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DISCIPLINA: Português, Matemática e Arte. ANO: Alfabetização II PROFESSOR RESPONSÁVEL: Naira Xavier Malaquini Torezzi OBJETIVO GERAL Avançar o processo de alfabetização, até a leitura de palavras, mediante o método fônico, desenvolvendo o pensamento abstrato, linguístico e lógico-matemático. Formar o aluno para santidade, despertando-o à busca e prática das virtudes, através da contemplação do bom, do belo e do verdadeiro. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Apresentar uma rotina que leve a criança a ouvir, imaginar, explicar o que aprendeu; Desenvolver sua oralidade, imaginação e abstração dos fundamentos da língua; Desenvolver a busca pelas virtudes, como humildade, paciência, temperança, caridade, fé; Conhecer o Evangelho e a vida dos santos; Fazer com que o aluno compreenda a importância do silêncio no processo de aprendizado; Levar à reflexão e ao pensamento sobre o que aprende, sendo capaz de ensinar de maneira que outros consigam compreender o seu raciocínio; Gerar a capacidade de cumprir os próprios deveres; Desenvolver o senso de respeito às autoridades, pais, professores, amigos e a sociedade em geral. Língua Portuguesa - Alfabetização: Reconhecer sequência do alfabeto: os nomes das letras e sua forma de escrita maiúscula e minúscula; Reconhecer as vogais e consoantes; Reconhecer e escreverá seu nome; Apresentar os fonemas (“som” de nossa língua), juntamente com exercícios de consciência fonêmica (percepção destes fonemas nas palavras), relacionando grafema/fonema. Que reconheça os fonemas (“som” de cada letra), dominando os exercícios de consciência fonêmica (percepção destes fonemas nas palavras) e os exercícios de análise e síntese de fonemas (segmentação e junção de fonemas). Domine o princípio alfabético e consiga decodificar palavras. Ou seja, consiga converter os grafemas em fonemas, as letras (escritas) em seus respectivos sons. Exercitar a cópia de palavras, utilizando a letra de imprensa maiúscula e minúscula. Memorização: desenvolver a capacidade de memorizar por meio de frases de Santos, de passagens do Evangelho, pequenas orações, etc. Histórias: Fazer com que a criança busque a prática das virtudes através da escuta de histórias que trazem em si ensinamentos virtuosos.

DISCIPLINA: Português, Matemática e Arte. · Carta Encíclica Divini Illius Magistri sobre a Educação Cristã da Juventude. 1929 SÃO VITOR, Hugo de. ... Hugo de. Didascalicon

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DISCIPLINA: Português, Matemática e Arte.

ANO: Alfabetização II

PROFESSOR RESPONSÁVEL: Naira Xavier Malaquini Torezzi

OBJETIVO GERAL

Avançar o processo de alfabetização, até a leitura de palavras, mediante o método fônico, desenvolvendo o

pensamento abstrato, linguístico e lógico-matemático. Formar o aluno para santidade, despertando-o à busca e

prática das virtudes, através da contemplação do bom, do belo e do verdadeiro.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Apresentar uma rotina que leve a criança a ouvir, imaginar, explicar o que aprendeu;

Desenvolver sua oralidade, imaginação e abstração dos fundamentos da língua;

Desenvolver a busca pelas virtudes, como humildade, paciência, temperança, caridade, fé;

Conhecer o Evangelho e a vida dos santos;

Fazer com que o aluno compreenda a importância do silêncio no processo de aprendizado;

Levar à reflexão e ao pensamento sobre o que aprende, sendo capaz de ensinar de maneira que outros

consigam compreender o seu raciocínio;

Gerar a capacidade de cumprir os próprios deveres;

Desenvolver o senso de respeito às autoridades, pais, professores, amigos e a sociedade em geral.

Língua Portuguesa - Alfabetização:

Reconhecer sequência do alfabeto: os nomes das letras e sua forma de escrita maiúscula e minúscula;

Reconhecer as vogais e consoantes;

Reconhecer e escreverá seu nome;

Apresentar os fonemas (“som” de nossa língua), juntamente com exercícios de consciência fonêmica

(percepção destes fonemas nas palavras), relacionando grafema/fonema.

Que reconheça os fonemas (“som” de cada letra), dominando os exercícios de consciência fonêmica

(percepção destes fonemas nas palavras) e os exercícios de análise e síntese de fonemas (segmentação e

junção de fonemas).

Domine o princípio alfabético e consiga decodificar palavras. Ou seja, consiga converter os grafemas em

fonemas, as letras (escritas) em seus respectivos sons.

Exercitar a cópia de palavras, utilizando a letra de imprensa maiúscula e minúscula.

Memorização: desenvolver a capacidade de memorizar por meio de frases de Santos, de passagens do

Evangelho, pequenas orações, etc.

Histórias: Fazer com que a criança busque a prática das virtudes através da escuta de histórias que trazem

em si ensinamentos virtuosos.

Arte:

Contemplação do Belo: Apreciação de Imagens Sacras / Religiosas, desenvolvendo a apreciação da beleza

como reflexo de Deus, de modo a purificar o olhar.

Música: Levar à prática do silêncio pela escuta de cantos. Ao escutar e apreciar uma bela música, a criança,

guiada pelas belíssimas harmonias, elevará sua alma até Deus.

Representação do Evangelho: Conhecimento dos Santos Evangelhos, através da representação ilustrativa

de uma passagem Bíblica.

Matemática:

Conhecer os princípios matemáticos;

Desenvolver o pensamento lógico-matemático e sua a capacidade de refletir e raciocinar logicamente;

Promover a imaginação/abstração.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Língua Portuguesa - Alfabetização:

Leitura, interpretação e recontagem de histórias: Além da leitura como ferramenta de desenvolvimento da

linguagem, será através dela que a criança entenderá como traduzir em suas atitudes aquilo que ainda lhe

é muito abstrato, como as virtudes da bondade, gentileza, gratidão, etc.

Rimas: percepção dos sons semelhantes, memorização e rítmica de leitura.

Memorização e declamação: frases de santos, orações e passagens do Evangelho; poemas religiosos, etc.

Aprendizados dos grafemas – letras do alfabeto – seus nomes e grafia em letra maiúscula e minúscula,

conhecendo nomes de santos e outras palavras relacionadas com as respectivas letras.

Apresentação dos grafemas e seus respectivos fonemas, relacionando letra e seus “sons”, através de listas

de palavras, ditados, escrita de palavras com mesmo som inicial/final, etc.

Atividades de consciência fonêmica, desenvolvendo a capacidade de reconhecer os fonemas que compõem

uma palavra. A criança deverá ser capaz de perceber a menor unidade sonora presente dentro de uma

sílaba, seja no começo, meio ou fim.

Exercícios de análise e síntese de fonemas (segmentação de fonemas de uma palavra e junção de fonemas

para formar uma palavra).

Escrita com letra de forma maiúscula e minúscula – atividades de cópia no caderno, com o objetivo de

treinar a caligrafia e desenvolver a habilidade da escrita.

Arte:

Apreciação de imagens sacras, religiosas, ícones, seus significados e detalhes.

Músicas sacras: atividades de conhecimento e apreciação de cantos gregorianos, músicas tradicionais da

Igreja, orações cantadas, etc.

Representação do Evangelho: leitura e representação através de uma ilustração.

Matemática:

Conhecer os numerais do 0 – 30;

Sequência numérica – (0 – 30);

Reconhecer o nome e símbolo dos números;

Identificar e relacionar o número e a quantidade;

Resolução de problemas;

Cores;

Formas geométricas.

BIBLIOGRAFIA DE REFERÊNCIA

PIO XI. Carta Encíclica Divini Illius Magistri sobre a Educação Cristã da Juventude. 1929

SÃO VITOR, Hugo de. Princípios Fundamentais de Pedagogia. São Paulo: Editora Salesiana Dom Bosco, 1991.

SÃO VÍTOR, Hugo de. Didascalicon – A arte de ler. São Paulo: Vide Editorial, 2015.

ADLER, M. J. Como falar, como ouvir. São Paulo: É Realizações, 2013.

INTRODUÇÃO AO CRISTIANISMO. A Educação segundo a Filosofia Perene. Disponível em:

<http://www.cristianismo.org.br/sumario.htm>.

SANTO AGOSTINHO; SÃO TOMÁS DE AQUINO. De Magistro. Editora: Kírion, 176p.

BÍBLIA. Ave Maria, 23 ed. São Paulo: Editora Ave-Maria, 2015. 1593p.

CONTOS INFANTIS. Arautos do Evangelho- Artigos. Disponível em: <http://www.arautos.org/secoes/artigos/artee-

cultura/contos-infantis>

REIS, B. C. ; TAGLIAVINI, M. C. B. ; NOVAIS, L. E. D. . O silêncio: instrumento que conduz ao aprendizado.

2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

LIVROS PARADIDÁTICOS – Sugestões de leitura em casa

AUTOR: Tatiana Ferreira

TÍTULO: As mais belas aventuras

bíblicas: histórias por Tatiana Ferreira

EDITORA: Editora Canção Nova

ANO: 2015

PÁGINAS: 96

AUTOR: Adelita Rozetti

TÍTULO: Aventureiros, guerreiros e

outros heróis santos

EDITORA: Editora Canção Nova

ANO: 2012

PÁGINAS: 24

AUTOR: Francesca Crespi

TÍTULO: A arca de Noé

EDITORA: Paulinas

ANO: 2014

PÁGINAS: 10

AUTOR: Sarah Toulmin

TÍTULO: A bíblia para crianças em

rimas

EDITORA: Paulinas

ANO: 2010

PÁGINAS: 162

AUTOR: Francesca Crespi

TÍTULO: Bate o sino pequenino

EDITORA: Paulinas

ANO: 2012

PÁGINAS: 10

AUTOR: Gilmara Macario Lira

TÍTULO: José o bom menino

EDITORA: Canção Nova

ANO: 2017

PÁGINAS: 36

AUTOR: Tatiana Ferreira

TÍTULO: Mãezinha de muitos nomes

EDITORA: Canção Nova

ANO: 2017

PÁGINAS: 48

AUTOR: Gilmara Macario Lira

TÍTULO: Maria menina

EDITORA: Canção Nova

ANO: 2016

PÁGINAS: 32

AUTOR: Felipe Koller; Gislaine

Keizanoski

TÍTULO: O perdão é um presente

EDITORA: Apostolado da misericórdia

ANO: 2017

PÁGINAS: 36

AUTOR: Felipe Koller; Gislaine

Keizanoski

TÍTULO: Piquenique para todos

EDITORA: Apostolado da misericórdia

ANO: 2017

PÁGINAS: 36

AUTOR: Tatiana Ferreira

TÍTULO: Princesas da bíblia

EDITORA: Canção Nova

ANO: 2016

PÁGINAS: 120

AUTOR: Ana Cristina Capucho

TÍTULO: Que maravilha, meu Senhor,

sou eu!

EDITORA: Canção Nova

ANO: 2012

PÁGINAS: 118

AUTOR: Fátima Nogueira

TÍTULO: A bela Senhora e os três

pastorinhos

EDITORA: Canção Nova

ANO: 2017

PÁGINAS: 48

AUTOR:,Mary Batchelor; John Haysom

TÍTULO: Bíblia: em 365 Histórias

EDITORA: Paulinas

ANO:

PÁGINAS: 416

AUTOR: Felipe Koller; Gislaine

Keizanoski

TÍTULO: A alegria contagia

EDITORA: Apostolado da misericórdia

ANO: 2017

PÁGINAS: 36

AUTOR: Felipe Koller; Gislaine

Keizanoski

TÍTULO: Protegidos pela bondade

EDITORA: Apostolado da misericórdia

ANO: 2017

PÁGINAS: 36

AUTOR: Felipe Koller; Gislaine

Keizanoski

TÍTULO: Cobertos de ternura

EDITORA: Apostolado da misericórdia

ANO: 2017

PÁGINAS: 36

AUTOR: Felipe Koller; Gislaine

Keizanoski

TÍTULO: O consolo da caridade

EDITORA: Apostolado da misericórdia

ANO: 2017

PÁGINAS: 36

AUTOR: Alice Joyce Davidson

TÍTULO: A história da multiplicação

dos pães e dos peixes.

EDITORA: Paulinas

ANO: 2006.

PÁGINAS: 40p.

AUTOR: Alice Joyce Davidson

TÍTULO: A história da ovelha

desgarrada

EDITORA: Paulinas

ANO: 2006.

PÁGINAS: 40p.

AUTOR: Alice Joyce Davidson

TÍTULO: A história da páscoa

EDITORA: Paulinas

ANO: 2006.

PÁGINAS: 40p.

AUTOR: Alice Joyce Davidson

TÍTULO: A história da multiplicação

Torre de Babel

EDITORA: Paulinas

ANO: 2006.

PÁGINAS: 40p.

AUTOR: Alice Joyce Davidson

TÍTULO: A história de Isaac e Rebeca

EDITORA: Paulinas

ANO: 2006.

PÁGINAS: 40p.

AUTOR: Alice Joyce Davidson

TÍTULO: A história de Jesus e seus

discípulos

EDITORA: Paulinas

ANO: 2006.

PÁGINAS: 40p.

AUTOR: Alice Joyce Davidson

TÍTULO: A história de Paulo

EDITORA: Paulinas

ANO: 2006.

PÁGINAS: 40p.

AUTOR: Alice Joyce Davidson

TÍTULO: A história do Bom Samaritano

EDITORA: Paulinas

ANO: 2006.

PÁGINAS: 40p.

AUTOR: Alice Joyce Davidson

TÍTULO: A história do Menino Jesus

EDITORA: Paulinas

ANO: 2006.

PÁGINAS: 40p.