PROVA 14/4 Págs .

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOEXAME NACIONAL DO 3.° CICLO DO ENSINO BÁSIC O

(Decreto-Lei n .° 6/2001, de 18 de Janeiro, com as alteraçõesintroduzidas pelo Decreto-Lei n .° 209/2002, de 17 de Outubro )

Situações Especiais - ao abrigo dos pontos 48 e 4 9do Despacho Normativo n .° 1/2005, de 5 de Janeiro

Duração da prova : 90 minutos, com tolerância de 15 minutos

FASE ÚNIC A

2005

_ PROVA DE EDUCAÇÃO VISUA L

O tempo recomendado para a realização da starefas pedidas em cada grupo está assinalado n ofinal de cada um deles .

Só pode utilizar a face das folhas de papel «tip ocavalinho» que tem o cabeçalho impresso .

V.S.F.F.14/1

Nas sociedades contemporâneas, a recolha, separação e posterior reciclagem do slixos são uma preocupação constante .

Os alunos de uma escola abordaram esse problema e, na disciplina de Educaçã oVisual, resolveram criar contentores para a recolha selectiva de papel e de cartão ,com logótípos muito apelativos .

Nestas imagens pode observar logótipos ; servem apenas de exemplo para orientação do seu projecto .

14/2

Propomos-lhe a realização do projecto de um desses contentores, representand oa sua vista principal .

1 . Construa as figuras geométricas necessárias, numa escala de redução :

• utilize a escala 1 :10 ;• trace um rectângulo com 120 cm por 200 cm ;• na parte superior do rectângulo, desenhe um arco romano cujo vão é igual a o

lado maior do rectângulo ;• em cada vértice inferior do rectângulo, desenhe duas circunferência s

concêntricas, a maior com 20 cm de raio e a menor com um raio de 10 cm ;• desenhe dois triângulos equiláteros com 40 cm de lado ; a base de cada um dos

triângulos assenta sobre o lado superior do rectângulo e tem um afastamento d e40 cm, relativamente à mediana do rectângulo ; em cada um dos triângulos, ovértice oposto à base está voltado para baixo ;

• desenhe, na zona central do rectângulo, uma espiral bicêntrica, com distânciaentre centros igual a 10 cm .

(Sugere-se que não ultrapasse 30 minutos na realização das tarefas deste grupo . )

2. Realize odesigngráfico do seu projecto, tendo em consideração o tema proposto :

• identifique claramente os dois triângulos traçados, um como abertura destinad aà entrada de papel, o outro como abertura destinada à entrada de cartão ;

• insira o lettering — Reduzir Recolher Reciclar — no vão do arco traçado ;• crie o logótipo referido na introdução, tendo como base a espiral desenhada .

(Sugere-se que não ultrapasse 30 minutos na realização das tarefas deste grupo . )

3. Pinte o seu trabalho :

• escolha um leque cromático que valorize a sua intenção ;• utilize os materiais e as técnicas que achar convenientes, de acordo com o

projecto que realizou .

(Sugere-se que não ultrapasse 30 minutos na realização das tarefas deste grupo . )

FIM

V.S.F.F.

14/3

COTAÇÃO

1 35 pontos

2 35 pontos

3 30 pontos

TOTAL 100 pontos

14/4

PROVA 14/C13 Págs .

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃ OEXAME NACIONAL DO 3 .° CICLO DO ENSINO BÁSICO

(Decreto-Lei n .° 6/2001, de 18 de Janeiro, com as alteraçõesintroduzidas pelo Decreto-Lei n .° 209/2002, de 17 de Outubro )

Situações Especiais - ao abrigo dos pontos 48 e 49do Despacho Normativo n .° 1/2005, de 5 de Janeiro

Duração da prova : 90 minutos, com tolerância de 15 minutos

FASE ÚNICA

2005

_ PROVA DE EDUCAÇÃO VISUA L

COTAÇÃO

1 35 pontos

2 35 pontos

3 30 pontos

TOTAL 100 pontos

V.S .F.F.14/C/1

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO

A prova avalia a capacidade do examinando de projectar e de utilizar sistemas de representação ,visando a resposta a problemas concretos, numa estrutura de resolução sequencial, devendo, por isso ,ser entendida como um todo .

1. Utilização correcta das medidas à escala indicada 10 pontosColocação das figuras nas posições indicadas 5 pontosRigor de construção do rectângulo 5 pontosRigor de construção das circunferências concêntricas e do arco romano 5 pontosRigor de construção dos triângulos equiláteros 5 pontosRigor de construção da espiral 5 pontos

2. Adequação dos elementos gráficos ao tema; inter-relação dos elemento se adaptação aos espaços propostos ; expressividade ; originalidade d asolução :na identificação das aberturas 10 pontosno lettering 10 pontosno logótipo 15 pontos

3. Valorização cromática da composição e adequação dos materiais e dastécnicas à solução apresentada 15 pontosRigor e domínio técnico 15 pontos

TOTAL 100 pontos

14/C/2

EXAME NACIONAL DO 3 .° CICLO DO ENSINO BÁSICO — 2005 — FASE ÚNIC A

EDUCAÇÃO VISUAL (Cód . 14 )

GRELHA DE CLASSIFICAÇÃO

Códig oConfidencial

da Escola

Númer oConvencional

da Prova

1 . T . 1 .(35)

2 . T. 2 .(35)

3 • T . 3 .(30)

TOTA Ld a

PROVA(0 a 10 0pontos)

NÍVE L

(1 a 5 )(10) (5) (5) (5) (5) (5) (10) (10) (15) (15) (15)

Data /

/

O Professor Classificador

PROVA 14/4 Págs .

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃ OEXAME NACIONAL DO 3.° CICLO DO ENSINO BÁSICO

(Decreto-Lei n .° 6/2001, de 18 de Janeiro, com as alteraçõesintroduzidas pelo Decreto-Lei n .° 209/2002, de 17 de Outubro )

Situações Especiais — ao abrigo dos pontos 48 e 4 9do Despacho Normativo n .° 112005, de 5 de Janeiro

Duração da prova : 90 minutos, com tolerância de 15 minutos

DATA ESPECIAL

2005

JULHO

PROVA DE EDUCAÇÃO VISUA L

O tempo recomendado para a realização da starefas pedidas em cada grupo está assinalado n ofinal de cada um deles .

Só pode utilizar a face das folhas de papel «tip ocavalinho» que tem o cabeçalho impresso .

V.S.F.F.14/1

Portugal foi sempre um dos países com mais tradição na arte de navegar à vela .Ainda hoje, muitas expressões existentes na linguagem internacional de navegaçã osão expressões portuguesas .

Vai realizar-se em Portugal, no ano de 2007, o próximo Campeonato do Mundo d eVela, em Classes Olímpicas .

Nestas imagens, pode observar alguns exemplos de design gráfico ; servem apenas de orientação d oseu projecto .

14/2

Propomos-lhe que realize o projecto de um troféu para este Campeonato d oMundo de Vela ; o troféu deve ter como base um paralelepípedo sobre o qual serã odispostos os restantes elementos .

1 . Desenhe, com rigor, os vários elementos, numa escala de redução :

• utilize a escala 1 :2 ;• na zona inferior da sua folha de prova, desenhe, e m

perspectiva cavaleira, um paralelepípedo com 22 cm por 10 c mde base e 6 cm de altura ;

• encontre o centro da base superior do paralelepípedo, qu eservirá de vértice ao triângulo maior ;

• as bases dos dois triângulos rectangulares situam-se na mediana maior d amesma base; os vértices correspondentes aos ângulos rectos têm 1 cm deafastamento ;

• o triângulo rectangular maior [A, B, C] tem a base AB = 16 cm e a altur aAC = 32 cm;

• o triângulo rectangular menor [D, E, F] tem a base DE = 16 cm e a altur aEF = 26 cm ;

• na mesma linha da aresta EF do triângulo menor e com o centro a 12 cm d ovértice F, desenhe a figura estrelada de 8 pontas, inscrita numa circunferênci acom 5 cm de raio .

(Sugere-se que não ultrapasse 35 minutos na realização das tarefas deste grupo . )

2. Realize odesigngráfico do seu projecto, tendo em consideração o tema proposto :

• insira o lettering – CAMPEONATO DO MUNDO DE VELA 2007 – no espaço qu elhe parecer mais adequado ;

• complete a composição – crie outros elementos decorativos e adapte-os ao srestantes espaços do seu trabalho .

(Sugere-se que não ultrapasse 30 minutos na realização das tarefas deste grupo . )

3. Pinte o seu trabalho :

• escolha um leque cromático que valorize a sua intenção ;• utilize os materiais e as técnicas que achar convenientes, de acordo com o

projecto que realizou.(Sugere-se que não ultrapasse 25 minutos na realização das tarefas deste grupo . )

FIM

V.S.F.F.

14/3

COTAÇÃO

1 35 ponto s

2 40 ponto s

3 25 pontos

TOTAL 100 pontos

1

14/4

PROVA 141C13 Págs .

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOEXAME NACIONAL DO 3.° CICLO DO ENSINO BÁSIC O

(Decreto-Lei n .° 6/2001, de 18 de Janeiro, com as alteraçõesintroduzidas pelo Decreto-Lei n .° 209/2002, de 17 de Outubro )

Situações Especiais — ao abrigo dos pontos 48 e 4 9do Despacho Normativo n .° 112005, de 5 de Janeiro

Duração da prova : 90 minutos, com tolerância de 15 minutos

DATA ESPECIAL

2005

JULHO

PROVA DE EDUCAÇÃO VISUAL

COTAÇÃO

1 35 pontos

2 40 pontos

3 25 pontos

TOTAL 100 pontos

V.S.F.F.14/C/1

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO

A prova avalia a capacidade do examinando de projectar e de utilizar sistemas de representação ,visando a resposta a problemas concretos, numa estrutura de resolução sequencial, devendo, por isso ,ser entendida como um todo .

1. Utilização correcta das medidas à escala indicada 5 pontosPerspectiva cavaleira do paralelepípedo 10 pontosLocalização das bases dos triângulos e do centro da figura estrelada 5 pontosRigor de construção dos triângulos 5 pontosRigor de construção da figura estrelada 10 pontos

2. Adequação dos elementos gráficos ao tema ; inter-relação dos elemento se adaptação aos espaços ; expressividade; originalidade da solução :no lettering 20 pontosnos restantes elementos da composição 20 pontos

3. Valorização cromática da composição, atendendo aos aspectos referido sno enunciado 10 pontosAdequação dos materiais e técnicas ao projecto realizado ; rigor edomínio técnico 15 pontos

TOTAL 100 pontos

14/C/2

EXAME NACIONAL DO 3 .° CICLO DO ENSINO BÁSICO — 2005 — DATA ESPECIAL JULH O

EDUCAÇÃO VISUAL (Cód . 14 )

GRELHA DE CLASSIFICAÇÃO

Códig oConfidencia l

da Escola

NúmeroConvencional

1 .T . 1 .(35)

2 .T .2 .(40)

3 .T .3 .(25)

TOTALd a

PROVA( 0 a 100pontos)

NÍVE L

(1 a 5 )da Prova (5) (10) (5) (5) (10) (20) (20) (10) (15)

Data

/

/

O Professor Classificador