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AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS BENTO CARQUEJA Sede: ESCOLA EB 2,3 BENTO CARQUEJA 2008/2009 3º CICLO - 8º ANO TEMA: E. 1 O EXPANSIONISMO EUROPEU TESTE DE AVALIAÇÃO INDICADORES DE APRENDIZAGEM Nomeia as principais motivações da expansão europeia. Explica a prioridade portuguesa no processo da expansão europeia. Identifica as principais etapas da expansão portuguesa. Compara as duas formas de expansão portuguesa. Explica a importância do caminho marítimo para a Índia. Descreve a estratégia ibérica de partilha do espaço mundial. Distingue as formas de ocupação e de exploração económica implementadas por Portugal na África, no Oriente e no Brasil. Identifica as características fundamentais da conquista e da ocupação espanholas na América Central e do Sul. Integra as novas rotas de comércio intercontinental no contexto do grande comércio. Reconhece os novos produtos que foram introduzidos no quotidiano na Europa, a partir do século XVI. Situa no tempo as principais etapas da Expansão Europeia: conquista de Ceuta, (re)descoberta dos Arquipélagos da Madeira e dos Açores, passagem do Cabo Bojador, arrendamento da exploração da costa africana a Fernão Gomes, passagem do cabo das Tormentas, Descoberta da América, Tratado de Tordesilhas, chegada de Vasco da Gama à Índia, descoberta do Brasil. Localiza no espaço diferentes pontos geográficos, entre os quais se destacam Ceuta, Arquipélagos da Madeira e dos Açores, Cabo Bojador, Serra Leoa, S. Jorge de Mina, Cabo da Boa

E. 1 O EXPANSIONISMO EUROPEU IndicAprendiz 8ºAno

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AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS BENTO CARQUEJA Sede: ESCOLA EB 2,3 BENTO CARQUEJA 2008/2009 3º CICLO - 8º ANOTEMA: E. 1 O EXPANSIONISMO EUROPEUTESTE DE AVALIAÇÃO INDICADORES DE APRENDIZAGEM          Nomeia as principais motivações da expansão europeia. Explica a prioridade portuguesa no processo da expansão europeia. Identifica as principais etapas da expansão portuguesa. Compara as duas formas de expansão portuguesa. Explica a importância do caminho marítimo para a Índia. Desc

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Page 1: E. 1 O EXPANSIONISMO EUROPEU IndicAprendiz 8ºAno

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS BENTO CARQUEJA

Sede: ESCOLA EB 2,3 BENTO CARQUEJA2008/2009

3º CICLO - 8º ANO

TEMA: E. 1 O EXPANSIONISMO EUROPEU

TESTE DE AVALIAÇÃO

INDICADORES DE APRENDIZAGEM

Nomeia as principais motivações da expansão europeia.

Explica a prioridade portuguesa no processo da expansão europeia.

Identifica as principais etapas da expansão portuguesa.

Compara as duas formas de expansão portuguesa.

Explica a importância do caminho marítimo para a Índia.

Descreve a estratégia ibérica de partilha do espaço mundial.

Distingue as formas de ocupação e de exploração económica implementadas por

Portugal na África, no Oriente e no Brasil.

Identifica as características fundamentais da conquista e da ocupação espanholas na

América Central e do Sul.

Integra as novas rotas de comércio intercontinental no contexto do grande comércio.

Reconhece os novos produtos que foram introduzidos no quotidiano na Europa, a partir

do século XVI.

Situa no tempo as principais etapas da Expansão Europeia: conquista de Ceuta,

(re)descoberta dos Arquipélagos da Madeira e dos Açores, passagem do Cabo Bojador,

arrendamento da exploração da costa africana a Fernão Gomes, passagem do cabo das

Tormentas, Descoberta da América, Tratado de Tordesilhas, chegada de Vasco da Gama à

Índia, descoberta do Brasil.

Localiza no espaço diferentes pontos geográficos, entre os quais se destacam Ceuta,

Arquipélagos da Madeira e dos Açores, Cabo Bojador, Serra Leoa, S. Jorge de Mina, Cabo

da Boa Esperança, Goa, Ormuz, Malaca, Macau, Manila, Brasil, Antilhas, (…), império

português e império espanhol, principais centros económicos europeus do século XVI (ex:

Lisboa, Sevilha …), rotas comerciais intercontinentais: rota do Cabo, rota de Manila.

Aplica conceitos: portulano, astrolábio, bússola, caravela, capitanias donatarias,

Tratado de Tordesilhas, mare clausum, feitorias, miscigenação, aculturação, missionação,

monopólio régio, comércio intercontinental…

Identifica personagens da Expansão: Infante D. Henrique, Gil Eanes, D. Afonso V,

Fernão Gomes, Bartolomeu Dias, Colombo, D. João II, Vasco da Gama, Pedro Álvares

Cabral, D.Francisco de Almeida, D. Afonso de Albuquerque…

BOM TRABALHO