E d u c a t i v o s Ge s t o r d e A t i v i d a d e s e R e c u r s o s · 2018. 12. 13. · Ge s t o r d e A t i v i d a d e s e R e c u r s o s E d u c a t i v o s GAR E - Ag r

Gestor de Atividades e RecursosEducativos

GARE - Agrupamento de Escolas de Oliveira do Bairro

Designação da atividade Projetos com Arte

Escola ESOB - Escola Secundária de Oliveira doBairro

Tipologia Exposição

Data de início 1-09-2018 (Sábado)

Data de término 30-06-2019 (Domingo)

Departamentos Ciências Sociais e Humanas

Grupos deRecrutamento/Disciplinas 400 - História

Dinamizadores António Travassos e Conceição Janeiro

Proponente Mª. Teresa Figueiredo-Coord. Dep. CSH

Público-Alvo 10º D / 10º E / 12º D

Breve Descrição

Desenvolver trabalhos plásticos sobrediferentes temas de História e História deArte.

Objetivos

- Reforçar conhecimentos sobremovimentos artísticos de diversos períodoshistóricos; - Reconhecer o papel da obra de artecomo recurso mobilizador para a reflexão,o desenvolvimento do espírito crítico, dacriatividade e da sensibilidade estética; - Contribuir para a formação de novospúblicos para as artes.

Observações De salientar que esta atividade se destina,também, aos alunos do 2.ºB

Estimativa de custos

- Receitas próprias da atividade: 0.00 € - Financiamento da escola: 20.00 € - Financiamento de outras instituições:0.00 € - Financiamento de encarregados deeducação: 20.00 €

Estado Proposta

Designação da atividade Comemoração de Efemérides

Escola ESOB - Escola Secundária de Oliveira doBairro EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã EBOB - Escola Básica Dr. Acácio deAzevedo - O. Bairro

Tipologia Comemoração




Grupos deRecrutamento/Disciplinas

400 - História 410 - Filosofia 420 - Geografia 430 - Economia e Contabilidade

Outras Estruturas Câmara Municipal Ol. Bairro Direção

Dinamizadores Departamento de CSH


Público-Alvo 2º Ciclo / 3º Ciclo / Secundário /Comunidade

Breve Descrição

Comemoração de Efemérides: - Implantação da República; - Restauração da Independência; - Dia Internacional dos Direitos Humanos; - Dia Mundial Vítimas do Holocausto; - Revolução 25 abril; - Dia Internacional contra a utilização decrianças - soldados; - Dia Internacional de Tolerância zero àMutilação Genital Feminina; - Dia Internacional das Pessoas de EtniaCigana; - Dia Internacional para a Eliminação daDiscriminação Racial; - ...

Objetivos

- Comemoração de datas significativasrelacionadas com temas de interessenacional e mundial; - Promover a interdisciplinaridade.

Observações De referir que estas comemorações sedestinam, também, à Extensão Frei Gil

Estimativa de custos - Receitas próprias da atividade: 0.00 € - Financiamento da escola: 20.00 € - Financiamento de outras instituições:0.00 €

- Financiamento de encarregados deeducação: 0.00 €

Estado Proposta

Designação daatividade Correio de Natal

Escola

ESOB - Escola Secundária de Oliveira do Bairro EBO - Escola Básica Integrada Dr. F. Peixinho - Oiã EBOB - Escola Básica Dr. Acácio de Azevedo - O. Bairro Escola Básica Dr Acácio de Azevedo - Extensão Frei Gil



Data detérmino 31-12-2018 (Segunda)

OutrasEstruturas GAA - Gabinete de Apoio ao Aluno

Dinamizadores Equipa do GAA

Proponente Gabinete de Apoio ao Aluno

Público-Alvo

5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G / 5º H /5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6ºG / 6º H / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F / 7º G/ 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D / 8º E / 8º F /8º G / 8º H / 8º I / 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E /9º F / 9º G / 9 CEF / 10º A / 10º B / 10º C / 10º D /10º E / 11º A / 11º B / 11º C / 11º D / 12º A / 12º B /12º C / 12º D / 1º A / 2º A / 3º A

BreveDescrição

Troca de postais de Natal entre elementos dacomunidade educativa

Objetivos Reforçar as relações interpessoais.

Estimativa decustos

- Receitas próprias da atividade: 0.00 € - Financiamento da escola: 30.00 € - Financiamento de outras instituições: 0.00 € - Financiamento de encarregados de educação: 0.00 €

Estado Verificada pelo coordenador

Designação daatividade Dar voz aos alunos

Escola


Tipologia Outras


Data detérmino

30-06-2019 (Domingo)


Dinamizadores Técnicas do GAA/SPO


Público-Alvo

5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G / 5º H /5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6ºG / 6º H / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F / 7º G/ 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D / 8º E / 8º F /8º G / 8º H / 8º I / 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E /9º F / 9º G / 9 CEF / 10º A / 10º B / 10º C / 10º D /10º E / 11º A / 11º B / 11º C / 11º D / 12º A / 12º B /12º C / 12º D / 1º A / 2º A / 3º A

BreveDescrição

Reunir alunos/delegados e sub/delegados, emassembleia, no intuito de perceber a opinião dosalunos sobre o funcionamento da escola e sugestõesde melhoria.

Objetivos

Incentivar a participação dos alunos nas dinâmicasescolares; Promover uma cidadania ativa; Valorizar a identidade escolar.

Estimativa decustos



Designação daatividade Bullying: Não fiques calado.

EscolaEBO - Escola Básica Integrada Dr. F. Peixinho - Oiã EBOB - Escola Básica Dr. Acácio de Azevedo - O. Bairro Escola Básica Dr Acácio de Azevedo - Extensão Frei Gil

Tipologia Sessão de Esclarecimento



OutrasEstruturas

GAA - Gabinete de Apoio ao Aluno SPO - Serviço de Psicologia e Orientação

Dinamizadores Equipa do GAA


Público-Alvo 5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G / 5º H /5º I / 5º J

BreveDescrição

Sessão de esclarecimento sobre Bullying; Atividade de promoção de boas práticas nosrelacionamentos.

Objetivos

Definir bullying; Ajudar os alunos a identificar as situações, perceber asconsequências; Refletir sobre formas de atuação; Definir práticas de bons relacionamentos interpessoais.

Estimativa decustos 0.00 €

Estado Proposta

Designação daatividade Comemoração de Dias Significativos

Escola




Data detérmino 30-06-2019 (Domingo)

OutrasEstruturas


Dinamizadores Equipa GAA/SPO


Público-Alvo

5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G / 5º H /5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6ºG / 6º H / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F / 7º G/ 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D / 8º E / 8º F /8º G / 8º H / 8º I / 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E /9º F / 9º G / 9 CEF / 10º A / 10º B / 10º C / 10º D /10º E / 11º A / 11º B / 11º C / 11º D / 12º A / 12º B /12º C / 12º D / 1º A / 2º A / 3º A / 2º Ciclo / 3º Ciclo /Secundário

BreveDescrição

A comemoração é o momento ideal para dinamizaralgumas iniciativas chamando a atenção dacomunidade educativa para determinados temas, porexemplo: Dia Internet da Internet Segura; Dia doObrigado; Dia do Sorriso.

Objetivos -Promover a formação global do aluno, tendo emconsideração as dimensões cognitiva, socio-relacional epessoal. -Reforçar as relações de colaboração escola-família/meio. - Assumir a escola como espaço de cidadania e

expressão cultural e artística. - Partilhar informação sobre as diferentes temáticas esuas consequências; - Aumentar a consciência sobre a responsabilidadeindividual e social nestas matérias;

Estimativa decustos


Estado Proposta

Designação daatividade Formação para Assistentes Operacionais

Escola


Tipologia Acção de Formação


Data detérmino 5-04-2019 (Sexta)

OutrasEstruturas


Dinamizadores GAA SPO


Público-Alvo Asst. Operacionais

BreveDescrição

Durante as interrupções letivas será realizada umaformação por escola para Assistentes Operacionais. Atemática abordada estará relacionada com asnecessidades sentidas ao longo do 1º período, deacordo com o público alvo de cada escola.

Objetivos Capacitar os Assistentes Operacionais para melhorarcompetências socio-emocionais.

Estimativa decustos


Estado Proposta

Designação daatividade Estendal dos Direitos

Escola ESOB - Escola Secundária de Oliveira do Bairro EBO - Escola Básica Integrada Dr. F. Peixinho - Oiã EBOB - Escola Básica Dr. Acácio de Azevedo - O. Bairro

Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica de Bustos Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica do Troviscal Escola Básica de Vila Verde Escola Básica da Palhaça Escola Básica Oiã Nascente Escola Básica Oiã Poente Escola Básica Dr Acácio de Azevedo - Extensão Frei Gil




OutrasEstruturas Câmara Municipal Ol. Bairro

Dinamizadores GAA, professores de Cidadania e de Expressão e Arte


Público-Alvo

Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano / 5º A/ 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G / 5º H / 5º I /5º J / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6ºH / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F / 7º G / 7º H/ 7º I / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D / 8º E / 8º F / 8º G /8º H / 8º I / 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9ºG / 9 CEF / 10º A / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E / 11ºA / 11º B / 11º C / 11º D / 12º A / 12º B / 12º C / 12ºD / 12º E / 1º A / 2º A / 2º B / 3º A / 1º Ciclo / 2ºCiclo / 3º Ciclo / Secundário / Educadores / Enc.Educação / Comunidade / Asst. Operacionais

BreveDescrição

Campanha realizada a nível nacional pela ComissãoNacional de Proteção dos Direitos e Proteção dasCrianças e Jovens que assinala o aniversário daConvenção sobre os Direitos da Criança que assentaem quatro pilares relacionados com todos os outrosdireitos das crianças: Não discriminação; Interessesuperior; Participação e sobrevivência eDesenvolvimento.

Objetivos

Sensibilizar e prevenir para os Direitos das crianças,promovendo a sua proteção; Aumentar a consciência pública acerca da Convençãosobre os Direitos da Criança; Aumentar a consciência das crianças e jovens sobre osseus direitos.

Estimativa decustos


Estado Proposta

Designação daatividade Cursos Avançados

Escola


Tipologia Projeto



OutrasEstruturas Direção

Dinamizadores Instituto de Educação e Cidadania/Direção

Proponente Administrador Utilizador

Público-Alvo

5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G / 5º H /5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6ºG / 6º H / 6º J / 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F/ 9º G / 10º A / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E / 11º A /11º B / 11º C / 11º D / 12º A / 12º B / 12º C / 12º D /12º E

BreveDescrição

Realização de cursos avançados para alunos doAgrupamento em parceria com o Instituto de Educaçãoe Cidadania, a realizar nas escolas do Agrupamento.

Objetivos

- Promover uma cultura de excelência noAgrupamento; - Reforçar e motivar para a aprendizagem deconteúdos extracurriculares.


Estado Proposta

Designação daatividade Jantar de Natal

Escola EBOB - Escola Básica Dr. Acácio de Azevedo - O. Bairro

Tipologia Convívio




Dinamizadores Equipa de Promoção e Divulgação


Público-Alvo 1º Ciclo / 2º Ciclo / 3º Ciclo / Secundário / Asst.Operacionais

BreveDescrição

Jantar de convívio de celebração do Natal para todosos professores e funcionários do Agrupamento.

Objetivos Confraternização entre todos os docentes efuncionários da comunidade escolar.


Estado Proposta

Designação daatividade Festa de Natal do Agrupamento

Escola


Tipologia Convívio






Público-Alvo

5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G / 5º H /5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6ºG / 6º H / 6º J / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F/ 7º G / 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D / 8º E /8º F / 8º G / 8º H / 8º I / 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9ºE / 9º F / 9º G / 9 CEF / 10º A / 10º B / 10º C / 10º D/ 10º E / 11º A / 11º B / 11º C / 11º D / 12º A / 12º B/ 12º C / 12º D / 12º E / 1º A / 2º A / 2º B / 3º A / 1ºCiclo / 2º Ciclo / 3º Ciclo / Secundário / Educadores /Enc. Educação / Comunidade / Asst. Operacionais

BreveDescrição Festa de celebração da época natalícia.

ObjetivosDivulgação de diversas atividades realizadas pelosalunos no 1º período letivo e de projetos existentes naescola.


Estado Proposta

Designação daatividade Sábados com História


Tipologia Atividade Cultural




Dinamizadores Direção


Público-Alvo 1º Ciclo / 2º Ciclo / 3º Ciclo / Secundário / Educadores/ Asst. Operacionais

BreveDescrição

Atividade dirigida a professores e assistentes técnicos eoperacionais com o intuito de visitar património local.

Objetivos

- Fomentar a identidade comunitária e regional; - Desenvolver o gosto pelo estudo do passado e dopresente; - Incrementar o interesse pela valorização daidentidade cultural, local e regional; - Despertar para a importância da correta preservaçãodo património; - Promover a sensibilidade estética e a criatividade.


Estado Proposta

Designação daatividade ATL 1º CEB Oiã

Escola EBO - Escola Básica Integrada Dr. F. Peixinho - Oiã

Tipologia Projeto



OutrasEstruturas Associação de Pais - Oiã (1º CEB)

Dinamizadores Associação Pais EB de Oiã


Público-Alvo Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano

BreveDescrição

Conjunto de atividade dinamizadas pela Associação dePais da Escola Básica do 1º CEB de Oiã, através doATL.

Objetivos - Promover a formação do aluno em diversas áreas; - Comemorar datas importantes ao longo do ano.


Estado Proposta

Designação da atividade Visita de estudo ao Buçaco

Escola Escola Básica de Oliveira do Bairro

Tipologia Visitas de Estudo


Data de término 31-12-2018 (Segunda)

Departamentos 1.º Ciclo do Ensino Básico


100 - Educação Pré-Escolar 110 - 1.º ciclo do ensino básico

Outras Estruturas Câmara Municipal Ol. Bairro

Dinamizadores Docentes

Proponente Maria Isabel Arada-Coord. 1ºCEB

Público-Alvo Pré-escolar / 4º Ano

Breve Descrição

Visita de estudo ao Buçaco paraobservação das várias espécies vegetais esentir a paz que aquele ambienteproporciona.

Objetivos

- Sensibilizar para o uso indevido do fogoe a destruição que pode causar à naturezae, consequentemente, à qualidade de vidado Homem. - Sensibilizar para o sentido estético danatureza. - Observar/Identificar algumas espéciesvegetais.

Observações Transporte cedido pela Câmara Municipal.

Estimativa de custos 0.00 €

Estado Proposta

Designação da atividade Intercâmbio Cultural entre Portugal e aRepública Checa

Escola Escola Básica Oiã Nascente

Tipologia Projeto




Grupos deRecrutamento/Disciplinas 110 - 1.º ciclo do ensino básico

Outras Estruturas Câmara Municipal Ol. Bairro Direção



Público-Alvo 4º Ano / Enc. Educação

Breve Descrição

- De a 23 a 28 de setembro acolhimentodos alunos e professores checos; Saídasao meio: Perrães, Fermentelos; Visitas:Aveiro, Ílhavo, Mealhada. - Ao longo do ano letivo (troca de e-mailse videoconferências) - Videoconferências - Troca de Emails - Visita à escola dos colegas checos.

Objetivos

- Conhecer algumas tradições culturais,gastronómicas… - Aprender algumas palavras de saudação,cortesia, alimentos… em checo e emportuguês. - Partilhar experiências educativas.



Estado Proposta

Designação da atividade Brincar com as Estrelas










Público-Alvo Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano /4º Ano / Comunidade

Breve Descrição

- Palestra para alunos e professores; - Visualização dos Planetas para toda acomunidade educativa no Pólo Escolar deOiã Nascente.

Objetivos

- Saber manusear o telescópio; - Alargar conhecimentos a nível doSistema Solar; - Observar os planetas Marte e Saturno.



Designação da atividade "Do velho se faz novo"

Escola Escola Básica Oiã Poente

Tipologia Projeto








Público-Alvo Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano /4º Ano / Enc. Educação

Breve Descrição

- Construção pelas crianças e famílias depresépios reutilizando materiais diversos; - Exposição dos trabalhos na escola eJunta de Freguesia de Oiã.

Objetivos

- Promover a recolha e reutilização demateriais diversos; - Fomentar a proteção do ambiente; - Contribuir para o desenvolvimento dosentido estético e criativo; -Fortalecer a relação entre crianças,famílias e escola.

Observações Parceiro: Junta de Freguesia de Oiã



Designação da atividade Outdoor classroom day – Dia de aulas aoar livre


Tipologia Projeto








Público-Alvo Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano /4º Ano / Comunidade / Asst. Operacionais

Breve Descrição- Realização de atividades fora da sala deaula, mas de acordo com os conteúdoscurriculares.

Objetivos

- Desenvolver o gosto peloensino/aprendizagem com motivação eestratégias diferentes; - Promover o gosto por aprender evalorizar outras aprendizagens em espaçosdiferentes; - Aplicar a flexibilidade curricular de formadivertida.



Designação da atividade VAMOS CELEBRAR! (Comemoração deefemérides e festividades)

Escola

EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica de Bustos Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica do Troviscal Escola Básica de Vila Verde Escola Básica da Palhaça Escola Básica Oiã Nascente Escola Básica Oiã Poente

Tipologia Projeto




Grupos de 110 - 1.º ciclo do ensino básico

Recrutamento/Disciplinas

Dinamizadores Docentes de inglês


Público-Alvo 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano / 1ºCiclo

Breve Descrição

• Elaboração de trabalhos de pesquisa sobre a data festiva. • Elaboração de objetos/ artefactos característicos do dia. • Decoração da sala/escola. • Elaboração de postais. • Recolha de canções. • Redação de mensagens/ poemas. • Concurso de trabalhos. • Atribuição de prémios. • (…)

Objetivos

• Divulgar as culturas-alvo (países delíngua inglesa). • Comemorar datas festivas. • Envolver os alunos em atividades lúdicasdo gosto deles. • Contribuir para o desenvolvimento do sentido estético e artístico dos alunos. • Sensibilizar os alunos para diferentes tipos de manifestações de caráter cultural. • Envolver os alunos em atividades interdisciplinares e trabalhos de projeto. • Promover o trabalho em equipa, a articulação entre ciclos e o trabalho entreturmas. • Expor os trabalhos dos alunos.



Designação daatividade

Folhetos informativos para pais sobre diferentestemáticas

Escola ESOB - Escola Secundária de Oliveira do Bairro EBO - Escola Básica Integrada Dr. F. Peixinho - Oiã EBOB - Escola Básica Dr. Acácio de Azevedo - O. Bairro Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica de Bustos Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica do Troviscal Escola Básica de Vila Verde Escola Básica da Palhaça Escola Básica Oiã Nascente

Escola Básica Oiã Poente Escola Básica Dr Acácio de Azevedo - Extensão Frei Gil

Tipologia Outras



OutrasEstruturas


Dinamizadores GAA e SPO


Público-Alvo Enc. Educação / Comunidade

BreveDescrição

Realização de folhetos informativos a disponibilizarpara os Encarregados de Educação sobre temáticascomo: peso das mochilas, bullying, métodos e hábitosde estudo.

Objetivos

Envolver os Encarregados de Educação no processo deensino/aprendizagem e na vida escolar dos seuseducandos; Capacitar para as diferentes temáticas.

Estimativa decustos


Estado Proposta

Designação daatividade Clube de Mediação


Tipologia Outras




Dinamizadores Mediadora de conflitos


Público-Alvo 5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G / 5º H /5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6ºG / 6º H / 6º J / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F/ 7º G / 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D / 8º E /

8º F / 8º G / 8º H / 8º I / 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9ºE / 9º F / 9º G

BreveDescrição

O Clube de mediação surge como uma resposta àssituações de indisciplina identificadas no agrupamento,no sentido de trabalhar ativa e diretamente com osalunos, envolvendo-os e responsabilizando-os napromoção de um ambiente de paz, tranquilidade emaior cidadania na escola.

Objetivos

•Favorecer o desenvolvimento de competênciaspessoais e sociais nos alunos; •Contribuir para a formação de crianças/jovensresponsáveis e solidários; •Criar uma cultura de mediação e de educação para apaz na escola; •Diminuir as situações de violência e indisciplina; •Melhorar a qualidade do ambiente escolar.

Observações Este clube poderá ser alargada ao 3º ciclo se forpossível a contratação de mais recursos técnicos.

Estimativa decustos



Designação da atividade ERA UMA VEZ… (Story Time)

Escola


Tipologia Projeto








Público-Alvo 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano / 1ºCiclo / Asst. Operacionais

Breve Descrição

• Ida à biblioteca da escola (ou outro locala definir) para ouvir uma história. • Leitura de uma história aos alunos peloprofessor ou outro • Interação com a história, respondendo aperguntas. • Realização de tarefas(s) associada(s) àhistória (por ex.: preenchimento de umaficha de leitura simples; ilustração;dramatização de parte/totalidade dahistória; …) • (…)

Objetivos

• Desenvolver o gosto pela leitura, emparticular pela leitura em Língua Inglesa. • Fomentar a leitura atenta. • Orientar os alunos para leiturasadequadas à sua idade, gostos pessoais enível de língua. • Desenvolver as capacidades decompreensão e de expressão oral eescrita, em registos diversificados. • Divulgar obras e autores, sobretudo deliteratura infanto-juvenil e outrainformação pertinente. • Desenvolver o espírito crítico.

Observações Poderá ser necessário o transporte daCâmara Municipal.


Estado Proposta

Designação da atividade “Saber com Sabor”

Escola Escola Básica do Troviscal

Tipologia Projeto









Breve Descrição Ao longo de todo o ano, as várias turmasirão dedicar-se à culinária, confecionandodiversas iguarias.

Objetivos

O projeto pretende possibilitar múltiplasaprendizagens nos diferentes conteúdoscurriculares, utilizando a culinária comoestratégia motivadora e envolvendo asfamílias.



Designação da atividade “Da minha Sala para a tua”


Tipologia Projeto








Público-Alvo Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano /4º Ano

Breve Descrição

Ao longo de todo o ano, e sempre que sejaoportuno, os alunos do Pré-Escolar vão àsala do 1º Ciclo e vice-versa, partilhar assuas descobertas e trabalhos, promovendoassim uma verdadeira articulação etrabalho colaborativo.

Objetivos

O projeto pretende dar um sentido socialàs aprendizagens que são realizadas comos diferentes projetos de pesquisa, aocomunicá-las aos outros grupos.



Designação da atividade “Arte na escola”


Tipologia Projeto









Breve Descrição Construção e elaboração de diversas obrasde arte com diversos materiais.

Objetivos

O projeto pretende dar a conhecer váriasmanifestações artística e incentivar amanipulação e experiência com osmateriais, com as formas e com as corescomo forma de as crianças desenvolveremformas pessoais de expressar o seumundo interior e de representar arealidade.



Designação da atividade “Da vinha ao vinho”


Tipologia Projeto









Breve Descrição Projeto a ser dinamizado no âmbito dotema da “Sustentabilidade” e quepretender dar a conhecer todo o processode vinificação, desde o corte da uva até aoproduto final. Este projeto será desenvolvido no âmbitoda interdisciplinaridade e da flexibilizaçãocurricular, uma vez que serão inúmeros osconteúdos curriculares das diferentes

áreas que poderão ser trabalhados aolongo do ano letivo desde o pré -escolaraté ao 4º ano. Construção e elaboração dediversos materiais.

ObjetivosO projeto pretende dar a conhecer todo oprocesso de vinificação, desde o corte dauva até ao produto final.

Observações Participação da Paula Gala- ProdutoraVinícola.



Designação da atividade "Memo e Kelembra nas Escolas"

Escola


Tipologia Projeto





Outras Estruturas Centro de Saúde de Oliveira do Bairro

Dinamizadores Alzheimer Portugal e Centro de Saúde deOliveira do Bairro



Breve Descrição

- Apresentação do livro "O PequenoElefante Memo", com a dramatização dahistória. Cada sessão teráaproximadamente a duração de 1h 30mine decorrerá nas escolas.

Objetivos - Sensibilizar para os problemas dademência; - Promover as relações intergeracionais,

reconhecendo a importância que a pessoaidosa tem na sociedade e na família.

ObservaçõesEste projeto é desenvolvido pela AlzheimerPortugal, em parceria com o Centro deSaúde de Oliveira do Bairro.


Estado Proposta

Designação daatividade MIBE - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

Escola

ESOB - Escola Secundária de Oliveira do Bairro EBOB - Escola Básica Dr. Acácio de Azevedo - O. Bairro Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica Dr Acácio de Azevedo - Extensão Frei Gil




OutrasEstruturas Biblioteca Escolar

Dinamizadores Professoras bibliotecárias

Proponente Rosa Guerra - Coord BE

Público-Alvo

Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano / 5º A/ 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G / 5º H / 6º F /6º G / 6º H / 6º J / 7º F / 7º G / 7º H / 8º F / 8º G /9º G / 1º Ciclo / 2º Ciclo / 3º Ciclo / Educadores

BreveDescrição

Neste mês comemora-se a Biblioteca Escolar, nestesentido promove-se a "Formação de utilizadores" paramostrar aos alunos que chegam de novo a cadaestabelecimento de ensino como funciona a biblioteca,como estão organizados os espaços e o acervo e quaisas regras essenciais. Na escola secundária comemora~se com umaatividade com o nome "Facebook" em que se convidamos alunos a entrarem no "facebook" (grupo de alunosposicionados de forma específica e com um livro atapar a cara). No fim surge o convite aos alunos a iremà biblioteca ler o livro de que mais gostaram.

Objetivos

- Promover a biblioteca; - Promover a formação de utilizadores; - Fomentar a consulta/utilização correta do materialexistente na Biblioteca; - Incentivar a cidadania e o respeito pelos outros; - Incentivar o convívio e a leitura de forma lúdica.

Estimativa de 0.00 €

custos


Designação da atividade Pumpkins and cats

Escola

ESOB - Escola Secundária de Oliveira doBairro EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã EBOB - Escola Básica Dr. Acácio deAzevedo - O. Bairro Escola Básica Dr Acácio de Azevedo -Extensão Frei Gil




Departamentos Línguas


220 - Português e Inglês 330 - Inglês

Dinamizadores Professores de Inglês e alunos

Proponente Ana Barqueiro - Coord Ling

Público-Alvo

5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5ºG / 5º H / 5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C /6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6º H / 6º J / 7ºA / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F / 7º G/ 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D /8º E / 8º F / 8º G / 8º H / 8º I / 9º A / 9ºB / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9º G / 10º A/ 10º B / 10º C / 10º D / 10º E / 11º A /11º B / 11º C / 11º D

Breve Descrição

Vamos comemorar o Hallowe’en! A tradição teve origem nos povos antigosda Grã-Bretanha e Irlanda, cuja crençarepousava na certeza de que, na vésperado Dia de Todos os Santos, os espíritosregressavam a casa – que é a formasimpática de dizer que os mortos voltavamda sepultura para aterrorizar os vivos.Este ano vamos decorar as nossas escolascom abóboras e gatos assombrosos...

Objetivos Promover a integração entre culturas,fazendo uso da multidisciplinaridade, bemcomo incentivar a solidariedade e ocuidado com o meio; identificar aspectosque associam a comemoração doHalloween, valorizando as manifestaçõesculturais, incentivando a busca pelo

conhecimento, conhecendo os símbolos,aprimorando o vocabulário da línguainglesa, conhecendo a origem desta festae valorizando o trabalho em equipa;desmistificar e conhecer na íntegra aorigem desta festa.



Designação da atividade Spellingbee

Escola

EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã EBOB - Escola Básica Dr. Acácio deAzevedo - O. Bairro Escola Básica Dr Acácio de Azevedo -Extensão Frei Gil

Tipologia Concurso




Grupos deRecrutamento/Disciplinas 220 - Português e Inglês

Dinamizadores Professores de Inglês


Público-Alvo5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5ºG / 5º H / 5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C /6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6º H / 6º J

Breve Descrição

Ao longo do ano os alunos vão passandopor várias etapas para treino da escrita eda pronúncia de palavras inglesas. Noúltimo período entrarão em competiçãofinal os que vão sendo apurados nodecorrer do ano letivo.

Objetivos

Estimular a escrita e a leitura em línguainglesa. Desenvolver vocabulário dentro dosconteúdos programados. Respeitar e cumprir as regrasestabelecidas para o desenvolvimento daatividade. Desenvolver a expressão oral e escrita.



Designação da atividade Dia Europeu das Línguas

Escola







210 - Português e Francês 220 - Português e Inglês 320 - Francês 330 - Inglês 350 - Espanhol

Dinamizadores Professores de Português, Francês, Inglêse Espanhol e alunos


Público-Alvo

5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5ºG / 5º H / 5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C /6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6º H / 6º J / 7ºA / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F / 7º G/ 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D /8º E / 8º F / 8º G / 8º H / 8º I / 9º A / 9ºB / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9º G / 10º A/ 10º B / 10º C / 10º D / 10º E / 11º A /11º B / 11º C / 11º D

Breve Descrição

Na semana de 26 de setembro (DiaEuropeu das Línguas) os alunos irãodecorar as salas e espaços comuns dasdiferentes escolas com mensagens escritasnas diferentes línguas. O atelier Artemisdisponibilizou-se a ser parceiro nestaatividade emprestando decorações(moinhos de papel,...) para os alunosutilizarem na escrita das mensagens.

Objetivos

Chamar a atenção para a importância dacomunicação entre os povos. Estimular a aprendizagem das línguas. Desenvolver o sentido estético nadecoração dos espaços.



Designação da atividade " Terra à Vista"

Escola Escola Básica de Vila Verde

Tipologia Projeto



Departamentos Educação Pré-Escolar

Grupos deRecrutamento/Disciplinas 100 - Educação Pré-Escolar

Dinamizadores Educadora Ana Paula Medina

Proponente Ana Paula Medina-Coordenadora Pré

Público-Alvo Pré-escolar / Educadores / Asst.Operacionais

Breve Descrição

O projeto tem como objetivo primordialpromover atividades ao ar livre comoestratégia fundamental para odesenvolvimento de um sentido depertença ao espaço, de ligação ao mundoe, consequentemente, na base da adoçãode atitudes positivas e pro ativas emrelação ao ambiente. Nesta situação, será mais provávelpotenciar nas crianças o gosto pela vida aoar livre, desenvolvendo hábitos de vidasaudáveis.

Objetivos

Realizar uma mudança da práticaeducativa, apostando numa maiorvalorização do brincar ao ar livre. Fomentar o relacionamento positivo entreas crianças e o mundo natural. Fomentar a construção de uma consciênciaecológica. Promover a convivência Democrática e aCidadania. Promover a autonomia pessoal. Promover a atividade física e odesenvolvimento de competências motorasglobais. Desenvolver aprendizagens nos domíniosda educação artística, comunicação oral ematemática. Desenvolver aprendizagens na área doConhecimento do Mundo.



Designação da atividade Programa Peixinhos

Escola


Tipologia Atividade Desportiva






Dinamizadores CMOB e Educadoras

Proponente Câmara Municipal


Breve Descrição Aulas semanais de natação, com duraçãode 30 a 45 minutos.

Objetivos

- Desenvolver hábitos regulares de práticadesportiva; - Potenciar a adaptação ao meio aquáticode crianças numa faixa etária deexcelência para a aprendizagem danatação; - Promover a aprendizagem da prática danatação; - Promover a diminuição de risco deobesidade infantil.


Estado Proposta

Designação da atividade Programa Toc'a Mexer

Escola EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica de Bustos

Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica do Troviscal Escola Básica de Vila Verde Escola Básica da Palhaça Escola Básica Oiã Nascente Escola Básica Oiã Poente







Dinamizadores CMOB e Educadoras


Público-Alvo Pré-escolar / Educadores

Breve Descrição Aulas semanais de motricidade, comduração de 45 minutos.

Objetivos

- Desenvolver hábitos regulares de práticadesportiva; - Contribuir para a promoção de umharmonioso desenvolvimento das criançasem idade pré-escolar, com particularrelevo para a motricidade infantil esociabilização; - Promover a diminuição de risco deobesidade infantil.


Estado Proposta

Designação da atividade Senhor Dente

Escola

EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica de Bustos Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica do Troviscal Escola Básica de Vila Verde Escola Básica da Palhaça Escola Básica Oiã Nascente

Tipologia Projeto






Dinamizadores CMOB e Centro de Saúde de Oliveira doBairro



Breve Descrição Dinamização de sessões de educação paraa saúde sobre a escovagem de dentes.

Objetivos

- Reduzir a prevalência de cárie dentária; - Contribuir para a adoção decomportamentos saudáveis; - Promover a prestação de cuidados desaúde oral.


Estado Proposta

Designação da atividade Regime de Fruta Escolar

Escola

EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica de Bustos Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica do Troviscal Escola Básica de Vila Verde Escola Básica da Palhaça Escola Básica Oiã Nascente Escola Básica Oiã Poente Escola Básica Dr Acácio de Azevedo -Extensão Frei Gil

Tipologia Projeto



Departamentos 1.º Ciclo do Ensino Básico Educação Pré-Escolar




Dinamizadores CMOB e professores do 1º CEB


Público-Alvo Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano /

4º Ano

Breve DescriçãoProjeto que consiste na distribuição deuma peça de fruta, duas vezes porsemana, a cada aluno do 1º CEB.

Objetivos

- Reforçar a aquisição de competênciasnas áreas da educação alimentar e dasaúde em contexto escolar; - Melhorara a qualidade nutricional daoferta alimentar em meio escolar,contribuindo para reduzir o risco dedoenças crónicas associadas à obesidade.


Estado Proposta

Designação da atividade Alimentar é Educar

Escola


Tipologia Projeto






Dinamizadores CMOB


Público-Alvo 1º Ano

Breve Descrição

• Desenvolvimento de 1 sessão desensibilização, com duração de 30 a 40minutos, para os hábitos alimentaressaudáveis.

Objetivos• Promover hábitos alimentares saudáveis;• Desenvolver o sentido crítico e aprevenção do desperdício.


Estado Proposta

Designação da atividade Atividade Hidroadaptada

Escola EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã




Departamentos Educação Especial

Grupos deRecrutamento/Disciplinas 910 - Educação Especial 1


Dinamizadores CMOB e Professores de Educação Especial


Público-Alvo

Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano /4º Ano / 5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E /5º F / 5º G / 5º H / 5º I / 5º J / 6º A / 6ºB / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6º H/ 6º J / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E /7º F / 7º G / 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8ºC / 8º D / 8º E / 8º F / 8º G / 8º H / 8º I /9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9ºG / 10º A / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E /11º A / 11º B / 11º C / 11º D / 12º A /12º B / 12º C / 12º D / 12º E

Breve Descrição

Atividade que se baseia na união de duasatividades aquáticas, a natação e ahidroterapia, de forma adaptada àsnecessidades de uma população especial.

Objetivos Contribuir para o bem-estar físico eemocional de crianças.


Estado Proposta

Designação da atividade Dia Internacional da Pessoa comDeficiência

Escola EBOB - Escola Básica Dr. Acácio deAzevedo - O. Bairro






Dinamizadores Professores de Educação Especial

Proponente Anabela Pires

Público-Alvo 4º Ano / Comunidade

Breve Descrição

Dia Internacional da Pessoa comDeficiência Exposição de imagens alusivas a pessoasfamosas portadoras de deficiência;Exibição de vídeos com intervenientesportadores de deficiência. Divulgação na rádio de musicas de artistasportadores de deficiência.

Objetivos

- Promover uma maior compreensão dosassuntos relacionados com a diferença; - Mobilizar a defesa da dignidade, dosdireitos e o bem estar das pessoasportadoras de deficiência; - Aumentar a consciência dos benefíciostrazidos pela integração das pessoas comdeficiência na sociedade em geral. - Sensibilizar para a inclusão e para adiferença; - Alertar para os fatores limitadores daspessoas com deficiência; - Melhorar o espírito de cidadania entre osalunos.


Estado Proposta

Designação da atividade Laboratório de tapas e papas (Atividadesde culinária/outras )

Escola Escola Básica Dr Acácio de Azevedo -Extensão Frei Gil

Tipologia Outras





Dinamizadores Manuela Pina; Fátima Botelho; LurdesPalma


Público-Alvo 6º G / 6º H / 7º F / 9º G

Breve Descrição

Alunos com medidas adicionais do 6ºG,6ºH, 7º F, 9º G e 9H A criação de espaços complementares àaprendizagem em sala de aula responde ànecessidade educativa de alguns alunosque, pela sua individualidade, necessitamde atividades de cariz mais prático equotidianas, adequadas a contextos reais,procurando-se assim promover a suaautonomia e participação nos contextos deaprendizagem. A realização destaatividade surge no sentido de dar respostaa esta necessidade, proporcionando aosjovens alunos momentos de exploração eaprofundamento da sua relação comtarefas quotidianas e simultaneamenteexplorar uma componente maisvocacional.

Objetivos

. Promover a autonomia pessoal e socialdos alunos, valorizando-os; . Realizar atividades quotidianas emcontexto de aprendizagem escolar; . Desenvolver competências que permitamconfecionar receitas simples; . Contactar com regras de higiene esegurança; . Realizar atividades que possibilitem apesquisa/recolha de informação específica,tomar decisões, comprar, pesar, medir,observar/experienciar, limpar, cuidar,arrumar, etc.; . Explorar capacidades e descobrirvocações; .Recuperar tradições da culturaportuguesa, proporcionando momentos departilha e convívio na comunidade escolare promovendo as relações interpessoais.


Estado Proposta

Designação da atividade “Iguais na Diferença” Ação deSensibilização sobre a Diferença

Escola Escola Básica Oiã Nascente Escola Básica Oiã Poente

Tipologia Outras


Data de término 5-04-2019 (Sexta)



100 - Educação Pré-Escolar 110 - 1.º ciclo do ensino básico 910 - Educação Especial 1

Dinamizadores Alexandra Ferreira; Sandra Tomás


Público-Alvo Pré-escolar / 1º Ano / 8º H

Breve Descrição

Destinada a alunos do pré escolar eprimeiro ano do Centro Escolar de Oliveirado Bairro e de Oiã Nascente e também àsturmas do 8H e 9K da EB 2/3 FernandoPeixinho Sensibilização junto das turmas doprimeiro ciclo e do pré-escolar sobre adiferença, tendo como referência o DiaInternacional da Pessoa com Deficiência - brainstorming sobre “deficiência” - apresentação e exploração de váriascurtas-metragens sobre a diferença; - breve abordagem à língua gestual (umadiferente forma de comunicação) - ogestuário; - o nome próprio e formas de saudaçãoem língua gestual.

Objetivos

- Consciencializar as crianças e os alunospara a diferença; - Desenvolver atitudes de respeito etolerância para com o outro; - Dar a conhecer às crianças e aos alunosoutras formas de comunicação(línguagestual); - Comunicar por meio de gestos.


Estado Proposta

Designação da atividade Programa Eco-escolas

Escola ESOB - Escola Secundária de Oliveira doBairro EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã EBOB - Escola Básica Dr. Acácio deAzevedo - O. Bairro

Escola Básica Dr Acácio de Azevedo -Extensão Frei Gil

Tipologia Projeto



Departamentos Matemática e Ciências Experimentais

Grupos deRecrutamento/Disciplinas 520 - Biologia e Geologia


Dinamizadores Professoras Elisabete Correia Almeida;Lina Martins

Proponente Maria Alice Oliveira-Coord. Dep. MCE

Público-Alvo

Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano /4º Ano / 5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E /5º F / 5º G / 5º H / 5º I / 5º J / 6º A / 6ºB / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6º H/ 6º I / 6º J / 6º K / 7º A / 7º B / 7º C /7º D / 7º E / 7º F / 7º G / 7º H / 7º I / 8ºA / 8º B / 8º C / 8º D / 8º E / 8º F / 8º G/ 8º H / 8º I / 9º A / 9º B / 9º C / 9º D /9º E / 9º F / 9º G / 9º H / 9º I / 9º J / 9ºK / 9 CEF / 10º A / 10º B / 10º C / 10º D /10º E / 11º A / 11º B / 11º C / 11º D /12º A / 12º B / 12º C / 12º D / 12º E / 1ºA / 2º A / 2º B / 3º A / 3º Ciclo /Secundário

Breve Descrição

Diversas atividades integrantes doPrograma Eco-escolas e outras quesurjam, propostas por entidades parceiras(Exemplos: 11ª Geração Depositrão,Sessões de sensibilização sobre ResíduosUrbanos, plantação de árvores autóctones,projectos de agricultura biológica, etc)

Objetivos *Desenvolver actividades visando amelhoria do desempenho ambiental daEscola, contribuindo para a alteração decomportamentos *Criar hábitos de participação e decidadania *Encontrar soluções que permitammelhorar a qualidade de vida na Escola ena Comunidade de forma maissustentável. *Aplicar conceitos e ideias de Educação eGestão ambiental à vida quotidiana naEscola *Implementar o plano de ação delineadono Conselho Eco escolas tendo como base

a auditoria ambiental feita à escola *Concretização dos sete passos exigidospara atribuição do Galardão- BandeiraVerde *Assegurar a continuidade e qualidade doprograma


Estado Proposta

Designação da atividade A Expressar...

Escola


Tipologia Projeto






Dinamizadores CMOB



Breve Descrição

• Aulas semanais de expressões em grupo,de forma adequada à população alvo, paracrianças do pré-escolar, frequentadoresdas Atividades de Animação e de Apoio àFamília de gestão direta da Autarquia.

Objetivos

• Promover o enriquecimento e aexpressão da criatividade e vivências deformas e expressões artísticas diversas; • Desenvolver atividades artísticasintegrando o contexto envolvente dascrianças; • Incentivar o desenvolvimento do espíritocriativo, inovador, estético e artístico dascrianças através de atividades expressivas.


Estado Proposta

Designação da atividade Yoga

Escola


Tipologia Projeto






Dinamizadores CMOB



Breve Descrição

• 1 Sessão semanal de Yoga com aduração de 45 minutos,para crianças dePré-Escolar frequentadoras das Atividadesde Animação e de Apoio à Família degestão direta da Autarquia.

Objetivos

• Oferecer momentos de relaxamentofísico e psicológico individual e coletivo; • Estimular as atividades lúdicas; • Promover a expressão desentimentos/emoções; • Promover o crescimento pessoal e social.


Estado Proposta

Designação da atividade BZZZ

Escola EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã EBOB - Escola Básica Dr. Acácio deAzevedo - O. Bairro


Tipologia Concurso





300 - Português 320 - Francês

Dinamizadores Professoras de Francês


Público-Alvo 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F / 7ºG / 7º H / 7º I

Breve DescriçãoAo longo do ano, em sala de aula, seráproposto aos alunos a soletração depalavras em língua francesa.

Objetivos

Promover a aprendizagem da línguafrancesa Melhorar as suas competências na línguaescrita, sabendo a grafia das palavras Evoluir a nível do vocabulário Estimular a capacidade de observação Estimular a competição de forma saudável Desenvolver a autoconfiança e autoestima Promover o empenho e reconhecimentodas suas realizações.



Designação daatividade O escritor/ilustrador sou eu

Escola

ESOB - Escola Secundária de Oliveira do Bairro EBO - Escola Básica Integrada Dr. F. Peixinho - Oiã EBOB - Escola Básica Dr. Acácio de Azevedo - O. Bairro Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica de Bustos Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica do Troviscal Escola Básica de Vila Verde Escola Básica da Palhaça Escola Básica Oiã Nascente Escola Básica Oiã Poente Escola Básica Dr Acácio de Azevedo - Extensão Frei Gil



Data detérmino

5-04-2019 (Sexta)




Público-Alvo

Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano / 5º A/ 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G / 5º H / 5º I /5º J / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6ºH / 6º I / 6º J / 6º K / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E/ 7º F / 7º G / 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D /8º E / 8º F / 8º G / 8º H / 8º I / 9º A / 9º B / 9º C / 9ºD / 9º E / 9º F / 9º G / 9º H / 9º I / 9º J / 9º K / 9 CEF/ 10º A / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E / 11º A / 11º B/ 11º C / 11º D / 12º A / 12º B / 12º C / 12º D / 12º E/ 1º A / 2º A / 2º B / 3º A / 1º Ciclo / 2º Ciclo / 3ºCiclo / Secundário / Educadores

BreveDescrição

O escritor vem à escola fazer uma sessão dedinamização de leitura e convive com as crianças ealunos.

Objetivos

- Criar e fomentar nos alunos o prazer da leitura; - Contribuir para a valorização do livro e do autor; - Incutir e desenvolver valores; - Promover a cidadania e o espírito crítico.



Designação daatividade Livros andarilhos

Escola ESOB - Escola Secundária de Oliveira do Bairro EBOB - Escola Básica Dr. Acácio de Azevedo - O. Bairro







Público-Alvo Comunidade

BreveDescrição

Durante o mês de outubro (MIBE) a biblioteca escolardo AEOB deixa livros em alguns espaços comerciais

(pastelarias e um restaurante) convidado os clientes alerem e a deixarem a sua opinião sobre a atividade. Esta atividade pertence ao projeto Ler+ 2027.

Objetivos - Promover o gosto e o prazer da leitura nacomunidade local.



Designação daatividade Vamos desbravar... biblioteca digital

Escola ESOB - Escola Secundária de Oliveira do Bairro EBOB - Escola Básica Dr. Acácio de Azevedo - O. Bairro

Tipologia Outras






Público-Alvo

5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G / 5º H /5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6ºG / 6º H / 6º I / 6º J / 6º K / 12º A / 12º B / 12º C /12º D / 12º E

BreveDescrição Disponibilizar livros digitais à comunidade escolar.

Objetivos

- Motivar os alunos para a utilização dosrecursos/obras digitais; -Promover a apropriação da biblioteca pelacomunidade escolar.



Designação da atividade O Recolhas vai ao Jardim de Infância

Escola EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica de Bustos Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica do Troviscal Escola Básica de Vila Verde

Escola Básica da Palhaça Escola Básica Oiã Nascente Escola Básica Oiã Poente

Tipologia Palestra






Dinamizadores CMOB e Luságua



Breve Descrição

• Apresentação da mascote “O Recolhas”; • Breve sensibilização através de umaapresentação sobre a importância daprevenção e redução de resíduos; • Workshop – construção de um pilhãocom reutilização de embalagens dedetergentes – “O Recolhas ensina:Prevenção de resíduos perigosos, hora dadesintoxicação”; • Distribuição de fichas de atividadesrelacionadas com o tema.

Objetivos

• Importância da Prevenção e redução deResíduos como prioridade máxima noscomportamentos a adotar; • Prevenção de resíduos perigosos.


Estado Proposta

Designação da atividade Espetáculo de Natal

Escola









Dinamizadores CMOB


Público-Alvo Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano /4º Ano / 1º Ciclo / Educadores

Breve Descrição Espetáculo cultural a realizar no Quarteldas Artes.

Objetivos- Promover e cultivar o espírito natalício; - Promover o desenvolvimento cultural eartístico.


Estado Proposta

Designação da atividade Projeto Bibliocaixa

Escola

Escola Básica de Bustos Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica do Troviscal Escola Básica de Vila Verde Escola Básica Oiã Nascente Escola Básica Oiã Poente

Tipologia Projeto







Dinamizadores CMOB



Breve DescriçãoDistribuição e recolha regular de livrosvariados nas escolas sem BibliotecaEscolar.

Objetivos • Estimular o interesse pela leitura; • Incentivar o contacto/conhecimento deobras do PNL; • Promover o interesse pelomanuseamento de livros.


Estado Proposta

Designação da atividade O Recolhas vai à Escola

Escola


Tipologia Palestra






Dinamizadores CMOB e Luságua


Público-Alvo 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano

Breve Descrição

• Apresentação da mascote “O Recolhas”; • Breve sensibilização através de umaapresentação sobre a importância daprevenção e redução de resíduos; • Workshop – construção de um pilhãocom reutilização de embalagens dedetergentes – “O Recolhas ensina:Prevenção de resíduos perigosos, hora dadesintoxicação”; • Distribuição de fichas de atividadesrelacionadas com o tema.

Objetivos

• Importância da Prevenção e redução deResíduos como prioridade máxima noscomportamentos a adotar; • Prevenção de resíduos perigosos.


Estado Proposta

Designação da atividade Día de la Hispanidad

Escola

ESOB - Escola Secundária de Oliveira doBairro EBOB - Escola Básica Dr. Acácio deAzevedo - O. Bairro Escola Básica Dr Acácio de Azevedo -Extensão Frei Gil





Grupos deRecrutamento/Disciplinas 350 - Espanhol

Dinamizadores Professoras de Espanhol


Público-Alvo 9º B / 9º J / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E

Breve Descrição

Celebrar o Dia da Hispanidade: - Decoração dos átrios das diferentesescolas sobre esta temática. - Realização de atividades de compreensãooral e de compreensão escrita sobre estatemática e jogos lúdicos.

Objetivos

- Ampliar os horizontes socioculturais dosalunos, dando-lhes a conhecer a realidadesociocultural dos países hispanofalantes. - Conhecer tradições e costumesassociados à língua espanhola. - Motivar os alunos para a aprendizagemda língua e cultura espanholas. - Fomentar trabalho colaborativo. - Exercitar as compreensões oral e escrita.



Designação da atividade "Papel por alimentos"

Escola EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica de Bustos Escola Básica da Mamarrosa

Escola Básica do Troviscal Escola Básica de Vila Verde Escola Básica da Palhaça Escola Básica Oiã Nascente Escola Básica Oiã Poente

Tipologia Projeto

Data de início 17-09-2018 (Segunda)






Público-Alvo 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano / Enc.Educação / Comunidade

Breve Descrição- - Recolha de jornais, revistas cartão…para ajudar o Banco Alimentar Contra aFome.

Objetivos

- Promover a formação global do aluno,tendo em consideração as dimensõescognitiva, socio-relacional e pessoal. - Reforçar as relações de colaboraçãoescola-família/meio. - Assumir a escola como espaço decidadania e expressão cultural e artística. - Sensibilizar junto da população escolarpara a importância da solidariedade social.



Designação da atividade "Tampinha Amiga"

Escola


Tipologia Projeto







Público-Alvo 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano / Enc.Educação / Comunidade

Breve Descrição

- Envolvimento entre escola/família narecolha de tampas plásticas visandoadquirir material/acessórios específicospara crianças com deficiência.

Objetivos

- Promover a formação global do aluno,tendo em consideração as dimensõescognitiva, socio-relacional e pessoal; - Reforçar as relações de colaboraçãoescola-família/meio; - Assumir a escola como espaço decidadania e expressão cultural e artística; - Fomentar o espírito de solidariedadeentre crianças/ comunidade educativa; -Promover a recolha e reciclagem detampas plásticas.



Designação da atividade "Super saudáveis"

Escola


Tipologia Parceria





Outras Estruturas Centro de Saúde de Oliveira do Bairro



Público-Alvo 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano / Enc.Educação

Breve Descrição

O "Os Super Saudáveis " parte do conceitode “jogo em formato de cartascolecionáveis”, em que a criança apreendepráticas de alimentação saudável com oscolegas, pais e professores. No total a criança colecionará 15 cartasque representam 15 alimentos saudáveis.Cada um dos alimentos tem diferentesníveis de super poderes, em função dogrupo alimentar da roda a que pertence.

Objetivos

- Fomentar hábitos alimentares maissaudáveis nas crianças; - Apostar na diversidade alimentar dosmais novos, diminuindo o consumo deprodutos processados; - Incentivar e capacitar pais eencarregados de educação para escolhasalimentares mais adequadas do ponto devista nutricional.

Observações Este é um projeto promovido pela LigaPortuguesa contra o cancro.


Estado Proposta

Designação da atividade “Vamos valorizar os idosos”

Escola Escola Básica da Mamarrosa









Público-Alvo Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano /4º Ano / Comunidade

Breve Descrição - Convite a alguns idosos, familiares dosalunos, para partilha das suas vivências(escola de antigamente; tradições

populares, histórias…). - Recitação de poemas / mensagensdedicadas ao idoso. - Elaboração e oferta de pequenaslembranças aos idosos, elaboradas pelosalunos (postal com mensagem e floresfeitas com eva).

Objetivos

- Valorizar e respeitar as pessoas idosas. - Conhecer e preservar o patrimóniocultural. - Proporcionar momentos de convívioentre crianças e idosos.



Designação daatividade Festival de Ciência

Escola

ESOB - Escola Secundária de Oliveira do Bairro EBO - Escola Básica Integrada Dr. F. Peixinho - Oiã EBOB - Escola Básica Dr. Acácio de Azevedo - O. Bairro Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica de Bustos Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica do Troviscal Escola Básica de Vila Verde Escola Básica da Palhaça Escola Básica Oiã Nascente Escola Básica Oiã Poente


Data de início 3-10-2018 (Quarta)


OutrasEstruturas Câmara Municipal Ol. Bairro

Dinamizadores Departamento Matemática e Ciências Experimentais


Público-Alvo

Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano / 5º A/ 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G / 5º H / 5º I /5º J / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6ºH / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F / 7º G / 7º H/ 7º I / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D / 8º E / 8º F / 8º G /8º H / 8º I / 8º J / 8º K / 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9ºE / 9º F / 9º G / 8 CEF / 9 CEF / 10º A / 10º B / 10º C/ 10º D / 10º E / 11º A / 11º B / 11º C / 11º D / 11º E/ 12º A / 12º B / 12º C / 12º D / 1º A / 1º B / 2º A /3º A / 1º Ciclo / 2º Ciclo / 3º Ciclo / Secundário

BreveDescrição

Festival de Ciência a decorrer no Espaço Inovação.

Objetivos - Promover a cultura científica; - Despertar o interesse para a ciência.


Estado Proposta

Designação da atividade Radiolandia e Techdays 2018



Data de início 12-10-2018 (Sexta)



Grupos deRecrutamento/Disciplinas 550 - Informática

Outras Estruturas CDT - Coordenação de Directores deTurma dos Cursos Profissionais

Dinamizadores Nazaré Freitas

Proponente Maria Helena Almada - Coord. CursosProfissionalizantes

Público-Alvo Secundário

Breve Descrição

: Oliveira do Bairro - > Bustos -> Aveiro -> Oliveira do Bairro Na Radiolandia, a visita servirá paraconhecer um pouco sobre a história dascomunicações antes das comunicaçõesmóveis e na Techdays aproximar a escolaà realidade empresarial no que toca àrealidade das comunicações sem fios e autilização das STEM, bem como a internetdas coisas.

Objetivos

•Incentivar a interseção de conhecimentosdos nossos alunos com os de diferentesentidades, escolas, universidades,empresas e em áreas diversificadas. •Consolidar os conteúdos programáticosdas disciplinas de redes informáticas eSistemas Operativos e Servidores


Estado Proposta

Designação da atividade Dia Mundial da Alimentação

Escola








Outras EstruturasCâmara Municipal Ol. Bairro Associação de Pais - Palhaça Centro de Saúde de Oliveira do Bairro



Público-AlvoPré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano /4º Ano / Enc. Educação / Comunidade /Asst. Operacionais

Breve Descrição Em todas as escolas será trabalhado otema,com exploração de textos,visualização de vídeos de sensibilizaçãopara a importância da alimentaçãosaudável, desenhos alusivos,elaboração detrabalhos alusivos ao tema (cartazes,marcadores…/exposição...) Na escola básica de Oiã Nascente, haveráuma palestra, dinamizada por umanutricionista e o almoço em família (emcada dia da atividade cada turma almoçarácom um dos seus encarregados deeducação, na cantina escolar; na escolabásica de Oiã, será o Doutor CláudioMarques, da CMOB a promover umasessão sobre o tema. Na Escola Básica da Palhaça será realizadauma amostra de produtos característicosda estação do Outono, doces, compotas eprodutos agrícolas. Será feita a articulaçãocom a comunidade escolar, promovendo a

participação activa dos pais, bem com omeio envolvente.

Objetivos

-Promoção de hábitos alimentaressaudáveis. Promover o consumo de frutas,legumes e verduras; -Conhecer, nomear e identificar osdiferentes tipos de alimentos; -Observar as cores e perceber os saborese textura dos alimentos; -Promover atividades que valorizem eaproximem os alunos dos alimentosmenos aceites.


Estado Proposta

Designação da atividade “ Semana da Sopa”


Tipologia Projeto









Breve DescriçãoTodos os dias da semana, uma turma iráconfecionar a sopa que será servida à horado almoço no refeitório.

Objetivos

Inserida na semana em que se comemorao Dia Mundial da Alimentação, pretende-sealertar para a necessidade de umaalimentação variada e equilibrada, bemcomo fomentar o consumo de sopa entreos alunos e levá-los a conhecer o processode confeção da mesma.



Designação da atividade Comemoração do Dia Mundial daAlimentação

Escola EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã EBOB - Escola Básica Dr. Acácio deAzevedo - O. Bairro Escola Básica Dr Acácio de Azevedo -Extensão Frei Gil

Tipologia Palestra





Dinamizadores Professora Elisabete Correia Almeida


Público-Alvo9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9ºG / 10º A / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E /3º Ciclo / Secundário

Breve Descrição

Apresentação diversificada com recurso avários materiais pedagógicos einterdisciplinares: - diaporamas com acompanhamento demúsicas diversas consoante as imagens/mensagens transmitidas; - apresentação em PowerPoint • Palestra sobre a importância daalimentação saudável, abordando váriosaspectos da nutrição celular, dandoespecial ênfase à importância dosantioxidantes na proteção do “lado negro”do oxigénio.

Objetivos

• Sensibilizar a comunidade educativa paraa importância da alimentação para umavida saudável; • Alertar para a necessidade de adopçãode comportamentos e hábitos saudáveis; • Reconhecer a alimentação como um dosprincipais determinantes de saúde; • Relacionar a alimentação e osantioxidantes com o envelhecimento e aprevenção do desenvolvimento dasprincipais doenças crónicas (diabetes,doenças cardiovasculares e oncológicas); • Reconhecer a dieta Mediterrânica comoexemplo de um padrão alimentarsaudável.



Designação da atividade Visita ao Centro de InterpretaçãoAmbiental da Mealhada



Data de início 16-10-2018 (Terça)

Data de término 16-10-2018 (Terça)







Breve Descrição

Espaço lúdico onde se pretende promoveratividades de educação ambiental e dedescoberta da natureza, algumas dirigidasà população em geral e outras maisespecificamente à comunidade escolar.Água, Flora, Fauna, Resíduos, Percursos deDescoberta no Parque, Ambiente e OAmbiente na Escola são os sete temas emdestaque.

Objetivos

- Despertar para a mudança decomportamentos e atitudes sobre aproblemática ambiental; - Identificação dos diversos tipos de solo; - Cotar os cidadãos de conhecimentos emeios que lhes permitam lidar com osdesafios de um desenvolvimentosustentável.

Observações - Transporte cedido pela CâmaraMunicipal.


Estado Proposta

Designação da atividade Festa do Cinema Francês 2018,




Data de término 17-10-2018 (Quarta)


Grupos deRecrutamento/Disciplinas 320 - Francês


Dinamizadores Celene Marques


Público-Alvo 3º A / Secundário

Breve Descrição Festa do Cinema Francês 2018 - TeatroAveirense

Objetivos

- Identificar o cinema como instrumentode cultura e arte; - Inserir a arte do Cinema no processo deensino-aprendizagem por meio de umavisão multidisciplinar, como um meio deaproximar o público estudantil da narrativaaudiovisual e promover a integração e odesenvolvimento social, além de oferecermomentos de lazer aos alunos. - Assistir ao mais emblemático eventocultural francês em Portugal; - Ver o que de melhor e mais recente seproduz cinematograficamente em Françanos diferentes géneros; - Abordar as diferentes perspetivas sobreo sentido da globalização; - Reconhecer o papel das tecnologias e asua utilização em língua estrangeira comomeio de acesso a outros universosculturais; - Promover atividades que possibilitemuma aprendizagem mais aliciante dalíngua estrangeira; - Explorar o mundo plurilingue: mobilidadeda juventude em diferentes situações; - Desenvolver as capacidades decomunicação, criatividade, iniciativa eautonomia; - Promover o sucesso, prevenir oabandono escolar dos alunos edesenvolver a qualidade dasaprendizagens; - Estimular o relacionamento interpessoal;- Aprofundar as relações entre a escola e acomunidade; - Formar cidadãos ativos e responsáveis.


Estado Proposta

Designação da atividade Dia Mundial da Erradicação da Pobreza






Grupos deRecrutamento/Disciplinas 430 - Economia e Contabilidade

Outras Estruturas Associação de Estudantes ESOB

Dinamizadores Teresa Figueiredo


Público-Alvo

10º A / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E /11º A / 11º B / 11º C / 11º D / 11º E /12º A / 12º C / 12º D / 1º A / 1º B / 2º A/ 3º A / Secundário / Enc. Educação /Comunidade / Asst. Operacionais

Breve Descrição

Comemoração do Dia Mundial daErradicação da Pobreza: No âmbito da disciplina de Economia C, irárealizar-se uma recolha de bens,nomeadamente, alimentares, artigos dehigiene, brinquedos, material escolar,livros de contos e outros que entenderempertinentes. Esta recolha reverterá a favor daMisericórdia da Freguesia de Sangalhos:Centro de Acolhimento Temporário - Casada Criança. Esta ação decorrerá de 17 a 24 de outubro

Objetivos

- Terá como grande objetivo asensibilização de toda a comunidadeescolar para esta realidade, ainda presentenos nossos dias; - Aprofundar conhecimentos curricularesadquiridos na disciplina de Economia C.



Estado Proposta

Designação daatividade Ouvir ler... Que prazer! e Intermunicipal de leitura

Escola


Tipologia Concurso


Data detérmino 11-05-2019 (Sábado)


Dinamizadores Professoras bibliotecárias e RBOB


Público-Alvo

4º Ano / 5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G /5º H / 5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6ºF / 6º G / 6º H / 6º I / 6º J / 6º K / 7º A / 7º B / 7º C /7º D / 7º E / 7º F / 7º G / 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8ºC / 8º D / 8º E / 8º F / 8º G / 8º H / 8º I / 9º A / 9º B/ 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9º G / 9º H / 9º I / 9º J /9º K / 9 CEF / 10º A / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E /11º A / 11º B / 11º C / 11º D / 12º A / 12º B / 12º C /12º D / 12º E / 1º A / 2º A / 2º B / 3º A

BreveDescrição

Concurso de leitura em voz alta e de interpretação dotexto.

Objetivos

- Promover o gosto pela leitura; - Melhorar as competências da leitura; - Enriquecer o imaginário; - Enriquecer o vocabulário; - Premiar o envolvimento dos alunos nas atividadespropostas.



Designação da atividade Passadiços de Aveiro e descoberta, emmoliceiro, da ria de Aveiro






Grupos deRecrutamento/Disciplinas 210 - Português e Francês


Dinamizadores Celene Marques


Público-Alvo 9 CEF / 3º A / Secundário

Breve Descrição

Oliveira do Bairro/ Esgueira – Cais daRibeira (Mataduços), inicio dos passadiços;o grupo faz o trajeto de cerca de 8quilómetros até Vilarinho (Cacia); oautocarro transporta o grupo para o centrode Aveiro e recupera o grupo no final datarde para regressar a Oliveira do Bairro. MANHÃ: percorrer um trilho de cerca desete quilómetros de extensão ao lado (ouaté mesmo por cima) da água, no coraçãode um habitat repleto de diversidade.Usufruir da natureza e aproveitar váriospontos de descanso, com uns bancos demadeira muito especiais: em cada umdeles são desvendadas curiosidadesregionais, mais concretamente dizerespopulares, costumes locais e elementostípicos da ria. TARDE: Descoberta, em moliceiro, da riade Aveiro; conhecer a cidade de Aveiro apartir dos 4 canais urbanos de Aveiro(cerca de 45 minutos).

Objetivos - Promover o sucesso, prevenir oabandono escolar dos alunos edesenvolver a qualidade dasaprendizagens; - Aprofundar as relações entre a escola e acomunidade; - Formar cidadãos ativos e responsáveis. - Realizar um álbum digital de fotoslegendado que permita a identificação do

percurso realizado durante a visita; - Fomentar uma dinâmica intelectual quenão se confine à escola nem ao tempopresente, facultando processos deaprender a aprender e criando condiçõesque despertem o gosto por umaatualização permanente deconhecimentos, bem como umacuriosidade crítica pela realidadeenvolvente;



Estado Proposta

Designação da atividade Visita ao Exploratório Ciência Viva deCoimbra










Público-Alvo 1º Ano / 3º Ano

Breve Descrição

- Questionar e interagir são os objetivosda exposição principal do Exploratório quenos dá respostas sobre o corpo humano. - Descobrir, por exemplo, quais osalimentos que contêm mais ferro ou qual ovolume de ar que existe nos pulmões. - Partindo de uma “praça central” onde selocaliza o Cérebro, a exposição divide-sepor sete alamedas com vários módulosque retratam os vários sistemas do corpohumano, as suas funções e morfologias. - Descobrir o corpo humano através devárias experiências participativas.

Objetivos - Estimular a curiosidade;

- Conhecer do corpo humano; - Realizar de experiências; - Adquirir a noção de hereditariedade.

Observações - Transporte cedido pela CâmaraMunicipal.


Estado Proposta

Designação daatividade Intercâmbio Educativo com Lamballe


Tipologia Intercâmbio


Data detérmino 24-10-2018 (Quarta)

OutrasEstruturas

Câmara Municipal Ol. Bairro Direção

Dinamizadores CMOB e comité de geminação


Público-Alvo8º A / 8º B / 8º C / 8º D / 8º E / 8º F / 8º G / 8º H /8º I / 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9º G /Intercâmbio

BreveDescrição

Intercâmbio de alunos do AEOB com os colégios deLamballe.

Objetivos

- Estimular o interesse dos alunos pelo conhecimentoda língua francesa; - Estimular o interesse dos alunos pelo conhecimentode outros países e outras realidades socioculturais eeducativas; - Partilhar atividades específicas de interesse comum,nomeadamente culturais, desportivas e científicas.


Estado Proposta

Designação daatividade Aprender e contar com a biblioteca escolar

EscolaESOB - Escola Secundária de Oliveira do Bairro EBO - Escola Básica Integrada Dr. F. Peixinho - Oiã EBOB - Escola Básica Dr. Acácio de Azevedo - O. Bairro

Tipologia Projeto


Data detérmino 24-04-2019 (Quarta)




Público-Alvo 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F / 7º G / 7º H /7º I / 11º A / 11º B / 11º C / 11º D

BreveDescrição

Pretende-se implementar o referencial "Aprender coma biblioteca escolar" articulando atividades com asturmas que estão na PAFC, promovendo, entre outras,atividades de formação relativas à pesquisadocumental e à elaboração de trabalhos escolares, comrespeito pelas normas de referenciação/citação e dedireitos de autor.

Objetivos

-Promover o trabalho articulado, fomentando o ensinocontextualizado das literacias da informação e dosmedia; -Promover competências leitoras; -Fomentar a fruição estética e literária do texto.



Designação daatividade A ler+ 2027

Escola

ESOB - Escola Secundária de Oliveira do Bairro EBO - Escola Básica Integrada Dr. F. Peixinho - Oiã EBOB - Escola Básica Dr. Acácio de Azevedo - O. Bairro Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica da Palhaça

Tipologia Projeto






Público-Alvo Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano / 5º A

/ 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G / 5º H / 5º I /5º J / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6ºH / 6º J / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F / 7º G/ 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D / 8º E / 8º F /8º G / 8º H / 8º I / 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E /9º F / 9º G / 10º A / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E /11º A / 11º B / 11º C / 11º D / 12º A / 12º B / 12º C /12º D / 12º E / 1º A / 2º A / 2º B / 3º A / 1º Ciclo / 2ºCiclo / 3º Ciclo / Secundário / Educadores / Enc.Educação / Comunidade / Asst. Operacionais

BreveDescrição

Implementação das atividades do projeto A ler+ 2027"Escrevilendo".

Objetivos

- Estimular a transversalidade da leitura/escrita numaperspetiva curricular integrada vertical e horizontal; - Promover os valores; - Estimular o espírito crítico; - Criar e fomentar nos alunos o prazer da leitura; - Contribuir para a valorização do livro e do autor; - Incutir e desenvolver valores; - Estimular o uso de novas ferramentas digitais; - Promover a cidadania e o espírito crítico.



Designação da atividade Visita de Estudo à Fábrica da Viarco – S.João da Madeira










Público-Alvo 3º Ano / 4º Ano / Asst. Operacionais

Breve Descrição

Com a visita à Fábrica da Viarco, os alunosde modo rápido e pedagógico podemtomar conhecimento dos diferentesprocessos de fabrico dos lápis por elesutilizados e podem observar quais asmatérias-primas utilizadas.

Objetivos - Estimular a curiosidade; - Reconhecer processos de transformaçãode matérias-primas e identificar as etapasde fabrico dos lápis; - Educar para a preservação dosmateriais; - Saber interagir em diferentes espaços esituações.



Estado Proposta

Designação da atividade Magusto

Escola








Outras Estruturas

Associação de Pais - Bustos Associação de Pais - Mamarrosa Associação de Pais - Oiã (1º CEB) Associação de Pais - Oiã Nascente Associação de Pais - Oiã Poente Associação de Pais - Ol. Bairro (1º CEB) Associação de Pais - Palhaça Associação de Pais - Troviscal Associação de Pais - Vila Verde




Breve Descrição - Realização de trabalhos alusivos ao S.Martinho (lendas, receitas, trabalhos de

expressões, provérbios,poemas...degustação do fruto da época. - Magusto.

Objetivos

- Identificar os benefícios da castanha esuas propriedades. - Manter as tradições portuguesas. - Degustar o fruto.


Estado Proposta

Designação daatividade Rastreio de Terapia da Fala


Tipologia Projeto



OutrasEstruturas Associação de Pais - Troviscal

Dinamizadores APEEEFT e gabinete TerFala

Proponente Associação Pais Troviscal

Público-Alvo Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano

BreveDescrição

Rastreio de terapia da fala em parceria com o gabineteTerFala.

Objetivos - Identificar problemas a nível da fala dos alunos docentro escolar do Troviscal.


Estado Proposta

Designação da atividade Visita de Estudo ao Porto







400 - História 420 - Geografia 430 - Economia e Contabilidade

Dinamizadores Conceição Janeiro, Madalena Seabra


Público-Alvo 11º C / 11º D / 12º D / Secundário

Breve Descrição

Visita ao porto de Leixões, ao Palácio daBolsa e ao Museu Militar do Porto. Passeio pedestre pelo centro histórico doPorto.

Objetivos

- Visitar in loco uma empresa ligada aostransportes marítimos; - Sensibilizar os alunos para a preservaçãodo património histórico-cultural, artístico eempresarial; - Aplicar conteúdos programáticos deEconomia A, História A e Geografia A.



Estado Proposta

Designação da atividade Correio de Natal

Escola





Departamentos Expressões


240 - Educação Visual e Tecnológica 530 - Educação Tecnológica 600 - Artes Visuais

Dinamizadores Docentes de Artes

Proponente Maria João Teixeira - Coord. Expressões

Público-Alvo 5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5ºG / 5º H / 5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C /

6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6º H / 6º J / 6ºK

Breve DescriçãoCorreio de Natal - Realização e troca depostais de Natal, entre os alunos dasturmas do 2º ciclo.

Objetivos

Desenvolver a imaginação e a criatividade; Cooperar e respeitar a ideia dos outros; Desenvolver o gosto pela comunicação; Fomentar a participação dos alunos navida escolar.




Designação da atividade Comemoração do dia Mundial da Filosofia



Data de início 15-11-2018 (Quinta)

Data de término 15-11-2018 (Quinta)


Grupos deRecrutamento/Disciplinas 410 - Filosofia

Dinamizadores Adriana Seabra, Mário Simões, SuzanaCastro


Público-Alvo10º A / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E /11º A / 11º B / 11º C / 11º D / 12º A /12º B / 12º C / 12º D / 12º E / Secundário

Breve Descrição

-Recolha de citações de pensamentosfilosóficos pelos alunos e/ou professoresde Filosofia; -Elaboração de cartazes e respetivaafixação junto às salas de aula e outroslocais da Escola Secundária. -Outras atividades alusivas a estacomemoração que venham a serponderadas.

Objetivos - Comemorar o dia mundial da filosofia. - Promover a reflexão na comunidadeescolar a partir do pensamento defilósofos; - Divulgar o pensamento filosófico; - Contatar com diversas abordagens dodiscurso filosófico. - Promover a reflexão filosófica sobre osdireitos e deveres do Homem.

Observações

20 euros (impressão de cartazes e fita-cola)



Estado Proposta

Designação da atividade CORTA MATO DO AGRUPAMENTO

Escola







260 - Educação Física 620 - Educação Física


Dinamizadores Docentes da disciplina de Educação Física


Público-Alvo 5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5ºG / 5º H / 5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C /

6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6º H / 6º I / 6ºJ / 6º K / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E /7º F / 7º G / 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8ºC / 8º D / 8º E / 8º F / 8º G / 8º H / 8º I /9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9ºG / 9º H / 9º I / 9º J / 9º K / 9 CEF / 10ºA / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E / 11º A /11º B / 11º C / 11º D / 12º A / 12º B /12º C / 12º D / 12º E / 1º A / 2º A / 2º B/ 3º A

Breve Descrição Corrida de Resistência Aeróbia

ObjetivosDar oportunidades de competição comaspetos pedagógicos a todos os alunos; Promover hábitos de prática desportiva.

Observações

Interrupção letiva Transporte da Câmara Municipal para osalunos do estabelecimento de ensino Dr.Fernando Peixinho e Extensão Fei Gil.

Recursos não constantes do mapa de requisições

Pórtico, pódio, fita balizadora, estacas,grades, peitorais, alfinetes, águas,cartazes, fichas de inscrição prémios.



Estado Proposta

Designação da atividade «Dia Internacional da Pessoa comDeficiência»







Dinamizadores Professoras de Educação Especial de Oiã


Público-Alvo 1º Ciclo / 2º Ciclo / 3º Ciclo / Educadores/ Comunidade / Asst. Operacionais

Breve Descrição - Exposição de cartazes elaborados por

Alunos, com e sem apoio do adulto,relativos ao «Dia Internacional da Pessoacom Deficiência».

Objetivos

-Promover a inclusão de crianças / jovensna sociedade; -Sensibilizar a comunidade para o direito àdiferença; -Desenvolver uma mentalidadeidentificada pelo respeito porcrianças/jovens com característicasespecíficas.


Estado Proposta

Designação daatividade Feira do livro

Escola

ESOB - Escola Secundária de Oliveira do Bairro EBOB - Escola Básica Dr. Acácio de Azevedo - O. Bairro Escola Básica de Bustos Escola Básica da Palhaça







Público-Alvo

Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano / 5º A/ 5º B / 5º C / 5º D / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E /7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 8º A / 8º B / 8º C /8º D / 8º E / 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9CEF / 10º A / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E / 11º A /11º B / 11º C / 11º D / 12º A / 12º B / 12º C / 12º D /12º E / 1º A / 2º A / 2º B / 3º A / 1º Ciclo / 2º Ciclo /3º Ciclo / Secundário / Educadores / Enc. Educação /Asst. Operacionais

BreveDescrição

Disponibilização de livros com percentagem dedesconto para toda a comunidade escolar.

Objetivos

- Promover o contacto direto com os livros; - Adquirir os livros a um preço mais acessível; - Promover o gosto pela leitura; - Facilitar o contacto com livros de autores portuguesese estrangeiros; - Adquirir livros para a BE.

Estimativa decustos

0.00 €


Designação da atividade “Fazer Juntos a Inclusão”







110 - 1.º ciclo do ensino básico 910 - Educação Especial 1

Dinamizadores Técnicas do Centro de Recursos para aInclusão – CERCIAG



Breve Descrição

O mote será o Dia Internacional da Pessoacom Deficiência. A ação iniciar-se-á poruma apresentação sobre a inclusão. Nofinal da apresentação haverá lugar a umbreve debate sobre a diferença/inclusão.Por fim, os alunos serão convidados arealizar um desenho alusivo à inclusão etema da ação. Depois se serem recolhidosos desenhos organizar-se-á uma exposiçãoacessível e aberta a toda a comunidadeescolar.

Objetivos

- Consciencializar os alunos para adiferença; - Sensibilizar os alunos para o conceito deInclusão; - Analisar situações onde a inclusãoacontece/pode acontecer dentro e fora daescola; - Fortalecer relações interpessoais deigualdade e respeito; - Contribuir para uma sociedade justa einclusiva.



Designação da atividade CES - vem à Escola


Tipologia Palestra





400 - História 430 - Economia e Contabilidade

Outras Estruturas Direção

Dinamizadores António Travassos, Conceição Janeiro,Teresa Figueiredo


Público-Alvo 11º C / 11º D / 12º D / Secundário

Breve Descrição

Palestra: "seremos todos iguais e livres?Os Direitos Humanos no mundo,dinamizada por Daniela Nascimento,investigadora do CES

Objetivos

- Comemorar o Dia Internacional dosDireitos Humanos; - Sensibilizar os alunos para aproblemática dos direitos humanos.

Observações De referir que esta atividade se destina,também, aos alunos da turma 12ºE.



Estado Proposta

Designação da atividade NATAL

Escola







240 - Educação Visual e Tecnológica 530 - Educação Tecnológica 600 - Artes Visuais

Dinamizadores Docentes de Artes


Público-Alvo

5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5ºG / 5º H / 5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C /6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6º H / 6º I / 6ºJ / 6º K / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E /7º F / 7º G / 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8ºC / 8º D / 8º E / 8º F / 8º G / 8º H / 8º I /Comunidade

Breve Descrição

Decorações Natalícias: Decoração de espaços escolares comtrabalhos alusivos à época realizados pelosalunos. Decoração do palco para a festa de Natal

Objetivos

Divulgar os trabalhos realizados pelosalunos. Assinalar a quadra natalícia; Humanizar a escola; Valorizar esteticamente os espaçosescolares: Potenciar a solidariedade e as relações deentreajuda.


Expositores/Placards; Fita-cola dos dois lados; Fio de pesca.




Designação da atividade Natal

Escola








Outras Estruturas

Associação de Pais - Bustos Associação de Pais - Mamarrosa Associação de Pais - Oiã (1º CEB) Associação de Pais - Oiã Nascente Associação de Pais - Oiã Poente Associação de Pais - Ol. Bairro (1º CEB) Associação de Pais - Oliveira do Bairro -APECEBOL Associação de Pais - Palhaça Associação de Pais - Troviscal Associação de Pais - Vila Verde




Breve Descrição

- Realização da Festa de Natal, envolvendotodos os alunos, com canções, peças deteatro,... - Na Escola Básica de Oiã Nascentetambém haverá uma Palestra sobre oespírito de Natal; uma Sessão de Cinema(filme sobre os desperdícios da épocanatalícia); e a colocação das prendas nossapatos dos aluno.

Objetivos

- Reforçar a ligação da escola com acomunidade educativa. - Sensibilizar para os afetos e valores. - Consciencializar para o consumoexcessivo.

ObservaçõesEm algumas escolas do 1.º ciclo, as juntasde freguesia também colaboram nestaatividade.


Estado Proposta

Designação da atividade Astronomia nas Escolas


Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica de Bustos Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica do Troviscal Escola Básica de Vila Verde Escola Básica da Palhaça Escola Básica Oiã Nascente Escola Básica Oiã Poente

Tipologia Projeto






Dinamizadores Professores dos 3.º e 4.º anos



Breve Descrição

O tema a desenvolver será a Conquista daLua, pois em 2019 assinalar-se-á os 50anos da chegada do homem à Lua. Aatividade consiste na visualização devídeos e em sessões de esclarecimento,onde os alunos colocam as suas questõesrelacionadas com o tema. O Professor JoséMatos,professor da Universidade de Aveiroe responsável pelo projeto, deslocar-se-áàs escolas do agrupamento. O tempoprevisto para a implementação do mesmoé de 7 dias.

Objetivos

- Permitir que os conteúdos do 3.º e 4.ºano relacionados com a astronomia,contemplados em Estudo do Meio, sejamreforçados pela ida da ciência àescola.Estas sessões serão umcomplemento aos conteúdos curriculares. - Desenvolver nos alunos o gosto pelaciência e por questões da física.

ObservaçõesSerá a Câmara Municipal a financiar oprojeto, que abrange as 21 turmas dos 3.ºe 4.º anos.

Estimativa de custos - Receitas próprias da atividade: 0.00 € - Financiamento da escola: 0.00 € - Financiamento de outras instituições:1330.00 €

- Financiamento de encarregados deeducação: 0.00 €

Estado Proposta

Designação daatividade Exames sem stress

Escola ESOB - Escola Secundária de Oliveira do Bairro

Tipologia Outras



OutrasEstruturas


Dinamizadores GAA


Público-Alvo 11º A / 11º B / 11º C / 11º D / 11º E / 12º A / 12º B /12º C / 12º D

BreveDescrição

Sessões sobre a preparação dos alunos para osexames nacionais, focada em dois domínios: gestão dotempo e do estudo e relaxamento e gestão daansiedade.

Objetivos

- Sensibilizar os alunos para a existência de diferentesatitudes face ao estudo e aos exames; - Esclarecer os alunos acerca da melhor estratégia paralidar com a situação dos exames finais; - Orientar os alunos para uma adequada preparaçãodos exames, informando acerca da planificação eexecução de um estudo adequado e metódico; - Experimentar técnicas de relaxamento.


Estado Proposta

Designação daatividade Semana da Não Violência e da Paz na Escola

Escola ESOB - Escola Secundária de Oliveira do Bairro EBO - Escola Básica Integrada Dr. F. Peixinho - Oiã EBOB - Escola Básica Dr. Acácio de Azevedo - O. Bairro Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica de Bustos Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica do Troviscal Escola Básica de Vila Verde

Escola Básica da Palhaça Escola Básica Oiã Nascente Escola Básica Oiã Poente Escola Básica Dr Acácio de Azevedo - Extensão Frei Gil




OutrasEstruturas




Público-Alvo

Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano / 5º A/ 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G / 5º H / 5º I /5º J / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6ºH / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F / 7º G / 7º H/ 7º I / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D / 8º E / 8º F / 8º G /8º H / 8º I / 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9ºG / 9 CEF / 10º A / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E / 11ºA / 11º B / 11º C / 11º D / 12º A / 12º B / 12º C / 12ºD / 1º A / 2º A / 3º A / 1º Ciclo / 2º Ciclo / 3º Ciclo /Secundário / Educadores / Enc. Educação /Comunidade / Asst. Operacionais

BreveDescrição

Todo o Agrupamento deverá unir-se em torno damensagem da paz e da não violência na escola, peloque, durante uma semana, todos os professores,alunos e comunidade educativa estarão envolvidos e adinamizar diferentes atividades relacionadas com otema.

Objetivos

•Diminuir os focos de conflito, de violência e debullying na escola, promovendo uma cultura de paz ede convivência saudável; . Promover relações interpessoais mais positivas; . Fomentar a cultura de Agrupamento e deComunidade Educativa.

Estimativa decustos


Estado Proposta

Designação da atividade Visita de estudo à rota dos moinhos(Espinheira, Penacova)











Breve Descrição Visita de estudo à rota dos moinhos(Espinheira, Penacova.

Objetivos

- Reconhecer a energia eólica como forçamotriz e amiga da vida; - Desenvolver aprendizagens através denovas experiências/vivências.



Estado Proposta

Designação da atividade Visita de estudo à Fábrica da Ciência Viva











Breve DescriçãoVisita de estudo à Fábrica da Ciência Vivae vestir a pele de cientistas, explorando,questionando e interagindo.

Objetivos

- Incutir nos alunos o espírito científico ereforçar as aprendizagens. - Desenvolver aprendizagens através denovas experiências/vivências.



Estado Proposta

Designação da atividade Visita ao Pinhal de Leiria











Público-Alvo Pré-escolar / 4º Ano

Breve Descrição Visita de estudo ao Pinhal de Leiria.

Objetivos

- Sensibilizar para o uso indevido do fogoe a destruição que pode causar à naturezae, consequentemente, à qualidade de vidado Homem. - Sensibilizar para o sentido estético danatureza. - Identificar algumas espécies vegetais.



Estado Proposta

Designação da atividade Visita de estudo ao Centro deInterpretação Ambiental da Mealhada

Escola Escola Básica de Bustos










Breve Descrição

Visita das turmas B1 e B2. É um espaçolúdico onde se pretende promoveratividades de educação ambiental e dedescoberta da natureza, algumas dirigidasà população em geral e outras maisespecificamente à comunidade escolar.Água, Flora, Fauna, Resíduos, Percursos deDescoberta no Parque, Ambiente e OAmbiente na Escola são os sete temas emdestaque.

Objetivos

- Despertar para a mudança decomportamentos e atitudes sobre aproblemática ambiental; - Identificação dos diversos tipos de solo; - Cotar os cidadãos de conhecimentos emeios que lhes permitam lidar com osdesafios de um desenvolvimentosustentável.



Estado Proposta

Designação da atividade Visita ao Castelo de Santa Maria da Feira











Público-Alvo Pré-escolar / 3º Ano / 4º Ano

Breve Descrição O Castelo de Santa Maria da Feira já existedesde a pré-história e foi sempre “terra defronteira” com os árabes. A visita ao castelo vem alimentar o

imaginário coletivo e revelar-se como umextraordinário cenário de aprendizagem inloco, pois toda ela bebe de um tempo dereis e rainhas, nobres, duques, barões,infantes e todo um conjunto de outrasgentes que lá viviam durante a IdadeMédia. A visita solicitada com a recriação históricavem permitir que as crianças tenham aoportunidade de, não só, ouvir um poucoda história/lenda ligada ao castelo, numlocal que não podia ser mais apropriado(na capela onde estão imagens originaisda época), de conhecer bem a descriçãoarquitetónica das diversas partes docastelo e para que serviam, mas tambéma possibilidade de se colocarem na “pele”das gentes da época e poderem participarem imensas atividades, tais como: – tiro ao arco na “Praça de Armas”; – jogos variados (medievais) na Tenalha; – esgrima medieval na traseira da Torre deMenagem; – visita à Cisterna (poço do castelo); – audição de um vídeo pedagógico sobre ocastelo (no Salão Nobre); – torneio apeado na Praça de Armas(…)

Objetivos

- Aprofundar conhecimentos e fomentar ointeresse pelo património nacional; - Educar para os valores históricos; - Sensibilizar os alunos para a importânciada preservação da nossa identidadecultural; - Conhecer e aprender a apreciar opatrimónio nacional; - Recriar o cenário das artes e ofícioscaracterísticos da época; - Fazer história ao vivo, reconstruindo opassado: dar rosto, forma e realismo; - Procurar a autenticidade no vestuário enos adereços, nos ambientes e nassituações; - Desenvolver regras de convivência ecivismo.



Estado Proposta

Designação da atividade Visita de Estudo ao “Centro deInterpretação Ambiental na Mealhada”

Escola Escola Básica da Mamarrosa









Público-Alvo 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano

Breve Descrição

Visita ao Centro de InterpretaçãoAmbiental na Mealhada e realização asseguintes atividades: - “A que espécie pertence?” - Sessão deesclarecimento com base em materialbiológico de fauna e flora da florestaPortuguesa. - “A terra está viva” - Visualização daanimação “A Terra está viva” , análise devárias características do solo e elaboraçãode trabalhos em barro.

Objetivos

- Proporcionar às crianças um conjunto deatividades de "educação de carácterlúdico”. - Despertar a curiosidade para oconhecimento e compreensão do meionatural que nos rodeia. - Estimular o interesse e a curiosidadepela ciência e investigação. - Contribuir para a formação de umacidadania ambientalmente mais conscientee informada.



Estado Proposta

Designação da atividade Visita ao Planetário – Porto










Público-Alvo 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano / Asst.Operacionais

Breve Descrição - Visita ao planetário, no Porto.

Objetivos

-Conhecer os planetas existentes no nossouniverso; -Identificar, localizar e reconhecer oselementos astronómicos.



Estado Proposta

Designação da atividade Escola Municipal de Educação Rodoviária eMuseu da Reciclagem em Ílhavo











Breve Descrição

Visitar a Escola Municipal de EducaçãoRodoviária onde os alunos aplicaramalgumas regras de prevenção rodoviária eao Museu da Reciclagem para contataremcom as diferentes formas de reciclar.

Objetivos - Sensibilizar para a Educação Rodoviária; - Reconhecer a importância de circular emSegurança; - Fomentar o gosto pela visita a museus eoutros espaços culturais;

- Realizar experiências de aprendizagematravés do contato com objetos reais.



Estado Proposta

Designação da atividade Fábrica da Ciência Viva e Museu de SantaJoana em Aveiro











Breve Descrição

Visitar a Fábrica da Ciência Viva em Aveiroonde os alunos explorarão os diversosespaços e realizarão experiências deacordo com os conteúdos aprendidos nasaulas.

Objetivos - Despertar nos alunos a curiosidade, ogosto por aprender e pela descoberta.



Estado Proposta

Designação da atividade CMIA - Aveiro – Centro Municipal deInterpretação Ambiental

Escola Escola Básica da Palhaça





Grupos de 110 - 1.º ciclo do ensino básico

Recrutamento/Disciplinas




Público-Alvo 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano / Asst.Operacionais

Breve Descrição

O CMIA – Centro Municipal deInterpretação Ambiental constitui-se comoum instrumento de conhecimento einterpretação dos valores do Município eda Ria de Aveiro. O seu edifício-sede é umespaço contemporâneo que visa promovera educação ambiental, o acompanhamentode valores e indicadores ecológicos,estimular a descoberta dos valoresculturais ancorados nos ambientais,incentivar a fruição da notável laguna daRia de Aveiro pelos visitantes. Turmas PL2e PL5.

Objetivos

- Ser um veículo de promoção de questõesambientais, fornecendo informação,formação e educação ao público eestimulando o seu envolvimento; - Promover e gerir a informação resultantedas monitorizações ambientais; - Contribuir para a tarefa global desensibilização e educação Ambiental doscidadãos, necessária para a aquisição devalores, conhecimentos e práticas quecontribuem para a manutenção epromoção da qualidade ambiental.



Estado Proposta

Designação da atividade Visita de Estudo ao “WORLD OFDISCOVERIES”











Breve Descrição

O WORLD OF DISCOVERIES é um MuseuInterativo e Parque Temático quereconstrói a fantástica odisseia dosnavegadores portugueses, que cruzaramoceanos à descoberta de um mundodesconhecido. Turmas PL3 e Turmas PL4.

Objetivos

- Relembrar feitos gloriosos dos nossosantepassados; - Estimular a curiosidade natural dascrianças; - Educar para a preservação do nossopatrimónio histórico e sócio-cultural.



Estado Proposta

Designação daatividade "Orienta-te"

Escola


Tipologia Projeto



OutrasEstruturas SPO - Serviço de Psicologia e Orientação

Dinamizadores Célia Batista e Elena Quinta

Proponente Elena Quinta

Público-Alvo 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9º G / 9 CEF

BreveDescrição

-Sessões de esclarecimento aos alunos e aos paissobre as diferentes ofertas do sistema educativo apóso 9º ano. -Sessões de grupo para exploração das diferentesvertentes implícitas na Orientação Escolar eProfissional. -Atendimento a pais e/ou encarregados de educaçãode forma a esclarecer e promover o apoio na

implementação dos projetos escolares dos seuseducandos. - Entrevistas individuais ao aluno para devolução dosresultados das sessões de grupo e apoio na tomada dedecisão. -Simulação de matrículas

Objetivos

Promover a formação global do aluno, tendo emconsideração as dimensões cognitiva, socio-relacional epessoal. Reforçar as relações de colaboração escola-família/meio. Promover, aos alunos e aos pais, o conhecimento dasofertas educativas de nível secundário. Promover o auto e hétero conhecimento dos alunos. Garantir aos alunos e aos pais uma tomada de decisãoconsciente e responsável.

Estimativa decustos



Designação daatividade A Caminho do Futuro


Tipologia Outras




Dinamizadores Célia Batista e Elena Quinta


Público-Alvo 11º A / 11º B / 11º C / 11º D / 12º A / 12º B / 12º C /12º D / 12º E / 2º A / 2º B / 3º A

BreveDescrição

Sessões de esclarecimento aos encarregados deeducação e aos alunos, em grupo ouindividualmente,0. sobre exames nacionais e asdiferentes etapas para o ingresso no Ensino Superior e/ou ingresso na vida profissional

Objetivos Promover a formação global do aluno, tendo emconsideração as dimensões cognitiva, socio-relacional epessoal. Reforçar as relações de colaboração escola-família/meio. Garantir informações sobre os exames nacionais e as

diferentes etapas de ingresso no ensino superior, assimcomo da transição para o mundo do trabalho.



Designação daatividade XVII Mostra da Universidade do Porto/Qualifica






Dinamizadores Célia Batista, Elena Quinta e Fátima Clemente


Público-Alvo 12º A / 12º B / 12º C / 12º D / 12º E

BreveDescrição

Visita de estudo ao certame que disponibilizará aosalunos do 12º ano dos cursos científico-humanisticosexperiências interativas e informações sobre os cursose outras educativas/profissionais.

Objetivos

Possibilitar aos alunos, que se preparam para fazeruma opção no final do ensino secundário, informaçõese um contacto direto com os cursos/ profissõesdisponíveis

Recursos nãoconstantes do mapa derequisições

Autocarro disponibilizado pela CMOB.



Designação da atividade VAMOS AO TEATRO!

Escola EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica de Bustos Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica do Troviscal Escola Básica de Vila Verde Escola Básica da Palhaça

Escola Básica Oiã Nascente Escola Básica Oiã Poente









Público-Alvo 3º Ano / 4º Ano / 1º Ciclo / Asst.Operacionais

Breve Descrição

• Assistir a uma peça de teatro. • Realizar algumas tarefas de preparaçãopara a compreensão da peça. • Interação com os atores. • (…)

Objetivos

•Promover o gosto pelo teatro. •Contribuir para a imersão dos alunos nalíngua inglesa através de um espetáculorepresentado em Inglês e Português •Enriquecer o imaginário e o mundo dosalunos. •Estimular a criatividade. •Proporcionar momentos lúdicos edivertidos em Inglês. •Diversificar metodologias deensino/aprendizagem. •Fomentar nos alunos atitudes de saberestar numa sala de espetáculos.



Estado Proposta

Designação da atividade Visita à Quinta da Conraria







110 - 1.º ciclo do ensino básico





Breve Descrição Visita à Quinta da Conraria, em Coimbra.

Objetivos

-Proporcionar aos alunos o convívio comelementos considerados fundamentais àvida do homem, nomeadamente o campo,os animais, as tradições rurais e asfestividades; -Participar em atividades relacionadas coma vida numa quinta, como: preparação deterrenos, sementeiras e colheitas; –Tratamento e observação de animaisdomésticos, sua relação com o ambiente,modo de vida e alimentação.



Estado Proposta

Designação da atividade Valentine’s day

Escola







220 - Português e Inglês 330 - Inglês

Dinamizadores Alunos e professores de inglês


Público-Alvo 5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5ºG / 5º H / 5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C /6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6º H / 6º J / 7º

A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F / 7º G/ 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D /8º E / 8º F / 8º G / 8º H / 8º I / 9º A / 9ºB / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9º G / 10º A/ 10º B / 10º C / 10º D / 10º E / 11º A /11º B / 11º C / 11º D

Breve Descrição

Vamos comemorar o Saint Valentine’s day! O amor irá pairar no ar e amolecer oscorações, com as atividades/ trabalhosque os alunos irão realizar! No dia 14 de fevereiro comemora-se o diade S. Valentim, habitualmente chamado“dia dos namorados”. Por detrás destacomemoração, que se tornou sobretudoconsu¬mista, está a história de Valentino,um bispo do século III que se recusou acumprir a proibição de realizarcasa¬mentos, feita por um imperador quedefendia que os solteiros eram melhoressoldados. Valentino desobede¬ceu àsordens do imperador e uniu muitos casais.Foi, por isso, condenado à morte a 14 defevereiro do ano 27. Séculos depois, aIgreja canonizou S. Valentim comopadroeiro dos apaixonados.

Objetivos

Desenvolver atitudes de respeito etolerância; Desenvolver capacidades depesquisa e comunicação de informação;Fomentar o respeito de regras básicas deorganização e atuação em grupo;Promover a aquisição de valores e atitudesresponsáveis; Desenvolver a criatividade ea imaginação. Com esta atividade pretende-se, mais umavez, dar a conhecer as tradições anglo-americanas, cooperar com os outros emtarefas e projetos comuns e participar ematividades interpessoais e de grupo,respeitando normas, regras e critérios deatuação, de convivência e de trabalho eindo de encontro aos objetivos do ProjetoEducativo.



Designação da atividade Do Renascimento à Atualidade e daAtualidade ao Futuro – 8º Ano

Escola EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã EBOB - Escola Básica Dr. Acácio deAzevedo - O. Bairro





DepartamentosCiências Sociais e Humanas Expressões Matemática e Ciências Experimentais


400 - História 420 - Geografia 510 - Física e Química 520 - Biologia e Geologia 600 - Artes Visuais

DinamizadoresProfessores de Ciências Naturais, Físico-Química, História, Geografia, EducaçãoVisual


Público-Alvo 8º A / 8º B / 8º C / 8º D / 8º E / 8º F / 8ºG / 8º H / 8º I / 3º Ciclo

Breve Descrição

• Visita ao Moinho da Carvalha Gorda –Papel para Artes – Cercosa – Viseu • Visita ao Planalto Beirão – Associação deMunicípios do Planalto Beirão – Centro deTratamento de RSU. Criou um sistemaintegrado de gestão de resíduos sólidosurbanos com vista à proteção do Ambientee à preservação da beleza na região –Campo de Besteiros - Viseu; • Visita ao Museu Grão Vasco localizado noCentro Histórico de Viseu, antigo paláciodos bispos, do séc. XVI ao lado daCatedral.

Objetivos

• Relacionar a gestão de resíduos e daágua com o desenvolvimento sustentável; • Identificar ações que levam à ocorrênciade reações químicas; • Apresentar soluções para conciliar ocrescimento económico, odesenvolvimento humano e o equilíbrioambiental; • Promover uma abordagem de Históriabaseada em critérios estéticos; • Aplicar os conceitos de Renascimento eArte Renascentista; • Analisar conceitos, factos e situaçõesnuma perspetiva disciplinar einterdisciplinar.

Observações O valor que consta na estimativa de custos

refere-se ao valor aproximado financiadopor cada encarregado de educação.



Estado Proposta

Designação da atividade Vamos ao Teatro!

Escola







210 - Português e Francês 220 - Português e Inglês

Dinamizadores Professoras de Português do 2º ciclo


Público-Alvo5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5ºG / 5º H / 5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C /6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6º H / 6º J

Breve DescriçãoOs alunos assistirão à representação dapeça "O Príncipe Nabo", no Quartel dasArtes, Dr. Alípio Sol, em Oliveira do Bairro.

Objetivos

Criar o gosto pela leitura das obras daeducação literária indicadas para o 2ºciclo. Proporcionar a observação da leitura emoutras linguagens. Estimular a participação organizada e oconvívio em espaços diferentes dos da salade aula.

Observações Além das turmas assinaladas no itemPúblico-Alvo, participarão também asturmas do 6º I e 6º K, que não seencontram no respetivo item.

O custo do bilhete para o espetáculo seráda responsabilidade dos encarregados deeducação, exceto para os alunossubsidiados.



Designação da atividade "Animais Nossos Amigos"








Dinamizadores Educadoras Ana Paula Medina e AvelinaJesus



Breve Descrição

Muitas das atividades do ser humanoaumentam o risco de extinção de espécies,levando à perda de diversidade biológica.Os Zoos desempenham um papelfundamental na conservação dabiodiversidade! Vamos dar de comer à bicharada: aatividade tem por objetivo dar a conheceras características dos animais, osdiferentes regimes alimentares, tipos dedentição e função dos dentes.

Objetivos Particular incidência na área doConhecimento do Mundo: - Educar, sensibilizar e desenvolvervalores, atitudes e comportamentospositivos em defesa da proteção daNatureza e da sua biodiversidade. - Observar/ identificar diferentesexemplares de espécies animais - Observação de características específicasdas diferentes espécies;

- Distinguir animais domésticos de animaisselvagens.


Estado Proposta

Designação da atividade Percurso do Conhecimento – 9º Ano

Escola





Departamentos

Ciências Sociais e Humanas Expressões Línguas Matemática e Ciências Experimentais


300 - Português 400 - História 420 - Geografia 510 - Física e Química 600 - Artes Visuais

Dinamizadores Professores de Físico-Química, História,Geografia, Educação Visual


Público-Alvo 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9ºG / 3º Ciclo

Breve Descrição

• Visita à Central termoelétrica doCarregado – Alenquer • Visita ao Museu José Malhoa localizadono Parque D. Carlos I – Caldas da Rainha –Leiria • Visita ao Museu da Fábrica BordaloPinheiro – Caldas da Rainha

Objetivos • Conhecer a história da produção edistribuição da eletricidade em Portugal; • Conhecer o funcionamento de umacentral termoelétrica e das políticasenergéticas e desenvolvimentosustentável; • Sensibilizar os alunos para a arte e osvários movimentos artísticos; • Promover uma abordagem da Históriabaseada em critérios estéticos;

• Analisar conceitos, factos e situaçõesnuma perspetiva disciplinar einterdisciplinar;

Observações

O valor que consta em estimativa decustos refere-se ao valor aproximadofinanciado por cada encarregado deeducação.



Estado Proposta

Designação da atividade “Aprender a Navegar, a Brincar...”








Dinamizadores Educadoras: Maria Albertina Miranda eVitória Maria Vicente



Breve Descrição Visita de estudo ao “Museu Marítimo deÍlhavo”.

Objetivos

- Dar a conhecer espécies animais emmeio aquático; - Proporcionar momentos deaprendizagem, descoberta e de exploraçãodo mundo exterior; - Enriquecer o vocabulário e desenvolver oespírito crítico; - Despertar a curiosidade e o desejo desaber; - Proporcionar a interiorização de novosconhecimentos; - Promover momentos lúdicos.


Estado Proposta

Designação da atividade O admirável Planeta Terra







510 - Física e Química 520 - Biologia e Geologia

Dinamizadores

Professores Ana Paula Domingos, JuanMoreira, Maria Helena Albuquerque;Fátima Pires, Álvaro Barbosa e MariaHelena Domingues.


Público-Alvo 10º A / 10º B / 10º C / Secundário

Breve Descrição

Visita ao seguintes locais: Central hidroelétrica da Barragem daAguieira, Central Termoelétrica deBiomassa de Mortágua, Icnofósseis dePenha Garcia e Barrocais de Monsanto

Objetivos - Desenvolver o espírito de observação,pesquisa e sensibilidade para questõesrelacionadas com a sustentabilidadeenergética; - Satisfazer a curiosidade no sentido deresponder a questões do dia-a-dia; - Identificar os diferentes tipos de centraisde produção de energia elétrica; - Reconhecer formas de produção deeletricidade, através de energiasrenováveis; - Valorizar o elevado potencial energéticode Portugal ao nível dos resíduosflorestais; - Descrever sucintamente o funcionamentode uma central hidroelétrica; - Indicar as vantagens e desvantagens dascentrais visitadas; - Indicar as transformações /transferências de energia que acontecemnuma central hidroelétrica; - Sensibilizar os alunos para as questõesligadas à utilização segura e sustentávelda eletricidade;

- Descentralizar as aprendizagens donúcleo da sala de aula; - Promover a interdisciplinaridade; - Inferir o papel primordial da energia nasinterações ocorridas nos subsistemas; - Inferir sobre a importância das rochas naconstrução da História da Terra; - Distinguir os diferentes tipos de rochas; - Explicar o ciclo litológico com base nosprocessos de génese e características dosvários tipos de rochas, utilizando princípiosde raciocínio geológico; - Observar a Erosão fluvial (Vale doPonsul); - Conhecer Fósseis; Icnofósseis ou marcas(Cruziana - pistas de alimentação detrilobites, Skolithos e Monocraterion -galerias verticais de habitação de vermescilíndricos marinhos); - Compreender a Fossilização porMoldagem; - Relacionar a construção da escala dotempo geológico com factos biológicos egeológicos da história da Terra; - Inferir sobre a existência de umacamada terrestre exterior, sólida,fragmentada em placas, que se encontramem constante movimento; - Relacionar a diversificação das formas devida na Terra com o mobilismo geológico; - Compreender a evolução da paisagemem Penha Garcia e Monsanto e principaisetapas de evolução da Vida na Terra; - Valorizar a importância da conservaçãodo património geológico (Classificaçãocomo Imóvel de Interesse Municipal –Parque Icnológico de Penha Garcia) eGeomonumentos (Parque Icnológico dePenha Garcia e Monte-Ilha de Monsanto).

Observações

O valor que consta em estimativa decustos refere-se ao valor aproximadofinanciado por cada encarregado deeducação.




Designação da atividade Mãos na massa - Visita de estudo à

Fábrica da Ciência








Dinamizadores Elisabete Ferreira; Sofia Tiago



Breve Descrição

Alunos que beneficiam de medidasadicionais de suporte à Educação e àInclusão A COZINHA É UM LABORATÓRIO Duração:60 min | Área: Multidisciplinar GELADO CIENTÍFICO Um cientista-chefpode fazer os gelados mais cremosos,enquanto investiga em ciência! Diminuidrasticamente a temperatura de uma boareceita (com gelo e sal), para se formaremos melhores cristais de gelocientificamente provados… Saboreamos? Palavras-chave: Gelo, sal, ponto de fusão,temperatura LABORATÓRIO Duração: 60 min | Área:Multidisciplinar FAZ A TUA PASTA DE DENTES Abordar osconceitos relacionados com a higiene oralpode ser tão divertido quanto científico.Recorrendo a plantas, óleos essenciais eargilas, produz-se uma pasta de dentesnatural e com propriedades medicinais.Palavras-chave: Infusão, higiene oral

Objetivos

- Concretizar aprendizagens no espaçoexterior à escola; - Contribuir para o desenvolvimento social,emocional e pessoal dos alunos; - Promover relacionamentos interpessoaisentre os elementos da comunidadeescolar.

Observações Fábrica da Ciência 3,5€/aluno. Entradagratuita para acompanhantes

(docentes/funcionários). Transporte?


Estado Proposta

Designação da atividade Visita de estudo à Funceramics - Aveiro










Público-Alvo 6º G / 6º H / 7º F / 9º G

Breve Descrição

Alunos com medidas adicionais do 6ºG,6ºH, 7º F, 9º G e 9H A finalidade da visita, mais do que divertir,pretende ensinar e discutir temas tãosimples como a plasticidade das argilas, aevaporação da água ou a própriacerâmica. A compreensão destes conceitosbásicos ajuda-nos a entender as nossasrotinas diárias. Algumas das atividades possíveis deexecutar na Funceramics: – Experimentar a Roda de Oleiro. – Produzir peças recorrendo a moldes degesso. – Modelar barro ou pastas cerâmicasespeciais. – Assistir a cozeduras.

Objetivos • Perceber como se produzem as peçascerâmicas usando uma forma de gesso euma suspensão argilosa, compreendendodeste modo como se fazem as terrinas,jarras, canecas e outros utensílios de usodiário; • Manipular diferentes materiais; • Assistir à execução de uma peça na Rodatradicional de Olaria e perceber como

eram feitas as peças de uso diário hámilhares de anos; • Compreender os conceitos deplasticidade e elasticidade comocaracterísticas dos materiais, bem como asua dependência de fatores externos; • Proporcionar momentos deaprendizagem das competências sociais.


Estado Proposta

Designação da atividadeVisita de estudo à Escola Municipal deEducação Rodoviária, situada na Gafanhada Nazaré - Ílhavo










Público-Alvo 6º G / 6º H / 9º G

Breve Descrição

Alunos com medidas adicionais do 6ºG,6ºH, 7º F, 9º G e 9H Sendo a sinistralidade rodoviária umaproblemática emergente nos nossostempos, torna-se cada vez mais urgenteintervir e tratar este tema de forma séria eresponsável. Uma estratégia porexcelência, é a aposta na prevenção dasinistralidade, através de processospedagógicos que favorecem a apropriaçãode conhecimentos desencadeadores decomportamentos, atitudes e valores, nosentido de uma utilização mais segura davia pública.

Objetivos • Promover a Educação de Crianças eJovens, como utentes da via pública; • Consciencializar para a importância da

Prevenção Rodoviária; • Despertar nos Jovens bons hábitos eatitudes corretas na via pública, enquantopeões, passageiros e ciclistas; • Promover a autonomia pessoal e social • Estimular as competências sociais e osrelacionamentos interpessoais.


Estado Proposta

Designação da atividade Chandeleur

Escola






Grupos deRecrutamento/Disciplinas 320 - Francês



Público-Alvo

7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F / 7ºG / 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D /8º E / 8º F / 8º G / 8º H / 8º I / 9º A / 9ºB / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9º G / 9º H/ 9º I / 9º J / 9º K

Breve DescriçãoAssinalar esta tradição francesa com aconfeção de crêpes e outros elementosalusivos a esta tradição.

Objetivos Mobilizar saberes culturais paracompreender a realidade francesa Proporcionar aos alunos o conhecimentode uma tradição diferente Dar a conhecer uma das vertentes dagastronomia francesa. Motivar para a aprendizagem da línguafrancesa Proporcionar situações de ensino ativasonde se desenvolve o saber fazer e osaber estar Promover a cooperação e desenvolver orelacionamento interpessoal

Sensibilizar a comunidade escolar Desenvolver a criatividade



Designação da atividade Palavras ao Palco

Escola






Grupos deRecrutamento/Disciplinas 300 - Português

Outras Estruturas Biblioteca Escolar



Público-Alvo

5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5ºG / 5º H / 5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C /6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6º H / 6º I / 6ºJ / 6º K / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E /7º F / 7º G / 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8ºC / 8º D / 8º E / 8º F / 8º G / 8º H / 8º I /9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9ºG / 9º H / 9º I / 9º J / 9º K / 9 CEF / 11ºA / 11º B / 11º C / 11º D / 12º A / 12º B /12º C / 12º D / 12º E / 1º A / 2º A / 2º B/ 3º A / 2º Ciclo / 3º Ciclo / Secundário

Breve Descrição

Em parceria com o Quartel das Artes,trazer companhias teatrais pararepresentarem peças que são estudadasna sala de aula.

Objetivos - Estimular o gosto pela arte darepresentação; - Assistir à dramatização de obrascontempladas no programa; - Consolidar conhecimentos; - Promover o sucesso escolar edesenvolvimento pessoal e social dos

alunos; - Desenvolver o gosto pelo saber e pelacultura.


Estado Proposta

Designação daatividade [email protected] biblioteca

Escola


Tipologia Palestra






Público-Alvo

5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G / 5º H /5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6ºG / 6º H / 6º I / 6º J / 6º K / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D/ 7º E / 7º F / 7º G / 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8º C /8º D / 8º E / 8º F / 8º G / 8º H / 8º I / 10º A / 10º B /10º C / 10º D / 10º E / 11º A / 11º B / 11º C / 11º D /12º A / 12º B / 12º C / 12º D / 12º E / 1º A / 2º A / 2ºB / 3º A / 2º Ciclo / 3º Ciclo / Secundário

BreveDescrição

Palestras subordinadas às temáticas desenvolvidas noâmbito do PAFC, promovidas em parceria com o IEC eo Quartel das Artes.

Objetivos

- Contribuir para o desenvolvimento da cultura geral dacomunidade educativa; - Promover a articulação no âmbito da flexibilidadecurricular. - Articular atividades entre o serviço de bibliotecasescolares, o IEC e o Quartel das Artes.



Designação da atividade Visita de estudo a Lisboa







Dinamizadores Professoras de Português e LiteraturaPortuguesa


Público-Alvo 12º A / 12º B / 12º C / 12º D / 12º E / 3ºA

Breve Descrição

• Visita à Fundação José Saramago. • Visita guiada aos seguintes espaços nacidade de Lisboa: Chiado, Alto de SantaCatarina, Praça do Comércio (Terreiro doPaço), Praça D. Pedro IV (Rossio). • Ida ao Teatro D. Maria II(Eventualmente), de acordo comprogramação a divulgar.

Objetivos

• Proporcionar aos alunos o contacto comespaços referidos nas obras de leituraintegral e obrigatória do Programa dePortuguês do 11º e 12º ano («Os Maias»,de Eça de Queirós; «O Ano da Morte deRicardo Reis», de José Saramago). • Aprofundar conhecimentos sobre autoresdo Programa de Português do 12º ano(Fernando Pessoa e José Saramago).



Designação da atividade Auto da Barca do Inferno

Escola







300 - Português

Dinamizadores Professoras de Português do 9º ano


Público-Alvo 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9ºG / 9º H / 9º I / 9º J / 9º K

Breve Descrição

Os alunos assistirão à representação dapeça de teatro "Auto da Barca do Inferno",no Quartel das Artes, Dr. Alípio Sol, emOliveira do Bairro.

Objetivos

• Proporcionar aos alunos o contacto comespaços referidos na obra de leituraintegral e obrigatória do Programa dePortuguês do 9º ano («Auto da Barca doInferno», de Gil Vicente. • Aprofundar conhecimentos sobre o textodramático.



Designação da atividade Frei Luís de Sousa







Dinamizadores Professoras de Português e LiteraturaPortuguesa do 11º ano


Público-Alvo 11º A / 11º B / 11º C / 11º D

Breve Descrição

Os alunos assistirão à representação dapeça de teatro «Frei Luís de Sousa», deAlmeida Garrett, no Quartel das Artes, Dr.Alípio Sol, em Oliveira do Bairro.

Objetivos • Proporcionar aos alunos o contacto comespaços referidos nas obras de leituraintegral e obrigatória do Programa dePortuguês do 11º ano(«Frei Luís de

Sousa», de Almeida Garret. • Aprofundar conhecimentos sobre ascaracterísticas do texto dramático.



Designação da atividade Olimpíadas de Biologia

Escola

ESOB - Escola Secundária de Oliveira doBairro EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã Escola Básica Dr Acácio de Azevedo -Extensão Frei Gil

Tipologia Outras





Dinamizadores Professores de Biologia


Público-Alvo

9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9ºG / 9º H / 9º I / 9º J / 9º K / 10º A / 10ºB / 10º C / 11º A / 11º B / 12º A / 12º B /12º C / 3º Ciclo / Secundário

Breve Descrição

Os alunos são sujeitos diversas provas deacordo com o seu desempenho: - alunos do 9º e 10º ano da disciplina deBiologia e Geologia - Grupo Júnior - alunos do 11º e 12º anos da disciplinade Biologia e Geologia - Grupo Sénior Datas e locais de realização 1ª eliminatória (prova teórica nas escolas) ? – sénior (11º e 12º anos) ? – Júnior (9º ano) 2ª eliminatória (prova teórica nas escolas) ? – sénior (11º e 12º anos e também a 1ªeliminatória do 10º ano) ? – júnior (9º ano) 3ª eliminatória (prova prática – local adesignar brevemente) ? - datas ainda não disponíveis

Objetivos •motivar o interesse e dinamizar oensino/aprendizagem da Biologia; •promover o convívio entre EscolasSecundárias e Universidades; •captar vocações e experiências nasciências biológicas



Designação da atividade Suporte Básico de Vida

Escola







Outras Estruturas Associação Humanitária de BombeirosVoluntários de Oliveira do Bairro

Dinamizadores Professores de CN do 9º ano e BombeirosVoluntários de OB


Público-Alvo 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9ºG / 9º H / 9º I / 9º J / 9º K / 3º Ciclo

Breve Descrição

Os alunos terão a oportunidade depresenciar várias simulações de situaçõesreais e de executar os procedimentosessenciais no Suporte Básico de Vida.

Objetivos

- Explicar a importância da cadeia desobrevivência no aumento da taxa desobrevivência em paragem cardiovascular; - Realizar o exame do paciente com basena abordagem inicial do ABC; - Exemplificar os procedimentos desuporte básico de vida seguindo osalgoritmos do European ResuscitationCouncil; - Demonstrar a Posição Lateral deSegurança;


Estado Proposta

Designação da atividade Feira de Minerais e Fósseis

Escola


Tipologia Outras





Dinamizadores Professores de CN do 7º / 11º ano eempresa a definir


Público-Alvo7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F / 7ºG / 7º H / 7º I / 11º A / 11º B / 3º Ciclo /Secundário

Breve DescriçãoDivulgação de informação de minerais efósseis de várias naturezas, através deexposição/venda.

Objetivos

- Divulgar diferentes tipos de minerais efósseis; - Sensibilizar para a preservação dopatrimonio mineralógico/geológico; - Proporcionar a aquisição por parte doselementos da comunidade educativa deexemplares de minerais e fósseis; - Conhecer a aplicação das rochas eminerais no nosso quotidiano; - Fomentar o gosto e a curiosidade emrelação às Ciências Naturais.



Designação da atividade Sangue e Transplantação







Dinamizadores Professores de Biologia


Público-Alvo 12º A / 12º B / 12º C / 12º D / 12º E /Secundário

Breve Descrição

Breve descrição – Visita guiada àsinstalações do centro de sangue etransplantação de Coimbra, após palestrasobre a importância dos componentes dosangue

Objetivos

- Despertar nos alunos o interesse pelosconteúdos lecionados na disciplina debiologia; - Identificar diferentes tipos de doençasimunitárias; - Compreender a importância doscomponentes sanguíneos; - Motivar os alunos para ser dador desangue e medula.



Designação da atividade Dia de Reis

Escola

EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã Escola Básica de Bustos Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica do Troviscal Escola Básica de Vila Verde Escola Básica da Palhaça Escola Básica Oiã Nascente Escola Básica Oiã Poente





Grupos de 100 - Educação Pré-Escolar

Recrutamento/Disciplinas 110 - 1.º ciclo do ensino básico




Breve Descrição - Elaboração de coroas; - Cantar os Reis/Janeiras pela localidade.

Objetivos

- Reviver, valorizar e preservar astradições populares. - Preservar o património cultural. - Desenvolver competências musicais.



Designação da atividade Visita de estudo a Anadia, Coimbra eCondeixa







400 - História 420 - Geografia 430 - Economia e Contabilidade

Dinamizadores Professores de História, Geografia eEconomia


Público-Alvo 10º D / 10º E / Secundário

Breve DescriçãoVisita à empresa Pavigrés, em Anadia,Exploratório de Coimbra e MuseuP.O.R.O.S - Portugal Romano

Objetivos

- Contactar com o mundo empresarial daregião; - Permitir o contacto direto com vestígiosda presença romana em Portugal - Aplicar conhecimentos das disciplinas deHistória, Geografia e Economia. - Analisar conceitos, factos e situaçõesnuma perspetiva disciplinar einterdisciplinar.

Estimativa de custos - Receitas próprias da atividade: 0.00 €

- Financiamento da escola: 0.00 € - Financiamento de outras instituições:0.00 € - Financiamento de encarregados deeducação: 560.00 €

Estado Proposta

Designação da atividade Visita de Estudo ao World of Discoveries -Porto









Público-Alvo 4º Ano / Asst. Operacionais

Breve Descrição

Reconstrução da fantástica odisseia dosnavegadores portugueses, cruzandooceanos à descoberta de um mundo atéentão desconhecido. No total são 5000metros quadrados de experiência paratodos os sentidos, apoiada por tecnologiade ponta, com algumas soluções inéditasno país como os fantásticos Globos a 4Dou os fog screens, cortinas de névoa queabrem passagem para mundos fantásticoscomo o Cabo das Tormentas. A experiênciaé complementada por uma loja e por umrestaurante temáticos, que abrem,igualmente, passagem para riquezas esabores dos quatro cantos do mundo.

Objetivos

- Proporcionar um espaço deespontaneidade e debate sobre os feitosgloriosos dos marinheiros portugueses; -Estimular a curiosidade; -Educar para a preservação do patrimóniohistórico e sociocultural; -Enriquecer o conhecimento sobre oPassado de Portugal.





Ensaio Aberto da Orquestra SInfónica da Casa daMúsica e Concerto Pica- Pau Amarelo





OutrasEstruturas Conservatório de Música da Bairrada

Dinamizadores Professores de Formação Musical do CMB


Público-Alvo 5º A / 6º A / 6º B / 7º A / 8º A / 9º D

BreveDescrição

Ensaio aberto - A Orquestra Sinfónica do Porto Casa daMúsica abre as portas do ensaio geral do seu próximoconcerto. Sem os formalismos da audição pública, mascom a excelência interpretativa a que nos habituaramos músicos deste grupo residente, torna-se possívelusufruir da primeira parte do programa que está em preparação. Em traje informalapresenta-se a melhor música. Concerto - Entrar no Sítio do Pica-Pau Amarelo éimergir no folclore mágico do Brasil. Na série de livrosque dedicou aos mais novos, Monteiro Lobato crioupersonagens como Emília ou o Visconde de Sabugosa,mas recuperou também as figuras míticas de SaciPererê, Cuca e a Mula Sem-Cabeça, entre tantasoutras. Ao imaginário tropical levou ainda referênciasda mitologia europeia. É o Sítio intemporal, formadorde sucessivas gerações de leitores, que vamos visitar.

Objetivos

Possibilitar aos alunos assistir a um ensaio aberto, deforma a ver como são preparados os concertos dasorquestras profissionais e assistir a um concerto comum cariz musical/lúdico, onde emergem personagens do imaginário infantil.


Estado Proposta

Designação da atividade Olimpíadas de Geologia


Tipologia Outras





Dinamizadores Professores de Biologia e Geologia de11ºano


Público-Alvo 11º A / 11º B / Secundário

Breve Descrição

Os alunos são sujeitos a diversas provasde acordo com o seu desempenho: Datas e locais de realização: •Escola – 25 de janeiro de 2019 •Regional (Coimbra) – 30 de março de2019 •Final Nacional (Coreia do Sul - Daegu) –25 e 26 de maio de 2019

Objetivos

•motivar o interesse e dinamizar oensino/aprendizagem da Geologia; •promover o convívio entre EscolasSecundárias e Universidades; •captar vocações para as Geociências



Designação da atividade MEGA ATLETA

Escola








Dinamizadores Docentes da disciplina de Educação Física


Público-Alvo 5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5ºG / 5º H / 5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C /6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6º H / 6º I / 6ºJ / 6º K / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E /7º F / 7º G / 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8ºC / 8º D / 8º E / 8º F / 8º G / 8º H / 8º I /9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9ºG / 9º H / 9º I / 9º J / 9º K / 9 CEF / 10ºA / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E / 11º A /11º B / 11º C / 11º D / 12º A / 12º B /12º C / 12º D / 1º A / 2º A / 3º A

Breve Descrição

O Mega Atleta é constituído por trêsprovas: -Mega Sprinter - Corrida de velocidade de40 metros; -Mega Salto - Salto em comprimento; -Mega KM - Corrida de 1000 metros.

ObjetivosDar oportunidade de competição, comaspetos pedagógicos, a todos os alunos; Promover hábitos de prática desportiva

Observações Início da atividade a partir da 10:30 comdispensa de aulas para alunos inscritos.


Cronómetro, fita métrica, cartazes e fichasde inscrição.




Designação da atividade Conhecer o meio local


Tipologia Saída ao meio






Outras EstruturasCâmara Municipal Ol. Bairro Associação Humanitária de BombeirosVoluntários de Oliveira do Bairro



Público-Alvo Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano /4º Ano / Asst. Operacionais

Breve Descrição - Visita aos Bombeiros, Oliveira do Bairro.

Objetivos - Conhecer as instituições locais.



Estado Proposta

Designação da atividade Visita de Estudo à Porcel








Dinamizadores Professores de Educação Especial



Breve DescriçãoVisita à fábrica de porcelana PORCEL Destinada a alunos com MedidasAdicionais

Objetivos

- Melhorar a socialização e a interaçãopessoal; - Promover a aplicação de conhecimentosadquiridos nas áreas funcionais; - Proporcionar ocasiões de descoberta e deexploração de novos conhecimentos.


Estado Proposta

Designação da atividade III ENCONTRO DE NATAÇÃO DOAGRUPAMENTO

Escola ESOB - Escola Secundária de Oliveira doBairro EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã

EBOB - Escola Básica Dr. Acácio deAzevedo - O. Bairro Escola Básica Dr Acácio de Azevedo -Extensão Frei Gil








DinamizadoresDocentes de Educação Física -Responsáveis pelos grupos de Natação doDesporto Escolar


Público-Alvo

5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5ºG / 5º H / 5º I / 5º J / 6º A / 6º B / 6º C /6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6º H / 6º I / 6ºJ / 6º K / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E /7º F / 7º G / 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8ºC / 8º D / 8º E / 8º F / 8º G / 8º H / 8º I /9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9ºG / 9º I / 9º J / 9º K / 9 CEF / 10º A / 10ºB / 10º C / 10º D / 10º E / 11º A / 11º B /11º C / 11º D / 12º A / 12º B / 12º C /12º D / 12º E / 1º A / 2º A / 2º B / 3º A

Breve Descrição

Competição de natação: Provas de 25, 50 e 100 metros, nos estiloscrol, costas, bruços e mariposa de acordocom as inscrições de cada aluno. Provas de estafetas.

ObjetivosDar oportunidades de competição comaspetos pedagógicos a todos os alunos; Promover hábitos de prática desportiva

Observações

Inscrições de alunos. Transporte da Câmara Municipal para osalunos do estabelecimento de ensino Dr.Fernando Peixinho e Extensão Frei Gil

Recursos não constantes do mapa de requisições Cartazes, fichas de inscrição, prémios.

Estimativa de custos - Receitas próprias da atividade: 0.00 € - Financiamento da escola: 0.00 € - Financiamento de outras instituições:200.00 € - Financiamento de encarregados deeducação: 0.00 €

Estado Proposta

Designação da atividade “Açores – Biodiversidade eSustentabilidade”







510 - Física e Química 520 - Biologia e Geologia


DinamizadoresProfessores Juan Moreira, HelenaAlbuquerque , Helena Domingues eHercília Viegas


Público-Alvo 12º A / 12º B / 12º C / Secundário

Breve Descrição

Locais a visitar na Ilha de São Miguel: • Gruta do Carvão • Observatório Vulcanológico eSismológico da Universidade dos Açores • Cidade de Ponta Delgada: Forte de SãoBrás, Portas da Cidade, Portas deSant`Ana e Paços do Concelho • Expolab - “Endémicas – geneticamentenossas” • Caldeira das Sete Cidades • Lagoas Empadadas e Lagoa do Canário • Monumento Natural Regional do Pico dasCamarinhas e Ponta da Ferraria • Mosteiros • Lagoa das Furnas • Visita ao Parque Terra Nostra • Centro de Monitorização e Investigaçãodas Furnas • Praia da Ribeira Quente • Observatório Astronómico de Santana(OASA) • Central Geotérmica da Ribeira Grande • Caldeira Velha • Lagoa do Fogo • Plantação do Chá Gorreana • Observatório vulcanológico e geotérmicodos Açores

Objetivos • Conhecer as principais formações

geológicas e a localização geográfica dailha; • Observar as espécies endémicas da ilha; • Compreender o mecanismo: fluxogenético; • Compreender a ilha como ummicrocosmos de processos evolutivos; • Conhecer as propriedades terapêuticasdas águas termais; • Conhecer a importância de energiageotérmica na sustentabilidade da ilha.

Observações

Deslocação até ao aeroporto: autocarro daCâmara Municipal. As restantes despesas a cargo dosEncarregados de Educação


Estado Proposta

Designação da atividade Carnaval Trapalhão

Escola











Breve Descrição - Realização de atividades alusivas àquadra do Carnaval e de acordo com cadaturma. - Desfile com os alunos disfarçados “à suamaneira” (trajes antigos, velhos, super-heróis....

- Passagem de modelos e baile deCarnaval entre as turmas.

Objetivos

- Estimular a criatividade; - Desenvolver o gosto pelas tradições; - Promover momentos de convívio ediversão.



Designação da atividade Visita de estudo a Estrasburgo






Grupos deRecrutamento/Disciplinas 430 - Economia e Contabilidade

Dinamizadores Professoras Teresa Figueiredo e HelenaAlmada


Público-Alvo 12º A / 12º C / 12º D / 12º E / Enc.Educação

Breve Descrição

A atividade destina-se aos alunos deEconomia C e pretende que estes visitemInstituições Europeias que lhesproporcionem uma maior abertura para astemáticas abordadas nas aulas e lhespromovam o respeito pelos DireitosHumanos.

Objetivos

- No âmbito dos conteúdos programáticosda disciplina de Economia C, proporcionaraos alunos o contacto com Instituiçõesdefensoras do interesse comum doscidadãos da EU – Tribunal Europeu dosDireitos Humanos e Parlamento Europeu. - No âmbito da cidadania edesenvolvimento, experienciar umavivência diversa que contribuirá para o seudesenvolvimento integral.

Estimativa de custos - Receitas próprias da atividade: 0.00 € - Financiamento da escola: 0.00 € - Financiamento de outras instituições:

0.00 € - Financiamento de encarregados deeducação: 6000.00 €

Estado Proposta

Designação da atividade Visita à Pateira






Grupos deRecrutamento/Disciplinas 240 - Educação Visual e Tecnológica

Dinamizadores Paula Maria de Jesus Madeira


Público-Alvo 5º J

Breve Descrição

No âmbito do Projeto de Flexibilidade daturma 5ºJ - "Protege o teu mundo e sorri", pretende-se dar a conhecer e valorizar aPateira, zona de grande interesse naturalna região e que, a maioria dos alunos daturma, desconhece.

Objetivos

Esta atividade permitirá: - realizar um passeio pelas margens destelago; - observar a fauna e a flora; - desenhar as paisagens envolventes; - um almoço partilhado, entre alunos eprofessores.

Observações

Solicita-se o apoio da Câmara Municipal deOliveira do Bairro, na cedência detransporte da turma e professoresacompanhantes (21 alunos e, pelo menos,2 professores acompanhantes)



Designação daatividade Vamos comemorar a semana da leitura/poesia

Escola ESOB - Escola Secundária de Oliveira do Bairro EBO - Escola Básica Integrada Dr. F. Peixinho - Oiã EBOB - Escola Básica Dr. Acácio de Azevedo - O. Bairro

Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica de Bustos Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica do Troviscal Escola Básica de Vila Verde Escola Básica da Palhaça Escola Básica Oiã Nascente Escola Básica Oiã Poente Escola Básica Dr Acácio de Azevedo - Extensão Frei Gil


Data de início 17-03-2019 (Domingo)



Dinamizadores Professoras bibliotecárias e RBOB


Público-Alvo

Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano / 5º A/ 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G / 5º H / 5º I /5º J / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6ºH / 6º I / 6º J / 6º K / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E/ 7º F / 7º G / 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D /8º E / 8º F / 8º G / 8º H / 8º I / 9º A / 9º B / 9º C / 9ºD / 9º E / 9º F / 9º G / 9º H / 9º I / 9º J / 9º K / 9 CEF/ 10º A / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E / 11º A / 11º B/ 11º C / 11º D / 12º A / 12º B / 12º C / 12º D / 12º E/ 1º A / 2º A / 2º B / 3º A / 1º Ciclo / 2º Ciclo / 3ºCiclo / Secundário / Educadores / Enc. Educação /Comunidade / Asst. Operacionais

BreveDescrição

Participação nas atividades propostas pela RBOB econcretização de algumas atividades do projeto Ler+2027 como Cirandandolendo, Desgarrada de lenga-lengas e trava-línguas, Leituras ao Desafio, ...

Objetivos

- Valorizar a leitura; - Dar visibilidade à leitura em todo o Agrupamento ecomunidade; - Melhorar as competências da leitura e da escrita; - Promover a leitura por prazer; - Valorizar o trabalho dos alunos.



Designação da atividade Dia da árvore

Escola EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.

Peixinho - Oiã Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica de Bustos Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica do Troviscal Escola Básica de Vila Verde Escola Básica da Palhaça Escola Básica Oiã Nascente Escola Básica Oiã Poente











Breve Descrição- Reflorestação de zonas/plantação dealgumas árvores, com os alunos a seremintérpretes desta atividade.

Objetivos

- Sensibilizar os alunos para a importânciada floresta, evidenciando todos osbenefícios que as árvores nosproporcionam.


Estado Proposta

Designação daatividade Sarau Literário - Palcorreando

Escola






Dinamizadores Professoras bibliotecárias e alguns docentes


Público-Alvo

Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano / 5º A/ 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G / 5º H / 5º I /5º J / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6ºH / 6º I / 6º J / 6º K / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E/ 7º F / 7º G / 7º H / 7º I / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D /8º E / 8º F / 8º G / 8º H / 8º I / 9º A / 9º B / 9º C / 9ºD / 9º E / 9º F / 9º G / 9º H / 9º I / 9º J / 9º K / 10º A/ 10º B / 10º C / 10º D / 10º E / 11º A / 11º B / 11º C/ 11º D / 12º A / 12º B / 12º C / 12º D / 12º E / 1º A /2º A / 2º B / 3º A / 1º Ciclo / 2º Ciclo / 3º Ciclo /Secundário / Educadores / Enc. Educação /Comunidade / Asst. Operacionais

BreveDescrição

Os alunos e professores preparam representaçõessignificativas para comemorar o livro e as artes (dança,música, leitura, declamação, dramatização...) no palcodo Quartel das Artes Dr. Alípio Sol.

Objetivos

- Estimular o gosto pela arte da representação; - Consolidar conhecimentos; - Promover o sucesso escolar e desenvolvimentopessoal e social dos alunos; - Desenvolver o gosto pelo saber e pela cultura.



Designação da atividade Páscoa

Escola











Breve Descrição

- Realização de trabalhos alusivos àquadra: histórias, dramatizações,atividades de expressão plástica,... - Em algumas escolas, haverá a confeçãodo folar (observação/experimentação daconfeção do bolo tradicional. - Degustação na escola e em família.

Objetivos - Manter e valorizar a tradição. - Estimular a criatividade.




Mês de Prevenção dos Maus Tratos Contra Crianças eJovens

Escola




Data detérmino 30-04-2019 (Terça)

OutrasEstruturas

Câmara Municipal Ol. Bairro GAA - Gabinete de Apoio ao Aluno SPO - Serviço de Psicologia e Orientação

Dinamizadores CPCJ, GAA, SPO


Público-Alvo Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano / 5º A/ 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G / 5º H / 5º I /5º J / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6ºH / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F / 7º G / 7º H/ 7º I / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D / 8º E / 8º F / 8º G /8º H / 8º I / 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9ºG / 9 CEF / 10º A / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E / 11ºA / 11º B / 11º C / 11º D / 12º A / 12º B / 12º C / 12ºD / 1º A / 2º A / 3º A / 1º Ciclo / 2º Ciclo / 3º Ciclo /Secundário / Educadores / Enc. Educação /Comunidade / Asst. Operacionais

BreveDescrição

No âmbito da Comemoração do Mês de Prevenção dosMaus Tratos Contra Crianças e Jovens, vão decorrer,em todo o agrupamento, diversas iniciativas.

Objetivos Sensibilizar e alertar a comunidade educativa emrelação a esta problemática.

Estimativa decustos


Estado Proposta

Designação da atividade Semana da Literacia


Tipologia Projeto







Público-Alvo 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano /Comunidade

Breve DescriçãoRealização de diversas atividadesdestinadas essencialmente à importânciada leitura.

Objetivos - Promover hábitos de leitura; - Desenvolver competências de oralidade; - Motivar para a leitura autónoma e emfamília; - Rentabilizar a literacia; - Dar a conhecer do acervo da biblioteca

escolar; - Desenvolver a literacia.



Designação da atividade «Comemoração do Dia do Autismo»








Dinamizadores Ilda Rosendo


Público-Alvo Asst. Operacionais

Breve Descrição

Visita ao Forum de Aveiro- Deslocação deAlunos da «Unidade de Autismo»,acompanhados pela Professora deEducação Especial, Fisioterapeuta eAssistente Operacional ao Forum deAveiro, vestidos de azul.

Objetivos

-Promover a inclusão de crianças / jovensna sociedade; -Sensibilizar a comunidade para o direito àdiferença; -Desenvolver uma mentalidadeidentificada pelo respeito porcrianças/jovens com característicasespecíficas; - Possibilitar o contacto com outroscontextos / pessoas.


Estado Proposta

Designação da atividade Comemoração 25 abril


Tipologia Palestra





400 - História 430 - Economia e Contabilidade

Outras Estruturas Direção

Dinamizadores António Travassos


Público-Alvo 11º D / 12º D / Secundário

Breve Descrição

Palestra " O exílio português e aresistência à ditadura" dinamizada pela investigadora SusanaMartins.

Objetivos

- Comemorar a revolução do 25 de abril; - Salientar a ação das oposiçõesdemocráticas na luta contra a ditadurasalazarista.

Observações De referir que esta atividade se destina,também, aos alunos da turma 12ºE.



Estado Proposta

Designação daatividade 7º ano... aí vou eu!





OutrasEstruturas


Dinamizadores Equipa GAA/SPO


Público-Alvo 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F / 7º G / 7º H /

7º I

BreveDescrição

Sessão de esclarecimento sobre a organização do 3ºciclo e a necessidade de adequação de estratégias erecursos pessoais para a obtenção do sucesso escolar.

ObjetivosClarificar a estrutura curricular do 3º ciclo e aimportância de assumir estratégias e atitudespromotoras do sucesso escolar.


Estado Proposta

Designação daatividade Dia do Nariz Vermelho nas Escolas

Escola





OutrasEstruturas




Público-Alvo

Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano / 5º A/ 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5º G / 5º H / 5º I /5º J / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6º G / 6ºH / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F / 7º G / 7º H/ 7º I / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D / 8º E / 8º F / 8º G /8º H / 8º I / 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9ºG / 9 CEF / 10º A / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E / 11ºA / 11º B / 11º C / 11º D / 12º A / 12º B / 12º C / 12ºD / 1º A / 2º A / 3º A / 1º Ciclo / 2º Ciclo / 3º Ciclo /Secundário / Educadores / Enc. Educação /Comunidade / Asst. Operacionais

BreveDescrição

Pretende-se com esta atividade promover o espírito deunião e de solidariedade em todo o Agrupamento,

contribuindo para uma causa comum, neste caso aOperação Nariz Vermelho.

Objetivos

. Promover o espírito de solidariedade em toda acomunidade educativa; . Fomentar uma cultura de Agrupamento e de uniãoem torno de um objetivo comum.


Estado Proposta

Designação daatividade Sardinhada

Escola


Tipologia Convívio






Público-Alvo 1º Ciclo / 2º Ciclo / 3º Ciclo / Secundário / Educadores

BreveDescrição

Realização de uma sardinhada como forma deconfraternização entre professores e funcionários.

Objetivos Promover o convívio entre professores e funcionáriosdo Agrupamento.


Estado Proposta

Designação daatividade Viagem Final de Ano

Escola ESOB - Escola Secundária de Oliveira do Bairro EBO - Escola Básica Integrada Dr. F. Peixinho - Oiã EBOB - Escola Básica Dr. Acácio de Azevedo - O. Bairro Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica de Bustos Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica do Troviscal Escola Básica de Vila Verde Escola Básica da Palhaça Escola Básica Oiã Nascente Escola Básica Oiã Poente Escola Básica Dr Acácio de Azevedo - Extensão Frei Gil

Tipologia Convívio



OutrasEstruturas

Câmara Municipal Ol. Bairro Direção

Dinamizadores Direção



BreveDescrição

Viagem de final de ano para todos os professores doAgrupamento, a local a definir.

Objetivos

- Promover o convívio entre professores e funcionáriosdo Agrupamento; - Conhecer o património e cultura de outros locais dopaís.


Estado Proposta

Designação da atividade Visita de estudo à Magikland











Breve Descrição Visita à Magikland, em Penafiel.

Objetivos - Proporcionar aos alunos momentosinesquecíveis de diversão e convívio.



Estado Proposta

Designação da atividade Visita de estudo ao exploratório deCoimbra











Breve DescriçãoVisita de estudo ao Exploratório e vestir apele de cientistas, explorando,questionando e interagindo.

Objetivos- Fomentar o gosto pela ciência; - Proporcionar novas aprendizagensatravés da experimentação e descoberta.



Estado Proposta

Designação da atividade Passeio de moliceiro e visita à fábrica dosovos moles











Breve Descrição- Viagem de moliceiro na Ria de Aveiro. - Visita à Fábrica dos Ovos Moles.

Objetivos

- Conhecer a cidade de Aveiro a partir daria ( monumentos, salinas…); - Contribuir para a formação integral dascrianças; - Realizar experiências de aprendizagematravés do contato com objetos reais,neste caso, a confeção de ovos moles; - Conhecer doces tradicionais econventuais.



Estado Proposta

Designação da atividade Passeio de moliceiro e visita à fábrica dosovos moles











Breve Descrição - Viagem de moliceiro na Ria de Aveiro. - Visita à Fábrica dos Ovos Moles.

Objetivos

- Conhecer a cidade de Aveiro a partir daria ( monumentos, salinas…); - Contribuir para a formação integral dascrianças; - Realizar experiências de aprendizagematravés do contato com objetos reais,neste caso, a confeção de ovos moles; - Conhecer doces tradicionais econventuais.



Estado Proposta

Designação da atividade Visita de Estudo ao Exploratório CiênciaViva - Coimbra










Breve Descrição - Realizar atividades experimentais.Observar...

Objetivos- Estimular a curiosidade e o gosto pelaciência; - Realizar experiências.




Designação da atividade Visita de Estudo ao Zoo da Maia











Breve Descrição

Visita de estudo ao Zoo da Maia, pelasturmas PL1 e Pl6, localizado na cidade daMaia. É um espaço onde os alunos podemter contato com diversas espécies animais.

Objetivos

- Educar, sensibilizar e desenvolvervalores, atitudes e comportamentospositivos em defesa da proteção danatureza e sua biodiversidade; - Conhecer as diferentes espéciesexistentes, abordando aspetos referentesà biologia, habitat, alimentação,reprodução e estatuto de conservação.



Estado Proposta

Designação daatividade Feira Vocacional






Dinamizadores Célia Batisata, Elena Quinta e Fátima Clemente


Público-Alvo 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9º G / 10º A /10º B / 10º C / 10º D / 10º E / 11º A / 11º B / 11º C /

11º D / 12º A / 12º B / 12º C / 12º D / 12º E / 1º A /2º A / 2º B / 3º A

BreveDescrição

Serão convidadas instituições de ensinosuperior/politécnico e instituições de forças militares ede segurança para expor as suas ofertas educativas eformativas, bem como prestar os esclarecimentospretendidos.

Objetivos

Dar a conhecer a oferta formativa dos diferentescursos superior/politécnicos/militares/outros; permitir o contacto diretos com profissionais dasdiferentes áreas de interesses.

Recursos nãoconstantes do mapa derequisições

Autocarro para transporte os alunos.

Estimativa decustos



Designação da atividade Aeródromo de Manobra N.º 1 de Maceda(Ovar)











Breve Descrição Visita ao Aeródromo de Manobra N.º 1 deMaceda (Ovar).

Objetivos - Despertar nas crianças o gosto de voarem aeronaves, através da sua observaçãono Museu do Ar; - Verificar a importância que infraestruturamilitar tem para o nosso país e nocontexto europeu; - Observar a qualidade dos recursos

humanos e físicos existentes; - Reconhecer o valor que a base tem nasmissões de socorro de pessoas e bens; - Conhecer as atividades desenvolvidas nadefesa aérea do espaço nacional.



Estado Proposta

Designação da atividade "À Descoberta dos Museus"








Dinamizadores Educadoras de Infância Anabela Barreiro eRita Magano



Breve Descrição

Durante o dia, as crianças participarão nasvisitas guiadas/atividades desenvolvidasno Museu do Brincar e Museu Marítimo deÍlhavo.

Objetivos - Fomentar o gosto pela visita a museus. - Promover momentos de aprendizagem,descoberta e exploração do mundoexterior - Viajar pelo brincar de outros tempos einteragir com do espaço. - Conhecer a memória da pesca dobacalhau. - Conhecer o trabalho ligado ao mar e ària de Aveiro e utensílios ligados à pesca. - Sensibilizar para as questões ambientais

relacionadas com a preservação dosoceanos e a biodiversidade.


Estado Proposta

Designação da atividade "Aquário Fantástico"








Dinamizadores Educadora Maria de Fátima Vieira


Público-Alvo Pré-escolar / Asst. Operacionais

Breve Descrição

Visita de estudo ao Sea Life, Oceanário doPorto, situado no Parque da Cidade doPorto. para observação de espéciesmarinhas os seus habitats, e preservação.

Objetivos

-Compreender e identificar característicasdos seres marinhos. -Identificar diferenças entre animais eplantas -Promoção da educação e sensibilizaçãopara a preservação dos nossos oceanos. - Proporcionar a aquisição de novosconhecimentos - Vivenciar novas experiências. - Conhecer diferentes espécies marinhas. - Promover comportamentos de respeito ecuidado pelo ambiente.


Estado Proposta

Designação da atividade Dias ao Sol










Dinamizadores CMOB, Professores e Educadores



Breve Descrição

Deslocações à praia, da parte da manhã,seguidas de piquenique para alunosfrequentadores das atividades deanimação e apoio à família e ATL do 1ºCEB.

Objetivos

- Proporcionar a crianças todos osbenefícios de saúde que a praia podeproporcionar; - Desenvolver noções de segurança eproteção na praia; - Desenvolver noções de segurança emviagem; - Contribuir para o bem-estar físico eemocional pela realização de atividadeslúdicas.


Estado Proposta

Designação da atividade À descoberta de Paris

Escola







300 - Português 320 - Francês



Público-Alvo 9º A / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 9º G

Breve Descrição

Os alunos irão percorrer o seguinteitinerário: Oliveira do Bairro (EBOB)-Poitiers – Paris- Oliveira do Bairro (EBOB). Saída em autocarro rumo a Poitiers (sul deFrança)- Dormida em Poitiers. Visita ao “Futuroscope”(Poitiers)(todo odia)Dormida em Poitiers. Partida para Paris com passagem pelo Valedo rio Loire e visita ao castelo deChambord OU Partida para Versailles comvisita ao Palácio. Viagem até Paris.Passeiode barco no rio Sena. Dormida emParis.Visita ao Museu do Louvre e a locaisemblemáticos de Paris: catedral de NotreDame, Quartier Latin, Jardins duLuxembourg, Centre Georges Pompidou(Beaubourg), Arc de Triomphe... Subida àtorre Eiffel. Dormida em Paris. Passeio/visita a Montmartre, catedral deSacré Coeur e Place du Tertre. Visita aoMusée Grévin (museu de cera). Jantar noHard Rock Café, em Paris. Passagem porLa Défense. Dormida em Paris. Visita à“Disneyland Paris”(Todo o dia). Saída paraPortugal depois do espetáculo noturno. Viagem de regresso. Chegada a Portugal –Oliveira do Bairro.

Objetivos • Alargar horizontes Culturais; • Proporcionar aos alunos uma viagem deestudo, em final de ciclo; • Proporcionar aos alunos o contactodireto com aspetos da cultura francesa; • Desenvolver competências linguísticas eculturais; • Proporcionar aos alunos a oportunidadede praticar “in locu” a língua francesa queaprenderam ao longo de três anos; • Favorecer a aquisição de conhecimentos; • Promover a interligação entre a teoria ea prática, o ensino e a realidade maiscomplexa e multiforme; • Dinamizar atividades interdisciplinares;

• Promover a formação pessoal e socialdos discentes; • Incentivar ao respeito e tolerância nocontacto com outras culturas; • Motivar os alunos para o estudo dalíngua francesa; • Desenvolver a autonomia e aresponsabilidade; • Desenvolver a reflexão e o espíritocrítico, nomeadamente no que aoconfronto de realidades diz respeito; • Proporcionar momentos de convivência,sentido de camaradagem, partilha einterajuda entre todos os intervenientes; • Contribuir para a melhoria das atitudesdos alunos do agrupamento.

Observações

A viagem decorrerá de 30 de junho a 6 dejulho de 2019, após a realização dosexames finais do 9º ano. Além das turmas do 9º ano assinaladas noitem Público-Alvo, participarão também asturmas do 9º H, 9º I e 9º K, que não seencontram contempladas nesse item e sãoturmas de Francês. A viagem será integralmente paga pelosencarregados de educação.



Designação da atividade Conquistando Espanha

Escola

ESOB - Escola Secundária de Oliveira doBairro EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã EBOB - Escola Básica Dr. Acácio deAzevedo - O. Bairro





Grupos deRecrutamento/Disciplinas 350 - Espanhol

Dinamizadores Professoras de Espanhol


Público-Alvo 9º B / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E

Breve Descrição Os alunos partirão rumo à cidadeespanhola de Salamanca onde visitarão:Casa de las Conchas; Catedral yUniversidad de Salamanca; Plaza Mayor;Biblioteca y Museo de la Ciudad.

Objetivos

Diversificar os percursos de aprendizagem,possibilitando o contacto direto com alíngua, a cultura, o património histórico-cultural e os diversos hábitos sócio-culturais de Salamanca; Interagir eficazmente em situaçõescomunicativas reais, desenvolvendo ascompetências da compreensão, interaçãoe expressão orais; Proporcionar aos alunos situaçõesdiferentes de aprendizagem e de convíviosalutar, desenvolvendo o espírito decooperação, a compreensão e o respeitorespeito mútuo, através de regras deconvivência que contribuam para a suaeducação cívica como cidadãosresponsáveis e intervenientes.

Observações

A visita à cidade de Salamanca decorreráapós a realização dos exames finais do 9ºano, com a duração de dois dias. A saídaestá prevista para o dia 2 de julho de2019. Além das turmas assinaladas no itemPúblico-Alvo, também participará a turmado 9º J, turma de Espanhol, que não seencontra no refrido item. O custo da viagem será suportado pelosencarregados de educação.



Designação da atividade " Ao Sabor do Vento "








Dinamizadores Educadora Elvira Viegas



Breve Descrição

Visita aos Moinhos em Penacova,observando e conhecendo a força do ventoe a sua utilidade para o ser humano(integrado no projeto do Centro Escolar“os 4 elementos”)

Objetivos

Promoção de novas experiênciaseducativas/ aprendizagens; Promover, sensibilizar e valorizar opatrimónio cultural; Promover as boas práticas de cidadania; Criar oportunidades do contacto com anatureza levando a observá-la, conhecê-lae apreciá-la.


Estado Proposta

Designação da atividade “Crescer com os Animais do ZOO”








Dinamizadores Educadoras Esperança Gomes e ConceiçãoMaia



Breve DescriçãoDeslocação ao Zoo da Maia paraobservação das características dos animaisaí existentes.

Objetivos Alargar e desenvolver os saberes dascrianças, nomeadamente: - Compreender e identificar características

distintas dos animais; - Reconhecer diferenças e semelhançasentre animais e plantas.


Estado Proposta

Designação da atividade " Azul, Verde, Amarelo, Verde, Amarelo,Vermelho: Planeta limpo, Estrada segura"

Escola Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica Oiã Poente







Dinamizadores Educadores: Paula Marques e Maria HelenaSantos



Breve Descrição

Visita à estrutura ambiental “ EcocentroMunicipal de Ílhavo” e à “Escola Municipalde Educação Rodoviária de Ílhavo”

Objetivos

Proporcionar às crianças, de forma lúdica,uma vivência em novos espaços deaprendizagem e comunicação social. Promover o desenvolvimento de valores eacções de respeito e protecção ao meioambiente. Despertar da consciênciaecológica. Promoção da educação rodoviária.Consciencialização da importância documprimento de regras para a segurançade todos.


Estado Proposta

Designação da atividade"Se eu fosse peixinho!"Passeio pela praia,proporcionando aos alunos mudança deambientes e de estímulos.


Tipologia Convívio





Dinamizadores Anabela Pires



Breve Descrição

Passeio pela praia, proporcionando aosalunos mudança de ambientes e deestímulos. Almoço convívio a realizar na Praia daBarra, entre alunos Assistentesoperacionais e outros técnicos envolvidosno processo educativo.

Objetivos

� Experimentar sensações novas ediferentes noutros contextos; � fomentar as relações interpessoais entreos vários intervenientes, com um almoçoconvívio; � Proporcionar aos alunos momentos dealegria e harmonia olhando o mar; � Sensibilizar a comunidade em geral paraa necessidade de adaptação dos acessos àpraia para melhor responder àsnecessidades de pessoas portadoras dedeficiência e suas famílias; � Promover interação com a comunidade; � Partilhar momentos de lazer numcontexto diferente; � Potenciar aos alunos a vivência deoutros estímulos, visuais, sonoros, táteis eolfativos, permitindo-lhe outras sensações.

Observações

Câmara Municipal - colaboração nacontratação e pagamento do transporte Custo do transporte (necessidade etransporte adaptado e outro) As despesas com o almoço será daresponsabilidade da Docente da Unidade.


Estado Proposta

Designação da atividade Jornada do conhecimento a Aveiro

Escola





DepartamentosCiências Sociais e Humanas Expressões Matemática e Ciências Experimentais


200 - Português e Estudos Sociais/História 230 - Matemática e Ciências da Natureza 240 - Educação Visual e Tecnológica

DinamizadoresProfessores de Ciências Naturais, Históriae Geografia de Portugal, Educação Visual eEducação Tecnológica


Público-Alvo 5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 5º F / 5ºG / 5º H / 5º I / 5º J

Breve Descrição Visitas: - ao Museu da Troncalhada – Aveiro; - às Salinas – Aveiro - ao Museu Marítimo Ílhavo - Ílhavo - Passeio de Moliceiro – Ria de Aveiro A visita às salinas e ao Museu daTroncalhada permite que os alunostenham contacto com a natureza, com afauna e flora destes locais. Éacompanhada de um guia que explicarátoda a história, tradição e os segredos portrás das marinhas. Para além da ligaçãoentre o passado e o presente, os alunosirão conhecer os processos, métodos eferramentas utilizadas na safra, a fauna, aflora e todo o trabalho do marnoto. Paraalém de terem a oportunidade de observarvárias espécies de fauna e flora, poderãoter a sorte de ver o marnoto em ação. Com o passeio de moliceiros os alunostomarão consciência que estasembarcações representaram, duranteséculos, uma embarcação destinada à

colheita e ao transporte do moliço (umaespécie de alga) na Ria de Aveiro. Nestaaltura, estes podiam ser movidos à vela, àvara ou à sirga. Poderão observar uma dasmais distintas características destes barcosaveirenses que é a sua decoraçãoconcluírem que retratam, quase sempre,situações do dia-a-dia satíricas oucómicas. No Museu Marítimo de Ílhavo os alunostomarão contacto com patrimóniosmarítimos, materiais e imateriais, ahistória local e as culturas marítimas,conhecerão a memória da pesca dobacalhau e das fainas agro-marítimascomo identidades em constante mutação eficarão sensibilizados para as questõesambientais relacionadas com apreservação dos oceanos e abiodiversidade da Ria.

Objetivos

• Conhecer todo o processo de criação dosal, da manutenção das salinas, dotrabalho dos marnotos e salineiras, dafauna e flora que aproveitam todo oecossistema; • Observar diversas espécies no seuhabitat natural e identificação das suascaracterísticas; • Sensibilizar para a necessidade deproteger todas as espécies e os seushabitats e contribuir assim, para aformação de uma consciência cada vezmais ecológica; • Desenvolver a capacidade deobservação; • Desenvolver a socialização ecriatividade; • Promover o convívio e a partilha deexperiências; • Compreender conceitos e conteúdosprogramáticos; • Potencializar aprendizagens de naturezacognitiva, afetiva e social; • Identificar diferentes manifestaçõesculturais do património local; • Compreender os princípios da linguagemdas artes visuais integrada em diferentescontextos culturais.


Estado Proposta

Designação da atividade Jornada do conhecimento a Coimbra

Escola





Departamentos Ciências Sociais e Humanas Expressões


200 - Português e Estudos Sociais/História 240 - Educação Visual e Tecnológica 260 - Educação Física 290 - Educação Moral e Religiosa Católica

Dinamizadores

Professores de História e Geografia dePortugal, Educação Visual e EducaçãoTecnológica, Educação Moral e ReligiosaCatólica e Educação Física


Público-Alvo 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 6ºG / 6º H / 6º I / 6º J / 6º K

Breve Descrição Visita à biblioteca Joanina;JardimBotânico; Sé Velha; Arco Almedina; MataNacional do Choupal – O arborismo emCoimbra. A biblioteca Joanina do século XVIIIsituada no Palácio das Escolas daUniversidade de Coimbra, representa umestilo marcadamente barroco, sendoreconhecida com uma das mais originais edeslumbrantes bibliotecas barrocaseuropeias, possuí um espólio de 60 milobras dos séculos XII ao XIX. Local depesquisa para e outras manifestaçõesculturais (concertos, exposições). Jardim Botânico de Coimbra foi criado como objetivo de complementar o estudo daHistória Natural e da Medicina1772, poriniciativa do Marquês de Pombal, Ascoleções de plantas que preenchem cadaespaço transportam-nos para diferenteslatitudes e regiões do mundo,transformando o Jardim num verdadeiromuseu vivo. Sé Velha Considerada uma jóia doRomânico português, é a única catedral

portuguesa construída na época daReconquista cuja estrutura chegou intactaaté à actualidade. Foi fundada durante oreinado de Afonso Henriques. Arco Almedina O Arco e a Torre deAlmedina (Porta de Barbacã) são naverdade os únicos vestígios de uma cerca,datada do seculo XIX, chamada quedefendia a malha urbana de Coimbra,sendo esta uma das entradas queatualmente é a entrada para a Coimbrahistórica. Mata Nacional do Choupal Imortalizada nos poemas e no fado deCoimbra, esta Mata é, desde há longosanos, um local de eleição para as maisdiversas atividades lúdicas e desportivas.As espécies vegetais presentes são: ochoupo, o plátano, a nogueira-preta e ocedro dos pântanos.

Objetivos

• Desenvolver a capacidade deobservação; • Desenvolver a socialização ecriatividade; • Promover o convívio e a partilha deexperiências; • Potencializar aprendizagens de naturezacognitiva, afetiva e social; • Identificar diferentes manifestaçõesculturais do património arquitetónico local; • Promover atividades de exploração danatureza com desenvolvimento dacondição física dos alunos edesenvolvimento motor dos mesmos


Estado Proposta

Designação da atividade Percurso do Conhecimento – 7º Ano

Escola






Matemática e Ciências Experimentais


240 - Educação Visual e Tecnológica 300 - Português 400 - História 420 - Geografia 510 - Física e Química 520 - Biologia e Geologia

Dinamizadores Professores de Ciências Naturais, Físico-Química, História, Geografia


Público-Alvo 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F / 7ºG / 7º H / 7º I

Breve Descrição

•Visita de Estudo às Grutas da Moeda eCentro Interpretativo. - Estas grutas calcárias encontram-selocalizadas nas proximidades da Cova daIria na cidade de Fátima; •Visita ao PO.RO.S – Museu PortugalRomano em Sicó - Condeixa

Objetivos

•Despertar nos alunos o gosto pelasPaisagens Naturais; •Reconhecer características e propriedadesdas rochas sedimentares; •Observar aspetos típicos do modeladocársico; •Identificar ações que levam à ocorrênciade transformações químicas; •Permitir o contacto direto com vestígiosda presença romana em Portugal; •Caracterizar a romanização; •Analisar conceitos, factos e situaçõesnuma perspetiva disciplinar einterdisciplinar.

Observações Esta atividade terá custos, mas aindadesconhecido o seu valor.


Estado Proposta

Designação da atividade A Passear ...









Dinamizadores CMOB



Breve DescriçãoVisitas de estudo e outras saídas aoexterior, em períodos de interrupçãoletiva.

Objetivos

- Promover novas experiências em novoscontextos; - Desenvolver o interesse pela cultura econhecimento do mundo.


Estado Proposta

Designação da atividade “Conhecendo a cultura e a ciência dosnossos vizinhos”




Data de término 27-04-2019 (Sábado)

Departamentos Línguas Matemática e Ciências Experimentais


350 - Espanhol 510 - Física e Química 520 - Biologia e Geologia

Dinamizadores Professores de Física e Química A;Biologia; Espanhol


Público-Alvo 11º A / 11º B / 11º C / 11º D / Secundário

Breve Descrição

Visita ao Montjuic, local dos jogosOlímpicos de Barcelona; Centro de Ciência– CosmoCaixa e ao centro de Barcelona;Construções de Gaudí – casas e SagradaFamília; Parque temático – Port Aventura;Visita Panorâmica capital da Espanha –Madrid, Visita Salamanca, cidadeuniversitária.

Objetivos

• Promover o contato direto com a culturae língua espanholas; • Tomar conhecimento do patrimóniohistórico e cultural local e regional daEspanha. • Promover a cultura geral dos alunosatravés de visitas a monumentos e locaisde interesse turístico e histórico; • Reconhecer aspetos geográficos,históricos, artísticos, económicos,literários… que favorecem a compreensãodo caráter total da realidade: Montjuic,Construções de Gaudí – casas e SagradaFamília; • Concretizar saberes através deatividades multidisciplinares, a articulaçãoescola - realidade e a formação pessoal esocial dos alunos; • Desenvolver o gosto pela ciência ecompreensão das temáticas estudadasatravés da manipulação dos objetosexpostos (Centro de Ciência – CosmoCaixae um Parque temático – Portaventura • Estudar a Física dos movimentos emcontexto real; • Promover interrelação aluno-aluno eprofessor –aluno; • Consciencializar os alunos sobre adiversidade de culturas.

Observações

5 dias Saída: 23 de abril (18:00h – semperda de aulas); Chegada: 27 de abril(18:00h) – preferencialmente. Perda deaula duas manhãs (quarta e sexta feira). As datas são no início do 3º períododevido a abertura do parque temático PortAventura em abril. O valor que consta em estimativa decustos refere-se ao valor aproximadofinanciado por cada encarregado deeducação.

Estimativa de custos - Receitas próprias da atividade: 0.00 €

- Financiamento da escola: 0.00 € - Financiamento de outras instituições:0.00 € - Financiamento de encarregados deeducação: 220.00 €

Estado Proposta

Designação da atividade «Visita à Feira de Março»








Dinamizadores Anabela Pires; Ilda Rosendo



Breve Descrição

- Deslocação de Alunos do CAAAutimo/Multideficiência à Feira de Março,acompanhados por Professoras deEducação Especial / AssistentesOperacionais e, se possível, Terapeutas àFeira de Março.

Objetivos



Estado Proposta

Designação da atividade IX Encontro nacional de EMRC do EnsinoSecundário


Tipologia Convívio




Grupos deRecrutamento/Disciplinas 290 - Educação Moral e Religiosa Católica


Dinamizadores Professores de EMRC.


Público-Alvo10º A / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E /11º A / 11º B / 11º C / 11º D / 12º A /12º B / 12º C / 12º D / 12º E / Secundário

Breve Descrição IX Encontro nacional de EMRC do EnsinoSecundário

Objetivos

- Promover a formação humana e pessoal;criar espaços de convívio e partilha entrealunos e professores de diferentes escolasdo país; - Promover valores essenciais à sociedadecomo a tolerância, o respeito e a amizade.

Observações Para a concretização deste atividade seránecessário transporte para os alunos.


Estado Proposta

Designação da atividade Interescolas EMRC - Aveiro

Escola


Tipologia Convívio




Grupos deRecrutamento/Disciplinas 290 - Educação Moral e Religiosa Católica


Dinamizadores Professores de EMRC.


Público-Alvo 8º A / 8º B / 8º C / 8º D / 8º E / 8º F / 8ºG / 8º H / 8º I / 3º Ciclo

Breve Descrição Atividade promovida pelos professores deEMRC - Convívio - Aveiro

Objetivos

- Promover a formação humana e pessoal;criar espaços de convívio e partilha entrealunos e professores de diferentes escolasda diocese; - Promover valores essenciais à sociedadecomo a tolerância, o respeito e a amizade.

Observações Para a concretização deste atividade seránecessário transporte para os alunos.


Estado Proposta

Designação daatividade Percurso Literário

Escola









BreveDescrição

Atividade cultural de convívio entre professores eassistentes do AEOB. À volta de um escritor, de ummuseu ou outra atividade, promove-se um passeio noautocarro da CMOB até ao local a visitar.

Objetivos -Promover a cultura e o convívio entre a comunidadedo AEOB.



Designação daatividade Percurso Literário

Escola









BreveDescrição

Atividade cultural de convívio entre professores eassistentes do AEOB. À volta de um escritor, de ummuseu ou outra atividade, promove-se um passeio noautocarro da CMOB até ao local a visitar.

Objetivos -Promover a cultura e o convívio entre a comunidadedo AEOB.



Designação da atividade Comemoração do dia Mundial daBiodiversidade

Escola


Tipologia Palestra





Dinamizadores Professora Elisabete Correia Almeida


Público-Alvo8º A / 8º B / 8º C / 8º D / 8º E / 8º F / 8ºG / 8º H / 8º I / 11º A / 11º B / 11º C /11º D / Secundário

Breve Descrição

Apresentação diversificada com recurso avários materiais pedagógicos einterdisciplinares: - diaporamas com acompanhamento demúsicas diversas consoante as imagens/mensagens transmitidas; - apresentação em PowerPoint • Palestra sobre a importância dapreservação da Biodiversidade,destacando as espécies invasoras comouma das maiores ameaças àbiodiversidade. • Referência a um estudo científico sobreuma espécie de planta carnívora, existentena zona de Oliveira do Bairro, que seencontra ameaçada de extinção devido àpressão das plantas invasoras.

Objetivos

• Sensibilizar a comunidade educativa paraa importância da biodiversidade; • Alertar para a necessidade de adopçãode comportamentos ecológicos; • Sensibilizar para a preservação de todasas formas de vida; • Compreender que os seres vivosdesempenham funções de interacção comoutros seres nos ecossistemas em que seencontram inseridos; • Identificar e aplicar corretamente osconhecimentos sobre comportamentosecológicos na Escola ou no local onde vive; • Estimular os alunos a preservar opatrimónio natural.



Designação da atividade Dia da Criança

Escola EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica de Bustos

Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica do Troviscal Escola Básica de Vila Verde Escola Básica da Palhaça Escola Básica Oiã Nascente Escola Básica Oiã Poente







Outras Estruturas

Associação de Pais - Bustos Associação de Pais - EB Fernando Peixinho Associação de Pais - Oiã (1º CEB) Associação de Pais - Oiã Nascente Associação de Pais - Oiã Poente Associação de Pais - Ol. Bairro (1º CEB) Associação de Pais - Palhaça Associação Humanitária de BombeirosVoluntários de Oliveira do Bairro




Breve Descrição

- Realização de jogos lúdicos; - Direitos e deveres das crianças; - Pinturas de painéis; - Visualização de filmes; - Saída ao parque; - Lanche convívio; - Na escola Básica de Oiã Nascente haveráa participação dos bombeiros voluntáriosde Oliveira do Bairro-“Palestra sobre aprevenção de incêndios” e demonstraçãodo equipamento no combate aosincêndios.

Objetivos - Promover a formação global do aluno,tendo em consideração as dimensõescognitiva, socio-relacional e pessoal. - Reforçar as relações de colaboraçãoescola-família/meio. - Promover ativamente o modelo dedisciplina do Agrupamento. - Assumir a escola como espaço decidadania e expressão cultural e artística.

- Proporcionar momentos lúdicos àscrianças. - Envolver a comunidade escolar emlanche convívio. - Demonstrar o valor da floresta para oambiente, sua relação no desenvolvimentoeconómico do país, beleza paisagística,equilíbrio pessoal...


Estado Proposta

Designação da atividade «Visita à Praia da Barra de Aveiro»








Dinamizadores Ilda Rosendo



Breve Descrição

- Deslocação de Alunos da «Unidade deAutismo», acompanhados pela Professorade Educação Especial, Fisioterapeuta eAssistente Operacional à Praia da Barra deAveiro.

Objetivos



Estado Proposta

Designação da atividade DESCIDA DO RIO MONDEGO – K2






Grupos deRecrutamento/Disciplinas 620 - Educação Física


Dinamizadores Docentes de Educação Física


Público-Alvo

10º A / 10º B / 10º C / 10º D / 10º E /11º A / 11º B / 11º C / 11º D / 11º E /12º A / 12º B / 12º C / 12º D / 1º A / 1º B/ 2º A / 3º A

Breve DescriçãoDescida do Rio Mondego em Kayak sit-on-top de 2 lugares, desde Penacova até àPraia Fluvial do Casal da Misarela.

Objetivos

Familiarização com uma nova atividadedesportiva em íntima relação com anatureza; Promover diferentes hábitos de práticadesportiva.

ObservaçõesTransporte da Câmara Municipal. O custo da atividade é suportado pelosalunos.

Recursos não constantes do mapa de requisições Cartazes, fichas de inscrição



Estado Proposta

Designação da atividade Encerramento do ano letivo

Escola EBO - Escola Básica Integrada Dr. F.Peixinho - Oiã Escola Básica de Oliveira do Bairro Escola Básica de Bustos Escola Básica da Mamarrosa Escola Básica do Troviscal

Escola Básica de Vila Verde Escola Básica da Palhaça Escola Básica Oiã Nascente Escola Básica Oiã Poente

Tipologia Convívio






Outras Estruturas Associação de Pais - Ol. Bairro (1º CEB)




Breve Descrição

- Apresentação de canções e outrasrepresentações por parte dos alunos; - Na Escola Básica de Oiã Nascente haveráa Noite Cultural (apresentação de teatros,dança, ginástica artística...) e Sopas esabores (arraial. - Na escola Básica de Oiã, os alunos,professores e assistentes operacionaisfarão uma viagem de comboio até Aveiro,seguida de piquenique, no Cais da FonteNova.

Objetivos

- Promover a confraternização entre todosos elementos da comunidade educativa eestreitar relações. - Valorizar ascapacidades/habilidades/criatividade dosalunos.


Estado Proposta

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E d u c a t i v o s Ge s t o r d e A t i v i d a d e s e R e c u r s o s · 2018. 12. 13. · Ge s t o r d e A t i v i d a d e s e R e c u r s o s E d u c a t i v o s GAR E - Ag r