E. E. E. Educação Básica Professor Justino Costa · 2018-08-14 · PIBID – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência Universidade Federal do Pampa – Campus

PIBID – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência Universidade Federal do Pampa – Campus Bagé Subprojeto da Área de Matemática

E. E. E. Educação Básica

Professor Justino Costa Quintana

Rua : Barão do Triunfo, 670 Bairro: Centro


LOCALIZAÇÃO NO MAPA:


A Escola Justino Costa Quintana está localizada em uma área urbana da cidade de Bagé, atendendo a todos os níveis de ensino tais como: * Educação Infantil; * Ensino Fundamental (anos iniciais e finais); * Ensino Médio Politécnico; * Curso Normal


Conta com um espaço físico de vinte e duas salas de aula, uma biblioteca, uma sala de professores, uma secretaria, uma quadra de esportes aberta, um ginásio coberto com banheiros, um laboratório de ciências, um laboratório de artes, uma laboratório de informática, um sala de multimeios, uma cantina, uma cozinha e refeitório, doze banheiros, dois pátios cobertos e um aberto, dois playgrounds e um teatro com capacidade para duzentos e oitenta lugares.


Quanto à disponibilidade de recursos humanos, conta na área técnica neste ano com uma diretora, três vice-diretores, uma coordenadora geral, duas supervisoras, uma orientadora, uma coordenadora do Curso Normal, noventa e três professores e treze funcionários.


A Escola


Teatro


Saguão de entrada do teatro

Refeitório


Ginásio

Pátio de entrada


Sala de aula

Pátio do recreio


Fonte: http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/geral/pagina/ideb-das-escolas-gauchas.html

Dados do IDEB – Ensino Médio/RS

http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/geral/pagina/ideb-das-escolas-gauchas.html








A escola contempla duas modalidades de Ensino Médio: • Ensino Médio Politécnico – turnos: noite. A disciplina de matemática tem carga horária de 4 horas-aulas semanais totalizando 160h/a anuais no primeiro ano e 3 horas-aulas semanais totalizando 120h/a anuais no segundo e terceiro ano . • Ensino Médio Curso Normal (Magistério) – turno: manhã e tarde A disciplina de matemática tem carga horária de 4 horas-aulas semanais totalizando 160h/a anuais no primeiro ano, e 3 horas-aulas semanais totalizando 90h/a anuais no segundo e terceiro ano .


Os Alunos...


No Ensino Médio, referente a matricula inicial de 2014, a escola atende: TURNOS MANHÃ E TARDE: Total de 124 alunos.

•58 alunos no 1ª ano; •38 alunos no 2ª ano; •34 alunos no 3ª ano.

TURNO NOTURNO: Total de 471 alunos. •238 alunos no 1ª ano; •153 alunos no 2ª ano; •80 alunos no 3ª ano.

Assim a escola atende 595 alunos regularmente matriculados no ensino médio.

PIBID – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência Universidade Federal do Pampa – Campus Bagé Subprojeto da Área de Matemática APROVEITAMENTO DOS ALUNOS EM 2012

Série Matrícula

Inicial Transferidos Abandono

1 a 238 7 -

2 a 153 5 -

3 a 80 3 -

Total 471 15 -

Série Matrícula

Inicial Transferidos Abandono

1 a 58 3 -

2 a 38 - -

3 a 34 - -

Total 124 3 -

Ensino Médio Curso Normal

Ensino Médio Politécnico


Alunos do Ensino Médio Gênero


Alunos do Ensino Médio Faixa Etária


Trabalhar 9%

Continuar estudando

6%

Trabalhar e continuar estudando

83%

Não sabe 2%

Pretensões após a formatura no Ensino Médio


Não estudou 2%

Ens. Fundamental Incompleto

18%

Ens. Fundamental Completo

13%

Ens. Médio Incompleto

22%

Ens. Médio Completo 32%

Graduação 8%

Pós graduação 5%

Escolaridade dos Pais


Relação dos alunos com a matemática

Não Gosto 15%

Gosto pouco 31%

Gosto 39%

Adoro 15%


Ao conhecermos as dificuldades que a grande maioria dos alunos apresentam em relação aos conteúdos propostos,

você identificaria como principais fatores:

[NOME DA CATEGORIA]

[PERCENTAGEM]

Falta de assistência familiar

15%

Indisciplina 8%

Modalidade de ensino anterior

4%

Meio em que o aluno vive

11%

Outros 8%


A direção

• A diretora possui graduação e pós-graduação em Psicopedagogia cursada em universidade privada, além de participar de projetos de formação continuada. • Ela atua no ramo de educação há 24 anos e está na direção desta escola há cerca de dois anos com carga horária de 40 horas semanais, tendo atuado anteriormente com vice-diretora do turno da noite e supervisora dos anos finais do Ensino Fundamental no turno da manhã, desta mesma Instituição de Ensino.


• Promove atividades de formação continuada ao corpo docente da escola, com auxílio da 13ª CRE, onde são aplicadas atividades práticas referentes ao Projeto Forte de Santa Tecla (Um computador por aluno). • A escola conta com um Conselho Escolar atuante, formado por pais, alunos professores e funcionários. •Como forma de combate a infrequência dos alunos conta-se com a conversa direta entre professores, alunos e serviço de orientação escolar, bem como com a comunicação por escrito aos responsáveis e também com uma conversa direta entre pais ou responsáveis e escola.

AÇÃO


• Como atividades extracurriculares são oferecidas atividades esportivas, artísticas e de reforço escolar ministradas através do Programa Mais Educação. •Dentre assistências providas aos alunos pela escola está a merenda escolar. Os recursos recebidos pela escola provêm diretamente da Secretaria de Educação do Estado.


O referido Diagnóstico Escolar foi desenvolvido pela Professora Supervisora Aniele Torma e pelos bolsistas do PIBID – Subprojeto de Matemática Giovâni Martins, Jaciara Lopes, Josiane Martins e Vanessa Castro. Sob a Coordenação da Ms. Dionara Aragón DATA:31/03/2014

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