E-learning, ética, regras Netiquetta e direitos de autor

Grupo 3 :Deise Costa

Natália Santos

Raquel Duarte

Suéli d'Avó

Objetivos

● Identificar as questões de ética em ambientes e-learning;

● Aplicar as regras de netiquetta em comunicação na internet;

● Reconhecer situações em que é possivel utilizar uma obra sem

autorização;

Ética em e-learning

Os comportamentos não éticos são mais exequíveis on-line do que cara-

a-cara.

Comportamentos não éticos no e-learning estão

relacionados principalmente com:

● propriedade intelectual;

● plágio;

● violações de direitos de copyright.

Ética em e-learning

Como minimizar os comportamentos não éticos na formação em e-learning???

● discutir os assuntos de natureza ética com os formandos;

● primar por um ambiente organizacional que dê prioridade à ética;

● demonstrar as consequências em termos éticos e financeiros;

● estimular o trabalho colaborativo.

Conceito de propriedade intelectual e privacidade

Ética em e-learning

Open-source vs open-standards

● Código aberto;

● software de distribuição gratuita ou

de custo nominal;

● software de código fonte aberto;

● todos podem contribuir para o seu

desenvolvimento e correção;

● exemplo: Mozilla Firefox

● Formato aberto;

● armazenam dados em softwares

livres e pagos;

● gera competição;

● exemplo: World Wide Web (www)

Ética em e-learning

● Comportamentos éticos dos utilizadores face à utilização

do conhecimento disponível na web uso

racional, adequado e ético da informação e softwares.

Maior confiança por parte das

organizações

Regras de netiquette

Netiquette - Conjunto de regras sobre comportamentos que se devem ter ou

evitar na internet, para que a utilização desta seja agradável e segura, nos vários

serviços disponibilizados pela mesma.

Regras de netiquette

Regras Base

● Escrever de forma correta● Não escrever sempre em maiusculas● Evitar conflitos● Respeitar os outros utilizadores● Considerar a hipótese de equivoco● Não efetuar spam● Não partilhar informação pessoal ou privada● Não expôr informação sensivel● Ser cauteloso com ficheiros recebidos● Aprender a melhorar o nosso comportamento online

Regras de netiquette

Regras para e-mail

● Não utilizar contas de e-mail profissionais para assuntos pessoais

● Preencher adequadamente o campo "assunto"

● Reencaminhar e-mails com ponderaçao

● Perguntar antes de enviar anexos

● Não divulgar publicamente mensagens

de e-mail

● Cuidado na utilização de CC e BCC

● Manter assinatura curta

● Atenção especial á tentativa de fraude

Regras de netiquette

Regras para chats

● Utilizar abreviaturas com moderação

● Não repetir mensagens

● Não utilizar cores nas mensagens

● Evitar cumprimentos individuais em chats rooms

● Respeitar o silêncio do interlocutor

● Não pedir informação pessoal

Regras de netiquette

Regras para fóruns

● Não utilizar abreviaturas

● Ler as regras antes de deixar a 1ª mensagem

● Colocar mensagens em locais relevantes

● Evitar cross-posting

● Utilizar a pesquisa

● Pensar antes de deixar uma mensagem

● Colocar titulos apropriados nos tópicos

● Ponderar os conteúdos em avatares ou assinaturas

● Ter ponderação com a colocação de imagens

● Não criar tópicos com conteúdo ilegal

Regras de netiquette

Regras para redes sociais

● Manter o perfil privado

● Adicionar amigos/contatos de forma criteriosa

● Não colocar fotos de terceiros sem autorização

● Cuidado com a informação divulgada publicamente

● Não recorrer a comentários para trocar mensagens

Algumas das utilizações que pode fazer de uma obra

● Exibir excertos de uma obra cinematográfica na sala de aula;

● Colocar excertos de uma ou várias composições musicais a tocar,

por exemplo, durante uma apresentação em PowerPoint na sala

de aula;

● Disponibilizar excertos de um programa de rádio ou de televisão

numa plataforma LMS desde que reserve o acesso àqueles a quem

se dirige o ensino e educação no estabelecimento de ensino.

Requisitos das Utilizações

● Indicar, sempre que possível, o nome do autor e do editor, o título da obra protegida e demais circunstâncias que os identifiquem;

● Nunca atingir a exploração normal da obra protegida;

● Nunca causar prejuízo injustificado dos interesses do autor;

● Não fazer uma utilização tão extensa que prejudique o interesse pela obra protegida;

● Evitar a confusão com a obra protegida;

● Não ter um fim comercial ou lucrativo ou visar obter uma vantagem económica ou comercial;

● Remunerar equitativamente o autor e o editor.

Direitos de autor e Direitos conexos

Os direitos de autor e conexos referem-se :

Difusão

Divulgação

Modificação

São os chamados Copyright das obras imateriais

Direito de autor vs Direito de Propriedade

Obras e prestações protegidas

O que está protegido pelos direitos conexos

Autoria e titularidade

» Quem é o autor?

Criador das obras - titular da obra

» A quem é atribuído originalmente os direitos de autor?

Autor - Autores

Casos especiais:

Obra criada individualmente ou em colaboração;Encomendas;Contrato de trabalho; Obra subsidiada; Obra Coletiva.

Direitos e duração

Violação dos direitos de autor

Ocorre quando:

// Um dos direitos exclusivos do titular é exercido sem autorização do mesmo, exceto nos casos em que a lei permita essa utilização sem autorização.

Gera:

// Responsabilidade Civil e Criminal.

Utilizações livres

Situações permitidas:

// Exibir excertos de uma obra cinematográfica na sala de aula;

//Colocar excertos de uma ou várias composições musicais a tocar;

// Disponibilizar excertos de um programa de rádio ou de televisão numa plataforma LMS desde que reserve o acesso àqueles a quem se dirige o ensino e educação no estabelecimento de ensino.

Requisitos de utilização

> Indicar, sempre que possível, o nome do autor e do editor, o título da obra protegida e demais circunstâncias que os identifiquem;

> Nunca atingir a exploração normal da obra protegida;

> Nunca causar prejuízo injustificado dos interesses do autor;

> Não fazer uma utilização tão extensa que prejudique o interesse pela obra protegida;> Evitar a confusão com a obra protegida;> Não ter um fim comercial ou lucrativo ou visar obter uma vantagem económica ou comercial;> Remunerar equitativamente o autor e o editor.

Educação aberta e Creative Commons

Creative Commons

Em que situações é possível utilizar uma obra sem autorização?

Lei tipifica as situações em que a utilização da obra protegida pode ser feita sem a autorização do titular do direito de autor.

ESTABELECE OS REQUISITOS

Síntese

Questões de ética a ter em conta em ambientes e-learning:

● utilização de softwares;

● propriedade intelectual;

● plágio;

● violações de direitos de copyright.

Respeitar as regras de netiquette contribui para:

● o sucesso da comunicação em internet;

● para uma utilização mais agradável e segura;

● para aumentar o nosso respeito e reputação entre os utilizadores.

O Direito de Autor e os Direitos Conexos regulam a atribuição de direitos

exclusivos sobre:

● criações intelectuais por qualquer modo exteriorizadas, tais como textos,

imagens,

● vídeos e sons (direito de autor); prestações de artistas, de produtores de

fonogramas, de videogramas e de primeiras, fixações de filmes, e de

organismos de radiodifusão (direitos conexos).

Em Portugal, a proteção conferida pelo direito de autor resulta da mera

exteriorização da criação intelectual.

Síntese

Bibliografia

● COELHO, Maria Manuela, COSTA, Gonçalo Jorge - Ética em e-learning - Um custo

negligênciável para a gestão?, pp. 2886-2889;

● http://pt.wikipedia.org/wiki/Código_aberto, disponível na web a 29 de Dezembro de

2012;

● AMARO, Pedro - Manual de netiquette. 2009. [Consult. 28 de dezembro 2012].

Disponível na web http/www.pedroamaro.com/manual_netiquette.pdf.

● Lab universidade de lisboa - direito de autor e direitos conexos [Consult. 30 de

dezembro 2012]. Disponível na web

http://elearninglab.ul.pt/sites/default/files/conteudo/direitos/Orientacoes_TeN_V3.

pdf