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FUNDAÇÃO DE ENSINO E PESQUISA DO SUL DE MINAS - FEPESMIG Criada pela Lei Estadual no. 2.766/63 CNPJ.: 21.420.856/0001-96 – Insc. Estadual: ISENTA
Entidade Mantenedora do Grupo Educacional Unis:
Centro Universitário do Sul de Minas – UNIS Colégio Alpha Colégio CRA Colégio Nova Geração Colégio Travessia Faculdade Betim - FABE Faculdades Integradas Cataguases – FIC Faculdade de Pouso Alegre - FPA Faculdade Três Pontas – FATEPS
EDITAL DE PROCESSO SELETIVO EXTERNO PARA CONTRATAÇÃO E CADASTRO DE RESERVA DOCENTE
1º SEMESTRE DE 2018 Edital Unis nº 006/2017
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GRUPO EDUCACIONAL UNIS
COLÉGIO ALPHA
COLÉGIO CRA
COLÉGIO NOVA GERAÇÃO
COLÉGIO TRAVESSIA
PROCESSO SELETIVO EXTERNO PARA CONTRATAÇÃO E CADASTRO DE RESERVA DOCENTE
1º SEMESTRE DE 2018
O Grupo Educacional Unis, mantido pela Fundação de Ensino e Pesquisa do
Sul de Minas, através do Colégio Alpha, Colégio CRA, Colégio Nova Geração e
Colégio Travessia,considerando o aperfeiçoamento do quadro docente, diante das
possíveis necessidades que somente serão conhecidas no 1º semestre de 2018, no
âmbito dos cursos de Educação Básica, torna pública as disciplinas para
contratação e cadastro de reserva docente, os respectivos critérios de seleção de
candidatos, direitos e obrigações dos envolvidos no processo seletivo.
1 – DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
1.1 – A presente Seleção Externa é regida por este Edital e normas complementares
que vierem a seguir, que passarão a integrá-la para todos os efeitos.
1.2 – O presente processo visa selecionar candidatos para contratação e cadastro
de reserva das disciplinas Física, Matemática, Química e Regência no Ensino
Fundamental I, em regime de CLT, quando na contratação ou quando houver
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disponibilidade de vaga.
1.3 – As vagas dispostas no item 2 do presente Edital não condiciona garantia de
contratação para os candidatos que participarem do processo de seleção, pois
estão condicionadas a existência de vacâncias e/ou necessidade de composição
do quadro docente.
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2 – DAS DISCIPLINAS
2.1 Colégio CRA – Alfenas-MG
Disciplina Física
Ementa
Grandezas físicas e introdução à cinemática escalar; Velocidade escalar e movimento uniforme; Aceleração escalar e movimento
uniformemente variado; Equação de Torricelli; Gráficos do MU e MUV; Queda livre e lançamento vertical; Vetores – operações com vetores e
suas componentes; Cinemática vetorial e movimento circular e uniforme; Transmissão de MCU e composição de movimentos;
Lançamentos horizontal e oblíquo; Introdução à dinâmica e 1ª lei de Newton; 2ª e 3ª leis de Newton, forças peso e normal; Tração, polias e
força elástica; Força de atrito e sistemas de blocos; Plano inclinado, elevadores e resistência do ar; Dinâmica do movimento circular;
Trabalho e teorema da energia cinética; Energia potencial gravitacional e elástica; Sistemas conservativos e não conservativos – Teorema da
energia mecânica; Potência Mecânica, quantidade de movimento – Sistemas Isolados; Impulso – Teorema do Impulso – Colisões; Gravitação Universal: Kepler e Newton; Campo gravitacional – Satélites em Orbitas Circulares; Equilíbrio do Corpo Extenso;
Densidade e Pressão, Lei de Stevin; Vasos Comunicantes e Teorema de Pascal; Teorema de Arquimedes e Flutuação; Relatividade especial
e teoria quântica.
Formação Acadêmica
Indispensável Graduação em Física ou outra licenciatura relativa à Física
Desejável Especialização em estudos relativos à Física
Experiências
Necessário Estar lecionando ou ter lecionado a disciplina de Física, por no mínimo
6 meses
Desejável Estar lecionando ou ter lecionado disciplina Física no segmento Ensino
Médio, por no mínimo 6 meses
C.H. Semanal 6 aulas semanais
Turno Diurno
Período Ensino Médio
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Disciplina Química
Ementa
Ensino Fundamental II: Introdução ao estudo da Química; Substâncias puras e misturas; Organização da matéria; Os elementos químicos; A formação das
moléculas; Reações químicas; A evolução tecnológica e as implicações ambientais; Cinética Química; Eletrólitos e não eletrólitos ; Funções
inorgânicas; Estudo dos gases; Introdução aos cálculos químicos Ensino Médio: Modelos atômicos; Distribuição eletrônica e propriedades
atômicas e interatômicas; Classificação periódica dos elementos; Distribuição eletrônica na tabela periódica; Propriedades periódicas; Ligações químicas; Geometria molecular; Polaridade das ligações e das moléculas; Interações
intermoleculares; Propriedades físicas de substâncias moleculares – PF, PE e solubilidade; Ácidos – nomenclatura e classificação; Ácidos – grau de
ionização e ionização de poliácidos; Bases – definição, nomenclatura e classificação; Sais; Óxidos – Definição e nomenclatura; Óxidos – ácidos,
básicos, anfóteros peróxidos e neutros; Cotidiano de ácidos, bases, sais e óxidos; Classificação das reações químicas e ocorrência das reações de
deslocamento; Ocorrência das reações de dupla-troca; Cinética química – introdução; Fatores que influem na velocidade das reações; Equilíbrio
químico – conceito e constantes de equilíbrio; Deslocamento de equilíbrio; Equilíbrio iônico; Equilíbrio iônico da água, pH e pOH; Hidrólise salina; Produto de solubilidade; Propriedades da matéria; Misturas, sistemas e
transformações; Separação de misturas; Massa atômica,molecular e mol; Massa molar; Transformações gasosas; Equação geral dos gases, Lei de Avogadro e volume molar; Equação de Clapeyron; Densidade dos gases;
Misturas gasosas; Leis ponderais, determinação de fórmulas e balanceamento das equações; Estequiometria (I); Estequiometria (II);
Estequiometria (III); Soluções; Concentrações das soluções (I); Concentração das soluções; Diluição e mistura de soluções; Termoquímica I,II e III;
Oxirredução – Nox e balanceamento; Pilhas; Eletrólise; Pressão máxima de vapor; Propriedades coligativas – tonoscopia, ebulioscopia e crioscopia;
Osmometria; Química descritiva; Introdução à química orgânica; Hidrocarbonetos de cadeia normal e ramificada; Hidrocarbonetos de cadeia fechadas e aromáticas; Compostos oxigenados; Compostos nitrogenados e haletos; Isomeria plana; Isomeria espacial: geométrica e óptica; Substituição
em alcanos e aromáticos; Reações de adição; Reações de eliminação e oxidação; Reações de esterificação e saponificação; Lipídios e proteínas;
Polímeros; Radioatividade
Formação Acadêmica
Indispensável Graduação em Química ou outra licenciatura relativa à Química
Desejável Especialização em estudos relativos à Química
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Experiências
Necessário Estar lecionando ou ter lecionado a disciplina de Química, por no
mínimo 6 meses
Desejável Estar lecionando ou ter lecionado disciplina Química no segmento Ensino Fundamental II e/ou Ensino Médio, por no mínimo 6 meses
C.H. Semanal 6 aulas semanais
Turno Diurno
Período Ensino Fundamental II e Ensino Médio
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2.2 Colégio Travessia – Três Pontas-MG
Disciplina Matemática
Ementa
Trabalho com situações-problema, demonstrações, ilustrações e esquemas que dialogam em prol de construir um raciocínio didático, evitando lacunas lógicas e tópicos mais abstratos. Busca de práticas
sociais. Eixos: Números e operações, espaço e forma grandezas e medidas e
tratamento de informações.
Formação Acadêmica
Indispensável Graduação em Matemática
Desejável Especialização em estudos relativos à Matemática, Pedagogia e/ou
Psicopedagogia
Experiências
Necessário Estar lecionando ou ter lecionado disciplina Matemática, por no mínimo
24 meses
Desejável Estar lecionando ou ter lecionado disciplina Matemática nos segmentos
Ensino Fundamental I e II, por no mínimo 24 meses. Conhecer o material Poliedro
C.H. Semanal 16 aulas semanais
Turno Diurno
Período Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II
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Disciplina Regência no Fundamental I
Ementa
Língua Portuguesa: Interpretação de texto, discurso direto e indireto, modos verbais, artigo de opinião, tempos verbais do modo indicativo e do subjuntivo, noções de concordância nominal e verbal. Matemática: sistema de numeração/4 operações, ordens e classes de grandeza,
valor posicional, composição polinomial, comparação e ordenamento na classe dos bilhões, situações-problema, gráficos de barras e de
colunas, expressões numéricas envolvendo as quatro operações com números naturais, figuras tridimensionais ou sólidos geométricos, gráfico de linhas e de setores, frações. Ciências: desenvolvimento
sustentável, protocolo de Kyoto, Eco 92, Rio +20, equilíbrio ambiental. Geografia: paisagem: transformações e diferenças, povo brasileiro:
composição e diferenças, cultura brasileira. História: atualmente, democracia, Brasil de hoje.
Formação Acadêmica
Indispensável Graduação em Pedagogia
Desejável Especialização em Psicopedagogia e/ou áreas afins
Experiências
Necessário Estar atuando ou ter atuado na Educação Infantil ou Fundamental I, por
no mínimo 24 meses
Desejável Estar atuando ou ter atuado como regente no Fundamental I, por no
mínimo 12 meses
C.H. Semanal 16 aulas semanas
Turno Vespertino
Período Ensino Fundamental I
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3 – DAS INSCRIÇÕES
3.1 - O período de inscrições de candidatos para concorrerem às disciplinas
divulgadas, como contratação e quadro de reserva, neste edital é de 01/12/2017 a
10/12/2017.
3.1.1 - O candidato deverá acessar o endereço eletrônico www.rh.unis.edu.br e
preencher as informações solicitadas no formulário de inscrição. Sendo estas: nome
completo, e-mail, contato telefônico, titulação, cidade que reside, Unidade da
Federação – UF e disciplina (as) a (s) qual (is) deseja se candidatar.
3.1.2 – Somente serão considerados currículos enviados através do endereço
eletrônico descrito no item 3.1.1, currículos entregues pessoalmente e enviados por
e-mail não serão considerados.
4 – DO PROCESSO DE SELEÇÃO
4.1 - Análise Curricular: o processo de análise curricular será realizado pelos
Diretores e Coordenadores Pedagógicos dos Colégios.
4.1.1 – Serão selecionados, através de Análise Curricular, para concorrerem a cada
disciplina ofertada neste Edital, os candidatos que possuam maior pontuação na
Análise Curricular somada à Avaliação Escrita, sendo, posteriormente os
selecionados nas etapas anteriores, submetidos à Banca Examinadora de
Desempenho Didático.
4.2 – Selecionados para participarem da Avaliação Escrita e Banca Examinadora de
Desempenho Didático: os nomes dos selecionados estarão disponíveis no endereço
eletrônico www.rh.unis.edu.br. Os selecionados também serão informados através
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do e-mail cadastrado no ato da inscrição, podendo ou não ser contato via telefone,
sobre dia, horário e local para realização da (s) Avalição (ões) e Banca (s).
4.3 - Avaliação Escrita:
4.3.1 - Para realização da Avaliação Escrita, os candidatos deverão realizar a leitura
do material “Mudando a Educação com Metodologias Ativas” disponível no endereço
eletrônico www.rh.unis.edu.br. Não será autorizado consulta a nenhum material
portado pelo candidato.
4.3.1 – O candidato que não comparecer a Avaliação Escrita no horário determinado
e pré-agendado pelo Setor de Gestão Estratégica de Pessoas estará desclassificado
do Processo Seletivo.
4.4 - Banca Examinadora de Desempenho Didático:
4.4.1 – Para a Banca Examinadora de Desempenho Didático o candidato deverá
preparar uma aula, utilizando Metodologias Ativas, de acordo com o conteúdo
descrito abaixo:
Colégio Disciplina Segmento Conteúdo
Colégio CRA Física Ensino Médio Gravitação Universal: Kepler e
Newton
Colégio CRA Química Ensino Fundamental II
e Ensino Médio Cotidiano de ácidos, bases, sais e
óxidos
Colégio Travessia Matemática Ensino Fundamental I e
II
Ensino da Geometria. Aula focada nos conteúdos e instrumentos que possibilitem o desenvolvimento e operacionalização do ensino de
Matemática com abordagem interdisciplinar e envolvendo os
eixos necessários.
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Colégio Disciplina Segmento Conteúdo
Colégio Travessia Regência no
Fundamental I Ensino Fundamental I
Selecionar alguns dos temas descritos na ementa, focado
na alfabetização com abordagem interdisciplinar,
envolvendo os eixos necessários ao processo de alfabetização e letramento e alfabetização matemática.
4.4.2 – Será avaliado na Banca Examinadora de Desempenho Didático:
a) Introdução: incentivo inicial;
b) Desenvolvimento: objetivo da aula;
c) Domínio do conteúdo;
d) Exposição de forma clara e objetiva;
e) Problematização do tema;
f) Recursos didáticos e estratégias;
g) Conclusão: processos avaliativos utilizados;
h) Receptividade aos questionamentos: se o candidato respondeu aos
questionamentos da Banca de forma clara e objetiva;
i) Demonstração de motivação durante a apresentação do conteúdo;
j) Estímulo à reflexão e participação dos membros da Banca.
4.4.3 – Os candidatos terão 20 minutos de apresentação e logo após é previsto 10
minutos para os componentes da Banca os arguirem.
4.4.4 – Os candidatos que se inscreverem para mais de uma disciplina do quadro de
reserva e forem aprovados, conforme descrito no item 4.1.1, deverão ser avaliados
pelas Bancas Examinadoras de todas as disciplinas as quais se inscreveu.
4.4.5 – O candidato que não comparecer a Banca no horário determinado e pré-
agendado pelo Setor de Gestão Estratégica de Pessoas estará desclassificado do
Processo Seletivo.
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4.4.6 – Será disponibilizado aos candidatos, para apresentação para a Banca
Examinadora do Desempenho Didático, somente quadro branco, marcador para
quadro, apagador e data show.
4.5 – Documentação Comprobatória: É obrigatória a apresentação da documentação
comprobatória digitalizada, conforme documento disponível no endereço eletrônico
www.rh.unis.edu.br, no dia da apresentação para a Banca Examinadora de
Desempenho Didático.
4.5.1 – O candidato que não apresentar a documentação comprobatória no dia da
apresentação para a banca estará eliminado do processo seletivo.
4.6 – Resultado Final: A lista com o resultado do processo seletivo será expedida e
divulgada no endereço eletrônico www.rh.unis.edu.br.
4.6.1 – Os candidatos aprovados para contratação e cadastro de reserva serão
chamados, via contato telefônico e/ou e-mail cadastrados no formulário de inscrição,
para se apresentarem, de acordo com a necessidade, seja na existência de
vacâncias e/ou necessidade de composição do quadro docente, do Grupo
Educacional Unis.
4.7 – A Instituição poderá, a seu critério, destinar ao professor selecionado outras
disciplinas e/ou aulas eventuais/excedentes, distintas daquelas para as quais o
mesmo se inscreve, nos termos deste edital, e afins à sua área de formação na
graduação, especialização ou pós-graduação stricto sensu.
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5 – DOS CASOS OMISSOS
5.1 – Estará responsável por responder casos omissos neste Edital, o Setor de
Gestão Estratégica de Pessoas do Grupo Educacional Unis.
6 – DAS CONSIDERAÇÕES FINAIS
6.1 – O Setor de Gestão Estratégica de Pessoas tem autonomia para realizar as
alterações que se fizerem necessária, em termos de: disciplinas, inscrições,
processo de seleção, resultados e demais informações previstas neste Edital,
mediante as necessidades apresentadas pelo Grupo Educacional Unis.
6.2 - Não havendo inscrição para determinada disciplina, ou, se vencidas as etapas
regulares do Processo Seletivo para preenchimento das disciplinas em divulgadas
neste Edital e não for selecionado nenhum candidato, poderá a Instituição proceder
à contratação por meio de convite, por manifestação do Colégio para a qual o
Processo Seletivo se destina. Na contratação por convite fica mantida a
obrigatoriedade da comprovação curricular e, minimamente, da participação em
Banca Examinadora de Desempenho Didático.
Varginha, 01 de dezembro de 2017.
GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS
GRUPO EDUCACIONAL UNIS