Edital de Processo Seletivo Simplificado n° 062/2010 de ...gazetaonline.globo.com/_midias/pdf/277112-4c04224aed810.pdf · Edital de Processo Seletivo Simplificado n° 062/2010 de

Edital de Processo Seletivo Simplificado n° 062/2010 de 28 de maio de 2010.

Estabelece normas para seleção e contratação, em regime de designação temporária, de profissionais do magistério habilitados para atendimento às necessidades de excepcional interesse público da Rede Estadual de Ensino.

A SECRETÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, em exercício, no uso da atribuição legal que lhe foi conferida pela lei 3.043/75, e tendo em vista o disposto nos artigos 31 a 38 da Lei Complementar nº 115 de 13/01/98, resolve:

DAS DISPOSIÇÕES INICIAIS Art. 1º - O processo de seleção de candidatos para contratação de profissionais do magistério habilitados, em regime de designação temporária, para atendimento às necessidades de excepcional interesse público da Rede Estadual de Ensino, será realizado por modalidade, disciplina e município, no âmbito de cada Superintendência Regional de Educação – SRE. § 1º Compreende-se como processo de seleção: a inscrição, classificação, chamada e contratação de professores nos termos deste Edital. § 2º As etapas de inscrição e classificação previstas no parágrafo anterior serão totalmente informatizadas. § 3º Caberá à Comissão Central, a ser instituída pela Secretaria de Estado da Educação, em Portaria própria, a coordenação geral do processo de seleção de que trata o caput deste artigo. § 4º Além da Comissão Central, será constituída por ato do Secretário de Estado da Educação, uma Comissão Regional em cada SRE, formada por, no mínimo: I – quatro técnicos da área de Gestão de Pessoas da SRE, sendo um coordenador da comissão; II – um técnico da área de Inspeção Escolar da SRE; III – um representante do SINDIUPES. Art. 2º Os cronogramas das etapas de chamada e contratação do processo de seleção regulamentado por este edital serão divulgados em editais próprios.

DOS CARGOS/FUNÇÕES

Art. 3º - Os cargos, modalidades, disciplinas, pré-requisitos e atribuições objetos deste processo seletivo simplificado estão descritos no anexo I deste Edital. § 1º - As modalidades que o candidato à regência de classe em designação temporária poderá atuar de acordo com a classificação e escolha são: I – ensino Fundamental das escolas regulares (1º e 2º ano do ensino fundamental de 09 anos, 1ª a 4ª série e 5ª a 8ª série); II – ensino Médio das escolas regulares; III – educação de Jovens e Adultos das escolas regulares ( 1º e 2º segmentos); IV – educação de Jovens e Adultos das escolas regulares (ensino Médio); V – CEIER – Centro Integrado de Educação Rural; VI – Sistema Prisional (EJA 1º e 2º segmento e EJA ensino médio); VII – Pedagogos para Instituições conveniadas; VIII- Escolas Unidocentes e Pluridocentes § 2º - A disciplina de Educação Física deverá ser ministrada por professor devidamente habilitado e registrado no Conselho Regional de Educação Física, conforme Lei Federal nº 9.696 de 01/09/1998.

DA REMUNERAÇÃO E JORNADA DE TRABALHO

Art. 4° - Para efeito de remuneração será observado o disposto nos Artigos 37 e 38 da Lei Complementar Nº 115/98 (D.O de 14/01/98) e da Lei 428 (D.O. de 18/12/2007) – Alterada pela Port. nº 33-R (D.O. de 08/06/2009) conforme quadro abaixo:

Art. 5° – A remuneração do profissional contratado em designação temporária será aquela fixada no momento da contratação baseada na maior titulação apresentada.

Parágrafo único – A mudança de nível prevista na Lei Complementar Nº 115/98 (D.O de 14/01/98) é exclusiva do servidor efetivo.

Art. 6° – Conforme Lei Complementar nº 115/98(D.O. de 14/01/98) a carga horária semanal do profissional do magistério contratado em regime de designação temporária é de 25 (vinte e cinco) horas semanais compostas de 20 (vinte) horas/aula e 5 (cinco) horas/atividade.

Parágrafo único – Por excepcional interesse da Rede Estadual de Ensino a carga horária semanal a que se refere o caput deste artigo poderá ser modificada desde que respeitados os preceitos legais.

DA INSCRIÇÃO

Art. 7º - As inscrições serão realizadas exclusivamente por meio eletrônico, devendo o candidato acessar o site www.educacao.es.gov.br no período das 08h00min do dia 01/06/2010 até as 18h00min do dia 08/06/2010. Parágrafo único- Não serão aceitas inscrições condicionais, via fax, correspondências, ou fora do prazo estabelecido no caput deste artigo. Art. 8º - O candidato poderá realizar até 2 (duas) inscrições, podendo optar por até 1 (uma) modalidade, 1 (uma) disciplina e 2 (dois) municípios em cada inscrição. Art. 9º - Exclusivamente aos candidatos ao cargo de Pedagogo das Instituições Conveniadas a opção do município implicará na atuação em até 2 instituições no mesmo município ou em municípios circunvizinhos, conforme anexo III deste edital. Art. 10 - São requisitos para a inscrição :

I. Ser brasileiro nato ou naturalizado; II. Ter, na data da chamada para escolha de vagas, a idade mínima de 18 (dezoito) anos completos; III. Possuir a escolaridade e requisitos mínimos exigidos pelo cargo, conforme descrito no Anexo I deste Edital; IV. Não enquadrar-se nas vedações contidas no inciso XVI, XVII e § 10 do art. 37 da Constituição Federal

de 1988, alteradas pela Emenda Constitucional nº 19/98; V. Não ter contrato temporário rescindido pela Secretaria de Estado da Educação por falta disciplinar.

CARGO NÍVEL/ REFERÊNCIA

REMUNERAÇÃO (CH 25h)

Tabela em vigor

QUALIFICAÇÃO

I.01 R$ 912, 941

Curso de magistério em nível médio

III. 01 R$ 1.027,03 Portador de Curso de Licenciatura de Curta Duração em área especifica.

IV. 01 R$ 1.654,65 Portador de Curso de Licenciatura Plena ou Programa Especial de Formação Pedagógica.

V. 01 R$ 1.768,77

Portador de Curso de Licenciatura Plena, acrescida de Curso de Especialização ao nível de pós-graduação com duração mínima de 360 horas, com aprovação de monografia, na área da educação.

VI. 01 R$ 2.282,28

Portador de Curso de Licenciatura Plena, acrescido de Mestrado em Educação, com defesa e aprovação de dissertação.

PROFESSOR MaPA / MaPB /MaPP

VII. 01 R$ 2.966,96

Portador de Curso de Licenciatura Plena, acrescido de Doutorado em Educação, com defesa e aprovação de tese.

Art. 11 – Os candidatos portadores de cursos superiores de licenciatura plena em Ciência Sociais e Filosofia, iniciados antes da revogação da portaria ministerial 399, de julho de 1989, e concluídos até dezembro de 2001, têm garantido o direito de lecionar, conforme especificação abaixo:

I. Ciências Sociais - Disciplina Sociologia (Ensino Médio) - Disciplina Geografia Ensino Fundamental e Médio) - Disciplina História (Ensino Fundamental)

II. Filosofia - Disciplina Filosofia (Ensino Médio) - Disciplina História (Ensino Fundamental e Médio)

Art. 12 - No ato da inscrição o candidato deverá informar nome completo, data de nascimento (dia, mês e ano), CPF, carteira de identidade, endereço residencial completo, disciplinas e municípios em que pretenda atuar. Parágrafo único – No ato da inscrição o candidato para a disciplina Instrutor de Libras na modalidade Salas de Recursos Multifuncionais/Atendimento Itinerante deverá declarar se é candidato surdo ou se é candidato ouvinte.

DAS ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO Art. 13 – O processo seletivo será realizado em ETAPA ÚNICA – Prova de Títulos, de caráter eliminatório e classificatório. Art. 14 – Exclusivamente para os candidatos que mantiveram vínculo com a Rede Estadual de Ensino do Espírito Santo, no período de julho de 2004 a julho de 2009, exceto ao cargo MaPP – Pedagogo, a contagem do tempo de serviço na forma prevista no art. 16 , inciso I, será automaticamente realizada no momento em que o candidato digitar o seu CPF. Art. 15 – A comprovação de experiência profissional, para os candidatos ao cargo de professor MaPP – Pedagogo se dará por meio de : I – em órgão público:

a) Documento expedido pelo Poder Federal, Estadual ou Municipal, conforme o âmbito da prestação da atividade, em papel timbrado, com carimbo do órgão expedidor, datado e assinado pelo Departamento de Pessoal/Recursos Humanos da Secretaria de Administração ou Departamento de Pessoal/ Recurso Humanos da Secretaria de Educação;

b) Declaração expedida pelo Diretor da escola onde atuou, contendo carimbo da unidade de ensino e número da autorização do diretor da mesma, especificando período compreendido e os cargos ou funções exercidos, comprovando a atuação na área pleiteada.

II – em empresa privada:

a) Cópia da carteira de trabalho (páginas de identificação com foto e dados pessoais e registro do(s) contrato(s) de trabalho);

b) Declaração expedida pelo Diretor da escola onde atuou, contendo carimbo da unidade de ensino e número da autorização do Diretor da mesma, especificando período compreendido e os cargos ou funções exercidas, comprovando a atuação na função pleiteada.

Art. 16 – Na prova de títulos serão considerados os seguintes itens: I – exercício profissional na rede de ensino estadual no cargo pleiteado; II – qualificação profissional por meio de apresentação de até 3 (três) títulos na área da Educação.

§ 1º A atribuição de pontos para a prova de títulos obedecerá aos critérios definidos no Anexo II deste Edital. § 2º Não serão computados pontos aos itens exigidos como pré-requisitos. § 3º Para efeito de contagem de pontos que se refere o caput deste artigo, os candidatos portadores de Licenciatura Curta, acrescido de Programa Especial de Formação Pedagógica, não será contado o título de Licenciatura Curta. Art. 17 – É vedada a contagem cumulativa de tempo de serviço prestado concomitantemente em mais de um cargo, emprego ou função nos três níveis de poder, autarquias, fundações públicas, sociedades de economia mista e empresas públicas e privadas. Art. 18 – Como qualificação profissional serão considerados: cursos de Pós-Graduação Latu Sensu (Especialização) e Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado), outra graduação que não seja a apresentada como pré-requisito e cursos avulsos, conforme descrito no Anexo II deste Edital, todos relacionados ao cargo pleiteados ou à área da Educação. Parágrafo único – Os cursos avulsos realizados no exterior só terão validade quando acompanhados por documento expedido por tradutor juramentado. Art. 19 – Os cursos de Pós-Graduação Latu Sensu (Especialização) e Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado) só serão considerados se cumpridas às exigências da Lei 5.580/98 e do Conselho Nacional de Educação (CNE), de acordo com a resolução em que se enquadrar: - Res. N° 12/83; ou

- Res. N° 03/99; ou - Res. N° 01/01; ou - Res. N° 01/07. Art. 20 – A comprovação de qualificação profissional para fins de pré-requisito e prova de títulos se dará por meio de : I - cópia do Diploma ou Certidão de conclusão do curso na versão original com data de colação de grau e cópia do respectivo histórico, compatível para o âmbito de atuação pleiteada; II - cópia do Certificado de curso de Pós-Graduação “Lato Sensu”, Especialização, com duração de 360(trezentos e sessenta) horas com aprovação de monografia ou Certidão de conclusão do curso, na versão original e cópia do respectivo historio escolar, na área de educação; III - cópia do Diploma do curso de Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado em educação, com defesa e aprovação de dissertação ou certidão de conclusão do curso, na versão original e cópia do respectivo histórico escolar; IV - cópia do Diploma do curso de Pós-Graduação Stricto Sensu, Doutorado em educação, com defesa e aprovação de tese ou certidão de conclusão do curso, na versão original e cópia do respectivo histórico escolar; V – cópia de certificado de curso avulso na área de Educação, realizado nos últimos 3 anos, com duração mínima de 80 (oitenta) horas. VI – cópia dos certificados de outros cursos citados no anexo II; VII – cópia do Termo de Adesão de participação no Projeto Professor Alfabetizador 2008; VIII – cópia da declaração de participação no Projeto Professor Alfabetizador 2007.

§ 1º - A documentação a que se referem os Incisos de I a IV deste artigo, deverá conter obrigatoriamente atos de autorização, reconhecimento ou renovação de reconhecimento do curso e credenciamento da Instituição de Educação Superior.

§ 2º - Exigir-se-á revalidação do documento pelo órgão competente, em se tratando dos incisos I, III e IV deste artigo, realizado no exterior, conforme dispõe o art. 48 § 2º e §3º da Lei 9394/98. Art. 21 – Serão computados os itens declarados no momento da inscrição e sua comprovação dar-se-á por meio de apresentação de documentação respectiva no momento da chamada e contratação. § 1º – Na hipótese da não comprovação dos requisitos mínimos exigidos para o cargo, o candidato estará SUMARIAMENTE ELIMINADO do processo de seleção. § 2º – Na hipótese da não comprovação dos itens a serem considerados na prova de títulos, o candidato será automaticamente reclassificado para o último lugar da lista de classificação, compondo assim nova lista. Art. 22 - Nos casos de empate na classificação, o desempate obedecerá à seguinte ordem de prioridade: I - maior titulação apresentada; II - maior tempo de exercício profissional; III - maior idade, considerando-se dia, mês e ano de nascimento; Art. 23 - A listagem de classificação dos candidatos será disponibilizada no site da SEDU www.educacao.es.gov.br, na sede das SRE e nas Secretarias Municipais de Educação que a compõem, em local visível. Parágrafo único – Na disciplina Instrutor de Libras na modalidade Salas de Recursos Multifuncionais/Atendimento Itinerante será composta de duas listas: candidatos surdos e candidatos ouvintes.

DA CHAMADA

Art. 24 - O preenchimento de vagas será feito em acordo com o disposto no art. 31, seus incisos e parágrafo único, da Lei Complementar Nº. 115/98 (D.O. de 14/01/98). Parágrafo único – Exclusivamente para o cargo de MaPP – Pedagogo será obedecido o quantitativo de vagas conforme disposto no anexo III deste Edital. Art. 25 - A chamada dos classificados será efetuada pela SRE, sob a coordenação da Comissão Regional e deverá ser documentada em ata onde serão registradas todas as ocorrências. Art. 26 – Para fins de atendimento à chamada e efetuação de escolha, o candidato deverá apresentar a documentação comprobatória dos itens declarados no ato de inscrição. § 1º – Para a comprovação da habilitação exigida como pré-requisito e da qualificação profissional declarada serão considerados os aspectos previstos nos art. 18, 19 e 20 do presente edital.

§ 2º Para a modalidade Salas de Recursos Multifuncionais/Atendimento Itinerante na disciplina Instrutor de Libras o candidato que se declarar surdo deverá comprovar através de exame audiométrico acompanhado de laudo médico, conforme artigo 1º parágrafo único do Decreto Federal nº 5.626/2005. Art. 27 – A desistência ou o não comparecimento do candidato implicará na sua reclassificação automática , devendo o candidato ser reposicionado no final da listagem. § 1º - A desistência da escolha será documentada pela Comissão Regional e assinada pelo candidato desistente. § 2º - Ao candidato é reservado o direito de obter apenas 1 (uma) reclassificação. Art. 28 - Após a chamada inicial terá continuidade o procedimento de chamada em rigorosa ordem de classificação para suprimento de vagas remanescentes e das que surgirem no decorrer do ano letivo. Art. 29 - Ao candidato, não será permitida a troca de unidade escolar após a efetivação da escolha. Art. 30 – Em acordo a Emenda Constitucional 59, publicada em 19/11/2008, o profissional contratado em designação temporária não poderá atuar sob direção imediata de cônjuge, companheira (o) ou de parentes de até terceiro grau civil, ou seja: por consangüinidade (pai, mãe, avô, avó, filho (a), neto (a), irmão (ã) tio (a), bisavô, bisavó, sobrinho (a), bisneto (a)) e por afinidade (pais, filhos (as), irmãos (ãs), avós, netos, tio (a), bisavós, sobrinho (a), bisneto (a) do cônjuge). § 1º – Na hipótese prevista no caput deste artigo a candidato será reclassificado no final da listagem; § 2º - A ocorrência da situação prevista do caput deste artigo será documentada pela comissão; § 3º - Verificada a qualquer momento a ocorrência da vedação prevista no caput deste artigo, o contrato do DT será automaticamente cessado, sendo nesse caso não permitida a reclassificação do candidato. Art. 31 – Os servidores públicos responsáveis pela chamada de candidatos para firmar contrato administrativo deverão seguir rigorosamente a ordem de classificação das listagens divulgadas pela SEDU, ficando aqueles que não cumprirem esta orientação sujeitos as penalidades previstas na lei.

FORMALIZAÇÃO DO CONTRATO

Art. 32 – Para efeito de formalização do contrato fica definida a apresentação de cópia legível dos seguintes documentos: I - CPF; II - Identidade; III – título de Eleitor com comprovante da última votação; IV – carteira de trabalho profissional onde conste fotografia, número/série, data de expedição, filiação, local de nascimento e página de contrato do primeiro emprego, caso possua; V – PIS/PASEP (se possuir); VI – comprovante de residência; VII – apresentar comprovante de conta bancária do BANESTES (se possuir); VIII – informar o ano do primeiro emprego. IX – formação acadêmica/titulação, conforme Incisos de I a VIII do art. 18 deste Edital; X – certificado de reservista; XI – Ficha de inscrição gerada pelo sistema eletrônico do Processo Seletivo. Parágrafo único – O contrato temporário será firmado por prazo determinado de, no máximo 12 meses, conforme previsto no art. 33 da Lei Complementar nº 115/98, podendo ocorrer designação por prazo superior quando houver carência de professor habilitado conforme previsão do parágrafo único do artigo citado anteriormente.

DAS IRREGULARIDADES Art. 33 – Eventuais irregularidades constantes no processo de seleção e contratação de professores em regime de designação temporária, serão objeto de sindicância sob a responsabilidade da Corregedoria/SEDU, e os infratores estarão sujeitos às penalidades previstas no art. 231 da Lei Complementar Nº.46/94 (D.O. de 31/01/94).

DAS DISPOSIÇÕES FINAIS E TRANSITÓRIAS Art. 34 - O ato de designação temporária para o exercício da função pública de regente de classe é de competência da Gerencia de Gestão de Pessoas da SEDU, por proposição dos Superintendentes Regionais de Educação, atendidas as disposições contidas nos artigos 31 a 38 da Lei Complementar nº 115/98 (D.O. de 14/01/98) e demais normas contidas neste Edital. Art. 35 – Nenhum candidato poderá alegar desconhecimento das normas contidas neste Edital. Art. 36 – Este processo seletivo terá validade até 31/12/2010, podendo ser prorrogado por até igual período, a partir da data de divulgação da homologação do resultado final, ou enquanto durar a listagem de reserva técnica.

Art. 37 – Caberá ao candidato, quando convocado, apresentar todos os documentos originais exigidos, para conferência e autenticação das cópias. Art. 38 – Os candidatos estarão sujeitos ao cumprimento do horário de trabalho determinado pela Superintendência Regional de Educação de sua jurisdição, no ato de sua convocação e em atendimento à excepcional necessidade da Rede Estadual de Ensino. Na impossibilidade de cumprimento o candidato formalizará desistência sendo automaticamente conduzido ao final da lista de classificação. Art. 39 – A avaliação de desempenho, a ser regulamentada em portaria própria, do profissional contratado na forma deste edital, quando for evidenciada a insuficiência de desempenho profissional, acarretará:

I. Rescisão imediata do contrato celebrado com a Secretaria de Estado da Educação, respeitada a legislação vigente; II. Impedimento de ser novamente contratado pela Secretaria de Estado de Educação pelo prazo de 12 (doze) meses.

Art. 40 – O critério de assiduidade será fundamental na avaliação de desempenho do profissional. Art. 41 – A aprovação neste processo seletivo simplificado não assegura ao candidato a sua contratação, mas apenas a expectativa de ser convocado seguindo rigorosa ordem de classificação. Art. 42 – De acordo com a legislação processual civil em vigor, fica eleita a Comarca de Vitória o foro competente para julgar as demandas judiciais decorrentes do presente processo seletivo simplificado. Art. 43 – Os casos omissos serão decididos pela Comissão Central da Secretaria de Estado da Educação e, em última instância, pelo Secretário de Estado da Educação.

Vitória, 28 de maio de 2010. Adriana Sperandio Secretária de Estado da Educação – em exercício

ANEXO I

CARGOS

MODALIDADE DISCIPLINAS PRÉ-REQUISITOS ATRIBUIÇÕES MUNICÍPIOS

MaPA Unidocentes e Pluridocentes

1º e 2º ano do ensino

fundamental de 09 anos e 1ª a

4ª série

Licenciatura Plena em Pedagogia (Habilitação Magistério das séries iniciais) OU Magistério das séries iniciais em nível superior

Preparar e ministrar aulas, acompanhar o aproveitamento do corpo discente sob a sua responsabilidade.

Barra de São Francisco Linhares Montanha

MaPA Sistema Prisional EJA 1º segmento

EJA 1º segmento


Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objetivo deste contrato deverá apresentar perfil e condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e Educação.

Barra de São Francisco Marataízes

MaPA

Escolas de Ensino Regular

1º e 2º ano Ensino

Fundamental de 09 anos e 1ª a

4ª série

1º e 2º ano do ensino


4ª série



Presidente Kennedy

Arte

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada OU Licenciatura Curta em Educação Artística (5ª a 8ª série do ensino Fundamental) OU Licenciatura Plena em Artes Plásticas OU Licenciatura Plena em Artes visuais OU Licenciatura Plena em Educação Artística


Afonso Cláudio, Água Doce do Norte, Alegre, Alfredo Chaves, Anchieta, Aracruz, Barra de São Francisco, Boa Esperança, Brejetuba, Cachoeiro de Itapemirim, Castelo, Colatina, Conceição do Castelo, Domingos Martins, Dores do Rio Preto, Ecoporanga, Fundão, Governador Lindenberg, Guarapari, Ibatiba, Ibiraçu, Ibitirama, Iconha, Irupi, Itapemirim, Jerônimo Monteiro, João Neiva, Laranja da Terra,Linhares, Mantenópolis, Marataízes, Mimoso do Sul, Mucurici, Muniz Freire, Muqui, Nova Venécia,Rio Bananal,Rio Novo do Sul, Santa Maria de Jetibá, Santa Teresa, São Domingos do Norte, São Gabriel da Palha, São Roque do Canaã, Serra, Sooretama,Vargem Alta, Venda Nova do Imigrante, Vila Valério, Vila Velha, Vitória

Educação física

Licenciatura curta em Educação física (5ª a 8ª série do ensino Fundamental) OU Licenciatura Plena em Educação Física


Água Doce do Norte, Águia Branca Barra de São Francisco, Ecoporanga, Mantenopolis, Muniz Freire Nova Venécia, Afonso Cláudio, Brejetuba, Domingos Martins, Laranja da Terra, Governador Lindenberg, Linhares e Sooretama, Aracruz,

MaPA E MaPB


1º e 2º ano Ensino


4ª série E

5ª a 8ª série do ensino

fundamental e Ensino Médio

EJA 2º segmento e EJA Ensino Médio

Ensino Religioso

Licenciatura em qualquer área do conhecimento, acrescida de curso de Pós -graduação lato sensu em Ensino Religioso que atenda às prescrições da Res. CNE/CES nº 1, de


Afonso Cláudio, Anchieta, Brejetuba, Conceição do Castelo, Domingos Martins, Governador Lindenberg,

08/06/2007 alterada pela Resolução CNE/CES nº 5 de 25/09/2001 OU

Graduados em Ciências da Religião, com complementação pedagógica na disciplina pleiteada, nos termos da Res. CNE/CP nº 2, de 26/06/97.

Guarapari, Ibatiba, Ibitirama, Itapemirim, Laranja da Terra, Linhares, Mimoso do Sul, Muniz Freire, Rio Bananal Rio Novo do Sul, Santa Maria de Jetibá, São Domingos do Norte, São Roque do Canaã, Serra, Sooretama, Vargem Alta Vargem Alta, Venda Nova do Imigrante, Vila Velha, Vitória,

Biologia

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada OU Licenciatura Plena em Biologia OU Licenciatura Plena em Ciências Biológicas Licenciatura Plena em Ciências – habilitação biologia


Água Doce do Norte, Barra de São Francisco, Domingos Martins, Ecoporanga Fundão, Governador Lindenberg, Guarapari, Mucurici, Nova Venécia, Ponto Belo,

Ciências

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada OU Licenciatura curta em Ciências (5ª a 8ª série do Ensino fundamental) OU Licenciatura Plena em Ciências Biológicas Licenciatura Plena em Ciências – habilitação Matemática Licenciatura Plena em ciências – habilitação biologia


Água doce do Norte, Águia Branca, Aracruz, Barra de São Francisco, Boa Esperança, Brejetuba, Domingos Martins, Ecoporanga, Linhares, Mantenópolis Montanha, Mucurici, Nova Venécia, Ponto Belo, Santa Maria de Jetibá, São Gabriel da Palha, Vila Valério,

MaPB


5ª a 8ª série do

ensino fundamental e Ensino Médio


Espanhol

Complementação pedagógica na disciplina pleiteada OU Licenciatura Plena em Letras/Espanhol


Afonso Cláudio, Água doce do Norte, Águia Branca, Alegre, Alto Rio Novo, Anchieta, Aracruz, Atílio Vivácqua, Barra de São Francisco, Brejetuba, Cachoeiro de Itapemirim, Castelo, Conceição da

Barra, Conceição do Castelo, Divino de São Lourenço Domingos Martins Dores do Rio Preto, Ecoporanga, Fundão, Guaçuí, Guarapari, Ibatiba, Ibiraçu, Ibitirama, Irupi, Itaguaçu, Itarana, Jerônimo Monteiro, João Neiva, Laranja da Terra, Mantenópolis, Marataízes, Mimoso do Sul, Muniz Freire, Pancas, Pinheiros, Ponto Belo, Presidente Kennedy, Santa Maria de Jetibá, Santa Teresa, São Gabriel da Palha, Serra, Vargem Alta, Venda Nova do Imigrante, Vila Valério, Vila Velha

MaPB


5ª a 8ª série do



Filosofia

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada OU Licenciatura Plena em Filosofia


Água Doce do Norte Águia Branca Alfredo Chaves Barra de São Francisco Boa Esperança Brejetuba Conceição do Castelo Domingos Martins Ecoporanga Guarapari Iconha Itapemirim Iúna João Neiva Laranja da Terra Linhares Mantenópolis Marataizes Mimoso do Sul Montanha Nova Venécia Pancas Ponto Belo Rio Novo do Sul Santa Maria de Jetibá Santa Teresa São Domingos do Norte São Gabriel da Palha Sooretama

Vila Valério Vila Velha

Física

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada OU Licenciatura Plena em Física


Afonso Cláudio Água Doce do Norte Águia Branca Alfredo Chaves Alto Rio Novo Anchieta Aracruz Barra de São Francisco Boa Esperança Bom Jesus do Norte Brejetuba Cachoeiro de Itapemirim Conceição do Castelo Domingos Martins Ecoporanga Fundão Governador Lindenberg Guaçuí Guarapari Ibiraçu Iconha Irupi Itaguacu Itapemirim Iúna Laranja da Terra Linhares Mantenópolis Montanha Muniz Freire Nova Venécia Pancas Pedro Canário Pinheiros Ponto Belo Rio Novo do Sul Santa Maria de Jetibá Santa Teresa São Gabriel da Palha Vila Valério Vila Velha

Geografia

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada OU Licenciatura Curta em Estudos Sociais (5ª a 8ª série do ensino Fundamental) OU Licenciatura Plena em Ciências Sociais OU Licenciatura Plena em Geografia


Afonso Cláudio Água Doce do Norte Anchieta Aracruz Barra de São Francisco Boa Esperança Brejetuba Domingos Martins Ecoporanga Governador Lindenberg Guarapari Ibatiba Ibiraçu Iconha Itaguaçu João Neiva Laranja da Terra Mantenópolis Montanha Mucurici

Muniz Freire Nova Venécia Pancas Ponto Belo Santa Maria de Jetibá Santa Teresa São Gabriel da Palha Vila Pavão

História

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada Licenciatura curta em Estudos Sociais( 5ª a 8ª série do ensino Fundamental) OU Licenciatura plena em Filosofia OU Licenciatura Plena em História OU Licenciatura Plena em ciências Sociais (5ª a 8ª série do ensino fundamental)


Afonso Cláudio Apiacá Aracruz Barra de São Francisco Brejetuba Domingos Martins Ecoporanga Governador Lindenberg Laranja da Terra Mantenópolis Mucurici Ponto Belo Ibiraçu Presidente Kennedy Santa Maria de Jetibá

Inglês

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada OU Licenciatura Curta em Letras/Inglês (5ª a 8ª série do ensino fundamental) OU Licenciatura Plena em Letras/Inglês


Afonso Cláudio Água Doce do Norte Águia Branca Alfredo Chaves Aracruz Barra de São Francisco Ecoporanga Brejetuba Domingos Martins Laranja da Terra Fundão Iconha João Neiva Marataizes Montanha Santa Maria de Jetibá Venda Nova do Imigrante Rio Novo do Sul Santa Teresa

Língua Portuguesa

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada OU Licenciatura Curta em Letras Português (5ª a 8ª Série do ensino fundamental OU Licenciatura Plena em Letras/Português


Apiacá Aracruz Barra de São Francisco Ecoporanga Domingos Martins Iconha Laranja da Terra Presidente Kennedy Venda Nova do Imigrante Ibiraçu

MaPB


5ª a 8ª série do



Matemática

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada OU Licenciatura Curta em Ciências/Matemática (5ª a 8ª série do ensino fundamental) OU


Água Doce do Norte Aracruz Barra de São Francisco Brejetuba Domingos Martins Ecoporanga Fundão

Licenciatura Plena em Matemática Licenciatura Plena em Ciências – habilitação Matemática

João Neiva Laranja da Terra Linhares Pinheiros Ponto Belo São Gabriel da Palha

Química

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada OU Licenciatura Plena em Química


Afonso Cláudio Água Doce do Norte Águia Branca Aracruz Barra de São Francisco Ecoporanga Boa Esperança Brejetuba Conceição da Barra Domingos Martins Fundão Guarapari Itaguaçu Itarana Jaguaré Laranja da Terra Linhares Montanha Mucurici Nova Venécia Pancas Pinheiros Ponto Belo Presidente Kennedy Rio Novo do Sul Santa Maria de Jetibá Divino de são Lourenço Castelo São Gabriel da Palha Sooretama Vargem Alta Vila Pavão Vila Valério

Sociologia

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada OU Licenciatura Plena em Ciências Sociais


Água Doce do Norte Águia Branca Aracruz Barra de São Francisco Ecoporanga Boa Esperança Domingos Martins Ibiraçu Itapemirim Linhares Mantenópolis Montanha Mucurici Muniz Freire Nova Venécia Pinheiros Ponto Belo Santa Maria de Jetibá Irupi Santa Teresa São Gabriel da Palha Vila Velha

Zootecnia

Licenciatura Plena em Ciências Agrícolas

Preparar e ministrar aulas, acompanhar o aproveitamento do corpo discente sob

Santa Maria de Jetibá

a sua responsabilidade.

Arte

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada OU Licenciatura Curta em Educação Artística (5ª a 8ª série do ensino Fundamental) OU Licenciatura Plena em Artes Plásticas OU Licenciatura Plena em Artes visuais OU Licenciatura Plena em Educação Artística


Vila Velha

Biologia

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada OU Licenciatura Plena em Biologia OU Licenciatura Plena em Ciências Biológicas Licenciatura Plena em Ciências – habilitação biologia


Vila Velha

MaPB

Sistema Prisional EJA 2º Segmento

E EJA Ensino Médio

Filosofia

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada OU Licenciatura Plena em Filosofia

Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objetivo deste contrato deverá apresentar perfil e condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais, atendendo o que preceitua a

Vila Velha

legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e Educação.

Física



Vila Velha

Geografia

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada OU Licenciatura Curta em Estudos Sociais (5ª a 8ª série do ensino Fundamental) OU Licenciatura Plena em Ciências Sociais OU Licenciatura Plena em Geografia


Vila Velha

História

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada Licenciatura curta em Estudos Sociais( 5ª a 8ª série do ensino Fundamental) OU Licenciatura plena em Filosofia OU Licenciatura Plena em História OU

Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o candidato, objetivo deste contrato deverá apresentar perfil e condições de adaptabilidade

Vila Velha

Licenciatura Plena em ciências Sociais (5ª a 8ª série do ensino fundamental)

para atuar em instituições prisionais, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e Educação.

Matemática

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada OU Licenciatura Curta em Ciências/Matemática (5ª a 8ª série do ensino fundamental) OU Licenciatura Plena em Matemática Licenciatura Plena em Ciências – habilitação Matemática


Vila Velha

Química

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada OU Licenciatura Plena em Química


Vila Velha

MaPB

Sistema Prisional EJA 2º Segmento

E EJA Ensino Médio

Sociologia


Considerando a natureza do atendimento educacional e a garantia do direito a educação dos sujeitos privados de liberdade ou em medidas sócio educativas, o

Vila Velha

candidato, objetivo deste contrato deverá apresentar perfil e condições de adaptabilidade para atuar em instituições prisionais, atendendo o que preceitua a legislação concernente, as diretrizes emanadas pelas Secretarias Estaduais de Justiça e Educação.

Agricultura I, II e III


Os profissionais que assumirem o CEIER deverão estar cientes da carga horária de sua disciplina e planejamento individual conforme legislação e que ficarão a disposição desse Centro nos 2 (dois) turnos (matutino e vespertino) conforme distribuição da sua carga horária respeitando a carga horária de Integração Curricular. Atividades obrigatórias do professor: Planejamento interdisciplinar, projetos integrados, reforço, coordenação do dia, monitoramento de oficinas, elaboração de relatórios de desenvolvimento das UDEPS, coordenação de refeitório e da biblioteca, horário de reunião de pais, professores e reunião de equipe.

Vila Pavão

MaPB

CEIER

Arte

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada OU Licenciatura Curta em Educação Artística (5ª a 8ª série do ensino Fundamental) OU Licenciatura Plena em Artes Plásticas OU Licenciatura Plena em Artes visuais OU

Os profissionais que assumirem o CEIER deverão estar cientes da carga horária de sua disciplina e planejamento individual conforme legislação e que ficarão a disposição desse Centro nos 2 (dois) turnos (matutino e vespertino)

Boa Esperança

Licenciatura Plena em Educação Artística

conforme distribuição da sua carga horária respeitando a carga horária de Integração Curricular. Atividades obrigatórias do professor: Planejamento interdisciplinar, projetos integrados, reforço, coordenação do dia, monitoramento de oficinas, elaboração de relatórios de desenvolvimento das UDEPS, coordenação de refeitório e da biblioteca, horário de reunião de pais, professores e reunião de equipe.

Extensão rural e Cooperativismo



Vila Pavão

Ferramentas de Gestão


Os profissionais que assumirem o CEIER deverão

Vila Pavão

estar cientes da carga horária de sua disciplina e planejamento individual conforme legislação e que ficarão a disposição desse Centro nos 2 (dois) turnos (matutino e vespertino) conforme distribuição da sua carga horária respeitando a carga horária de Integração Curricular. Atividades obrigatórias do professor: Planejamento interdisciplinar, projetos integrados, reforço, coordenação do dia, monitoramento de oficinas, elaboração de relatórios de desenvolvimento das UDEPS, coordenação de refeitório e da biblioteca, horário de reunião de pais, professores e reunião de equipe.

MaPB

CEIER

Física


Os profissionais que assumirem o CEIER deverão estar cientes da carga horária de sua disciplina e planejamento individual conforme legislação e que ficarão a disposição desse Centro nos 2 (dois) turnos (matutino e vespertino) conforme distribuição da sua carga horária respeitando a carga horária de Integração Curricular. Atividades obrigatórias do professor: Planejamento interdisciplinar, projetos integrados, reforço, coordenação do dia, monitoramento de oficinas, elaboração de

Vila Pavão

relatórios de desenvolvimento das UDEPS, coordenação de refeitório e da biblioteca, horário de reunião de pais, professores e reunião de equipe.

MaPB

CEIER

História

Complementação Pedagógica na disciplina pleiteada Licenciatura curta em Estudos Sociais( 5ª a 8ª série do ensino Fundamental) OU Licenciatura plena em Filosofia OU Licenciatura Plena em História OU Licenciatura Plena em ciências Sociais (5ª a 8ª série do ensino fundamental)


Boa Esperança

MaPB

CEIER

Irrigação e Drenagem


Os profissionais que assumirem o CEIER deverão estar cientes da carga horária de sua disciplina e planejamento individual conforme legislação e que ficarão a disposição desse Centro nos 2 (dois) turnos (matutino e vespertino) conforme distribuição da sua carga horária respeitando a carga horária de Integração Curricular. Atividades

Vila Pavão

obrigatórias do professor: Planejamento interdisciplinar, projetos integrados, reforço, coordenação do dia, monitoramento de oficinas, elaboração de relatórios de desenvolvimento das UDEPS, coordenação de refeitório e da biblioteca, horário de reunião de pais, professores e reunião de equipe.

MaPB

CEIER

Legislação e Políticas

Agropecuárias



Vila Pavão

Mecanização Agrícola


Os profissionais que assumirem o CEIER deverão estar cientes da carga horária de sua disciplina e planejamento individual conforme legislação e que ficarão a

Vila Pavão

disposição desse Centro nos 2 (dois) turnos (matutino e vespertino) conforme distribuição da sua carga horária respeitando a carga horária de Integração Curricular. Atividades obrigatórias do professor: Planejamento interdisciplinar, projetos integrados, reforço, coordenação do dia, monitoramento de oficinas, elaboração de relatórios de desenvolvimento das UDEPS, coordenação de refeitório e da biblioteca, horário de reunião de pais, professores e reunião de equipe.

MaPB

CEIER

Sociologia


Os profissionais que assumirem o CEIER deverão estar cientes da carga horária de sua disciplina e planejamento individual conforme legislação e que ficarão a disposição desse Centro nos 2 (dois) turnos (matutino e vespertino) conforme distribuição da sua carga horária respeitando a carga horária de Integração Curricular. Atividades obrigatórias do professor: Planejamento interdisciplinar, projetos integrados, reforço, coordenação do dia, monitoramento de oficinas, elaboração de relatórios de desenvolvimento das UDEPS, coordenação de refeitório e da biblioteca, horário de reunião de pais, professores e

Vila Pavão

reunião de equipe.

Uso e manejo do solo e recursos

hídricos

Licenciatura Plena em Geografia OU Licenciatura plena em Ciências Agrícolas


Vila Pavão

MaPB

CEIER

Zootecnia


Os profissionais que assumirem o CEIER deverão estar cientes da carga horária de sua disciplina e planejamento individual conforme legislação e que ficarão a disposição desse Centro nos 2 (dois) turnos (matutino e vespertino) conforme distribuição da sua carga horária respeitando a carga horária de Integração Curricular. Atividades obrigatórias do professor: Planejamento interdisciplinar, projetos integrados, reforço, coordenação do

Vila Pavão

dia, monitoramento de oficinas, elaboração de relatórios de desenvolvimento das UDEPS, coordenação de refeitório e da biblioteca, horário de reunião de pais, professores e reunião de equipe.

Professor para o Atendimento Educacional

Especializado na área de

conhecimento: linguagens e códigos

Licenciatura Plena em língua portuguesa OU

Complementação pedagógica em Língua Portuguesa E

Certificação de proeficiência em Libras (PROLIBRAS)

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar no Centro de Apoio Pedagógico ao aluno com deficiência auditiva – CAS deverá ter domínio em Libras e aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucionais e colaborativo, atendendo os requisitos próprios de cada área de atuação, como também , planejar, ministrar, acompanhar, avaliar e registrar as atividades pedagógicas, na realização do atendimento especializado, visando o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos que apresentam deficiência auditiva; e ainda atuar nas capacitações na área específica de atendimento e interação com as famílias.

Cachoeiro de Itapemirim

MaPA CAS/EOA



conhecimento: ciências humanas

Licenciatura Plena em História OU

Licenciatura Plena em Geografia OU

Complementação pedagógica em História OU

Complementação pedagógica em

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar no Centro de Apoio


Geografia E


Pedagógico ao aluno com deficiência auditiva – CAS deverá ter domínio em Libras e aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucionais e colaborativo, atendendo os requisitos próprios de cada área de atuação, como também , planejar, ministrar, acompanhar, avaliar e registrar as atividades pedagógicas, na realização do atendimento especializado, visando o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos que apresentam deficiência auditiva; e ainda atuar nas capacitações na área específica de atendimento e interação com as famílias.

MaPA

CAS/EOA



conhecimento: ciências da natureza

Licenciatura plena em Química OU

Licenciatura Plena em Biologia OU

Complementação pedagógica em Química OU

Complementação pedagógica em Biologia E


Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar no Centro de Apoio Pedagógico ao aluno com deficiência auditiva – CAS deverá ter domínio em Libras e aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucionais e colaborativo, atendendo os requisitos próprios de cada área de atuação, como também , planejar, ministrar, acompanhar, avaliar e registrar as atividades pedagógicas, na realização do atendimento especializado, visando o desenvolvimento


da aprendizagem dos alunos que apresentam deficiência auditiva; e ainda atuar nas capacitações na área específica de atendimento e interação com as famílias.

MaPA

CAS/EOA



conhecimento: ciências da natureza

Licenciatura plena em Física OU

Licenciatura plena em Matemática OU

Complementação pedagógica em Física OU

Complementação pedagógica em Matemática E


Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão, o candidato inscrito como professor para atuar no Centro de Apoio Pedagógico ao aluno com deficiência auditiva – CAS deverá ter domínio em Libras e aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucionais e colaborativo, atendendo os requisitos próprios de cada área de atuação, como também , planejar, ministrar, acompanhar, avaliar e registrar as atividades pedagógicas, na realização do atendimento especializado, visando o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos que apresentam deficiência auditiva; e ainda atuar nas capacitações na área específica de atendimento e interação com as famílias.


MaPA

Salas de recursos Multifuncionais /Atendimento Itinerante



deficiência mental e

Transtornos Globais do

Desenvolvimento (autismo clássico,

síndrome de

Magistério das séries iniciais em nível superior OU curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura plena E

Curso com carga horária presencial de 120(cento e vinte) horas na área de deficiência mental OU

Curso de Pós-graduação na área de educação

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão o candidato inscrito como professor para atuar nas Salas de Recursos Multifuncionais da educação especial,

Domingos Martins

asperger, síndrome de rett

e psicoses infantis)

inclusiva deverá aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucional e colaborativo, atendendo os requisitos próprios de cada área de deficiência mental e de transtornos globais do desenvolvimento.


Especializado na área de Altas Habilidades

/Superdotação

Magistério das séries iniciais em nível superior OU curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura plena E

Curso com carga horária presencial de no mínimo 120 horas (cento e vinte) horas na área de altas habilidades/superdotação

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão o candidato inscrito como professor para atuar nas Salas de Recursos Multifuncionais da educação especial, deverá aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucional e colaborativo, atendendo os requisitos próprios de cada área de deficiência mental e de transtornos globais do desenvolvimento.

Venda Nova do Imigrante

MaPA




Deficiência Visual

Magistério das séries iniciais em nível superior OU curso de nível superior na área da Educação em nível de licenciatura Plena E

Curso com carga horária presencial de 120(cento e vinte) horas na área de deficiência visual

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do direito à educação e o princípio da inclusão o candidato inscrito como professor para atuar nas Salas de Recursos Multifuncionais da educação especial, deverá aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucional e colaborativo, atendendo os requisitos próprios de cada área de deficiência mental e de transtornos globais do desenvolvimento.

Domingos Martins, Alfredo Chaves, Anchieta, Ecoporanga



Magistério das séries iniciais em nível superior OU curso de nível superior na área da Educação em nível de

Considerando a natureza do trabalho da educação especial e a garantia do

Brejetuba, Domingos Martins, Venda Nova do Imigrante, Alfredo Chaves,

MaPA


Deficiência Auditiva

licenciatura Plena E

Curso específico na área da surdez/deficiência auditiva com carga horária presencial de no mínimo 120(cento e vinte) horas E

Curso de LIBRAS com carga horária mínima de 40(quarenta) horas OU

Certificação de proeficiência em LIBRAS(PROLIBRAS)

direito à educação e o princípio da inclusão o candidato inscrito como professor para atuar nas Salas de Recursos Multifuncionais da educação especial, deverá aceitar as condições do trabalho itinerante, intra e interinstitucional e colaborativo, atendendo os requisitos próprios de cada área de deficiência mental e de transtornos globais do desenvolvimento.

Guarapari, Barra de São Francisco

MaPA


Instrutor de Libras

Curso de nível médio E,

Certificado de proeficiência em LIBRAS(PROLIBRAS) OU

Curso de formação de instrutores surdos com no mínimo de 120 (centro e vinte) horas

Ter domínio da LIBRAS; Realizar a interpretação das duas línguas (LIBRAS – Língua Portuguesa – LIBRAS); Ministrar aulas de LIBRAS no atendimento educacional especializado aos alunos surdos e para a comunidade escolar. Colocar-se como mediador da comunicação entre o aluno surdo e os ouvintes como forma de garantir a aprendizagem; Participar do planejamento e avaliação das atividades desenvolvidas com alunos com surdez, na perspectiva do trabalho colaborativo.

Vila Velha, Anchieta, Guarapari, Cachoeiro de Itapemirim

MaPA

Escolas de ensino Regular

Interprete e Tradutor de

Libras

Profissional ouvinte com nível médio E

Certificado de proeficiência de tradução e interpretação de LIBRAS – Língua Portuguesa (PROLIBRAS) OU

Curso de formação de tradutor e intérprete de LIBRAS com no mínimo 120 (cento e vinte) horas

Ter domínio da LIBRAS; Realizar a interpretação das duas línguas (LIBRAS – Língua Portuguesa – LIBRAS); Colocar-se como mediador da comunicação entre o aluno surdo e os ouvintes como forma de garantir a aprendizagem; Participar do planejamento e avaliação das atividades desenvolvidas com alunos com surdez,


na perspectiva do trabalho colaborativo.

MaPA

APAE/PESTALOZZI Pedagogo

Licenciatura Plena em Pedagogia com Habilitação em Supervisão e/ou Orientação e/ou Administração e/ou Gestão

Administrar, planejar, organizar, coordenar, controlar e avaliar atividades educacionais junto ao corpo técnico-pedagógico, docente e discente, fora da sala de aula, desenvolvidas na instituição.

Planejar, orientar, acompanhar e avaliar atividades pedagógicas nas instituições, promovendo a integração entre as atividades, áreas de estudo e/ou a partir do plano de trabalho para cada estudante do AEE, bem como o contínuo aperfeiçoamento do processo ensino-aprendizagem, propondo treinamento e aperfeiçoamento do pessoal, aprimoramento dos recursos de ensino-aprendizagem.

Planejar, acompanhar e avaliar a participação do aluno no processo ensino-aprendizagem, envolvendo a comunidade escolar e a família nesse acompanhamento.

Assegurar a integração e complementaridade entre a freqüência no aluno da escola regular e o AEE nas instituições.

Conforme anexo III

ANEXO II CRITÉRIOS PARA ATRIBUIÇÃO DE PONTUAÇÃO

HABILITADOS

1. REFERENTE AO ENSINO FUNDAMENTAL 5ª A 8ª SÉRIE, ENSINO MÉDIO, EJA SEGUNDO SEGMENTO E EJA ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS DE ENSINO REGULAR, EJA SEGUNDO SEGMENTO E EJA ENSINO MÉDIO DO SISTEMA PRISIONAL, CEIER, EDUCAÇÃO ESPECIA L E ENSINO FUNDAMENTAL 1º E 2º ANO DO ENSINO DE 09 ANOS E 1ª A 4ª SÉRIE DO ENSINO DE 08 ANOS, 5ª A 8ª SÉRIE, ENSINO MÉDIO, EJA 2º SEGMENTO E EJA ENSINO MÉDIO (ARTE/ARTES, EDUCAÇÃO F ÍSICA E ENSINO RELIGIOSO)

I- TEMPO DE SERVIÇO PESO/MÊS COMPLETO A. Tempo de serviço na docência, até o limite de 24 meses na rede estadual

0,1

PONTUAÇÃO PARA QUALIFICAÇÕES:

II - Formação Acadêmica/Titulação Valor Atribuído

A. Pós-Graduação Stricto Sensu, Doutorado em Educação 14

B. Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado em Educação 12

C. Pós-Graduação “lato sensu”, Especialização na área da Educação que seja autorizado pelo MEC

8

D. Outra Licenciatura Plena que não seja a apresentada como pré-requisito ao exercício do cargo

6

E. Curso avulso na área de educação, realizado nos últimos 5 anos (janeiro/2004 a dezembro/2009), com duração mínima de 160 horas.

4

F. Curso avulso na área de educação, realizado nos últimos 5 anos (janeiro/2004 a dezembro/2009), com duração mínima de 120 horas.

3

G. Curso avulso na área de Educação, realizado nos últimos 3 anos (janeiro/2007 a dezembro/2009), com duração mínima de 80 horas

1

2. REFERENTE AO ENSINO FUNDAMENTAL: 1º E 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS E 1ª A 4ª SÉRIE DAS ESCOLAS DE ENSINO REGULAR E DAS ESCOLAS UNIDOCENTES E PLURIDOCENTES

I- TEMPO DE SERVIÇO PESO/MÊS COMPLETO A. Tempo de serviço na docência, até o limite de 24 meses na rede estadual

0,1





C. Pós-Graduação “lato sensu”, Especialização em Ensino Fundamental Séries Iniciais ou alfabetização que seja autorizado pelo MEC

7

D. Curso oferecido pela SEDU/UFES Alfabetização Teoria e Prática com carga horária de 120 horas.

5

E. Curso oferecido pela SEDU/MEC Proletramento Língua Portuguesa - com carga horária de 120 horas.

3

F. Curso oferecido pela SEDU/MEC Proletramento Matemática - com carga horária de 120 horas.

3

G. Participação no Projeto Professor Alfabetizador 2007 – Declaração 3

H. Participação no Projeto Professor Alfabetizador 2008 – Termo de adesão 3

I. Curso avulso na área de Educação, realizado nos últimos 3 anos (janeiro/2007 a dezembro/2009), com duração mínima de 80 horas

1

3. REFERENTE AO EJA 1º SEGMENTO DO SISTEMA PRISIONAL

I- TEMPO DE SERVIÇO PESO/MÊS A. Tempo de serviço na docência, até o limite de 24 meses na rede estadual

0,1





C. Pós-Graduação “lato sensu”, Especialização em Ensino Fundamental Séries Iniciais ou alfabetização que seja autorizado pelo MEC

9

D. Curso oferecido pela SEDU/UFES Alfabetização Teoria e Prática com carga horária de 120 horas.

7

E. Curso oferecido pela SEDU/MEC Proletramento Alfabetização e Linguagem - com carga horária de 120 horas.

6

F. Curso oferecido pela SEDU/MEC Proletramento Matemática - com carga horária de 120 horas.

4

G. Curso oferecido pelo MEC – PROFA com carga horária de 180 horas. 3

H. Participação no Projeto Professor Alfabetizador 2007 – Declaração 2

I. Participação no Projeto Professor Alfabetizador 2008 – cópia do Termo de adesão 2

J. Curso avulso na área de Educação, realizado nos últimos 3 anos (janeiro/2007 a dezembro/2009), com duração mínima de 80 horas

1

4. REFERENTE ÀS MODALIDADES: PEDAGOGO

I- TEMPO DE SERVIÇO PONTOS 6 meses a 11meses e 29 dias 2

12 meses a 23 meses e 29 dias 4 24 meses a 35 meses e 29 dias 6

36 meses em diante 8 PONTUAÇÃO PARA QUALIFICAÇÕES:

II – FORMAÇÃO ACADÊMICA/TITULAÇÃO VALOR ATRIBUÍDO

A. Pós-Graduação Stricto Sensu, Doutorado em educação 14 B. Pós-Graduação Stricto Sensu, Mestrado em educação 12 C. Pós-Graduação Lato Sensu, Especialização na área da educação 7 D. Curso na área de Educação Especial, realizado nos últimos 5 anos (janeiro/2004 a dezembro/2009), com duração mínima de 120 horas.

6

D. Outra Licenciatura Plena que não seja a apresentada como pré-requisito ao exercício do cargo

3

E. Curso Avulso na área da Educação, realizado nos últimos 3 anos (janeiro/2007 a dezembro/2009), com duração mínima de 80 (oitenta) horas.

2

Obs.: Lembrando que o tempo de serviço de pedagogo não será computado automaticamente pelo sistema devendo ser comprovados conforme estabelecido no art. 15 deste Edital.

ANEXO III

QUADRO DAS INSTITUIÇÕES

ANEXO I Nº ordem

INSTITUIÇÕES FILANTRÓPÍCAS Nº DE PEDAGOGOS

1 APAE DE BAIXO GUANDÚ APAE DE MARILÂNDIA 01

2 APAE DE RIO BANANAL

APAE DE GOVERNADOR LINDEMBERG 01

3 APAE DE VILA VALÉRIO

APAE DE SÃO GABRIEL DA PALHA 01

4 PESTALOZZI DE JAGUARÉ

APAE DE SÃO MATEUS 01

5 PESTALOZZI DE MANTENÓPOLIS

PESTALOZZI DE ALTO RIO NOVO 01

6 PESTALOZZI DE ÁGUIA BRANCA

APAE DE BARRA DE SÃO FRANCISCO 01

7 APAE DE NOVA VENÉCIA

APAE DE BOA ESPERANÇA 01

8 PESTALOZZI DE ÁGUA DOCE DO NORTE

PESTALOZZI DE ECOPORANGA 01

9 PESTALOZZI DE VILA PAVÃO

PESTALOZZI DE PONTO BELO 01

10 PESTALOZZI DE CONCEIÇÃO DA BARRA

PESTALOZZI DE PEDRO CANÁRIO 01

11 APAE DE PINHEIROS

APAE DE MONTANHA 01

12 PESTALOZZI DE VILA VELHA

PESTALOZZI DA SERRA 01

13 APAE DE CARIACICA

APAE DE VIANA 01

14 APAE DE SANTA LEOPOLDINA

APAE DE SANTA MARIA DE JETIBÁ 01

15 APAE DE DOMINGOS MARTINS

APAE DE VILA VELHA 01

16 PESTALOZZI DE MARECHAL FLORIANO

PESTALOZZI DE ALFREDO CHAVES 01

17 APAE DE GUARAPARI PESTALOZZI DE GUARAPARI 01

18 APAE DE PIÚMA

PESTALOZZI DE ANCHIETA 01

19 APAE DE MARATAÍZES

PESTALOZZI DE ITAPEMIRIM 01

20 PESTALOZZI DE PRESIDENTE KENEDY

PESTALOZZI DE ATÍLIO VIVAQUA 01

21 APAE DE MUQUI

PESTALOZZI DE MIMOSO DO SUL 01

22 PESTALOZZI DE RIO NOVO DO SUL

PESTALOZZI DE ICONHA 01

23 PESTALOZZI DE VARGEM ALTA

APAE DE VENDA DO IMIGRANTE 01

24 PESTALOZZI DE JERONIMO MONTEIRO

APAE DE ALEGRE 01

25 APAE DE GUAÇUÍ

PESTALOZZI DE DIVINO SÃO LORENÇO 01

26 APAE DE CASTELO

APAE DE CONCEIÇÃO DO CASTELO 01

27 APAE DE MUNIZ FREIRE

APAE DE IÚNA 01

28 APAE DE IRUPÍ

APAE DE IBITIRAMA 01

29 APAE DE IBATIBA

PESTALOZZI DE IBATIBA 01

30 APAE DE BREJETUBA

APAE DE AFONSO CLAUDIO 01

31 PESTALOZZI DE ITARANA

PESTALOZZI DE ITAGUAÇU 01

32 PESTALOZZI DE SANTA TERESA

APAE DE SÃO ROQUE DO CANAÃ 01

33 PESTALOZZI DE IBIRAÇU

APAE DE ARACRUZ 01

34 PESTALOZZI DE FUNDÃO

PESTALOZZI DE JOÃO NEIVA 01

35 APAE DE COLATINA

PESTALOZZI DE PANCAS 01

36 PESTALOZZI DE LINHARES 01 37 APAE DA SERRA 01 38 APAE DE VITÓRIA 01 39 APAE DE CACHOEIRO DO ITAPEMIRIM 01 TOTAL 39

ANEXO IV

Endereços das Superintendências Regionais de Educação – SRE’s e municípios de suas jurisdição

SRE AFONSO CLÁUDIO

Endereço: Av. Marechal Deodoro, 72 - Centro - Afonso Cláudio/ES - Cep.29600-000.

Municípios: Afonso Cláudio, Conceição do Castelo, Laranja da Terra, Brejetuba, Venda Nova do Imigrante, Domingos Martins e Santa Maria de Jetibá.

Telefones: (27) 3735.2755 / 3735.2849 / 3735.1929

SRE BARRA DE SÃO FRANCISCO

Endereço: Rua Elizeu Divino, 215 - Centro - Barra de São Francisco/ES - Cep. 29800-000.

Municípios: Barra de São Francisco, Águia Branca, Ecoporanga, Água Doce do Norte e Mantenópolis.

Telefones: (27) 3756.2509/ 3756.7459 / 3756.7483

SRE CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM

Endereço: Rua Prof. Quintiliano de Azevedo, 31, 2º e 3º andares – Ed. Guandu Center – Bairro Guandu - Cachoeiro de Itapemirim/ES - 29300-240.

Municípios: Cachoeiro de Itapemirim, Castelo, Iconha, Vargem Alta, Muqui, Atílio Vivácqua, Rio Novo do Sul, Mimoso do Sul, Presidente Kennedy, Itapemirim Jerônimo Monteiro e Marataízes.

Telefones: (28) 3522.9613 / 3511.4494 / 3511.7742

SRE CARAPINA

Endereço: Rua Chapot Presvot, 89 - Praia do Canto - Vitória/ES - Cep. 29055-410.

Municípios: Vitória, Serra, Santa Teresa, Aracruz, Ibiraçu, João Neiva e Fundão.

Telefones: (27)3225.4243 / 3227.5871 / 3324-3183 / 3345.8874

SRE CARIACICA

Endereço: Rua Santa Marta, 01 - Campo Grande - Cariacica/ES - Cep. 29146-360.

Municípios: Cariacica, Viana, Marechal Floriano e Santa Leopoldina.

Telefones: (27) 3136.3140 / 3136.3141

SRE COLATINA

Endereço: Rua Alexandre Calmon Nº 416-Centro 3º Andar, Edifício Golden Center, Colatina/ES – Cep. 29700.040.

Municípios: Colatina, Alto Rio Novo, Baixo Guandu , Governador Lindemberg, Marilândia, Pancas, São Domingos do Norte, São Roque do Canaã, Itaguaçu e Itarana.

Telefones: (27) 3722-3925 / 3721 2880 / 3722 5392 / 3721 5895 / 3723 4521 / telefax 3721 1953

SRE GUAÇUI (Comendadora Jurema Moretz-Sohn)

Endereço: Demerval Amaral, nº 111, 3º andar, Caixa Postal 128 - Guaçuí/ES - Cep. 29560-000.

Municípios: Guaçuí, Alegre, Bom Jesus do Norte, Divino de São Lourenço, Dores do Rio Preto, São José do Calçado, Apiacá, Iúna, Ibatiba, Ibitirama, Irupi e Muniz Freire.

Telefones: (28) 3553.1601 / 3553.3381 (fax) 3553-3380

SRE LINHARES

Endereço: Rua Capitão José Maria, S/N - B. Araçá - Linhares/ES - Cep. 29901-900.

Municípios: Linhares, Sooretama e Rio Bananal.

Telefones: (27) 3264.1426 / 3264.2401 / 3264.2530

SRE NOVA VENÉCIA

Endereço: Praça Jones dos Santos Neves, 175 - Centro - Nova Venécia/ES - Cep. 29830-000.

Municípios: Nova Venécia , Boa Esperança, Vila Valério, São Gabriel da Palha, Vila Pavão, Pinheiros, Mucurici, Ponto Belo e Montanha.

Telefones: (27) 3752.3314 / 3752-1638/3752-2900

SRE SÃO MATEUS

Endereço: Av. Jones dos Santos Neves S/N, Centro - São Mateus – ES - Cep. 29.930.010.

Municípios: São Mateus, Pedro Canário, Conceição da Barra e Jaguaré.

Telefones: (27) 3763-5459 / (27)3763-2358 / (27) 3763-3645

SRE VILA VELHA

Endereço: Av. Jerônimo Monteiro, nº 720, Ed. Priscila, Glória Vila Velha-ES Cep. 29122-720.

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Edital de Processo Seletivo Simplificado n° 062/2010 de ...gazetaonline.globo.com/_midias/pdf/277112-4c04224aed810.pdf · Edital de Processo Seletivo Simplificado n° 062/2010 de