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Educação a Distância em Oncologia Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini Presidente, Instituto Edumed

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Educação a Distância em Oncologia

Prof.Dr. Renato M.E. SabbatiniPresidente, Instituto Edumed

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Instituto Edumedwww.edumed.netwww.edumed.net

Associação de pesquisa, desenvolvimento e ensino sem fins lucrativos, fundada em 2000, em Campinas

Formada por professores e pesquisadores da UNICAMP da área de informática médica e educacional

Coordena um consórcio de 27 universidades e associações científicas e 14 empresas, para desenvolver uma rede de educação a distância

13 anos de experiência em educação a distância e publicações eletrônicas

Centro corporativo em Campinas

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Consórcio Edumed

Universidade Federal do Amazonas Escola de Saúde da Família de Sobral Escola de Saúde Pública do Ceará Universidade Federal de Pernambuco Universidade Federal de Goiás Pontifícia Universidade Católica do Paraná Universidade Federal de Santa Catarina Universidade de São Paulo Universidade Estadual de Campinas ...

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Realizações

Rede Edumed de Educação a Distância em Medicina e Saúde

Biblioteca Digital Multimídia (Embratel/Cultura) Núcleo de TV Digital Interativa (projeto SBTVD) Desenvolvimento, padronização e implementação das

tecnologias-chave Desenvolvimento de cursos on-line (mais de 4.000 alunos

desde 2002) na área médica, educacional e outras Consultoria de EaD para entidades educacionais e

empresas (Microlins, UNIBAN, UNIANHANGUERA, METROCAMP, entre outras)

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Educação a Distância (EAD)

Ocorre quando existe independência do aprendiz quanto à localização física e tempo

Mediada por uma ou mais tecnologias de entrega

Variáveis graus de presencialidade

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Avanço Mundial da EAD Nos EUA, mais de 65% das universidades já

oferecem EAD Taxa anual de crescimento de alunos EAD é de

18,2% Na área médica, mais de 80% dos profissionais usam

regularmente EAD para atualização Custos estão caindo, maior expansão em todas as

áreas e segmentos Empresas, ONGs e governo estão promovendo cada

vez mais iniciativas de EAD (aumento do mercado) Objetivo: cursos cada vez mais rápidos,

baratos e excelentes

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Alunos da EAD no Brasil

Universidades corporativas a distância: 1,5 milhão Telecurso 2000 (Supletivo e Cursos Técnicos): 500 mil Cursos superiores a distância: 200 mil Sistema S (SENAI, SENAC, SESI, e SEBRAE): 800 mil Cursos por correspondência e outros: 200 mil TOTAL: 3,2 milhões Faturamento anual: R$ 700

milhões Crescimento previsto 2006/2007 40%

.

Fonte: ABED, 2006

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Conexão Médica

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Tecnologias de EAD Papel e correio comum Internet Ensino telepresencial

Via rede terrestre Via satélite

Unidirecional (broadcasting)

Bidirecional (VSAT IP)

Híbridos

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Modelos de Organização do Ensino

Coletivo (class) x Individual (desktop)

Presencial x a distância

Misto (blended) Semi-individual Semi-presencial

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Os Elementos Básicos da Educação

InstruçãoTextos de leitura, aulas expositivas, slides e transparências, imagens, exercícios propostos, estudos de caso, sites recomendados, etc.

Interação e participaçãoGrupo de discussão, interação em classe virtual, participação do aluno, etc.

AvaliaçãoExames e provas on-line, trabalhos de casa, etc.

Certificação Gestão

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Ambiente Virtual de Aprendizagem

O que é: servidor com software especializado com todas as ferramentas e recursos necessários para ministrar um curso totalmente pela Web

Inscrição on-line do aluno, envio automático de senha Controle acadêmico (presença, provas, participação,

etc.) E-learning: Disponibilização de aulas, apostilas, slides,

recursos na Internet Interatividade (batepapo, fórum, email) Aprendizado independente e colaborativo

Page 13: Educação a Distância em Oncologia Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini Presidente, Instituto Edumed

Plataformas de EAD Comerciais

Lotus Learning Space Docent WebCT Blackboard WebAula

Software livre Moodle Teleduc Dot Learning

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Ferramentas e Recursos Livros eletrônicos Wikis Lições interativas Páginas em HTML Arquivos PDF, PPT, etc. Páginas de links Áudios e vídeos Tarefas, trabalhos com

correção Calendário

Fóruns de discussão Enquetes Chats Email Mensageiro instantâneo Mural de avisos Diário e Portfólio Blogs Perfil do aluno Questionários de

avaliação, provas

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Classe Virtual em Tempo Real

Chataudiotexto

Videostream

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Vídeo-aula sob demanda Tela pequena (340 x 250)

para visualização no desktop

Velocidade de transmissão de 125 Kbps em streaming

Professor e slides alternados

Windows Media Player 9

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Subprojeto EAD em Oncologia

Parceria LSI Tech e Instituto Edumed Financiamento FINEP Onconet I: Parceria com SOBOPE, St. Jude’s e

Centro Boldrini em Oncologia Pediátrica Cursos via Web baseados na plataforma TelEduc

(Unicamp) Objetivos: Preparação para título de especialista e

reciclagem profissional

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Cursos Desenvolvidos: Onconet I

NOME DO CURSO INSCRITOS

Atualização em Oncologia Pediátrica I e II 110

Atualização Científica em Neuro-Oncologia 40

Seminários em Oncopediatria (IV Congresso Brasileiro de Oncologia Pediátrica)

Quando Suspeitar de Câncer na Criança e no Adolescente

aberto

134

 

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Subprojeto EAD em Oncologia

Onconet II: Parceria com INCA em Oncologia Geral, ABRALE e Boldrini Cursos via Web baseados na plataforma

Moodle Objetivos: Atualização científica com novos

formatos de educação a distância

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Cursos Desenvolvidos: Onconet II

NOME DO CURSO INSCRITOS

Aprendizado Baseado em Casos em Oncologia 31

Atualização Científica em Neuro-Oncologia 43

Câncer e Grandes Personalidades Históricas 07

Internet Avançada em Oncologia 234

Leucemia e Linfoma: Diagnósticos e Tratamentos. 35

Quando Suspeitar de Câncer na Criança e no Adolescente

46

 

Page 21: Educação a Distância em Oncologia Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini Presidente, Instituto Edumed

Atualização Científica em Neuro-Oncologia

Page 22: Educação a Distância em Oncologia Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini Presidente, Instituto Edumed

Leucemias e Linfomas: Diagnósticos e Tratamentos

Page 23: Educação a Distância em Oncologia Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini Presidente, Instituto Edumed

Quando Suspeitar de Câncer na Criança e no Adolescente

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Internet Avançada e Pesquisa Bibliográfica em Oncologia

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Câncer e Grandes Personalidades Históricas

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Fatores de evasão Interatividade e envolvimento do aluno:

Sem tutoria (e-learning): 90% de evasão Tutoria passiva: 60 a 80% Tutoria ativa: 20 a 30% Tutoria ativa + aprendizado colaborativo: 10% Telepresencial + tutoria ativa + aprendizado colaborativo: 5%

Cursos que dão diploma e empregabilidade Porcentagem de presencialidade (ex. 20 a 40%) Qualidade dos professores Qualidade do material de apoio Cursos pagos vs. gratuitos

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Tecnologias de Conexão

Rede terrestre ISDN

Rede terrestre IP Rede satelital IP

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Videoconferência terrestre

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Próximas Iniciativas Cursos de atualização científica e discussão de

casos clínicos através da Rede de Videoconferência da RNP abrangendo hospitais especializados em câncer

Cursos da ABRALE e outras entidades, voltados para profissionais da área de saúde

Instituto Virtual de Oncologia Transmissão de cursos em tempo real via

satélite e TV digital (Rede Edumed Sat)

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Projeto Piloto Onconet III Fevereiro de 2007: Transmissão de palestra

para leigos através da rede satelital digital interativa (sistema EPCIS desenvolvido pelo Instituto Edumed) da empresa ProfSat (grupo Microlins)

Prof. Dr. Vicente Odone Filho: “Jovem Também Tem Câncer”

Totalmente interativa por videoconferência via satélite bidirecional (tecnologia VSAT), para 18 pontos no Brasil

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Modelo Pedagógico Telepresencial Aulas expositivas por vídeo

digital em tempo real Classe sintetizada: um

professor pode transmitir interativamente para várias salas ao mesmo tempo

Alunos podem interagir em tempo real com o professor, através de áudio, vídeo e texto

Alunos recebem os materiais suplementares, apostilas, exercícios, trabalhos e provas em forma impressa ou eletrônica

Tutor local especialmente treinado trabalha diretamente com os alunos, auxiliando o professor

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Modelo Pedagógico Telepresencial

Ensino em classe, paradigma tradicional e bem aceito pelos treinandos

Reforça criação de hábito e disciplina Tutor local acelera e reforça aspectos presenciais

(demonstrações práticas, treinamento hands-on, exercícios, provas, interação, visitas, etc.)

Baixos índices de evasão, excelente aderência do aluno Único método capaz de trabalhar com treinandos com

baixo nível educacional (inclusive analfabetos e semi-analfabetos)

Page 33: Educação a Distância em Oncologia Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini Presidente, Instituto Edumed

Estúdio de Transmissão

Centro de Controle

Estúdio de Aulas

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IRD

Satélite Bidirecional

> Downlink: satélite> Uplink: satélite

Geração deConteúdo

Salas de aula

HUB

TV

VCR

Internet

IP

IRD

Modem

switch Streaming Vídeo MPEG-4

IRD TV

VCR

IP

IRD

Modem

switch Streaming Vídeo MPEG-4

Page 35: Educação a Distância em Oncologia Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini Presidente, Instituto Edumed

Área atingida pelo satélite

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Teleporto em Campinas

Hub

Antenas

Page 37: Educação a Distância em Oncologia Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini Presidente, Instituto Edumed

Plataforma Integrada EPCIS

Plataforma de vídeo digital interativo via satélite

Em tempo real (ao vivo, gravado, misto)Sob demanda

Integração total com a plataforma on-line (AVA) Metodologia pedagógica especialmente

desenvolvida para implementação dos vários usos da EAD na instituição

Page 38: Educação a Distância em Oncologia Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini Presidente, Instituto Edumed

Aulas via Satélite - EPCIS

Page 39: Educação a Distância em Oncologia Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini Presidente, Instituto Edumed

Estúdio de geração de aulas por TV

Câmara dedocumentos

Computadorpara slides

ComputadorParaperguntas

Teleprompter

TV

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Recursos audiovisuais

Slides Vídeos e áudios digitais Animações interativas Cenários virtuais Questionários em tempo

real Navegação em softwares Lousa eletrônica Câmara de documentos

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Unidade de Recepção

InternetTV

Sala multiuso Sala de computadores

Videoconferência

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Elementos do EPCIS

InstrutorAssistentedo Instrutor

Tutor Local Tutor on-line

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Fundamentos do EPCIS

Baseado em quatro pilares:Atividades presenciais (vivenciais, laboratoriais, de campo, de avaliação, etc.)

Atividades telepresenciais interativas (geração centralizada, inserção curricular)

Atividades autônomas (a distância, através de um ambiente on-line pela Internet)

Tutoria a distância

Page 44: Educação a Distância em Oncologia Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini Presidente, Instituto Edumed

Outras Aplicações para a Rede Reuniões administrativas e de

planejamento Seminários de

desenvolvimento administrativo, docente, etc.

Transmissão de congressos, convenções virtuais

Orientação a distância, entrevistas, defesas de tese

Lançamento de novos projetos e serviços

Page 45: Educação a Distância em Oncologia Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini Presidente, Instituto Edumed

TV Digital na Educação em Saúde

Projeto para o SBDTV (Edital 6: Aplicações em Saúde)

Cooperação UFSC/Edumed Piloto de EAD: Curso para Agentes

Comunitários de SaúdeTema: Gravidez Precoce

Interatividade pelo controle remoto

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Aplicações na Educação Programas educacionais interativos na TV

(“edutainment”) Cursos a distância em modelos de classe e

individual Biblioteca, audioteca e videoteca sob demanda Possibilitará modelo econômico auto-sustentável Entrada maciça de programas de governo e

instituições educacionais privadas Modificará dramaticamente o paradigma atual de

ensino e aprendizado

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O futuro da TV digital

Set-top box com DVR e HD

Page 48: Educação a Distância em Oncologia Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini Presidente, Instituto Edumed

O futuro da TV digital

Set-top box comvideoconferência

TV com teclado Videofone

WiFi TV

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Instituto EdumedPalestra Gratuita em São Paulo

Oportunidades e Vantagens do Uso de Tecnologias e EAD nas Instituições de

Ensino Superior

Dr. Renato M.E. Sabbatini

Dia 29 de junho, 8:30 – 11:30 hHotel Novotel R. Sena Madureira

Inscrições: www.edumed.net/palestraTel. (19) 3295-8191

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Contato

Renato M.E. Sabbatini, [email protected]://renato.sabbatini.com Instituto EdumedTel. (019) 3295-8191Cel. (019) 8101-5337Site da palestra: moodle.edumed.com.br