EDUCAÇÃO DO CAMPO

EDUCAÇÃO DO CAMPO

• “Compreende a Educação Básica em suas etapas de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação Profissional Técnica de nível médio integrada com ao Ensino Médio e destina-se ao atendimento às populações rurais em suas mais variadas formas de produção da vida – agricultores familiares, extrativistas, pescadores artesanais, ribeirinhos, assentados e acampados da Reforma Agrária, quilombolas, caiçaras, indígenas e outros” – (Resolução n.2 do CNE, de 28/04/2008)

EDUCAÇÃO DO CAMPO• Esta definição implica no reconhecimento da complexidade

envolvida na oferta da educação básica aos povos do campo;• Exige ainda a identificação e o reconhecimento das especificidades

envolvidas no trabalho educativo realizado pelas escolas;• Supõe também projetos políticos pedagógicos adequados às

especificidades dos educandos;• Implica formação adequada dos profissionais da educação e

infraestrutura física e de recursos pedagógicos necessários e condizentes com as demandas do projeto político pedagógico;

• Investimentos financeiros e de pessoal que reduzam as desvantagens decorrentes das condições socioeconômicas dos educandos e de suas famílias.

Educação do campo

• Mas o que podemos definir como “campo” e “educação do campo”?

• A remissão ao “rural” permanece? Sua utilização mostra-se adequada para identificar o locus da educação do campo?

• Quais são as características das “ruralidades” contemporâneas? Por que adotar a denominação de Educação do Campo e não mais Educação Rural? Trata-se tão somente de mudança de nomenclatura ou refere-se a uma outra concepção do trabalho educativo?

NOVAS RURALIDADESBRASIL – POPULAÇÃO POR LOCAL DE DOMICILIO

2000-2010 - FONTE IBGE

REGIÕES 2000 URBANA % RURAL % 2010 URBANA % RURAL %

BRASIL 169.799.170 137.953.959.

81,2 31.845.211 18,8 190.755.799 160.925.792 84,4 29.830.007 15,6

NORTE 12.900.704 9.014.365 69,9 3.886.339 30,1 15.864.454 11.664.509 73,5 4.199.945 26,5

NORDESTE 47.741.711 32.975.425 69,1 14.766.286. 30,9 53.081.950 38.821.246 73,1 14.260.704 26,9

SUDESTE 72.412.411 65.549.194 90,5 6.863.217 9,5 80.364.410 74.696.178 92,9 5.668.232 7,1

SUL 25.107.616 20.321.999 80,9 4.785.617 19,1 27.386.891 23.260.896 84,9 4.125.995 15,1

CENTRO-OESTE

11.636.728 10.092.976 86,7 1.543.752 13,3 14.058.094 12.482.963 88,8 1.575.131 11,2

NOVAS RURALIDADESMINAS GERAIS – POPULAÇÃO POR LOCAL DE DOMICÍLIO

1970 – 2010 - FONTE IBGE

ANO TOTAL URBANA % RURAL %1970 11.485.663 6.063.298 52,7 5.422.365 47,21980 13.380.105 8.983.371 67,1 4.396.734 32,81991 15.743.152 11.786.893 74,8 3.956.259 25,12000 17.905.134 14.658.502 81,8 3.246.631 18,12010 19.597.330 16.714.976 85,2 2.882.354 14,7

NOVAS RURALIDADESMINAS GERAIS – POPULAÇÃO POR LOCAL DE DOMICÍLIO

POR REGIÃO DE PLANEJAMENTO – 2010 - FONTE:IBGE

REGIÃO ÁREA TOTAL URBANA % RURAL %ALTO PARANAIBA 36.935,9 655.353 569.166 86,85 86.187 13,15CENTRAL 80.576,9 6.971.049 6.553.633 94,01 417.417 5,99CENTRO-OESTE 31.626,9 1.120.202 993.243 88,67 126.959 11,33JEQUITINHONHA -MUCURI 63.101,1 1.002.119 632.867 63,15 369.252 36,85MATA 35.847,2 2.173.374 1.756.206 80,81 417.168 19,19NOROESTE 62.764,1 366.418 286.618 78,22 79.800 21,78NORTE 128.601,6 1.610.414 1.117.961 69,42 492.453 30,58RIO DOCE 41.936,6 1.620.993 1.301.423 80,29 319.570 19,71SUL 53.096,9 2.588.280 2.112.998 81,64 475.282 18,36TRIÂNGULO 53.896,4 1.489.129 1.390.862 93,40 98.267 6,60

Quantitativo Estaduais

Rurais(367)

Área Remanescente de Quilombos

(13)

Terra Indígena

(16)

Área de Assentamento

(7) 403 Escolas

Entre as escolas rurais, há também aquelas situadas em:

Terras Indígenas; Áreas de Assentamento; Áreas Quilombolas.

Quantitativo Municipais

• Entre as escolas rurais, há também aquelas situadas em:

Área de Assentamento

(44)

Área Remanescente de Quilombos

(121)

Rurais(4.330)

Escolas do Campo

403 Escolas Estaduais208 Municípios

Fonte: EducaCenso, 2011.

Escolas do Campo

4.330 Escolas Municipais698 Municípios

Fonte: EducaCenso, 2011.

Localização(Estadual)

Legenda:

Localização(Municipal)

Legenda:

Localização(Estadual e Municipal)

Legenda:

Informações sobre matrículas totais por dependência administrativa FONTE:

EducaCenso -2011

TOTAL ESTADUAL % MUNICIPAL %

326.470 74.319 22,76 252.151 77,23

MATRÍCULAS POR NÍVEL DE ENSINO E POR DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA- FONTE: EducaCenso 2011

ETAPAS/MODALIDADES REDE ESTADUAL REDES MUNICIPAIS

Educação Infantil 149 34.778

Ensino Fundamental/ SI 25.393 161.499

Ensino Fundamental/SF 30.484 47.482

Ensino Médio 14.175 -----

EJA Fundamental/SI 678 5.275

EJA Fundamental/SF 1.469 1.718

EJA Ensino Médio 827 366

TRANSPORTE ESCOLAR

• ALUNOS TRANPORTADOS INTRACAMPO: 172.194

• ALUNOS TRANPORTADOS CAMPO/URBANO:357.966

• TOTAL DE ALUNOS TRANSPORTADOS/DIA: 529.966

• FONTE:SEE-MG

ALUNOS TRANSPORTADOS POR LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA E NÍVEL DE ENSINO FONTE:SEE-MG

Rural Urbana0

50,000

100,000

150,000

200,000

250,000

14,88220,244

145,537

223,838

9,681

96,008

2,025

17,026

Ed. Infantil Ens. Fundamental Ens. Médio Ed. Profissional EJA Ed. Especial

EDUCAÇÃO DO CAMPO

“Porque eu só preciso de pés livre, de mãos dadas e de olhos bem abertos”.

Guimarães Rosa