Curso de Extensão Universitária:

“As diferentes linguagens artísticas na formação humana: o lugar da Arte na

Educação Escolar”

“As linguagens artísticas na contemporaneidade”

O ensino de Arte: breve histórico

Houve um tempo: desenho geométrico, artesplásticas, música, canto orfeônico, teatro, trabalhosmanuais; Houve um tempo: Educação Artística comoatividade; Houve um tempo: a Arte deixa de ser atividade epassa a ser um componente curricular (LDBEN nº9394/96).

MetodologiaDe acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, Linguagens, o ensino de Arte deve ser visto como área

de conhecimento e linguagem, e deverá se dar de forma a articular três eixos metodológicos:

1- Criação/produção em arte – o fazer artístico.2- Fruição estética – apreciação significativa da arte e

do universo a ela relacionado, leitura crítica.3- Reflexão: a arte como produto da história e da

multiplicidade de culturas

Assemblage; body art; happening; instalação; land art; performance;

ready-made; site specific; videoarte; web art;

hip-hop; intervenção; intervenção cênica; teatro de rua...

Um pouco da história para entendermos a

Arte Contemporânea...

Releitura de Obras Clássicas na

Contemporaneidade

Cantando na Chuva;

Quasar Cia de Dança

Música

Partituras não convencionais

Vídeo: Stomp