EDUCAÇÃO INFANTIL – PROGRAMAÇÃO DE AULASsistemagenium.com.br/wp-content/uploads/2016/10/conteudo-program... · • Parlenda: Minguinho, seu-vizinho ... A galinha magricela

EDUCAÇÃO INFANTIL – PROGRAMAÇÃO DE AULAS

COLEÇÃO PEQUENOS AMIGOS

Quando ensina, o professor fundamenta sua atividade em uma teoria do conhecimento, numa concepção de homem e sociedade. O modo como realiza seu trabalho, seleciona e organiza os conteúdos, escolhe as técnicas, os procedimentos de ensino, determina os objetivos, as formas de avaliar têm relações implícitas ou explícitas com os pressupostos teórico-metodológicos que fundamentam a educação num dado momento. O material didático Opus Master de Educação Infantil tem a proposta embasada em teóricos da educação como Piaget, Ausubel, Vygotsky e Wallon.

Buscamos ver a criança como um indivíduo dotado de potencialidades e características próprias, mas acima de tudo, pertencente a um contexto socio-histórico que determina a constituição de sua visão de mundo. Nessa perspectiva, a criança é vista como um sujeito ativo no processo de construção do conhecimento e este deve estar pautado em suas necessidades, interesses e motivações. Como na escola ela está em tempo integral interagindo com o mundo que a cerca, nosso principal objetivo é oferecer um material no qual o professor possa desenvolver um trabalho pedagógico a partir das experiências da criança, visando educar e cuidar, desenvolvendo-a totalmente em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.

A programação a seguir tem como objetivo auxiliar o professor no seu planejamento semanal, oportunizando uma visão integrada de todas as matérias da Coleção Pequenos Amigos.

Sandra Alle

Programação de Aulas • Maternal

PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 1.º SEMESTRE – MATERNAL – LOLA

1

Mês Semana Livro Integrado Atividade

Fevereiro 1 Adaptação

Fevereiro 2 Adaptação

Fevereiro 3 Carnaval• Atividade musical• Desfile de fantasias• Atividade com tinta para pintura a dedo

25

Fevereiro 4 • Contação de história: O gato e o rato• Dramatização• Expressão corporal• Criação de fantoche de meia• Oralidade• Pintura com giz de quadro molhado

1

Março 1 • Dobradura da coelha Lola• Colagem• Coordenação motora ampla: pular• Carimbo com os dedos• Oralidade

2

Março 2 • Animal de estimação• Formação de grupo segundo um atributo• Tato: texturas diversas• Coordenação motora: rasgar, amassar, juntar, colar

3

Março 3 • Pegar objetos no ar• Peso dos objetos• Opinião pessoal• Comparação das mãos• Parlenda: Minguinho, seu-vizinho• Criação de porta-retratos

4

Março 4 • Cores• Brincadeira: O caminho das cores• Coordenação motora com balão: jogar com uma mão, com o joelho, com o pé• Reconhecimento do pé• Caminhando no plástico bolha• Pintura em vários tipos de papel• Comparar tamanhos• Atividade musical: Cabeça, ombro, perna e pé

5 e 6

Abril 1 • Tato: sacudir, empilhar, mexer• Ritmo• Letra de canção: Um elefante incomoda muita gente• Movimentos com as mãos• Movimentos com o rosto: expressões faciais• Partes do corpo• Dança com tecidos• Sentimentos: alegre ou triste

7 e 8


Abril 2 Dia do Índio• Atividade musical: Os indiozinhos• Numeração• Dramatização• Confeccionando um cocar• Carimbo com esponja

26

Abril 3 Páscoa• Fantoche de coelho• Dramatização: Fantoche de coelho• Letra da canção: Coelhinho da Páscoa• Colagem do adesivo

Dia do Livro• Contar história com apoio de um livro• Dramatização da história preferida• Desenho e pintura com giz de cera

27

28

Abril 4 • Alimentação: frutas• Opinião pessoal• Construção do gráfico da fruta preferida• Cores• Coordenação motora: colagem com bolinhas de papel crepom

9

Maio 1 • Brincadeiras com tampinhas• Onomatopeias dos animais• Caixa de encaixe• Chocalho de sucata• Coordenação motora: pintura• Carimbo com tampinhas• Dobradura da girafa• História: A girafa feliz• Dramatização• Carimbo com os dedos

10, 11 e 12

Maio 2 • História do livro: A cesta da Dona Maricota• Alimentos• Dramatização da Lola comendo cenoura• Pintura com tinta guache• Receita culinária: biscoitos cobertos

13 e 14

Maio 3 • Coordenação motora ampla: equilíbrio em reta e curva na corda• Dobradura do coelho• Pintura com tinta para pintura a dedo• Criação de animais do fundo do mar com sucata• Criação dos nomes• Oralidade: produção de história coletiva• Animais marinhos• Pintura em cima da linha

15 e 16

2 Programação de Aulas • Maternal



Maio 4 • Brincadeira de roda• Dobradura de barquinho• Ligar pontinhos com giz de cera• Atividade física: Eu vou andar de trem• Partes do corpo• Corrida de obstáculos• Traçado circular com giz molhado

17 e 18

Junho 1 • Letra da canção: A galinha magricela• Criação da galinha com material de sucata• Treino de assoprar• Colagem da galinha com adesivo• Colagem com palito de sorvete

Festa Junina• Letra de canção: Coco do rala coco• Culinária junina: degustação• Colagem com papéis

19

29

Junho 2 • Brincadeira: esconde-esconde• Procurar a foto• Observação e identificação• Coordenação motora: fazer bolinhas de papel crepom e colar

20

Junho 3 • Bolinha de sabão• Cores: brincadeiras com balões• Carimbo com balões• Experiência com água: boia ou afunda?• Colagem

21 e 22

Junho 4 • Criação da Lola com copinho plástico• Imitação dos animais• Pintura da Lola com giz de cera, água e açúcar cristal• Teatro de sombras• História: A galinha ruiva• Fantoche da galinha• Pintura com esponja

Dia dos Avós• Atividade musical: Eu era assim• Lanche com os avós• Colagem

23 e 24

30

Programação de Aulas • Maternal 3



Agosto 1 • Reconhecimento através de imagens: animais selvagens e domésticos• Contagem• Esconder e achar• Dentro e fora

1

Agosto 2 • Movimentos simples com o corpo: andar devagar, abai-xado, na ponta dos pés, de ré, batendo a mão e batendo com o pé no chão• Letra de canção: A casa do Zé

2

Agosto 3 • Importância das portas• Letra de canção: A porta• Gestos para acompanhar a canção

3

Agosto 4 • Identificação do círculo e quadrado• Igual e diferente

Dia do Soldado• Letra de canção: Marcha soldado• Dobradura• Construção de instrumento musical

4

25

Setembro 1 • Meios de transporte• Maior e menor• Letra de canção: O trem maluco• Gestos para acompanhar a música• Contação de história: Elmer – o elefante xadrez• Animais

5 e 6

Setembro 2 • Coordenação motora: traçado• Quantidade• Alimentação: frutas• Dramatização de história• Animais: coelho• Separação de imagens por tempo de acontecimento• Interpretação oral da história

7 e 8

Setembro 3 Dia da Árvore• Montagem com materiais de sucata• Coordenação motora

Início da Primavera• Maior e menor• Plantas

26 e 27

Setembro 4 • Números ordinais• Movimentos com o corpo• Pesado e leve• Formação de conjunto segundo um atributo• Animais: comparações relacionadas ao tamanho e à massa

9 e 10


Outubro 1 • Figuras geométricas• Aumento do vocabulário• Dramatização de sentimentos

11 e 12

Outubro 2 Dia das Crianças• Cores• Alimentos• Orientação espacial

28

Outubro 3 Dia do Professor• Desenho• Rasgar• Confecção de cartão

29

Outubro 4 • Contagem• Maior e menor• Corpo humano: movimentos• Movimentos: jogar, chutar, enrolar, colar e rasgar• Mais e menos• Cores: amarelo, vermelho e azul

13 e 14

Outubro 5 • Cheio e vazio• Alimentos• Contagem• Receita: brigadeiro• Dobradura: flor

15 e 16

Novembro 1 • Lento e rápido• Meios de transporte• Orientações de trânsito• Figuras geométricas• Traço: grosso/fino• Cores• Coordenação motora

17 e 18

Novembro 2 • Estreito e largo• Espaço urbano• Sinalizações de trânsito• Contação de história: A joaninha que perdeu as pintinhas• Alimentação saudável• Animais do jardim

19 e 20

Novembro 3 • Animais• Letra de canção: As abelhas• Contagem• Cores• Objetos confeccionados com sucatas• Letra de canção: Baile dos passarinhos• Movimento com o corpo de acordo com a música • Maior, mais leve

21 e 22

4 Programação de Aulas • Maternal



Novembro 4 • Letra de canção: O meu chapéu tem três pontas• Contagem até três• Brincadeiras• Dobradura• Música com movimento • Construção de objeto com sucata

23 e 24

Dezembro 1 • Natal• Desenho• Pintura• Rasgar• Confecção de cartão• Letra de canção: Sapatinho de Natal• Contagem regressiva• Fazer gestos para acompanhar a canção• Números no concreto• Pés

30

5Programação de Aulas • Nível 1

PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 1.º SEMESTRE – NÍVEL 1 – TUFIPROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 1.º SEMESTRE – NÍVEL 1 – TUFI

Mês Semana Livro Integrado Atividade Caderno de Atividades – Psicomotricidade Atividade Comemoro, brinco eme divirto Atividade

Fevereiro 1 Adaptação Adaptação

Fevereiro 2 Adaptação Adaptação • Dia do Esportista (19 de fevereiro) 1

Fevereiro 3 • Fundo do mar• Água• Conhecendo os peixes• Apresentação do mascote: Tufi• Filme: Procurando Nemo• Movimento dos peixes• Atividade musical: Peixe Vivo• Quantidade• Brincadeiras com bolas• Oralidade: história pessoal• Jogo com bolas de meia e outros tipos de bola

1 e 2

Fevereiro 4 • Montagem do porta-retratos• Árvore-chamada• Organização da brinquedoteca• Nomear os objetos• Características pessoais• Conhecer o corpo• Atividade musical: Cabeça, ombro, joelho e pé• Jogo de arremessar bolas

3 e 4 • Apresentação do ritmo • Tambor• Brincadeira da estátua• Atividade musical: Marcha Soldado• Pintura do tambor com colagem• Equilíbrio• Contação de história• Jogo: Descobrindo Formas Geométricas• Caminhar na corda para frente e para trás

1 e 2

Março 1 • Expressões• Sentimentos• Partes do rosto• História coletiva• Emocionômetro• Jogo• Peixes• Importância da preservação dos lagos e mares• Experiência com sopro• Peixes em movimento e peixes de celofane

5 e 6 • Montagem do boneco articulado com• material de sucata• Partes do corpo• Utilização do corpo em tarefas diárias• Andar obedecendo a comandos com• econhecimento das partes do corpo• Atividade musical: Cabeça, ombro,• joelho e pé

3 • Carnaval 2

Março 2 • Cheio e vazio• Preservação• Atividade musical: Regadinho• Economia e utilização da água• Construção do instrumento para pintar com sucata• Baleia

7 e 8

Março 3 • Pessoas que moram na nossa casa• Brincadeira de papel• Apresentação da família• Dramatização• Contação de história sobre família• Construção de fantoche• Roda de histórias de diversas famílias• Visita de pessoas da família

9 e 10 • Circuito com materiais para identificação• Atividades no circuito• Atividade musical: Agora eu vou andar (Andar devagarinho)• Expressões usando o corpo

4

6 Programação de Aulas • Nível 1

PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 1.º SEMESTRE – NÍVEL 1 – TUFI

Mês Semana Livro Integrado Atividade Caderno de Atividades – Psicomotricidade Atividade Comemoro, brinco e me divirto Atividade

Março 4 • Brincadeira com caixa• Carimbo de caixa• Dramatização• Túnel das sensações• Tato: diferentes texturas

11 e 12

Abril 1 • Dentro e fora• Brincadeira: O mestre mandou• Passeio para procurar formas iguais• Tempo • Importância da janela• Atividade musical: Janelinha• Observação da natureza

13 e 14 • Imagens de caracóis • Pesquisa sobre os caracóis• História: O mar e o caracol• Pular amarelinha/caracol• Equilíbrio

5

Abril 2 • Nuvens: formação de chuva• História: Um pipi choveu aqui• Observação das nuvens• Tato: experimentando texturas• Triângulos• Oralidade: preferências para o dia ensolarado• Confecção de pipa

15 e 16

Abril 3 • Meios de transporte• A roda• Pesquisa meios de transporte: aéreo, aquático e terrestre• Confecção de carrinhos de sucata• Pintura com rolo• Meios de transporte: lentos e rápidos• Brincadeira com caixa de papelão• Cores• Impressão de pés e mãos• Brincadeira: Elefante colorido

17, 18 e 19

• Imagens de ações que realizamos durante o dia.• Jogo simbólico: dramatização• Atividade musical: A higiene• Objetos utilizados na higiene diária

6

Abril 4 • Cores• Brincadeiras com tiras de crepom• Rasgadura• Alimentação: pessoas e animais• Pesquisa de rótulos• Receita culinária

20 e 21




Maio 1 • Direção: esquerda/direita• Brincadeira: Peixinhos ligeiros• Sopro• Ambientes higienizados• Brincadeira: Pescaria• Dobradura de peixes• Atividade musical: Todos os peixinhos sabem bem nadar• Construção da cobra feita de meias• Dramatização da história: A cobra banguela• Equilíbrio• Linha reta, curva, aberta, fechada• Classificar, seriar, contar, medir, ordenar

22, 23 e 24

• Meio de transporte: trem• Livro: O trenzinho de Nicolau• Andar igual ao trem• Equilíbrio

7 • Dia do Circo(27 de março)

Maio 2 • Brincadeira cantada: A história da serpente• Corrida da serpente• Construção da serpente feita de papel• Identificando os iguais• Formas geométricas• Pesquisa das formas

25 e 26

Maio 3 • Identificação de rótulos dos produtos de higiene• Atividade de escovação dental• Atividade musical: Lavar os dentes• Exploração das esponjas: formas, cores, textura, tamanho• Atividade com água e esponja (livre)• Atividade musical: Ratinho tomando banho• Jogo das esponjas: sopro• Construção do boneco de esponja• Coordenação motora fina: traçado• Confecção de aro com mangueiras e arames• Bolas de sabão• Círculo

27, 28 e 29

• Animais de jardim• Construção de joaninha de sucata• Jogo dos insetos: imitação• Filme: Vida de inseto

8 • Animais de jardim• Construção de joaninha de sucata• Jogo dos insetos: imitação• Filme: Vida de inseto

8

Maio 4 • Tipos de moradias• Materiais usados nas construções das moradias• Roda da história: Os três porquinhos• Dramatização• Construção de fantoches dos personagens da história• Animais domésticos e selvagens• Fantoches com material de sucata• Bicho de massinha• História coletiva• Pintura com escova e peneira

30, 31 e 32




Junho 1 • Profissões• Profissionais que trabalham na escola• Dramatização das profissões• Desenho com giz de cera• Ordem dos acontecimentos • Instrumentos utilizados pelos profissionais• Pintura a jato

33 e 34 • Hábitos diários• História do porquinho muito dorminhoco• Reprodução dos sons presentes na história• Dramatização do sono• Engatinhar• Rolar

9 • Dia do Índio(19 de abril)

4

Junho 2 • Boas maneiras• Construção de painel coletivo sobre as regras de conduta• Atividade musical: O bom menino• Participação das famílias• Brincadeiras com cordas• Construção de bichinhos feitos com pedras• Completar o desenho• Brincadeiras diversas com bolas: Bola ao ar, onde está a bola, boliche, bola ao alvo• Pintura a dedo

35, 36 e 37

Junho 3 • Contação de história• Sons produzidos pelos animais• Jogo da memória dos bichos• Imagens de aves• Pesquisa sobre as aves• Atividade culinária com pipoca e ovos• História: A galinha ruiva• Construção da galinha com luva de látex• Atividade musical: A galinha do vizinho• História coletiva com os personagens do material• Diferenças dos animais• Construção do binóculo de sucata

38, 39, 40 • Brincadeiras de antigamente• Bambolê: exploração dos movimentos• Linha fechada, círculo, dentro/fora, em cima/em-baixo• Atividades com o bambolê• Pular• Equilíbrio

10 Páscoa 5

Junho 4 • Sinais realizados com as mãos• Produzindo sons com as mãos• Esquerda/direita• Higiene com as mãos: importância na prevenção das doenças• Atividade musical: Desengonçada• História coletiva dos dedinhos

41 e 42 • Pesquisa: brincadeiras de antigamente• Brincadeira do lenço: saltar, andar nas pontas dos pés, arrastar os pés

11 • Pesquisa: brincadei-ras de antigamente• Brincadeira do lenço: saltar, andar nas pontas dos pés, arrastar os pés

11




Agosto 1 • Alimentação• Utensílios domésticos: colher• Mais/menos • Percepção tátil• Coordenação motora ampla• Coordenação motora fina• Ritmo • Atividade musical• Alimentos sólidos e pastosos• Forma geométrica: retângulo• Construção de um aquário • Objetos semelhantes e diferentes• Medidas: maior/menor• Gráfico• Letra de canção: Tão grande• Comparação

1 e 2 • Mar• História: Mário, marinheiro• Dobradura• Brincadeira: Corrida dos marinheiros

12

Agosto 2 • Formas geométricas: círculo, quadrado e triângulo• Cores• História narrada: A História da Quadradinha • Produção do livro das formas geométricas• Culinária: bolachinhas geométricas• Dominó das formas geométricas• Tipos de moradias • Para que servem as moradias• Partes da casa• Animais que vivem em casa• Cantiga popular: Fui morar numa casinha• Insetos: lagartixa e cupim

3 e 4 •DiadosPais(2.º domingo de maio)

14 e 15

Agosto 3 • Inseto: joaninha• História: A descoberta da joaninha• Lanche coletivo• Carimbo com tampa de garrafa• Valores: bondade, amizade e solidariedade• Observação e comparação das flores• Construção de um painel• Experiência olfativa• Compartilhar• Conceitos básicos: grande/pequeno, maior que/menor que, perto/distante

5 e 6 • Exploração de diferentes bolas• Arremessar• Jogar para cima, para baixo, para o lado, para trás• Atividade musical: Olha a bola, Manuel

13




Agosto 4 • Observação de obras de arte• Releitura de obras de arte• Observação das obras a partir do tato• Trabalho com sucata• Desenho com impressão da mão• Pesquisa sobre flores• Construção de um gráfico• Maior que/menor que, grande/pequeno• Transformação da borboleta• Dramatização• Construção da lagarta e da borboleta usando sucata• Letra da canção: A borboleta e a lagarta• Desenho da borboleta• Confecção do dedoche

7, 8, 9 e 10

Setembro 1 • Conversa sobre a abelha• Experiência com o mel• Pesquisa sobre abelha com montagem do painel• Concentração: encontrar as abelhas escondidas na ilustração• Dobradura de círculos• Montagem da abelha com sucata• Letra de canção: A abelhinha faz zum-zum• Filme: Bee Movie• Atividade com rótulos

11, 12 e 13

• Observação dos pés• História: A centopeia que sonhava• Construção da centopeia feita com sucata• Brincadeira: caminhando com a centopeia• Andar ritmado• Brincadeira: a centopeia sapateira• Formas geométricas• Criação com formas geométricas• Atividade musical: Eu sou quadrado bonito demais• Lateralidade• Movimentos com as mãos

14 e 15

Setembro 2 • Estudo sobre os sapos• Corrida dos sapos• Letra de canção: O sapo não lava o pé• Criação do painel dos animais de jardim• Construção do sapo com sucata• Observação dos dentes• Exploração de objetos que utilizamos para limpar os dentes• História com fantoche: O batalhão da limpeza• Cuidados com os dentes• Montagem do jogo de boliche com garrafas PET• Confecção dos dentes com garrafas PET• Quebra-cabeça da higiene bucal

14, 15 e 16

Setembro 3 • Exploração dos movimentos do corpo• Compreensão sobre a importância das articulações• Brincadeiras: dentro/fora, despertador e bola errante• De frente/de costas• Animais que vivem na terra, na água e no ar• Brincadeira: terra, água e ar• Construção do painel dos animais• Relação dos personagens ao local onde eles moram

17, 18 e 19

• Localização: em cima/embaixo, próximo/distante• Atividades com objetos• Subir, descer• Importância da visão• Atividade de movimentação com os olhos• Construção de lunetas com material de sucata• Observação do ambiente com a luneta

16 e 17 • Dia da Árvore (21 de setembro)

16




Setembro 4 • Meios de transporte: aéreo, terrestre, aquático• Brincadeira: o avião pegador• Dobradura de avião• História: Aviãozinho do papel• Avião feito de sucata• Letra de canção: O avião• Pintura com giz de cera

20 e 21

Outubro 1 • Meios de transporte: foguete• Brincadeira: caça aos foguetes• Painel com imagens de foguete• Móbile dos foguetes• Criação dos foguetes com material reciclado• Construção de planetas com jornal

22 e 23 • Sapos, pererecas e rãs• Construção do sapo comilão com sucata• História: O Sapo Jurubeba• Brincadeira: a corrida dos sapos• Atividade musical: Sapo Cururu• Saltar como canguru e coelho• Andar como leão• Rastejar como cobra

18 • Dia do Poeta(3 de outubro)

17

Outubro 2 • Conversa sobre o que fazem os astronautas• Construção do dedoche• Fantasias espaciais• Nomes dos planetas• Brincadeira: caça aos planetas• Círculo: exploração do movimento circular

24 e 25 • Dia das Crianças (12 de outubro)

18

Outubro 3 • Identificação dos instrumentos musicais• Atividade de imaginação com rolinho de papel• Criação dos instrumentos da bandinha musical• Pintura usando uma flauta de papelão• Observação de obras de arte que contêm instrumentos musicais• Montagem do violão com sucata• Releitura de obra de arte• Varal para exposição

26, 27 e 28

• Tato• Partes do corpo• Descoberta de objetos por meio do tato• Brincadeira de descobrir as partes do corpo• Movimento circular nas costas do colega com bola de tênis

19 • Dia do Professor(15 de outubro)

19

Outubro 4 • Movimento entre as cordas do violão traçadas no chão• Imitação com música de uma pessoa tocando violão• Produção de música utilizando o corpo• Jogo da memória• Atividade musical: Loja do Mestre André

29 e 30

Outubro 5 • Observação de obras de arte que contenham animais• Criação de animais com berinjela• Culinária: Sopa de berinjela• Construção do Tufi com papel machê• Construção do Tufi com CD• Quebra-cabeça • Móbile dos peixes• História coletiva baseada nas imagens• Confecção de coletes recicláveis de proteção à natureza• Produção de peixes

31, 32e 33




Novembro 1 • Painel: rio poluído e rio limpo• Luvas musicais• Criação de peixes com luvas• Brincadeira: peixinhos e tubarões• Atividade de coordenação motora com a prancheta mágica• Culinária: montagem com frutas• Regras de higiene• Sala-restaurante: organização do lanche

34, 35 e 36

• Brincadeira: trilha do tato• Atividade musical: Feche os olhos• Fases da Lua• Confecção de cartaz• Atividade musical: Eu vi a Lua• Encher balão: expiração, inspiração• Movimentos com os balões: jogar, bater, arremessar

20 e 21 • Dia do Inventor(4 de novembro)

20 e 21

Novembro 2 • Conversa sobre o dia do sorvete• Brinquedo: sorvete• Culinária: sorvete caseiro• Montagem do porta-retratos com palito

37 e 38

Novembro 3 • Exploração de materiais diversos• Conceitos: curto/comprido, grande/pequeno, alto/baixo• Passeio com registro dos elementos encontrados• Construção de uma cidade miniatura com material de sucata• Letra de canção: O ônibus• Criação do jogo da memória com copinhos de iogurte• Culinária: petit suisse caseiro• Atividade com encarte de mercado

39 e 40 • Dia da Consciência Negra(20 de novembro)

• Dia do Músico(22 de novembro)

22

23

Novembro 4 • Roda de conversa: profissões• Pesquisa relacionada a diversos artistas• Baile à fantasia• Escultura com argila• Criação de martelo com espuma• Observação das obras de Edgar Degas• Dança dos bailarinos• Poema: A bailarina

41, 42 e 43

• Imagens de crocodilos e jacarés• História: O jacaré preguiçoso• Pintura na mão• Atividade musical: O Jacaré• Movimento de pinça

22

Dezembro 1 • Roda de conversa: o circo• Imitação do palhaço• Composição com as fotos• Pintura facial• Dramatização do palhaço

44, 45 e 46

• Dia da Família(8 de novembro)

• Natal(25 de dezembro)

24

25 e 26

Programação de Aulas • Nível 2

PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 1.º SEMESTRE – NÍVEL 1 – TUFIPROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 1.º BIMESTRE – NÍVEL 2 – PIPO

13

Mês Semana Livro Integrado Atividade Caderno de Atividades – Lógica Atividade Comemoro, brinco e me divirto Atividade



Fevereiro 3 • Oralidade: falar sobre a família• Conhecer os ambientes da escola• Definição em conjunto das regras• Objetos de uso pessoal• Apresentação do mascote: Pipo• Construção do Pipo com sucata• Oralidade: dificuldades e superação• Brincadeiras dos pássaros• História do Pipo

1 , 2 e 3 • Observando animais• Conhecimento das características dos animais• Adivinha dos animais

1 • Dia do Esportista(19 de fevereiro)

1

Fevereiro 4 • Corpo humano• Partes do corpo• Sexualidade• Oralidade: brincadeira preferida• Brincadeira espontânea a partir de materiais• Importância do nome• Canção: Alfabeto• Pesquisa: origem dos nomes• Reconhecimento das letras que compõem seu próprio nome• Leitura: Uma história de dedos• Atividade musical: Contente• Menor que/maior que

4 , 5 e 6 • O intruso• Conjuntos: elementos, pertence e não pertence

2 • Carnaval 2

Março 1 • Música: Os dedinhos• Oralidade: cada pessoa é única, digitais• Desenhando com digitais• Identificação das partes do corpo• Construção do boneco articulado• Movimentando o corpo• Equilíbrio e identificação• Relação de quantidades• Identificação dos números• Maior que/menor que

7, 8 e 9 • Pares• Brincadeira com os sapatos • Andar sincronizado

3

Março 2 • Identificação das sensações• Pintura facial: movimentação dos músculos da face• Produção com revistas: montagem de um rosto• Órgãos dos sentidos• Música dos sentidos• Criando textura• Animais: aquáticos e terrestres• Revestimento, alimentação e locomoção dos animais• Atividade musical: O Sítio do Seu Lobato• Teatro com fantoches de garrafas• Onomatopeia dos animais

10, 11 e 12

• Formação óssea• Função do esqueleto• Música: Dança das Caveiras

4

PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 1.º SEMESTRE – NÍVEL 1 – TUFIPROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 1.º BIMESTRE – NÍVEL 2 – PIPO



Março 3 • Alimentação saudável e hábitos alimentares• Pesquisa da merenda das crianças• Confecção de cartaz sobre alimentação e hábitos saudáveis• Semana do lanche saudável• Escultura em alimentos• Apreciação de obra de arte• Contagem e identificação dos números• Relação número/quantidade• Receitas• Jogo da memória

13 e 14 • Animais/hábitat• Importância das moradias • Preservação

5

Março 4 • Meios de comunicação• Construção do telefone• Desenvolvimento da oralidade• Habilidade para falar ao telefone• Identificação de letras e palavras

15, 16 e 17

• Dia do Circo(27 de março)

3

Abril 1 • Pesquisa sobre os objetos existentes na escola• Montagem de gráfico• Oralidade: figuras geométricas• Identificação de figuras geométricas no ambiente escolar• Dominó de formas geométricas• Composição de figuras geométricas com materiais variados• Jogos geométricos• Blocos lógicos• Brincadeira: Fuga das borboletas• Canção popular: Borboletinha• Sequência das formas geométricas

18, 19, 20 e 21

• Cores• Identificação das cores, de elementos iguais e diferentes• Quantidades

6

Abril 2 • Observação dos pássaros• Brincadeira: O voo dos pássaros• Direita/esquerda• Imagens de aves• Curiosidades sobre aves• História e filme: O Patinho Feio• Atividade musical: O pato e Todos os patinhos• Construção do pato com sucata

22 e 23 • Dia do Índio(19 de abril)

4

Abril 3 • Construção da fantasia do pato e dramatização• Móbile do patinho• Dobradura do cisne• Maior/menor• Oralidade: palavrinhas “mágicas”• Pesquisa em revistas de situações que indiquem boas maneiras• Atividade musical: Palavrinhas mágicas• Criação de história e sequência dos acontecimentos

24, 25 e 26

• Páscoa 5

Abril 4 • Observação: objeto escondido• Brincadeira: Esconde-esconde e pular corda• Relação número quantidade• Parlenda• Pintura com escova e peneira

27, 28 e 29

• Bichinhos do jardim• Pesquisa dos animais no jardim• Confecção de bichinhos do jardim com sucata

7



15

PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 2.º BIMESTRE – NÍVEL 2 – PIPO


Maio 1 • Atividade musical com gestos• Observação dos pássaros• Coordenação motora: o voo do Pipo• Vestimentas• Preferências• Jogo do tempo • Jogo do guarda-roupa• Jogo da memória• Dobradura• Jogo das formas • Figuras geométricas: alinhavo e identificação• Contagem

1, 2, 3 e 4 • Curiosidades sobre os animais• Preservação da flora e da fauna• Filhotes

8 • Dia do Artista Plásti-co (8 de maio)

6

Maio 2 • Observação de animais• Revestimento dos mascotes• Construindo os mascotes com sucata• Tipos de casas• Passeio para observar o bairro (tipo de moradia)• Montagem da casa• Animais: selvagens e domésticos• Aprendizagem dos animais• Pesquisa• Hábitat

5, 6 e 7 • Dia das Mães 7

Maio 3 • Localização dos objetos da casa• Cômodos• Pesquisa de imagens da casa• Higiene pessoal• Atividade musical: É hora do banho• Atividade com poema: Cuidando do corpo• Jogo da higiene• Montagem do livro• Observação de panfleto• Pesquisa de produtos• Cantinho da higiene• Construção de brinquedos de sucata

8, 9, 10 e 11

• Silhueta dos animais• Animais em extinção• Campanha de conscientização• Reconhecimento da silhueta

9 • Dia do Gari(16 de maio)

8

Maio 4 • Alimentação saudável• Pirâmide alimentar• Montagem do prato ideal• Pesquisa dos estabelecimentos comerciais perto da moradia• Minimercado• Desenho do alimento escolhido• Rótulos e embalagens: observação• Atividade musical: Formiguinha (Fui ao mercado)• Análise das embalagens• Brincadeira: Qual é o rótulo?• Nomeando produtos

12, 13, 14, 15 e 16

• Brinquedos• Características dos brinquedos• Observação de obra de arte• Posição/observação/identificação

10





Junho 1 • Objetos que emitem sons na casa• Cartaz de objetos que produzem som• Brincadeira: Que som é esse?• Atividade musical• Programa de TV preferido• Montagem da televisão• Meios de comunicação• História da televisão• Dramatização de comercial• Visita de um técnico• Oralidade: contação de história • Profissionais e instrumentos de trabalho• Feira das profissões

17, 18, 19 e 20

11 • Dia do Meio Am-biente (5 de junho)

9

Junho 2 • Identificação dos nomes de animais• Visita ao zoológico• Jogo motor• Pares dos animais: macho/fêmea• Identificação dos colegas através de características• Atividade musical: Zoológico• Círculo: desenho e identificação• Oralidade: conversa sobre o circo• História: Aniversário do palhaço• Atividade musical: Circo da alegria

21, 22 e 23

• Contação de história• Atenção• Oralidade/dramatização• Tamanhos: pequeno, médio e grande

12 • Festa Junina 10 e 11

Junho 3 • Cores• Reconhecimento dos números• Oralidade: História do palhaço Carequinha• Pintura facial• Atividade musical: Circo alegre do Carequinha• Coordenação motora: desenho do círculo• Jogo cooperativo• Construção com balão: Palhaço saltador• Observação de obra de arte• Identificação de brincadeiras• Contagem e relação número/quantidade• Releitura de obra de arte• Brincadeiras preferidas

24, 25, 26 e 27

• Sequência• O que vem depois?• Observação de cores e posição

13

Junho 4 • Observação das diferenças (atenção)• Gincana animal• Brincadeira de estátua• Adivinhas dos animais• História coletiva a partir da imagem• Identificar qualidades: brincadeira• Vizinhança• Elementos presentes no bairro• Dobradura• Encontre o produto na prateleira• Passeio a um estabelecimento comercial• Entrevista com comerciante

28, 29, 30 e 31

• Pares• Jogo da memória• Montar os pares

14 • Dia Nacional do Futebol (19 de julho)

12

13



17



Julho 4 • Atividade em grupo• Leitura, escrita e comparação de palavras• Oralidade• Escuta e interpretação de história• Contagem e reconhecimento dos números• Comparação de elementos• Maior/menor, mais/menos• Coordenação motora global• Coordenação motora fina• Cuidado com as plantas• Órgão do sentido: olfato

1, 2 e 3 • Dia da Avó(26 de julho)

13

Jul/Ago 5 • Trabalhando as emoções• Socialização• Autonomia• Letra da canção: O barquinho• Figuras geométricas• Numeração e contagem• Dobradura• Atividades rítmicas• Água (a importância de economizá-la)• Ar

4, 5 e 6

Agosto 1 • Respeito aos colegas• Atividade em grupo• Exploração da oralidade• Contagem• Recorte e colagem• Equilíbrio• Atividade rítmica• Ar• Importância do ar• O ar ocupa lugar no espaço• Preferências pessoais• Identidade• Autonomia• Reconhecimento de palavras• Respeito às regras do jogo• Reconhecimento dos números• Coordenação motora ampla• Rasgar• Atividades cotidianas• Opiniões pessoais• Jogo cooperativo• Exposição de relatos pessoais• Letra de canção• Organização espacial• Movimentação do corpo

7, 8 e 9





Agosto 2 • Atividade em grupo• Autonomia• História oral feita coletivamente• Letra de canção• Numeração e contagem• Adição• Atividade motora de acordo com a atividade da história• Meios de transporte• Respeito às regras do jogo• Vogais• Leitura e escrita das palavras• Reconhecimento da letra inicial• Coordenação motora fina: recorte e colagem• Identidade• Escuta da história e interpretação• Atividade motora com os pés• Partes do corpo• Reconhecimento da importância dos pés• Hábitos de higiene

10, 11 e 12

• Dia dos Pais(2.º domingo de agosto)

14

Agosto 3 • Preferências pessoais• Identidade• Exploração das cores• Coordenação motora fina: amassar• Massagear• Tato: Percepções• Autonomia• Letra da canção• Criação de desafios matemáticos• Contagem regressiva• Adição e subtração• Cálculo mental• Atividade rítmica• Leitura de palavras• Reconhecimento de letras• Relação escrita/leitura• Contagem• Pintura utilizando carimbo• Paladar

13, 14 e 15



19



Agosto 4 • Atividade em grupo• Preferências • Identidade• Alfabeto das frutas• Letra inicial• Contagem: gráfico• Pintura com giz de cera• Ritmo: cantar com gestos• Alimentação saudável: frutas• Características das frutas• Autonomia• Escolhas pessoais• Oralidade• Formação de grupos segundo um critério• Identificação dos números• Corrida em espaço determinado• Identificação de objetos• Relatos pessoais• Relato• Desenho• Pintura• Tipos de moradia• Materiais utilizados na construção de casas

16, 17 e 18

• Relações espaciais dos objetos• Consumismo• Atividade de adivinhação

15

Setem-bro

1 • Histórias pessoais• Respeito pelo outro• Relatos pessoais• Ritmo com música e gestos• Profissão de jardineiro• Instrumentos utilizados no jardim• Espaços externos das moradias• Identidade• Autonomia• Pintura• Cômodos da casa: cozinha• Utensílios da cozinha• Atividade em grupo• Listas de objetos• Dentro e fora• Linha aberta e linha fechada• Recorte e colagem• Partes internas e externas das moradias

19, 20 e 21

• Maior e menor• Nomes• Gráfico• Sequência

16





Setem-bro

2 • Conhecimento do eu• Respeito ao outro• Identidade• Leitura• Escrita e formação de palavras• Letra de canção• Criação de história – pretérito e futuro• Ritmo: música e dança (pulos)• Alimentos• Espontaneidade• Criatividade• Troca de papéis• Exploração da oralidade• Interpretação• Noção de adição e subtração• Desenho• Relações na sociedade• Participação de atividades em grupo• Contagem• Traçado dos números de 1 a 5• Reconhecimento dos números• Escrita dos números• Coordenação motora corporal

22, 23 e 24

• Animais• Bichos de estimação• Números

17

Setem-bro

3 • Identidade• Preferências• Leitura• Reconhecimento das letras• Separação em sílabas• Letra inicial• Situação-problema com números e cores• Destacar elementos pequenos• Imitação de animais• Animais• Respeito aos outros• Identidade de capa de livro• Escrita coletiva: lista• Necessidades dos animais• Identificação pelo som• Adjetivos• Histórias pessoais• Maior e menor• Pintura• Arremesso• Destreza e equilíbrio• Família

25, 26 e 27

• Animais• Sons• Sequência

18 • Dia da Árvore(21 de setembro)

15



21



Setem-bro

4 • Atividade em grupo• Respeito ao outro• Letra de canção• Números ordinais• Classificação• Comparação de quantidades• Pular com os pés juntos• Movimentos com a música• Identidade• Autonomia• Escrita de nomes• Reconhecer letras• Contagem• Escrita de numerais• Ritmo: roda de frente e roda de costas• Rio• Animais que vivem no rio• Relatos pessoais• Opinião pessoal• Texto narrativo• Lista• Pintura com rolo e com pincel• Desenho• Mar• Elementos que encontramos no mar

28, 29 e 30

• Dia e noite• Sol, Lua, estrelas e nuvens• Sequência/história

19





Outubro 1 • Socialização• Jogos e brincadeiras• Orientação espacial: exploração• Percepção visual• Elaboração de hipóteses• Reconhecimento e nomeação de elementos• Classificação de elementos segundo um ou mais atributos• Numeração de 1 a 5• Contagem• Conjuntos• Conceitos básicos: maior que/menor que,grande/pequeno• Coordenação oculomanual• Coordenação motora fina• Recorte e colagem• Exposição de ideias• Reconhecimento e nomeação de elementos• Sequência

1, 2 e 3 • Bons hábitos alimentares• Gráfico• Receita• Pesquisa


16

Outubro 2 • Socialização• Identidade e autonomia• Jogos e brincadeiras• Figura-fundo• Orientação espacial: exploração• Equilíbrio e postura• Percepção visual• Coordenação motora ampla, oculomanual e visomotora• Exposição de ideias• Reconhecimento e nomeação de elementos segundo um ou mais atributos• Contagem• Sequência• Exploração do espaço• Esquema corporal: mãos e dedos• Percepção tátil• Ampliação do vocabulário• Conceitos básicos: cheio e vazio• Cores: exploração

4, 5 e 6 • Alimentação• Alimentos de origem animal e vegetal• Ambiente rural e cidade

21 • Dia das Crianças(15 de outubro)

17



23



Outubro 3 • Socialização• Identidade e autonomia• Exploração do espaço• Esquema corporal: mãos e dedos• Percepção tátil• Coordenação visomotora• Exposição de ideias• Ampliação do vocabulário• Conceitos básicos: cheio/vazio• Classificação de elementos segundo um ou mais atributos• Sequência• Cores: exploração• Diversidade cultural• Respeito às diferenças• Relatos pessoais

7, 8 e 9 • Percepção e atenção• Partes do corpo

22 • Dia do Professor(15 de outubro)

18

Outubro 4 • Socialização• Identidade e autonomia• Diversidade cultural• Respeito às diferenças• Exploração do espaço• Esquema corporal: mãos e dedos• Percepção tátil• Coordenação visomotora• Exposição de ideias• Ampliação de vocabulário• Relatos pessoais• Conceitos básicos: cheio/vazio e maior que/ menor que• Classificação de elementos segundo um ou mais atributos• Sequência• Cores: exploração• Animais terrestres: camaleão• Gestos e movimentos com ritmo• Gênero: letra de canção• Contagem

10, 11 e 12

• Profissões• Identificação dos profissionais conforme a profissão

23





Outubro 5 • Socialização• Identidade e autonomia• Animais terrestres: camaleão• Exploração do espaço• Esquema corporal: mãos e dedos• Percepção tátil e visual• Coordenação visomotora • Gestos e movimentos com ritmo• Exposição de ideias• Ampliação de vocabulário• Gênero: letra de canção• Relatos pessoais• Classificação de elementos segundo um ou mais atributos• Sequência• Cores: exploração• Contagem• Conceitos básicos: maior que/menor que e maior/menor• Cooperação• Lateralidade• Orientação espacial• Direção• Reconhecimento e nomeação de elementos• Formas geométricas: círculo

13, 14 e 15

• Construção de brinquedos com materiais de sucata 24

Novembro 1 • Autonomia• Socialização• Profissão: malabarista e mágico• Exposição de ideias• Relatos pessoais• Exploração do espaço• Coordenação motora ampla e fina• Equilíbrio e postura• Percepção visual e tátil• Atenção• Classificação segundo um ou mais atributos• Sequência• Numeração de 1 a 5• Contagem• Formas geométricas: círculo• Cores: exploração• Palíndromos• Esquema corporal: mãos e dedos• Coordenação visomotora• Ordenação• Estimativa• Conceitos básicos: mais/menos, igual/diferente

16, 17 e 18

• Higiene bucal• Construção de um boneco com materiais de sucata• Atividade musical: Meus dentinhos

25 • Dia do Inventor(4 de novembro)

19



25



Novembro 2 • Autonomia• Socialização• Profissão: mágico• Exposição de ideias• Relatos pessoais• Palíndromos• Exploração do espaço• Coordenação motora ampla e fina• Esquema corporal: mãos e dedos• Percepção tátil• Coordenação visomotora• Classificação segundo um ou mais atributos• Sequência• Ordenação• Contagem• Cores: exploração• Estimativa• Conceitos básicos: Mais / menos, igual / diferente• Identificação de palavras• Orientação espacial: Exploração• Percepção visual• Gestos e movimentos com ritmos• Reconhecimento e nomeação de elementos• Rimas• Letra de canção

19, 20 e 21

• Orientação sobre a separação do lixo• Cores• Formas

26

Novembro 3 • Identidade• Identificação de palavras• Orientação espacial: exploração• Percepção visual• Coordenação visomotora• Exposição de ideias• Relatos pessoais• Reconhecimento e nomeação de elementos• Poema• Receita• Identificação de palavras• Classificação de elementos segundo um ou mais atributos• Sequência• Socialização• Movimento• Gestos e movimentos com ritmos• Exposição de ideias

22, 23 e 24

• Organização dos pertences e dos ambientes 27 • Dia da Consciência Negra (20 de novembro)• Dia do Músico( 22 de novembro)

20 e 21





Novembro 4 • Socialização• Movimento• Orientação espacial: exploração• Percepção visual• Gestos e movimentos com ritmos• Exposição de ideias• Reconhecimento e nomeação de elementos• Letra de canção• Classificação de elementos segundo um ou mais atributos• Sequência• Relatos pessoais• Identidade e autonomia• Desenho• Recorte• Colagem• Destreza manual• Leitura de rótulos• Matemática• Maior que• Menor que• Alimentação saudável

25, 26 e 27

• Brincadeira: elefantinho colorido• Cores• Construção de dobraduras• Conceitos: grande/pequeno, leve/pesado

28

Dezembro 1 • Emoções• Identidade• Autonomia• Preferências pessoais• Lembranças• Recorte e colagem• Oralidade• Relatos pessoais• Movimentação pelo espaço• Coordenação motora fina: traçado de letras, pintura• Contagem• Traçado de números• Identificação• Preferências pessoais• Movimentos com o corpo• Pesquisa• Profissões

28, 29 e 30

• Dia da Família(8 de novembro)• Natal(25 de novembro)

22 e 23


PROGRAMAÇÃO DE AULAS | EDUCAÇÃO INFANTIL | 1.º BIMESTRE – NÍVEL 3 – NANÁ

27

Mês Semana Livro Integrado Atividade Caderno de Atividades – Experimentos Atividade Comemoro, brinco e me divirto Atividade

Fevereiro 1 • Adaptação • Adaptação

Fevereiro 2 • Adaptação • Adaptação

Fevereiro 3 • Integração• Conhecer o grupo• Conhecer o espaço: escola• Identificar preferências e afinidades• Apresentação do mascote: Naná• Atividade musical: Cachorrinho

1, 2 e 3 • Paladar: doce ou salgado 1 • Dia do Esportista(19 de fevereiro)

1

Fevereiro 4 • Escrita do nome• Trabalho com os nomes da turma• Letras e sílabas• Dobradura• Confecção do crachá

4, 5, 6 e 7 • Campo magnético: ímã 2 • Carnaval 2

Março 1 • Animais que se locomovem na terra, água e ar• Dobradura• Brinquedos preferidos• Habilidades motoras• Pesquisa da minhoca• Construção do minhocário

8, 9 e 10 • Tato: áspero ou macio 3

Março 2 • Interpretação de fotografia• Construção de pipa• Figuras geométricas• Identificação

11, 12 e 13

• Plantação: cabeça de alpiste 4

Março 3 • Brincadeiras populares• Brincadeiras preferidas• Fantoche• História (dramatização): Rapunzel

14 e 15 • Massa: leve ou pesado 5

Março 4 • Contagem• Luva de numerais• Dominó• Música: Os dedinhos cantantes• Reciclagem• Construção com jornal• Receita: Brigadeiro• Movimentos circulares• Círculo: identificação

16, 17, 18 e 19

• Dia do Circo(27 de março)

3 e 4




Abril 1 • Atividade culinária: Biscoito• Blocos lógicos• Formas geométricas• História: A história da Dona Baratinha• Construção dos personagens• Jogo do erro: concentração• Caixinhas numeradas• Valores: querer e precisar

20, 21 e 22

• Som (audição): música com copos 6

Abril 2 • Alimentação dos animais• Construção da caixa dos tesouros• Contagem e registro• Ambientes da casa: cuidados• Dramatização: teatro espontâneo• Identificação de objetos que oferecem perigo• Reconhecimento de voz• Sons agradáveis• Onomatopeia de animais

23, 24 e 25

• Dia do Índio(19 de abril)

5

Abril 3 • Identificação das cores• Construção com material reciclado• Passeio conduzido• Desenho cego• Blocos lógicos• Sequência de bolinhas de crepom• Recorte e pintura• Desenho• Música com gestos: Peixe Vivo

26, 27 e 28

• Páscoa 6

Abril 4 • Desenho: pássaros• Música com gestos: Pipo (Pombinha)• Imitar animais• Construção de animais com material reciclado• Pesquisa de imagens de animais

29, 30 e 31

• Quantidade: muitos ou poucos 7

Programação de Aulas • Nível 3 29



Maio 1 • Atividade com crachá• Trabalho com o nome• Formação de palavras• Animais de estimação• Igual e diferente• Valores: diferenças entre as pessoas • Brinquedos: preferências

1, 2 e 3 • Comunicação: telefone com copos 8 • Dia do Artista Plástico(8 de maio)

7

Maio 2 • Somar e diminuir• Escrita dos números• Música: Mariana• Contagem• Formação de conjuntos• Ficha pessoal• Brincadeiras• Relacionar os objetos

4, 5 e 6 • Dia das Mães 8 e 9

Maio 3 • Brincadeiras: Olha o jacaré/Ordem• Localização no espaço• Leitura do poema• Reconhecimento das palavras• Construção do personagem do poema• Fábula: opinião• Pintura do leão• Contagem e escrita de numerais• Livro: Curumim Abaré imitando os animais• Não combina: encontrar o intruso nos grupos • Criação de palavras

7, 8, 9 e 10

• Temperatura: quente ou frio 9 • Dia do Gari(16 de maio)

10

Maio 4 • Releitura de obra de arte• Dramatização• Pares• Jogo: Jogo do Mico• Pintura com cola colorida• Brincadeira musical folclórica: Jacaré Coiô• Recorte e dobra do jacaré que vira sapo• Brincadeira do sapo• Música: Sapo Cururu• Montagem do sapo com palito de picolé• Pesquisa dirigida na biblioteca• Elementos naturais• Passeio ao jardim• Criação da joaninha de pedra• Dobradura• Leitura de poema

11, 12, 13 e 14

• Transformação: mistura ou não mistura?• Altura: alto ou baixo

10 e 11




Junho 1 • Plantando feijão• Produtos naturais e industrializados• Noções do tempo• Atividade com rótulos• Trabalho com encartes• Propaganda: dramatização• Mapa conceitual• Criação de história• Figuras que se relacionam

15, 16, 17 e 18

• Energia: balão elétrico 12 • Dia do Meio Am-biente (5 de junho)

11

Junho 2 • Diferença entre o dia e a noite• Lista de atividades• Observação: Jogo dos erros• Treino motor• História com movimento• Tempo: registro no calendário• Modelagem com algodão• Roupas adequadas de acordo com a temperatura• Brincadeira: Esconde-esconde• Piquenique: atividade coletiva

19, 20, 21 e 22

• Água: filtro 13 • Festa Junina 12

Junho 3 • Passeio na banca de revista• Montagem da gibiteca• Construção do personagem com balão• Desenho• Conhecendo os elementos da capa do livro• Incentivo à leitura: sacola mágica e contação de história• Criação de nova capa• Dramatização• Julgamento de personagem de história infantil• Poema

23, 24, 25 e 26

• Visão: lupa 14

Junho 4 • Blocos lógicos• Construção da princesa com retalhos de tecido• História: desenho dos personagens• Desafio com os mascotes• Desenho do Tufi• Música: Vamos aprender a contar• Ligar pontos • Desenho• Pesquisa de quadrinha popular• Brincadeira: Enigma para entrar no castelo

27, 28, 29 e 30

• Dia Nacional do Futebol (19 de julho)

• Dia dos Avós(26 de julho)

13

14




Julho 4 • Autonomia• Letra da canção• Operações concretas• Cálculo mental até o número 10• Mais e menos• Ritmo: música com gestos• Traçado de números• Identidade• Preferências pessoais• Texto coletivo: lista• Dança e música• Planta• Necessidades de uma planta• Características de um girassol• Acompanhamento do nascimento de um girassol• Respeito ao outro• Leitura• Escrita• Formação de palavras• Atividades com o nome• Pintura• Recorte• Dobradura• Pesquisa com o girassol

1, 2 e 3 • Dia da Avó (26 de julho)

14

Jul/Ago 5 • Autonomia• Identidade• Relato pessoal• Formas de energia• Benefícios da energia solar• Experiência com aquecimento da água• Reconhecimento do próprio corpo• Criatividade• Espontaneidade• Escrita e leitura de onomatopeia• Fábula• Interpretação de histórias• Dramatização• Sons dos animais• Socialização• Letra da canção• Traçado em linha curva• Desenho• Pintura• Ritmo• Animais: gato e cachorro

4, 5 e 6




Agosto 1 • Preferência pessoal• Leitura e escrita de palavras• Gráfico• Contagem• Recorte em círculo• Animais domésticos• Autonomia• Atividade em grupo• Rimas• Corrida• Animais• Socialização• Contagem até 20• Andar e correr pelo espaço• Forma de andar dos animais

7, 8 e 9 • Dia dos Pais(2.º domingo de agosto)

15

Agosto 2 • Socialização • Identidade a autonomia• Unidade de medida: comprimento• Construção de gráficos• Arremesso com as mãos• Leitura e escrita de numerais• Adição com objetos• Falar palavras que começam com uma determinada letra• Nome próprio• Escrita e leitura de palavras que começam com a letra C• Jogar bola• Recorte• Colagem• Pesquisa sobre as cobras: revestimento do corpo, alimen-tação, onde vivem, etc.

10, 11 e 12




Agosto 3 • Atividade em grupo• Respeito ao outro• Criatividade• Espontaneidade• Poema• Interpretação do poema• Enrolar• Movimentar• Imitar• Pintura• Movimentos dos animais• Identidade e autonomia• Tentativas de escrita• Formas geométricas• Andar e correr• Atenção• Rapidez• Rima• Nome próprio• Reconhecimento do nome dos amigos• Desenho e pintura

13, 14 e 15

Agosto 4 • Identidade e autonomia• Conhecimento do EU• Direção: direita e esquerda• Orientação espacial• Socialização• Relato oral• Rimas• Contagem• Comparação: mais e menos• Família • Família no lazer• Linha do tempo• Leitura de rótulos• Separação de sílabas• Leitura de textos diversos• Reconhecimento de letras• Contagem de sílabas e letras

16, 17 e 18

• Construção de instrumentos musicais• Atividades musicais

15




Setembro 1 • Espontaneidade• Criatividade• Leitura e escrita de rótulos e símbolos• Reconhecimento de letras• Formação de grupo segundo um critério• Leitura de números nos rótulos• Dramatização• Alimentação• Identidade e autonomia• Símbolos• Andar, correr, estátua: movimentos obedecendo comando• Preferências pessoais• Socialização• Interpretação de filmes• Opinião pessoal• Contagem• Atenção• Percepção de diferenças• Desenho

19, 20 e 21

• Pássaro na vertical balançando sem cair 16

Setembro 2 • Identidade e autonomia• Respeito ao outro• Autoconhecimento• Letra da canção• Paródia• Opinião pessoal• Relato• Adjetivos• Contagem• Escrita de numerais• Ritmo: música com movimentação• Orientação de segurança• Vogais• Escrita manuscrita• Leitura e escrita• Traçado manuscrito de vogais • Colagem com lã• Criatividade• Espontaneidade• Pintura• Desenho• Animais e suas características

22, 23, 24 e 25

• Duro e mole 17




Setembro 3 • Identidade e autonomia• Letras do alfabeto• Reconhecimento das letras• Formação de frases• Letra da canção• Contagem• Conceitos: dentro/fora, bastante/pouco• Recorte e colagem• Peixes• Preferências pessoais• Identidade e autonomia• Opinião pessoal• História narrativa• Desenho• Alimentação saudável• Respeito às pessoas idosas• Respeito• Dramatização: movimentos• Hábitos de higiene

26, 27 e 28

• Bolas de sabão gigantes 18 • Dia da Árvore(21 de setembro)

16

Setembro 4 • Identidade e autonomia• Socialização• Formulação de frases• Ritmo acompanhando a canção e música com gestos• Respeito ao outro• Relato oral• Tentativa de escrita• Contagem decrescente• Desenho• Família: irmãos• Leitura de palavras acompanhadas pela imagem• Atenção e observação• Sequência de números• Dramatização

29, 30 e 31

• Jogo da memória 19




Outubro 1 • Identidade e autonomia• Afetividade• Valorização de sentimentos• Gênero: poema• Leitura e escrita• Dança• Movimentação no espaço• Expressão corporal• Coordenação motora fina: desenho, pintura e artes manuais• Identificação de palavras na letra da canção• Oralidade: contação de história• Dança: ritmo• Expressão corporal• Sol e Lua• Orientação pela Lua e pelo Sol• Elementos da natureza• Dia e noite• Espontaneidade• Criatividade• Leitura e escrita de rótulos e embalagens• Contagem• Reaproveitamento do lixo

1, 2 e 3 • Meios de transporte: terrestres, aquáticos e aéreos• Construção de um foguete


17

Outubro 2 • Espontaneidade• Criatividade• Leitura e escrita de rótulos e embalagens• Contagem e escrita: números• Coordenação motora fina: artes manuais, desenho e desenho em espiral• Reaproveitamento do lixo• Identidade e autonomia• Registro de opinião• Gênero: texto institucional – regra do jogo• Oralidade• Pesquisa de registro• Soma• Reconhecimento de números• Destreza para lançar tampinhas• Lixo e lixo reciclável• Respeito ao trabalho e ideia dos colegas• Valorização do seu trabalho• Originalidade• Criação de história: oralidade• Desenho livre• Escrita das palavras

4, 5 e 6 • Produção de tintas utilizando pigmentos das cascas de beterraba, folhas de couve e pó de café

21 • Dia das Crianças(12 de outubro)

18




Outubro 3 • Respeito ao trabalho e ideia dos colegas• Valorização do seu trabalho• Originalidade• Criação de história: oralidade• Escrita das palavras• Números: contagem e escrita• Coordenação motora fina: desenho em espiral• Desenho livre• Identidade e autonomia• Movimentação no espaço• Expressão corporal• Rapidez nos movimentos corporais• Ciclo da vida• Seres vivos• Passagem do tempo• Atividade em grupo• Gênero: poema• Leitura e escrita• Onomatopeia• Animais e a onomatopeia dos animais• Pesquisa

7, 8 e 9 • Conceito de inspirar e respirar 22 • Dia do Professor(15 de outubro)

19

Outubro 4 • Autonomia e identidade• Atividade em grupo• Gênero: poema• Leitura e escrita• Onomatopeia• Animais e a onomatopeia dos animais• Pesquisa• Preferências pessoais• Leitura e escrita de números• Par e ímpar• Coordenação motora fina: recorte e colagem• Órgãos dos sentidos• Revestimento dos animais

10, 11 e 12

• Atividade culinária: a importância do fermento 23




Outubro 5 • Identidade e autonomia• Preferências pessoais• Pesquisa oral• Texto coletivo• Leitura e escrita de palavras• Maior e menor• Escrita de números• Gráfico• Coordenação motora fina: recorte, pintura e desenho• Pintura• Importância das flores• Identificando as cores• Formação de grupos segundo um atributo• Tempo: horas• Contagem de elementos• Maior e menor em relação à quantidade• Alimentação saudável: frutas• Paladar

13, 14 e 15

• Jardim de vidro• Estados da matéria: sólido, líquido e gasoso (concre-tamente)

24

Novembro 1 • Preferências pessoais• Identidade e autonomia• Escrita e leitura de palavras• Formação de grupos segundo uma tributo• Tempo: horas• Contagem de elementos• Maior e menos em relação à quantidade• Coordenação motora fina: pintura, desenho e enrolar• Alimentação saudável: frutas• Paladar• Gênero: texto institucional, poema e letra de canção• Reconhecimento de rótulos• Quantidade• Oralidade• Destreza manual• Cidades do Brasil• Características dos lugares

16, 17 e 18

• As flores absorvem água 25 • Dia do Inventor(4 de novembro)

20




Novem-bro

2 • Identidade e autonomia• Imaginação• Preferências pessoais• Oralidade• Leitura de tabela• Figuras geométricas• Contagem• Cálculos mentais• Ocupação do espaço• Coordenação motora fina: recorte, pintura e desenho• Trabalho em grupo• Leitura e escrita de numerais• Adição e subtração• Sequência numérica até 10• Desafios matemáticos• Orientação espacial • Dança

19, 20 e 21

• Misturas de cores: formando uma nova cor 26

Novem-bro

3 • Identidade e autonomia• Leitura e escrita de palavras• Traçado de letras e palavras• Atividade em grupo• Sílabas• Organização espacial• Contagem• Pular• Engatinhar• Andar com passos grandes e pequenos• Correr• Animais• Locomoção de animais• Animais perigosos

22, 23 e 24

• Massa de modelar 27 • Dia da Consciência Negra (20 de novembro)• Dia do Músico(22 de novembro)

21 e 22




Novem-bro

4 • Identidade e autonomia• Preferências pessoais• Exploração do espaço• Coordenação motora fina: recortar• Animais• Características dos animais• Vertebrados e invertebrados• Atividade em grupo• Oralidade• Passado, presente e futuro• História oral• Sequência de acontecimentos• Dramatização• Locomoção dos animais

25, 26 e 27

• Construção de um vulcão utilizando garrafa PET• Experiência de erupção de vulcão

28

Dezem-bro

1 • Identidade e autonomia• Atividade em grupo• Oralidade• Passado, presente e futuro• História oral• Sequência de acontecimentos• Exploração do espado• Dramatização• Coordenação motora fina: recorte, desenho e pintura• Animais• Locomoção dos animais• Gênero: lista• Escrita e leitura de palavras• Ordem alfabética• Separação de grupo segundo um critério• Números ordinais• Destreza manual• Animais• Perder e ganhar• Arremesso• Dança

28, 29 e 30

• Dia da Família(8 de novembro)• Natal(25 de dezembro)

23 e 24

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