ELABORAÇÃO DE ELABORAÇÃO DE PROJETOSPROJETOS

PROINFO INTEGRADO IIIPROINFO INTEGRADO III

EIXO I

PROPOSTA DE PROJETO

CURSISTA: SIRLEI R. C. PRADO

VITORINO

1. Identificação 1. Identificação

Nome do cursista: Sirlei Rodrigues Cardoso

do Prado Vitorino

Nome da escola:Escola Estadual Dr.

Martinho Marques

Local: Taquarussu/MS

Série: 1º Ensino Médio - Matutino

Número de alunos: 15

Professores envolvidos: Sirlei Rodrigues

Cardoso do Prado Vitorino

2. Problemática a ser 2. Problemática a ser estudada Definição do estudada Definição do

Tema Tema

Quebrar o mito de que o Orkut

não pode ser usado na Sala de

Tecnologia utilizando-o como

fim pedagógico.

Título Título

COMO ESTRATÉGIA DE

ENSINO DA LÍNGUA INGLESA

3. Justificativa 3. Justificativa O processo de ensino e aprendizagem passa pelo diálogo

e pelo contexto. Paulo Freire nos ensinou que a educação

deve basear-se na liberdade e não no autoritarismo.

Proibir sites de relacionamento, redes sociais e

comunicadores instantâneos é mais do que um absurdo.

Trata-se da falência do diálogo e do papel do educador

como um orientador de condutas e um explorador de

conhecimentos. Atualmente percebemos que nossos

alunos se interessam cada dia mais por redes sociais na

Internet, tendo em vista isso, vejo que é possível usar o

Orkut como motivador no aprendizado da Língua Inglesa

e até mesmo propor atividades na rede.

4. Objetivo (s) 4. Objetivo (s)

Usar o Orkut como ferramenta de auxílio ao

ensino de Língua Inglesa;

Levar o aluno a preencher suas informações

pessoais no perfil em Língua Inglesa e avaliá-

las do ponto de vista da sintaxe, léxico etc;

Levar o aluno a assistir clipes musicais na

Língua Inglesa e escrever comentários entre

os colegas na língua alvo;

Instigar o aluno à produção textual por meio

de álbuns de fotos relacionadas a algo que

fizeram;

5. Conteúdos 5. Conteúdos

Informações pessoais;

Presente simples;

Passado simples;

Vocabulários adicionais;

6. Disciplinas envolvidas 6. Disciplinas envolvidas

Língua Inglesa

7. Metodologia / 7. Metodologia / ProcedimentosProcedimentos

Primeiramente apresentarei a proposta do projeto

aos alunos que terão a liberdade de acrescentar ou

retirar sugestões. Logo após, levarei para a sala

uma cópia impressa de um perfil de Orkut em

Língua Inglesa para trabalhar os vocabulários

solicitados. Em seguida, os alunos serão instigados a

produzirem o seu próprio perfil em Língua Inglesa.

Feito isso, serão levados ao laboratório de

informática com o intuito de trazer a atividade

realizada em sala de aula para um contexto real de

uso.

Todos então acessarão o Orkut onde serão

orientados através do data show a mudar a

configuração do mesmo para a Língua Inglesa,

dessa forma todas as informações da página

estarão em inglês o que permitirá ao aluno estar

mais próximo da língua alvo. Feito isso, farão o

preenchimento do perfil. Com o perfil organizado

e página estruturada, estarei postando para os

alunos clipes musicais em Língua Inglesa para

que os mesmos assistam e escrevam

comentários na língua alvo.

Os alunos também serão orientados a postarem

fotos sobre algo que fizeram (viagem, passeio,

festa, etc...) e fazer uma descrição em língua

inglesa sobre a foto postada e ao mesmo tempo

comentar também a descrição feitas pelos

colegas. Para isso, será aberta uma comunidade

na qual todos terão contato em um mesmo

espaço com o mesmo objetivo. No decorrer

dessa etapa, estarei imprimindo alguns dos

textos produzidos pelos alunos para estar

sanando algumas dificuldades gramaticais na

sala de aula.

8. Recursos a serem 8. Recursos a serem utilizados (tecnológicos utilizados (tecnológicos ou não)ou não)

Lousa;

Material xerocopiado;

Data show;

Computador – Internet – Orkut;

Câmera fotográfica para registrar

o desenvolvimento do projeto;

99. Registro do processo . Registro do processo

O registro do projeto terá início com a

parte escrita, logo após, todas as

atividades desenvolvidas pelos alunos

serão registradas por uma câmera

fotográfica. Ao término do projeto

será produzido um vídeo que, tanto o

projeto escrito quanto o vídeo será

publicado na página da escola.

10. Avaliação e 10. Avaliação e Resultados esperadosResultados esperados

Os alunos serão avaliados

mediante a participação nas

atividades propostas no qual

será verificado as produções

escritas e a interação entre os

colegas.

11. Divulgação / 11. Divulgação / Socialização do Projeto Socialização do Projeto realizado realizado

Tanto o projeto escrito quanto o

vídeo do desenvolvimento será

divulgado na página da escola e

no próprio Orkut.

12. Referências 12. Referências

Disponível em: http://www.slideshare.net/ufgsandravillaverde/o-uso-do-orkut-nas-aulas-de-lngua-estrangeira-1667979 acesso em: 13/05/2010

 Disponível em: http://www.peli.uem.br/

acesso em: 13/05/2010

Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Orkut acesso em 13/05/2010