Encontro CONSEME - SulCapão do Leão (RS) 18 ago 10

Educação faz a vida melhorar

R$ 500

R$ 1.000

R$ 1.500

R$ 2.000

R$ 2.500

R$ 3.000

R$ 3.500

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0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

anos de estudo

Sal

ário

Méd

io

R$ 711,11R$ 910,09

R$ 2.194,54

R$ 4.454,69

Ensino Fundamental8 anos

Ensino Médio3 anos

Ensino Superior4 anos

Prêmio educacional - Salário médioPopulação em Idade Ativa (PIA): 15 a 65 anos. Brasil, 2007

Pós-graduação3 anos

Pesquisa Educação e Emprego do Jovem. CPS/FGV e Instituto Votorantim, 2008 Fonte: CPS/FGV, a partir de microdados da Pnad/IBGE 2007

Cada ano de estudo que o brasileiro acumula em seu currículo gera um

salto médio em seu salário de 15%.

Educação faz a vida melhorar

50%

55%

60%

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0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

anos de estudo

Tax

a d

e O

cup

ação

62,20%

73,29%

83,54%

Prêmio educacional - Taxa de OcupaçãoPopulação em Idade Ativa (PIA): 15 a 65 anos. Brasil, 2007

90,73%

Ensino Fundamental8 anos

Ensino Médio3 anos

Ensino Superior4 anos

Pós-graduação3 anos

Pesquisa Educação e Emprego do Jovem. CPS/FGV e Instituto Votorantim, 2008 Fonte: CPS/FGV, a partir de microdados da Pnad/IBGE 2007

Trajetórias educacionais interrompidas

comprometem a empregabilidade

Uma educação básica de qualidade para todos é condição para o desenvolvimento do País

A educação é compromisso de todos nós - famílias, escolas, comunidades, empresas e governos

Oferecer educação básica de qualidade a todos os brasileiros é um desafio complexo e, isoladamente, não haverá soluções consistentes, na escala que o País requer

Procura contribuir para essa causa de forma diferenciada, com visão de longo prazo usando, para isso, sua capilaridade geográfica e capacidade de mobilização

Coloca a serviço da sociedade seu ativo mais valioso – seus funcionários – para mobilizar e chamar a atenção das comunidades onde a empresa tem operações para indicadores e ferramentas que facilitem o controle social

Por que a Votorantim apoia a educação

Objetivo geral

Parceria Votorantim pela Educação

Sensibilizar e mobilizar as comunidades onde o

Grupo Votorantim atua para a melhoria da

qualidade da educação básica oferecida nas escolas

públicas, entendida como a garantia do direito de

aprender a todas as crianças e adolescentes.

40 municípios em 2010

Todas as regiões

Parceria Votorantim pela Educação

Parceiros

Parceiros institucionais

Ministério da Educação

Movimento Todos Pela Educação

Canal Futura

Parceiro na formação dos mobilizadores

Instituto Paulo Freire

Apoiador

GIFE (Grupo de Institutos, Fundações e Empresas

O papel da Votorantim

Sensibilizar e mobilizar as comunidades locais do Grupo Votorantim para o valor social da educação

Articular agentes-chave locais para colocar a educação na agenda dos municípios

O que a Votorantim está fazendo

1. Informações sobre o PAR no municípioBlog Educação

2. Apoio à divulgação de iniciativas que contribuem para a melhoria da educaçãoProva Brasil / Provinha BrasilEnemCenso Escolar

3. Ações que promovam o valor social da educação entre famílias e jovensCartilha Acompanhem a vida escolar dos seus filhos Revista Onda JovemConcurso Tempos de EscolaPrêmio Comunicador Parceiro da EducaçãoDesafio IDEB no Caminho Certo

O município tem uma página no

Blog Educação.

A comunidade escolar do município será informada sobre eventos que

interessam para a melhoria da

qualidade da educação no município.

Professores e gestores da educação

do município podem promover

atividades para motivar os alunos a

estudar e as famílias a apoiá-los.

Concurso de redação promovido pelo Instituto Votorantim para premiar alunos

dos anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio de escolas públicas

dos municípios participantes do projeto Parceria Votorantim pela Educação.

Prêmio para alunos, escola e professores.

Inscrições: até 31 agosto

ConcursoTempos de Escola

Site na web

Espaço customizado com informações sobre educação dos municípios participantes

Canal direto de comunicação com mobilizadores e agentes-chave locais

Pesquisas, artigos, matérias e exemplos de práticas de sucesso

Blog Educação

www.blogeducacao.org.br

Concurso promovido pelo Instituto Votorantim, com o apoio de diversos

parceiros, que visa qualificar a abordagem das reportagens sobre a temática de

educação pelas mídias locais, por meio do apoio técnico e financeiro aos

comunicadores.

Categorias Meio impresso (jornais e revistas) Meio eletrônico (rádio e TV)

Participantes Veículos de comunicação com sede em municípios com até 100.000 habitantes e

municípios participantes do projeto.

Inscrições Até 30 de outubro de 2010

Prêmio Comunicador Parceiro da Educação

Alguns resultados de 2009

Maior conhecimento da gestão da educação nos municípios, por parte dos gestores, agentes-chave e mobilizadores.

Criação ou fortalecimento de Conselhos Municipais de Educação dos municípios participantes.

Elaboração ou aprimoramento do Plano de Ações Articuladas (PAR).

Maior conhecimento dos Programas do Plano de Desenvolvimento da Educação e PDE-Escola para acesso a recursos federais.

Maior participação da imprensa local na pauta de educação.

Oportunidades de mobilização socialpela causa da educação

2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021

PEDRO OSORIO 2,7 3,6 4,5 1,4 2,8 3,1 3,5 3,8 4,1 4,4 4,7 5,0CERRITO 3,0 4,3 4,7 1,3 3,0 3,4 3,8 4,1 4,4 4,7 5,0 5,3MORRO REDONDO 4,0 4,4 5,4 0,9 4,1 4,5 4,9 5,1 5,4 5,7 6,0 6,2CANGUCU 4,2 4,6 5,5 0,9 4,3 4,6 5,0 5,3 5,6 5,8 6,1 6,3RIO GRANDE 3,3 4,0 4,4 0,7 3,3 3,7 4,1 4,4 4,7 5,0 5,2 5,5CAPAO DO LEAO 3,1 3,9 4,2 0,7 3,1 3,5 3,9 4,2 4,5 4,8 5,1 5,4CHUI 3,1 4,4 4,2 0,7 3,1 3,5 3,9 4,2 4,5 4,8 5,1 5,4PINHEIRO MACHADO 3,4 3,9 4,4 0,6 3,5 3,8 4,2 4,5 4,8 5,1 5,4 5,7SAO LOURENCO DO SUL 4,0 4,4 4,7 0,3 4,1 4,4 4,8 5,1 5,4 5,6 5,9 6,2SAO JOSE DO NORTE 3,3 4,2 4,0 0,3 3,3 3,7 4,1 4,4 4,7 4,9 5,2 5,5HERVAL 3,6 4,2 4,2 0,2 3,7 4,0 4,5 4,7 5,0 5,3 5,6 5,9PIRATINI 4,0 4,5 4,6 0,2 4,1 4,4 4,9 5,1 5,4 5,7 5,9 6,2JAGUARAO 3,9 4,1 4,4 0,1 4,0 4,3 4,7 5,0 5,3 5,5 5,8 6,1SANTA VITORIA DO PALMAR 3,8 4,2 4,3 0,1 3,9 4,2 4,6 4,9 5,2 5,5 5,8 6,0SANTANA DA BOA VISTA 3,7 3,4 4,1 0,0 3,8 4,1 4,5 4,8 5,1 5,4 5,6 5,9PELOTAS 3,8 4,0 4,2 0,0 3,9 4,2 4,6 4,9 5,2 5,5 5,7 6,0ACEGUA - 4,4 4,6 0,0 - 4,6 4,9 5,2 5,5 5,7 6,0 6,2ARROIO GRANDE 3,8 3,9 4,0 -0,2 3,8 4,2 4,6 4,9 5,1 5,4 5,7 6,0TURUCU - 4,2 4,2 -0,2 - 4,4 4,8 5,1 5,3 5,6 5,9 6,1PEDRAS ALTAS - 3,8 3,4 -0,6 - 4,0 4,3 4,6 4,9 5,2 5,5 5,7ARROIO DO PADRE - 4,2 3,7 -0,7 - 4,4 4,7 5,0 5,3 5,6 5,8 6,1AMARAL FERRADOR 3,3 3,9 - - 3,4 3,7 4,1 4,4 4,7 5,0 5,3 5,6

IDEB 2009 direfença medido - projetado

Nome do Município

Projeções

IDEB2005

IDEB2007

IDEB2009

Conhecer o IDEBCompartilhar melhores práticas

IDEB municípios Azonasul – Ensino Fundamental / Anos Iniciais

2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021

CAPAO DO LEAO 2,6 3,2 3,5 0,6 2,7 2,9 3,3 3,8 4,2 4,5 4,8 5,0CERRITO 3,0 3,1 3,8 0,6 3,0 3,2 3,5 3,9 4,2 4,5 4,8 5,0PINHEIRO MACHADO 2,8 2,7 3,7 0,5 2,9 3,2 3,6 4,1 4,6 4,8 5,1 5,3SANTA VITORIA DO PALMAR 2,9 3,3 3,5 0,5 2,9 3,0 3,3 3,7 4,1 4,4 4,6 4,9PEDRO OSORIO 2,6 3,1 3,3 0,4 2,7 2,9 3,2 3,6 4,0 4,3 4,5 4,8SAO LOURENCO DO SUL 3,7 3,9 4,2 0,3 3,8 3,9 4,2 4,6 5,0 5,2 5,5 5,7RIO GRANDE 3,0 3,2 3,5 0,3 3,1 3,2 3,5 3,9 4,3 4,5 4,8 5,1TURUCU 3,2 3,5 3,5 0,2 3,2 3,3 3,6 4,0 4,4 4,7 4,9 5,2SAO JOSE DO NORTE 2,6 3,2 3,0 0,2 2,6 2,8 3,1 3,5 3,9 4,2 4,5 4,7SANTANA DA BOA VISTA 2,9 3,0 3,2 0,1 3,0 3,1 3,4 3,8 4,2 4,4 4,7 5,0HERVAL 3,2 3,8 3,5 0,1 3,2 3,4 3,6 4,0 4,4 4,7 4,9 5,2JAGUARAO 2,9 2,8 3,1 0,0 2,9 3,1 3,4 3,9 4,3 4,5 4,8 5,1MORRO REDONDO 3,5 3,7 3,7 0,0 3,5 3,7 4,0 4,4 4,8 5,0 5,3 5,5CHUI 3,5 3,8 3,7 0,0 3,5 3,7 4,0 4,4 4,8 5,0 5,3 5,5CANGUCU 4,4 3,5 4,5 -0,1 4,5 4,6 4,9 5,3 5,6 5,9 6,1 6,3PIRATINI 3,7 2,9 3,7 -0,1 3,7 3,8 4,1 4,5 4,9 5,1 5,4 5,6PELOTAS 3,2 2,9 3,2 -0,2 3,2 3,4 3,7 4,1 4,5 4,7 5,0 5,3AMARAL FERRADOR 3,2 3,1 3,2 -0,2 3,2 3,4 3,6 4,0 4,4 4,7 4,9 5,2ARROIO DO PADRE 3,8 2,5 3,7 -0,2 3,8 3,9 4,2 4,6 5,0 5,2 5,5 5,7ARROIO GRANDE 3,6 3,2 3,3 -0,4 3,6 3,7 4,0 4,4 4,8 5,1 5,3 5,6ACEGUA - 3,8 - - - 3,9 4,1 4,4 4,7 5,0 5,2 5,5PEDRAS ALTAS - 3,8 - - - 3,9 4,1 4,5 4,8 5,0 5,3 5,5

IDEB 2009 direfença medido - projetado

Projeções

IDEB2009

IDEB2005

IDEB2007

Nome do Município

Conhecer o IDEBCompartilhar melhores práticas

IDEB municípios Azonasul – Ensino Fundamental / Anos Finais

O que o município pode fazer para melhorar seu IDEB

PAR

O PAR - Plano de Ações Articuladas é a principal ferramenta disponibilizada pelo MEC para promover a melhoria da educação

É um diagnóstico completo da educação local e um conjunto de ações articuladas entre Município, Estado e União

Prevê investimentos nas áreas de:

1. Gestão Educacional

2. Formação de Professores e de Profissionais de Serviços e Apoio Escolar

3. Práticas Pedagógicas e Avaliação

4. Infraestrutura Física e Recursos Pedagógicos

Foi construído de forma participativa e necessita do apoio, divulgação e controle social para que seja implementado

Utilizar o PARcomo ferramenta estratégica

Arroio Grande (RS)

Capão do Leão (RS)

Leitura e discussão da cartilha “Famílias, acompanhem a vida escolar dos seus filhos” em atividades com os pais.

Uso das apresentações e conteúdos disponibilizados pelo projeto em atividades com educadores, pais e jovens.

Envio de conteúdos sobre boas práticas voltadas para a promoção do valor social da educação desenvolvidas pela organização para divulgação no Blog Educação.

www.familiaeducadora.blogspot.com

Mobilização socialdas famílias

Participar como voluntário de iniciativas que melhorem a escola do seu filho.

Saber o que faz o Conselho Escolar e participarde suas atividades. Ajudar a escola a criar um, caso ainda não exista.

Procurar saber como está o cumprimento do PAR - Plano de Ações Articuladas na sua cidade. É ele que vai garantir o investimento nas melhorias da Educação.

O que as famíliaspodem fazer

Para quem quiser ir além...

Foto: Tom Cabral / Blog Educação

Importância da famíliana educação

Pesquisa Fundação Itaú Social - 2008