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Encontro da Comunidade de Prática dos Professores de Biologia e Geologia (230 e 520) de Matosinhos – 2017

CHARCOS COM VIDAUma oportunidade de exploração na escola

7 de Julho de 2017 Manuel BarreiroProfessor do Agrupamento de Escolas Eng. Fernando Pinto de Oliveira


Construção de um charco


Construção do charco


Construção do charco


Integração curricular do estudo charcoDomínio: Sustentabilidade na Terra

Subdomínio: Ecossistemas Objetivos gerais:4. Compreender os níveis de organização biológica dos ecossistemas.

5. Analisar as dinâmicas de interação existentes entre os seres vivos e oambiente.

6. Explorar as dinâmicas de interação existentes entre os seres vivos

7. Compreender a importância dos fluxos de energia na dinâmica dosecossistemas

9. Relacionar o equilíbrio dinâmico dos ecossistemas com asustentabilidade do planeta Terra


Charcos com Vida – Ficha de Campo


Charcos com Vida – Ficha de Campo


Trabalho de campo


Biodiversidade


Biodiversidade


Biodiversidade


Biodiversidade - Tanque


Pontos fortes

Possibilidade de se desenvolver trabalho interdisciplinar,nomeadamente com as Ciências Físico-Químicas.

Os alunos sentem-se normalmente mais motivados.

Saída de campo no espaço da escola.

Possibilidade de se desenvolver diferentes conteúdos doprograma de Ciências Naturais – 8º Ano de escolaridade.


Dificuldades

Alguns alunos revelam comportamento agitado e nãocumprem as tarefas previstas.

Tempo de aula (45’) geralmente curto.

Por vezes, as condições atmosféricas não permitem ou dificultam a realização da saída de campo.


Muito Obrigado

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