PROF.ª ÉRIKA DO CARMOPROF. LUIZ CLÁUDIO

ENSINO RELIGIOSO7° ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IDesenvolvimento humano - adolescência e puberdade.

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Aula 1.1Conteúdos

• Desenvolvimento humano - ser adolescente. • A adolescência. • Fases da adolescência: pré-puberdade, puberdade e pós-

puberdade. • Adolescência e socialização.

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Habilidades • Perceber a importância da fase da Adolescência na

construção de valores, apesar dos conflitos inerentes.

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

• Unidade I - Tema Integrador: Desenvolvimento humano - adolescência e puberdade.

• Unidade II - Tema Integrador: Dimensão ética e religiosa - liberdade e valores.

• Unidade III - Tema Integrador: Cultura e tradições religiosas.

• Unidade IV - Tema Integrador: Diversidade e pluralismo religioso.

PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO

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Competências • Compreender seu papel de cidadão, no contexto familiar,

social e religioso. • Entender o sentido das Tradições Religiosas: religiões e

culturas. • Entender as inúmeras concepções da criação do mundo e

do homem. • Perceber que a dimensão religiosa e a experiência

religiosa acompanham a história da humanidade.

PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO

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Quais as principais transformações que estão ocorrendo comigo?Quem eu estou me tornando?

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DESAFIO DO DIA

O que é a fase da adolescência?Adolescência é uma etapa intermediária do desenvolvimento humano, entre a infância e a fase adulta. É marcada por diversas transformações corporais, hormonais e até mesmo comportamentais.

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AULA

O Urubu e o Pavão

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AULA

Como é a adolescência?Fase de Advocacia - de questionamentos pelos seus próprios direitos.Orgulhoso / brigão / teimoso/ advogado

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AULA

Como é a adolescência?DualismoExtroversão - ganhar o mundo: alegre, descontraído.Introversão - ficar trancado no quarto / vestir diferenciado / calças / vestidos / penteado.

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AULA

Como é a adolescência?DualismoIndependência - dono do próprio nariz; Mãeeeeeee ----- Não se mete na minha vida.Dependência - depende dos pais / (dinheiro) / festas com amigos.

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AULA

Como é a adolescência?Quer aparecer, tomar seu lugar na sociedade.Modas / TendênciasIdade do pavão - chamar a atenção do sexo oposto.

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AULA

Como é a adolescência?Questiona valores: fé, crença, normas e regras sociais, contra as injustiças. É caracterizada como a fase de um ser em formação, ou melhor, em transição.

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AULA

As mudanças enfrentadas na adolescência

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

As Vantagens de Ser Invisível

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AULA

Reflita e Responda: O trecho do filme as vantagens de ser invisível fala da adolescência. Analisando o trecho do filme, quais os principais assuntos e temas do contexto da vida de um adolescente?

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

Adolescência: faixa etáriaEstatuto da Criança e do Adolescente (ECA): adolescência compreende a faixa etária entre 12 e 18 anos de idade.

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AULA

Divertida Mente

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AULA

Fases da adolescência - pré-puberdadeO desenvolvimento físico se acelera e busca maior proximidade com os adultos. O lado emocional é muito confuso, com oscilações de sentimentos como ódio e amor, na busca de identificar-se.

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AULA

Fases da adolescência - puberdadeSe inicia por volta dos treze anos, é marcada pela maturidade dos órgãos reprodutores.

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AULA

Fases da adolescência – pós-puberdade (15 a 20 anos)Fase em que deve demonstrar responsabilidade diante das cobranças do meio social (escolha profissional), estruturar as relações com o sexo oposto (namoro) e a formação da identidade, necessitando cada vez menos da ajuda intelectual dos adultos.

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AULA

Adolescência: a busca pela identidade e dos próprios limitesNesta fase o passa por alguns “lutos” ou “perdas” que, por vezes, geram conflitos com ele mesmo e com os que estão próximos dele.

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AULA

Adolescência: a busca pela identidade e dos próprios limitesSão essas perdas:1. Perda do corpo infantil –

aceitação das modificações ocorridas na puberdade.

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AULA

Adolescência: a busca pela identidade e dos próprios limitesSão essas perdas:2. Perda dos pais da infância – momento de relações

conflituosas dentro de casa.

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AULA

Adolescência: a busca pela identidade e dos próprios limitesSão essas perdas:3. Perda da identidade – abandono do comportamento

infantil e a busca de um novo papel na sociedade e para si próprio como indivíduo.

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AULA

Trabalho em grupo:

Grupo A - Comente e dê exemplos sobre as três fases da adolescência estudadas nesta aula.

Grupo B - Comente e dê exemplos sobre as três “perdas” na fase da adolescência estudadas nesta aula.

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA