II ARÒYÉ - Encontro de Culturas Africana, Afro-brasileira, Relações

Étnico-raciais e Educação no Recôncavo Baiano – UFRB

EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E AS LEIS 10.639/03 E 11.645/08: DESAFIOS E

PROPOSIÇÕES NA ESCOLA DO ENSINO FUNDAMENTAL II DO MUNICÍPIO

DE CABACEIRAS DO PARAGUAÇU-BAHIA

Cleide Anselmo da Silva da Paz (UFRB)

Resumo

A pesquisa busca compreender o cenário educacional no Município de Cabaceiras do Paraguaçu, no Recôncavo Baiano, a partir de um estudo de caso que será realizado no Colégio Municipal Carlos Pereira da Silva, nas classes do Ensino Fundamental II, com os professores/as que atuam nesta unidade de ensino. Este projeto se faz pertinente em investigar como as identidades étnicas têm sido trabalhadas e identificar os desafios enfrentados no cumprimento do Artigo 26-A da Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), contemplando uma educação antirracista e seus desdobramentos na prática pedagógica e social. Utilizarei do método exploratório com o aporte qualitativo e quantitativo, com a aplicação de questionários e análise de documentos como o currículo, o Projeto Político Pedagógico da escola e a legislação educacional correspondente. Esta pesquisa contribuirá para a percepção dos entraves na execução das leis 10.639/03 e 11.645/08 e se desdobrará na produção de material paradidático (livro) que servirá de suporte pedagógico para os professores, o qual terá como tema: “Desenvolvendo uma educação antirracista”.

Palavras-chave: Educação antirracista, Cultura, Identidade, Currículo.