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NOVOS MODELOS DE EMPRESA FGV – CEAG ENTRETENIMENTO CAIO GABRIELA KAREN PAULO WILLIAM

ENTRETENIMENTO

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ENTRETENIMENTO. NOVOS MODELOS DE EMPRESA FGV – CEAG. Caio Gabriela Karen Paulo William. Matriz de Importância e Desempenho. Mercado: TV aberta Público: Classe C Empresa: Globo Concorrente: Record. Segmento: Entretenimento. bom. DESEMPENHO. mau. IMPORTÂNCIA. baixa. alta. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: ENTRETENIMENTO

NOVOS MODELOS DE EMPRESAFGV – CEAG

ENTRETENIMENTO

C A I OG A B R I E L A

KA R E NPA U L O

W I L L I A M

Page 2: ENTRETENIMENTO

OBJETIVO DE DESEMPENH

ODETALHAMENTO

IMPORTÂNCIA

DESEMPENHO

CUSTOA – Índices de audiência B - Produção qualificada, custando o menos possível

18

27

CONFIABILIDADE

C – Credibilidade nas informações transmitidas

D - Pontualidade da grade de programação 12

34

FLEXIBILIDADEE - Diversidade de conteúdo/Opções de escolha

F – Interatividade

G - Multimídia

884

554

QUALIDADEH - Excelência audiovisual (boa imagem e som)I - Conteúdo atualizado

J - Qualidade da produção

622

442

VELOCIDADE

L - Informações em tempo real

M - Veiculação da notícia em primeira mão

N - Menor tempo de espera entre lançamento de filmes/séries no Cinema/Tv Americana e a exibição na TV

223

444

Matriz de Importância e Desempenho

Segmento: Entretenimento

Mercado: TV aberta Público: Classe CEmpresa: GloboConcorrente: Record

Page 3: ENTRETENIMENTO

Mercado: TV aberta Público: Classe CEmpresa: Organizações GloboConcorrente: Record

IMPORTÂNCIAbaixa alta

DESEMPENHO

bom

mau

A

B

C

D

E

LH I

J

Matriz de Importância e Desempenho

Segmento: Entretenimento

F

G MN

Page 4: ENTRETENIMENTO

Fatores Chaves

SOCIAL TECNOLÓGICO

ECONÔMICO POLÍTICO AMBIENTAL

Hábitos de consumo da Classe C

Mudança do consumo de mídia entre os jovens

Aumento do tempo de uso da internet

Representatividade da TV aberta na sociedade brasileira

Telespectador passivo x Telespectador ativo

Telespectador como criador de conteúdo

Acesso aos conteúdos via internet

Tv/Decoder com possibilidade de gravação

Tv com internet

Aluguel de filmes via internet/tv a cabo

TV digital / Interatividade na TV

TV 3D

Meios de distribuição e broadcasting dos conteúdos

Programação de TV sob demanda (Tivo, Now...)

Crescimento da Classe C

Crescimento no número de vendas de televisores

Crescimento no número de vendas de computadores

Crescimento no setor de Tv por assinatura

Investimento de publicidade em TV aberta

Investimento de publicidade em internetInvestimentos em TV no celular

Lei PLC 116 que impõe cotas de conteúdo nacional

Conceições para as empresas de Telecomunicação

Leis de incentivo a expansão da banda larga

Incentivo à praticas ambientalmente sustentáveis através dos conteúdos televisivos

Segmento: Entretenimento

Page 5: ENTRETENIMENTO

Fatores-chaves analisados por impacto e grau de incerteza

menor

im

pacto

m

aio

r

menor grau de incerteza maior

TS

A

E

P

Segmento: Entretenimento

Page 6: ENTRETENIMENTO

Fatores Chaves

SOCIAL TECNOLÓGICO

ECONÔMICO POLÍTICO AMBIENTAL

Hábitos de consumo da Classe C

Mudança do consumo de mídia entre os jovens

Aumento do tempo de uso da internet

Representatividade da TV aberta na sociedade brasileira

Telespectador passivo x Telespectador ativo

Telespectador como criador de conteúdo

Acesso aos conteúdos via internet

Tv/Decoder com possibilidade de gravação

Tv com internet

Aluguel de filmes via internet/tv a cabo

TV digital / Interatividade na TV

TV 3D

Meios de distribuição e broadcasting dos conteúdos

Programação de TV sob demanda (Tivo, Now...)

Crescimento da Classe C

Crescimento no número de vendas de televisores

Crescimento no número de vendas de computadores

Crescimento no setor de Tv por assinatura

Investimento de publicidade em TV aberta

Investimento de publicidade em internetInvestimentos em TV no celular

Lei PLC 116 que impõe cotas de conteúdo nacional

Conceições para as empresas de Telecomunicação

Leis de incentivo a expansão da banda larga

Incentivo à praticas ambientalmente sustentáveis através dos conteúdos televisivos

Segmento: Entretenimento

SOCIAL TECNOLÓGICO ECONÔMICO POLÍTICO AMBIENTAL

Aumento no tempo de navegação da internet na Classe C X Diminuição no tempo em frente a TV.

Aumento do uso de novas mídias pela classe C (Tablets, TV com Internet, TV no celular...).

Aumento do nível de escolaridade dos jovens da Classe C.

Telespectador como criador de conteúdo.

Crescimento da velocidade da banda larga para GB

Possibilidade de criação de grades de programação personalizadas - TV Interativa

Extensão daTV 3D

Meios de distribuição e broadcasting dos conteúdos

Publicidade – Possibilidade de compra via controle remoto

Crescimento da Classe C

Crescimento no número de vendas de televisores

Crescimento no número de vendas de computadores

Crescimento no setor de Tv por assinatura

Investimento de publicidade em TV aberta

Investimento de publicidade em internetInvestimentos em TV no celular

Lei PLC 116 que impõe cotas de conteúdo nacional

Conceições para as empresas de Telecomunicação

Leis de incentivo a expansão da banda larga

Incentivo à praticas ambientalmente sustentáveis através dos conteúdos televisivos

Page 7: ENTRETENIMENTO

FATORES SOCIAIS

A - Aumento no tempo de navegação da internet na Classe C X Diminuição no tempo em frente a TV.

B - Aumento do uso de novas mídias pela classe C.

C - Aumento do nível de escolaridade dos jovens da Classe C.

D - Telespectador como criador de conteúdo.

FATORES TECNOLÓGICOS

E - Crescimento da velocidade da banda larga para GB

F - Possibilidade de criação de grades de programação personalizadas - TV Interativa

G - Extensão daTV 3D

H - Meios de distribuição e broadcasting dos conteúdos

I - Publicidade diferenciadas

Forças motrizes dos fatores-chaves classificadas por impacto e grau de incerteza

men

or

im

pacto

maio

r

menor grau de incerteza maiorSaúde

A

B

C

D

E

F

G

H

Elemento pré-determinado incerteza crítica

I

Page 8: ENTRETENIMENTO

Forças motrizes

ELEMENTOS PRÉ-DETERMINADOS INCERTEZAS CRÍTICAS

Aumento no tempo de navegação da internet na Classe C X Diminuição no tempo em frente a TV.

Aumento do nível de escolaridade dos jovens da Classe C.

Crescimento da velocidade da banda larga para GB

Extensão daTV 3D

Aumento do uso de novas mídias pela classe C (Tablets, TV com Internet, TV no celular...).

Telespectador como criador de conteúdo.

Possibilidade de criação de grades de programação personalizadas - TV Interativa

Meios de distribuição e broadcasting dos conteúdos

Publicidade diferenciadas

Segmento: Entretenimento

Page 9: ENTRETENIMENTO

CENÁRIOS POSÍVEIS

+ -

Au

men

to d

o u

so d

e n

ova

s m

ídia

s p

ela

cla

sse C

Meios de distribuição e broadcasting dos conteúdos / Publicidade diferenciadas

+

-

- +

- -

+ +

- +

Page 10: ENTRETENIMENTO

CENÁRIOS POSÍVEIS

Cenário Propaganda

O modelo de negócio se mantem o mesmo, e a lucratividade do negócio ainda se dá com base na

venda de publicidade.

A Classe C não tem acesso as diversas mídias, tendo em casa a Tv e/ou o computador. O consumo de

mídia continua atrelado a grade de programação da Tv .

- +

Page 11: ENTRETENIMENTO

OPORTUNIDADES E AMEAÇAS

Cenário Propaganda

- +

OPORTUNIDADES• A quantidade de horas de consumo da TV permanece alta.

O que acontece é a multiplicidade de meios, podendo gerar maior exposição de marca da Globo e de seus conteúdos: telespectadores comentando do programa nas redes sociais, acessando o site Globo.com para ter mais informações sobre a programação ...

• Crescimento no número de vendas de televisores de LCD.

• Crescimento da Classe C. Eles têm que estar mais bem representados e identificados na dramaturgia, no jornalismo. Eles têm que ver a sua realidade retratada. Eles querem ter uma linguagem mais simples, para entender melhor.

• Leis de incentivo a expansão da banda larga: Novas possibilidades de publicidade através da Tv Interativa.

AMEAÇAS• Leis de incentivo a expansão da banda larga: Migração da

TV para o computador.

• Crescimento no número de vendas de computadores: barateamento da tecnologia, preços mais acessíveis, possibilidade de financiamento.

• Crescimento no setor de Tv por assinatura: Empresas de telecomunicação com a pretensão de atingir a Classe C oferecendo pacotes com preços acessíveis. Possibilidade de maior diversidade para escolha do que irá assistir.

Page 12: ENTRETENIMENTO

OBJETIVO DE DESEMPENH

ODETALHAMENTO

IMPORTÂNCIA

DESEMPENHO

CUSTOA – Índices de audiência

B – Diversidade na venda de espaço publicitário

XX

XX

CONFIABILIDADE

C – Representatividade da Classe C na dramaturgia, no jornalismo. D - Credibilidade nas informações transmitidas com uma linguagem mais simples, para melhor entendimento.

XX

XX

FLEXIBILIDADEE – Interatividade – Compra via controle remoto, gravação de conteúdo

F - Multimídia – Presença de marca em várias mídias

XX

XX

QUALIDADEG - Excelência audiovisual (boa imagem e som)H - Qualidade da produçãoI – Conteúdos de alta relevância

XXX

XXX

VELOCIDADEJ – Disponibilizar conteúdo na TV e na internetL – Identificar o interesse do público alvo e adequar a programação

XX

XX

Matriz de Importância e Desempenho

Segmento: Entretenimento

Mercado: TV aberta Público: Classe CEmpresa: GloboConcorrente Ideal: Empresa ideal que consegue atrair os investimentos publicitários visto sua abrangência multimídia e adequação/relevância com o público telespectador.

Page 13: ENTRETENIMENTO

Mercado: TV aberta Público: Classe CEmpresa: GloboConcorrente Ideal: Empresa ideal que consegue atrair os investimentos publicitários visto sua abrangência multimídia e adequação/relevância com o público telespectador.

IMPORTÂNCIAbaixa alta

DESEMPENHO

bom

mau

Matriz de Importância e Desempenho

Segmento: Entretenimento

Page 14: ENTRETENIMENTO

CENÁRIOS POSÍVEIS

Cenário Conteúdo

O modelo de negócio é modificado – ao invés de venda de espaço publicitário, venda de conteúdo.

Com o aumento do uso de novas mídias e dos meios de distribuição e broadcasting de conteúdo, a

audiência da Classe C se dilui e a lucratividade do negócio passa a ser a venda de conteúdo.

+ -

Page 15: ENTRETENIMENTO

OPORTUNIDADES E AMEAÇAS

Cenário Conteúdo

+ -

OPORTUNIDADES AMEAÇAS• A Classe com maior poder de consumo

aquecendo o mercado de venda de conteúdo / broadcast

• Nova geração de consumidores, que buscam conteúdos personalizados e não estão mais dispostos a se adaptar à programação da TV aberta

• Redução no custo da tecnologia para expansão de servidores (armazenamento de conteúdos)

• Política cambial incentiva a exportação de produtos brasileiros, abrindo novos mercados no Exterior (venda de conteúdo para portais de conteúdo / operadoras de celular, para atingir brasileiros que vivem em outros países)

• Pouco avanço na tecnologia de streaming / velocidade na transmissão de dados

• Incentivo político à manutenção da TV aberta

Page 16: ENTRETENIMENTO

OBJETIVO DE DESEMPENH

ODETALHAMENTO

IMPORTÂNCIA

DESEMPENHO

CUSTOA – Produções de baixo custoB – Ganho de escala: conteúdos adaptáveis às diferentes plataformas de mídia

12

66

CONFIABILIDADE

C – Segurança na compra do conteúdo pela internet 2 4

FLEXIBILIDADE

D – Compatibilidade com diferentes plataformas multimídia (notebook, celular, tablet...)

E – Interatividade

F - Conteúdos com roteiro e produção diferenciados para cada plataforma multimídia

133

456

QUALIDADEG – Produção qualificadaH - Portfólio de conteúdo extenso e diversificadoI – Conteúdos de alta relevância

333

242

VELOCIDADEJ – Baixo GAP entre a produção e a venda do conteúdo

L – Velocidade na produção de novos conteúdos / atualização de conteúdos atuais

43

44

Matriz de Importância e Desempenho

Segmento: Entretenimento

Mercado: Venda de conteúdos para diversas plataformas Público: Classe CEmpresa: GloboConcorrente: Empresa que vende conteúdo para qualquer formato de mídia.

Page 17: ENTRETENIMENTO

Mercado: Venda de conteúdos para diversas plataformasPúblico: Classe CEmpresa: Organizações Globo Concorrente: Empresa que vende conteúdo para qualquer formato de mídia

IMPORTÂNCIAbaixa alta

DESEMPENHO

bom

mau

AB

C

I

LH D

Matriz de Importância e Desempenho

Segmento: Entretenimento

F

G

E

J

Page 18: ENTRETENIMENTO

AÇÕES

Produção de conteúdo diferenciado/relevante

Ter conhecimento multimídia