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PISA 2015
PROGRAMA INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO DE ESTUDANTES
Procedimentos de Aplicação do Pisa 2015
1º PASSO: AGENDAMENTOA instituição aplicadora entrará em contato com as escolas selecionadas para o agendamento das aplicações das avaliações em horário regular de aula. O diretor deverá indicar um Coordenador do Pisa na escola. A escola deve estar atenta para que a aplicação do Pisa não coincida com datas de atividades que impossibilitem ou atrapalhem a realização da avaliação.
2º PASSO: APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃOO Coordenador de escola deverá auxiliar o aplicador encaminhando-o até a sala de aplicação (sala com os computadores) e apresentando-o aos estudantes antes de iniciar a avaliação.
3º PASSO: APÓS A APLICAÇÃOO Coordenador de escola juntamente com o aplicador deverão realizar uma avaliação da aplicação. Após a realização dessa avaliação, o aplicador fornecerá instruções para o preenchimento do questionário da escola (pelo diretor) e do questionário do professor (pelos professores da escola sorteados anteriormente pela instituição aplicadora – haverá professores de ciências, especificamente, e professores de outras áreas).
O Inep agradece a colaboração da comunidade escolar, pois o envolvimento de todos é muito importante para que os resultados do Pisa possam ser apurados com qualidade. Esses resultados ajudarão a escola, as secretarias de educação e o Ministério da Educação a melhorar a qualidade do ensino no País.
ESCLARECIMENTOS: Dúvidas sobre os procedimentos de aplicação poderão ser sanadas no momento do agendamento com a instituição aplicadora. Também é possível acessar o site do Inep portal.inep.gov.br/pisa-programa-internacional-de-avaliacao-de-alunos ou encaminhar, por escrito, as dúvidas para [email protected].
ESCOLA
PISA 2015PISA 2015PISA 2015
O que é o Pisa?
•Programa Internacional de Avaliação de
Estudantes.
•É a maior avaliação internacional em educação.
•O Inep é o órgão responsável pela condução
do programa no Brasil.
•Avalia a preparação do estudante para a vida
adulta.
•Abrange as áreas de leitura, matemática e
ciências.
•Acontece a cada três anos.
•Avaliação internacional comparada, aplicada a
estudantes na faixa dos 15 anos
(nascidos no ano de 1999).
•É coordenado pela Organização para
Cooperação e Desenvolvimento Econômico
(OCDE).
•Produzir indicadores que contribuem para a
discussão da qualidade da educação
nos países participantes.•Permitir a comparação da atuação do
estudante e do ambiente de aprendizagem
entre diferentes países.
Objetivos daAvaliação
•Será aplicado em mais de 70 países.
•O foco em 2015 é ciências. Assim, o número de questões é maior nessa área.
•Foram incluídas mais duas áreas de conhecimento: competência financeira e resolução colaborativa de problemas.
•No Brasil, será realizado, no mês de maio, em computador para todos os estudantes.
Pisa 2015
Número departicipantes
no Brasil
Pisa 2000
Pisa 2003
Pisa 2006
Pisa 2009
Pisa 2012
Pisa 2015
4.893
4.452
9.295
20.127
18.589
33.000
Estão envolvidos na aplicação em torno de 33 mil
estudantes, nascidos no ano de 1999
e distribuídos em aproximadamente
965 escolas brasileiras
Questionários/ Coleta de
informaçõesQuestionário da
escola (respondido pelo Diretor)
Questionário do professor (novidade
do Pisa 2015)Questionário do
aluno
•
•
•
Aplicação doPisa 2015 no Brasil
EstudanteAvaliação contendo questões de ciências, matemática, leitura e
resolução colaborativa de problemas (duas horas)
Questionário do estudante (35 minutos)
Avaliação de competência financeira para uma subamostra dos estudantes
(uma hora e cinco minutos)