ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR OSCAVO DE PAULA E SILVA

“Só o trabalho coletivo pode romper a solidão docente e aperfeiçoar o processo de ensino

aprendizagem.” (Nóvoa)

NOME____________________________________________ N◦_____8◦ ANO ______DATA_____/____/2020

COMPONENTE: CIÊNCIAS PROFa. SILVIA

ATIVIDADE DOMICILIAR

REPRODUÇÃO DAS PLANTAS

Uma etapa fundamental para garantir a perpetuação das diferentes espécies de plantas

existentes na Terra é a reprodução. As plantas possuem duas formas de reprodução: a sexuada e a

assexuada. A reprodução sexuada envolve a recombinação genética e a união de dois gametas, o que

garante a variabilidade genética na espécie. Já a reprodução assexuada é quando partes de uma mesma

planta origina outro indivíduo idêntico entre si, formando o que se chama de clone.

A reprodução sexuada abrange a meiose e a fecundação. A meiose é o tipo de divisão celular que ocorre

nos gametas, no qual uma célula diploide (2n) tem o seu número de cromossomos reduzido pela metade

(n). A fecundação é o processo de união dos dois gametas haploides, formando um zigoto diploide e

restabelecendo o número cromossômico diploide. Dessa forma, a meiose permite que o número de

cromossomos se mantenha após a fecundação.

Nas plantas, este tipo de reprodução está relacionado com o fenômeno de alternância de

gerações, ou seja, ao longo do seu ciclo de vida, a planta passa por uma fase haploide, denominada de

gametófito (n), que se alterna com a geração diploide, conhecida como esporófito (2n). A produção de

gametas está localizada no gametófito, onde o gameta masculino se une ao gameta feminino para formar o

zigoto, que dará origem ao esporófito. Através da meiose, o esporófito produz os esporos, que irão originar

novos gametófitos, completando o ciclo. Detalhes na alternância de gerações contribui para definir os

principais grupos de plantas.

1- Com base no texto acima, descreva duas diferenças entre os tipos de reprodução nas plantas.

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2- Os esquemas abaixo representam o ciclo de vida de cada grupo de planta. Observe atentamente.

Responda:

a- Qual estrutura aparece apenas nas Angiospermas? ____________________

b- De um exemplo de planta pertencente a cada grupo

Angiospermas _________________

Gimnospermas:_________________

Pteridófitas: ____________________

Briófitas: ______________________

c- A polinização ocorre em quais grupos? Qual sua importância?

d- As abelhas pertencem ao grupo de agentes polinizadores. Faça uma pesquisa sobre a diminuição da

população das abelhas no mundo e depois escreva um pequeno texto refletindo sobre:

A relação das abelhas com as plantas e com a humanidade

Fatores que podem estar afetando essa diminuição da população de abelhas

Futuro dos seres humanos no planeta Terra

ENERGIA

A energia não é criada nem destruída, ela se transforma, passando de um corpo para outro ou de um lugar

para outro. Um exemplo deste princípio é o motor do carro que, quando acionado, transforma a energia

química da reação de combustão em energia cinética (que produz movimento), fazendo com que as rodas

girem e o carro se movimente. A seguir, veja alguns tipos de energia existentes:

3- Identifique uma situação ou um aparelho correspondente que exemplifique cada uma das conversões de

energia listadas abaixo. Siga o exemplo:

Energia Elétrica Mecânica Exemplo: Motor do Liquificador

Energia Mecânica Elétrica

Energia Elétrica Térmica

Energia Térmica Elétrica

Energia Química Mecânica

Energia Química Elétrica

4-A respeito das fontes renováveis de energia, recursos energéticos que podem regenerar-

se em curto espaço de tempo, responda V para as proposições verdadeiras e F para as

proposições falsas:

( ) São exemplos de fontes renováveis de energia: energia solar, energia eólica, energia geotérmica, xisto betuminoso e biomassa.

( ) Os danos provocados pelo uso de fontes renováveis de energia são mínimos se comparados aos das fontes de energia não renováveis

( ) Apesar de serem consideradas fontes de energia limpa, algumas fontes renováveis de energia causam impactos no ambiente, como o uso da biomassa, que provoca aumento do desmatamento.

( ) O Brasil ainda não é conhecido pelo uso de fontes renováveis de energia porque estes demandam avanços tecnológicos.

NAS PROPOSIÇÕES QUE CONSIDEROU FALSA, REESCREVA ABAIXO DE FORMA

VEDADEIRA

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5- Faça a correta correlação entre os conceitos e as definições a respeito das fontes

renováveis de energia. Em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência correta:

1. Energia geotérmica

2. Energia eólica

3. Energia solar

( ) Esse tipo de energia pode ser obtido de duas formas: diretamente, por meio de painéis de células fotovoltaicas, ou indiretamente, por meio de usinas com coletores.

( ) O calor produzido no interior do planeta Terra é responsável pelo fornecimento desse tipo de energia.

( ) O aproveitamento desse tipo de energia ocorre por meio de aerogeradores.

6- Observe as figuras, relacione com o tipo de energia produzida.

7- Dos tipos de energia que você identificou no exercício 6:

a- Relacione ao tipo de impacto que pode causar ao meio ambiente

b- Vantagens e desvantagem do uso de cada tipo

8- Relacione os tipos de energia com suas formas de geração