“Escola é...o lugar onde se faz amigosnão se trata só de prédios, salas, quadros,programas, horários, conceitos...Escola é, sobretudo, gente,gente que trabalha, que estuda,que se alegra, se conhece, se estima.O diretor é gente

O coordenador é gente, o professor é gente,o aluno é gente,cada funcionário é gente.E a escola será cada vez melhorna medida em que cada umse comporte como colega, amigo, irmão.Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’.Nada de conviver com as pessoas e depois descobrirque não tem amizade a ninguémnada de ser como o tijolo que forma a parede,indiferente, frio, só.

Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, é também criar laços de amizade,é criar ambiente de camaradagem,é conviver, é se ‘amarrar nela’!Ora , é lógico...numa escola assim vai ser fácilestudar, trabalhar, crescer,fazer amigos, educar-se,ser feliz."

O Conselho de Escola é o caminho para, de maneira organizada, abrir as portas da escola à comunidade. É a somatória de todos os segmentos

O conhecimento da legislação é fundamental.

O Conselho Escolar não delibera sobre a legislação maior, se constitui na garantia de seu cumprimento.

O REGISTRO de todas as ações alusivas ao Conselho de Escola é fundamental.

O Diretor deve ter o Conselho de escola como aliado.

Quais os aspectos positivos da criação do Conselho Escolar? Garantia de decisões efetivamente coletivas; Maior qualidade na escola  Maior capacidade de fiscalização e controle da  sociedade civil sobre a execução da política educacional. 

Como os Conselhos  Escolar devem funcionar?

Periodicamente:Mensalmente ou bimestralmente

Quando for necessário:Reuniões extraordinárias

O que  é  importante  observar ?

Participar das reuniões sempre que convocado; Participar das decisões em igualdade de condições; Expressar sempre as opiniões, mesmo se contrárias às do grupo; Garantir o respeito às decisões tomadas; Divulgar as decisões do Conselho aos seus pares;  

O Conselho Escolar é o órgão O Conselho Escolar é o órgão consultivo, deliberativo, fiscalizador e consultivo, deliberativo, fiscalizador e avaliativo, de mobilização mais avaliativo, de mobilização mais importante do processo de gestão importante do processo de gestão democrática na escola. Sua tarefa democrática na escola. Sua tarefa mais importante é acompanhar o mais importante é acompanhar o desenvolvimento da prática educativa desenvolvimento da prática educativa e, nela, o processo ensino-e, nela, o processo ensino-aprendizagem.aprendizagem.

Avaliativo:Acompanhamento sistemático das ações educativas desenvolvidas pela unidade escolar, objetivando a identificação de problemas e alternativas para melhoria de seu desempenho, garantindo o cumprimento das normas da escola, bem como, a qualidade social da instituição escolar.

Participação com qualidade – respeitando papeis – acesso e permanência com qualidade que favoreça a Educação.

Toda unidade de ensino precisa ter um conselho escolar

Diretor ou Coordenador identificado com a comunidade

.

Dificuldades, causas, capacidades, potencialidades......juntos podemos encontrar caminhos de uma educação de qualidade.

Professores que acreditam nos seus alunos.

FAMÍLIA, MELHOR ABRIGO.

Aluno ponto central da unidade de ensino.

Conselhos e colegiados

conhecedores de leis,

normas, estatutos, sistemas.

LEI Nº 149/2012, de 13 de novembro de 2012.Dispõe sobre a Instituição e o Funcionamento dos Conselhos Escolares dos estabelecimentos de ensino, no âmbito da rede municipal de ensino e dá outras providências.

• ESTATUTO DO CONSELHO ESCOLAR

• REGIMENTO ESCOLAR• PROJETO POLÍTICO

PEDAGÓGICO DA ESCOLA• ESTATUTO DA CRIANÇA E

DO ADOLESCENTE• PLANO DE AÇÃO

PRINCIPAIS AÇÕES PARA O ANO DE 2014: •Efetivação do projeto Político Pedagógico e execução da Proposta Pedagógica Curricular•Fortalecimento dos órgãos colegiados e equipe de apoio aos trabalhos institucionais. •Permanência dos estudantes no âmbito escolar com garantias à aprendizagem e acompanhamento do processo de ensino junto aos professores, alunos e pais, no sentido de analisar os resultados da aprendizagem com vista à sua melhoria•Assessoramento às atividades pedagógica no acompanhamento ao trabalho do professor tendo em vista a melhoria do ensino. •Acompanhamento do desenvolvimento de alunos com necessidades educativas especiais e organização de condições efetivas para o desenvolvimento e socialização do aluno com necessidade especial ou incluso.•Acompanhamento dos processos avaliativos e das intervenções realizadas pela escola com articulação escola/família visando resultados positivos do ensino-aprendizagem.

• Incentivo a prática da leitura e à participação em atividades culturais delimitando coletivamente, as atividades culturais pertinentes à participação, com apoio às atividades escolares que visem a promoção da cultura e lazer;

• Administração de recursos financeiros, juntamente com o Conselho Escolar e a APMF, priorizando os interesses pedagógicos da instituição escolar com levantamento das necessidades e prioridades da instituição e divulgação dos recursos e sua aplicação.

• Acompanhamento da conservação e a organização; orientações e incentivo para utilização, atualização e acesso de todos aos registros e catalogações, organização e definição de critérios para empréstimos e utilização;

• Incentivo à formação continuada na escola com diagnóstico de necessidades dos profissionais que atuam na escola, diálogo com a SMED – Secretaria Municipal de Educação para definição das prioridades em termos de formação continuada e aquisição de livros e materiais pedagógicos;

•  

PRINCIPAIS ATIVIDADES•Reuniões •Datas de destaque nacional•Festa junina – 19 DE JULHO – enfoque cultural•Feira do Livro – na semana do folclore•Festival Folclórico no CPC – conforme data a ser marcada•17/10 Cantarolangelo – festival de canto, poesia e teatro na escola •Semana da criança – atividades diferenciadas e presentes•Passeios – no município –por turma•Passeios - fora do município –realizados em dezembro•5º ano passeio com outra escola•Festival Cultural da Escola Angelo Darolt – em dezembro –

OUTRAS NECESSIDADES•Jogos para saguão•Livros •Brinquedos pedagógicos

AS MUDANÇAS SÓ ACONTECEM

A PARTIR DE UMA AÇÃO,

ATUA!