Escola Secundária de Eça de Queirós - ESEQ

1

Escola Secundária de Eça de Queirós

Secção de Análise Descritiva dos Resultados das Aprendizagens

SADRA

2.º Período – 2012/13

Relatório de análise dos resultados escolares da ESEQ

2.º Período do Ano Letivo 2012/2013

2

ESEQ – SADRA – 2.º Período – 2012/13

A metodologia do trabalho da SADRA envolve, em cada período letivo, um roteiro

reflexivo.

Assim, os professores da ESEQ transformam uma responsabilidade individual numa

responsabilidade coletiva.

Neste trabalho, cada professor, cada Conselho de Turma, cada Departamento

Curricular, o Conselho Pedagógico e a Direção da escola, envolvem-se instituindo uma

cultura da avaliação e da regulação, orientada das estruturas educativas maiores para

as menores e vice-versa.

Este percurso de avaliação periódica desenvolve competências profissionais dos

professores pretendendo-os disponíveis para uma análise, reflexão e partilha de práticas.

3


Metodologia de Trabalho no 2º período

Este trabalho realiza-se em cinco fases que se distribuem no tempo segundo a tabela:

Fase Calendarização

1ª janeiro, fevereiro

2ª período de avaliações em Conselho de

Turma (17, 18 e 19 de março)

3ª final de março e início de abril

4ª e 5ª abril

Desenvolvimento:

1ª Fase: Preparação das tabelas a serem preenchidas pela SADRA com os dados fornecidos pelos

diretores de turma e coordenadores dos departamentos curriculares, de modo a possibilitar o registo do

número de alunos avaliados, do número de anulações de matrícula, do número de alunos avaliados por

intervalos predefinidos de classificações, da média do grupo/turma ou duma disciplina, da percentagem de

positivas do grupo/turma ou de uma disciplina, assim como gráficos que visualizem a realidade da escola

em cada ano de escolaridade.

4


2ª Fase: Cada professor preenche e entrega aos diretores de turma e ao coordenador do departamento a

que pertence, uma tabela onde constam os registos do número de alunos avaliados, do número de

anulações de matrícula ,do número de alunos avaliados por intervalos predefinidos de classificações, da

média e da percentagem de positivas do grupo/turma .

Cada diretor de turma compila numa tabela todos os dados apresentados pelos professores do Conselho

de Turma a que preside. Sobre esses dados, e com todos os membros do Conselho de Turma, faz-se uma

análise e uma reflexão sobre as situações de sucesso ou insucesso, às diferentes disciplinas.

Estas tabelas são encaminhadas para a SADRA.

3ª Fase: Cada coordenador de departamento: compila em tabelas, por disciplina e ano de escolaridade,

todos os dados apresentados pelos professores do seu departamento; faz com eles uma análise e uma

reflexão dos resultados obtidos e das situações de sucesso ou insucesso às diferentes disciplinas.

Estas tabelas são encaminhadas para a SADRA.

4ª Fase: Com base em todos os dados fornecidos pelos diretores de turma e pelos coordenadores de

departamento, a SADRA constrói tabelas e gráficos das classificações médias e das percentagens de

positivas/negativas, por anos, disciplinas e turmas, apresentando de uma forma clara e imediata a realidade

dos resultados escolares das turmas e das disciplinas lecionadas na escola.

A acompanhar esta informação, e de modo a permitir uma reflexão mais completa e comparativa,

apresentam-se os valores apurados às mesmas categorias, pela SADRA, no mesmo período letivo dos ano

anteriores.

5ª Fase: A SADRA apresenta este relatório dos resultados escolares ao Diretor da ESEQ, ao Conselho

Pedagógico e a toda a comunidade, possibilitando uma reflexão e uma análise às facilidades e às

dificuldades encontradas no percurso do trabalho escolar, e, caso a ESEQ entenda necessário, sejam

redefinidos os objetivos a atingir e as estratégias a adotar, caminhando no sentido do sucesso das

aprendizagens dos alunos.

5


7.º Ano – Percentagem de Negativas

ESEQ – A percentagem de negativas na única turma existente no 7º ano é de 0,3% refletindo assim um elevado grau de

sucesso.

Mantém-se o sucesso obtido no 1º período.

Turma A Escola

Nº de classificações

registadas na pauta 319 319

%negativas registadas

na pauta 2º Período 0,3% 0,3%


na pauta 1ºPeríodo 0,3% 0,3%

0,3% 0,3%

0,0%

1,0%

2,0%

3,0%

4,0%

5,0%

A

Turmas

%negativas registadas na pauta 1ºPeríodo

%negativas registadas na pauta 2º Período


ESEQ – A percentagem de negativas na única turma existente no 7.º ano é de 0,3%.

Os resultados indicam mais sucesso do que o obtido pelos alunos do 7.º ano em 2011/2012 e igual ao obtido em

20010/11.

Estes resultados revelam índices de sucesso superiores à média dos resultados obtidos em igual período de anos

anteriores (2006/2007/2008 e 2010/2011/2012) pelas turmas de 7.º ano, em que a percentagem de negativas se situou

nos 6,1%.

Em 2008/09 e 2009/10 não houve frequência do 7.º ano de escolaridade na ESEQ.

6


Escola


registadas na pauta, 2º P

2012/13 319

% negativas2ºP em

2006/07 16,4%

% negativas 2ºP em

2007/08 6,6%

% média

2006/12

% negativas 2ºP em

2010/11 0,3% 6,1%

% negativas 2ºP em

2011/12 1,0%

% negativas 2ºP em

2012/13 0,3%

16,4%

6,6%

0,3% 1,0%

0,3% 0,0%

2,0%

4,0%

6,0%

8,0%

10,0%

12,0%

14,0%

16,0%

18,0%

% negativas2ºP em 2006/07

% negativas 2ºP em 2007/08




% negativas da ESEQ - 7º ano


Disciplinas – Registam-se 0% de negativas (100% de sucesso) em todas as disciplinas à exceção de Matemática,

onde uma negativa se traduziu em 3,6% de insucesso.

Relativamente aos resultados obtidos no primeiro período, verificou-se a recuperação da única negativa que houve em

Educação Visual e o surgimento de uma classificação inferior a 3, em Matemática.

7


Disciplina

His

t

Geo

g

Ing

I

Esp

an

Ed

Fis

C. N

at

C F

.Q.

Fra

nc

O. E

xp

r

Po

rt

EM

RC

Ed

Vis

Mat

Nºalun Aval 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 11 28 28

%Negativas 2ºP 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 3,6%

%Negativas 1ºP 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 3,6% 0,0%

0,0%

0,5%

1,0%

1,5%

2,0%

2,5%

3,0%

3,5%

4,0%

%Negativas 1ºP %Negativas 2ºP


Disciplinas – Na generalidade das disciplinas os resultados semelhantes aos obtidos em 2010/11 e melhores que os

obtidos, em igual período, dos outros anos letivos.

8


Disciplina

Fra

nc

His

t

Geo

g

Ed

Fis

Po

rt

Ing

Ed

Vis

Of

Exp

C. N

at

F.Q

.

EM

RC

Ma

t

Nºalun Aval 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 11 28

%Negativas-2P-12/13 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 3,6%

%Neg 2ºPer11/12 * 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% * 3,8% 3,8% * 3,8%

%Neg 2ºPer10/11 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% * 0,0% 0,0% * 3,8%

%Neg 2ºPer07/08 6,2% 5,8% 7,0% 8,1% 8,6% 12,8% 10,5% * 5,7% 9,3% 0,0% 7,0%

%Neg 2ºPer06/07 * 17,0% 22,6% 13,0% 18,5% 15,1% 26,9% * 7,4% 17,0% * 22,6%

0,0%

0,5%

1,0%

1,5%

2,0%

2,5%

3,0%

3,5%

4,0%

%Negativas 2º Período - 12/13

7.º Ano – Níveis Médios

ESEQ – O enorme sucesso, atestado pela reduzida percentagem de negativas é também corroborado por um nível

médio de 4,2, que se manteve relativamente ao 1º período.

9


Turma A Escola



Média da turma 2º Período 4,2 4,2

Média da turma 1ºPeríodo 4,2 4,2

4,2 4,2

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

A

Turmas

Média da turma 1ºPeríodo Média da turma 2º Período


ESEQ – Estes resultados revelam índices de sucesso superiores à média dos resultados obtidos em igual período de

anos anteriores pelas turmas de 7.º ano.

Os resultados foram superiores aos obtidos pelos alunos do 7.º ano do ano, desde 2006/07.

10


Escola

Nº de classificações registadas

na pauta, 2º P 2012/13 319

Média no 2ºPer em 2006/07 3,4

Média no 2ºPer em 2007/08 3,8 Média

2006/12

Média no 2ºPer em 2010/11 4,0 3,8



3,4

3,8 4,0 3,9

4,2

0,0

0,5

1,0

1,5

2,0

2,5

3,0

3,5

4,0

4,5

Média no 2ºPer em 2006/07





Média da ESEQ - 7º ano


Disciplinas – As disciplinas de Português e Educação Visual registaram uma classificação média de 3,8. Todas as

outras registaram uma média superior ou igual a 4,0.

Estes resultados consubstanciam assim um elevado grau de sucesso.

11


Disciplina

EM

RC

Geo

g

Of

Exp

r

His

t

Fra

nc.

Ed

Fis

Ma

t

F.Q

.

C. N

at

Ing

Po

rt

Ed

Vis

Nºalun Aval 11 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28

Média 2ºP 12/13 5,0 4,9 4,8 4,3 4,3 4,2 4,1 4,1 4,1 4,0 3,8 3,8

Média 1ºP 12/13 4,0 4,8 4,8 4,5 4,2 4,1 4,4 4,2 4,1 4,0 3,7 3,5

0,0

0,5

1,0

1,5

2,0

2,5

3,0

3,5

4,0

4,5

5,0

Média 1ºP 12/13 Média 2ºP 12/13


Disciplinas – De salientar que comparativamente aos anos anteriores, as classificações médias de Geografia,

Educação Física, Físico-Química, Ciências da Natureza, Matemática e Educação Visual foram as mais elevadas

de sempre relativamente a essas disciplinas.

12


Disciplina E

MR

C

Geo

g

Of.

Exp

r.

Fan

c.

His

t

Ed

Fis

F.Q

.

C. N

at

Mate

m

Ing

Po

rt

Ed

Vis

Nºalun Aval 11 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28

Média 12/13 5,0 4,9 4,8 4,3 4,3 4,2 4,1 4,1 4,1 4,0 3,8 3,8

Média 2ºPer 11/12 * 4,4 * * 3,6 3,9 3,8 3,5 3,4 4,2 4,0 3,7

Média 2ºPer 10/11 * 4,5 * 4,6 4,6 3,8 3,8 3,8 3,7 4,2 3,8 3,4

Média 2ºPer 07/08 4,6 3,8 * 4,0 3,9 3,6 3,7 3,7 3,9 3,6 3,6 3,4

Média 2ºPer 06/07 * 3,4 * * 3,3 3,1 3,4 3,8 3,4 3,6 3,1 3,3

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

Média 2º Período 12/13

7.º Ano – Número de Níveis negativos por aluno

13


Dos 28 alunos da turma, 27 não registaram nenhuma negativa (96,4%) e apenas um (3,6%) regista uma negativa.

Nº de Níveis

Negativos por

Aluno

Turma Total(em %)

2ºP

Total (em %)

1ºP

A

0 27 96,4% 96,4%

1 1 3,6% 3,6%

2 0 0,0% 0,0%

3 0 0,0% 0,0%

4 0 0,0% 0,0%

mais de 4 0 0,0% 0,0%

Total de alunos

avaliados 28

% de alunos com 3

ou mais negativas 0,0% 0,0% 0,0%

27

1 0 0 0 0

0

5

10

15

20

25

30

0 1 2 3 4 mais de 4 N

º d

e a

lun

os

Nº de negativas

Turma A


ESEQ – A percentagem de negativas na única turma existente no 8.º ano é de 4,9% refletindo assim um elevado grau de

sucesso, superior ao registado no 1.º período.

14


Turma A Escola



%negativas

registadas na pauta

2º Período

4,9% 4,9%


na pauta 1ºPeríodo 5,9% 5,9%

5,9%

4,9%

0,0%

1,0%

2,0%

3,0%

4,0%

5,0%

6,0%

7,0%

A

Turma

%negativas registadas na pauta 1ºPeríodo %negativas registadas na pauta 2º Período


ESEQ –A turma regista um desempenho elevado embora inferior ao dos alunos do 8º ano de 2011/12 e inferior à média

dos anos anteriores.


15


Escola


na pauta, 2º P 2012/13 286

% negativas 2ºP em

2007/08 2,4%

% negativas 2ºP em

2008/09 9,1% % média

2007/12

% negativas 2ºP em

2011/12 0,7% 4,1%

% negativas 2ºP em

2012/13 4,9%

2,4%

9,1%

0,7%

4,9%

0,0% 1,0% 2,0% 3,0% 4,0% 5,0% 6,0% 7,0% 8,0% 9,0%

10,0%





Período /Ano Lectivo



Disciplinas – Três disciplinas (Educação Física, Oficina de Expressões, Educação Visual) registam 0% de negativas,

quatro registam 3,8% de negativas, duas registam 7,7% de negativas e duas registam 11,5% de negativas (Inglês e

Matemática).

Relativamente aos resultados obtidos pela turma no primeiro período regista-se um aumento de negativas a Espanhol e

Inglês e um decréscimo das mesmas a Geografia, História e Português; saliente-se que a Português este decréscimo foi

bastante significativo já que se passou 15,4% de negativas no primeiro período para 3,8% de negativas no segundo.

16


Disciplina

Ed

Fis

O.E

xp

r

Ed

Vis

Esp

an

Geo

g

His

t

Po

rt

C. N

at

F.Q

.

Ing

l

Mate

m

Nºalun Aval 26 26 26 13 26 26 26 26 26 26 26

%Negativas 2ºP 0,0% 0,0% 0,0% 3,8% 3,8% 3,8% 3,8% 7,7% 7,7% 11,5% 11,5%

%Negativas 1ºP 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 7,7% 7,7% 15,4% 7,7% 7,7% 7,7% 11,5%

0,0%

2,0%

4,0%

6,0%

8,0%

10,0%

12,0%

14,0%

16,0%

18,0%



Disciplinas – Na generalidade das disciplinas a percentagem de negativas é superior aos resultados obtidos em igual

período de 2011/12 pelos alunos do 8º ano.

17


Disciplina

Ed

Fis

Ed

Vis

Of.

Exp

.

His

t

Esp

an

Geo

g

Po

rt

F.Q

.

C. N

at

Ing

Mat

Nºalun Aval 26 26 26 26 26 26 26 26 26 26 26

%Negativas-2P-12/13 0,0% 0,0% 0,0% 3,8% 3,8% 3,8% 3,8% 7,7% 7,7% 11,5% 11,5%

%Neg 2ºPer11/12 0,0% 0,0% * 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 7,7%

%Neg 2ºPer08/09 2,4% 8,4% * 10,8% 14,9% 4,8% 7,2% 6,0% 10,8% 10,8% 21,7%

%Neg 2ºPer07/08 0,0% 0,0% * 2,2% 0,0% 0,0% 2,1% 6,5% 0,0% 13,0% 6,5%

0,0%

2,0%

4,0%

6,0%

8,0%

10,0%

12,0%

14,0%

%Negativas 2º Período - 12/13


ESEQ – Manteve-se a classificação média registada pelos alunos do 8º ano, no 1º período deste ano letivo.

18


Turma A Escola



Média da turma 2º

Período 3,7 3,7

Média da turma

1ºPeríodo 3,7 3,7

3,7 3,7

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

A

Turmas



ESEQ – Embora os valores não se afastem muito dos registados, a classificação média obtida de 3,7 valores é

ligeiramente inferior á média das classificações obtidas entre 2007 a 2012 (que se situou nos 3,8 valores).

Face ao ano transato esta diferença acentua-se mais já que a classificação média se tinha situado em 4,0 valores

19


Escola


na pauta, 2º P 2012/13 286



2007/12

Média no 2ºPer em 2011/12 4,0 3,8


3,8 3,6

4,0 3,7

0,0

0,5

1,0

1,5

2,0

2,5

3,0

3,5

4,0

4,5








Disciplinas – Duas disciplinas obtiveram classificações médias superiores a 4,0 (Oficina de Expressões com 4,6 e

Educação Física com 4,1); oito registaram classificações entre 3,5 e 3,8) e uma (Matemática) registou a

classificação de 3,3 ; face aos resultados registados no primeiro período cinco disciplinas subiram a classificação

média, duas desceram-na e as restantes mantiveram-na.

20


Disciplina

Of.

Exp

.

Ed

Fis

C. N

at

Esp

an

h

Ing

les

Ed

Vis

F.Q

.

Po

rt

Geo

g

His

t

Mate

m

Nºalun Aval 26 26 26 26 26 26 26 26 26 26 26

Média 2ºP 12/13 4,6 4,1 3,8 3,7 3,7 3,7 3,7 3,6 3,5 3,5 3,3

Média 1ºP 12/13 4,6 4,1 3,7 4,0 3,9 3,7 3,3 3,2 3,5 3,3 3,2

0,0

0,5

1,0

1,5

2,0

2,5

3,0

3,5

4,0

4,5

5,0

Média 1ºP 12/13 Média 2ºP 12/13


Disciplinas – Realce-se ainda que, comparativamente às classificações médias obtidas por alunos de oitavo ano em

igual período de anos anteriores as classificações médias obtidas este ano nas disciplinas de Matemática e

Geografia foram as mais baixas de sempre; em contrapartida a classificação média obtida na disciplina de Educação

Física foi a mais alta de sempre.

21


Disciplina

Of

Exp

Ed

Fis

C. N

at

Esp

an

F.Q

.

Ing

Ed

Vis

Po

rt

Geo

g

His

t

Mate

m

Nºalun Aval 26 26 26 26 26 26 26 26 26 26 26

Média 12/13 4,6 4,1 3,8 3,7 3,7 3,7 3,7 3,6 3,5 3,5 3,3

Média 2ºPer 11/12 * 3,9 4,4 4,2 4,0 3,9 3,6 3,9 4,7 4,3 3,6

Média 2ºPer 08/09 * 3,9 3,6 3,6 3,6 3,7 3,5 3,5 3,6 3,4 3,5

Média 2ºPer 07/08 * 3,9 4,3 3,8 3,7 3,6 3,8 3,5 3,9 3,7 3,9

0,0

0,5

1,0

1,5

2,0

2,5

3,0

3,5

4,0

4,5

5,0

Média 2º Período 12/13


22


Assiste-se assim a uma melhoria dos resultados comparativamente ao primeiro período já que se aumentou o

número de alunos sem qualquer nível negativo (de 21 para 23) e se reduziu o número de alunos com 3 ou mais

níveis negativos (de três para dois); contudo o fato de estes dois alunos apresentarem quatro ou mais negativas

continua a suscitar bastante preocupação quanto á sua realização/progressão escolar.

Nº de Níveis

Negativos por

Aluno

Turmas Total

(em %)

2ºP

Total

(em %)

1ºP A

0 23 88,5% 80,8%

1 0 0,0% 7,7%

2 1 3,8% 0,0%

3 0 0,0% 0,0%

4 1 3,8% 3,8%

mais de 4 1 3,8% 7,7%

Total de alunos

avaliados 26

% de alunos com 3

ou mais negativas 7,7% 7,7% 11,5%

23

0 1

0 1 1

0

5

10

15

20

25

0 1 2 3 4 mais de 4

Nº

de a

lun

os

Nº de negativas

Turma A


ESEQ – A percentagem de negativas na única turma existente no 9º ano é de 3,2% refletindo assim um amplo grau de

sucesso.

Comparativamente aos resultados obtidos pela turma no primeiro período regista-se uma evolução positiva já que se

reduziu a percentagem de negativas (passou de 5,3% para 3,2%).

23


Turma A Escola




na pauta 2º Período 3,2% 3,2%

%negativas registadas na

pauta 1ºPeríodo 5,3% 5,3%

5,3%

3,2%

0,0%

1,0%

2,0%

3,0%

4,0%

5,0%

6,0%

A

Turmas

%negativas registadas na pauta 1ºPeríodo

%negativas registadas na pauta 2º Período


ESEQ – A percentagem de negativas na única turma existente no 9.º ano é de 3,2% refletindo assim um elevado grau de

sucesso

Estes resultados foram os melhores obtidos por alunos do 9º ano no segundo período letivo desde 2006/2007 a

2009/2010 uma vez que correspondem à menor percentagem de negativas.


24


Nº de classificações registadas na

pauta, 2º P 2012/13 308

% negativas 2ºP em 2006/07 20,7%

% negativas 2ºP em 2008/09 4,4% % média

2006/10

% negativas 2ºP em 2009/10 9,4% 11,5%


20,7%

4,4%

9,4%

3,2%

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%








Disciplinas – Oito disciplinas registam 0% de negativas, uma regista 3,6% de negativas (Inglês), outra regista 7,1% de

negativas (História) e por fim duas registam valores acima dos 10%: (Matemática com 10,7% e Português com 14,3%,).

Relativamente aos resultados obtidos pela turma no primeiro período regista-se um aumento de negativas a quatro

disciplinas (Inglês, História, Matemática e Português) e um decréscimo de negativas a três disciplinas (ITIC, Educação

Visual e Físico-Química) passando estas a apresentar 0,0% de negativas.

25


Disciplina

Ed

Fis

Geo

g

C. N

at

Esp

an

Fra

nc

ITIC

Ed

Vis

F.Q

.

Ing

His

t

Ma

t

Po

rt

Nºalun Aval 28 28 28 15 13 28 28 28 28 28 28 28

%Negativas 2ºP 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 3,6% 7,1% 10,7% 14,3%

%Negativas 1ºP 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 3,4% 6,9% 13,8% 3,4% 6,9% 10,3% 13,8%

0,0%

2,0%

4,0%

6,0%

8,0%

10,0%

12,0%

14,0%

16,0%



Disciplinas – As percentagens de negativas são em termos gerais bastantes mais reduzidas do que as obtidas em

anos anteriores no segundo período por alunos de 9º ano: salienta-se por exemplo o facto de ser a primeira vez que as

disciplinas de Educação Física, ITIC, Ciências da Natureza, Físico-Química e Francês registam 0% de negativa; não se

pode contudo deixar de realçar que duas das disciplinas que neste ano letivo registam maior percentagem de negativas

(embora reduzidas) são aquelas a que os alunos estarão sujeitos a exame nacional no final do ano

26


Disciplina

Geo

g

Ed

Vis

Ed

Fis

ITIC

C. N

at

F.Q

.

Esp

an

Fra

nc

Ing

His

t

Ma

t

Po

rt

Nºalun Aval 28 28 28 28 28 28 15 13 28 28 28 28

%Negativas-2P-12/13 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 3,6% 7,1% 10,7% 14,3%

%Neg 2ºPer09/10 8,4% 11,1% 3,6% 3,6% 6,0% 22,9% 7,5% 6,2% 7,2% 13,3% 26,5% 3,6%

%Neg 2ºPer08/09 0,0% 0,0% 2,2% 2,2% 6,7% 13,3% 0,0% *** 8,9% 0,0% 13,3% 2,2%

%Neg 2ºPer06/07 27,0% 0,0% 9,5% 8,1% 20,3% 36,5% ** 10,8% 30,0% 17,6% 40,5% 29,7%

0,0%

2,0%

4,0%

6,0%

8,0%

10,0%

12,0%

14,0%

16,0% %Negativas 2º Período - 12/13


ESEQ – O elevado sucesso, confirmado pela reduzida percentagem de negativas, é também corroborado por um nível

médio de 3,9. Este valor é superior ao registado no 1.º período deste ano letivo.

27


Turma A Escola



Média da turma 2º

Período 3,9 3,9

Média da turma

1ºPeríodo 3,8 3,8

3,8 3,9

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

A

Turmas



ESEQ – Estes resultados foram os melhores obtidos por alunos do 9º ano no segundo período letivo desde 2006/2007

a 2009/2010 uma vez que correspondem simultaneamente à melhor classificação média (só em 2008/2009 se obteve

igual classificação) .

De considerar ainda que esta classificação de 3,9 é claramente superior á média das classificações obtidas entre 2006

a 2010 (que se situou nos 3,5)

28


Escola


pauta, 2º P 2012/13 308



2006/12

Média no 2ºPer em 2009/10 3,6 3,5


3,1

3,9 3,6

3,9

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0








Disciplinas – A disciplina com menor classificação média foi Português (com 3,3); oito disciplinas registaram

classificações entre 3,6 e 4,1, duas disciplinas obtiveram classificações médias de 4,3 (Inglês e Geografia) e ITIC

registou a classificação média mais elevada (4,6); face aos resultados registados no primeiro período sete

disciplinas subiram a classificação média, duas desceram-na e as restantes três mantiveram-na.

29


Disciplina

ITIC

Geo

g

Ing

Ed

Fis

Esp

an

F.Q

.

C. N

at

Fra

nc.

His

t

Ed

Vis

Mate

m

Po

rt

Nºalun Aval 28 28 28 28 15 28 28 13 28 28 28 28

Média 2ºP 12/13 4,6 4,3 4,3 4,1 4,0 3,9 3,8 3,8 3,7 3,7 3,6 3,3

Média 1ºP 12/13 4,2 4,3 4,1 4,0 4,0 3,5 4,0 3,6 3,7 3,5 3,8 3,2

0,0

0,5

1,0

1,5

2,0

2,5

3,0

3,5

4,0

4,5

5,0 Média 1ºP 12/13 Média 2ºP 12/13


Disciplinas – De salientar que em seis das dozes disciplinas (nomeadamente as seis com melhores resultados) as

classificações médias foram, comparativamente aos anos anteriores (entre 2006 a 2010), as mais elevadas de

sempre.

30


Disciplina

ITIC

Geo

g

Ing

Ed

Fis

Esp

an

F.Q

.

C. N

at

Fra

nc.

Ed

Vis

His

t

Mate

m

Po

rt

Nºalun Aval 28 28 28 28 15 28 28 13 28 28 28 28

Média 12/13 4,6 4,3 4,3 4,1 4,0 3,9 3,8 3,8 3,7 3,7 3,6 3,3

Média 2ºPer 09/10 3,8 3,8 3,8 3,7 3,6 3,2 3,8 3,8 3,7 3,4 3,2 3,5

Média 2ºPer 08/09 4,3 4,0 3,9 4,0 3,9 3,5 4,0 * 3,9 3,8 3,7 3,4

Média 2ºPer 06/07 3,3 3,0 3,0 3,3 * 2,8 3,3 3,2 3,6 3,3 2,7 2,9

0,0

0,5

1,0

1,5

2,0

2,5

3,0

3,5

4,0

4,5

5,0 Média 2º Período 12/13


31


Dos 28 alunos da turma, 23 (82,1%) não registam nenhuma classificação negativa, um (3,6%) regista uma negativa,

três (10,7%) registam duas negativas e um (3,6%) regista três negativas.

Assiste-se assim a uma melhoria dos resultados comparativamente ao primeiro período já que se aumentou o

número de alunos sem qualquer nível negativo (de 21 para 23) e se reduziu o número de alunos com 3 ou mais

níveis negativos (de dois para um).

Nº de Níveis

Negativos por

Aluno

Turmas Total

(em %)

2ºP

Total

(em %)

1ºP A

0 23 82,1% 72,4%

1 1 3,6% 13,8%

2 3 10,7% 6,9%

3 1 3,6% 3,4%

4 0 0,0% 0,0%

mais de 4 0 0,0% 3,4%

Total de alunos

avaliados 28

% de alunos

com 3 ou mais

negativas 3,6% 3,6% 6,8%

23

1

3

1 0 0

0

5

10

15

20

25

0 1 2 3 4 mais de 4

Nº

de a

lun

os

Nº de negativas

32


ESEQ – Enquanto em 2011/12 se registou a menor percentagem de negativas desde 2006/07, este ano regista-se a

maior.


Escola


pauta, 2º P 2012/13 2364



2006/12

% negativas 2ºP em 2008/09 10,2% 10,0%





9,0%

12,3%

10,2% 9,7% 10,2%

8,4%

12,6%

0,0%

2,0%

4,0%

6,0%

8,0%

10,0%

12,0%

14,0%









33


Disciplinas – Face ao primeiro período, regista-se um aumento do sucesso escolar (menor percentagem de negativas)

em 8 disciplinas. Com as diferenças mais elevadas: Geometria Descritiva A (passa de 30% de negativas no 1.º período a

21,1% de negativas no 2º). Verifica-se também uma diminuição do sucesso em oito disciplinas salientando-se aqui, por

apresentar a diferença mais elevada, a disciplina de Matemática B (passa de 22,7% de negativas no 1.º período a 36,4%

de negativas no 2.º).

No 1º período eram duas as disciplinas com 100% de sucesso, agora são três.


Disciplina

Esp

.

(in

i. F

E)

EM

RC

MA

CS

E.F

is

Esp

.

(in

i. F

G)

Eco

nA

Des.A

Geo

gA

Ing

l

B.G

eo

l

Filo

so

f

His

tA

Mat.

A

Po

rt

H.C

.Art

s

GD

.A

F.Q

.A

Mat.

B

Nºalun Aval 27 15 28 335 74 30 45 73 261 189 336 67 236 338 24 61 203 22

%Negativas

2ºP 0,0% 0,0% 0,0% 1,5% 2,7% 3,3% 4,3% 8,2% 9,2% 12,7% 13,1% 16,4% 16,8% 18,7% 20,8% 21,1% 29,1% 36,4%

%Negativas

1ºP 0,0% 0,0% 6,9% 2,1% 1,3% 3,4% 2,2% 6,8% 12,6% 17,6% 15,6% 13,1% 14,2% 17,4% 23,8% 30,0% 26,1% 22,7%

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%


34


Disciplinas – Biologia e Geologia, Português e Física e Química A, registam, este ano letivo, a maior percentagem de

negativas observada nessas disciplinas, desde 2006/07.


Disciplina

MA

CS

Esp

.

(ini.F

E)

EM

RC

E.F

is

Esp

.

(ini.F

G)

Eco

nA

Des.A

Geo

gA

Ing

l

B.G

eo

l

Filo

so

f

His

tA

Mat.

A

Po

rt

H.C

.Art

s

GD

.A

F.Q

.A

Mat.

B

Nºalun Aval 28 27 15 335 74 30 46 73 261 189 336 67 236 338 24 61 203 22

%Negativas 0,0% 0,0% 0,0% 1,5% 2,7% 3,3% 4,3% 8,2% 9,2% 12,7% 13,1% 16,4% 16,8% 18,7% 20,8% 21,3% 29,1% 36,4%

%Neg 2ºPer

11/12 0,0% 0,0% 0,0% 0,5% 0,0% 8,5% 2,1% 3,5% 8,6% 7,4% 8,5% 20,0% 16,1% 11,0% 12,0% 14,5% 11,0% 30,0%

%Neg 2ºPer

10/11 0,0% 0,0% 0,0% 1,8% 0,0% 20,0% 3,9% 24,0% 7,1% 10,0% 8,8% 8,5% 16,8% 10,6% 8,0% 21,9% 17,6% 44,0%

%Neg 2ºPer

09/10 0,0% 0,0% 0,0% 1,6% 3,6% 4,3% 17,0% 15,3% 4,2% 6,5% 11,6% 0,0% 14,8% 8,4% 50,0% 23,9% 12,9% 50,0%

%Neg 2ºPer

08/09 20,0% 0,0% 0,0% 1,2% 0,0% 10,1% 3,6% 5,7% 12,0% 8,9% 13,4% 16,1% 19,1% 3,5% 23,1% 11,7% 25,4% 15,0%

%Neg 2ºPer

07/08 21,6% 3,8% 0,0% 2,3% 3,8% 10,7% 10,9% 18,1% 9,2% 5,9% 11,8% 31,2% 19,4% 12,1% 23,5% 13,7% 17,2% 34,2%

%Neg 2ºPer

06/07 11,1% 8,7% 0,0% 3,8% 8,7% 0,0% 3,1% 7,9% 18,0% 6,1% 9,3% 16,7% 12,2% 6,8% * 16,1% 15,7% 13,4%

35


Disciplinas – Comparativamente à percentagem média de negativas no 2.º período, obtida entre 2006 a 2012, verifica-se

que oito disciplinas registam valores superiores. Salienta-se a maior diferença nas disciplinas de Português e Física e

Química A.


Disciplina

MA

CS

Eco

nA

Geo

gA

H.C

.Art

s

Des.A

Esp

.

(ini.F

E)

Ing

l

E.F

is

EM

RC

Esp

.

(ini.F

G)

Mat.

A

His

tA

Filo

so

f

GD

.A

B.G

eo

l

Mat.

B

Po

rt

F.Q

.A

Nºalun Aval 28 30 73 24 46 27 261 335 15 74 236 67 336 61 189 22 338 203

%Negativas

12/13 0,0% 3,3% 8,2% 20,8% 4,3% 0,0% 9,2% 1,5% 0,0% 2,7% 16,8% 16,4% 13,1% 21,3% 12,7% 36,4% 18,7% 29,1%

% média de

negativas de

06/07 a 11/12 8,8% 8,9% 12,4% 23,3% 6,8% 2,1% 9,9% 1,9% 0,0% 2,7% 16,4% 15,4% 10,6% 17,0% 7,5% 31,1% 8,7% 16,6%

Diferença entre

% negativas

12/13 e %

media

negativas 06/12

-8,8% -5,6% -4,2% -2,5% -2,5% -2,1% -0,7% -0,4% 0,0% 0,0% 0,4% 1,0% 2,5% 4,3% 5,2% 5,3% 10,0% 12,5%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0% % média de negativas de 06/07 a 11/12 %Negativas 12/13

36


Turmas – A turma C regista a maior taxa de sucesso (4,0% de negativas) enquanto a turma F regista a menor taxa de

sucesso (19,6% de negativas).

Face ao primeiro período do ano letivo, duas turmas mantiveram a percentagem de negativas, seis aumentaram-na e as

restantes cinco diminuíram-na.

Relativamente aos resultados gerais da ESEQ obtidos no 1.º período, verifica-se também um aumento do sucesso já que se

regista a diminuição da percentagem de negativas (de 13,4% passou para 12,6%).


Turma C K D H G B E J M L A I F Escola

Nº de

classificações

registadas na

pauta

199 210 186 189 163 177 189 126 196 191 171 200 167 2364

%negativas

registadas na

pauta 2ºP 4,0% 6,2% 7,0% 9,5% 10,4% 12,4% 13,7% 15,1% 15,8% 16,2% 17,0% 19,0% 19,6% 12,6%

%negativas

registadas na

pauta 1ºP

6,5% 5,4% 10,2% 9,1% 12,0% 11,9% 12,6% 15,1% 18,5% 13,6% 17,0% 25,9% 16,9% 13,4%

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

C K D H G B E J M L A I F

Turmas

%negativas registadas na pauta 1ºP %negativas registadas na pauta 2ºP

Escola


pauta, 2º P 2012/13 2364



2006/2012

Média no 2ºPer em 2008/09 13,5 13,5





37

10.º Ano – Classificações Médias

ESEQ – Observa-se um valor da classificação média, registada este ano, no 2.º Período letivo, inferior à

classificação média entre 2006 e 2012 (de 13,5 para 13,3 valores no presente ano).


13,2 13,3 13,5 13,5 13,8 13,7 13,3

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

14,0









38

Disciplinas – Onze disciplinas registaram classificações médias de 11,0 a 13,5 valores; quatro de 13,9 e 14,8 valores e

três de 15,1 e 18,6 valores.

Comparativamente à classificação média obtida no 1.º período letivo nove disciplinas registaram uma classificação

inferior, uma mantive e dez subiram-na.



Disciplina

EM

RC

Esp

.

(in

i. F

E)

Eco

nA

E.F

is

Esp

.

(in

i. F

G)

MA

CS

Ing

l

Des.A

Mat.

A

B.G

eo

l

Geo

gA

Filo

so

f

Po

rt

GD

.A

F.Q

.A

His

tA

H.C

.Art

s

Mat.

B

Nºalun Aval 15 27 30 335 74 28 261 46 236 189 73 336 338 61 203 67 24 22

Média 2ºP 18,6 16,0 15,1 14,8 14,6 14,3 13,9 13,5 13,2 13,0 12,8 12,5 12,4 12,4 12,1 12,0 12,0 11,0

Média 1ºP 17,2 16,6 15,7 14,8 14,9 13,1 13,8 13,6 13,7 12,6 12,9 12,2 12,3 12,7 12,0 12,6 11,9 11,7

0,0 2,0 4,0 6,0 8,0

10,0 12,0 14,0 16,0 18,0 20,0

Média 1ºP Média 2ºP

39

Disciplinas –Economia regista a média mais alta em relação aos ano anteriores, nesta disciplina.

Biologia e Geologia, Filosofia, Português, Física e Química A e História, registam a média mais baixa em relação aos

anos anteriores, nestas disciplinas.



Disciplina

EM

RC

Esp

. (ini.F

E)

Eco

nA

E.F

is

Esp

. (ini.F

G)

MA

CS

Ing

l

Des.A

Mat.

A

B.G

eo

l

Geo

gA

Filo

so

f

Po

rt

GD

.A

F.Q

.A

His

tA

H.C

.Art

s

Mat.

B

Nºalun Aval 15 27 30 335 74 28 261 46 236 189 73 336 338 61 203 67 24 22

Média 12/13 18,6 16,0 15,1 14,8 14,6 14,3 13,9 13,5 13,2 13,0 12,8 12,5 12,4 12,4 12,1 12,0 12,0 11,0

Média 2ºPer 11/12 17,0 15,0 14,1 15,2 14,3 15,2 14,4 14,0 13,0 13,5 13,4 13,5 12,8 13,0 13,1 12,7 12,5 11,4

Média 2ºPer 10/11 17,6 16,2 12,9 15,0 16,3 14,3 14,5 13,8 13,7 13,3 11,1 13,7 13,1 12,7 12,9 14,3 12,6 10,5

Média 2ºPer 09/10 17,5 13,5 14,1 15,0 13,5 13,6 14,2 12,1 12,6 13,8 12,9 13,1 13,0 12,0 13,0 16,7 10,2 10,0

Média 2ºPer 08/09 16,2 14,4 12,9 15,1 15,7 13,4 13,5 13,4 12,9 13,4 13,3 12,9 13,5 14,3 12,7 12,9 11,4 13,6

Média 2ºPer 07/08 18,8 14,9 13,7 14,7 14,9 12,6 14,0 12,5 12,4 13,4 12,4 13,3 12,5 13,8 12,8 11,8 10,9 11,2

Média 2ºPer 06/07 15,5 13,2 13,7 13,7 13,2 12,8 12,5 14,4 13,0 13,9 12,8 13,3 13,2 13,6 13,1 12,0 * 12,3

40

Disciplinas – Comparativamente à classificação média obtida entre 2006 a 2012, no 2.º período, oito disciplinas

registaram resultados inferiores e nove registaram resultados superiores.



Disciplina

His

tA

GD

.A

F.Q

.A

Filo

so

f

Po

rt

B.G

eo

l

Mat.

B

Esp

. (ini.F

G)

E.F

is

Ing

l

Des.A

Geo

gA

Mat.

A

H.C

.Art

s

MA

CS

Esp

. (ini.F

E)

EM

RC

Eco

nA

Nºalun Aval 67 61 203 336 338 189 22 74 335 261 46 73 236 24 28 27 15 30

Média 12/13 12,0 12,4 12,1 12,5 12,4 13,0 11,0 14,6 14,8 13,9 13,5 12,8 13,2 12,0 14,3 16,0 18,6 15,1

média de 06/07 a

11/12 13,4 13,2 12,9 13,3 13,0 13,6 11,5 14,7 14,8 13,9 13,4 12,7 12,9 11,5 13,7 14,5 17,1 13,6

Diferença entre a

média em 12/13 e

média dos anos

anteriores

-1,4 -0,8 -0,8 -0,8 -0,6 -0,6 -0,5 -0,1 0,0 0,1 0,1 0,2 0,3 0,5 0,7 1,5 1,5 1,5

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0 média de 06/07 a 11/12 Média 12/13

41

Turmas – A turma C é a que apresenta classificação média mais elevada (14,9 valores) e a turma F a que apresenta

a mais baixa (12,1). De salientar que todas as turmas apresentam classificações compreendidas entre 12,0 e 15,0

valores. Não se observam grandes variações das médias das turmas, em relação aos valores do 1º período.



Turma C K D H G B E J M L A I F Escola


registadas na pauta 199 210 186 189 163 177 189 126 196 191 171 200 167 2364

Média da turma

2ºP 14,9 13,9 14,7 13,3 13,2 13,3 13,5 12,6 12,4 12,7 13,1 12,4 12,1 13,3

Média da turma

1ºP 14,7 14,0 14,5 13,3 12,9 13,1 13,5 12,6 12,5 12,9 13,0 12,2 12,3 13,2

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

14,0

16,0

18,0

20,0

C K D H G B E J M L A I F

Turmas

Média da turma 1ºP Média da turma 2ºP

42

10.º Ano – Curso Profissional de Técnico de Multimédia

Foram analisadas as classificações dos alunos do Curso Profissional Técnico de Multimédia, em 2 de abril de 2013,

constantes nas pautas de avaliação do 2º período letivo.

Desta observação, foram retirados os seguintes valores:

A tabela anterior reflete reprovações às disciplinas de Português (4), Inglês (4), HCA(1), SI(1), DCA(8). ). As reprovações

à disciplina de Design, Comunicação e Audiovisuais (DCA) correspondem a 38% do total.

Esta análise de resultados deve ser vista com alguma cautela uma vez que os alunos com módulos em atraso, neste

momento, têm a possibilidade de realizar provas de recuperação no inicio do próximo ano letivo, de acordo com a lei em

vigor.

10.º Ano - Turma N

N.º de alunos Módulos avaliados % de conclusão

28 16 95,3%


Escola


na pauta, 2º P 2012/13 2405

% negativas 2ºP em

2006/07 18,5%

% negativas 2ºP em

2007/08 8,3%

% média 2006/12

% negativas 2ºP em

2008/09 7,6% 10,6%

% negativas 2ºP em

2009/10 9,3%

% negativas 2ºP em

2010/11 9,5%

% negativas 2ºP em

2011/12 10,1%


43


ESEQ – Verifica-se que o valor da percentagem de negativas registadas no 2.º período deste ano (11,7%) é superior

ao valor médio obtido entre 2006 e 2012 (10,6%), sendo o mais alto desde 2007/08.


18,5%

8,3% 7,6% 9,3% 9,5% 10,1%

11,7%

0,0%

2,0%

4,0%

6,0%

8,0%

10,0%

12,0%

14,0%

16,0%

18,0%

20,0%









44


Disciplinas - Face ao primeiro período deste ano letivo, regista-se um aumento do sucesso (menor percentagem de

negativas) em catorze disciplinas. Verifica-se também uma diminuição do sucesso em cinco salientando-se aqui, por

apresentarem as diferenças mais elevadas, as disciplinas de Matemática Aplicada às Ciências Sociais (passa de 0% de

negativas no 1.º período a 11,8% de negativas no 2.º) e de História e Cultura das Artes (passa de 13,6% de negativas no

1.º período a 25% de negativas no 2.º). Regista-se por fim que em três disciplinas se observa 0% de negativas (100% de

sucesso).


Disciplina

E.F

is

Esp

.

(ini.F

G)

Esp

.

(cont.F

E)

Des.A

Esp

.

(ini.F

E)

Eco

nA

Ing

l

Lit

. P

ort

.

B.G

eo

l

MA

CS

Filo

s

Esp

.

(con

t.F

G)

Po

rt

Geo

gA

Mat.

A

His

tA

F.Q

.A

H.C

Art

s

Fra

n(F

G)

GD

.A

Mat.

B

Nºalun Aval 343 42 16 41 42 39 268 13 172 17 346 14 338 105 228 75 194 20 14 53 19

%Negativas

2ºP 0,0% 0,0% 0,0% 2,5% 4,8% 5,1% 7,5% 7,7% 11,0% 11,8% 12,4% 14,3% 15,1% 15,2% 16,2% 17,3% 19,6% 25,0% 28,6% 30,2% 47,4%

%Negativas

1ºP 1,1% 2,3% 0,0% 9,7% 7,1% 17,5% 6,2% 15,4% 18,5% 0,0% 11,8% 21,4% 20,2% 24,1% 25,0% 29,6% 26,0% 13,6% 26,7% 37,5% 40,0%

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%

45,0%

50,0%


45


Disciplinas – Catorze disciplinas aumentaram a percentagem de negativas em relação ao 2.º período de 2010/12.

Biologia e Geologia, Português, Geografia A, História e Cultura das Artes e Francês, registam este ano, o maior

insucesso, nessas disciplinas, desde 2006/07.


Disciplina

E.F

is

Esp

(in

i.F

G)

Esp

(cont. F

E)

Esp

(in

i.F

E)

Eco

nA

Ing

l

Des.A

Lit

.Po

rt

B.G

eo

l

MA

CS

Filo

s

Esp

(cont. F

G)

Po

rt

Geo

gA

Mat.

A

His

tA

F.Q

.A

H.C

Art

s

Fra

n (

FG

)

GD

.A

Mat.

B

Nºalun Aval 343 42 16 42 39 268 41 13 172 17 346 14 338 105 228 75 194 20 14 53 19

%Negativas 0,0% 0,0% 0,0% 4,8% 5,1% 7,5% 7,5% 7,7% 11,0% 11,8% 12,4% 14,3% 15,1% 15,2% 16,2% 17,3% 19,6% 25,0% 28,6% 30,2% 47,4%

%Neg 2ºPer

11/12 0,6% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 4,3% 8,1% 0,0% 3,6% 0,0% 11,9% 8,3% 11,1% 9,5% 15,8% 22,4% 16,1% 16,0% 0,0% 34,3% 59,3%

%Neg 2ºPer

10/11 1,4% 4,6% * 0,0% 0,0% 2,3% 2,5% * 5,7% 13,1% 7,1% * 5,8% 5,4% 29,0% 12,8% 21,4% 12,5% 11,1% 22,6% 15,4%

%Neg 2ºPer

09/10 1,8% 0,0% * 0,0% 18,5% 8,3% 0,0% 33,3% 8,5% 42,9% 11,0% * 5,5% 7,5% 23,3% 23,1% 16,7% 5,6% 0,0% 10,9% 11,1%

%Neg 2ºPer

08/09 0,6% 1,1% * 0,0% 0,0% 5,9% 8,0% 0,0% 5,3% 12,1% 7,0% * 5,7% 1,0% 16,6% 15,7% 13,1% 17,1% 0,0% 25,0% 25,8%

%Neg 2ºPer

07/08 0,3% 0,0% * 6,2% 0,0% 9,1% 0,0% * 7,4% 7,7% 11,0% * 3,9% 1,4% 21,5% 7,8% 14,6% 0,0% 20,0% 21,9% 15,0%

%Neg 2ºPer

06/07 1,2% 0,0% * * 4,2% 16,0% 18,2% * 6,0% 52,2% 22,2% * 14,6% 6,1% 18,6% 20,0% 15,6% 25,0% 0,0% 16,0% 0,0%

46


Disciplinas – Catorze disciplinas registaram uma percentagem de negativas superior à percentagem média obtida desde

2006/07 a 2010/12.

Seis disciplinas registaram uma percentagem de negativas inferior à percentagem média obtida desde 2006/07 a 2010/12.


Disciplina

MA

CS

Mat.

A

Lit

.Po

rt

E.F

is

Esp

(ini.F

G)

Ing

l

Esp

(cont.

FE

)

His

tA

Filo

s

Eco

nA

Des.A

F.Q

.A

Esp

(ini.F

E)

B.G

eo

l

Esp

(cont.

FG

)

Po

rt

GD

.A

Geo

gA

H.C

Art

s

Fra

n

(FG

)

Mat.

B

Nºalun Aval 17 228 13 343 42 268 16 75 346 39 41 194 42 172 14 338 53 105 20 14 19

%Negativas

12/13 11,8% 16,2% 7,7% 0,0% 0,0% 7,5% 0,0% 17,3% 12,4% 5,1% 7,5% 19,6% 4,8% 11,0% 14,3% 15,1% 30,2% 15,2% 25,0% 28,6% 47,4%

% média

negativas de

06/07 a 11/12

21,3% 20,8% 11,1% 1,0% 1,0% 7,7% 0,0% 17,0% 11,7% 3,8% 6,1% 16,3% 1,2% 6,1% 8,3% 7,8% 21,8% 5,2% 12,7% 5,2% 21,1%

Diferença

entre %

negativas

12/13 e %

média

negativas de

06/12

-9,5% -4,6% -3,4% -1,0% -1,0% -0,2% 0,0% 0,3% 0,7% 1,3% 1,4% 3,3% 3,6% 4,9% 6,0% 7,3% 8,4% 10,1% 12,3% 23,4% 26,3%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

% média negativas de 06/07 a 11/12 %Negativas 12/13

47


Turmas – A turma D é a que regista menor percentagem de negativas (4,2%). A turma L é a que regista maior

insucesso (26,3% de negativas). Sete turmas têm menos de 10% de negativas, seis têm entre 10% e 20% e uma tem

mais de 20% de negativas.

Salienta-se uma melhoria do sucesso geral da ESEQ em relação ao registado no 1.º período (de 15,6% de negativas

passou para 11,7%).


Turma D C N F G E B M J A K H I L Escola

Nº de

classificações

registadas na

pauta

184 189 191 183 190 197 187 171 141 173 144 162 126 167 2405

%negativas

registadas na

pauta 2ºP 4,2% 5,3% 5,8% 6,5% 8,9% 9,1% 9,1% 11,1% 13,5% 14,4% 18,7% 19,1% 19,1% 26,3% 11,7%

%negativas

registadas na

pauta 1ºP

8,3% 4,4% 8,4% 11,5% 13,5% 15,2% 13,8% 17,6% 16,2% 14,7% 24,6% 17,0% 26,0% 34,7% 15,6%

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%

D C N F G E B M J A K H I L

Turmas


48


ESEQ – O último registo da classificação média no 2.º Período (13,7 valores) é igual à média registada de 2006

a 20012, e é inferior à registada no ano passado, no mesmo período letivo.


Escola


pauta, 2º P 2012/13 2405



2006/12

Média no 2ºPer em 2008/09 13,8 13,7





13,3 13,6 13,8 13,8 13,7 14,0 13,7

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

14,0

16,0









49

Disciplinas –Todas as disciplinas registam classificações médias positivas: oito das vinte e uma disciplinas registam

uma classificação média igual ou superior a 14 valores, dez registam uma classificação média de 12,0 a 14 valores.

Em relação à classificação média registada do 1.º período, cinco disciplinas baixaram-na.



0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

14,0

16,0

18,0 Média 1ºP Média 2ºP

Disciplina

E.F

is

Eco

nA

Esp

.

(cont.F

E)

Ing

l

Esp

.

(ini.F

G)

Des.A

MA

CS

Lit

. P

ort

.

Esp

.

(ini.F

E)

Filo

s

Mat.

A

F.Q

. A

Esp

.

(cont.F

G)

Po

rt

B.G

eo

l

Geo

gA

His

tA

GD

.A

H.C

Art

s

Fra

n(F

G)

Mat.

B

Nºalun Aval 343 39 16 268 42 41 17 13 42 346 228 194 14 338 172 105 75 53 20 14 19

Média 2ºP 16,1 15,0 15,0 14,9 14,9 14,4 14,2 14,2 13,8 13,4 13,1 12,7 12,7 12,6 12,6 12,6 12,3 12,0 11,6 11,2 11,0

Média 1ºP 15,7 14,3 14,7 15,0 15,1 14,2 15,1 14,0 14,0 13,8 12,6 12,0 12,4 12,1 12,1 12,1 11,7 11,5 11,6 10,7 10,8

50

Disciplinas – Quatro disciplinas - Educação Física, Desenho A, Literatura Portuguesa e Matemática B, subiram a

classificação média em relação ao 2.º Período de 2011/12.

Português, Geografia A, História A, Geometria Descritiva A e Francês, registam, neste ano, a classificação média mais

baixa , nestas disciplinas, desde 2006/07.



Disciplina

E.F

is

Eco

nA

Esp

(cont.F

E)

Ing

l

Esp

(in

i.F

G)

Des.A

MA

CS

Lit

. P

ort

.

Esp

(in

i.F

E)

Filo

s

Mat.

A

F.Q

. A

Esp

(cont.F

G)

Po

rt

B.G

eo

l

Geo

gA

His

tA

GD

.A

H.C

Art

s

Fra

n (

FG

)

Mat.

B

Nºalun Aval 343 39 16 268 42 41 17 13 42 346 228 194 14 338 172 105 75 53 20 14 19

Média 12/13 16,1 15,0 15,0 14,9 14,9 14,4 14,2 14,2 13,8 13,4 13,1 12,7 12,7 12,6 12,6 12,6 12,3 12,0 11,6 11,2 11,0

Média 2ºPer

11/12 15,9 15,9 15,0 14,9 15,4 14,0 15,0 13,9 14,2 13,8 13,8 13,2 14,3 13,2 14,0 13,4 12,7 12,1 12,0 12,5 10,1

Média 2ºPer

10/11 15,3 15,6 * 14,7 13,4 13,5 12,8 * 14,7 13,9 11,9 12,3 * 13,4 13,8 13,6 12,5 12,2 12,2 11,8 12,7

Média 2ºPer

09/10 15,4 13,1 * 14,3 15,3 14,2 11,6 11,0 15,0 13,3 12,6 13,3 * 13,5 13,7 14,0 12,8 13,3 12,8 14,1 13,0

Média 2ºPer

08/09 15,0 13,8 * 13,9 14,7 12,6 12,6 13,7 14,9 13,8 12,8 13,1 * 13,5 13,9 13,7 12,6 12,9 11,5 13,3 13,1

Média 2ºPer

07/08 15,7 13,5 * 13,3 15,6 14,5 14,4 * 12,9 13,3 12,3 13,1 * 13,8 11,5 14,4 12,8 13,1 12,0 13,0 12,9

Média 2ºPer

06/07 14,6 13,0 * 13,0 15,0 13,6 10,4 * * 12,7 13,0 13,4 * 12,6 14,4 13,9 12,8 14,6 11,3 16,0 14,8

51

Disciplinas – Sete disciplinas registaram uma classificação média superior à média obtida desde 2006/07 a 2011/12.

doze disciplinas registaram uma classificação média inferior à média obtida desde 2006/07 a 2011/12.



Disciplina

Fra

n (

FG

)

Mat.

B

Esp

(cont.F

G)

Geo

gA

GD

.A

B.G

eo

l

Po

rt

Esp

(ini.F

E)

His

tA

F.Q

. A

H.C

Art

s

Filo

s

Esp

(cont.F

E)

Esp

(ini.F

G)

Mat.

A

Des.A

E.F

is

Eco

nA

Ing

l

Lit

. P

ort

.

MA

CS

Nºalun Aval 14 19 14 105 53 172 338 42 75 194 20 346 16 42 228 41 343 39 268 13 17

Média 12/13 11,2 11,0 12,7 12,6 12,0 12,6 12,6 13,8 12,3 12,7 11,6 13,4 15,0 14,9 13,1 14,4 16,1 15,0 14,9 14,2 14,2

média de 06/07

a 11/12 13,5 12,8 14,3 13,8 13,0 13,6 13,3 14,3 12,7 13,1 12,0 13,5 15,0 14,9 12,7 13,7 15,3 14,2 14,0 12,9 12,8

Diferença entre

a média em

12/13 e média

dos anos

anteriores

-2,3 -1,8 -1,6 -1,2 -1,0 -1,0 -0,7 -0,5 -0,4 -0,4 -0,4 -0,1 0,0 0,0 0,4 0,7 0,8 0,9 0,9 1,3 1,4

0,0 2,0 4,0 6,0 8,0

10,0 12,0 14,0 16,0 18,0

média de 06/07 a 11/12 Média 12/13

52

Turmas – A turma D regista a melhor média 14,9 valores e a média mais baixa verifica-se na turma L (11,9 valores).

Quatro turmas apresentam classificações médias iguais ou superiores a 14 valores.



Turma D C N F G E B M J A K H I L Escola

Nº de

classificações

registadas na

pauta

184 189 191 183 190 197 187 171 141 173 144 162 126 167 2405

Média da turma

2ºP 14,9 14,7 14,1 14,3 13,9 13,9 13,8 13,1 13,7 13,2 13,9 13,2 12,1 11,9 13,7

Média da turma

1ºP 14,3 14,6 14,0 13,9 13,5 13,4 13,5 12,7 13,6 13,2 13,5 12,9 12,1 11,4 13,4

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

14,0

16,0

D C N F G E B M J A K H I L

Turmas


53


Foram analisadas as classificações dos alunos do Curso Técnico de Multimédia, constantes das pautas de avaliação do

2.º período.

Desse estudo foram retirados os seguintes valores:

Essa tabela reflete reprovações às disciplinas de Português (10), Inglês (12), HCA(1), MAT(8) FIS(1), TIC(1) e

TM(3). As reprovações na disciplina de Inglês, Português e Matemática representam respetivamente 34%, 29% e

23% do total.

Esta análise de resultados deve ser vista com alguma cautela uma vez que os alunos com módulos em atraso,

neste momento, têm a possibilidade de realizar provas de recuperação no inicio do próximo ano letivo, de acordo

com a lei em vigor.


11.º Ano N.º de alunos Módulos avaliados % de conclusão

Turma O 22 15 89,4%

54


ESEQ – Observa-se um aumento significativo da percentagem de negativas em relação à percentagem

registada em 2011/12, no mesmo período letivo .

A percentagem de negativas em 2011/12 é superior à percentagem média de 2006/07 a 20010/11.


Escola


pauta, 2º P 2012/13 1457



2006/12

% negativas 2ºP em 2008/09 4,4% 5,6%





9,2%

6,9%

4,4% 4,3% 4,0% 4,8%

7,7%

0,0%

1,0%

2,0%

3,0%

4,0%

5,0%

6,0%

7,0%

8,0%

9,0%

10,0%









55


Disciplinas – Oito das catorze disciplinas registam menos de 5% de negativas. As disciplinas Educação Física e de

Economia C registam 100% de sucesso. História A é a disciplina que apresenta maior taxa de negativas (33,8%).

Cinco disciplinas aumentaram a percentagem de negativas em relação aos valores observados no 1º período.


Disciplina

E.F

is

Eco

n C

Ap

.ln

f B

Bio

log

OM

B

Psic

olB

Ing

l

Dir

eit

o

Po

rt

Des.A

Ofi

c A

rt

Fis

ica

Mat.

A

His

tA

Nºalun Aval 291 16 119 137 42 121 40 44 287 42 38 26 187 69

%Negativas 2ºP 0,0% 0,0% 1,7% 2,2% 2,4% 2,5% 2,5% 4,6% 10,5% 11,9% 13,1% 14,7% 17,6% 33,8%

%Negativas 1ºP 2,7% 5,9% 5,9% 3,7% 4,4% 1,7% 0,0% 4,8% 12,4% 11,6% 16,3% 17,2% 15,3% 25,0%

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%


56


Disciplinas – Inglês, Português, Desenho A, Oficina das Artes e História A, registam a maior percentagem de negativas,

desde 2006/07, nestas disciplinas. Várias disciplinas mais que duplicaram a percentagem de negativas em relação aos

valores de 2011/12.


Disciplina

E.F

is

Eco

n C

Ap

.ln

f.B

Bio

log

OM

B

Ing

l

Psic

olB

Dir

eit

Po

rt

Des.A

Ofi

c A

rt

Fis

ica

Mat.

A

His

tA

Nºalun Aval 291 16 119 137 42 40 121 44 287 42 38 26 187 69

%Negativas

12/13 0,0% 0,0% 1,7% 2,2% 2,4% 2,5% 2,5% 4,6% 10,5% 11,9% 13,1% 14,7% 17,6% 33,8%

%Neg 2ºPer 11/12 0,4% 0,0% 0,0% 0,7% 3,0% 0,0% 0,0% * 9,8% 2,9% 0,0% 4,3% 13,7% 14,6%

%Neg 2ºPer 10/11 0,3% 0,0% 0,0% 0,6% 0,0% 0,0% 1,5% 0,0% 6,7% 0,0% 0,0% 11,1% 18,7% 13,0%

%Neg 2ºPer 09/10 0,9% 0,0% 1,0% 3,3% 5,9% 0,0% 2,9% 9,8% 4,1% 2,0% 2,8% 20,0% 19,1% 3,1%

%Neg 2ºPer 08/09 0,0% * 5,6% 0,0% 0,0% * 1,0% 0,0% 6,9% 3,4% 0,0% 0,0% 10,1% 9,4%

%Neg 2ºPer 07/08 2,1% * 0,0% 2,2% 0,0% * 0,0% 12,5% 9,2% 0,0% 0,0% 34,8% 14,9% 7,5%

%Neg 2ºPer 06/07 1,8% * * 6,1% * * 2,3% 21,2% 10,3% 0,0% 3,1% 13,0% 19,8% 25,0%

57


Disciplinas – Apenas as disciplinas de Direito e de Educação Física registam uma percentagem de negativas inferior à

percentagem média obtida de 2006 a 20012.

História A é a disciplina que apresenta maior diferença entre a percentagem de negativas registada este ano e a

percentagem média de 2006 a 20012.


Disciplina

Dir

eit

E.F

is

Eco

n C

Bio

log

Ap

.ln

f.B

OM

B

Fis

ica

Psic

olB

Mat.

A

Ing

l

Po

rt

Des.A

Ofi

c A

rt

His

tA

Nºalun Aval 44 291 16 137 119 42 26 121 187 40 287 42 38 69

%Negativas 4,6% 0,0% 0,0% 2,2% 1,7% 2,4% 14,7% 2,5% 17,6% 2,5% 10,5% 11,9% 13,1% 33,8%

% média

negativas de

06/07 a 11/12

8,7% 0,9% 0,0% 2,1% 1,3% 1,8% 13,9% 1,3% 16,0% 0,0% 7,8% 1,4% 1,0% 12,1%

Diferença

entre %

negativas

12/13 e %

média

negativas de

06/12

-4,1% -0,9% 0,0% 0,1% 0,4% 0,6% 0,8% 1,2% 1,6% 2,5% 2,7% 10,5% 12,1% 21,7%

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0% % média negativas de 06/07 a 11/12 %Negativas

58


Turmas – Sete turmas registam mais de 90% de sucesso (menos de 10% de negativas).

A turma B é a que regista menor insucesso e a turma L é a que apresenta maior.

Os resultados gerais da ESEQ registam um aumento do sucesso em relação ao observado no 1.º período deste

ano letivo (8,5% de negativas no 1.º período, agora 7,7%).


Turma B E F D A C G I H K J M L Escola


registadas na pauta 125 127 117 113 118 115 109 115 84 117 83 116 118 1457

%negativas

registadas na pauta

2ºP 2,4% 2,4% 2,6% 4,4% 5,1% 5,2% 8,1% 10,5% 10,7% 11,1% 12,0% 13,8% 15,2% 7,7%

%negativas

registadas na pauta

1ºP 2,4% 0,8% 3,9% 3,5% 5,9% 4,3% 13,3% 8,7% 18,8% 13,8% 11,2% 10,5% 17,3% 8,5%

0,0%

2,0%

4,0%

6,0%

8,0%

10,0%

12,0%

14,0%

16,0%

18,0%

20,0%

B E F D A C G I H K J M L

Turmas


59


ESEQ – Em relação ao ano 2011/12, regista-se uma insignificante diminuição da classificação média.

A classificação média deste ano é igual à media das classificações obtidas de 2006 a 2012.


Escola


pauta, 2º P 2012/13 1457



2006/12

Média no 2ºPer em 2008/09 14,9 14,8





14,0 14,5 14,9 15,1 15,5 14,9 14,8

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

14,0

16,0

18,0









60


Disciplinas – Observa-se a média mais elevada na disciplina de Aplicações Informáticas B (17,5 valores). História A

(11,8 valores) e Português ( 12,9 valores) são as disciplinas que registam menor classificação média.

Dez disciplinas registam uma classificação média superior a 14 valores.


Disciplina

Ap

.In

f B

E.F

is

Ing

l

Eco

n C

Bio

log

Psic

olB

Fis

ica

OM

B

Dir

eit

o

Des.A

Ofi

c A

rt

Mat.

A

Po

rt

His

tA

Nºalun Aval 119 291 40 16 137 121 26 42 44 42 38 187 287 69

Média 2ºP 17,5 16,7 16,6 16,1 15,6 14,9 14,9 14,5 14,4 14,2 13,7 13,3 12,9 11,8

Média 1ºP 16,6 15,7 16,9 15,2 15,2 15,8 13,7 14,3 14,0 13,7 11,9 13,6 12,8 12,2

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

14,0

16,0

18,0

20,0 Média 1ºP Média 2ºP

61


Disciplinas – Aplicações Informáticas B, Educação Física e Física registam a média mais alta obtida por estas

disciplinas desde 2006/07.

Inglês, Economia C, Oficinas Multimédia B, Português e História A, apresentam a classificação média mais baixa,

nestas disciplinas, desde 2006/07.


Disciplina

Ap

.In

f B

E.F

is

Ing

l

Eco

n C

Bio

log

Psic

olB

Fis

ica

OM

B

Dir

eit

Des.A

Ofi

c A

rt

Mat.

A

Po

rt

His

tA

Nºalun Aval 119 291 40 16 137 121 26 42 44 42 38 187 287 69

Média 12/13 17,5 16,7 16,6 16,1 15,6 14,9 14,9 14,5 14,4 14,2 13,7 13,3 12,9 11,8

Média 2ºPer 11/12 17,0 16,0 16,7 17,7 16,0 16,7 14,2 16,0 * 13,8 15,0 13,2 13,0 12,4

Média 2ºPer 10/11 16,7 16,0 17,7 17,4 16,2 15,9 13,1 16,5 16,1 15,6 16,4 13,2 13,6 13,5

Média 2ºPer 09/10 14,6 16,6 17,0 17,4 14,6 15,3 12,4 14,2 14,9 14,3 13,5 13,0 13,9 14,2

Média 2ºPer 08/09 13,1 15,8 * * 16,6 15,4 13,7 16,0 16,5 13,9 16,3 13,9 13,5 12,9

Média 2ºPer 07/08 13,3 15,6 * * 15,8 14,5 11,7 16,7 13,8 16,1 14,5 13,4 13,5 13,9

Média 2ºPer 06/07 * 14,7 * * 14,1 15,9 11,8 * 13,2 15,1 14,5 12,3 13,0 12,3

62


Disciplinas – Quatro disciplinas registaram uma classificação média superior à média obtida desde 2006/07 a 2011/12.

Nove disciplinas registaram uma classificação média inferior à média obtida desde 2006/07 a 2011/12.


Disciplina H

istA

Eco

n C

OM

B

Ofi

c A

rt

Psic

olB

Des.A

Ing

l

Po

rt

Dir

eit

Bio

log

Mat.

A

E.F

is

Fis

ica

Ap

.In

f B

Nºalun Aval 69 16 42 38 121 42 40 287 44 137 187 291 26 119

Média 12/13 11,8 16,1 14,5 13,7 14,9 14,2 16,6 12,9 14,4 15,6 13,3 16,7 14,9 17,5

média de 06/07 a 11/12 13,2 17,5 15,9 15,0 15,6 14,8 17,1 13,4 14,9 15,6 13,2 15,8 12,8 14,9

Diferença entre a média

em 12/13 e média dos

anos anteriores

-1,4 -1,4 -1,4 -1,3 -0,7 -0,6 -0,5 -0,5 -0,5 0,0 0,1 0,9 2,1 2,6

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

14,0

16,0

18,0

20,0 média de 06/07 a 11/12 Média 12/13

63


Turmas – A turma B é a que regista maior sucesso e a que regista a melhor média (16,4 valores). A média mais baixa

verifica-se na turma L (13,1 valores).

Nove turmas apresentam classificações médias iguais ou superiores a 14 valores.


Turma B E F D A C G I H K J M L Escola

Nº de

classificações

registadas na

pauta

125 127 117 113 118 115 109 115 84 117 83 116 118 1457

Média da turma

2ºP 16,4 15,6 14,9 15,7 15,4 16,3 14,8 14,3 13,7 13,3 14,4 13,4 13,1 14,8

Média da turma

1ºP 16,4 15,6 15,1 15,4 15,1 16,1 13,9 14,0 12,3 13,0 14,2 13,3 12,9 14,5

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

14,0

16,0

18,0

B E F D A C G I H K J M L

Turmas


64


Foram analisadas as classificações dos alunos do Curso Técnico de Multimédia, constantes das pautas de avaliação do

2.º período.

Desse estudo foram retirados os seguintes valores:

Essa tabela apresenta as reprovações às disciplinas de Português (13), História e cultura das Artes (3) e Técnicas

de Multimédia (20), Design, Comunicação e Audiovisuais (6). As reprovações nas disciplinas de Português e

Técnicas de Multimédia contribuem em cerca de 30% e 47% respetivamente para o total das reprovações.


12.º Ano N.º de alunos Módulos avaliados % de conclusão

Turma N 29 16 90,9%

Esta análise de resultados deve ser vista com alguma cautela uma vez que os alunos com módulos em atraso,

neste momento, têm a possibilidade de realizar provas de recuperação no inicio do próximo ano letivo, de

acordo com a lei em vigor.

65

Escola Secundária de Eça de Queirós

SADRA – 2.º Período – 2012/13

18 de abril de 2013

Coord. Dep. De Matemática e C. Experimentais - Graça Campos

Coord. Serviço de Psicologia e Orientação - Conceição Prisco


Documents

Escola Secundária de Eça de Queirós - ESEQ