Escola Municipal professora Zélia Ribeiro Coutinho

Projeto Biografia

Escritores locais 8º e 9º Ano

Iraquara - 2011

Apresentação: Biografia é um ramo da literatura que se dedica a descrição ou narração da vida de

alguém que se notabilizou de alguma forma. Em sentido restrito ela reporta-se a toda a

extensão da vida do biografado pretendendo não somente recontar os eventos que a

compõe, também, recriar a imagem dele como é/era ou foi.

Partindo do contexto de que biografia faz parte diretamente da vida escolar dos

alunos, já que os mesmos através das leituras pelo professor entram em contato com as

mais diversas obras de diferentes autores, dessa forma podendo favorecer que os alunos

conheçam sobre a vida de escritores famosos dos quais muito se escutam falar.

Pensando nisso os alunos do 8º e 9º ano tiveram oportunidade de trabalhar um

projeto de biografias com o propósito de ampliar o repertório de leitura agregado ao

gênero textual em estudo, pretendendo além de fomentar nos educando a iniciativa de

produzir textos coerentes coesos e com as características específicas do gênero, ampliar

seus horizontes em relação a personalidades importantes da nossa cidade e município.

Assim esse material é composto de Biografias de escritores locais, de modo que

possamos conhecer um pouco mais da vida dos mesmos através das produções textuais

realizadas pelos alunos.

Vamos lá!

Biografias

ÂNGELO DE MATOS PEREIRA

NELSON NED JOSÉ NEVES

ZÉLIA RIBEIRO

COUTINHO

ANNA MARIA FELIX NETA DOS

SANTOS

BIOGRAFIA DE ÂNGELO DE MATOS PEREIRA

Ângelo de Matos Pereira, nasceu na encosta de um outeiro na pequena Vila de Olhos d’Água do

Seco no Município de Ibitiara- Bahia, no dia 19 de julho de 1939, filho de Rosalvo Pereira e Maria

de Queirós Pereira, seus avós paternos eram Carolino Cândido Pereira e Emília Augusta Pereira.

Não possui nenhum apelido, tem uma boa relação familiar e durante sua infância possuiu muitos

brinquedos como: bicicleta, pião, peteca e outros. Durante a sua adolescência teve algumas

atividades preferidas, natação e luta de boxe, e que recebeu os mais elevados conceitos e costumes

daquela época. Seus pais o influenciaram muito de forma positiva, porém alguém mal intencionado

tenha lhe influenciado negativamente o que não convém citar nomes nem o porquê. Quando fazia

seu curso primário, numa escola pública da sua terra natal sempre ocupava o primeiro lugar sendo

considerado bastante talentoso e estava sempre apto para os deveres escolares.

Sua carreira profissional girou em torno de funcionário da justiça, quanto a escolha diz ter sido a

primeira oportunidade encontrada e que se sente realizado por ter desempenhado tal profissão, não

tendo encontrado nenhuma dificuldade, porém a falta de silêncio e pessoas fumantes no local de

trabalho lhe irritava bastante, mas quanto a profissão sente ter atingido seu objetivo conseguindo

suas reivindicações positivas.

O reconhecimento público veio em torno de suas obras. Já editou quatro livros e que continua

escrevendo. Quanto a sociedade atual diz sentir realizado em parte, pois tem algo que o incomoda,

que é a falta de vontade dos jovens de ler e de buscar compreender o mundo letrado.

É rigoroso o seu olhar diante das políticas públicas em relação a educação em geral. Chega a ser

desanimador quando ressalta o quadro desordenado e fraco, relacionado à educação, ele a

considera bem próximo de zero.

Há muitos venho prestando algum trabalho na área social, mas nem todos conhecem porque não

tem o hábito da leitura. Atualmente está terminando uma obra que fala muito a respeito da questão

social. É preciso que os jovens sejam mais aplicados na arte de ler, pois, um país sem cultura não

pode crescer e corre o risco de cair no abismo porque os mais cultos têm melhores condições de

desenvolvimento; os ignorantes são considerados a uma folha seca levada pelo vento e no futuro só

irão servir como adubo e podem ser considerados também a uma árvore plantada em terra infértil,

ou aquele que gasta perdulariamente seu dinheiro no presente e quer desfrutar dos juros no futuro.

A sua expectativa de vida atual é continuar lutando pelo desenvolvimento de todos os jovens e

adolescentes, em relação à cultura, para que os nossos filhos e netos sejam bem sucedidos no

amanhã.

BIOGRAFIA DE NELSON NED JOSÉ NEVES

Nelson Ned José Neves é educador e escritor amador, nasceu no povoado de Cajazeiras no

município de Iraquara em 20 de outubro de 1974. É filho de Enedino José Neves e Edite Rosa dos

Anjos, tem sete irmãos: João Carlos, Luciano, Luciana, Cristiano, Ilma, Domingos e Miguel. É

muito apegado a família e atualmente mora com sua esposa e seu filho.

Na sua infância recebeu uma educação rígida, sem muito diálogo. Seu pai sempre alertava : se

fumar engole o cigarro aceso, se sair e beber não sai mais, se colocar brinco não entra mais em casa

e, se roubar ele seria o primeiro a denunciar.

Não teve acesso a brinquedos luxuosos por ter vivido em uma época em que brinquedo era

novidade ou nem tinha, porém fabricava junto com os irmãos os próprios brinquedos com materiais

obtidos no quintal de casa mesmo como carrinho de sabugo de milho, de latas e a diversão estava

garantida, gostava de brincar na areia, pegar passarinhos com arapucas, andar de bicicleta etc.

Ele cresceu com a idéia de ser psicólogo, mas por algum motivo não pôde realizar o seu sonho. O

seu pai lhe ensinou a ser determinado e ter coragem para enfrentar os obstáculos, sua mãe muito

carinhosa sempre o protegia.

Sua carreira profissional gira em torno de educador e escritor, esse último considera ainda amador.

Ressalta a remuneração inadequada ao desempenho profissional, e muitas vezes se sente

incompatível com o sistema em relação as suas idéias, perca de identidade profissional que paira

sobre a instituição escolar, entre outros.

Se irrita bastante ao ouvir colegas dizer que “ o que a gente ganha está bom para cidade pequena;

tal aluno não quer nada e etc” Porém não se sente moralmente derrotado por isso , mas se tornou

educador por falta de opção.

Os fatos mais marcantes em sua vida até o momento gira em torno do nascimento do filho e, dos

elogios que recebe pelos leitores de suas obras. Ainda não recebeu nenhum reconhecimento

público diz ser muito cedo ainda e isso não o incomoda, pois recebe muitos elogios de seus leitores.

Considera ter uma boa relação social, às vezes se sente mal interpretado ou julgado. conseqüência

disso falar o que acredita e não o que as pessoas desejam ouvir, chega a ser visto como polêmico,

mas não se incomoda acredita sempre na justiça.

A falta de envolvimento dos jovens lhe incomoda bastante perante a sociedade atual, pois percebe

o não envolvimento deles em questões como políticas sendo elas partidária ou não, a música sem

letra sem inteligência que invade a mídia e a casa das pessoas como se fosse algo nobre, a

normalidade que as pessoas dão aos problemas socias etc.

Na sua visão o município trabalha bem mais em pró da educação que o estado, mas em geral não há

políticas públicas eficazes.

A situação econômica em qualquer estância é exatamente igual ao que damos o nome de

capitalismo......

No momento não tem nenhum trabalho voltado para a questão social, mas tem pensado muito no

assunto. É muito otimista e acredita em dias de sol mesmo em momentos de tempestades.

Atualmente está trabalhando para ser escritor e ter a sua própria editora. A linha de trabalho de sua

editora será trabalhar com alguns escritores renomados e concentrar a maior parte dos seus esforços

a procurar talentos.

BIOGRAFIA DE ANNA MARIA FELIX NETA DOS SANTOS

Anna Maria Felix Neta dos Santos, nasceu em Iraquara no dia 8 de outubro, é filha de Abdias

d’Oliveira Dourado ( Douzinho), irmã de Terezinha Felix e de Ednilce Rocha. Seus avós paternos

são: João Francisco Dourado e Maria Felix Oliveira Dourado , maternos: Antônio José de Souza e

Ana Felix de Souza, é também bisneta de Manoel Felix da Cruz o fundador de Iraquara.

Era chamada por seus colegas da cidade de Wagner quando era pequena de Netinha apelido

carinhoso, porém em Iraquara todos a chamam de Neta, tem uma relação harmoniosa com seus

familiares. Não moram na mesma casa por motivos óbvios, mas isso não os impedem de ter uma

convivência saudável.

No que diz respeito a sua infância foi um período maravilhoso, cercado de carinho e brinquedos e

até de alguns mimos privilégios só seus como as bonecas,suas atividades preferidas eram brincar de

bonecas, jogar jeribitas e pular amarelinha. Quando adolescente ia ao cinema, nadava no rio Utinga

e gostava de ler as revistas Capricho e Gibis.

Contudo viveu sobre normas e costumes muitos diferentes dos dias atuais. Não conversava com

estranhos, não saia sem avisar os pais, nem vestia qualquer modelo, só podia namorar na porta de

casa ou na sala etc.

Houve pessoas que a influenciaram positivamente e negativamente também, quanto as suas aptidões

profissionais tinha vontade de pintar em tela, de cantar e de seguir outras profissões, porém não foi

possível e se formou em professora e hoje é professora aposentada e escritora atuante. Diz ter sido

feliz como professora e que como escritora se sente muito realizada.

Na época em que foi professora sentiu algumas dificuldades como: falta de mobiliário, material

didático,alunos desajustados etc. e a falsidade e a hipocrisia no ambiente de trabalho a irritava

bastante.

Os fatos que marcaram sua vida foram muitos como: formatura, casamento, nascimento dos filhos

e dos netos, publicação de seus livros, construção de sua casa, aposentadoria, contudo teve alguns

que marcaram de forma triste que foi o falecimento de sua mãe, de seu pai, do marido, várias

cirurgias que infelizmente precisou se submeter onde sofre consequências até hoje.

No dia da publicação de seu livro intitulado- Iraquara Ontem Hoje e Sempre, o prefeito Nino

Coutinho deu uma grande festa em sua homenagem, dando-lhe a oportunidade de autografar uma

de suas abras para o então governador da Bahia Dr. Paulo Souto. Algumas de suas poesias já foram

publicadas em jornais regionais, foi homenageada em várias escolas onde suas poesias foram

recitadas. Neste período foi também diretora da escola Luiz Viana Filho e Diretora adjunta do

Centro Educacional Manoel Teixeira Leite.

É considerada perante a sociedade uma pessoa ativa e engajada na mesma. Tem algumas coisas que

a incomoda principalmente a discriminação social, econômica e cultural.

Considera Iraquara uma cidade bem servida no setor educacional, professores atualizados e

escolas bem equipadas. No mais em termos de Bahia, Brasil e Mundo não tem um conhecimento

especifico, e pensa tem muito a desejar.

No setor econômico existe uma má distribuição de renda mundial onde uns tem muito, outros não

tem nada. No caso do Brasil compara o absurdo do salário de um deputado em relação o bolsa

família, o salário mínimo de um funcionário público ou um aposentado, julgando um descaso com

a humanidade.

Quanto a trabalhos sociais, ministra somente trabalhos religiosos com o objetivo de evangelizar.

Tem como expectativa de vida atual publicar mais dois livros, Casos e Causos, o nome por si só já

é sugestivo e, um de poesias Além da Imaginação e deseja escrever mais livros, curtir a vida

ajudar o próximo dentro das suas possibilidades pois já se sente realizada em outras áreas.

Alguns pensamentos da escritora:

“ Olhe para o Céu e veja as estrelas, umas brilham mais que outras, mas todas brilham”

“ Há pessoas que fazem do Sol apenas uma pequena mancha amarela, mas há outras pessoas que

fazem de uma pequena mancha amarela o seu Sol”.

BIOGRAFIA DE ZÉLIA RIBEIRO COUTINHO

Zélia Ribeiro Coutinho, nasceu na Fazenda Lizarda, município de Mundo Novo, filha de Ernestino

Ribeiro e Josefa Novais Ribeiro, tem 12 irmãos, e moravam todos na mesma casa, seus avós são

Severino Novais e Sinhazinha Novais, tinha o apelido de Zezé que lhe foi dado por suas enteadas e

diz ter tido uma relação familiar muito boa.

Contudo o seu casamento a separou de sua família materna, o estudo das enteadas também causou

separações, e atualmente com o falecimento do marido mora só, pois os netos e filhos estudam e

trabalham fora.

Teve uma infância agradável com muitos brinquedos que ela mesma confeccionava. Um dos que

ela mais gostava era uma boneca de pano. Já na adolescência conta que brincava bastante cantar de

roda, bacondê, amarelinha fazia dramatizações com os amigos e irmão, festas com danças apesar de

ter alguns afazeres quando criança lavava a louça do café e no período de adolescente era a

responsável por manter as roupas dos irmão menores em ordem e etc.

Recebeu uma educação com normas e costumes positivos dentro dos padrões exigidos pela

sociedade., era incentivada a não pegar algo que não lhe pertencesse e também motivada a falar a

verdade, tanto é que só recebeu influências boas na família como em sue relacionamento social.

Abraçou a profissão do Magistério por falta de opção, porém se sentiu realizada pois amava a arte

de ensinar e nunca se sentiu irritada profissionalmente. Tudo foi agradável, menos um

desentendimento com o marido pela força da sua natureza grosseira diz ela.

Quanto a ser homenageada é muito modesta, diz não ter feito nada com esse objetivo, mas que se

sente reconhecida sim, principalmente no dia das mães. Ressalta que as mudanças na sociedade é

normal e que segue a evolução, que a educação precisa acompanhar tal evolução, não quis falar

sobra a economia dizendo não ser especialista do assunto.

Participa de uma instituição – Centro Espírita Maria de Margareth, com o objetivo, filosófico,

científico e religioso. Pensa que com 83 anos de idade não tem muito coisa a esperar, fazer ou

idealizar, pois todas as etapas vividas acrescentou-lhe crescimento, experiências, aprendizado com

aceitação da vida como sempre apresentou e apresenta com acréscimo de força, coragem,

tolerância, resignação, fé e esperança num futuro onde irá colher todos os frutos dos bons ou mal

feitos na existência espiritual.

Que Deus nos Abençoe !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Reflexão da professora sobre leitura e escrita no trabalho com projeto

IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES DE LEITURA NO MOMENTO DA PRODUÇÃO

Para dar aos alunos condições de desenvolver, compreender e produzir textos nas mais

diversas situações de interação, ou seja, permitir-lhe sua inserção no mundo letrado, é de

uma relevância imprescindível que nós professores favorecemos condições para que os

nossos aprendizes tenha um bom contato com a leitura, que ampliem o seu leque de

aprendizagem dento dos textos: notícia, jornais, textos literários ou até mesmo obras

completas de ficção enfim dos mais variados gêneros que circulam na sociedade.

Trazendo para minha prática, faço com que os alunos percebam a importância desse

contato,induzindo a questionamentos (levantamento do conhecimento prévio) , antes e

depois, explico o objetivo de cada uma delas na sociedade, dando exemplos orais e

escritos, proponho também aos alunos que comparem os mesmos e eles sempre

chegam ao objetivo (uma informação do cotidiano no caso a notícia e, o outro é mais para

apreciação) , ou no nosso caso específica, apropriar-se do gênero para uma futura

produção É também uma forma de a escola cumprir o seu papel favorecendo condições

para que os alunos continuamente, aumente seus saberes e, em consequência possam

desenvolver o seu raciocínio lógico, seu repertório lingüístico, seu senso crítico, a

compreensão, a curiosidade intelectual essências para produzir um texto dentro dos

padrões que o mesma requer.

Foi possível perceber a importância do senso crítico, a compreensão e a curiosidade

dos alunos, quando lhe foi proposto uma atividade de leitura de biografias e se

depararam com leituras dentro de uma mesma tipologia textual, porém com poucas

informações. Como era uma atividade de grupos e eles tinham que expor oralmente veio

a preocupação em compreender o porquê da falta de tais informações como filiação, data

de falecimento etc.. Deixei os alunos na dúvida e solicitei que concluíssem a atividade e,

que cada grupo apresentasse da forma que achassem melhor. E não é que deu certo. A

dúvida aguçou a curiosidade dos alunos e eles conseguiram compreender o porque da

falta das informações que estavam tão acostumados a ver nos textos estudados

anteriormente.

Concluindo a leitura nada mais é do que a ferramenta prioritária do estudante para polir o

seu conhecimento, ficando evidente que deve ser atividade prioritária no dia a dia dos

nossos alunos,pois com essa prática fica bem mais fácil quando os mesmos são

desafiados expor ou a produzir um texto de um determinado gênero, é obvio que para

propor uma atividade como essa ( produzir) um longo caminho foi percorrido entre a

teórica e prática. Trabalhamos um bimestre e ainda ficou uma etapa para o segundo,

lembrando que é um trabalho desafiador, mas que vale a pena tentar.Hoje tenho certeza

que meus alunos do 8 e 9 ano não vão mais confundir uma biografia com auto biografia

ou outro gênero mesmo sendo parecido.

Escrever nada mais é do que se propor a desafios, e esses desafios estão presentes em

nossas salas de aulas, é o que penso, e se não estão deveriam estar, pois é nos desafios

que nos surpreendemos com os nossos aprendizes e aprendemos também. E espero que

neste segundo semestre venha a ter surpresas positivas em relação ao aprendizado dos

alunos do Zélia. É nesse aprendizado que eu e os demais professores precisamos

acreditar em nossos discentes, por mais impossível que pareça, acreditar sempre.

Meire Aparecida Pereira Araújo

Conclusão:

Esperamos sem duvida que esse trabalho sirva não só para

conhecermos melhor a vida de autores literários da nossa

cidade, mas sim para valorizarmos enquanto pessoas que

estão contribuindo para nossa cultura literária.

Obrigada por sua contribuição...