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ATENÇÃO: Terminada a prova, recolha seus objetos, deixe a sala e, em seguida, o prédio. A partir do momento em que sair da sala e até estar fora do prédio, continuam válidas as proibições ao uso de aparelhos eletrônicos e celulares, bem como não lhe é mais permitido o uso dos sanitários.
COLE AQUI A ETIQUETA
ATENÇÃO: Os aplicadores NÃO estão autorizados a dar quaisquer explicações sobre questões de provas. NÃO INSISTA, pois, em pedir-lhes ajuda.
1. Você está recebendo um envelope e um Caderno de Prova. Este Caderno de Prova contém cinco questões, abrangendo um total de 10 páginas, numeradas de 2 a 11.
Antesdecomeçarafazerasquestões,verifiqueseoenvelopeestáemordemeseseuCadernoestá completo.
Caso haja algum problema, solicite a substituição do pacote ou deste Caderno.2. Esta prova vale 100 (cem) pontos – assim distribuídos:
• Questão01–20 (vinte) pontos, • Questão02–20 (vinte) pontos, • Questão03–20 (vinte) pontos,• Questão04–20 (vinte) pontos,• Questão05–20 (vinte) pontos.
3.Não escreva seu nome nem assine nas folhas deste Caderno de Prova.4.Ao terminar as questões, chame a atenção do aplicador, levantando o braço. Ele, então, irá
até você para recolher seu Caderno de Prova e o modelo.
SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO.
Duração desta prova: TRÊS HORAS.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE
MINAS GERAIS2a E
tapa
VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas
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Não abra o pacote nem o caderno de provas antes de ser autorizado.Leia atentamente as instruções que se seguem.
Leia atentamente o CARTAZ sobre ELIMINAÇÃO AUTOMÁTICA, afixado na parede da sala, à sua frente, e as instruções que se seguem.
PERCEPÇÃO VISUAL - 2ª Etapa2 VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficasQUESTÃO 01
Abra cuidadosamente o envelope que você recebeu. Observe atentamente o objeto que ele contém, sua forma, cores e proporções. Utilizando apenas lápis vermelho, amarelo e azul, faça um desenho de observação, buscando uma maior aproximação com as cores do objeto.
Material a ser utilizado: lápis vermelho, amarelo e azul.Atenção: Não é permitido o uso de borracha.
PERCEPÇÃO VISUAL - 2ª Etapa 3VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas
Questão 01
PERCEPÇÃO VISUAL - 2ª Etapa4 VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas
QUESTÃO 02Observeatentamenteasnervurasramificadasqueconstituemessafolha,façaumdesenhorepresentando essas estruturas de maneira ampliada, ocupando ao máximo o espaço disponível para o desenho.
Material a ser utilizado: apenas caneta pretaescritafina.Atenção: Não é permitido o uso de borracha.
PERCEPÇÃO VISUAL - 2ª Etapa 5VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas
Questão 02
PERCEPÇÃO VISUAL - 2ª Etapa6 VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas
QUESTÃO 03Segure o MODELO (a folha) com a mão oposta à que você utiliza para desenhar. Observe atentamente a textura, tons, proporções e volume, bem como os efeitos de luz e sombra.
Desenhe sua mão segurando essa folha.
Material a ser utilizado: apenas lápis preto e se necessário borracha.
PERCEPÇÃO VISUAL - 2ª Etapa 7VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas
Questão 03
PERCEPÇÃO VISUAL - 2ª Etapa8 VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficasQUESTÃO 04
Leia atentamente este texto:
“Acasadavelhasenhoraficanaencostadomorro,tãobemsituadaquedaliseapreciaobairro inteiro, e o mar é uma de suas riquezas visuais. Mas o terreno em volta da casa vive ao abandono. O jardineiro despediu-se a tempos; hortelão não se encontra nem por milagre. A velha moradora resigna-se a ver crescer a tiririca na propriedade que antes era um brinco. Até cobra começou a passear entre a folhagem, com indolência; é uma cobrinha de nada, mas sempre assusta.”
(ANDRADE, CARLOS DRUMMOND DE. Cadeira de balanço. Rio de Janeiro: Jose Olympio, 1978, p.07)
A partir do texto acima, crie através do desenho uma ilustração.
Material a ser utilizado: À sua escolha e se necessário borracha.
PERCEPÇÃO VISUAL - 2ª Etapa 9VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas
Questão 04
PERCEPÇÃO VISUAL - 2ª Etapa10 VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficasQUESTÃO 05
Leia atentamente este texto:
“Dasprofissõesquenãorendem,sempreacheiadeascensoristaumadasmenosdivertidas.Para nós, o elevador é a caixa onde nos metemos por alguns instantes, de passagem para algum lugar, sem qualquer sentimento que nos ligue a companheiros eventuais. Para o ascensorista, é a prisão a que esta condenado durante a quarta parte do dia, ou durante a vida. Prisão que se abre a todo momento, com regularidade monótona, e de que ele não pode fugir. Sobe e desce, sobe-desce, e não sai de sua jaula.”
(ANDRADE, CARLOS DRUMMOND DE. Cadeira de balanço. Rio de Janeiro: Jose Olympio, 1978, p.71)
A partir do texto acima, crie através do desenho uma ilustração.
Material a ser utilizado: À sua escolha e se necessário borracha.
PERCEPÇÃO VISUAL - 2ª Etapa 11VestibularUFMG2017cursos comhabilidadesespecíficas
Questão 05
Questões desta prova podem ser reproduzidasparausopedagógico,semfinslucrativos,desdeque
seja mencionada a fonte: Vestibular 2017 UFMG.Reproduções de outra natureza devem ser autorizadas
pela Copeve/UFMG.
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