1CPV ESPMJun2016

RedaçãoTema 1

Os emojis são a linguagem universal?

Os Dicionários Oxford anunciaram a palavra do ano, a escolha de 2015 recaiu num emoji, mais concretamente na “carinha com lágrimas de alegria.” Sete anos depois de darem as caras (literalmente) no teclado dos smartphones ocidentais, eles são considerados uma espécie de idioma universal pela Geração Z (jovens nascidos a partir da década de 1990). Especialistas da linguagem dizem que os emojis produzem sentido nas práticas discursivas no meio digital e são capazes de tornar a interação virtual mais afetiva e dinâmica, proporcionando rapidez nas trocas de informações. O professor de linguística da Universidade da Califórnia, Neil Cohn, especialista em comunicação visual, acredita que o triunfo da língua franca dos emojis é fruto de seu poder de síntese que acaba aproximando as pessoas por conseguirem captar experiências e expressões de uma conversa pessoal.

Adaptado da Revista Galileu e Veja.com.

Proposta: Com base nas informações do texto e em outras de seu conhecimento sobre o assunto, elabore um texto dissertativo que apresente considerações sobre a seguinte questão:

Tendo em vista que a palavra do ano foi um emoji, que é um recurso visual, podemos afirmar que esta dinâmica, por meio dos dispositivos móveis, relaciona-se a um modismo estilístico ou é uma alteração que amplia o recurso da linguagem?

Tema 2

Paradoxo da escolha – ter mais opçõespara escolher é realmente bom?

Temos sempre a sensação incômoda de que aquele produto que escolhemos, dentre centenas de opções, deveria ser o produto perfeito. Mas sempre nos damos conta de que não era. E isso gera um certo grau de insatisfação, causado pelo excesso de itens, modelos, opcionais etc, no mercado. (...) Quanto mais soterrados estivermos de opções para escolher, mais emocionais se tornarão nossas decisões, com bases em marcas, recomendações, slogans marcantes, lembranças afetivas etc. Em meio a uma tomada de decisão mais complicada, dada a enorme variedade de itens à escolha, nosso lado racional acaba ficando em segundo plano. (...) Quantos smartphones você conhece que têm 90% das funções similares? Escolher está cada vez mais difícil.

Barry Schwartz. O Paradoxo da Escolha.

Proposta: Com base nas informações do texto e em outras de seu conhecimento sobre o assunto, elabore um texto dissertativo que apresente considerações sobre a seguinte questão:

Você concorda que ter muitas escolhas é pior para o consumidor ou acredita que ter muitas opções para escolher faz parte da evolução do mercado e da sistemática de tomada de decisão em sociedade?

eSPm Resolvida – PRova e – 19/junho/2016

CPV – esPecializado na eSPm

ESPM – 19/06/2016 CPV – esPeCializado na esPM2

CPV ESPMJun2016

ComenTáRio do CPV

O CPV trabalhou, em classe, conceitos importantes para embasar os dois temas de Redação da ESPM

Simulado 1: consumismo e consumo consciente Simulado 4: influência tecnológica e juventude Tema 27: multitarefa e alfabetismo digital Temas 28: whatsapp, inteligência artificial Revisão 2: cibercultura Revisão 4: internetês 

O Tema 1 de Redação da ESPM teve como texto-proposta matérias sobre os emojis, publicadas pelas Revistas Galileu e Veja, no primeiro semestre de 2015. Acerca do assunto, a Banca Examinadora pediu para que os candidatos respondessem se o uso de emojis é um modismo estilístico ou uma alteração que amplia o recurso da linguagem.

Para os candidatos que defenderam que o uso de emojis é um modismo estilístico, uma das possibilidades de argumentação é a citação das características da sociedade do espetáculo, cujos indivíduos interagem por meio das imagens, dando a elas, que são meras cópias da realidade, maior preferência do que a interação direta. Desse modo, há uma mudança negativa na comunicação, que poderia ser atrelada ao modismo, à superficialidade da juventude acreditar que um emoji, de fato, transmite um sentimento. Muitos jovens usam esse recurso automaticamente, por todos fazerem o mesmo.

Por outro lado, os candidatos que concordaram com as ideias contidas no texto-proposta poderiam ter defendido que os emojis ampliam o  recurso da  linguagem. Para isso, poderiam comentar algumas características da juventude atual relacionadas à cibercultura, uma vez que esses jovens são “nativos digitais”. A exemplo disso, essa nova linguagem pode ser vista de maneira positiva, pois é uma forma de comunicação adequada aos ciberespaços, já que a construção deles ocorre por meio de tudo que as gerações Z e Y produzem na internet. Para essa produção, é necessária uma linguagem rápida, multimídia, que acompanhe a velocidade da tecnologia e dessas últimas gerações

Os alunos do CPV tiveram várias aulas que lhes garantiram domínio de conceitos básicos que poderiam ser aplicados à argumentação deste tema. Foram discutidas, em aula, as características da geração Z, da Modernidade Líquida (Z. Bauman), da cibercultura e da influência da internet na vida da geração Y e Z.

O Tema 2 de Redação da ESPM teve como texto-proposta um trecho do livro O Paradoxo da Escolha, de Barry Schwartz. Esse trecho do livro que a ESPM escolheu deixa claro que a opção feita no ato de consumir nem sempre obtém êxito, pois os consumidores não fazem escolhas racionais, mas sim emocionais, uma vez que os produtos comercializados atualmente apresentam as mesmas funções, ou seja, são todos muito parecidos. Nesse sentido, o candidato deveria elaborar uma dissertação em prosa em que ele deixasse claro seu ponto de vista sobre a multiplicidade de escolhas no processo de consumo: ela é negativa ou positiva? Se considerar positiva, deveria analisar a evolução do mercado e da sistemática de tomada de decisão em sociedade.

Para os vestibulandos que optaram por dissertar acerca da liberdade de consumo como prejudicial ao consumidores, as aulas de redação sobre consumismo foram essenciais. O candidato poderia defender que, devido à indústria cultural, as mercadorias tornam-se muito parecidas, independentemente da cultura nativa do país onde elas são vendidas. Por serem similares, a escolha acaba sendo baseada nas necessidades subjetivas de determinados consumidores. Alguns fazem suas escolhas de acordo com uma identidade que queiram assumir, outros conforme o “status” que a mercadoria pode lhe proporcionar.

Para os candidatos que defenderam o aspecto positivo dessa diversidade de escolhas, uma das possíveis abordagens poderia ser relacionada ao consumo consciente. Diante de muitas opções, um consumidor consciente precisa estar atento a quais produtos são melhores não somente para eles, mas também para o meio ambiente e para a sociedade. Nesse sentido, o mercado se vê obrigado a progredir não apenas no que agrada mais aos consumidores — aqui, poder-se-ia, pensar nos aparelhos tecnológicos com uso cada vez mais inovador da inteligência artificial, que, muitas vezes, propicia a “internet das coisas” — como também no que tange às metas de desenvolvimento sustentável. Nesse contexto, o consumidor teria como foco a tomada de decisão sobre qual produto comprar, de acordo com o que for melhor para a sociedade.

3CPV – esPeCializado na esPM ESPM – 19/06/2016

ESPMJun2016 CPV

PoRTuguêS

Texto para as questões 01 a 03.

Superocupação improdutiva

Por que é que nos sentimos cada vez mais ocupados e, ao mesmo tempo, menos capazes de perceber o resultado palpável daquilo que fazemos? Trata-se de uma estranha forma de vida em piloto automático: quanto mais mensagens de e-mails você se dedicar a responder, mais mensagens terá para responder de volta no dia seguinte. Parece haver um sinistro paralelo entre a desmaterialização das coisas sob a égide do capital financeiro e a superocupação improdutiva do nosso cotidiano atual. Afinal, a economia financeira não acrescenta riquezas ao mundo, mas, ao contrário, gera valor especulando-o de forma predatória. Nós, igualmente, internalizamos o trabalho em nosso cotidiano, colonizando os antigos momentos de ócio e de lazer com atividades supostamente produtivas, e matando o tédio criativo com a permanente e ansiosa comunicação de informações pela internet. (...) Assim, se o século 20 foi uma era bacteriológica, baseada no paradigma bipolar da imunorreação do eu contra a ameaça infecciosa do outro, as patologias contemporâneas são neuronais (depressão, transtorno de déficit de atenção), causadas por excessos do próprio eu contra si próprio. Inaugurada pela queda de um muro, a nossa era assiste à abertura desregulamentada do mundo para a promiscuidade da globalização, em que tudo se equaliza. Igualmente, o paradigma da sociedade disciplinar, feita de hospitais, asilos, presídios, quartéis e fábricas, cede lugar a uma sociedade do desempenho, povoada por academias fitness, torres de escritórios, bancos, aeroportos e shopping centers. Empresários de si mesmos, seus habitantes não são mais sujeitos da obediência, mas do desempenho e da produção movidos pela energia motivacional: “Yes, we can”. Incitados à iniciativa pessoal, internalizam a disciplina sob a forma de uma aparente liberdade de ação. Assim, enquanto a antiga sociedade gerava loucos e delinquentes, a atual produz fracassados e depressivos, paralisados por uma sociedade que crê que nada é impossível. Daí a frequente sensação de nos percebermos em meio a uma bola de neve que cresce sem parar, na qual perdemos o controle das nossas ações.

Guilherme Wisnik, Folha de S.Paulo, 07/03/2016, adaptado sobre o livro “Sociedade do Cansaço”,

de Byung-Chul Han, filósofo sul-coreano radicado na Alemanha.

01. Uma das ideias principais do texto problematiza o fato de o homem do século 21:

a) incorporar um exaustivo trabalho em seu cotidiano e tentar compensar, inutilmente, com horas de ócio e lazer.

b) absorver ansiosamente uma avalanche de informações da internet, fato que acaba gerando um tédio criativo.

c) viver, por um lado, uma histeria hiperativa de produção e, por outro, ter a percepção (paradoxal) de uma frustrante inatividade.

d) ser um espectador passivo das transformações desordenadas da globalização, fato que o faz refém da irrefreável produção de ideologia capitalista.

e) submeter-se a uma roda-viva do capitalismo produtivo, para atingir na vida determinados objetivos altamente discutíveis.

Resolução:

Já na pergunta retórica que inicia o texto — “por que é que nos sentimos cada vez mais ocupados e, ao mesmo tempo, menos capazes de perceber o resultado palpável daquilo que fazemos?” — o autor deixa clara a sua visão paradoxal da sociedade atual, com as pessoas sempre se sentindo ocupadas e, ao mesmo tempo, pouco produtivas.

Alternativa C 

02. O trecho que confirma a ideia de que o homem moderno vive como um “piloto automático” é:

a) “a desmaterialização das coisas sob a égide do capital financeiro”

b) “paradigma bipolar da imunorreação do eu contra a ameaça infecciosa do outro”

c) “sociedade disciplinar, feita de hospitais, asilos, presídios, quartéis e fábricas”

d) “a antiga sociedade gerava loucos e delinquentes” e) “sensação de nos percebermos em meio a uma bola de

neve que cresce sem parar, na qual perdemos o controle das nossas ações.”

Resolução:

Com a metáfora de estarmos em meio a uma “bola de neve que cresce sem parar, na qual perdemos o controle das nossas ações”, o autor mostra que agimos não por vontade própria, mas levados pelas circunstâncias e pelas obrigações, ou seja, estamos em um “piloto automático”.

Alternativa E 

ESPM – 19/06/2016 CPV – esPeCializado na esPM4

CPV ESPMJun2016

03. Assinale a afirmação incorreta a respeito do texto:

a) a busca desenfreada pela economia financeira produz um valor especulativo predatório.

b) o preenchimento do atual ócio e lazer com algo produtivo é uma falsa ilusão de rendimento.

c) o século 20 foi marcado pela ameaça de agentes externos, ou seja, pela ameaça do outro; o século 21, pela ameaça de agentes internos, ou seja, de si para si mesmo.

d) “academias fitness, torres de escritórios, bancos, aeroportos e shopping centers” são exemplos cabais do sucesso do homem atual.

e) a sociedade do desempenho, com a ideologia de que pode tudo, produz fracassados e depressivos.

Resolução:

O autor se utiliza da imagem das “academias fitness, torres de escritórios, bancos, aeroportos e shopping centers” não para mostrar o sucesso do homem atual, mas para criticar o ritmo de vida levado pela nossa sociedade, o que leva à depressão e a outras doenças emocionais.

Alternativa D

Texto para as questões 04 e 05.

Acirramento político e ‘textão’ fazemusuários abandonarem redes sociais

A história da internet no Brasil é recheada de momentos mais acirrados, diz Fábio Malini, do laboratório de cibercultura da Universidade Federal do Espírito Santo. “Em 2002, as brigas eram em listas de e-mail. Em 2006, no Orkut; em 2010, no Twitter e, em 2014, já no Facebook”, diz, destacando só as eleições presidenciais.(...) Mas, no Facebook, há “uma cultura do revide”, diz Malini, por causa da possibilidade de comentar nas postagens de outros usuários — que, “cada vez mais, têm uma ‘linha editorial política’”. (...) CHATO DE INTERNET O ambiente virtual se torna agressivo porque a personalidade eletrônica é mais insubordinada, grossa, desbocada e sexualizada,segundo o psicólogo Cristiano Nabuco, coordenador do programa de Dependências Tecnológicas do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas de São Paulo. Na vida virtual, explica, não há expressões, gestos e retorno imediato da opinião do outro. Para compensar, o cérebro cria um mecanismo para exagerar a intensidade do que quer transmitir. “As pessoas são mais intensas do que são no cotidiano.” Isso afastou o professor Matheus Piai, 24, de Bauru (a 329 km de SP), que não deletou sua conta, mas diminuiu a frequência.”

As redes são ótimas maneiras para debater, mas os usuários fazem isso de maneira excessiva, para atacar uns aos outros.” Nabuco diz que, “se a pessoa se torna chata na internet, possivelmente é chata na vida real”, já que não tem inteligência emocional para regular a frequência com a qual comenta determinado assunto. O artista Rafael Amambahy, 27, chama o Facebook de “black hole” (buraco negro). Ele saiu dessa rede. “Estão gritando paraninguém. Não são discussões. Na efervescência política, você tem que postar e, às vezes, nem sabe sobre o que está falando”, diz.

Juliana Gragnani, Folha de S.Paulo, 13/03/2016. (Adaptado)

04. Segundo o texto:

a) o acirramento gradativo dos debates políticos, ao longo da história da internet, criou uma espécie de “cultura do revide”.

b) as postagens de cunho político, em páginas de usuários sem inteligência emocional, tornaram o ambiente virtual mais agressivo.

c) o estabelecimento de comunicação não se deveria limitar às palavras, havendo necessidade do uso também de expressões (faciais por exemplo), gestos e entonação da voz.

d) na internet, o indivíduo transforma-se num “eu” eletrônico descompensado (em relação ao cotidiano), pois comete excessos na exposição de um assunto.

e) as redes sociais propiciam uma quebra de princípios morais, éticos, políticos, entre outros, fazendo do usuário um “chato”.

Resolução:

Nos dois parágrafos que iniciam a segunda parte do texto, o autor mostra as particularidades da “personalidade eletrônica” em relação à “pessoa real” e explica o motivo do exagero na intensidade dos discursos virtuais.

Alternativa D

05. Das expressões abaixo, assinale a que não representa um jargão na temática do texto:

a) “inteligência emocional” b) “redes sociais” c) “postagens” d) “ambiente virtual” e) “deletou sua conta”

Resolução:

Um jargão é um termo técnico ou uma gíria utilizada por um grupo específico ou para uma atividade específica. O único item que não representa um jargão da linguagem da internet é o item A, já que “Inteligência emocional” não é uma expressão que remeta ao ambiente virtual.

Alternativa A

5CPV – esPeCializado na esPM ESPM – 19/06/2016

ESPMJun2016 CPV

Texto para as questões 06 a 08.

Assim, a classe média não pode identificar-se integralmente, no plano ideológico-político, com o proletariado (fabril, comercial ou dos transportes). Em consequência, a classe média não pode participar da direção de um processo revolucionário de construção do socialismo, justamente por ser incapaz de impor a tal processo (do qual a supressão de propriedade privada dos meios de produção é apenas um dos momentos) uma verdadeira direção revolucionária: a da supressão da divisão capitalista do trabalho. Essa é a contradição ideológica própria da classe média: enquanto expressão privilegiada da divisão capitalista do trabalho, tende a ser atraída para o campo ideológico da burguesia; enquanto classe trabalhadora, tende a solidarizar-se com o proletariado. Noutras palavras, a classe média pode tanto aliar-se politicamente à burguesia (ou a uma das frações burguesas), quanto pode unir-se politicamente ao proletariado em lutas que não ultrapassem um certo limite: o da supressão da divisão entre trabalho manual e trabalho não-manual.

Décio Azevedo Marques de Saes, Classe Média e Políticos no Brasil.

06. De acordo com o texto, a classe média:

a) reúne condições ideais para liderar o processo revolucionário, pois participa da classe baixa, pela origem, e da classe alta, pelo estilo de vida e tarefas a que se dedica.

b) desconhece a contradição ideológica que aflige o operariado e os latifundiários.

c) tem como grande objetivo a construção do socialismo, já que dele seria a maior beneficiária.

d) é incapaz de impor ao processo revolucionário a eliminação da divisão capitalista de trabalho.

e) sempre se une ao proletariado em momentos de crise, como uma postura de solidariedade.

Resolução:

Ao afirmar que “a classe média não pode participar da direção de um processo revolucionário (...) por ser incapaz de impor a tal processo (...) uma verdadeira direção revolucionária: a da supressão capitalista do trabalho”, o autor deixa clara a ideia exposta na alternativa D.

Alternativa D

07. É possível inferir do texto que a classe média:

a) é um segmento social sem grande importância política e ideológica num país.

b) aborrece-se com o autoritarismo, de direita ou de esquerda, pois isso entra em conflito com sua formação liberal.

c) favorece uma alteração no sistema capitalista de divisão de trabalho, permitindo a própria ascensão.

d) é incapaz de levar suas insatisfações e frustrações às consequências revolucionárias, por ser contraditória.

e) posiciona-se ideologicamente quase sempre à esquerda, mas age politicamente de maneira direitista.

Resolução:

Ao utilizar conceitos como “esquerda” e “direita”, fazer a oposição entre “posição ideológica” e “posição política”, afirmando que a classe média age “quase sempre” de certo modo, a Banca extrapola as informações que efetivamente estão no texto. Não é possível, portanto, justificar, com base nas palavras e ideias do autor nenhuma das afirmativas apresentadas.

Alternativa E

08. O objetivo do texto é:

a) justificar o papel historicamente ambíguo da classe média como ator social privilegiado.

b) questionar a existência de uma perfeita afinidade ideológica entre a classe média e o proletariado, devido à natural divergência de interesses entre estes.

c) desacreditar a polarização que só vê burguesia e proletariado, enquanto classes, pela introdução de um segmento, a classe média, importante nas sociedades modernas.

d) apoiar a burguesia nacionalista, pois ela é a grande resistência contra a invasão do capitalismo internacional.

e) constatar a eliminação no cenário político do proletariado, uma categoria ideal, já que o operário moderno possui um estilo de vida igual ao da classe média.

Resolução:

Segundo o autor do texto, a classe média “não pode identificar-se integralmente, no plano ideológico-político, com o proletariado”. Porém, a nosso ver, o objetivo do texto é mostrar que a classe média também não se identifica integralmente com a burguesia, sendo, por isso, contraditória. Na falta de uma opção que contemple o sentido integral do texto, ficamos com a parcial alternativa B.

Alternativa B

ESPM – 19/06/2016 CPV – esPeCializado na esPM6

CPV ESPMJun2016

09. Em uma das opções abaixo, o verbo HAVER é impessoal e, por isso, não deveria estar no plural. Assinale-a.

a) Traficantes da Favela do Alemão haviam ordenado o fechamento do comércio local, como represália à morte de um deles.

b) Por haverem patrimônio ilegal, muitos políticos foram indiciados na investigação da Operação Lava Jato.

c) Até aqueles que estiveram envolvidos em tráfico de influência se haverão com a Polícia Federal.

d) Em início de temporada, times grandes da Capital não se houveram bem nos jogos da última rodada.

e) Em São Paulo e no Rio, houveram casos de policiais espancados por jovens mascarados nos protestos de rua.

Resolução: O verbo “haver” é impessoal quando estiver utilizado com

o sentido de “existir”, devendo ficar, então, no singular: “em São Paulo e no Rio, houve casos de policiais...”

Alternativa E

10.

Assinale a correta. De acordo com a charge:

a) a primeira fala faz referências à restituição do Imposto de Renda, restituição essa frequentemente distorcida e sempre aquém do esperado pelo contribuinte.

b) a graça recai sobre a discrepância entre os altos impostos auferidos pelo governo e os poucos ou deficientes serviços prestados por este à população.

c) a resposta do interlocutor é irônica, pois supõe um governo capitalista a se apropriar, por meio de impostos, do fruto do trabalho da população.

d) a pergunta da locutora é retórica, pois passou a ser lugar comum criticar as enormes arrecadações, via impostos, e os sempre insuficientes benefícios sociais para a população.

e) a graça se concentra numa inusitada interpretação político-ideológica da incompetência administrativa do governo quanto ao uso do dinheiro público.

Resolução:

Ao se remeter ao conceito consolidado por Karl Marx para designar a disparidade entre o salário pago e o valor do trabalho produzido, gerando o lucro capitalista, o autor da charge interpreta o valor não utilizado dos impostos arrecadados como um “lucro” do governo ao explorar o trabalhador.

Alternativa C

11. Das manchetes de jornais abaixo, uma apresenta ambiguidade. Assinale-a.

a) Juro de banco público já se iguala ao de banco privado. b) Objetos de neto de Chico Anysio que desapareceu são

encontrados no Rio. c) Brasil estuda ajuda privada a refugiados da Síria. d) Estudo aponta que zika causa dano ao feto em qualquer

fase da gravidez. e) Cientistas japoneses descobrem bactéria que devora

garrafa PET.

Resolução:

A oração adjetiva “que desapareceu” pode se referir ao neto de Chico Anysio ou ao próprio Chico Anysio. Descontextualizando-se a manchete, não fica clara a informação de quem desapareceu.

Alternativa B

12. Levando-se em conta os prefixos latinos e gregos grifados, assinale o par que não possui correspondência de significados:

a) abuso / anencéfalo b) ambidestro / anfíbio c) bienal / dilema d) circumpolar / periferia e) contraveneno / antídoto

Resolução:

A palavra “abuso” vem do Latim abuti, “usar mal” (de ab-, “fora”, mais uti, “usar”), não tendo o seu prefixo, portanto, correspondência de significado com o prefixo de negação de “anencéfalo” (ser que apresenta ausência parcial do encéfalo).

Alternativa A

7CPV – esPeCializado na esPM ESPM – 19/06/2016

ESPMJun2016 CPV

13. Assinale o item em que a frase transgrida as normas gramaticais, envolvendo o emprego do pronome relativo:

a) Deputado aceitou sair, pois temia sofrer retaliações em outras comissões cujas  as vagas são definidas pelos líderes partidários.

b) O comando da Lava Jato, sobre cujas formas decisórias ainda pairam dúvidas, resolveu acelerar o passo.

c) O caso, em cujos levantamentos se baseiam, traz de volta à tona discussões sobre a falta de controle na mineração.

d) ...como resultados positivos em amostras no líquido amniótico de gestantes cujos bebês apresentaram microcefalia, no sangue e tecidos de crianças.

e) Ele gosta de desafios, mas há um cuja solução não depende dele: a falta de vaga no transporte escolar gratuito da Prefeitura.

Resolução:

O pronome relativo “cujo” sempre vai aparecer contraído com o artigo que o sucede, não sendo, portanto, a forma “cujas as” aceita pela gramática normativa, devendo ser utilizada apenas a forma “cujas”.

Alternativa A

14. Assinale o item que possui um trecho com características nítidas do período literário conhecido como Romantismo.

a) “Enquanto a luta jogam os Pastores,/E emparelhados correm nas campinas,/Toucarei teus cabelos de boninas,/Nos troncos gravarei os teus louvores.”

b) “E essa imagem é pura e sorri; orna-lhe a fronte a coroa das virgens; sobe-lhe ao rosto a vermelhidão do pudor;...”

c) “[Padre Antônio de Morais] Entregara-se, de corpo e alma, à sedução da linda rapariga (...) quisera saciar-se do gozo por muito tempo desejado, e sempre impedido.”

d) “E cada verso que vinha da sua boca de mulata era um arrulhar choroso de pomba no cio.”

e) “Os que as amam e gozam sensualmente, à lei da sensualidade, não lhes ouvem a vaporosa música embriagante do vinho dos encantos da voz e do sorriso; não lhes sentem o perfume delicado de úmidas bocas purpúreas,...”

Resolução:

Palavras e expressões como “pura”, “coroa das virgens” e “vermelhidão do pudor” no excerto do item B constituem índices que permitem associar o excerto como pertencente ao Romantismo, uma vez que configuram o tema do amor e da mulher idealizados. Esse tema é bastante frequente na lírica de Casimiro de Abreu, Álvares de Azevedo, Junqueira Freire e tantos outros poetas da chamada Segunda Geração Romântica, também conhecida como byroniana ou do mal do século.

Alternativa B

15. O ensaísta Roberto Schwarz alude ao fato de haver no país um descompasso ideológico, isto é, o desconcerto de uma sociedade escravista, mais as ideias importadas do liberalismo europeu. De onde a sensação de que, no Brasil, as ideias estão deslocadas em relação ao seu uso europeu: há um desacordo entre a situação local e o molde importado. As ‘nossas’ coisas, assim, não seriam nossas.

Dos itens abaixo, o exemplo literário que reflete o espírito do tema acima exposto é:

a) “Alguém há de cuidar que é frase inchada / Daquela que lá se usa entre essa gente” (Cláudio Manuel da Costa)

b) “Invejo o ourives quando escrevo;/ Imito o amor / Com que ele, em ouro, o alto-relevo / Faz de uma flor.” (Olavo Bilac)

c) “Minha terra tem primores, / Que tais não encontro eu cá; / Em cismar – sozinho à noite - / Mais prazer encontro eu lá;” (Gonçalves Dias)

d) “A praça! A praça é do povo / Como o céu é do condor,” (Castro Alves)

e) “Tupi or not tupi, that is the question”. (Oswald de Andrade)

Resolução:

O enunciado sintetiza a célebre formulação do crítico Roberto Schwarz sobre as “ideias fora do lugar”, que caracterizam a transposição artificial de um ideário iluminista europeu para a realidade do Brasil Imperial. Conceitos como igualdade, liberdade, racionalidade e trabalho remunerado não condizem com a sociedade brasileira assentada na aberração da escravidão e nas chamadas relações de favor. Esse deslocamento entre os referenciais europeus e o substrato (que Schwarz chama de “forma”) de nossa sociedade encontram correspondência na afirmação de Oswald de Andrade “Tupi or not tupi”, que ironiza e a afirma a necessidade de assumirmos uma perspectiva brasileira para pensarmos o Brasil e tentarmos superar o nosso atraso, seja na dimensão política, social, econômica ou artística.

Alternativa E

ESPM – 19/06/2016 CPV – esPeCializado na esPM8

CPV ESPMJun2016

16. Das definições abaixo, uma delas nos remete diretamente ao período literário conhecido como Simbolismo. Assinale-a.

a) É a arte do conflito, do contraste, da contradição, do dilema e da dúvida, que se expressam pelo acúmulo de antíteses, paradoxos e oxímoros.

b) A “arte pela arte” é um dos seus princípios centrais. A poesia volta-se para o belo (esteticismo), para o zelo da perfeição formal, descompromissada com os problemas do mundo,

c) Aderiu ao cientificismo e ao materialismo, opondo-se à metafísica, à religião e a tudo que escapasse aos limites da matéria.

d) Propõe uma volta aos modelos clássicos greco-romanos e renascentistas. Exalta a vida pastoril, campestre, entendendo que a felicidade e a beleza decorrem da vida no campo.

e) Adotou a teoria das correspondências que propõe um processo cósmico de aproximação entre as realidades, expresso por meio da sinestesia, a qual consiste no cruzamento de percepção de um sentido para outro.

Resolução:

A alternativa E alude explicitamente à célebre teoria das correspondências formulada no poema “Correspondances”, de Charles Baudelaire, no qual ele afirma a existência de uma relação oculta e profunda entre todas as coisas da natureza (sons, cores, odores, perfumes...). O mundo é, assim, uma imensa floresta de símbolos na qual todas as coisas se correspondem sinestesicamente, acusando uma fusão entre todos os elementos. Daí o caráter evocativo dos textos simbolistas, que recusam a conceituação e/ou descrição explícitas dos objetos e procuram antes sugeri-los através da exploração das sensações.

Alternativa E

Texto para as questões 17 e 18.

O Lutador

Lutar com palavrasé a luta mais vãEntanto lutamosmal rompe a manhã(...)Lutar com palavrasparece sem fruto.Não têm carne e sangue…Entretanto, luto.

Palavra, palavra(digo exasperado),se me desafias,aceito o combate.

Carlos Drummond de Andrade

17. Tema frequente na poética de Drummond, os versos sugerem o fato de:

a) os homens insistirem, ao longo da história, numa discussão político-ideológica, sabendo tratar-se de um embate inútil.

b) o homem moderno travar, desde o início da vida (“manhã”), uma luta contra a existência, luta essa completamente frustrada.

c) o “eu” lírico questionar a força da poesia, ou do discurso, e mesmo assim não abdicar de enfrentar, com esse instrumento de luta, as adversidades.

d) a palavra ser um instrumento ineficaz de luta, aspecto que conduz o “eu” lírico coletivo a um pessimismo quase destrutivo.

e) haver uma desarmonia social a qual não pode ser solucionada apenas com o uso de discursos ou ideologias vãs.

Resolução:

Os versos são excertos do célebre poema O Lutador, de Carlos Drummond de Andrade. Neste poema metalinguístico (cuja matéria principal é o próprio fazer poético), o eu lírico problematiza o paradoxo do poeta moderno e da própria poesia (de resto um dos objetos maiores da poesia modernista): escrever é colocar-se na contramão do mundo, já que este, inserido na dinâmica capitalista, recusa permanentemente aqueles que o questionam. Escrever é voltar-se para um objeto (o mundo) que, em última instância, não quer ser questionado. Trata-se de uma luta aparentemente vã, mas ao mesmo tempo, necessária, já que faz parte do “estar no mundo” o seu questionamento. Viver é, como afirma Drummond num outro poema (“Os ombros suportam o mundo”) participar, direta ou indiretamente, de todos os seus acontecimentos: “Chegou um tempo em que não adianta morrer./Chegou um tempo em que a vida é uma ordem./ A vida apenas, sem mistificação”.

Alternativa C

18. As conjunções adversativas “entanto” e “entretanto” só não podem ser substituídas por:

a) mas b) porém c) embora d) todavia e) contudo

Resolução:

As conjunções apresentadas nas alternativas A, B, D e E são adversativas. A conjunção “embora”, apresentada no item C, é uma conjunção concessiva, não podendo substituir as expressões “entanto” e “entretanto”.

Alternativa C

9CPV – esPeCializado na esPM ESPM – 19/06/2016

ESPMJun2016 CPV

Texto para as questões 19 e 20.

Ao mesmo assuntoe na mesma ocasião

Corrente, que do peito destiladaSois por dois belos olhos despedida;E por carmim correndo divididaDeixais o ser, levais a cor mudada

Não sei quando caís precipitada,Às flores que regais tão parecida,Se sois neve por rosa derretida,Ou se rosa por neve desfolhada.

Essa enchente gentil de prata fina,Que de rubi por conchas se dilata,Faz troca tão diversa e peregrina,

Que no objeto, que mostra, ou que retrata,Mesclando a cor purpúrea, à cristalina,Não sei quando é rubi, ou quando é prata.

Gregório de Matos

19. Os versos acima relatam um acontecimento emocional (traduzido pelas lágrimas) que remete a uma decepção ou perda amorosa. Assinale a alternativa não condizente.

a) há uma oposição cromática que metaforicamente contrapõe o quente e o frio.

b) é possível associar os termos “rosa”, “rubi”, “carmim”, “cor purpúrea” ao amor carnal.

c) é possível associar os termos “corrente”, “neve”, “prata”, “enchente”, “cristal” ao amor espiritual.

d) pelo jogo de palavras, pelas metáforas e pelos aspectos sensoriais, afirma-se que predomina o estilo conceptista do Barroco.

e) o poeta conclui que não há dissociação entre amor carnal e espiritual, pois ambos estão unidos.

Resolução:

A alternativa D não condiz com os versos porque os elementos estilísticos que mais se destacam no poema (jogo de palavras, muitas figuras — antítese, paradoxo, metáfora, hipérbole, hipérbato, quiasmo, gradação, perífrase —, certos preciosismos vocabulares – destilada, concha de rubi, enchente gentil) caracterizam a valorização maior da forma, ou seja, da elaboração propriamente do texto e não dos argumentos. Isso tudo caracteriza o “cultismo” (culto à forma, à construção do poema) e não o “conceptismo” (que se volta mais para a argumentação lógica).

Alternativa D

20. Assinale a única indicação falsa sobre figuras de linguagem no poema de Gregório de Matos:

a) quebra sintática da frase no verso 1: anacoluto. b) suavização da ideia de lágrimas no verso 1: eufemismo. c) cruzamento de ideias nos versos 7 e 8: quiasmo. d) inversão sintática no verso 10: hipérbato. e) comparações sem o conectivo no verso 14: metáfora.

Resolução: A alternativa B é falsa porque a palavra Corrente, no verso 1, Corrente, que do peito destilada, constitui uma metáfora e não um eufemismo. Não é possível afirmar, nesse verso, que há uma suavização

da ideia negativa da lágrima, mas sim uma referência metafórica a ela.

Metáfora é uma figura de linguagem que se constitui pela semelhança entre dois ou mais objetos.

Eufemismo corresponde a uma ou mais palavras empregadas com a intenção de atenuar alguma coisa.

No poema, a palavra Corrente é uma metáfora de lágrimas e que pode sugerir, o amor espiritual.

As demais figuras de linguagem estão corretamente explicadas nas alternativas.

Alternativa B

ComenTáRio de gRamáTiCa e TexToS

As 14 questões de Gramática e Interpretação do vestibular da ESPM para ingresso no segundo semestre de 2016 mantiveram o perfil das provas anteriores. Estiveram presentes assuntos como concordância verbal, formação de palavras, uso de pronome relativo, conjunções, figuras de linguagem, além do trabalho de análise textual, como já esperado, na maior parte da prova.As questões foram simples, de enunciado claro e direto (com exceção das análises feitas nas questões 07 e 08), cobrando o conceito do candidato sem dispersá-lo com textos rebuscados.

ComenTáRio de liTeRaTuRa

A prova apresentou 6 questões de Literatura com enunciados e alternativas bastante claros e que exigiam conhecimentos básicos sobre alguns dos principais movimentos estéticos da história da literatura. Os temas foram bem distribuídos, com duas questões sobre Barroco, uma sobre Romantismo, uma sobre Simbolismo e duas sobre Modernismo. Acrescente-se que alternativas incorretas abordavam elementos de outras estéticas, como o Arcadismo, o Naturalismo e o Parnasianismo, contemplando, assim, no cômputo geral, praticamente todas as estéticas.Os textos escolhidos compreenderam um repertório de textos básicos da literatura brasileira e de autores essenciais, como Gregório de Matos e Carlos Drummond de Andrade.

Observação: o soneto de Gregório de Matos que serviu para a formulação das questões 19 e 20 apresenta o primeiro verso como “Corrente, que do peito destilada”. Lembremos que há divergências entre os fixadores dos textos de Gregório e em algumas edições de sua obra completa o verso aparece como “Corrente, que do peito desatada”. Ressalvamos que a variante não compromete a abordagem do texto exigida pelas questões.

ESPM – 19/06/2016 CPV – esPeCializado na esPM10

CPV ESPMJun2016

maTemáTiCa

21. A expressão numérica 2 . 813 + 3 . 96 + 4 . 274 equivale a:

a) 315

b) 97

c) 274

d) 321

e) 912

Resolução:

2(34)3 + 3(32)6 + 4(33)4 = 312(2 + 3 + 4) =

= 312 . 32 = 314 = 97 Alternativa B

22. A equação x + x x – 1 =

54 em que x é um número real

apresenta:

a) uma única raiz, que é maior que 10. b) uma única raiz, que é menor que 10. c) duas raízes cuja soma é 26. d) duas raízes, mas só uma é maior que 10. e) duas raízes, que são quadrados perfeitos.

Resolução:

Temos:

x + x x – 1 =

54 Û 4x + 4 x = 5x – 5 Û x – 4 x – 5 = 0

Fazendo x = t, temos t2 – 4t – 5 = 0 Û t = 5 ou t = –1

Voltando à incógnita x, temos

x = 5 Þ x = 25 ou x = –1 (não convém)

A equação apresenta uma única raiz x, maior que 10.

Alternativa A

23. Bia é 6 anos mais velha que Carla. Há 2 anos, a idade de Bia era o triplo da idade de Ana e daqui a 1 ano será igual à soma das idades de Ana e Carla. Podemos afirmar que:

a) Ana tem 7 anos. b) Bia tem 12 anos. c) Ana é mais velha que Carla. d) Carla tem 6 anos. e) Ana e Carla têm a mesma idade.

Resolução:

B = C + 6 B – 2 = 3(A – 2) Þ Temos: A = 5, B = 11 e C = 5 B + 1 = A + 1 + C + 1

Podemos afirmar que Ana e Carla têm a mesma idade.

Alternativa E

24. Ao organizar uma caixa contendo porcas e parafusos num total de 95 peças, um marceneiro pretendia encontrar uma porca adequada para cada parafuso. Observou, então, que o número de porcas que ficaram sem parafusos era 10 vezes maior que o número de parafusos que ficaram sem porcas. Sendo N o número de conjuntos porca-parafuso que ele conseguiu montar, podemos afirmar que o menor valor e o maior valor que N pode assumir são, respectivamente:

a) 7 e 39 b) 11 e 42 c) 7 e 84 d) 11 e 84 e) 9 e 42

Resolução:

Chamemos de

x: número de porcas sem parafuso; y: número de parafusos sem porca.

Então:

x = 10y Þ 11y + 2N = 95 Þ N =

95 – 11y2 x + y + 2N = 95

Como y e N são números naturais:

para y = 1, temos o valor máximo N = 95 – 11

2 = 42

para y = 7, temos o valor mínimo N = 95 – 77

2 = 9

Observe que para y = 0 ou y = 8, N não é natural e

para y > 9, N passa a ser negativo.

Alternativa E

11CPV – esPeCializado na esPM ESPM – 19/06/2016

ESPMJun2016 CPV

25. O gráfico abaixo mostra a variação do número de unidades vendidas de uma certa mercadoria conforme o preço cobrado por unidade.

Comparando-se as situações descritas pelos pontos A e B, podemos concluir que:

a) o aumento no preço unitário causou uma queda de 59% nas unidades vendidas.

b) embora tenha havido uma queda nas vendas, o aumento do preço unitário causou um acréscimo de 6% na receita.

c) com o aumento do preço unitário, a receita sofreu uma queda de 8%.

d) com o aumento do preço unitário, a receita diminuiu em 31%.

e) mesmo com o aumento do preço unitário, a receita não se alterou.

Resolução:

mAB = – 1500 – 1035

30 – 40 = – 46,5 Þ y = – 46,5 x + n

1500 = – 46,5 . 30 + n Þ n = 2895 Então, temos que y = – 46,5 x + 2895 A receita é R = y . x = – 46,5 x2 + 2895 x

R (30) = – 46,5 (30)2 + 2895 (30) = 45000

R (40) = – 46,5 (40)2 + 2895 (40) = 41400

Logo, R(40)R(30) =

4140045000 = 0,92

Podemos concluir que, com o aumento do preço unitário, a receita sofreu uma queda de 8%

Alternativa C

26. Em todos os dias 10 dos meses de janeiro, fevereiro e março de um certo ano, o Sr. João aplicou a mesma quantia de R$ 1000,00 à taxa de juros compostos de 10% ao mês.

Podemos concluir que o montante dessa aplicação no dia 10 de abril desse mesmo ano foi de:

a) R$ 4203,00 b) R$ 3641,00 c) R$ 4015,00 d) R$ 3135,00 e) R$ 3968,00

Resolução:

Controle de saldo feito pelo Sr. João:

10/janeiro: R$ 1000,00 10/fevereiro: R$ 1000,00 . 1,1 + R$ 1000,00 = R$ 2100,00 10/março: R$ 2100,00 . 1,1 + R$ 1000,00 = R$ 3310,00 10/abril: R$ 3310,00 . 1,1 = R$ 3641,00

Alternativa BOutra forma de resolução:

C1 aplicado em 10 de janeiro: M1 = R$ 1000,00 (1,1)3

M1 = R$ 1331,00

C2 aplicado em 10 de fevereiro: M2 = R$ 1000,00 (1,1)2

M2 = R$ 1210,00

C32 aplicado em 10 de março: M3 = R$ 1000,00 (1,1)1

M3 = R$ 1100,00

M = M1 + M2 + M3 = R$ 3641,00Alternativa B

27. As soluções inteiras e positivas da equação x . y . z = 30,

com x ≠ y ≠ z são dadas por ternas ordenadas (a, b, c).

Essas soluções são em número de:

a) 4 b) 6 c) 12 d) 24 e) 48

Resolução:

Fatorando o número 30, temos 30 = 1 . 2 . 3 . 5.

As ternas não ordenadas que conseguimos montar com esses números, segundo as restrições dadas, são (1, 2, 15), (1, 3, 10), (1, 6, 5) e (2, 3, 5).

Logo, a quantidade de ternas ordenadas que resolvem a equação são 4 . 3! = 24.

Alternativa D

ESPM – 19/06/2016 CPV – esPeCializado na esPM12

CPV ESPMJun2016

28. Uma sequência é dada pela seguinte lei de recorrência:

a1 = 4 , onde n Î N*.

an + 1 = (an)

2an

A soma dos 20 primeiros termos dessa sequência é igual a:

a) 64 b) 48 c) 36 d) 76 e) 42

Resolução: a1 = 4 Dada a lei de recorrência: em que n Î N*,

an + 1 = (an)

2an

temos: a1 = 4 a2 = (4)

24 = 2

S20 = 4 + 2 + 2 + ... + 2 a3 = (2)

22 = 2

a4 = (2)22 = 2

S20 = 42 a20 = (2)

22 = 2

Alternativa E

19 vezes

29. A partir do quadrado ABCD, de lado 4, constrói-se uma sequência infinita de novos quadrados, cada um com vértices nos pontos médios dos lados do anterior, como abaixo:

O comprimento da poligonal infinita destacada na figura por linhas mais grossas é igual a:

a) 4 2 b) 4 2 + 1 c) 8 + 2 d) 4 + 2 2 e) 8

Resolução:

Na figura, DE = CD2 =

42 = 2.

No triângulo CEJ, a metade da hipotenusa mede

EF = 2 2

2 = 2.

No triângulo FJK, a metade da hipotenusa mede

FG = 2 22 = 1.

A soma da poligonal infinita é, portanto, a soma limite de uma P.G. cuja razão é q = 1

2.

S∞ = a1

1 – q = 2

1 – 12

= 2 2 2 – 1

= 4 + 2 2

Alternativa D

13CPV – esPeCializado na esPM ESPM – 19/06/2016

ESPMJun2016 CPV

30. A reta de equação y = 4 intercepta a circunferência de equação x2 + y2 = 18 nos pontos A e B.

A equação da parábola que passa por A, B e pela origem do sistema de eixos cartesianos pode ser dada por:

a) y = x2 + 2x b) y = x2 + 2 c) y = 2x2

d) y = 2x2 – 2x e) y = 2x2 + 2x

Resolução:

Temos: y = 4x2 + y2 = 18 Þ x = 2 ou x = – 2

Se a parábola y = ax2 + bx + c passa pela origem,

para x = 0 temos y = 0, ou seja, c = 0.

Como a parábola passa pelos pontos ( 2; 4) e (– 2; 4), ela é simétrica em relação ao eixo y e xV = – b

2a Þ b = 0.

Portanto, 4 = a( 2)2 Þ a = 2

A equação da parábola que passa por A, B e pela origem do sistema de eixos cartesianos será y = 2x2.

Alternativa C

31. A figura mostra a planta de um terreno retangular de vértices A, B, C e D, representada no plano cartesiano. A altitude h (em metros) de cada ponto (x, y) desse terreno, em relação a um plano horizontal adotado como referência, pode ser

obtida pela função h = (x + 2) . (40 – y)

80 .

A maior altitude que um ponto localizado sobre a diagonal AC poderá ter é igual a:

a) 1,70 m b) 1,85 m c) 1,90 m d) 1,75 m e) 1,80 m

Resolução:

A reta ↔ AC passa pelos pontos (0; 0) e (10; 40) e portanto:

seu coeficiente angular é m = 40 – 010 – 0 = 4

sua equação é y = 4x.

Assim, h = (x + 2) . (40 – 4x)

80 = 1

20 (–x2 + 8x + 20).

A abscissa do vértice é xV = –8–2 e

o valor máximo de h é hV = 1

20 (–(4)2 + 8(4) + 20) = 1,80 mAlternativa E

32. Uma empresa propôs um sistema de reajuste salarial aos seus funcionários de modo que o percentual de aumento fosse inversamente proporcional ao salário atual de cada um. Um funcionário que ganhava R$ 3.000,00 passou a ganhar R$ 3.600,00 segundo essa regra.

Um outro funcionário que ganhava R$ 6.000,00 passou a receber, então:

a) R$ 6.600,00 b) R$ 7.200,00 c) R$ 6.800,00 d) R$ 6.400,00 e) R$ 7.400,00

Resolução:

Seja P = kS , em que P é a porcentagem;

S é o salário; k é a constante de proporcionalidade.

Então, 20% = k

3000 Þ k = 600

Para o outro funcionário, devemos ter: P = 6006000 = 0,1.

Com um aumento de 10%, ele passou a receber: R$ 6.600,00.

Alternativa A

33. Um tecido tem, em sua composição, 30% de poliéster e 70% de algodão. Numa dada época, o custo do kg de algodão era o dobro do kg do poliéster. Sabendo-se que os preços do poliéster e do algodão sofreram reajustes de 10% e 40%, respectivamente, esses aumentos fizeram com que o custo do tecido tivesse um aumento de:

a) 32,8% b) 34,7% c) 33,2% d) 35,1% e) 36,5%

Resolução:

Sejam P o custo do quilograma do poliéster; 2P o custo do quilograma de algodão.

Custo inicial: 0,3 P + 0,7 . 2P = 1,7 P

Custo final: 0,3 P . 1,1 + 0,7 . 2P . 1,4 = = 0,33 P + 1,96 P = 2,29 P

Devemos ter: 1,7 P (1 + i) = 2,29 P Þ P @ 0,347 = 34,7%

Alternativa B

ESPM – 19/06/2016 CPV – esPeCializado na esPM14

CPV ESPMJun2016

34. Num mapa, uma estrada retilínea passa sucessivamente pelas cidades A, B e C e uma cidade D, distante 120 km de A, está localizada de tal forma que o ângulo DÂB mede 36º. Um viajante fez o trajeto AB, BD e DC, percorrendo em cada trecho a mesma distância.

Se ele tivesse ido diretamente de A até C, teria percorrido uma distância de:

a) 120 km b) 60 3 km c) (120 . cos36º) km

d) 120

cos 36º km

e) 140 km

Resolução:

Temos que AB = BD, BD^ A = BAD = 36º e

CB^ D = 72º, pois é ângulo externo ao triângulo ABD.

DB = DC, DB^ C = DC^ B = 72º e BD^ C = 36º, como na figura.

Portanto, AC^ D = AD^ C = 72º Þ AD = AC = 120 km

Alternativa A

35. Num programa de televisão, cada um dos dois competidores retira um cartão de uma urna contendo 50 cartões numerados de 1 a 50. Em seguida, o apresentador retira um dos 48 cartões restantes. O prêmio será dado ao competidor cujo número mais se aproxima do número do apresentador.

Se Ana tirou o número 8 e Pedro tirou o 31, a probabilidade de Ana ganhar o prêmio é:

a) 22,5% b) 27% c) 33,5% d) 37,5% e) 42%

Resolução:

1 2 ...... 8 ...... 19 20 ...... 31 .............................. 50              ↓ Ana 19,5 Pedro

A média aritmética entre 8 e 31 é 19,5.

Ana vence se o apresentador retirar um número entre 1 e 19 (com exceção de 8) isto é, 18 possibilidades em 48.

P (A ganhar) = 1848 = 0,375 = 37,5%

Alternativa D

15CPV – esPeCializado na esPM ESPM – 19/06/2016

ESPMJun2016 CPV

36. Num grupo de 4 pessoas, aqui designadas por A, B, C e D, serão escolhidas 3 delas para formar uma comissão.

Sabe-se que, se A, B e C forem escolhidas, serão 2 mulheres e 1 homem, mas, se forem escolhidas A, C e D, serão 2 homens e 1 mulher.

Pode-se afirmar com certeza que:

a) C é mulher e D é homem b) A é homem e B é mulher c) D é homem e B é mulher d) A é mulher e B é homem e) B é homem e C é mulher

Resolução:

Podemos ter:

Analisando o 1o e o 3o quadros, concluímos que B é mulher e D é homem.

Alternativa C

1o 2o

A H HB MC M MD H

1o 2o

A M MB MC H HD H

1o 2o

A M MB HC M MD ?

não convém

37. Um garoto está construindo uma sequência de polígonos formados por 8 palitos de fósforo cada um, como mostra a figura abaixo:

Sabendo-se que ele dispõe de 225 palitos, ao formar a maior quantidade possível desses polígonos, o número de palitos restantes será igual a:

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

Resolução:

Notamos que o padrão abaixo, formado por 11 palitos, repete-se, formando a sequência de polígonos descrita.

Com 220 palitos, formamos 20 figuras iguais a ela: (11 x 20 = 220), restando 225 – 220 = 5 palitos.

Tomando mais 2 palitos para fecharmos o último polígono, restam 5 – 2 = 3 palitos.

Alternativa C

ESPM – 19/06/2016 CPV – esPeCializado na esPM16

CPV ESPMJun2016

38. Observando-se a tabela verdade reproduzida abaixo, podemos concluir que as sequências de valores lógicos indicadas pelas setas 1 e 2 são, respectivamente:

a) VFVV e VVFF b) FVFF e VVVF c) VFVV e VFVF d) FFVV e VVVF e) FVFF e VVFF

Resolução:

A tabela verdade completa é:

Alternativa B

39. Se Paulo é médico, então Carlos é advogado. Se João não é advogado, então Paulo é médico. O engenheiro é o mais velho dos três. Sabe-se que cada um dos personagens citados exerce uma e somente uma das profissões mencionadas e que Carlos não é advogado. Podemos afirmar que:

a) Paulo é o mais velho, Carlos é médico e João é advogado. b) Paulo é advogado, Carlos é engenheiro e João é médico. c) Paulo é médico ou Carlos é advogado ou João é o mais

velho. d) Paulo é advogado, Carlos é médico e João é engenheiro. e) Paulo é médico, Carlos é engenheiro e João é advogado.

Resolução:

A condição suficiente para que Paulo seja médico é que: Carlos seja advogado.

Como Carlos não é advogado, então Paulo não é médico.

Se Paulo não é médico, então João é advogado.

Portanto: João é advogado; Paulo é engenheiro (o mais velho); Carlos é médico.

Alternativa A

A B ~B A Ù B A → B A Ù ~B ~B → A

V V F V V F VV F V F F V VF V F F V F VF F V F V F F

40. Na multiplicação abaixo, cada letra representa um algarismo do sistema decimal de numeração.

A B Cx 97 D C 6

O valor de A + B + C + D é:

a) 22 b) 20 c) 24 d) 21 e) 23

Resolução:

A B C Como 9C termina em 6, temos 9 9C = 36 Þ C = 4. 7 D C 6

3 A B 4 Como 9B termina em 4, temos 9 9B + 3 = 84  Þ B = 9. 7 D 4 6

8 A 9 4 Como 9A + 8 = 7D, temos 9 A = 7 e D = 1. 7 D 4 6

Assim, A + B + C + D = 7 + 9 + 4 + 1 = 21Alternativa D

ComenTáRio de maTemáTiCa

A prova de Matemática do processo seletivo ESPM 2016/2 manteve as características das últimas provas, com questões que demandavam bastante conhecimento matemático do vestibulando, principalmente nas questões de Lógica, não muito usuais no vestibular ESPM.A escolha criteriosa dos assuntos e o grau de dificuldade das questões deverá atender ao propósito do vestibular de selecionar os melhores candidatos, diferenciando os mais bem preparados.Parabenizamos a Banca Examinadora por mais esta prova de ótimo nível.

distribuição das Questões:

__

21. Potenciação22. Equação do 2o grau23. Sistema Linear24. Sistema Linear25. Matemática Financeira26. Matemática Financeira27. Análise Combinatória28. Sequência29. Geometria Plana / P.G.30. Geometria Anal/Função 2o G

31. Geometria Analítica32. Razão e Proporção33. Matemática Financeira34. Geometria Plana35. Estatística / Probabilidade36. Análise Combinatória37. Aritmética38. Lógica39. Lógica40. Conjuntos Numéricos

17CPV – esPeCializado na esPM ESPM – 19/06/2016

ESPMJun2016 CPV

inglêS

The science myths that will not die

False beliefs and wishful thinking about the human experience are common. They are hurting people —

and holding back science. In 1997, physicians in southwest Korea began to offer ultrasound screening for early detection of thyroid cancer. News of the programme spread, and soon physicians around the region began to offer the service. Eventually it went nationwide, piggybacking on a government initiative to screen for other cancers. Hundreds of thousands took the test for just US$30–50. Across the country, detection of thyroid cancer soared, from 5 cases per 100,000 people in 1999 to 70 per 100,000 in 2011. Two-thirds of those diagnosed had their thyroid glands removed and were placed on lifelong drug regimens, both of which carry risks. Such a costly and extensive publichealth programme might be expected to save lives. Yet, this one did not. Thyroid cancer is now the most common type of cancer diagnosed in South Korea, but the number of people who die from it has remained exactly the same — about 1 per 100,000. Even when some physicians in Korea realized that, and suggested that thyroid screening be stopped in 2014, the Korean Thyroid Association, a professionalsociety of endocrinologists and thyroid surgeons, argued that screening and treatment were basic human rights. In Korea, as elsewhere, the idea that the early detection of any cancer saves lives had become an unshakeable belief. This blind faith in cancer screening is an example of how ideas about human biology and behaviour can persist among people — including scientists — even though the scientific evidence shows the concepts to be false. “Scientists think they’re too objective to believe in something as folklore-ish as a myth,” says Nicholas Spitzer, director of the Kavli Institute for Brain and Mind at the University of California, San Diego. Yet they do. These myths often blossom from a seed of a fact — early detection does save lives for some cancers — and thrive on human desires or anxieties, such as a fear of death. But they can do harm by, for instance, driving people to pursue unnecessary treatment or spend money on unproven products. They can also derail or forestall promising research by distracting scientists or monopolizing funding. And dispelling them is tricky.

Scientists should work to discredit myths, but they also have a responsibility to try to prevent new ones from arising, says Paul Howard-Jones, who studies neuroscience and education at the University of Bristol, UK. “We need to look deeper to understand how they come about in the first place and why they’re so prevalent and persistent.” Some dangerous myths get plenty of air time: vaccines cause autism, HIV doesn’t cause AIDS. But many others swirl about,too, harming people, sucking up money, muddying the scientific enterprise — or simply getting on scientists’ nerves. Once a myth is here, it is often here to stay. Psychological studies suggest that the very act of attempting to dispel a mythleads to stronger attachment to it. In one experiment, exposure to pro-vaccination messages reduced parents’ intention to vaccinate their children in the United States. In another, correcting misleading claims from politicians increased false beliefs among those who already held them. “Myths are almost impossible to eradicate,” says Spitzer. “The more you disprove it, often the more hard core it becomes.”

adapted from www.nature.com, December, 16th 2015.

41. One of the main ideas presented in the text above is that:

a) Even though scientific myths spread recklessly among laymen, they find no room in the scientific community.

b) More promising research may well be thwarted by the belief in scientific myths.

c) Early detection of thyroid cancer has been backed by few physicians in South Korea.

d) Basic human rights such as thyroid cancer screening are doomed to be wiped out.

e) When myths get air time, they take too long to be discredited.

Resolução: Thwart: frustrar, opor, contrariar, impedir, desbaratar. Uma das principais ideias apresentadas no texto é a de que

mais pesquisa promissora pode ser frustrada pela crença em mitos científicos, como pode ser lido no trecho que segue: These myths often blossom from a seed of a fact — early detection does save lives for some cancers — and thrive on human desires or anxieties, such as a fear of death. But they can do harm by, for instance, driving people to pursue unnecessary treatment or spend money on unproven products. They can also derail or forestall promising research by distracting scientists or monopolizing funding. And dispelling them is tricky. Scientists should work to discredit myths, but they also have a responsibility to try to prevent new ones from arising, says Paul Howard-Jones, who studies neuroscience and education at the University of Bristol, UK. “We need to look deeper to understand how they come about in the first place and why they’re so prevalent and persistent.”

Alternativa B

ESPM – 19/06/2016 CPV – esPeCializado na esPM18

CPV ESPMJun2016

42. What is not true about the text above?

a) Cancer screening had already been adopted as a health care government programme before screening for early detection of thyroid cancer arose.

b) Adequate research is likely to be restrained due to blind faith in misleading scientific concepts.

c) However worthy, cancer screening may likewise be a source of avoidable human struggles.

d) The suggestion to withdraw the thyroid cancer screenings was declined by the Korean Thyroid Association.

e) Scientific myths are seldom fed by human’s distress of dying.

Resolução:

O texto não afirma que mitos científicos são raramente alimentados pela angústia que o ser humano tem de morrer.

Alternativa E

43. The verbs blossom, thrive, derail, and dispel, boldfaced in the text are, respectively:

a) banish, spoil, boom , flourish, b) boom, spoil , flourish, banish c) flourish, boom, spoil, banish d) flourish, banish, spoil, boom e) boom ,banish, spoil, flourish

Resolução:

Os verbos em destaque no texto significam, respectivamente:

blossom = florescer = flourish thrive = prosperar = boom derail = desviar = spoil dispel = dispersar = banish

Alternativa C

44. The pronoun them, boldfaced in the sentence “And dispelling them is tricky”, refers to:

a) Myths b) Unproven products c) Some cancers d) Scientists e) Human desires or anxieties

Resolução:

O pronome them destacado na sentença “And dispelling them is tricky” refere-se a mitos, como pode ser observado no trecho que segue:

“These myths often blossom from a seed of a fact.... And dispelling them is tricky”, que se traduz por:

Esses mitos frequentemente florescem de uma semente de um fato... E dispersá-los (os mitos) é complicado.

Alternativa A

Obama Pleads for Stricter Gun Laws and Faces Tough Questioning

WASHINGTON — In an intense but civil town-hall-style event broadcast live on television, gun rights activists repeatedlypressed President Obama on Thursday night to justify his gun control efforts, putting him on the defensive over an issue that has divided the nation’s capital and the presidential campaign trail. The blunt exchanges came on the same day that Mr. Obama pledged in an Op-Ed article published by The New York Timesthat he would not “campaign for, vote for or support” any candidates, including Democrats, who do not support “commonsense” gun control measures. Taken together, the twin publicrelations efforts reflect the president’s desire to demonstrate for his supporters a commitment to gun control even as he seeks to reassure gun owners that he has no intention of seizing their weapons. In the article, Mr. Obama urged Americans who agree with him on gun control measures to join him in pushing to elect new lawmakers in Congress. He said the effort to confront gun violence would require the same “relentless focus” of civil rights campaigns in the past. “We need the vast majority of responsible gun owners who grieve with us after every mass shooting, who support common-sense gun safety and who feel that their views are not being properly represented, to stand with us and demand that leaders heed the voices of the people they are supposed to represent,” Mr. Obama wrote. Aides to the president have long been frustrated that his push for new gun laws — which began in the days after the Sandy Hook Elementary School massacre in 2012 — has been characterized by some gun rights activists as part of a conspiracy intended to seize their guns and take away their freedom. The bluntness of the questioners selected by CNN, which proposed and moderated the forum, created an environment for Mr. Obama that is rare for a president who is more often surrounded by loyal aides, allies and handpicked supporters. But it also served a purpose that White House officials said they wanted: to let Mr. Obama respond to what he believes areincorrect or misleading arguments about his positions.

19CPV – esPeCializado na esPM ESPM – 19/06/2016

ESPMJun2016 CPV

Mr. Obama was polite but firm throughout the event, insisting that his efforts to improve the existing background check system would have no real effect on the ability to purchase guns. He rejected accusations that he wants to confiscate guns, calling that a ridiculous idea. The session was held at George Mason University in Fairfax, Va., a suburb of Washington. In his opening remarks, Mr. Obama urged firearm owners, hunters and other gun rights activists to join him in support of tougher laws that would target criminals while preserving the Second Amendment rights for law-abiding citizens. Doing otherwise, the president said, would condemn the United States to continue suffering through mass shootings, suicides, gang violence, domestic abuse and accidental shootings that have killed tens of thousands of Americans. In his Op-Ed article, Mr. Obama was unsparing in his criticism of gun manufacturers and their allies, accusing the industry of being “almost entirely unaccountable” for gun violence, and he said Americans needed to stand up to “the gunlobby’s lies.” The presence at the event of gun rights advocates was expected to lead to sharp exchanges, and the session did just that. But the forum also provided an opportunity for supporters of Mr. Obama’s position to express their views. A priest from a Chicago church thanked Mr. Obama for his efforts to expand background checks. And an 18-year-old black man from Chicago told the president that his brother’s life had been lost, as well as the lives of “countless family and friends” to gun violence. He asked for Mr. Obama’s advice about growing up surrounded by poverty and violence. Mr. Obama urged him to be a role model and to resist peer pressure. “You’re really important to the future of this country,” Mr. Obama said, but he added that “I think it is critical in this debate to understand that it’s not just inner-city kids who are at risk in these situations.”

Adapted from www.nytimes.com , January, 7th, 2016.

45. The article above:

a) Mentions different instances in which Mr. Obama aired his views about gun rights.

b) Shows Mr. Obama’s blunt criticism against gun owners’ rights.

c) Denies Mr. Obama’s will to improve background checks. d) Mentions an event in which Mr. Obama was surrounded by

nothing but loyal aides, allies and handpicked supporters. e) Describes the broadcasted event as an opportunity to

have gun rights advocates and opponents confront their thoughts.

Resolução:

Observa-se que o artigo menciona diferentes instâncias nas quais Mr. Obama exibiu suas visões sobre o direito às armas.

Alternativa A

46. To which group of people is Mr. Obama pleading for backing?

a) To inner-city kids, who can now express their views about gun control.

b) To gun rights advocates only, who fear having their guns seized.

c) To Americans who believe the background check system would have a real effect on the ability to purchase guns.

d) To gun rights activists who have also grieved after every mass shooting.

e) To unsparing gun manufacturers who are “almost entirely unaccountable” for gun violence.

Resolução:

A partir da leitura do texto, pode-se entender que Mr. Obama está pedindo o apoio dos ativistas a favor do direito às armas, que também sofreram após cada assassinato em massa, como pode ser lido nos trechos que seguem: “In his opening remarks, Mr. Obama urged firearm owners, hunters and other gun rights activists to join him in support of tougher laws that would target criminals while preserving the Second Amendment rights for law-abiding citizens...We need the vast majority of responsible gun owners who grieve with us after every mass shooting, who support common-sense gun safety and who feel that their views are not being properly represented, to stand with us and demand that leaders heed the voices of the people they are supposed to represent, Mr. Obama wrote.”

Alternativa D

47. In the following words: relentless, bluntness, environment and accountable, all taken from the text, which boldfaced endings are suffixes?

a) relentless, bluntness and environment only. b) relentless, bluntness and accountable only . c) bluntness, environment and accountable only. d) relentless, environment and accountable only. e) all of them.

Resolução:

Todas as palavras retiradas do texto são formadas por processo de sufixação, visto que less, ness, ment e able são todos sufixos.

Alternativa E

ESPM – 19/06/2016 CPV – esPeCializado na esPM20

CPV ESPMJun2016

48. In the following sentence, taken from the text: And an 18-year-old black man from Chicago told the president that his brother’s life had been lost, as well as the lives of “countless family and friends” to gun violence, the boldfaced fragment shows:

a) A grammatically accurate structure, except for the reported speech. b) A past perfect being used as a result of the reported speech c) A passive voice and a past perfect being used as a result of the reported speech. d) Passive voice and past perfect being used redundantly. e) A grammatically inaccurate structure in an informal context.

Resolução:

Na seguinte sentença retirada do texto: And an 18-year-old black man from Chicago told the president that his brother’s life had been lost, as well as the lives of “countless family and friends” to gun violence, o fragmento em destaque mostra um verbo sendo usado no Past Perfect como resultado do Discurso Indireto (reported speech). Isso fica claro devido ao uso do verbo told e do próprio verbo no Past Perfect, visto que a sentença no Discurso Direto era: And an 18-year-old black man from Chicago said to the president: My brother’s life has been lost, as well as the lives of “countless family and friends” to gun violence.

Alternativa B

The questions 49 and 50 refer to the following comic strip:

49. The boy got startled in the last frame because:

a) He wasn’t expecting to be called by the other students. b) He was caught in his daydream. c) The lecturer told the students off. d) He realized his struggle to focus wasn’t being effective. e) As he concentrated hard, he was surprised not to have

understood the lesson.

Resolução:

O garoto ficou espantado no último quadrinho porque ele percebeu que seu esforço para se concentrar não estava sendo eficiente, como se pode perceber pela expressão em seu rosto, pela maneira como responde Sim Senhor e pelo ponto de interrogação em seu pensamento.

Alternativa D

50. In the first frame, the form of the verb "missing" is mandatory because:

a) It is in an appositive phrase, and though the gerund is required.

b) The verb tense is Present Continuous. c) The verb comes after a preposition. d) This verb does not accept any other form but the gerund. e) It is a collocation.

Resolução:

No primeiro quadrinho, é obrigatório que o verbo “miss” esteja no gerúndio “missing”, por estar localizado após uma preposição (“without”). Em Inglês, utiliza-se o gerúndio após toda e qualquer preposição.

Porém, a tradução é de infinitivo. “I must pay attention, without missing any detail, to what the Lecturer is saying...”, que se traduz por: Preciso prestar atenção, sem perder nenhum detalhe, ao que o Palestrante está dizendo.

Alternativa C

21CPV – esPeCializado na esPM ESPM – 19/06/2016

ESPMJun2016 CPV

HumanidadeS e CulTuRa geRal ConTemPoRÂnea

51. Olímpia situa-se a oeste do Peloponeso, às margens do rio Alfeu. A cidade ficava localizada num vale calmo. Não era uma cidade semelhante à maioria das póleis gregas. Foi sempre uma região onde eram promovidos cultos religiosos e uma concorrida e abrangente competição esportiva.

Os jogos olímpicos realizavam-se uma vez a cada quatro anos, sendo disputados durante o verão.

Claude Moussé. Dicionário da Civilização Grega.

Quanto aos Jogos Olímpicos, disputados na Grécia antiga, é correto assinalar:

a) as competições eram disputadas apenas pelos eupátridas, isto é, os membros da aristocracia.

b) as competições envolviam equipes de diferentes cidades, reinos e impérios, mesmo não gregos.

c) a participação de atletas femininas não era vetada nos Jogos Olímpicos.

d) as competições representavam o maior encontro pacífico de todos os gregos, pois iniciavam-se com a suspensão de qualquer tipo de hostilidades.

e) disputas eminentemente esportivas, as festas que ocorriam durante os Jogos Olímpicos não envolviam cultos religiosos e debates políticos.

Resolução:

Os Jogos Olímpicos caracterizaram-se como um festival religioso que homenageava Zeus, a principal divindade da Grécia antiga. Nos meses que antecediam o festival, mensageiros percorriam as cidades-estado gregas para anunciar as datas dos jogos e também para anunciar o início da “trégua sagrada” – ou seja, o período durante o qual era terminantemente proibido qualquer tipo de hostilidades ou conflitos militares entre as pólis.

Alternativa D

52. O menosprezo pelo clero que como uma corrente paralela permeia toda a cultura medieval ao lado da elevada veneração pela posição sacerdotal, em parte pode ser explicado como uma reação ao comportamento mundano do alto clero e à considerável perda de status do baixo clero, ou então como resultado dos velhos instintos pagãos. A alma popular, apenas parcialmente convertida ao cristianismo, nunca perdeu por completo a aversão pelo homem que era proibido de lutar e obrigado a ser casto. A altivez cavalheiresca, baseada na coragem e no amor, assim como a rude mente do povo, afastavam de si o ideal espiritualizado. A degeneração dos próprios religiosos fazia o resto. E assim, durante séculos as camadas sociais altas e baixas se deleitaram com a figura do monge indecente e do padreco gordo e glutão.

Johan Huizinga. O Outono da Idade Média.

O texto aborda um dos vícios que afetavam os membros do clero católico na Idade Média. O comportamento mundano e a vida indecente eram consideradas como:

a) Simonia. b) Nicolaísmo. c) Investidura Leiga. d) Nestorianismo. e) Monofisismo.

Resolução:

Na Idade Média, a,s heresias eram definidas como crenças que ofendiam a verdadeira fé – no caso, a fé católica que se pretendia hegemônica na Europa. Entre tais heresias, figurava o Nicolaísmo. Seus seguidores (chamados nicolaístas) advogavam o direito dos sacerdotes ao matrimônio, ou mesmo a coabitarem com mulheres. A Igreja católica não só combateu implacavelmente os seguidores dessa seita, como também passou a usar o termo “nicolaísta” para se referir a qualquer membro do clero que apresentasse um comportamento desviante quanto à questão do celibato – ou seja, a obrigatória castidade dos cléricos.

Alternativa B

ESPM – 19/06/2016 CPV – esPeCializado na esPM22

CPV ESPMJun2016

53. Já que os governos acreditavam nessa teoria de que quanto mais ouro e prata houvesse num país, tanto mais rico este seria, o passo seguinte era óbvio. Baixaram-se leis proibindo a saída desses metais do país. Um governo após outro tomou essa medida.

Tais medidas podiam conservar no país o ouro e a prata já existentes nele. Mas como se haviam os países que não dispunham desses recursos? Como podiam enriquecer?

Leo Huberman. História da Riqueza do Homem.

Assinale a alternativa que apresente, respectivamente, do que trata o texto e qual o mecanismo que responde à interrogação ao final do trecho:

a) Feudalismo – Metalismo. b) Feudalismo – Monopólio. c) Mercantilismo – Balança Comercial favorável. d) Mercantilismo – Livre cambismo. e) Liberalismo – Intervencionismo.

Resolução:

O Mercantilismo pode ser definido como um conjunto de diretrizes econômicas cujo objetivo principal era fortalecer o poder dos Estados Nacionais, no contexto do chamado “Antigo Regime”. Uma dessas diretrizes era a de que a força econômica de uma nação residia no montante de metais preciosos por ela acumulada (doutrina do “metalismo”). Para alcançar tal acumulação, os Estados deveriam intervir soberanamente na economia, no sentido de obter moedas estrangeiras (em ouro, prata ou outro metal nobre) por meio de uma política comercial que estimulasse as exportações e, ao mesmo tempo, criasse barreiras alfandegárias aos produtos estrangeiros, para assim obter uma Balança Comercial favorável.

Alternativa C

54. Das minas e seus moradores bastava dizer que é habitada de gente intratável. A terra parece que evapora tumultos; a água exala motins; o ouro toca desaforos; destilam liberdades os ares; vomitam insolências as nuvens; influem desordens os astros; o clima é tumba da paz e berço da rebelião; a natureza anda inquieta consigo, e amotinada lá por dentro é como no inferno.

Lilia Schwarcz e Heloisa Starling. Brasil uma Biografia.

O texto é parte do discurso histórico e político sobre a sublevação que nas minas houve no ano de 1720 e que o governador Pedro Miguel de Almeida e Portugal, o conde de Assumar, fez chegar às mãos das autoridades régias em Lisboa.

A respeito da sedição de Vila Rica, em 1720, é correto assinalar:

a) os sediciosos planejavam forçar a coroa a suspender o estabelecimento das casas de fundição, onde se registrava o ouro em barras e se deduzia o quinto por arroba, o imposto devido ao rei.

b) os sediciosos planejavam forçar a coroa a abolir a derrama, que determinava a cobrança de todos os impostos atrasados.

c) os sediciosos rebelaram-se contra forasteiros que eram beneficiados pela coroa com privilégios na exploração das jazidas auríferas.

d) os projetos dos sediciosos eram o rompimento com Portugal, a adoção de um regime republicano é a criação de uma universidade em Vila Rica.

e) a sublevação desafiou a ação do marquês de Pombal que havia determinado o monopólio régio sobre a extração de diamantes.

Resolução:

A questão aborda a Revolta de Vila Rica, ocorrida em 1720. O motivo da sublevação foi a imposição do decreto de estabelecimento das Casas de Fundição nas áreas mineradoras. A medida impunha que o ouro em circulação na Colônia devia ser devidamente quintado e transformado em barras, recebendo um selo da Coroa Portuguesa. Por considerarem mais um abuso da política fiscal metropolitana, os colonos, liderados por Filipe dos Santos, insurgiram-se contra tal medida, mas foram severamente punidos.

Alternativa A

23CPV – esPeCializado na esPM ESPM – 19/06/2016

ESPMJun2016 CPV

55. A antinomia centralização-descentralização foi um dos principais temas presentes nos debates parlamentares. Para alguns, a proposta de descentralização era a única capaz de salvar o país da desagregação. Acreditavam que, com a concessão de maior liberdade de ação, as províncias continuariam ligadas ao Império. Para outros, era justamente essa maior autonomia que poderia levar à ruptura definitiva. Apesar da oposição dos dois argumentos, o objetivo de ambos os grupos era o mesmo: preservar a unidade nacional. (...)

Em 12 de maio de 1840, depois de prolongados debates parlamentares, foi aprovada a Lei Interpretativa do Ato Adicional de 1834.

Sonia Guarita do Amaral – organizadora. O Brasil como Império.

A Lei Interpretativa do Ato Adicional deve ser relacionada com:

a) a extinção da Regência Trina e a criação da Regência Una.

b) a abolição do Conselho de Estado, principal órgão de assessoria do imperador.

c) a criação das Assembleias Legislativas Provinciais, com deputados eleitos que possuíam um relativo poder deliberativo.

d) a criação da Guarda Nacional, subordinada ao Ministério da Justiça e, em grande parte, controlada pelos senhores de terras e de escravos.

e) diminuição dos poderes das Assembleias Legislativas Provinciais, assegurando o retorno da centralização dos poderes.

Resolução:

A questão aborda o contexto do Período Regencial e as disputas em torno da centralização/descentralização.

Nos primeiros anos da Regência, foram tomadas medidas descentralizadoras, sendo a mais importante o Ato Adicional que, entre outros aspectos, extinguia o Conselho de Estado e criava Assembleias Legislativas provinciais.

A partir de 1835, com a eclosão de grandes revoltas, as correntes centralizadoras ganharam mais força, aprovando, em 1840, durante a Regência Una de Araújo Lima, a “Lei interpretativa do Ato Adicional”, que reduzia a autonomia legislativa das províncias, ampliando a centralização do poder.

Alternativa E

56. Catorze potências participaram da Conferência de Berlim (1884-1885), que no essencial estabeleceu uma espécie de “gentlemen’s agreement”: cada potência europeia comprometia-se a não mais fazer aquisições selvagens sem notificar as outras, para permitir que estas apresentassem seus pleitos. Os povos ou reis africanos, considerados “res nullius”, não foram sequer consultados ou informados de todas essas discussões.

Marc Ferro. História das Colonizações.

A respeito da Conferência de Berlim é correto assinalar:

a) Portugal foi despojado de suas colônias africanas. b) conduzida por Bismarck fez da Alemanha a principal

beneficiária da partilha da África. c) o principal beneficiário foi o rei Leopoldo, da Bélgica,

cujo título de soberano proprietário do Congo foi reconhecido por todos.

d) a Itália não demonstrou qualquer interesse pela partilha de territórios africanos.

e) resultou dos interesses de nações mercantilistas que tinham no Metalismo sua finalidade.

Resolução:

Sem dúvida, um dos grandes vitoriosos nas negociações entabuladas pelas nações imperialistas da Europa, na Conferência de Berlim (1885), foi o rei belga Leopoldo II. Astuto, o monarca estimulou a criação de Companhias e entidades privadas “filantrópicas”, cujo objetivo anunciado era financiar pesquisas científicas na região africana do Congo, estimular o desenvolvimento da região e combater o tráfico de escravos. No entanto, tais empreendimentos eram, na verdade, usados como fachada para justificar a presença belga na região – que era cobiçada por vários países europeus. Por fim, obteve o reconhecimento das potências europeias do direito de explorar a região, na condição inusitada de Soberano e “proprietário” particular do Congo.

Alternativa C

ESPM – 19/06/2016 CPV – esPeCializado na esPM24

CPV ESPMJun2016

57. A charge refere-se ao manifesto político assinado por 13 generais (nove do exército e quatro da armada) durante o governo do marechal Floriano Peixoto.

in Isabel Lustosa. Histórias de Presidentes.

Assinale a alternativa que traga, respectivamente, o objetivo do manifesto e o resultado de tal iniciativa.

a) A convocação de novas eleições para a presidência – todos os signatários do manifesto foram exonerados. b) A convocação de novas eleições para a presidência – os signatários do manifesto foram promovidos. c) A convocação de uma Assembleia Constituinte – a transferência de todos os signatários para regiões bem

distantes. d) A convocação de uma Assembleia Constituinte – a ordem de prisão de todos os signatários do manifesto. e) A exigência da instituição do Parlamentarismo – a execução de todos os signatários do manifesto.

Resolução:

A questão aborda o Manifesto dos 13 Generais contra o governo de Floriano Peixoto, no contexto da República da Espada (1889-1894).

A oposição de alguns generais ao governo do “Marechal de Ferro” estava em torno do Artigo 42 da Constituição de 1891, que determinava a realização de eleições em 3 meses para o caso de renúncia presidencial antes do cumprimento de metade do seu mandato.

A indisposição de Floriano Peixoto em cumprir o que previa a Carta Constitucional provocou a reação de generais “deodoristas”, que pediam, através do “Manifesto dos 13 generais”, a realização de novas eleições.

A resposta do governo foi violentíssima, pois os militares foram exonerados de seus cargos e alguns desterrados para a Amazônia.

Alternativa A

58. O programa da Aliança Liberal era basicamente o mesmo que já vinha sendo agitado pelas forças oposicionistas durante a década de 20. Mas, agora, a campanha presidencial servia-se das bandeiras do tenentismo e, principalmente do nome de Prestes e do prestígio adquirido por ele e pela coluna invicta. As populações das grandes cidades brasileiras foram tomadas de grande entusiasmo pela Aliança Liberal, acreditando que Prestes estaria ao lado de Getúlio Vargas.

Anita Leocádia Prestes. Uma Epopeia Brasileira: A Coluna Prestes.

Enquanto os tenentes se deixavam envolver pela campanha da Aliança Liberal, Luís Carlos Prestes tomou outro rumo. A explicação para a decisão de Prestes é que:

a) Prestes preferia apoiar o candidato Júlio Prestes. b) Prestes condenava a influência do marxismo na Aliança

Liberal. c) Prestes era refratário ao arrojado programa de reformas

sociais proposto pela Aliança Liberal. d) Prestes havia se aproximado da Ação Integralista Brasileira

e apoiava a formação de uma ditadura ultranacionalista. e) Prestes começara a estudar o marxismo e avaliava que a

vitória de Getúlio Vargas configurava a substituição de um grupo oligárquico por outro.

Resolução:

A recusa de Luís Carlos Prestes em apoiar a Aliança Liberal, em 1930, se deu pela aproximação do capitão com as ideias marxistas e pelo fato de considerar que o movimento era uma disputa entre oligarquias e que, portanto, não levava em conta as demandas das classes trabalhadoras.

Alternativa E

25CPV – esPeCializado na esPM ESPM – 19/06/2016

ESPMJun2016 CPV

59. Daqui a pouco será o aniversário de 60 anos da leitura, na tribuna do XX Congresso do Partido Comunista da União Soviética, do relatório Kruschev. Foi um auê.

Nikita Kruschev, secretário-geral do PC, discursou em 23 de fevereiro de1956, ao fim de um congresso modorrento. Os 1450 delegados do partido ficaram em choque.

Folha de São Paulo, 09/02/2016.

A surpresa, que atingiu aos delegados do Partido Comunista reunidos no XX Congresso do PCUS, ocorreu porque:

a) o relatório denunciou os crimes cometidos por Lênin em 1917.

b) o relatório denunciava a execução da família do czar pelas autoridades comunistas durante a guerra civil.

c) o relatório acusava Lênin de haver colaborado com a Alemanha na Primeira Guerra Mundial.

d) o relatório denunciou que Stálin mandara torturar e matar centenas de milhares de inocentes.

e) o relatório expunha os crimes cometidos pelo governo de Stálin na repressão da Insurreição Húngara de 1956.

Resolução:

Foi em 1956, no XXo Congresso do PCUS (Partido Comunista da União Soviética), que o líder Nikita Kruschev usou seu discurso final para denunciar os crimes e farsas jurídicas perpetradas pelo governo de seu antecessor, Josef Stálin. Torturas, confissões forjadas, assassinatos em massa, falsificações e vários outros crimes hediondos foram cometidos com ordens expressas de Stálin – que escondia e mascarava tais atitudes, valendo-se de intensa propaganda político-ideológica nos meios de comunicação, para justificar a necessidade de punir os chamados “inimigos do proletariado” e, ainda, estimular o “culto à personalidade” do ditador. Corajosamente, Kruschev denunciou os crimes de Stálin e pregou a necessidade de uma “coexistência pacífica” entre os povos.

Alternativa D

60. Figura polêmica da dramaturgia hollywoodiana, Dalton Trumbo foi o criador de uma penca de roteiros brilhantes, alguns premiados com o Oscar.

Atualmente em cartaz a cinebiografia “Trumbo – A lista negra”, baseada em obra de 1977 do jornalista Bruce Cook, centra-se no período em que Trumbo e dezenas de colegas tornaram-se alvo do Macarthismo.

Carta Capital, 18/03/2016.

O Macarthismo foi:

a) uma perseguição a artistas e intelectuais considerados simpatizantes do nazismo.

b) uma perseguição, verdadeira caça às bruxas, a artistas e intelectuais simpatizantes do comunismo.

c) uma perseguição a todos os que se manifestavam pelo pacifismo e contra os testes nucleares.

d) uma campanha que pregava o fechamento das fronteiras dos Estados Unidos para refugiados da Segunda Guerra Mundial.

e) uma campanha que pregava o fechamento da fronteira dos Estados Unidos para mexicanos.

Resolução:

Nos Estados Unidos da década de 1950 (período em que se iniciava a “Guerra-Fria”), o Senador do Estado de Wisconsin, Joseph MacCarthy, iniciou um verdadeiro período de “caça-às-bruxas”, denunciando, com discursos inflamados e campanhas “patrióticas”, a infiltração das ideias comunistas em diversos setores do país. Professores, jornalistas, roteiristas, diretores de cinema e teatro e muitos profissionais entraram nas “listas de suspeitos” do senador MacCarthy. Fomentando a “paranoia anticomunista” nos Estados Unidos, ganhou apoio político para criar a “Comissão de Investigação de Atividades Antiamericanas”, que intimava pessoas “suspeitas” a prestarem esclarecimentos sobre suas preferências ideológicas e lealdade em relação aos EUA. Muitas dessas pessoas tiveram suas carreiras profissionais prejudicadas, ou mesmo arruinadas, pelas acusações e insinuações do Senador. Uma das vítimas mais conhecidas do “macarthismo” foi o inglês Charlie Chaplin, um dos maiores gênios da história do cinema, a quem foi negada a renovação dos vistos de trabalho e residência nos EUA, por ordem do Comitê do Senado.

Alternativa B

ESPM – 19/06/2016 CPV – esPeCializado na esPM26

CPV ESPMJun2016

61. Observando as cinco regiões brasileiras, constata-se que: em duas, todos os estados são banhados pelo mar; em outras duas, parte dos estados são banhados pelo mar e, em uma delas, nenhum estado aparece nessa condição.

A alternativa que encerra, respectivamente, a ordem correta é:

a) Norte e Nordeste; Sul e Sudeste; Centro-Oeste. b) Nordeste e Sudeste; Sul e Centro-Oeste; Norte. c) Sul e Sudeste; Nordeste e Norte; Centro-Oeste. d) Nordeste e Sul; Norte e Sudeste; Centro-Oeste. e) Sul e Sudeste; Centro-Oeste e Norte; Nordeste.

Resolução:

As duas regiões brasileiras que apresentam todos os estados banhados pelo oceano são:

Nordeste (BA, SE, AL, PE, PB, RN, CE, PI e MA) e Sul (PR, SC e RS).

As duas regiões com parte dos estados banhados pelo oceano são:

Norte (banhados – PA e AP e não banhados – AC, AM, RO, RR e TO) e Sudeste (banhados – SP, RJ e ES e não banhado – MG).

A região sem estados banhados pelo oceano é a Centro-Oeste (MT, MS e GO, além do DF que não é um estado).

Alternativa D

62. A imagem a seguir representou um momento histórico para o Brasil e, do ponto de vista do desenvolvimento energético brasileiro, está vinculada à (ao):

a) Criação da CSN, em Volta Redonda, nos anos 1940. b) Estabelecimento do Plano de Metas, nos anos 1950. c) Fundação do BNDES, nos anos 1940. d) Inauguração de Itaipu, nos anos 1970. e) Criação da Petrobrás, nos anos 1950.

Resolução:

Por meio da Lei no 2004, de 3 de outubro de 1953, foi criada a empresa Petróleo Brasileiro S/A – Petrobras, responsável pela execução do monopólio estatal do petróleo para pesquisa, exploração, refino do produto nacional e estrangeiro, transporte marítimo e sistema de dutos.

http://memoria.petrobras.com.br

A Lei foi criada após a campanha “O Petróleo é Nosso”, liderada, entre outros, por Getúlio Vargas (foto), além de Monteiro Lobato e Luis Carlos Prestes (líder do PCB).

Alternativa E 

27CPV – esPeCializado na esPM ESPM – 19/06/2016

ESPMJun2016 CPV

63. Observe a matéria divulgada no início de 2016 em relação à produção agrícola brasileira em 2015:

IBGE: safra de 2015 é recorde e a de 2016 crescerá 0,5% A safra brasileira de cereais, leguminosas e oleaginosas

fechou 2015 com uma produção de 209,5 milhões de toneladas, superando em 7,7% a de 2014. Já para 2016, o terceiro prognóstico – divulgado hoje (12) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) –, indica uma produção de 210,7 milhões de toneladas, superando em 0,5% o número de 2015.

EBC Agência Brasil, 12/01/2016. http://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/

2016-01/ibge-safra-de-2015-e-recorde-e-de-2016-crescera-05.

Com base na matéria e em seus conhecimentos, é possível afirmar que:

a) Está em curso uma condição ascendente da agricultura brasileira com destaque para a produção de grãos na região Centro-Oeste.

b) Apesar do crescimento em 2015 a tendência é de queda da produção agrícola brasileira para os anos vindouros, fato que já vem acontecendo desde 2010.

c) O aumento da produção em 2015 é fato isolado, pois tem se verificado uma diminuição da área cultivada no país.

d) A agricultura brasileira segue em ritmo crescente com o aumento da produção de soja no Centro-Oeste, laranja no Sul e café no Nordeste.

e) Na produção recorde apontada pelo IBGE, destacam-se o trigo, dentre os cereais, o arroz, entre as leguminosas e o feijão dentre as oleaginosas. Milho foi a grande frustação em anos recentes.

Resolução:

A reportagem indica aumento na produção de cereais, leguminosas e oleaginosas para as safras de 2015 em relação à de 2014 e previsão de aumento para a safra de 2016 em relação à de 2015. A principal região produtora de grãos (onde se enquadram boa parte dos cereais, leguminosas e oleaginosas) é a Centro-Oeste.

Alternativa A 

64. O gráfico a seguir consta do Sumário Mineral publicado pelo Ministério das Minas e Energia do Brasil.

DNPM. Sumário Mineral 2014. Brasília, Ministério das Minas e Energia, 2015.

O título que consta nesse relatório é:

a) O potencial do mercado interno brasileiro. b) Composição das exportações brasileiras por categoria

de uso. c) Importação das commodities nacionais. d) Composição da importação mineral e industrial brasileira. e) Trocas comerciais entre Brasil e Mercosul.

Resolução:

O gráfico apresenta a distribuição das exportações brasileiras por categoria. Destacam-se os produtos primários e semi-processados, como soja, óleo de soja, minérios, óleo bruto de petróleo, carne de frango etc., que são considerados commodities. O Brasil também exporta bens de consumo, óleos lubrificantes e combustíveis e bens de capital, que não podem ser considerados commodities e sim produtos industriais. As exportações para o Mercosul envolvem maior participação de produtos industriais.

“Dados do Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio indicam que em 2014, o Brasil exportou US$ 20,4 bilhões para os países que formam o bloco. Os produtos industrializados, em especial os manufaturados, respondem por US$ 17,1 bilhões deste valor.”

www.planalto.gov.br.

Esse quadro se manteve em 2015 e início de 2016.

Alternativa B

MDIC/SECEX, DNPM/DIPLAM

ESPM – 19/06/2016 CPV – esPeCializado na esPM28

CPV ESPMJun2016

65. O gráfico a seguir traz uma tendência da população brasileira verificada nos levantamentos do IBGE.

adaptado de IBGE, 2010. Trata-se do (da):

a) aumento da expectativa de vida. b) aumento da população urbana. c) diminuição da concentração de renda. d) aumento da natalidade. e) aumento da população do setor secundário.

Resolução:

O gráfico corresponde à evolução do processo de urbanização do Brasil, segundo o qual a população urbana superou a população rural durante a década de 1960. Atualmente, a população urbana corresponde a cerca de 85% do total da população, enquanto a população rural corresponde a 15% do total.

Alternativa B

66. Os blocos regionais de integração econômica não são apenas um desejo dos governos. Em um mundo cada vez mais globalizado, é fundamental compreender a importância dos blocos econômicos regionais, suas consequências para os países e para a vida das pessoas.

Geografia em Rede. Edilson Adão & Laércio Furquim, São Paulo, FTD, 2015.

Sobre o contexto de regionalização expressa no texto é correto afirmar:

a) Os ucranianos protestaram contra a entrada na União Europeia porque a Rússia, país com quem têm afinidade, fora deixada fora dos acordos.

b) A Alca, implementada em 2013, é o mais perfeito bloco de integração americana, apesar de excluir Cuba.

c) O Euro é a moeda única europeia adotada pelos 28 membros da entidade.

d) O Mercosul é uma União Aduaneira incompleta, pois ainda não conseguiu implementar a TEC.

e) O NAFTA é uma acordo anglo-saxão na América do norte, pois exclui o México, um país latino-americano.

Resolução:

A questão aborda as diferentes categorias de blocos econômicos. O Mercosul, criado em 1991, com a assinatura do Tratado de Assunção por Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai, tem como objetivo ser uma União Aduaneira. No entanto, a implantação da TEC (Tarifa Externa Comum) ainda não foi implementada.

Alternativa D

29CPV – esPeCializado na esPM ESPM – 19/06/2016

ESPMJun2016 CPV

67. Leia o texto:

Quando aparece a África no Brasil, chega enviesada e embalada por caleidoscópio de discursos intermediários que apenas envergam a vara para a percepção da África envolta nas questões de discriminação racial e dos preconceitos domésticos brasileiros. O prisma que vincula a redução da reflexão da África contemporânea à dimensão da afro-brasilidade é interessante pois permite comunicar as Áfricas que existem dentro do Brasil com a diáspora e os africanos do outro lado do Atlântico Sul, porém é ângulo incompleto ao esforço de entendimento dos grandes desafios da inserção africana na ordem internacional do século XXI.

José Flávio Sombra Saraiva. A África na ordem internacional do século XXI:

mudanças epidérmicas ou ensaios de autonomia decisória? Brasília, IBRI, 2008.

Nesse texto o autor lamenta a percepção que os brasileiros têm da África. O segmento "é ângulo incompleto ao esforço de entendimento" é pertinente porque:

a) Não existem mais conflitos armados no continente africano, mas apenas crises políticas localizadas.

b) A África tem apresentado um crescimento econômico acima da média mundial nesses primeiros quinze anos do século XXI.

c) Apesar de não acompanhar o crescimento econômico mundial, os investimentos chineses tiraram o continente da recessão observada na primeira década do século XXI.

d) As doenças endêmicas como o ebola e a AIDS persistem na porção setentrional do continente (área de origem), mas foi erradicada na África Subsaariana.

e) os países africanos deixaram de ser os piores colocados no Ranking do IDH, divulgado anualmente pelo PNUD.

Resolução:

O continente africano tem apresentado, nos últimos quinze anos, um crescimento econômico robusto e consistente, acima da média mundial.

Alternativa B

68. Observe o texto:

As reservas provadas de carvão mineral no mundo possuem um volume aproximadamente de 860 bilhões de toneladas, com vida útil de 109 anos e as suas jazidas estão localizadas em 75 países. Das reservas existentes 75% concentram-se em cincos países:

Ministério das Minas e Energia – DNPM. Sumário mineral, 2014. Brasília, DNPM, 2015.

Completa o texto a alternativa:

a) Estados Unidos, Brasil, Indonésia, Rússia e China. b) China, Brasil, Rússia, Argentina e Índia. c) China, Rússia, Reino Unido, Alemanha e França. d) Estados Unidos, Rússia, China, Austrália e Índia. e) Austrália, Rússia, China, Alemanha e África do Sul.

Resolução:

As cinco maiores reservas de carvão mineral do mundo estão nos seguintes países: Estados Unidos, Rússia, China, Austrália e Índia.

Alternativa D

69. Em 2011 nasceu o mais novo país do mundo, na África.

No início de 2016, esse país:

a) alcançou a estabilidade política e econômica, graças às receitas advindas das reservas de petróleo porque, apesar de não contar com a infraestrutura para exploração, detinha as reservas.

b) assistiu à retomada dos embates entre muçulmanos e cristãos.

c) mergulhou num caos político e humanitário com a retomada de uma intensa guerra civil e étnica que já gerou mais de um milhão de deslocados internos.

d) extirpou os resquícios do Apartheid , que acompanhou o país por mais de meio século, e mesmo com o fim do nefasto regime este ainda se manteve por certo tempo.

e) superou a grave crise econômica ,na qual estava inserido, e apresentou leve melhora dos indicadores sociais.

Resolução:

A questão faz referência ao Sudão do Sul, o mais novo país do mundo, que se tornou independente do Sudão em 2011. Apesar da independência, os conflitos no Sudão do Sul não terminaram e, neste ano, a guerra civil e étnica foi retomada, originando milhares de deslocados internos.

Alternativa C

ESPM – 19/06/2016 CPV – esPeCializado na esPM30

CPV ESPMJun2016

70. O fenômeno cartografado no mapa a seguir é:

http://noticias.r7.com/internacional.

a) Principais centros industriais norte-americanos. b) Mapa da imigração dos Estados Unidos. c) Estados industriais e estados agrícolas. d) Mapa eleitoral de acordo com os estados. e) As treze colônias e a expansão para o oeste.

Resolução:

O mapa dos EUA traz a divisão eleitoral dos Estados Unidos. Em tom mais claro, estão os estados considerados “democratas” e, em tom mais escuro, estão os estados “republicanos”.

Alternativa D

71. A personagem política abaixo esteve em evidência em 2016. Seu cargo em Brasília é (era):

a) Presidente do Senado.

b) Presidente da Assembléia Legislativa.

c) Presidente da Câmara dos Deputados.

d) Presidente do Supremo Tribunal Federal.

e) Presidente do Congresso Nacional.

Resolução:

O ex-presidente da Câmara dos Deputados, Eduardo Cunha, está sendo investigado pela Operação Lava Jato e foi denunciado pela Procuradoria-Geral da República ao Supremo Tribunal Federal. Acusado de mentir na CPI da Petrobras, teve contra si aberto processo em que se pede sua cassação por quebra de decoro parlamentar.

Alternativa C

31CPV – esPeCializado na esPM ESPM – 19/06/2016

ESPMJun2016 CPV

72. Leia o texto:

Alguns fatores contribuem para tornar o Aedes aegypti um agente tão eficiente para a transmissão desses vírus. Entre eles estão, segundo especialistas ouvidos pela BBC Brasil, sua capacidade de se adaptar e sua proximidade do homem.

BBC Brasil, 02/12/2015.www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/12/151202_

aedes_aegypti_vetor_doencas_rb.

Sobre o inseto em questão, que se tornou fator de extrema atenção no Brasil, é correto afirmar:

a) Originário do Egito, é um inseto urbano transmissor de dengue, chikungunya e zika vírus.

b) Apenas a espécie macho pica os seres humanos, vive em regiões de água parada e especialmente em ambientes rurais.

c) Apesar de existir no Brasil há muitos anos, somente no final do século XX o mosquito passou a disseminar a dengue.

d) Foi a partir da proliferação desse mosquito no Brasil que surgiu uma doença designada “microcefalia”, presente tanto no meio rural como no meio urbano.

e) A espécie brasileira do inseto foi responsável pela disseminação do zika vírus para o restante da América Latina.

Resolução:

O Aedes aegypti é originário do Egito. A dispersão pelo mundo ocorreu a partir da África, partindo primeiro da costa leste do continente para as Américas, depois da costa oeste para a Ásia. Trata-se de um inseto urbano transmissor de dengue, chikungunya e zika vírus.

Alternativa A

73. No primeiro semestre de 2016, o cenário político brasileiro encontrava-se altamente polarizado e tenso como há muito não se via, com os debates em relação ao impeachment da presidente. Personagens dos poderes executivo, legislativo e judiciário estiveram em evidência.

A alternativa que encerra corretamente a correlação entre a personagem envolvida e o fato na crise política é:

a) O ministro do STF, Rodrigo Janot, é quem tem conduzido o processo na instância máxima da corte brasileira, uma vez que os principais envolvidos nas acusações gozam da prerrogativa do “foro privilegiado.”

b) O juiz de segunda instância em Brasília, Sergio Moro, é o condutor da operação Lava-Jato realizada em estreita sintonia com a Polícia Federal.

c) O vice-presidente Michel Temer, que rompeu com a presidente Dilma Rousseff, alega que o parlamentarismo brasileiro lhe confere o direito de permanecer no cargo, mesmo que as eleições presidenciais não sejam diretas para o cargo de vice-presidente.

d) O presidente do STF, ministro Gilmar Mendes, impugnou a nomeação do ex-presidente Lula para ministro chefe da Casa Civil.

e) O ministro Teori Zavascki é o relator da Operação Lava-Jato no Supremo Tribunal Federal.

Resolução:

O ministro Teori Zavascki é o relator da Operação Lava-Jato no Supremo Tribunal Federal.

Alternativa E

ESPM – 19/06/2016 CPV – esPeCializado na esPM32

CPV ESPMJun2016

74. A economia brasileira encolheu 3,8% em 2015 na comparação com 2014, segundo os dados do PIB (Produto Interno Bruto) divulgados nesta quinta-feira (3) pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Essa é a maior queda desde que a atual pesquisa do IBGE começou a ser feita, em 1996. Se forem considerados os dados anteriores do PIB, que começam em 1948, é o pior resultado em 25 anos, desde 1990 (–4,3%), quando Fernando Collor de Mello assumiu o governo e decretou o confisco da poupança. Em 2014, a economia havia apresentado leve alta de 0,1%. Em valores correntes, o PIB de 2015 ficou em R$ 5,9 trilhões. O PIB per capita ficou em R$ 28.876 em 2015, com queda de 4,6% em relação ao ano anterior.

UOL economia, 03/03/2016, em: http://economia.uol.com.br/noticias/redacao/

2016/03/03/pib-2015.htm.

A exceção ao cenário posto da economia brasileira foi o setor:

a) Agropecuário: crescimento de 1,8%. b) Industrial: crescimento de 6,2%. c) Serviços: crescimento de 2,7%. d) Comércio: crescimento de 8,9%. e) Extrativismo mineral: 9,7%.

Resolução:

Mais uma vez, o Produto Interno Bruto (PIB) da agropecuária foi positivo. Em 2015, enquanto o PIB total nacional retraiu 3,8%, o do agronegócio cresceu 1,8%, em relação a 2014 (0,4%). Os dados foram divulgados em março, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

Alternativa A

75. Esse grupo tem chocado o mundo com suas ações espetaculares e recentemente anunciou a criação de um Estado Islâmico no nordeste do país, nas fronteiras com o Chade e Camarões. Trata-se do (da):

a) Boko Haram b) al Shabab c) ISIS d) al Qaeda e) Taleban

Resolução:

O Boko Haram anunciou recentemente a criação de um Estado Islâmico no nordeste da Nigéria, nas fronteiras com o Chade e Camarões.

Alternativa A

76. Com a participação de dois ministros de Estado, o Brasil lançou nesta segunda-feira (29) a pedra fundamental da nova estrutura brasileira que será construída na Antártica.

A nova base brasileira vai ocupar o mesmo local da estação anterior, na Península Keller, interior da Baía do Almirantado, na Ilha Rei George, e deverá ser entregue em 2018.

A nova Estação Antártica Comandante Ferraz é parte do Programa Antártico Brasileiro, coordenado pela Marinha.

www.otempo.com.br/interessa/saúde-e-ciencia/brasil-lança-projeto-de-nova-estação-de-pesquisa-na-antartica; 1/3/2016

A Estação Antártica Comandante Ferraz e o Programa Antártico Brasileiro visam:

a) ao desenvolvimento de um propulsor para submarinos nucleares;

b) à realização de pesquisas nas áreas de oceanografia, biologia, biologia marinha, glaciologia, geologia, meteorologia e arquitetura;

c) a servir de base para as missões de presença da Marinha do Brasil no Atlântico Sul;

d) a servir de base para manobras conjuntas entre a Marinha do Brasil e a Marinha dos Estados Unidos;

e) a servir de base para os submarinos nucleares adquiridos pelo Brasil na França.

Resolução:

O Brasil voltará a ter uma base do Programa Antártico Brasileiro. A nova Estação Antártica Comandante Ferraz (EACF) tornou-se necessária após o grave incêndio, ocorrido no dia 25 de fevereiro de 2012, que destruiu a edificação principal da Estação.

O Programa Antártico Brasileiro, sob a coordenação da Marinha do Brasil, foi criado em 1982 por um grupo de pesquisadores com o objetivo de desenvolver um programa científico que incluísse o Brasil entre os países do Tratado da Antártica, dedicando-se à realização de pesquisas nas áreas de oceanografia, biologia, biologia marinha, glaciologia, geologia, meteorologia e arquitetura. Em 1991, a assinatura do Protocolo de Madri classificou a Antártica como reserva natural dedicada à paz e à ciência.

Alternativa B

33CPV – esPeCializado na esPM ESPM – 19/06/2016

ESPMJun2016 CPV

77. Umberto Eco (1932-2016) era aparentemente uma raridade, uma exceção. Professor universitário, especializado em tópicos que a maioria consideraria esotéricos e inacessíveis.

(...) caso se examine a sua trajetória fica patente até que ponto ele era representativo tanto de seu país, a Itália, quanto de seu tempo, a segunda metade do século XX.

Folha de São Paulo; 28/02/2016. Umberto Eco foi: a) um físico nuclear italiano que trabalhou no projeto da

primeira bomba atômica; b) um químico responsável por descobertas importantes

para a indústria farmacêutica; c) um maestro, autor de famosas trilhas sonoras de filmes

premiados; d) um renomado artista plástico com obras nos principais

museus do mundo; e) um ensaísta, semiólogo e romancista.

Resolução: Umberto Eco, filósofo, semiólogo e romancista italiano,

autor de O Nome da Rosa e O Pêndulo de Foucault, faleceu em fevereiro de 2016.

Alternativa E

78. O Reino Unido deve permanecer como membro da União Europeia? Esta é a pergunta que os britânicos deverão responder, com um sim ou não, no referendo que será celebrado em 2016. www.brasil.elpaís.com/brasil/internacional

Os 28 países da União Europeia chegaram a um acordo firmado em Bruxelas, para atender às exigências do Reino Unido de modo a incentivar a sua permanência no bloco. A Grã-Bretanha terá status especial dentro da União Europeia.

O que o governo do primeiro-ministro britânico David Cameron obteve com o acordo foi:

a) autorização para deixar a zona do euro; b) ampliação de benefícios para filhos de imigrantes que

vivem no Reino Unido; c) contribuição dos imigrantes recém-chegados durante

quatro anos com a previdência britânica, antes de ter acesso às mesmas ajudas que os trabalhadores locais;

d) autorização para deixar o espaço Schengen, um tratado de livre circulação de pessoas;

e) o direito de se manter à parte nos casos das políticas relativas à Justiça, Interior e Defesa.

Resolução: Os 28 países da União Europeia chegaram a um acordo

firmado em Bruxelas, para atender às exigências do Reino Unido de modo a incentivar a sua permanência no bloco. A Grã-Bretanha terá um status especial dentro da União Europeia. O que o governo do primeiro-ministro britânico David Cameron obteve com o acordo foi contribuição dos imigrantes recém-chegados durante quatro anos com a previdência britânica, antes de ter acesso às mesmas ajudas que os trabalhadores locais.

Alternativa C

79. O Conselho de Segurança das Nações Unidas aprovou nesta quarta-feira uma nova série de duras sanções contra a Coreia do Norte.

Esta resolução do Conselho, apresentada pelos Estados Unidos e adotada por unanimidade pelos 15 membros do organismo, inclui a China, único aliado de Pyongyang.

www.noticiasuol.com.br/ultimasnoticias/afp/2016/03/03

As sanções contra a Coreia do Norte foram adotadas por: a) ameaçar ilhas do Mar do Japão com manobras navais; b) realizar manobras navais em ilhas disputadas com Taiwan; c) não permitir a inspeção de suas usinas nucleares por

especialistas da AIEA, agência da ONU para energia atômica;

d) realização de testes nucleares e balísticos; e) ataques contra a Coreia do Sul na região do armistício

de Panmunjon.

Resolução: O Conselho de Segurança da ONU impôs, em 2016, um

amplo pacote de novas sanções à Coreia do Norte, em resposta aos últimos testes nucleares e de mísseis. As sanções incluem grandes limitações ao comércio com a Coreia do Norte e obrigarão o mundo todo a inspecionar cargas com origem e destino ao país, em uma tentativa de garantir o cumprimento das restrições. As punições foram as mais severas impostos pela ONU em 20 anos

Alternativa D

80. País com cerca de 10 milhões de habitantes, a Bolívia realizou um referendo sobre a possibilidade de Evo Morales disputar mais um mandato presidencial. Cerca de 6 milhões de bolivianos foram às urnas para dizer se querem ou não uma reforma constitucional. A Bolívia tem vivido tempos de estabilidade econômica, com inflação controlada e crescimento em torno de 4%,

www.bbc.com/portuguese/noticias; 21/02/2016.

O resultado do referendo: a) concedeu a Evo Morales o direito de disputar um novo

mandato (o quarto), caso ele seja candidato em 2019; b) decidiu que Evo Morales não poderá concorrer a um

quarto mandato consecutivo; c) aprovou a convocação de uma Assembleia Constituinte

que discutirá uma alternativa parlamentarista; d) determinou a imediata interrupção do atual mandato de

Evo Morales (o terceiro), considerado inconstitucional; e) aprovou a reeleição pelo número de mandatos que o

candidato se reeleger, porém apenas a partir do sucessor de Evo Morales.

Resolução: Com resultado do referendo realizado em 2016 na Bolívia,

mantém-se a proibição de que o presidente seja reeleito ao final do seu terceiro mandato, que é de cinco anos e foi conquistado com expressiva maioria em 2014. Foi a primeira vez que Morales foi derrotado nas urnas desde que tomou posse (2006).

Alternativa B

ESPM – 19/06/2016 CPV – esPeCializado na esPM34

CPV ESPMJun2016

ComenTáRio do CPV

inglêS

As questões de Inglês do Vestibular ESPM junho 2016 basearam-se em dois textos e uma charge, como de costume. O primeiro texto, adaptado de www.nature.com, datado de 16 de dezembro de 2015, sobre mitos científicos os quais podem prejudicar as pessoas e atrasar a ciência, serviu como base para 4 questões, sendo que 2 cobraram do aluno a habilidade de compreender e interpretar o texto, 1 abordou o conhecimento de Pronome Pessoal e outra cobrou conhecimento vocabular (sinônimos). O segundo texto, adaptado de www.thenytimes. com da edição de7 de janeiro de 2016, falando sobre as visões do Presidente Obama em relação ao direito ás armas, serviu como base para mais 4 questões, sendo 2 de compreensão, 1 sobre Discurso Indireto e 1 sobre vocabulário, cobrando do aluno o conhecimento de sufixos. A charge, cobrou 1 questão sobre Preposição e 1 de compreensão da tira em questão. Acreditamos que os alunos do CPV não encontraram maiores dificuldades na resolução das questões desse exame, visto que durante todo o semestre foram resolvidas questões e realizados simulados com nível vocabular muito superior ao cobrado nesta prova, bem como abordados em sala os assuntos gramaticais aqui cobrados (Prepositions, Personal Pronouns, Indirect Speech and Synonims).

aTualidadeS

As questões de Atualidades abordaram os seguintes temas:

● A crise política brasileira (2 questões);● Aedes aegypti, transmissor de dengue, chikungunya e

zika vírus;● Perfil da economia brasileira em 2015;● Características do Boko Haram, na Nigéria;● O Programa Antártico Brasileiro;● O falecimento de Umberto Eco;● Referendo no Reino Unido;● Sanções econômicas impostas à Coreia do Norte;● Referendo na Bolívia;

Com questões bem elaboradas, que apresentaram uma ótima distribuição em relação ao nível dificuldade, a prova destacou importantes assuntos referentes ao primeiro semestre de 2016, privilegiando os alunos bem preparados.