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FFÍÍSSIICCAA II

Esta prova tem por finalidade verificar seus conhecimentos das leis que regem a natureza. Interprete as questões do modo mais simples e usual. Não considere complicações adicionais por fatores não enunciados. Em caso de respostas numéricas, admita exatidão com um desvio inferior a 5 %. A aceleração da gravidade será considerada como g = 10 m/s². 01. Em uma experiência sobre Lei de

Hooke, foram obtidos os pontos marcados nos gráficos ao lado.

Qual das alternativas melhor represen-ta o traçado da curva?

02. Nos reatores nucleares, algumas partículas que

escapam das reações de fissão penetram na água do moderador com velocidade superior à da luz naquele meio (essa velocidade é, aproximadamen-te, 25 % menor do que a da luz no vácuo). Isso produz uma radiação azulada conhecida como “E-feito Cherenkov”. As pesquisas desse efeito leva-ram a aplicações na detecção de partículas e na medicina nuclear.

Sua compreensão está associada à A) geração de ondas de choque. B) produção de ondas ultra-sônicas. C) produção de ondas estacionárias. D) geração de ondas progressivas. E) produção de efeito Doppler.

03. Na figura, apresenta-se um bloco de ma-deira de massa “m”, puxado à velocidade constante, por uma balança de mola, ao longo de uma super-fície horizontal. Sa-bendo-se que o coefi-ciente de atrito é µµ, pode-se afirmar que

A) a força de atrito e a força normal são as componentes da força resultante que o plano exerce sobre o bloco. B) a força normal que o plano exerce sobre o bloco é a reação ao peso, segundo a terceira lei de Newton. C) a força aplicada pela balança sobre o bloco é igual à massa multiplicada pela aceleração do bloco, devido à segunda lei de

Newton. D) a força resultante sobre o bloco é diferente de zero. E) a força peso e a força normal são exercidas pelo plano sobre o bloco.

QUESTÃO 02: EFEITO CHERENKOV

QUESTÃO 03: TRAÇÃO DE UM CORPO NUMA MESA COM ATRITO

A) B) C)

D) E)

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04. Vê-se, na figura, um dispositivo usado para identificar tipos de e-

missão radioativa. A fonte radioativa é colocada na cavidade de um cilindro de chumbo. No lado externo, um campo mag-nético influencia a trajetória das diferentes espécies de emis-sões que atingem uma placa detetora, onde deixam marcas. A direção de emissão é vertical, e o campo magnético é horizon-tal, estando dirigido para fora da página. A interpretação das posições das marcas na placa, identificadas por letras gregas, permite afirmar que

A) as emissões “alfa” devem ter componentes negativos, porque a-

presentam desvio para a direita. B) as emissões “alfa” devem ter componentes de maior massa, por-

que apresentam maior desvio. C) as emissões “gama” não devem ter carga, porque não apresentam

desvio. D) as emissões “beta” devem ter menor massa, porque apresentam

menor desvio. E) as emissões “beta” devem ter menor velocidade, porque apresen-

tam menor desvio.

05. Qual das alternativas abaixo melhor representa o processo de convecção térmica?

A) Radiômetro de Crookes.

B) Garrafa Térmica.

C) Geladeira.

D) Estufa de Plantas.

E) Coletor Solar

QUESTÃO 05: O MELHOR PROCESSO DE CONVECÇÃO TÉRMICA

06. Na primeira foto, vê -se a “Chave de Encaixe”, as-sim designada pelos mecânicos de automóvel. Rela-tivamente à sua utilização, pode-se afirmar que

A) a chave tem lados de tamanhos diferentes, apenas para

facilitar o acesso a parafusos situados em locais aper-tados.

B) na posição de trabalho 1, é possível exercer maior for-ça com menor velocidade.

C) na posição de trabalho 2, é possível exercer maior for-ça com maior velocidade.

D) a chave tem lados de tamanhos diferentes, apenas para possibilitar operações com maior velocidade ou maior força.

E) a multiplicação da força é maior na posição de traba-lho 2.

QUESTÃO 04: DISPOSITIVO PARA IDENTIFICAR TIPOS DE EMISSÃO RADIOATIVA

QUESTÃO 06: FUNCIONAMENTO DA “CHAVE DE ENCAIXE”

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07. Qual das alternativas melhor explica a forma quase esférica das gotículas

d’água originada pelo orvalho sobre as pétalas da rosa?

A) As bolhas de água aderem às pétalas, devido ao fenômeno da capilaridade. B) As gotículas d’água são formadas, devido ao gradiente de temperatura da madruga-

da. C) As bolhas de água têm a forma esférica achatada, devido à viscosidade das pétalas

da rosa. D) As pequenas bolhas de água são modeladas pela tensão superficial. E) O fenômeno é explicado pela equação de Bernoulli. 08. Algumas lojas usam um espelho

plano na parede de fundo e, ge-ralmente, em toda a sua extensão. A finalidade é dar impressão de maior profundidade e de maior extensão ao ambiente.

A propriedade que está sendo usada neste caso é A) a da distância do objeto até a ima-gem ser o dobro da distância entre o objeto e o espelho. B) a do tamanho vertical do espelho ser a metade da altura média das pessoas. C) a da imagem formada por espelho plano ser sempre real. D) a da imagem formada por espelho plano ser invertida horizontalmente. E) a da distância do objeto ao espelho ser o dobro da distância da imagem ao espelho. 09. Para guardar um instrumento de precisão, de modo que ele não fique exposto a campos elétricos, é necessário condi-

cioná-lo em um (uma) A) prédio que tenha um sistema de pára-raios. D) caixa térmica. B) caixa de material isolante. E) caixa metálica. C) caixa de material semicondutor.

10. A “onda verde” está implantada em

diversas avenidas de Recife. A finali-dade é melhorar o fluxo e diminuir os congestionamentos. Os semáforos mudam de verde para vermelho em momentos determinados, de modo que um veículo, partindo no instante em que a luz verde acende e man-tendo uma velocidade constante pré-estabelecida, encontrará todos os demais “sinais” abertos e trafegará em toda a avenida sem interrupções.

Relativamente a esse processo, pode-se destacar os seguintes aspectos (só um está correto). A) Um carro, que entrar com velocidade superior à estabelecida e a mantiver em todo o trajeto, atravessará todos os sinais sem

interrupções. B) Os semáforos, que precedem os trechos de maior extensão, deverão ter maior intervalo de tempo entre o vermelho e o ver-

de. C) Num trecho intermediário, de acordo com sua extensão, o fator importante para garantir a “onda verde” é o ritmo do semá-

foro colocado no seu final. D) Se o sistema da “onda verde” puder ser alterado, conforme o volume de tráfego nos momentos de maior congestionamento,

os intervalos de tempo entre o vermelho e o verde de todos os semáforos deverão ser diminuídos. E) O intervalo de tempo de permanência no vermelho de cada sinal deve ser menor do que o intervalo correspondente no ver-

de, para garantir o sucesso da “onda verde”.

QUESTÃO 08: IMPRESSÃO DE PROFUNDIDADE (LOJA NO PAÇO ALFÂNDEGA)

QUESTÃO 10: ONDA VERDE NA AVENIDA AGAMENON MAGALHÃES

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11. Pode-se afirmar que o funcionamento de um microscópio eletrônico se baseia nas

A) lâmpadas de alta intensidade luminosa e nas lentes de alto grau. B) propriedades ondulatórias do elétron, isto é, faz uso do elétron como onda. C) propriedades corpusculares do próton, isto é, faz uso do próton como partícula. D) propriedades ondulatórias da luz. E) propriedades corpusculares da luz, devido ao efeito fotoelétrico.

NNaass qquueessttõõeess ddee 1122 aa 1166,, aassssiinnaallee,, nnaa ccoolluunnaa II,, aass aaffiirrmmaattiivvaass vveerrddaaddeeiirraass ee,, nnaa ccoolluunnaa IIII,, aass ffaallssaass..

12. A primeira determinação da velocidade da luz foi feita por Olaf Römer, em 1676, observando os eclipses do satélite

Io do planeta Júpiter. Esses eclipses aconteciam, quando o satélite ficava atrás do planeta. Römer obs ervou altera-ções na duração dos eclipses, ao longo do ano, quando a terra se move em relação a Júpiter. Durante o tempo orbital da Terra, Júpiter pode ser considerado parado.

Uma análise desse experimento permite elaborar as conclusões abaixo.

II IIII

00 00 O aumento da duração dos eclipses pode ser atribuído ao fato de a luz ter velocidade finita.

11 11 Quando a Terra estiver se aproximando de Júpiter, o tempo de duração dos eclipses deve aumentar.

22 22 É possível determinar a velocidade da luz, dividindo a distância entre a Terra e Júpiter pelo

aumento do tempo de duração dos eclipses. 33 33 Para determinar a velocidade da luz, basta dividir a variação de posição da Terra em relação a

Júpiter pela correspondente variação no tempo de duração dos eclipses. 44 44 Quando a Terra estiver se afastando de Júpiter, o tempo de duração dos eclipses deve aumentar.

QUESTÃO 11: MICROSCÓPIO

ELETRÔNICO

QUESTÃO 12: POSIÇÃO RELATIVA ENTRE SOL, TERRA, JÚPITER E Io.

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13. Em relação ao conceito de Linhas de Força, pode-se afirmar que

II IIII

00 00 geralmente se cruzam.

11 11 são a representação gráfica do campo elétrico.

22 22 seu número é proporcional à intensidade do campo elétrico.

33 33 numa carga positiva, são radiais convergentes.

44 44 num campo elétrico uniforme, são paralelas.

14. Na prova olímpica de 100m, o tempo obtido pelo atleta é corrigido em função da velocidade do vento.

II IIII

00 00 Se o vento estiver a favor, o tempo obtido pelo atleta deve ser aumentado.

11 11 O cálculo da correção deve considerar, apenas, a velocidade relativa entre o atleta e o vento.

22 22 O cálculo da correção deve considerar a distância da prova.

33 33 Se o vento estiver contrário, o tempo obtido pelo atleta deve ser diminuído.

44 44 A velocidade do vento deverá ser sempre subtraída da velocidade do atleta no cálculo da correção.

15. Em relação às Forças Fundamentais da Natureza.

II IIII

00 00 A força de atração entre as massas é a força gravitacional.

11 11 A força eletromagnética é a que se manifesta entre partículas eletrizadas, englobando as forças elétri-

cas e as forças magnéticas. 22 22 A força nuclear forte é a que mantém unidos os prótons e os nêutrons no interior do núcleo do átomo.

33 33 A força nuclear fraca tem intensidade maior que a força eletromagnética. 44 44 A força gravitacional é a menos intensa entre as fundamentais.

QUESTÃO 14: PROVA OLÍMPICA DE 100 m: no centro uma correção negativa e na direita uma positiva (SPORT TV - SKY)

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16. Um transformador é usado para diminuir a diferença de potencial

de 220 para 55 volts. No primário, há uma bobina de 1000 espiras que, ligada em 220 volts, produz, no secundário, numa bobina de 250 espiras, uma tensão de 55 volts. O fluxo magnético variável, produzido na bobina do primário, é transferido, pelo núcleo de ferro laminado, ao secundário. A menor quantidade de espiras do secundário reduz a área de indução, produzindo a diminuição da tensão.

Relativamente a essa descrição do funcionamento desse transformador, pode-se afirmar.

II IIII

00 00 O transformador não funciona em corrente

contínua.

11 11 O transformador funciona em corrente alternada.

22 22 O transformador funciona com pulsos de corrente.

33 33 Se aplicarmos uma tensão de 110 volts no primário, teremos aproximadamente 28 volts no secundá-

rio. 44 44 Se aplicarmos uma tensão de 12 volts no secundário, teremos 3 volts no primário.

QUESTÃO 16: UM TRANSFORMADOR