Disciplina de GeografiaCurso Pré-Vestibular

Prof. João Francisco S. de Oliveira

Estados Unidos

American progress (John Gast)

"A expansão dos Estados Unidos sobre o continente americano, desde o Ártico até a América do Sul, é o destino de nossa raça (...) e nada pode detê-la". (James Buchanan)

Ende

reço: <

http: //frem

dam

erican

studies.na

me

ric an-prog

ress>. A

cesso e

m: 10

set. 20

10, às 1

6h43m

in.

"O nosso objetivo com a Alca é garantir para as empresas norte-americanas o controle de um território que vai do Pólo Ártico até a Antártida“. (Colin Powell)

→ Preconceito contra todos aqueles que não são Wasp (White Anglo Saxon Protestants);

* Homestead act

Ocupação* Treze Colônias

→ Urbanização – intensa, levando a formação de megalópoles:Bos-Was, Chi-Pitts (Chicago a Pittsburg), San-San (San Francisco, Los Angeles, San Diego).

* Imigração

* Assassinatos e anexações

Aspectos humanos

→ Diversidade étnica e cultural: imigração

→ População: aprox. 315,7 milhões de habitantes (2012).

→ Densidade demográfica: 32 hab. / km²;

População absolutaárea

* O resultado é uma média!

* Populoso ou povoado?

• Atualmente: latinos (aprox. 30 milhões) → Spanglish→ Catolicismo

Aspectos econômicos● Criação do Manufacturing Belt→ Recursos minerais e energéticos em abundância:* Carvão: Apalaches;* Ferro: Grandes Lagos;* Energia elétrica de várias fontes.

→ Navegabilidade;

→ Acúmulo de capitais do comércio mercantil;

→ Mão de obra qualificada;

→ Grande mercado consumidor;

→ Colonização de povoamento: renda melhor distribuída.

● Atualmente: Rust belt (cinturão enferrujado)

→ Crise da indústria tradicional de base fordista:* Automobilística e siderúrgica; * Têxtil e petroquímica.

● Sun Belt→ Vale do Silício:* Alta tecnologia;* Mão de obra qualificada;* Pouca matéria prima;* Alto valor agregado.

→ Petroquímica;

→ Aeroespacial;

→ Turismo.

● Agricultura→ Altamente mecanizada: farmer (técnico especializado);

→ 3% da força de trabalho – 2,0 tratores por trabalhador;

→ 12 h trabalho = 1 ha cultivado no corn-belt (França: 350 hs).

e pesca

(Ranching-belt )

* Uso de insumos

* Dry-farming

* Alta produtividade

* Subsídios do governo

● Crescimento econômico x desigualdade social→ Em 1990, 25 milhões eram considerados funcionalmente analfabetos. Soldados tinham dificuldades de ler instruções de armas mais sofisticadas; operários com dificuldades em trabalhar com novas máquinas (Isto É, nº 1.092, 22/08/90, p. 54).

→ Os 20% mais ricos detêm 45,8% da riqueza;

→ Os 20% mais pobres detêm apenas 5,4% (2007).

Fotos: Dorothea Lange.

● Crescimento econômico x desigualdade social→ Em 1990, 25 milhões eram considerados funcionalmente analfabetos. Soldados tinham dificuldades de ler instruções de armas mais sofisticadas; operários com dificuldades em trabalhar com novas máquinas (Isto É, nº 1.092, 22/08/90, p. 54).

→ Os 20% mais ricos detêm 45,8% da riqueza;

→ Os 20% mais pobres detêm apenas 5,4% (2007).

Fotos: Dorothea Lange.