Estilos educativos e Estilos educativos e comunicaçãocomunicação

Mónica NóbregaRita Lessa

SoaresAbril de 2012

Questões de debateQuestões de debate

Estilos educativosEstilos educativos

“Deixa fazer tudo…”

“Quero, posso e mando!!!”

“O Democrata”

Situação exemploSituação exemplo

“O seu filho quer ver o Filme/Programa que vai dar na TV hoje à noite. Porém, ainda não acabou os trabalhos de casa. Quais são as reacções possíveis que pode ter como pai/mãe?”

Estilos educativos – “Deixa fazer Estilos educativos – “Deixa fazer tudo”tudo”

- Tem dificuldade em dizer não e em ser firme, permitindo que a criança lhe faça/imponha exigências;

- É permissivo e não impõe limites;

- Tem por objectivo evitar o conflito.

Estilos educativos – “Quero, posso Estilos educativos – “Quero, posso e mando!!!”e mando!!!”

- Impõe muitas regras, sem respeitar as necessidades e opiniões da criança;

- Não permite liberdade de expressão;

- É caracterizado por uma postura agressiva (verbal e não-verbal).

Estilos educativos – Estilos educativos – “O “O Democrata”Democrata”

- Aceita a criança tal como ela é;

- É capaz de negociar situações de conflito, por forma a que as duas partes fiquem satisfeitas;

- Está associado a pessoas que exprimem as suas ideias e opiniões, respeitando as dos outros.

ActividadeActividade

“Deixa fazer tudo; quero, posso e mando; ou o democrata?”

Situação exemploSituação exemplo

“Então hoje queres ver o jogo de futebol que vai dar na televisão? Com certeza que até à hora do jogo consegues acabar os deveres, não te parece?”;

Postura calma, tom de voz e expressão facial revelam segurança, serenidade e confiança;

O pai/mãe tenta chegar a um acordo com a criança, que satisfaça ambas as partes.

Consequências do “Deixa Consequências do “Deixa fazer tudo”fazer tudo”

A criança não sente a existência de regras, nem de suporte afectivo, podendo sentir-se pouco confiante em si própria;

Poderá ter dificuldade em encontrar os impulsos e, consequentemente, na relação com os outros.????

Consequências do “Quero, Consequências do “Quero, posso e mando!!!”posso e mando!!!”

A criança torna-se passiva ou demasiado revoltada;

Não sente suporte afectivo nem confiança em si própria;

Pode sentir medo do pai/mãe;

Não aprende a tomar decisões;

Pode desenvolver problemas de comportamento.

Consequências de Consequências de “O Democrata” “O Democrata”

Questão de debateQuestão de debate

Será que só se educa recorrendo a apenas um estilo educativo?

Questão de debateQuestão de debate

E quando pai e mãe têm estilos educativos pessoais diferentes?

ConcluindoConcluindo

Pretende-se:

Progressiva estabilização no sentido do

estilo “Democrata” (assertivo).

ConcluindoConcluindo

Incongruência de estilos educativos entre o pai e a mãe tem implicações ao nível das práticas educativas;

É importante que o pai e a mãe comuniquem entre si, procurando alcançar acordo entre eles, relativamente às práticas educativas.

Até para a semana!