ESTRUTURA, REDAÇÃO E APRESENTAÇÃO DA MONOGRAFIA NO CURSO DE DIREITO Prof. Vilson Leonel

ESTRUTURA, REDAÇÃO E APRESENTAÇÃO ESTRUTURA, REDAÇÃO E APRESENTAÇÃO DA MONOGRAFIA NO CURSO DE DIREITODA MONOGRAFIA NO CURSO DE DIREITO

ESTRUTURA, REDAÇÃO E APRESENTAÇÃO ESTRUTURA, REDAÇÃO E APRESENTAÇÃO DA MONOGRAFIA NO CURSO DE DIREITODA MONOGRAFIA NO CURSO DE DIREITO

Prof. Vilson LeonelProf. Vilson LeonelProf. Vilson LeonelProf. Vilson Leonel

A ESTRUTURA A ESTRUTURA

DA MONOGRAFIA DA MONOGRAFIA

COMPREENDE COMPREENDE

OS SEGUINTES OS SEGUINTES

ELEMENTOS:ELEMENTOS:

A ESTRUTURA A ESTRUTURA

DA MONOGRAFIA DA MONOGRAFIA

COMPREENDE COMPREENDE

OS SEGUINTES OS SEGUINTES

ELEMENTOS:ELEMENTOS:

Estrutura da monografiaEstrutura da monografia

• PRÉ-TEXTUAISPRÉ-TEXTUAIS

• TEXTUAISTEXTUAIS

• PÓS-TEXTUAISPÓS-TEXTUAIS

• PRÉ-TEXTUAISPRÉ-TEXTUAIS

• TEXTUAISTEXTUAIS

• PÓS-TEXTUAISPÓS-TEXTUAIS

Elementos Elementos

pré-textuaispré-textuais

• Capa (obrigatório)Capa (obrigatório)• Folha de rostoFolha de rosto (obrigatório)(obrigatório)

• ErrataErrata (opcional)(opcional)

• Folha de aprovaçãoFolha de aprovação (obrigatório)(obrigatório)

• Dedicatória(s)Dedicatória(s) (opcional)(opcional)

• Agradecimento(s)Agradecimento(s) (opcional)(opcional)

• EpígrafeEpígrafe (opcional)(opcional)

• Resumo na língua vernáculaResumo na língua vernácula (obrigatório)(obrigatório)

• Resumo em língua estrangeiraResumo em língua estrangeira (obrigatório)(obrigatório)

• Lista de ilustraçõesLista de ilustrações (opcional)(opcional)

• Lista de tabelasLista de tabelas (opcional)(opcional)

• Lista de abreviaturas e siglasLista de abreviaturas e siglas (opcional)(opcional)

• Lista de símbolosLista de símbolos (opcional)(opcional)

• SumárioSumário (obrigatório)(obrigatório)

Elementos Elementos

pré-textuaispré-textuaisLISTA DE TABELASLISTA DE TABELAS

LISTA DE ILUSTRAÇÕESLISTA DE ILUSTRAÇÕES

LISTA DE ABREVIATURAS LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLASE SIGLAS

LISTA DE SÍMBOLOSLISTA DE SÍMBOLOS

SUMÁRIOSUMÁRIO

ABSTRACTABSTRACT

EPÍGRAFEEPÍGRAFE

AGRADECIMENTOAGRADECIMENTO

DEDICATÓRIADEDICATÓRIA

FOLHA DE APROVAÇÃOFOLHA DE APROVAÇÃO

ERRATAERRATA

FOLHA DE ROSTOFOLHA DE ROSTO

CAPACAPA

RESUMORESUMO

Elementos pré-textuaisElementos pré-textuais CapaCapa

• LOGOMARCA DA INSTITUIÇÃOLOGOMARCA DA INSTITUIÇÃO

• NOME DA INSTITUIÇÃONOME DA INSTITUIÇÃO

• NOME DO AUTORNOME DO AUTOR

• TÍTULOTÍTULO

• SUBTÍTULO (se houver)SUBTÍTULO (se houver)

• LOCAL DA INSTITUIÇÃO ONDE DEVE SER LOCAL DA INSTITUIÇÃO ONDE DEVE SER APRESENTADO O TRABALHOAPRESENTADO O TRABALHO

• ANO DE DEPÓSITO (da entrega do trabalho ANO DE DEPÓSITO (da entrega do trabalho acadêmico)acadêmico)

CapaCapa

MAIÚSCULO, MAIÚSCULO, NEGRITO E A 3 NEGRITO E A 3 CM DA BORDA CM DA BORDA

SUPERIORSUPERIOR

MAIÚSCULO, MAIÚSCULO, NEGRITO E NEGRITO E

DIGITADO NO DIGITADO NO CENTRO DA CENTRO DA

FOLHAFOLHA

Tubarão2007

MAIÚSCULO, MAIÚSCULO, NEGRITO E A 2 NEGRITO E A 2 CM DA BORDA CM DA BORDA

INFERIORINFERIOR

TÍTULO DA MONOGRAFIA: SUBTÍTULO (se houver)

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA

AUTOR(A)

LombadaLombada

Elementos pré-textuaisElementos pré-textuais Folha de rosto (obrigatório)Folha de rosto (obrigatório)

• NOME COMPLETO DO AUTORNOME COMPLETO DO AUTOR

• TÍTULO PRINCIPAL DO TRABALHOTÍTULO PRINCIPAL DO TRABALHO

• SUBTÍTULO (se houver), separado do título por dois pontosSUBTÍTULO (se houver), separado do título por dois pontos (:) (:)

• NATUREZA (monografia) e OBJETIVO (requisito a obtenção NATUREZA (monografia) e OBJETIVO (requisito a obtenção do título de Bacharel em Direito; nome da instituição a que do título de Bacharel em Direito; nome da instituição a que é submetido; área de concentraçãoé submetido; área de concentração

• NOME DO ORIENTADORNOME DO ORIENTADOR

• LOCAL (cidade)LOCAL (cidade)

• ANO DE DEPÓSITO (da entrega do trabalho acadêmico)ANO DE DEPÓSITO (da entrega do trabalho acadêmico)

Tubarão2007


AUTOR(A)

Nome do professor

Monografia apresentada ao Curso de Direito da Universidade do Sul de Santa Catarina, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Direito.

ESPAÇAMENTO ESPAÇAMENTO SIMPLES COM SIMPLES COM ALINHAMENTO ALINHAMENTO

DO CENTRO DO CENTRO PARA A PARA A

ESQUERDAESQUERDA

Folha Folha de de

rostorosto

Elementos pré-textuaisElementos pré-textuais Errata (opcional)Errata (opcional)

Lista inserida no original depois de impresso, logo após a Lista inserida no original depois de impresso, logo após a

folha de rosto, em papel avulso, com indicação da folha de rosto, em papel avulso, com indicação da

referência do próprio trabalho e das folhas e linhas em que referência do próprio trabalho e das folhas e linhas em que

ocorreram erros, seguida das devidas correções. A errata ocorreram erros, seguida das devidas correções. A errata

deve estar indicada na lista da seguinte maneira:deve estar indicada na lista da seguinte maneira:

ERRATAERRATA

FolhaFolha LinhaLinha Onde se lêOnde se lê Leia-seLeia-se

5151 22 DinisDinis DinizDiniz

7272 55 análizeanálize análiseanálise

ERRATA

Folha Linha Onde se lê Leia-se

51 2 Dinis Diniz

ErrataErrataGERBER, Johan James Vieira. Dolo eventual e a culpa consciente nos crimes de homicídio e homicídio no trânsito, no momento da sentença de pronúncia pelo juiz. 2007. 68 f. Monografia (Graduação em Direito)-Universidade do Sul de Santa Catarina, Tubarão, 2007.

Elementos pré-textuaisElementos pré-textuais Folha de aprovação (obrigatório)Folha de aprovação (obrigatório)

Deve conter:Deve conter:

• AUTORAUTOR

• TÍTULO POR EXTENSO E SUBTÍTULO (se houver)TÍTULO POR EXTENSO E SUBTÍTULO (se houver)

• NATUREZA, OBJETIVO, NOME DA INSTITUIÇÃO A QUE É NATUREZA, OBJETIVO, NOME DA INSTITUIÇÃO A QUE É SUBMETIDA A MONOGRAFIASUBMETIDA A MONOGRAFIA

• CIDADE DA INSTITUIÇÃO E ANO DA APROVAÇÃOCIDADE DA INSTITUIÇÃO E ANO DA APROVAÇÃO

• NOME, TITULAÇÃO, ASSINATURA DOS MEMBROS DA NOME, TITULAÇÃO, ASSINATURA DOS MEMBROS DA BANCA EXAMINADORABANCA EXAMINADORA

(A assinatura deve ser colocada após a aprovação do trabalho)(A assinatura deve ser colocada após a aprovação do trabalho)

Folha de Folha de aprovaçãoaprovação

AUTOR(A)

Esta monografia foi julgada adequada à obtenção do título de Bacharel em Direito e aprovada em sua forma final pelo Curso de Direito da Universidade do Sul de Santa Catarina.

Tubarão, __ de _____ de 2007.

______________________________________________Prof. e orientador Nome completo, abrev. da titulação.

Universidade do Sul de Santa Catarina

_______________________________________________Prof. Nome completo e abreviatura da titulação


________________________________________________Prof. Nome completo e abreviatura da titulação.



Elementos pré-textuaisElementos pré-textuais

Dedicatória (opcional)Dedicatória (opcional)

Texto onde o autor homenageia ou dedica seu Texto onde o autor homenageia ou dedica seu trabalho a uma pessoa ou grupo de pessoas.trabalho a uma pessoa ou grupo de pessoas.

DedicatóriaDedicatória

DEDICATÓRIA

A minha esposa ...... e ao meu filho ......., pelo apoio e compreensão nas horas em que estive ausente, pelas palavras de carinho e confiança depositada que me fizeram prosseguir até aqui, A eles declaro meu amor eterno, e todo o meu esforço a eles dedico.

Posicionado no Posicionado no canto inferior da canto inferior da

folha, com folha, com alinhamento do alinhamento do

centro para a centro para a direita e direita e

espacejamento espacejamento de 1,5de 1,5


Agradecimentos (opcional)Agradecimentos (opcional)

Texto onde o autor faz seus agradecimentos às Texto onde o autor faz seus agradecimentos às pessoas e/ou instituições que colaboraram de pessoas e/ou instituições que colaboraram de maneira significativa na elaboração do trabalho.maneira significativa na elaboração do trabalho.

Primeiramente a DEUS, por ter me dado a chance de poder estar aqui, dando me todas as condições e a força para sempre prosseguir em meus sonhos, dando me uma família maravilhosa, os amigos companheiros que sempre estiveram presentes nesta minha caminhada, e mesmo as pessoas que não acreditavam em mim que me fizeram cada vez mais e mais alcançar meus objetivos. A minha mãe, pela educação, e pelo carinho sempre dispensado, incansável em sua nobre função de mãe, sempre me ensinando os valores indispensáveis a formação do caráter, meu eterno amor e gratidão. Ao meu orientador........................ pelo conhecimento e horas a mim dispensadas para que conseguisse concretizar o trabalho que aqui me propus estudar . A Universidade do Sul de Santa Catarina, por ter a mim disponibilizado um quadro de professores, dentre estes mestres e doutores, que com certeza sem estes não chegaria até aqui. Aos colegas de curso, pelo espírito de camaradagem e convívio, o qual muita saudade certamente

AGRADECIMENTOS

Texto Texto justificado com justificado com espacejamento espacejamento

de 1,5de 1,5


Epígrafe (opcional)Epígrafe (opcional)

Citação, pensamento, provérbio, seguido da Citação, pensamento, provérbio, seguido da indicação de sua autoria, de preferência indicação de sua autoria, de preferência relacionado com o assunto tratado no corpo do relacionado com o assunto tratado no corpo do trabalho.trabalho.

EpígrafeEpígrafe

“Diz-me e esquecerei, ensina-me e lembrarei, envolve-me e aprenderei.” Paulo Freire

Elementos pré-textuaisElementos pré-textuais Resumo na língua vernácula (obrigatório)Resumo na língua vernácula (obrigatório)

• Segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas Segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (2003, p. 1-2), o resumo é a “apresentação concisa dos (2003, p. 1-2), o resumo é a “apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto. [...] deve ressaltar o objetivo, pontos relevantes de um texto. [...] deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do documento.”o método, os resultados e as conclusões do documento.”

• Quanto a sua extensão, o resumo deve ter de 150 a 500 Quanto a sua extensão, o resumo deve ter de 150 a 500 palavras.palavras.

• O título é centralizado em letras maiúsculas e o texto O título é centralizado em letras maiúsculas e o texto apresentado sem recuo na primeira linha e com apresentado sem recuo na primeira linha e com espacejamento de 1,5.espacejamento de 1,5.

• O resumo deve ser seguido das palavras-chave ou O resumo deve ser seguido das palavras-chave ou descritores.descritores.

Resumo Resumo na língua na língua vernáculavernácula

Objetivo: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. Método: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. Resultados: xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. Conclusão: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

RESUMO

Palavras-chave: Xxxxxx. Xxxx. Xxxxxxxxx.

LETRA LETRA MAIÚSCULA, EM MAIÚSCULA, EM

NEGRITO E NEGRITO E CENTRALIZADOCENTRALIZADO

ESPAÇAMENTO ESPAÇAMENTO ENTRELINHAS ENTRELINHAS DE 1,5 E ÚNICO DE 1,5 E ÚNICO PARÁGRAFO PARÁGRAFO

INICIADAS POR INICIADAS POR LETRA E LETRA E

SUCEDIDAS DE SUCEDIDAS DE PONTOPONTO

Resumo Resumo na língua na língua vernáculavernácula

Este trabalho tem como objetivo geral conhecer as atividades de esporte e lazer desenvolvidas, no tempo livre, pelos estudantes do Ensino Médio das escolas públicas do Município de Tubarão, SC. Foi realizado um estudo estudo seccional, com análise univariada, de uma amostra de 356 alunos de 7 escolas do Ensino Médio da Rede Pública. A coleta de dados foi realizada mediante a aplicação de um questionário auto-preenchível composto de questões sobre modalidades esportivas e atividades de lazer praticadas no tempo livre. Os resultados indicamque as atividades de lazer mais freqüentes entre os alunos do sexo masculino são: assistir TV (80%), praticar esporte (61,2%) e ficar na internet (51,6%). Entre os alunos do sexo feminino as atividades mais freqüentes são: assistir TV (87,0%), namorar (64,1%) e ficar na internet (50,7%). A modalidade esportiva mais praticada pelos alunos do sexo masculino é o futebol (81%) e pelos alunos do sexo feminino o vôlei (64,3%). Os resultados encontrados permitem concluir que índices positivos para a prática de esporte entre os alunos do sexo masculino e despertam um estado de alerta para os alunos do sexo feminino. Quanto as atividades de lazer, os índices indicam valores significativos para atividades consideradas passivas (internet e televisão) para ambos os sexos.

Palavras-chave: Tempo livre. Lazer. Atividade física. Esporte.

RESUMO

Elementos pré-textuaisElementos pré-textuais Resumo em língua estrangeira (obrigatório)Resumo em língua estrangeira (obrigatório)

• Versão do resumo em idioma de divulgação internacionalVersão do resumo em idioma de divulgação internacional

(em inglês (em inglês AbstractAbstract, em castelhano , em castelhano ResumenResumen, em francês , em francês RésuméRésumé))

• Deve ser seguido, logo abaixo, das palavras-chave na mesma Deve ser seguido, logo abaixo, das palavras-chave na mesma língualíngua

Resumo Resumo em língua em língua

estrangeiraestrangeiraAbstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstractv abstract abstract abstractv abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstractv abstract abstract abstractv abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstractv abstract abstract abstractv abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstractv abstract

Keywords: Word. Word. Word..

ABSTRACT


Lista de ilustrações (opcional)Lista de ilustrações (opcional)

Deve ser elaborada de acordo com a ordem apresentada no Deve ser elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item acompanhado do respectivo número da texto, com cada item acompanhado do respectivo número da página. É recomendada a elaboração de uma lista para cada página. É recomendada a elaboração de uma lista para cada tipo de ilustração (quadros, lâminas, plantas, fotografias, tipo de ilustração (quadros, lâminas, plantas, fotografias, gráficos, organogramas, fluxogramas, esquemas, desenhos, gráficos, organogramas, fluxogramas, esquemas, desenhos, etc.).etc.).

LISTA DE GRÁFICOS

Gráfico 1 – Conhecimento sobre a existência de leis que protegem os consumidores .........................................................

Gráfico 2 – Conhecimento sobre a existência do CDC............................................................................................

Gráfico 3 – Conhecimento dos consumidores em relação ao CDC............................................................................................

Gráfico 4 – Conhecimento sobre os direitos básicos do consumidor..................................................................................

Gráfico 5 – A preocupação dos consumidores em relação aos rótulos dos produtos....................................................................

LETRA LETRA MAIÚSCULA, MAIÚSCULA, NEGRITO, NA NEGRITO, NA

MARGEM MARGEM SUPERIOR E SUPERIOR E

CENTRALIZADOCENTRALIZADOLista de Lista de

ilustrações:ilustrações:

quadros, quadros,

lâminas, lâminas,

plantas, plantas,

fotografias, fotografias,

gráficos, gráficos,

organogramas, organogramas,

fluxogramas, fluxogramas,

esquemas, esquemas,

desenhos, etc.desenhos, etc.

47

48

50

53

54


Lista de tabelas (opcional)Lista de tabelas (opcional)

Deve ser elaborada de acordo com a ordem apresentada no Deve ser elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu título específico, texto, com cada item designado por seu título específico, seguido do respectivo número da página.seguido do respectivo número da página.

LISTA DE TABELAS

Tabela 1 – Distribuição, por gênero, dos alunos de Ensino médio, período matutino do Colégio Dehon e período noturno, da E.E.B Senador Francisco B. Gallotti – Tubarão SC, out. 2005........................................................

Tabela 2 – Idade dos alunos de Ensino médio, período matutino do Colégio Dehon, e período noturno da E.E.B Senador Francisco B. Gallotti – Tubarão, SC, out. 2005.....................................................................................

Tabela 3 – Exercício de atividade profissional remunerada entre os alunos de Ensino médio, período matutino do Colégio Dehon, e período noturno da E.E.B Senador Francisco B. Gallotti - Tubarão, SC, out. 2005………….....................................................................



CENTRALIZADOCENTRALIZADOLista de Lista de

tabelastabelas

17

22

43


Lista de abreviaturas e siglas (opcional)Lista de abreviaturas e siglas (opcional)

Relação alfabética das abreviaturas e siglas usadas no texto, Relação alfabética das abreviaturas e siglas usadas no texto, seguidas das palavras ou expressões correspondentes, por seguidas das palavras ou expressões correspondentes, por extenso. Fazer uma relação para cada tipo.extenso. Fazer uma relação para cada tipo.

LISTA DE SIGLAS

BRASILCON – Instituto Brasileiro de Política e Direito do Consumidor

CDC – Código de Defesa do Consumidor

CF - Constituição Federal

IDEC - Instituto de Defesa do Consumidor

ONG – Organização Não-Governamental

PROCON - Fundação de Proteção e Defesa do Consumidor

SNDC - Sistema Nacional de Defesa do Consumidor

Listas de Listas de

abreviaturas abreviaturas

e siglase siglas



CENTRALIZADOCENTRALIZADO


Sumário (obrigatório)Sumário (obrigatório)

Sumário, segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas Sumário, segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (2003, p. 2), é a “enumeração das divisões, seções e outras (2003, p. 2), é a “enumeração das divisões, seções e outras partes de uma publicação, na mesma ordem e grafia em que a partes de uma publicação, na mesma ordem e grafia em que a matéria nele se sucede”. matéria nele se sucede”.

SumárioSumário

SUMÁRIO

1 LETRAS MAIÚSCULAS E EM NEGRITO.......................

2 LETRAS MAIÚSCULAS E EM NEGRITO.......................2.1 LETRAS MAIÚSCULAS E SEM NEGRITO.....................2.1 LETRAS MAIÚSCULAS E SEM NEGRITO.....................2.2.1 Letras minúsculas e em negrito......................................2.2.2 Letras minúsculas e em negrito......................................2.2.2.1 Apenas a primeira letra em maiúscula e sem negrito.....2.2.2.2 Apenas a primeira letra em maiúscula e sem negrito.....2.2.2.2.1 Apenas a primeira letra em maiúscula e em itátlico...2.2.2.2.2 Apenas a primeira letra em maiúscula e em itátlico...

3 CONCLUSÃO........................................................................

REFERÊNCIAS........................................................................

APÊNDICES.............................................................................APÊNDICE A – Instrumento de coleta de dados – Questionário .............................................................................

APÊNDICE B – Fotos do local de coleta de dados................

TEXTO COM TEXTO COM ALINHAMENTO ALINHAMENTO JUSTIFICADO E JUSTIFICADO E

ESPACEJAMENTO ESPACEJAMENTO 1,51,5

10

131316192122232774

78

83

84

87

88



CENTRALIZADOCENTRALIZADO

Elementos Elementos

textuaistextuais

• IntroduçãoIntrodução

• DesenvolvimentoDesenvolvimento

• ConclusãoConclusão

Elementos Elementos

textuaistextuaisCONCLUSÂOCONCLUSÂO

DESENVOLVIMENTODESENVOLVIMENTO

INTRODUÇÂOINTRODUÇÂO

Elementos textuaisElementos textuais IntroduçãoIntrodução

““Parte inicial do texto, onde devem constar a Parte inicial do texto, onde devem constar a delimitação do assunto tratado, objetivos de delimitação do assunto tratado, objetivos de pesquisa e outros elementos necessários para pesquisa e outros elementos necessários para situar o tema do trabalho.” (ASSOCIAÇÃO situar o tema do trabalho.” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2005, p. 2).BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2005, p. 2).

1 INTRODUÇÃO

Tema do assunto escolhido e devida contextualização na área temática xxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Importância, atualidade do assunto e justificativa da escolha do tema. xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx x xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx Apresentação dos objetivos do trabalho, começando pelo verbo no infinitivo. Por exemplo, identificar.... descrever.....classificar...xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxx xxxxxxx. Indicação dos procedimentos metodológicos da pesquisa. Se a pesquisa for puramente bibliográfica podem-se indicar os principais autores que foram utilizados para sustentar teoricamente o assunto. Há casos em que a metodologia é descrita em capítulo próprio no desenvolvimento do trabalho. Por fim deve-se indicar o plano de desenvolvimento do trabalho. Divisão em capítulos, partes, seções. xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxx xxxxxxx.

MAIÚSCULO, MAIÚSCULO, NEGRITO, NA NEGRITO, NA

MARGEM MARGEM SUPERIOR E SUPERIOR E ALINHADO À ALINHADO À ESQUERDAESQUERDA

IntroduçãoIntrodução

TEXTO TEXTO ALINHADO ALINHADO ENTRE SI, ENTRE SI,

ESPAÇAMENTO ESPAÇAMENTO DE 1,5 CM, DE 1,5 CM,

INICIANDO APÓS INICIANDO APÓS 2 ESPAÇOS DO 2 ESPAÇOS DO

TÍTULOTÍTULO

Elementos textuaisElementos textuais

DesenvolvimentoDesenvolvimento““Parte principal do texto, que contém a exposição ordenada Parte principal do texto, que contém a exposição ordenada e pormenorizada do assunto. Divide-se em seções e e pormenorizada do assunto. Divide-se em seções e subseções, que variam em função da abordagem do subseções, que variam em função da abordagem do método.” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS método.” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2005, p. 5).TÉCNICAS, 2005, p. 5).

2 CONCEITO DE DESENVOLVIMENTO E INCLUSÃO DAS ALINEAS NO TEXTO

O desenvolvimento do assunto pesquisado deverá ser exposto de forma lógica e concatenada, em linguagem técnica e com uso correto do idioma nacional. A utilização de citações deverá ser adotada somente para confirmar, reforçar ou embasar o pensamento do aluno; ou para comparar posicionamentos divergentes. Devem ser evitadas citações extensas e demasiadas. O conteúdo da monografia não poderá conglomerar apenas pensamentos expressos em citações, mas sim traduzir o pensamento do aluno.

2.1 EXEMPLOS DE INCLUSÃO DE ALÍNEAS NO TEXTO

A disposição gráfica das alíneas obedece às seguintes regras:a) o trecho final do texto correspondente, anterior às alíneas, termina com dois pontos;b) as alíneas são ordenadas alfabeticamente;c) as letras indicativas da alíneas são reentradas em relação à margem esquerda;d) a segunda e as seguintes linhas do texto da alínea começam sob a primeira letra do texto da própria alínea.

DesenvolvimentoDesenvolvimento

DIVISÃO DIVISÃO SECUNDÁRIA SECUNDÁRIA

SEPARADA DO SEPARADA DO TEXTO QUE TEXTO QUE

ANTECEDE E ANTECEDE E QUE SUCEDE QUE SUCEDE

POR DOIS POR DOIS ESPAÇOS DE ESPAÇOS DE

1,5 CM1,5 CM

Elementos textuaisElementos textuais ConclusãoConclusão

- O que não fazer?- O que não fazer?a)a) um mero resumo do trabalho;um mero resumo do trabalho;b)b) desenvolvimento de um novo assunto.desenvolvimento de um novo assunto.

- O que fazer?O que fazer?a)a) síntese interpretativa dos elementos dispersos síntese interpretativa dos elementos dispersos

pelo trabalho;pelo trabalho;b)b) texto breve, firme e convincente;texto breve, firme e convincente;c)c) inclusão do ponto de vista do autor a partir de inclusão do ponto de vista do autor a partir de

posicionamento crítico-reflexivo sobre os posicionamento crítico-reflexivo sobre os resultados alcançados;resultados alcançados;

d) abertura para novos estudos relacionados ao tema.d) abertura para novos estudos relacionados ao tema.

3 CONCLUSÃO

Primeiramente as considerações finais devem apresentar uma síntese das principais idéias contidas no desenvolvimento do trabalho. xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx x xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxx xxxxxxx. Logo em seguida deve definir o ponto de vista do aluno sobre o tema em questão. xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx x xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxx xxxxxxx. É comum que nas considerações finais se faça um balanço dos principais resultados alcançados, ressaltando os achados e reconhecendo os limites do estudo. xxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxx xxxxxxx. Por fim devem-se abrir perspectivas para novas pesquisas. xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx x xxxxxxxx xxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxx xxxxxxx.

ConclusãoConclusão

Elementos Elementos

pós-textuaispós-textuais

• Referências (obrigatório)Referências (obrigatório)

• Glossário (opcional)Glossário (opcional)

• Apêndice(s) (opcional)Apêndice(s) (opcional)

• Anexo(s) (opcional)Anexo(s) (opcional)

• Índice (opcional)Índice (opcional)

ÍNDICEÍNDICE

ANEXO (S)ANEXO (S)

Elementos Elementos

pós-textuaispós-textuaisAPÊNDICE (S)APÊNDICE (S)

GLOSSÁRIOGLOSSÁRIO

REFERÊNCIASREFERÊNCIAS

Elementos pós-textuaisElementos pós-textuais ReferênciasReferências

• “ “Conjunto padronizado de elementos descritivos Conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento que permite sua retirados de um documento que permite sua identificação individual.” (ASSOCIAÇÃO identificação individual.” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2002, p. 2). BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2002, p. 2).

• Somente devem constar na lista de referências os Somente devem constar na lista de referências os documentos efetivamente CITADOS no documentos efetivamente CITADOS no desenvolvimento do trabalho.desenvolvimento do trabalho.

ReferênciasReferências

REFERÊNCIAS

CERVO, A. L.; BERVIAN; P. A.Metodologia científica. 3. ed. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1983.

GALLIANO, A. G.O método científico: teoria e prática. São Paulo: Harbra, 1979.

GIL, A.C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002.

KÖCHE, J.C. Fundamentos de metodologia da pesquisa. 14. ed. rev. e ampl. Petrópolis: Vozes, 1997.

MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de metodologia de metodologia científica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003.

RÚDIO, F.V. Introdução ao projeto de pesquisa científica. 26. ed. Petrópolis: Vozes, 1999.

SALOMON, D. V. Como fazer uma monografia. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1995.

ORDEM ALFABÉTICA ORDEM ALFABÉTICA COM ESPAÇAMENTO COM ESPAÇAMENTO

SIMPLES SIMPLES ENTRELINHAS E ENTRELINHAS E

DOIS DOIS ESPAÇAMENTOS ESPAÇAMENTOS SIMPLES PARA SIMPLES PARA SEPARAR AS SEPARAR AS

REFERÊNCIASREFERÊNCIAS

Elementos pós-textuaisElementos pós-textuais GlossárioGlossário

• Apresenta, em ordem alfabética, o significado Apresenta, em ordem alfabética, o significado dos termos próprios do trabalho.dos termos próprios do trabalho.

Elementos pós-textuaisElementos pós-textuais Apêndice (s)Apêndice (s)

• “ “Texto ou documento ELABORADO pelo auto, a fim de Texto ou documento ELABORADO pelo auto, a fim de complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade nuclear do trabalho.” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE nuclear do trabalho.” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2005, p. 2).NORMAS TÉCNICAS, 2005, p. 2). APÊNDICE A – Intrumento utiizado para coleta APÊNDICE A – Intrumento utiizado para coleta de dados – questionáriode dados – questionário

APÊNDICE B – Intrumento utiizado para coleta APÊNDICE B – Intrumento utiizado para coleta de dados – entrevistade dados – entrevista

MAIÚSCULO MAIÚSCULO PARA A PARA A

PALAVRA PALAVRA APÊNDICE APÊNDICE

SEGUIDO DE SEGUIDO DE HÍFEN E O HÍFEN E O TÍTULO DO TÍTULO DO

APÊNDICEAPÊNDICE EM EM NEGRITO, NEGRITO,

CENTRALIZADO CENTRALIZADO E INICIANDO NO E INICIANDO NO

CENTRO DA CENTRO DA FOLHAFOLHA

Apêndice (s)Apêndice (s)

APÊNDICE A – Instrumento utilizado para coleta de dados - questionário

APÊNDICES

PÁGINA DE PÁGINA DE ABERTURA DOS ABERTURA DOS

ANEXOSANEXOS

Elementos pós-textuaisElementos pós-textuais Anexo (s)Anexo (s)

• “ “Texto ou documento Texto ou documento não elaborado pelo autornão elaborado pelo autor que serve que serve de fundamentação, comprovação e ilustração.” de fundamentação, comprovação e ilustração.” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2005, (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2005, p. 5, grifo nosso).p. 5, grifo nosso).

•Os anexos são identificados por letras maiúsculas Os anexos são identificados por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos.consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos.

ANEXO A – Escala de BorgANEXO A – Escala de Borg

ANEXO B – Questionário SF36ANEXO B – Questionário SF36

MAIÚSCULO MAIÚSCULO PARA A PARA A

PALAVRA PALAVRA ANEXO ANEXO

SEGUIDO DE SEGUIDO DE HÍFEN E O HÍFEN E O TÍTULO DO TÍTULO DO ANEXO EM ANEXO EM NEGRITO, NEGRITO,

CENTRALIZADO CENTRALIZADO E INICIANDO NO E INICIANDO NO

CENTRO DA CENTRO DA FOLHAFOLHA

Anexo (s)Anexo (s)

ANEXO A – Escala de Borg

ANEXOS

PÁGINA DE PÁGINA DE ABERTURA DOS ABERTURA DOS

ANEXOSANEXOS

Elementos pós-textuaisElementos pós-textuais ÍndiceÍndice

• Não deve ser confundido com sumário. O sumário é um Não deve ser confundido com sumário. O sumário é um elemento pré-textual e apresenta as principais divisões do elemento pré-textual e apresenta as principais divisões do trabalho com, respectivamente, o número das páginas. O trabalho com, respectivamente, o número das páginas. O índice é um elemento pós-textual e apresenta, em ordem índice é um elemento pós-textual e apresenta, em ordem alfabética, lista de assuntos ou pessoas com a indicação de alfabética, lista de assuntos ou pessoas com a indicação de

sua localização no texto.sua localização no texto.

Bom trabalho!!!Bom trabalho!!!Bom trabalho!!!Bom trabalho!!!

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ESTRUTURA, REDAÇÃO E APRESENTAÇÃO DA MONOGRAFIA NO CURSO DE DIREITO Prof. Vilson Leonel