03/04/2015BBDr. Hctor Guerrero MSc.Dr. Hctor Ivn Guerrero Gallardo MSc.

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Escribir las ideas del ensayo inmediatamentedespus de conocer el tema, posiblemente,genere que aparezca una serie de ideas sinrelacin y contradictorias entre si; que la posicinque asume no es la que se deseaba y noencuentre los suficientes argumentos. Es comnencontrar en la revisin de estos ensayoscantidad de borrones por acomodar las ideasluego de ser escritas.

Si bien el tiempo es corto para la realizacin delensayo, es conveniente que se tome de cinco adiez minutos iniciales para hacer unaplanificacin del ensayo, treinta minutos pararedactarlo y cinco minutos finales para hacer unarevisin, especialmente en la ortografa.

ETAPAS PARA LA ELABORACION DEL ENSAYO

PLANIFICACION

INICIO

DESARROLLO

CIERRE

LLUVIA DE IDEASESQUEMA GENERALSITUACION COMUNICATIVA

Tema, contexto, tesis

Argumentos, contraargumentos refutacin

CONCLUSIN O PROYECCIN DEL TEMA

REDACCIN

Estructurar prrafos

Redaccin de oraciones

Uso de signos de puntuaciones

Uso de conectores

Uso de ordenadores discursivos

REVISIN

ORTOGRAFA

LXICO

En esta etapa se debe clarificar el contexto del tema: la tesis que se va exponer, es decir la posicin personal que va a asumir; los argumentos y contraargumento; la refutacin al contraargumento; la proyeccin o conclusin del tema y el tipo de lector al que va dirigido el ensayo.

Para la planificacin se recomienda las siguientes actividades que tienen que realizarse a la brevedad posible:

1. Lluvia de ideas que pueden utilizarse para redactar el ensayo.

2. Realizar en esquema general: Qu ideas iran al inicio? Qu ideas serviran para el desarrollo? Y, qu Ideas convendra para el cierre?

3. Situacin comunicativa: pensar en el tipo de lenguaje que va a utilizar en funcin del tema y de los posibles lectores.

TEMA: CONTROVERSA CONTEXTO:

TESIS:

ARGUMENTOS A FAVOR:

CONTRAARGUMENTOS:

REFUTACIN:

PROYECCION DEL TEMA:

Resguardar relaciones con la tesis

Marco inicial

Desarrollo

Cierre

En base a las ideas planteadas en la planificacin,usted debe iniciar a redactar dando forma ysentido a dichas ideas. Estructure en prrafossimtricos y que contengan una sola idea demanera completa. Se puede utilizar las siguientedistribucin:

1. 1 prrafo: Contexto o controversia alrededordel tema.

2. 2 prrafo: Argumento a favor 13. 3 prrafo: Argumento a favor 24. 4 prrafo: Argumento en contra y refutacin5. 5 prrafo: Conclusin o proyeccin del tema

Que conforman

cada prrafo debe obedecer a las siguientes recomendaciones: Evitar oraciones muy largas Utilizar los signos de puntuacin (:,;.) para separar las oraciones o

proposiciones Verificar que exista concordancia en gnero y nmero entre artculos,

sustantivos, adjetivos y pronombres Los pronombres que utilice deben ubicar fcilmente a quin se refiere Que exista coherencia en los tiempos verbales y evitar los gerundios Utilice formas verbales en tercera persona.

Ejemplo: frente al problema se ha establecido y no: frente alproblema hemos establecido..

En el desarrollo del prrafo se debe utilizar los trminos adecuados segnel tema, no use trminos sofiscados, si no conoce bien el significado de losmismos.

En el mismo prrafo y an menos en la misma oracin, no se debe repetirla misma palabra, para ello se puede buscar sinnimos adecuados en elcontexto

La ortografa es un indicador muy importante en la evaluacin del ensayo,en caso de duda sobre la escritura de un trmino, es preferible sustituirlocon un sinnimo

Utilice preferiblemente el punto seguido y no la coma, para separar oraciones, pero no utilizarlo antes de palabras como la que o que

No utilice coma entre sujeto y predicado, ni entre el verbo y sus complementos.

En caso de poner un complemento al inicio de la oracin y no despus del verbo, es necesario que despus del complemento, utilice la coma.

Las preguntas que formule comienzan y terminan con signo de interrogacin

Las ideas deben tener relaciones lgicas,causales comparativas, aditivas; para ello seutiliza los conectores que se deben seleccionaren funcin del tipo de relacin que se desearealizar.Algunos conectores siempre van seguidos deun signo de puntuacin : sin embargo, por lotanto,En otros casos la coma los anteceden:, pero/,por otra parteOtros conectores van entre comas: , es decir,

Terminada la redaccin delensayo, y antes de entregarlo, esimportante que se otorgue unosminutos para la revisin. Debeasumir el rol del lector, paraidentificar fallas einconsistencias en el escrito. Losaspectos a tomaren cuenta en larevisin son: Ortografa y lxico.

Si duda de cmo se escribe una palabra, mejor no lautilice y busque un sinnimo

Las palabras terminadas en mente se acentan si laraz ( la palabra antes de mente) se acentan.Por ejemplo fcilmente lleva acento, porque fcilsi lo tiene. Sin embargo tranquilamente, no,porque tranquilo no es una palabra acentuada.

Recuerde que las palabras terminadas en lay en Cin suelen acentuarse.

Si desconoce cmo se escribe una palabra, piensenen otra que se derive.Por ejemplo, confusin o confuncin, se derivade confuso por lo tanto se escribe son S

LXICO:

En la revisin conviene fijarse si las palabras utilizadas sonadecuadas al contexto comunicativo del ensayo y que todas sonadecuadas al contexto comunicativo del ensayo y que todas sonusadas en su acepcin correcta. Se aprovecha adems, paraverificar que no haya repeticiones de palabras o de sonidos quehagan que el lector se centre ms en la forma, que en el contenidodel ensayo. Se recomienda los siguientes aspectos para la revisin:Use las palabras en la acepcin mas adecuada de acuerdo alcontexto del tema.Ejemplo: existe una simbiosis entre la iglesia y el estado. El terminosimbiosis es ms adecuado para un contexto biolgico.Sera conveniente: existe una colaboracin entre la iglesia y elestadoUtilice palabras que sepa bien su significado y no solo porquesuene bonito o elegante

Ejemplo: Los jvenes en su aprostignacin? Permanente

Utilice trminos de mayor precisin. Evite palabras como hay,poner, tener porque suelen ser muy vagasEjemplo: debe mostrar vergenza, y no hay que tenervergenza

Abstenerse de usar abreviaturas informales, como: q, compu,celu..

Los extranjerismos que se utilicen deben estar entre comillas.Ejemplo: () fue victima de bullyng en su colegio.

Debe dirigirse al lector en tercera persona, evite utilizar lasegunda persona en el ensayo: ejemplo: La tecnologa lepermitir y no La tecnologa te permitir.

Los datos numricos se las escribe en palabras:Ejemplo: Los catorce millones de ecuatorianos y no Los14000000 de ecuatorianos.