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ÉTICA EM PESQUISA:limites e perspectivas...

Profª. Margareth da Silva Oliveira

Programa de Pós Graduação em Psicologia-PUCRS

ANPEPP

e-mail: marga@pucrs.br

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ÉticaÉticaJustificativaReflexõesPareceres

AçãAçãoo

MoralMoralNormasDiretrizes

Códigos ProfissionaisPreceitos Religiosos

LegalLegal Legislação

LeisResoluçõesPortarias

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ÉticaÉticaJustificativa

Respeitoà Pessoa

PesquisPesquisaa

MoralMoralNormas

Diretrizes CIOMSDeclaração Helsinki Códigos Profissionais

LegalLegal Legislação

Lei 8974/95 Res.CNS 196/96CTNBio 08/97CRP 16/2000

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Introdução

Todos os projetos de pesquisa , nos diversos níveis de complexidade

que envolvam seres humanos e animais,

devem ser encaminhado para a aprovação num

CEP

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Conselho Federal de Psicologia

Conselho Federal da Psicologia,Resolução nº16/2000 de 20 de dezembro de 2000, que “ todo

pesquisa em Psicologia com seres humanos deverá estar instruída

de um protocolo, a ser submetido à apreciação de Comitê de Ética em Pesquisa, reconhecido pelo

Conselho Nacional de Saúde, como determina a resolução MS196/96

do CNS”

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Experiência da Faculdade de Psicologia (PUCRS)

• 1º Comitê no Brasil CEP-PUCRS• Membro no Comitê desde 1996• Comissão Científica 2003• Facilidades.....• Dificuldades......

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Complexidade da Psicologia

• Distintas metodologias;• Problemas específicos;• Excessiva burocratização;• Regulamentação exclusiva para

a área biomédica estendida para outras áreas;

• Reformulação da resolução contemplando a psicologia.

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Sugestões...

• Psicologia com representante atuante nos CEPs;

• CEPs voltados para a área;

• Aproximação com a pesquisa e discussões desde a graduação sobre o tema “ética e pesquisa”

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Problemas mais comuns

• Não aceitação de alguns profissionais da Psicologia da avaliação dos comitês

• Não reconhecimento de que em entrevista psicológica há risco sim

• Direito à devolução dos dados

• O pesquisador é obrigado a suspender o estudo se identificar algum prejuízo ao sujeito

• A liberdade de consentimento deve ser garantida

• TCLE: ter todo tratamento de graça se participar do estudo = tratamento ou coersão?

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Problemas mais comuns

• Todos nós somos vulneráveis, mas há pessoas ou comunidades especialmente vulneráveis

• Aplicação de testes: identificação de algum risco, como de suicídio, por exemplo- como proceder? Chamar pais, informar escola?

• Adolescente infectada por HIV- como agir?

• Paciente infectado pelo HIV não quer relatar ao par- o que fazer?

• Identificação de maus tratos, abuso ou violência – como proceder?

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Problemas mais comuns

• Importância da confidencialidade, que não termina com a morte.

• Treinamento à equipe de pesquisa, para que todos recebam as mesmas informações

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Obrigada!