Jornal quinzenal da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Ano 1 Número 122ª quinzena

outubro - 2009

www.pucsp.br

SambaGeraldo Filme

Evento reúne alunos e professores pesquisadores6ª edição envolveu trabalhos de graduação, mestrado, doutorado e especialização

Direitos humanos, tecnologias e inserção social foram os temas que uniram as pesquisas apresentadas na Semana Acadêmica deste ano, realizada entre 19 e 24/10.

O evento integrou o 3º Congres-so de Pesquisa Discente e o 18º Encontro de Iniciação Científica.

Pela primeira vez, a Semana Acadêmica envolveu as três novas Pró-Reitorias da PUC-SP (Gradua-ção, Pós-Graduação e Educação Continuada).

Durante o 3º Congresso de Pes-quisa Discente, foram apresenta-

Semana Acadêmica 2009

Bete Andrade / D

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Thaís Polato

Sesmt

Prevenção a incêndios O Serviço Especializado em Enge-

nharia de Segurança e em Medici-na do Trabalho (Sesmt) promoveu, dias 19 e 20/10, o módulo teórico do curso de Brigada de Prevenção Contra Incêndio (foto). O segundo módulo está previsto para ser rea-lizado em dezembro em campo de treinamento externo, com turmas em dias alternados.

Hélio Bicudo doa biblioteca

PUC-SP de portas abertas

O jurista Hélio Bicudo entregará à PUC-SP e ao Arquivo Metropoli-tano da Arquidiocese de São Pau-lo (localizado no campus Ipiranga) cerca de 3 mil obras e documen-tos reunidos durante sua trajetória profissional e sua militância na área de Direitos Humanos.

Bicudo tomou esta decisão por-que pretende compartilhar o acer-vo com as gerações mais jovens. A PUC-SP deve receber, até o final de novembro, toda a coleção do jurista, que inclui não só livros de Direito, mas também obras de li-teratura e de outras áreas, como Sociologia e Política.

Segundo a bibliotecária-chefe da PUC-SP, Ana Rapassi, o material será organizado como “Coleção Hélio Bicudo” e terá apenas consul-ta local. A coleção deverá ficar no subsolo do Prédio Novo, no local antes ocupado pelo Centro de Do-cumentação Científica da PUC-SP (Cedic), que está sendo reformado. A inauguração ainda não tem data definida. |pág.8

Estudantes do ensino médio e ves-tibulandos visitaram os campi da Universidade no último dia 17/10. Os jovens, alguns com os pais, par-ticiparam do PUC Portas Abertas – evento promovido pelas Pró-Reitorias de Graduação e de Cultura e Rela-ções Comunitárias para apresentar a instituição e seus cursos a vestibu-landos e pré-vestibulandos.

“Procurando pela internet, temos informações sobre os cursos. Mas vir à Universidade e tirar pessoalmente

Thaís Polato / DC

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dos mais de 100 estudos realiza-dos em nível de graduação e de pós-graduação stricto e lato sen-su, coordenados por docentes das diferentes áreas de saber.

Pela graduação, o evento incluiu trabalhos conclusão de curso (TCC e equivalentes), Programa de Edu-cação Tutorial-PET, grupos de es-tudo e Ligas de Especialidades Médicas.

Já pela pós-graduação, foram apresentadas pesquisas de douto-rado, mestrado acadêmico e pro-fissional e monografias finais de especialização.

INICIAÇÃO CIENTÍFICA – Já o

18º Encontro de Iniciação Científi-ca reuniu mais de 300 pesquisas, apresentadas ao longo do dia 21/10.

Elas foram apresentadas por cer-ca de 500 estudantes expositores (entre bolsistas do CNPq, Cepe e alunos sem bolsa), orientados por mais de 300 docentes.

A abertura do encontro foi reali-zada no Tuca, pela manhã; já os resultados das pesquisas, desen-volvidas no período 2008-2009, foram expostos em pôsteres loca-lizados no 1º, 2º, 3º e 4º andares do Prédio Novo (campus Monte Alegre) e em 47 sessões coorde-nadas. Simpósio coordenado pela profa. Laurinda Almeida, da Educação

A Casa da Música, centro de estu-dos com apoio institucional da PUC-SP, está com as inscrições abertas. O objetivo do espaço é promover o aprendizado musical e a integra-ção social dentro da universidade. Inaugurada no começo deste ano, a escola está localizada em Perdizes, próximo ao campus Monte Alegre, e oferece cursos de formação em música erudita, popular e tecnologia na música, além de educação infan-

til multidisciplinar e cursos especiais para portadores de deficiência.

Atualmente, a Casa da Música conta com aproximadamente 60 alunos. A escola oferece um curso de três anos, divididos em seis mó-dulos, que abordam teoria, prática e percepção. Durante este percurso, o aluno passa por diversos estilos mu-sicais. Ao final de cada etapa, recebe um certificado de aptidão e conclu-são. |pág.8

Estudantes de ensino médio no campus Marquês de Paranaguá

as dúvidas é diferente. Achei muito bom o evento”, afirmou Erika Jurdi, que, apesar da forte chuva que caiu na capital paulista naquele dia, foi até o campus Marquês de Parana-guá para saber mais sobre o curso de Tecnologia e Mídias Digitais.

O evento PUC Portas Abertas tam-bém aconteceria no campus Monte Alegre, dia 24/10 (após o fechamen-to desta edição). A cobertura você confere no próximo número do PUC em Notícias. |pág.8

A PUC-SP e a escola de samba Uni-dos do Peruche realizaram, dia 5/10, mais um evento do projeto Ícones do Samba. Desta vez, o homenageado foi Geraldo Filme, figura marcante na história da Peruche e da Vai-Vai. O evento foi realizado no campus Santana e teve apresentação da ve-lha guarda da Peruche (foto). |pág.7

Thiago Pacheco / DC

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Priscila Lacerda / DC

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Estão abertas as inscrições para intercâmbio nas universidades de Coimbra e do Porto (ambas em Portugal). Editais em www.pucsp.br/arii.

Intercâmbio em Portugal

www.pucsp.br

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PUC-SP integra Salão de EstudosEditorial

A grande maioria, para não dizer a totalidade dos nos-sos leitores, já passou pelo difícil momento de escolher uma profissão. Que área seguir? Que universidade cur-sar? O que uma instituição tem de diferente da outra? Nesta edição, você lê a cobertura do evento PUC Portas Abertas, organizado com o objetivo de auxiliar pré-vesti-bulandos a definir seus rumos.

Realizado pela primeira vez este ano, em duas datas de outubro, o evento recebeu não só jovens interessados em conhecer a PUC-SP (seus cursos, sua história e estrutura) como também alguns pais. Caso do engenheiro mecâ-nico Cassem Jurdi Junior, que acompanhou a filha Erika Pedrosa Saigh Jurdi, 19 anos, na visita ao campus Mar-quês de Paranaguá. “No momento em que seu primeiro filho se aproxima do mercado de trabalho, você acaba se interessando também em saber mais sobre as novidades nas profissões, nas áreas de saber”, disse o pai.

No mesmo mês de outubro, a Universidade abriu suas portas para quem já passou desta fase de escolha. Em sua 6ª edição, a Semana Acadêmica reuniu pesquisas realizadas por professores e estudantes de graduação e pós-graduação. Pessoas que, ao optarem pela PUC-SP, abriram para si um mundo de oportunidades, tanto no mercado de trabalho quanto na Academia. Vale a pena conferir.

Boa leitura!

Nos dias 3 e 4/10 a PUC-SP participou do Salão sobre Estudos na França, ativida-de da Semana Franco-Bra-sileira do Ensino Superior, promovida pelo Campus-France – agência oficial do governo francês de informa-ções sobre ensino superior e pesquisa na França. Mais de 90 instituições de ensino su-perior francesas e brasilei-ras participaram do evento, que integrou a programa-ção oficial do Ano da Fran-ça no Brasil. O objetivo foi apresentar aos estudantes os convênios existentes entre escolas de ensino superior francesas e brasileiras, e as facilidades que essa coope-ração oferece para o inter-câmbio universitário.

“A presença da PUC-SP no Salão, com um estande próprio, fortaleceu os vín-culos que a universidade mantém com instituições francesas, expressando um reconhecimento institucional muito significativo e nosso protagonismo na coope-ração universitária franco-brasileira”, considera a professora Renée Zicman, assessora para Assuntos In-ternacionais e Institucionais

Priscila Lacerda

CampusFrance

da PUC-SP. Além de importantes insti-

tuições de ensino da França e do Brasil, participaram também do evento agências de fomento à mobilidade e à pesquisa de ambos os pa-íses. De acordo com Thierry Valentin, diretor do Centro Franco-Brasileiro de Docu-mentação Técnica e Científi-ca (Cendotec), é a primeira vez que o CampusFrance promove um evento com a presença de universidades do país de acolhida, ao lado de instituições france-sas. “Todas as universida-des brasileiras presentes no Salão têm uma grande his-tória de cooperação com a França, este é um evento de celebração desta parceria”.

TROCA – No Salão, os visitantes puderam obter informações sobre os tipos de cooperação franco-bra-sileira em ensino superior (duplo-diploma, co-tutela de tese e intercâmbio), so-bre como estudar na França (por meio de uma universi-dade brasileira ou se candi-datando diretamente a uma instituição francesa) e sobre as possibilidades de bolsas de estudo naquele país.

No estande da PUC-SP,

Universidade participa da Semana Franco-Brasileira do Ensino Superior

intercambistas comparti-lharam suas experiências com outros estudantes. Karen Mizuka, graduada em Relações Internacionais pela PUC-SP, realizou in-tercâmbio de um semestre na Université Paris 1. “Essa experiência foi fundamental para a minha formação. Ter contato com outras culturas e saber lidar com outros pontos de vista são coisas fundamentais para quem pretende, como eu, seguir carreira diplomática”, afir-ma.

Já Elie Ballester, estudante da Sciences Po Paris em in-tercâmbio na PUC-SP, falou com entusiasmo de sua es-

tada no Brasil. “Gosto mui-to da PUC-SP porque ela é diferente das universidades francesas, é mais livre”, dis-se.

Smilja Dabene, responsável pelas relações internacionais da Sciences Po Paris, uma das mais importantes instituições parceiras da PUC-SP, ressal-tou a importância da coo-peração de sucesso com a Universidade. “Faz dez anos que trabalhamos juntos e os resultados são excelentes. Alguns dos ex-intercambistas estão na carreira diplomáti-ca, trabalhando em consulto-rias como a Ernest & Young ou na Organização das Na-ções Unidas”, destaca.

Priscila Lacerda / DC

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DEFESA DE MESTRADO

Ao centro, o ministro Gil-mar Ferreira Mendes, presi-dente do Supremo Tribunal Federal, participa da banca de mestrado de Francisco Guilherme de Aguiar Filho. Na noite de 16/10, o alu-no defendeu o trabalho A tributação das rendas e das operações relativas ao inves-timento estrangeiro direto no

Brasil sob o ponto de vista do Estado Democrático So-cial de Direito: o art. 172 da Cf. A pesquisa foi feita sob a orientação do professor Ricardo Hasson Sayeg e a banca contou ainda com a presença do professor Paulo de Barros Carvalho (na foto, à esq. e à dir. de Mendes, respectivamente).

Thaí

s Po

lato

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Aperfeiçoamento na DerdicNota

A Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação (Derdic) está com inscrições abertas para seus cursos de apri-moramento nas áreas de Otorrinolaringologia (Ele-trofisiologia da audição), Psicologia (Clínica psica-nalítica: a linguagem e as manifestações psicopatoló-gicas; A clínica psicanalí-tica com crianças e jovens surdos) e Fonoaudiologia (Clínica de fonoaudiolo-gia na surdez; A clínica de linguagem: afasia, retardo de linguagem, distúrbio de leitura e escrita e distúrbios articulatórios; A clínica fo-noaudiológica e a pessoa com deficiência auditiva; e

Clínica fonoaudiológica na alteração e na expressão vocal). Acesse www.pucsp.br para conhecer mais so-bre as opções. Informa-ções: (11) 5908-8000 (ra-mais 8029 ou 8017).

Grão-Chanceler: Dom Odilo Pedro SchererReitor: Dirceu de Mello Vice-reitor: Antonio Vico Mañas Pró-Reitores: André Ramos Tavares (Pós-Graduação) Haydee Roveratti (Educação Continuada)Hélio Roberto Deliberador (Cultura e Relações Comunitárias) José Heleno Mariano (Planejamento, Desenvolvimento e Gestão) Marina Graziela Feldmann (Graduação)Chefe de Gabinete: Cláudio José Langroiva Pereira Diretora da Divisão de Comunicação Institucional: Eveline Denardi (MTb 27.655)Edição: Thaís Polato (MTb 30.176) Reportagem: Bete AndradeEveline Denardi Priscila Lacerda Thaís Polato Thiago Pacheco Assistente-administrativa: Vera LucasProjeto Gráfico e Editoração: Núcleo de Mídias Digitais Impressão: Artgraph Tiragem: 2 mil exemplares Redação: Rua Monte Alegre, 984, sala T-34 Perdizes, São Paulo, SPCEP 05014-901Tel.: (11) 3670-8196E-mail: comunicacao@pucsp.br

2ª quinzena de outubro - 2009

Acervo D

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Elie Ballester e Karen Mizuka, no estande da PUC-SP

Cursos em três áreas

Dias 26 e 27/10, o Núcleo de Sociabilidade Libertária (Nu-Sol) promove a aula-teatro Foucault: intem-péries, às 20h, no Tucarena. Entrada franca (ingressos na bilheteria, uma hora antes).

Aula-teatro Foucault

www.pucsp.br

03Processo Seletivo

A PUC-SP, melhor uni-versidade particular pau-lista (rankings MEC 2008 e 2009), está com inscri-ções abertas (de 19/10 até 24/11) para o Vestibular Unificado PUC-SP 2010. As inscrições para o proces-so seletivo devem ser feitas pelo site www.vestibular.pucsp.br e o valor é de R$ 110.

A prova acontece em ape-nas um dia, na tarde de 29/11. As obras literárias exigidas para o exame são: O cortiço (Aluísio de Aze-vedo), Capitães de areia (Jorge Amado), Antologia poética (com base na 2ª edição aumentada, Vinicius de Moraes), Dom Casmurro (Machado de Assis) e Vidas secas (Graciliano Ramos).

Inscrições ocorrem de 19/10 a 24/11; a prova será realizada em 29/11

PUC-SP abre inscrições para Vestibular 2010

Thaís Polato O Vestibular Unificado PUC-SP 2010 oferece vagas para cursos de seis institui-ções: PUC-SP, Faculdade de Direito de São Bernardo do Campo, Faculdade de Me-dicina de Marília, Faculda-de de Enfermagem do Hos-pital Israelita Albert Einstein, Faculdades Integradas Rio Branco e Faculdade Santa Marcelina.

A primeira chamada de aprovados será divulgada em 22/12; as matrículas de primeira chamada para da PUC-SP serão dias 5, 6 e 7 de janeiro de 2010. Este ano, a PUC-SP não usará o resultado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), por conta do atraso na aplicação do exame.

Confira o calendário com-pleto e todas as informações do Manual do Candidato no site www.vestibular.pucsp.br. Este ano, a PUC-SP não usará o resultado do Enem

Pós-graduação está com inscrições abertasAté 13/11, estão abertas

as inscrições dos cursos de pós-graduação da PUC-SP (mestrado, mestrado profis-sional e doutorado) para o

Mestrado e doutorado

primeiro semestre de 2010. Veja abaixo a lista com as

áreas que serão oferecidas. Para conhecer os editais de seleção de cada programa

acesse o site www.pucsp.br/pos.

Informações: (11) 3670-8526 ou pelo e-mail alu-nospos@pucsp.br.

Administração – MCiências Contábeis e Atuariais – MCiências da Religião – M/DCiências Sociais – M/DComunicação e Semiótica – M/DDireito – DEconomia – M*Educação: Currículo – M/DEducação: História, Política, Sociedade – M/DEducação Matemática – M/MP/DEducação: Psicologia da Educação – M/DFilosofia – M/DFonoaudiologia – M/DGeografia – MGerontologia – MHistória – M/DHistória da Ciência – M/DLíngua Portuguesa – M/DLingüística Aplicada e Estudos da Linguagem (Lael) – M/DLiteratura e Crítica Literária – MPsicologia Clínica – M/DPsicologia Experimental: Análise do Comportamento – M/DPsicologia Social – M/DServiço Social – M/DTecnologia da Inteligência e Design Digital – MTeologia – M

M: mestrado | MP: mestrado profissional | D: doutorado*Os candidatos que pretenderem se inscrever no processo seletivo do curso de mes-

trado em Economia deverão comprovar a aprovação no exame da Anpec, realizado entre 1/6 e 3/8/2009.

Equipe de Barueri melhora colocação

A equipe “Filhos da PUC do Bem” subiu para a 6ª posição na Gincana do Bem, evento cultural, es-portivo, filantrópico e de mobilização social pro-movido pela Prefeitura de Barueri para arrecadar recursos para o hospital de oncologia pediátri-ca da Unifesp/Grupo de Apoio à Criança e ao Adolescente com Câncer (Graacc).

Gincana do Bem

A equipe da PUC-SP era formada por alunos, fun-cionários, professores e fa-miliares do campus Barueri. “Estamos felizes por esse re-sultado, em 2008 havíamos ficado em penúltimo lugar. Neste ano, só não pontua-mos nas provas em que era necessária grande quanti-dade de participantes. Es-peramos que em 2010 a equipe possa crescer e con-tar com a participação de

Professores alunos e funcionários ajudaram o Graacc e a cidade de Berilo/MG

toda comunidade”, afirma-ram os integrantes, em car-ta divulgada à comunidade.

Para os “Filhos da PUC do Bem”, com o encerra-mento das atividades veio a sensação de dever cum-prido. “Ajudamos o Graacc, a cidade de Berilo/MG e representamos a PUC-SP diante da cidade de Barue-ri e região em alto estilo”, ressaltam.

EstágioNotas

Estão abertas até 30/10 as inscrições de alunos dos cursos de Jornalismo e Letras (Português) para estágio na área de aten-dimento eletrônico da Coordenadoria Geral de Especialização, Aperfeiço-amento e Extensão (Coge-ae). Mais informações na Coordenadoria Geral de Estágios (subsolo, Prédio Novo): (11) 3670-8675.

Divulgação Barueri

LaelO Pós em Lael promove

a palestra Sujeito, língua e fala em Saussure e Ben-veniste, com a professora Claudine Normand (Uni-versité de Paris X – Nan-terre, França), dia 12/11, às 14h. A sala do evento ainda não está definida. Informações: (11) 3670-8501.

Acervo D

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Dia 26/10, às 19h, realiza-se o lançamento da edição 16 da revista Verve (Nu-Sol, Pós em Ciências Sociais), no Tucarena. Informações: (11) 3670-8517.

Verve 16

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A PUC-SP e a Prefeitura de São Paulo promoveram, na tarde de 13/10, mais uma atividade do seminário Planejamento, produção, distribuição e avaliação de cursos para capacitação de servidores públicos, no au-ditório superior do Tuca. Na ocasião, as professoras Ma-ria Elizabeth de Almeida (Pós em Educação: Currículo) e Maria da Graça Moreira da Silva (Departamento de Ciências da Computação) apresentaram os resultados do levantamento efetuado na sessão anterior do se-minário (dia 2/10), com os gestores de treinamento da Prefeitura.

A pesquisa pretendia iden-tificar as necessidades dos servidores públicos munici-

Thaís Polato e Thiago Pacheco

Lançamento

A revolução tecnológica e as novas relações de tra-balho e sociais, no mundo contemporâneo, levaram a um novo dinamismo de produção e socialização do conhecimento. Como essas mudanças influenciam a formação de professores? Quais políticas públicas, práticas curriculares e pe-dagógicas devem decorrer dessa nova configuração tecnológica, econômica, política e social?

Para a pró-reitora de Gra-duação Marina Graziela Feldmann, estamos em meio à constituição de um novo paradigma para o fa-zer docente.

MODELO – Autora e or-ganizadora do livro Forma-ção de professores e esco-la na contemporaneidade (Editora Senac), que acaba de ser lançado, ela afirma:

Livro discute formação de professores na contemporaneidade

Thiago Pacheco

Segue debate sobre capacitação de servidores públicos municipais

gundo a pró-rei-tora, mas a partir das transformações na sociedade con-temporânea está se configurando um paradigma comu-nicativo-dialógico que tem como base a racionalidade co-municativa.

“Nele, o ensino se faz pela construção e reconstrução da identidade pessoal e profissional dos sujeitos que intera-gem em determi-nados contextos de aprendizagem”.

Para ela, essas transformações implicam ainda numa revisão dos conceitos de “ensinar” e “aprender”, que começam a ser vistos como tarefas co-letivas.

“O ensino passa a ser um processo de construção de uma rede colaborativa e so-lidária de aprendizagem”.

pais e, a partir delas, pro-por cursos e assessorar a criação de programas de capacitação. Entre os temas apontados pelos gestores estão: gestão de projetos e programas, gestão de quali-dade de projetos, excelência no atendimento ao cidadão, mediação de conflitos, bem-estar, qualidade de vida e

gestão das relações de tra-balho, inclusão digital, reda-ção oficial, sistema de moni-toramento e avaliação das tecnologias da informação e comunicação, gestão de pessoas.

Para tratar dessas questões, as professoras indicaram ações de curto prazo (cur-sos, palestras, oficinas, para

“Antes havia um modelo ra-cionalista-instrumentalista, que estruturava o ensino a partir de idéias e modelos extraídos de várias ciências, tornando quase sempre o professor um aplicador des-ses modelos às situações concretas encontradas no cotidiano escolar”.

Este modelo subsiste, se-

Thiago Pacheco / DC

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Obra tem autoria e organização da pró-reitora de Graduação

PESQUISA – Formação de professores e escola na contemporaneidade apre-senta artigos de integran-tes do grupo de pesquisas “Formação de professores e cotidiano escolar” da Fa-culdade de Educação, que desde 2000 reúne docentes da graduação e da pós-graduação, mestrandos, doutorandos, graduandos e pesquisadores de iniciação científica.

“Alguns textos são de-correntes de dissertações e teses, outros nasceram na discussão do grupo”, explica a professora. “Pre-tendemos mostrar que o trabalho docente não pode ser compreendido apenas por sua dimensão técnica, à margem de sua condição humana. Esperamos que a publicação desta obra leve a discussão para além da academia, atingindo seus principais atores sociais, os professores da educação básica”.

PUC Inovação

os problemas mais imedia-tos), médio prazo (cursos de aperfeiçoamento, com reflexão mais teórica) e lon-go prazo (cursos de especia-lização e pós-graduações, para tratamento mais denso e aprimorado dos temas). A professora Maria Elizabeth ressaltou que a PUC-SP pode oferecer essas atividades nas modalidades presencial, a distância ou híbrida. “A idéia é efetuar a aprendizagem na ação e sobre a ação, ou seja, partir da prática profis-sional da pessoa para que ela seja agente de mudan-ça de sua própria atuação. Não se trata de um simples treinamento, mas de uma tomada de consciência, uma reflexão sobre seu trabalho para aprimorá-lo”, explica.

O seminário foi organizado pela Vice-Reitoria, no âmbi-

to do projeto PUC Inovação. “Esperamos que, com even-tos como este, novas modali-dades de serviços possam ser consolidadas em parcerias, por exemplo, com a Prefei-tura ou com secretaria espe-cíficas. Entre elas, a asses-soria na montagem de uma universidade corporativa da Prefeitura e a ampliação, paralelamente, de contratos para cursos de educação a distância, presenciais ou hí-bridos”, afirma o vice-reitor, prof. Antonio Vico Mañas.

O professor Ricardo Za-notta, da equipe da Vice-Reitoria, considera que os dois dias de evento resulta-ram em um saldo positivo. “Conseguimos concretizar um cronograma alinhado à agenda da Prefeitura, que pretende capacitar 50 mil gestores até 2012”, ressalta.

Thiago Pacheco / DC

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Professoras apresentam resultados da sessão de 2/10

O professor André Ra-mos Tavares, pró-reitor de Pós-Graduação, lançou no dia 20/10 seu mais recen-te livro, Manual do Novo Mandado de Segurança – Lei 12.016/2009 (Editora Forense e Grupo Editorial Nacional, Gen). Na obra, André Ramos Tavares dis-corre sobre a nova lei, vá-lida desde agosto deste ano em substituição à legislação anterior a respeito do tema, tendo como fundamento a

Thiago Pacheco

Pró-reitor lança livro

Direito constitucional

dimensão constitucional do instituto do mandado de se-gurança.

Participaram do lança-mento o reitor Dirceu de Mello, o vice-reitor Antônio-Vico Mañas e o pró-reitor de Cultura e Relações Comu-nitárias Hélio Deliberador, além de outros integrantes da Reitoria. Também esti-veram presentes docentes, familiares do autor e perso-nalidades como o professor Gabriel Chalita (Pós em Di-reito), vereador da cidade de São Paulo (PSB).

Professores André Ramos Tavares e Antônio Vico Mañas

Estão abertas até 1/2/2010 as inscrições para o 1º Con-curso de Monografia em Di-reitos Humanos e Controle do Tabaco, promovido pela Aliança de Controle do Taba-gismo (ACTBr) e pelo Instituto Brasileiro de Política e Direito do Consumidor (BrasilCon). Inf.: www.brasilcon.org.br.

Tabaco

Notas

Foi prorrogado até 30/10 o prazo para os alunos be-neficiários do programa Fi-nanciamento Estudantil (Fies) comparecerem às agências da Caixa Econômica Federal para efetivar a renovação do contrato para o 2º semes-tre/09. Os que não formali-zarem a renovação terão can-celadas as bolsas concedidas desde julho/09.

Fies

Dia 27/10, às 19h30, o ex-aluno Orlando Villas Bôas Filho lança o livro Teoria dos Sistemas e o Direito Brasileiro (ed. Saraiva), na Saraiva Megastore do Shopping Pátio Higienópolis.

Teoria dos Sistemas

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Erika Pedrosa Saigh Jur-di, 19 anos, já conhecia a PUC-SP. Fez um semestre de Relações Internacionais, no campus Monte Alegre. Em dúvida sobre a profissão que pretende seguir, a jo-vem voltou à Universidade, no dia 17/10, para partici-par do PUC Portas Abertas – evento promovido pelas Pró-Reitorias de Graduação e de Cultura e Relações Co-munitárias para apresentar a instituição e seus cursos a vestibulandos e pré-vestibu-landos.

“Procurando pela internet, temos informações sobre os cursos. Mas vir à Universi-dade e tirar pessoalmen-te as dúvidas é diferente. Achei muito bom o evento”, afirmou Erika, que, apesar da forte chuva que caiu na capital paulista naquele dia, foi até o campus Marquês de Paranaguá para saber mais

Bete Andrade e Thiago Pacheco

PUC-SP abre as portas para estudantes do ensino médio Escolha da profissão

Projeto PUC Portas Abertas apresenta cursos e carreiras da Universidade para estudantes do ensino médio e vestibulandossobre o curso de Tecnologia e Mídias Digitais. Embora tenha incertezas quanto à graduação que pretende fazer, a vestibulanda já sabe o perfil de instituição que procura: “Tem que ter pro-fessores de qualidade, que escutem os alunos e não fi-quem preocupados apenas em passar o conteúdo, além de uma boa estrutura. Acho importante também ter coi-sas além da sala de aula, como uma comunicação entre as diferentes áreas de conhecimento”.

A jovem não enfrentou so-zinha a tarde chuvosa. Para saber se a PUC-SP se encai-xa em seus critérios e escla-recer as dúvidas sobre seu curso de interesse, Erika teve a companhia de seu pai, Cassem Jurdi Junior: “No momento em que seu pri-meiro filho se aproxima do mercado de trabalho, você acaba se interessando tam-bém em saber mais sobre as novidades nas profissões,

nas áreas de saber”, expli-cou ele, que é engenheiro mecânico. “Foi ótima, mui-to legal a iniciativa de vo-cês. É importante os jovens conhecerem os cursos, as oportunidades e avaliar as tendências do ensino e do mercado”.

Além de Erika, outros 50 estudantes de ensino médio, aproximadamente, com-pareceram ao PUC Portas Abertas no campus Mar-quês, o mais movimentado (no mesmo dia, também foram programadas ações nos campi Sorocaba, Ba-rueri, Santana e Ipiranga). A atividade mais concorrida foram as apresentações de estudos da graduação em Física, feitas pelos próprios pesquisadores: a maioria dos alunos compareceu às salas do segundo andar do Prédio II para acompanhar os projetos. Houve também uma mesa de abertura, com os professores Luiz Carlos de Campos (diretor da Fa-culdade de Ciências Exatas e Tecnologia), Lydia Ziccardi Vieira (diretora do campus) e José Luiz Goldfarb (Pós em História da Ciência), apre-sentação do Coral da PUC-SP (Cuca) e um vídeo da TV PUC sobre a Universidade, no auditório do campus.

“O mercado precisa de profissionais competentes, mas não apenas com co-nhecimento específico em suas áreas. As empresas procuram profissionais com controle emocional, que sai-bam trabalhar em equipe e estejam preocupados com a sustentabilidade”, advertiu Campos. “Aqui na PUC-SP, nossa missão é transfor-mar esse sonho de vocês em possibilidade concreta, por meio de uma formação humanista que privilegia a responsabilidade social e a ética”, completou.

OUTROS CAMPI – Em Sorocaba, a apresentação da Universidade e dos cur-sos da Faculdade de Ciên-cias Médicas e da Saúde foi feita pelo professor Luiz Ferraz de Sampaio Neto (vice-coordenador do curso de Medicina). Em Barue-ri, a abertura foi realizada

Notas

pela diretora do campus, professora Maria do Carmo Ferreira. Houve também pa-lestra da professora Renée Zicman, assessora para As-suntos Internacionais e Ins-titucionais, que apresentou a Universidade e deu infor-mações sobre intercâmbio e convênios da PUC-SP com instituições de ensino supe-rior estrangeiras.

No campus Ipiranga, onde a PUC-SP oferece o curso de Teologia, o público era de seminaristas. Gleidson Luís de Souza Novaes, um dos visitantes, elogiou a ini-ciativa: “Optei por estudar na PUC-SP, agora que ela se enquadrou no crono-grama de Teologia, por ser uma universidade pontifícia e católica, e este evento é um espaço importante para esclarecer as dúvidas rela-cionadas à instituição em que vou estudar. Além disso, também há a participação dos professores que mos-traram o perfil da Universi-dade”.

Os seminaristas foram recebidos pelo professor Hélio Deliberador, pró-rei-tor de Cultura e Relações Comunitárias, e pelo pro-

fessor padre Valeriano dos Santos Costa, diretor da Faculdade de Teologia. De-liberador discorreu sobre o objetivo do evento: “A PUC-SP abre suas portas para seus futuros alunos para que a universidade possa apresentar-se. É importante que ele conheça suas ca-racterísticas, sua estrutura e propostas para a escolha pela universidade seja cons-ciente”. Já Costa enfatizou a recente avaliação do Mi-nistério da Educação, que apontou a PUC-SP como a melhor universidade priva-da do Estado de São Paulo e

a segunda do país. Para ele, a Universidade ocupa estas posições porque “produz conhecimento”. “Estamos aqui de portas abertas para receber esses novos alunos, contribuindo para a sua formação e para produzir ainda mais conhecimento”, declarou.

O evento PUC Portas Aber-tas também estava progra-mado para acontecer no campus Monte Alegre, dia 24/10 (após o fechamento deste número de PUC em Notícias). A cobertura dessas atividades você confere na próxima edição do jornal.

Thiago Pacheco/ DC

IBete A

ndrade / DC

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SZS Com

unicaçãoEduardo Silva / D

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Pré-vestibulandos acompanham estudos realizados pela graduação em Física

Estudantes interessados nos cursos de Sorocaba

Campus Barueri também recebeu visitantes Novaes, no campus Ipiranga, elogiou a inciativa

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A PUC-SP e a escola de samba Unidos do Peruche realizaram, dia 5/10, mais um evento do projeto Ícones do Samba, parceria esta-belecida com o objetivo de valorizar os artistas deste gênero musical e resgatar a memória do samba na-cional. Desta vez, o home-nageado foi Geraldo Filme, figura marcante na história da Peruche e também da Vai-Vai – a primeira edição do projeto, em 2008, havia homenageado os 100 anos de Cartola.

O pró-reitor de Cultura e Relações Comunitárias, pro-fessor Hélio Roberto Delibe-rador, destacou a importân-cia do evento para guardar a memória da cultura po-pular brasileira. “Ela é rica, diversa e faz a síntese des-ta multietnia que compõe o nosso povo”. Além dele, participaram da mesa os

Dia 27/10, às 20h, realiza-se no Tuca a cerimônia de comemoração dos 50 anos daClínica Psicológica Ana Maria Poppovic. Informações: (11) 3670-8039.

Clínica Psicológica: 50 anos

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Projeto quer resgatar memória do samba nacional

Ícones do samba homenageia o sambista Geraldo Filme

professores Wagner Abrão Martins (diretor do campus Santana), Ricardo Zanotta (assessor da Vice-Reitoria e pesquisador do tema), os sambistas Carlão da Pe-ruche, Fernando Penteado da Vai-Vai e Osvaldinho da Cuíca, além do radialis-ta Moisés da Rocha (rádio USP). Para Zanotta, o sam-ba tem a marca de ser uma cultura autêntica. “É o patri-mônio cultural mais impor-tante que temos em nosso país”, defende.

Durante o evento, Car-lão da Peruche e Oswaldi-nho da Cuíca destacaram o fato do samba estar no espaço universitário. “Este é um alicerce fundamental. Agradeço a PUC-SP com seus braços voltados à cul-tura”, disse Oswaldinho. Já Carlão da Peruche afirmou que jamais poderia acredi-tar que o samba chegasse a este patamar. “Estamos aqui, dentro de uma univer-sidade, falando de Geraldo

Filme, um baluarte do sam-ba de São Paulo”, disse

Descendente de um dos fundadores da Vai-Vai, Penteado também ressal-tou a atuação do sambista na cidade. “Geraldo Filme era um compositor que fa-lava em suas letras de São Paulo e das raízes do povo negro. Para mim ele era o verdadeiro embaixador do samba.”

Moisés da Rocha afir-mou estar feliz pelo fato do samba estar em união com instituições de ensino consa-gradas como a PUC-SP. “O samba foi reavivado nessa junção, porque samba é união, inclusão social, pre-servação de uma cultura. Agradeço e espero que o projeto se estenda a outras universidades”.

O evento foi encerrado com uma apresentação do Cuca, o coral da PUC-SP, que cantou Noel Rosa, e com a apresentação da ve-lha guarda da Peruche.

Campus Santana

Ex-aluno apresenta espetáculo de mágica Enquanto houver encanto

O ex-aluno Ricardo Malerbi (Comunicação das Artes do Corpo) está em cartaz com o espetáculo de mágica En-quanto houver encanto, no Teatro Alfa (rua Bento Branco de Andrade Filho, 722, San-to Amaro). A temporada se-gue até 29/11, aos sábados e domingos, às 17h30. O espetáculo é aberto a crian-ças a partir de 3 anos.

Enquanto Houver Encanto une mágica e mímica num espetáculo sem palavras, destinado a todas as idades. São apresentados 25 efei-tos de mágica, encadeados numa narrativa mímica de um viajante que interage com o mundo e encontra encanto no que há de mais simples.

A atmosfera é criada pela mímica ativa, desenvolvida por Alberto Gaus – diretor do espetáculo – na qual in-térprete e gestos estão a ser-viço da criação de ambientes imaginários denominados por ele de “salões”. Esses “salões” recebem maior des-taque do que o mímico e seus gestos, proporcionando ao público uma constante

Integrantes da mesa ressaltam importância de Geraldo Filme para a cidade de São Paulo

Ricardo Malerbi, formado em Comunicação das Artes do Corpo, está em cartaz no teatro Alfa, em São Paulo

sensação de participação.

EX-ALUNO – Malerbi, au-tor e intérprete do espetácu-lo e co-fundador do grupo Oculto do Aparente, realiza efeitos de manipulação estu-

dados na Magic And Mystery School em Las Vegas, com Jeff McBride, além de efei-tos premiados em diversas competições de mágica. A união dessa formação com as diferentes modalidades

cênicas, gera, nessa obra uma linguagem inédita. “A mágica é a arte performá-tica mais antiga do mundo, possivelmente a mais abran-gente também. Vi e continuo vendo nela possibilidades

Em cena, Malerbi une formações em performance e mágica

enormes de diálogo com outras modalidades cênicas. Teatro é uma delas, mímica é outra. Ainda penso em realizar pesquisas com mú-sica, danças, artes marciais, sempre em mistura com má-gica”, afirma Malerbi, for-mado em Comunicação das Artes do Corpo em 2006. O ex-aluno optou pela área de performance em seu curso, que oferece ainda artes cêni-

cas e dança. “Minha forma-ção cênica acadêmica deveria ser complementar à principal, que é em mágica, e estudar performance poderia ser bem rico”, afirma o artista. Ele ain-da ressalta que uma das coi-sas mais importantes que leva da sua graduação foi conhe-cer profissionais com quem trabalha e estuda até hoje, como os professores Toshi Ta-naka e Francisco Medeiros.

EM CARTAZ

Em um rabo de cometa, um viajante inquieto, pousa num planeta misterioso. Logo no início, descobre que seu amigo, um ratinho de esponja “vivo”, veio junto em seu bolso, e ele passa a direcioná-lo para diferentes ce-nas. Algumas poéticas, como uma dança de focos de luz apoiados magicamente nas mãos vazias ou mesmo levitando em pleno ar; outras divertidas, com aparição de bolas de todos os tipos e jogos desastrados; outras ainda, misteriosas como a manifestação de um dragão-zinho cuspidor de fogo a partir de um saco de pano.

Concepção, elenco e trilha: Ricardo MalerbiDireção: Alberto GausRealização: Oculto do Aparente e Instituto Alfa de Cul-

turaContato: ricardo.malerbi@gmail.comDuração: 55 min

Thaís Polato

Priscila Lacerda

Priscila Lacerda / DC

I

Divulgação

Leonardo Costa (Psicologia), integrante do coletivo de violinistas Comboio de Cordas, se apresenta no Teatro da Vila, com Muari Vieira, dia 3/11. Saiba mais em http://comboiodecordas.pilarcultural.org.

Ex-aluno violonista

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Casa da Música oferece formação com a marca PUC-SP

Promover o aprendizado musical e a integração social dentro da universidade são as principais propostas da Casa da Música, centro de estudos com apoio institucional da PUC-SP. Inaugurada no co-meço deste ano, a escola está localizada em Perdizes, próxi-mo ao campus Monte Alegre, e oferece cursos de formação em música erudita, popular e tecnologia na música, além de educação infantil multi-disciplinar e cursos especiais para portadores de deficiên-cia.

O projeto nasceu no início de 2008, a partir de uma idéia do ex-funcionário da Faculdade de Direito Ricardo Ferreira. Apaixonado por mú-sica desde a infância, Ferrei-ra estudou piano e clarineta e ficava incomodado com a ausência de uma atividade ligada à música dentro da universidade. Junto com ou-tros funcionários, promovia mostras de música, mas não achava isso suficiente. En-tão, elaborou a proposta de criação da Casa da Música. “Percebíamos que havia um interesse da comunidade por uma expressão artística ligada à música. De início, pensei em criar uma Orquestra Filarmô-nica da PUC-SP. Em seguida, resolvi escrever o projeto da escola”, conta Ferreira.

Ao procurar a Reitoria e a

Bete Andrade

Arte e educação

Fundação São Paulo, o fun-cionário recebeu apoio à ini-ciativa. Faltava, então, reunir um corpo docente especiali-zado na área e para isso ele buscou a experiência da pro-fessora Daise Aguiar Silva, idealizadora do Sistema Daise de Ensino, voltado a aprendi-zado musical.

MARCA PUC-SP – Atu-almente, a Casa da Música conta com aproximadamente 60 alunos, que recebem um aprendizado dinâmico da música e do instrumento des-de a primeira aula. Terapeu-ta e aluna de canto e violão, Joana Catão tomou conhe-cimento da escola por meio de uma amiga. “Todas as mi-

Fotos: Bete Andrade / D

CI

Ana Luiza (ao centro) estuda piano há seis meses

Projeto inédito dentro da Universidade promove desde a educação infantil até especialização musicalnhas expectativas estão sendo atendidas. Escolhi a Casa da Música porque confio na mar-ca PUC-SP, sempre sinônimo de qualidade.”, afirma.

Já Ana Luiza Gomes da Sil-va Gallo, ex-aluna de História, cursa piano há seis meses e conta que aplica tudo o que aprende na Casa da Música em um trabalho de musica-lização infantil que realiza numa escola na Vila Madale-na (zona Oeste de São Paulo). “A música é minha paixão e também minha profissão. Es-tudar na Casa da Música, que é da PUC-SP, traz reconheci-mento para o meu currículo”, considera.

O pró-reitor de Cultura e Relações Comunitárias, pro-

fessor Hélio Roberto Delibe-rador, ressalta a importância do projeto para a PUC-SP. “Combina perfeitamente com o espírito da nossa Universi-dade ter uma dimensão para o mundo da arte ligada à música. Este centro de estudos vem se somar às artes cênicas realizadas no Tuca, um tea-tro de importância histórica, e aos cursos oferecidos pela Faculdade de Filosofia, Co-municação, Letras e Artes”, considera.

PERCEPÇÃO – Na Casa da Música o aluno tem uma formação diferenciada. A es-cola oferece um curso de três anos, divididos em seis mó-dulos, que abordam teoria, prática e percepção.

Durante este percurso, o aluno passa por diversos es-tilos musicais e vai se aper-feiçoando naquele que mais gosta. Ao final de cada eta-pa, recebe um certificado de aptidão e conclusão.

Para as crianças, os cursos são focados na educação multidisciplinar. Dos três aos seis anos, se trabalha a sensi-bilização por meio de sons. A partir dos sete anos, a música é abordada junto com outras áreas do conhecimento como português, matemática, ci-ências e inglês, trabalhando também coordenação moto-ra e percepção, entre outras coisas.

Para 2010, a escola pre-

vê um projeto especial vol-tado a crianças portadoras de necessidades especiais. “Além de aprender a tocar um instrumento, elas serão estimuladas a desenvolver seus potenciais e interagir com outras crianças. A idéia é promover a solidariedade e combater o preconceito”, ressalta Ferreira.

DESCONTOS – Voltada Daise e Ferreira, na sede da escola, em Perdizes

para os moradores da região e para a comunidade da PUC-SP, a Casa da Música oferece descontos especiais para alunos, professores e funcionários. Interessados em aprender canto ou tocar instrumentos podem agendar uma aula demonstrativa.

Mais informações pelo tele-fone (11) 3675-2336 ou no site www.pucsp.br/casada-musica.

Coleção compreende cerca de 3 mil obras e documentos reunidos durante a trajetória profissional e a militância do jurista

Divulgação

Bicudo entre Ana e Araújo

Quando chegou aos 80 anos, o jurista Hélio Bicudo começou a pensar que era chegada a hora de com-partilhar seus livros e do-cumentos com as gerações mais jovens. Procurou então o cardeal Dom Odilo Pedro Scherer, grão-chanceler da PUC-SP, que sugeriu a do-ação desse acervo à Uni-versidade. A concessão foi acertada e a instituição deve receber, até o final de no-vembro, toda a coleção de Bicudo (a parte relacionada à atuação do jurista junto à Igreja será encaminhada ao Arquivo Metropolitano da Arquidiocese de São Paulo,

Thiago Pacheco

Hélio Bicudo doa acervo de livros e documentos à Universidade

que fica no campus Ipiranga da PUC-SP).

“Entendi que seria impor-tante tirar todo esse acervo da imobilidade ou do acesso exclusivo da minha família. Livros não mais manusea-dos e documentos de nossa história recente poderiam ser talvez de utilidade para os jovens que buscam no Direito a realização da Jus-tiça”, explica Bicudo, em depoimento no http://helio-bicudo.blogspot.com. “Estou muito feliz com a maneira pela qual, num futuro sem limites, poderei contribuir pelo aprimoramento ético e jurídico das novas gera-ções.”

ACERVO – Segundo o ju-

rista, só de livros o acervo pode chegar a 3 mil volumes; há também títulos, condeco-rações, diplomas e demais documentos reunidos duran-te sua trajetória profissional, além de algumas peças de mobiliário. Eles materiali-zam as atividades exercidas, durante toda uma vida, na militância política e na de-fesa da cidadania e dos Di-reitos Humanos. Nascido em 1922, em Mogi das Cruzes (SP), Bicudo formou-se na Faculdade de Direito da USP em 1946. Foi membro do Ministério Público, deputado federal (1990-1998), vice-prefeito de São Paulo (2000-2004), militante do Partido dos Trabalhadores (PT), tra-balhou no governo paulista

e no governo federal, inte-grou a Comissão Interame-ricana de Direitos Humanos e é um dos fundadores da Comissão de Justiça e Paz de São Paulo. Durante o regime militar, investigou as ativida-des do Esquadrão da Morte, em São Paulo. Atualmente, é presidente da Federação In-teramericana de Defesa dos Direitos Humanos (FidDH) e integra o Centro Santo Dias de Direitos Humanos.

Desde janeiro deste ano a bibliotecária-chefe da PUC-SP, Ana Rapassi, avalia o acervo. Ela visitou os locais em que o material está guar-dado, um sítio e a casa de Bicudo, em companhia do arquiteto Douglas Canjani de Araújo (PUC-SP) e de Jair

M o n g u e l l i Jr., um dos responsáveis pelo Arquivo Me t ropo l i -tano de São Paulo (Arqui-diocese de São Paulo). “Na grande maioria, os livros são de Direito, mas há também obras de Li-teratura e outras áreas, como Sociologia e Política”, afirma Ana.

Os itens já estão pré-orga-nizados (uma das filhas do jurista é bibliotecária); no entanto, assim que chegar à Universidade, o material será

catalogado. “O acesso a es-ses livros e documentos será restrito”, explica Ana.

“Organizaremos o material como a ‘Coleção Hélio Bicu-do’, independente do acervo geral da Biblioteca, apenas para consulta local”.