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Evolução da Pós-Graduação e Pesquisa nas IES particulares. Dimensão, dificuldades, sugestões Prof. Dr. Emerson Antonio Maccari [email protected] [email protected]

Evolução da Pós-Graduação e Pesquisa nas IES …eventos.funadesp.org.br/pos_ext_2015/docs/apresentacoes/...Infra-estrutura para ensino, pesquisa e extensão. Atividades inovadoras

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Page 1: Evolução da Pós-Graduação e Pesquisa nas IES …eventos.funadesp.org.br/pos_ext_2015/docs/apresentacoes/...Infra-estrutura para ensino, pesquisa e extensão. Atividades inovadoras

Evoluccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo e Pesquisa nas IES particulares

Dimensatildeo dificuldades sugestotildees

Prof Dr Emerson Antonio Maccari

Maccariuninovebr

emersonmaccarigmailcom

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Fonte MCT

Reduccedilatildeo na velocidade de crescimento do

sistema

Fonte MCT apud (PNPG 2011)

Crescimento da Poacutes-Graduaccedilatildeo no Brasil

Desempenho da Produccedilatildeo Cientiacutefica Nacional

Fonte ISINSI apud (PNPG 2011)

Indicadores do Brasil em Relaccedilatildeo ao Mundo

Fonte MCT apud (PNPG 2011)

Nuacutemero relativo de Pesquisadores em relaccedilatildeo ao PIB

Fonte MCT apud (PNPG 2011)

CONCEITO 3

FE

P

CONCEITO 4

F

E

P

CONCEITO 5

152

F

E

P

CONCEITO 6

F

E

P

CONCEITO 7

F

E

P

ANAacuteLISE DOS RESULTADOS ndash Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES

CRITEacuteRIOS DESDOBRAMENTO DE CADA QUESITOAVALIACcedilAtildeO

M BOM BOM REGULAR FRACO DEFICIENTE

Proposta do programa

Aacutereas de concentraccedilatildeo linhas de pesquisa e projetos em andamento (pesquisa desenvolvimento e extensatildeo)

AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVACoerecircncia consistecircncia e abrangecircncia da estrutura curricularInfra-estrutura para ensino pesquisa e extensatildeoAtividades inovadoras e diferenciadas de formaccedilatildeo de docentes

Corpo Docente

15 Formaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

25 Adequaccedilatildeo da dimensatildeo composiccedilatildeo e dedicaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 70 61 - 70 51 - 60 40 - 50 lt 40

20 Perfil do corpo permanente em relaccedilatildeo agrave proposta do programa gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

10 Atividade docente permanente na poacutes-graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

10 Atividade docente permanente na graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

20 20 Participaccedilatildeo dos docentes em pesquisa e desenvolvimento de projetos gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

Corpo Discente

20Percentual de defesas mestradodoutorado em relaccedilatildeo ao total do corpo dicente

gt 40 25

36-3922-24

30-35 18-21

lt 30lt 18

15 Adequaccedilatildeo e compatibilidade da relaccedilatildeo orientadordiscente lt 8 lt 8

10 Participaccedilatildeo de discentes autores da poacutes-graduaccedilatildeo e graduaccedilatildeogt 25gt 40

20-24930-399

15-19920-299

10-14910-199

lt 10

20 Dissertaccedilotildeesteses vinculadas a publicaccedilotildeesgt 50gt 80

40-5060-80

30-4040-60

20-3030-40

lt 20lt 30

20 Qualidade das teses e dissertaccedilotildees AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

35 15 Tempo meacutedio de titulaccedilatildeo de mestres e doutoreslt 30lt 54

30 - 3154 - 55

32 - 3355 - 56

gt 33gt 56

Produccedilatildeo Intelectual

50 Publicaccedilotildees qualificadas do programa por docente permanente gt 50 35-49 20 - 34 12- 19 lt 12

20Distribuiccedilatildeo de publicaccedilotildees qualificadas em relaccedilatildeo ao corpo docente permanente

gt 80 70 - 80 50 - 70 20 - 50 lt 20

15 Produccedilatildeo teacutecnica ou tecnoloacutegica AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA35 15 Produccedilatildeo de alto impacto gt 100 75 - 99 50 - 74 25 - 49 lt 25

Impacto Social

60 Inserccedilatildeo e impacto regional eou nacional do programaAVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

FONTE MACCARI 2008

30 Integraccedilatildeo e cooperaccedilatildeo com outros programas

10 10 Visibilidade ou transparecircncia do programa

Dissertaccedilotildees e Teses

Produccedilatildeo Intelectual

Estrutura Curricular

Aacuterea de concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Projetos de

Pesquisa

Organizaccedilatildeo da Estrutura de Pesquisa - Modelo CAPES

FONTE MACCARI 2008

Estrutura do Programa

Resultados

Produccedilatildeo Cientiacutefica e Tecnoloacutegica

Inserccedilatildeo Social

Sistema de Avaliaccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo

Corpo discente

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Estrutura Curricular

Linhas de Pesquisa

Projetos (eixo)

Corpo Docente

Egresso

Stakeholders

Visatildeo

Acesso a Recursos

FONTE MACCARI 2008

O processo de Gestatildeo da Informaccedilatildeo

Coordenaccedilatildeo do Programa

Sistema Fecircnix- Poacutes Graduaccedilatildeo da USP

SeccedilatildeoPoacutes-Graduaccedilatildeo da FEA

Docentes

Secretariado PPGA

Equipe Coleta

Discentes Participantes

Externos e TesesDissert

a-ccedilotildees

Projetos de Pesquisa

DisciplinasTurmas

Auxiacutelio no preenchimento

do Curriacuteculo Lattes -CNPq

Produccedilatildeo docenteProduccedilatildeo Discente Egressos

Discentes eEgressos

Colegiadodo PPGA

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Preenchimento e

Conferecircncia dos Dados

Novo Qualis

Criteacuterios para indexaccedilatildeo

bull Scielo wwwscielobrcriteriascielo_brasil_pthtml

bull Scopus httpinfoscopuscometcsuggesttitle

bull ISI wwwisiwebofknowledgecom

bull DOAJ wwwdoajorgdoajfunc=suggest

Estrato Pontuaccedilatildeo

A1 100

A2 80

B1 60

B2 50

B3 30

B4 20

B5 10

C 0

COMPOSICcedilAtildeO DOS ESTRATOS

A1 = 12A2 = 13B1 = 25B2 + B3 + B4 + B5 = 50

A1 lt A2A1 + A2 lt B1 A1 + A2 + B1 lt (B2 + B3 + B4 + B5)

Travas

4

6

5

7

3

117

205

556

922

858

`Povoamento dos Estratos - 2010

(CAPES 2013b)

43

75

205

339

117

205

556

922

Povoamento dos Estratos - 2010

4

6

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(CAPES 2013b)

858 316

4

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140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

4

6

5

7

3

42

8

179

365

316

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

Dificuldades Sistema de Concessatildeo de bolsas

bull Acuracidade e Transparecircncia das informaccedilotildeesbull ScriptLattes e ScriptSucupirabull Impacto Social

Sugestotildees para melhorar o desempenho dos programas na avaliaccedilatildeo quadrienal

bull REFEREcircNCIAS

bull CAPES Resultados Finais ndash Trienal 2010 2010 Disponiacutevel em httptrienalcapesgovbrpage_id=100 Acesso em 10 de Dez 2013

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Planilha de Notas 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013a

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Apresentaccedilatildeo dos Resultados 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013b

bull MACCARI E et al Sistema de avaliaccedilatildeo da poacutes-graduaccedilatildeo da capes pesquisa-accedilatildeo em um programa de poacutes-graduaccedilatildeo em administraccedilatildeo RBPG Revista Brasileira de Poacutes-Graduaccedilatildeo 2008

bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

bull MACCARI E A ALMEIDA Martinho Isnard Ribeiro de NISHIMURA A T RODRIGUES L C A Gestatildeo dos Programas de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo com Base no Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES REGE Revista de Gestatildeo USP v 16 p 1-16 2009

Evoluccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo e Pesquisa nas IES particulares

Dimensatildeo dificuldades sugestotildees

Prof Dr Emerson Antonio Maccari

Maccariuninovebr

emersonmaccarigmailcom

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Fonte MCT

Reduccedilatildeo na velocidade de crescimento do

sistema

Fonte MCT apud (PNPG 2011)

Crescimento da Poacutes-Graduaccedilatildeo no Brasil

Desempenho da Produccedilatildeo Cientiacutefica Nacional

Fonte ISINSI apud (PNPG 2011)

Indicadores do Brasil em Relaccedilatildeo ao Mundo

Fonte MCT apud (PNPG 2011)

Nuacutemero relativo de Pesquisadores em relaccedilatildeo ao PIB

Fonte MCT apud (PNPG 2011)

CONCEITO 3

FE

P

CONCEITO 4

F

E

P

CONCEITO 5

152

F

E

P

CONCEITO 6

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CONCEITO 7

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P

ANAacuteLISE DOS RESULTADOS ndash Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES

CRITEacuteRIOS DESDOBRAMENTO DE CADA QUESITOAVALIACcedilAtildeO

M BOM BOM REGULAR FRACO DEFICIENTE

Proposta do programa

Aacutereas de concentraccedilatildeo linhas de pesquisa e projetos em andamento (pesquisa desenvolvimento e extensatildeo)

AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVACoerecircncia consistecircncia e abrangecircncia da estrutura curricularInfra-estrutura para ensino pesquisa e extensatildeoAtividades inovadoras e diferenciadas de formaccedilatildeo de docentes

Corpo Docente

15 Formaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

25 Adequaccedilatildeo da dimensatildeo composiccedilatildeo e dedicaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 70 61 - 70 51 - 60 40 - 50 lt 40

20 Perfil do corpo permanente em relaccedilatildeo agrave proposta do programa gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

10 Atividade docente permanente na poacutes-graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

10 Atividade docente permanente na graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

20 20 Participaccedilatildeo dos docentes em pesquisa e desenvolvimento de projetos gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

Corpo Discente

20Percentual de defesas mestradodoutorado em relaccedilatildeo ao total do corpo dicente

gt 40 25

36-3922-24

30-35 18-21

lt 30lt 18

15 Adequaccedilatildeo e compatibilidade da relaccedilatildeo orientadordiscente lt 8 lt 8

10 Participaccedilatildeo de discentes autores da poacutes-graduaccedilatildeo e graduaccedilatildeogt 25gt 40

20-24930-399

15-19920-299

10-14910-199

lt 10

20 Dissertaccedilotildeesteses vinculadas a publicaccedilotildeesgt 50gt 80

40-5060-80

30-4040-60

20-3030-40

lt 20lt 30

20 Qualidade das teses e dissertaccedilotildees AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

35 15 Tempo meacutedio de titulaccedilatildeo de mestres e doutoreslt 30lt 54

30 - 3154 - 55

32 - 3355 - 56

gt 33gt 56

Produccedilatildeo Intelectual

50 Publicaccedilotildees qualificadas do programa por docente permanente gt 50 35-49 20 - 34 12- 19 lt 12

20Distribuiccedilatildeo de publicaccedilotildees qualificadas em relaccedilatildeo ao corpo docente permanente

gt 80 70 - 80 50 - 70 20 - 50 lt 20

15 Produccedilatildeo teacutecnica ou tecnoloacutegica AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA35 15 Produccedilatildeo de alto impacto gt 100 75 - 99 50 - 74 25 - 49 lt 25

Impacto Social

60 Inserccedilatildeo e impacto regional eou nacional do programaAVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

FONTE MACCARI 2008

30 Integraccedilatildeo e cooperaccedilatildeo com outros programas

10 10 Visibilidade ou transparecircncia do programa

Dissertaccedilotildees e Teses

Produccedilatildeo Intelectual

Estrutura Curricular

Aacuterea de concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Projetos de

Pesquisa

Organizaccedilatildeo da Estrutura de Pesquisa - Modelo CAPES

FONTE MACCARI 2008

Estrutura do Programa

Resultados

Produccedilatildeo Cientiacutefica e Tecnoloacutegica

Inserccedilatildeo Social

Sistema de Avaliaccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo

Corpo discente

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Estrutura Curricular

Linhas de Pesquisa

Projetos (eixo)

Corpo Docente

Egresso

Stakeholders

Visatildeo

Acesso a Recursos

FONTE MACCARI 2008

O processo de Gestatildeo da Informaccedilatildeo

Coordenaccedilatildeo do Programa

Sistema Fecircnix- Poacutes Graduaccedilatildeo da USP

SeccedilatildeoPoacutes-Graduaccedilatildeo da FEA

Docentes

Secretariado PPGA

Equipe Coleta

Discentes Participantes

Externos e TesesDissert

a-ccedilotildees

Projetos de Pesquisa

DisciplinasTurmas

Auxiacutelio no preenchimento

do Curriacuteculo Lattes -CNPq

Produccedilatildeo docenteProduccedilatildeo Discente Egressos

Discentes eEgressos

Colegiadodo PPGA

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Preenchimento e

Conferecircncia dos Dados

Novo Qualis

Criteacuterios para indexaccedilatildeo

bull Scielo wwwscielobrcriteriascielo_brasil_pthtml

bull Scopus httpinfoscopuscometcsuggesttitle

bull ISI wwwisiwebofknowledgecom

bull DOAJ wwwdoajorgdoajfunc=suggest

Estrato Pontuaccedilatildeo

A1 100

A2 80

B1 60

B2 50

B3 30

B4 20

B5 10

C 0

COMPOSICcedilAtildeO DOS ESTRATOS

A1 = 12A2 = 13B1 = 25B2 + B3 + B4 + B5 = 50

A1 lt A2A1 + A2 lt B1 A1 + A2 + B1 lt (B2 + B3 + B4 + B5)

Travas

4

6

5

7

3

117

205

556

922

858

`Povoamento dos Estratos - 2010

(CAPES 2013b)

43

75

205

339

117

205

556

922

Povoamento dos Estratos - 2010

4

6

5

7

3

(CAPES 2013b)

858 316

4

6

5

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3

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

4

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7

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42

8

179

365

316

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

Dificuldades Sistema de Concessatildeo de bolsas

bull Acuracidade e Transparecircncia das informaccedilotildeesbull ScriptLattes e ScriptSucupirabull Impacto Social

Sugestotildees para melhorar o desempenho dos programas na avaliaccedilatildeo quadrienal

bull REFEREcircNCIAS

bull CAPES Resultados Finais ndash Trienal 2010 2010 Disponiacutevel em httptrienalcapesgovbrpage_id=100 Acesso em 10 de Dez 2013

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Planilha de Notas 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013a

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Apresentaccedilatildeo dos Resultados 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013b

bull MACCARI E et al Sistema de avaliaccedilatildeo da poacutes-graduaccedilatildeo da capes pesquisa-accedilatildeo em um programa de poacutes-graduaccedilatildeo em administraccedilatildeo RBPG Revista Brasileira de Poacutes-Graduaccedilatildeo 2008

bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

bull MACCARI E A ALMEIDA Martinho Isnard Ribeiro de NISHIMURA A T RODRIGUES L C A Gestatildeo dos Programas de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo com Base no Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES REGE Revista de Gestatildeo USP v 16 p 1-16 2009

Evoluccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo e Pesquisa nas IES particulares

Dimensatildeo dificuldades sugestotildees

Prof Dr Emerson Antonio Maccari

Maccariuninovebr

emersonmaccarigmailcom

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Desempenho da Produccedilatildeo Cientiacutefica Nacional

Fonte ISINSI apud (PNPG 2011)

Indicadores do Brasil em Relaccedilatildeo ao Mundo

Fonte MCT apud (PNPG 2011)

Nuacutemero relativo de Pesquisadores em relaccedilatildeo ao PIB

Fonte MCT apud (PNPG 2011)

CONCEITO 3

FE

P

CONCEITO 4

F

E

P

CONCEITO 5

152

F

E

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CONCEITO 6

F

E

P

CONCEITO 7

F

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ANAacuteLISE DOS RESULTADOS ndash Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES

CRITEacuteRIOS DESDOBRAMENTO DE CADA QUESITOAVALIACcedilAtildeO

M BOM BOM REGULAR FRACO DEFICIENTE

Proposta do programa

Aacutereas de concentraccedilatildeo linhas de pesquisa e projetos em andamento (pesquisa desenvolvimento e extensatildeo)

AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVACoerecircncia consistecircncia e abrangecircncia da estrutura curricularInfra-estrutura para ensino pesquisa e extensatildeoAtividades inovadoras e diferenciadas de formaccedilatildeo de docentes

Corpo Docente

15 Formaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

25 Adequaccedilatildeo da dimensatildeo composiccedilatildeo e dedicaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 70 61 - 70 51 - 60 40 - 50 lt 40

20 Perfil do corpo permanente em relaccedilatildeo agrave proposta do programa gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

10 Atividade docente permanente na poacutes-graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

10 Atividade docente permanente na graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

20 20 Participaccedilatildeo dos docentes em pesquisa e desenvolvimento de projetos gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

Corpo Discente

20Percentual de defesas mestradodoutorado em relaccedilatildeo ao total do corpo dicente

gt 40 25

36-3922-24

30-35 18-21

lt 30lt 18

15 Adequaccedilatildeo e compatibilidade da relaccedilatildeo orientadordiscente lt 8 lt 8

10 Participaccedilatildeo de discentes autores da poacutes-graduaccedilatildeo e graduaccedilatildeogt 25gt 40

20-24930-399

15-19920-299

10-14910-199

lt 10

20 Dissertaccedilotildeesteses vinculadas a publicaccedilotildeesgt 50gt 80

40-5060-80

30-4040-60

20-3030-40

lt 20lt 30

20 Qualidade das teses e dissertaccedilotildees AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

35 15 Tempo meacutedio de titulaccedilatildeo de mestres e doutoreslt 30lt 54

30 - 3154 - 55

32 - 3355 - 56

gt 33gt 56

Produccedilatildeo Intelectual

50 Publicaccedilotildees qualificadas do programa por docente permanente gt 50 35-49 20 - 34 12- 19 lt 12

20Distribuiccedilatildeo de publicaccedilotildees qualificadas em relaccedilatildeo ao corpo docente permanente

gt 80 70 - 80 50 - 70 20 - 50 lt 20

15 Produccedilatildeo teacutecnica ou tecnoloacutegica AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA35 15 Produccedilatildeo de alto impacto gt 100 75 - 99 50 - 74 25 - 49 lt 25

Impacto Social

60 Inserccedilatildeo e impacto regional eou nacional do programaAVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

FONTE MACCARI 2008

30 Integraccedilatildeo e cooperaccedilatildeo com outros programas

10 10 Visibilidade ou transparecircncia do programa

Dissertaccedilotildees e Teses

Produccedilatildeo Intelectual

Estrutura Curricular

Aacuterea de concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Projetos de

Pesquisa

Organizaccedilatildeo da Estrutura de Pesquisa - Modelo CAPES

FONTE MACCARI 2008

Estrutura do Programa

Resultados

Produccedilatildeo Cientiacutefica e Tecnoloacutegica

Inserccedilatildeo Social

Sistema de Avaliaccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo

Corpo discente

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Estrutura Curricular

Linhas de Pesquisa

Projetos (eixo)

Corpo Docente

Egresso

Stakeholders

Visatildeo

Acesso a Recursos

FONTE MACCARI 2008

O processo de Gestatildeo da Informaccedilatildeo

Coordenaccedilatildeo do Programa

Sistema Fecircnix- Poacutes Graduaccedilatildeo da USP

SeccedilatildeoPoacutes-Graduaccedilatildeo da FEA

Docentes

Secretariado PPGA

Equipe Coleta

Discentes Participantes

Externos e TesesDissert

a-ccedilotildees

Projetos de Pesquisa

DisciplinasTurmas

Auxiacutelio no preenchimento

do Curriacuteculo Lattes -CNPq

Produccedilatildeo docenteProduccedilatildeo Discente Egressos

Discentes eEgressos

Colegiadodo PPGA

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Preenchimento e

Conferecircncia dos Dados

Novo Qualis

Criteacuterios para indexaccedilatildeo

bull Scielo wwwscielobrcriteriascielo_brasil_pthtml

bull Scopus httpinfoscopuscometcsuggesttitle

bull ISI wwwisiwebofknowledgecom

bull DOAJ wwwdoajorgdoajfunc=suggest

Estrato Pontuaccedilatildeo

A1 100

A2 80

B1 60

B2 50

B3 30

B4 20

B5 10

C 0

COMPOSICcedilAtildeO DOS ESTRATOS

A1 = 12A2 = 13B1 = 25B2 + B3 + B4 + B5 = 50

A1 lt A2A1 + A2 lt B1 A1 + A2 + B1 lt (B2 + B3 + B4 + B5)

Travas

4

6

5

7

3

117

205

556

922

858

`Povoamento dos Estratos - 2010

(CAPES 2013b)

43

75

205

339

117

205

556

922

Povoamento dos Estratos - 2010

4

6

5

7

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(CAPES 2013b)

858 316

4

6

5

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140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

4

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7

3

42

8

179

365

316

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

Dificuldades Sistema de Concessatildeo de bolsas

bull Acuracidade e Transparecircncia das informaccedilotildeesbull ScriptLattes e ScriptSucupirabull Impacto Social

Sugestotildees para melhorar o desempenho dos programas na avaliaccedilatildeo quadrienal

bull REFEREcircNCIAS

bull CAPES Resultados Finais ndash Trienal 2010 2010 Disponiacutevel em httptrienalcapesgovbrpage_id=100 Acesso em 10 de Dez 2013

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Planilha de Notas 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013a

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Apresentaccedilatildeo dos Resultados 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013b

bull MACCARI E et al Sistema de avaliaccedilatildeo da poacutes-graduaccedilatildeo da capes pesquisa-accedilatildeo em um programa de poacutes-graduaccedilatildeo em administraccedilatildeo RBPG Revista Brasileira de Poacutes-Graduaccedilatildeo 2008

bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

bull MACCARI E A ALMEIDA Martinho Isnard Ribeiro de NISHIMURA A T RODRIGUES L C A Gestatildeo dos Programas de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo com Base no Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES REGE Revista de Gestatildeo USP v 16 p 1-16 2009

Evoluccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo e Pesquisa nas IES particulares

Dimensatildeo dificuldades sugestotildees

Prof Dr Emerson Antonio Maccari

Maccariuninovebr

emersonmaccarigmailcom

Page 4: Evolução da Pós-Graduação e Pesquisa nas IES …eventos.funadesp.org.br/pos_ext_2015/docs/apresentacoes/...Infra-estrutura para ensino, pesquisa e extensão. Atividades inovadoras

Indicadores do Brasil em Relaccedilatildeo ao Mundo

Fonte MCT apud (PNPG 2011)

Nuacutemero relativo de Pesquisadores em relaccedilatildeo ao PIB

Fonte MCT apud (PNPG 2011)

CONCEITO 3

FE

P

CONCEITO 4

F

E

P

CONCEITO 5

152

F

E

P

CONCEITO 6

F

E

P

CONCEITO 7

F

E

P

ANAacuteLISE DOS RESULTADOS ndash Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES

CRITEacuteRIOS DESDOBRAMENTO DE CADA QUESITOAVALIACcedilAtildeO

M BOM BOM REGULAR FRACO DEFICIENTE

Proposta do programa

Aacutereas de concentraccedilatildeo linhas de pesquisa e projetos em andamento (pesquisa desenvolvimento e extensatildeo)

AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVACoerecircncia consistecircncia e abrangecircncia da estrutura curricularInfra-estrutura para ensino pesquisa e extensatildeoAtividades inovadoras e diferenciadas de formaccedilatildeo de docentes

Corpo Docente

15 Formaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

25 Adequaccedilatildeo da dimensatildeo composiccedilatildeo e dedicaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 70 61 - 70 51 - 60 40 - 50 lt 40

20 Perfil do corpo permanente em relaccedilatildeo agrave proposta do programa gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

10 Atividade docente permanente na poacutes-graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

10 Atividade docente permanente na graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

20 20 Participaccedilatildeo dos docentes em pesquisa e desenvolvimento de projetos gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

Corpo Discente

20Percentual de defesas mestradodoutorado em relaccedilatildeo ao total do corpo dicente

gt 40 25

36-3922-24

30-35 18-21

lt 30lt 18

15 Adequaccedilatildeo e compatibilidade da relaccedilatildeo orientadordiscente lt 8 lt 8

10 Participaccedilatildeo de discentes autores da poacutes-graduaccedilatildeo e graduaccedilatildeogt 25gt 40

20-24930-399

15-19920-299

10-14910-199

lt 10

20 Dissertaccedilotildeesteses vinculadas a publicaccedilotildeesgt 50gt 80

40-5060-80

30-4040-60

20-3030-40

lt 20lt 30

20 Qualidade das teses e dissertaccedilotildees AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

35 15 Tempo meacutedio de titulaccedilatildeo de mestres e doutoreslt 30lt 54

30 - 3154 - 55

32 - 3355 - 56

gt 33gt 56

Produccedilatildeo Intelectual

50 Publicaccedilotildees qualificadas do programa por docente permanente gt 50 35-49 20 - 34 12- 19 lt 12

20Distribuiccedilatildeo de publicaccedilotildees qualificadas em relaccedilatildeo ao corpo docente permanente

gt 80 70 - 80 50 - 70 20 - 50 lt 20

15 Produccedilatildeo teacutecnica ou tecnoloacutegica AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA35 15 Produccedilatildeo de alto impacto gt 100 75 - 99 50 - 74 25 - 49 lt 25

Impacto Social

60 Inserccedilatildeo e impacto regional eou nacional do programaAVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

FONTE MACCARI 2008

30 Integraccedilatildeo e cooperaccedilatildeo com outros programas

10 10 Visibilidade ou transparecircncia do programa

Dissertaccedilotildees e Teses

Produccedilatildeo Intelectual

Estrutura Curricular

Aacuterea de concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Projetos de

Pesquisa

Organizaccedilatildeo da Estrutura de Pesquisa - Modelo CAPES

FONTE MACCARI 2008

Estrutura do Programa

Resultados

Produccedilatildeo Cientiacutefica e Tecnoloacutegica

Inserccedilatildeo Social

Sistema de Avaliaccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo

Corpo discente

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Estrutura Curricular

Linhas de Pesquisa

Projetos (eixo)

Corpo Docente

Egresso

Stakeholders

Visatildeo

Acesso a Recursos

FONTE MACCARI 2008

O processo de Gestatildeo da Informaccedilatildeo

Coordenaccedilatildeo do Programa

Sistema Fecircnix- Poacutes Graduaccedilatildeo da USP

SeccedilatildeoPoacutes-Graduaccedilatildeo da FEA

Docentes

Secretariado PPGA

Equipe Coleta

Discentes Participantes

Externos e TesesDissert

a-ccedilotildees

Projetos de Pesquisa

DisciplinasTurmas

Auxiacutelio no preenchimento

do Curriacuteculo Lattes -CNPq

Produccedilatildeo docenteProduccedilatildeo Discente Egressos

Discentes eEgressos

Colegiadodo PPGA

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Preenchimento e

Conferecircncia dos Dados

Novo Qualis

Criteacuterios para indexaccedilatildeo

bull Scielo wwwscielobrcriteriascielo_brasil_pthtml

bull Scopus httpinfoscopuscometcsuggesttitle

bull ISI wwwisiwebofknowledgecom

bull DOAJ wwwdoajorgdoajfunc=suggest

Estrato Pontuaccedilatildeo

A1 100

A2 80

B1 60

B2 50

B3 30

B4 20

B5 10

C 0

COMPOSICcedilAtildeO DOS ESTRATOS

A1 = 12A2 = 13B1 = 25B2 + B3 + B4 + B5 = 50

A1 lt A2A1 + A2 lt B1 A1 + A2 + B1 lt (B2 + B3 + B4 + B5)

Travas

4

6

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7

3

117

205

556

922

858

`Povoamento dos Estratos - 2010

(CAPES 2013b)

43

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339

117

205

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922

Povoamento dos Estratos - 2010

4

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(CAPES 2013b)

858 316

4

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1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

4

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365

316

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

Dificuldades Sistema de Concessatildeo de bolsas

bull Acuracidade e Transparecircncia das informaccedilotildeesbull ScriptLattes e ScriptSucupirabull Impacto Social

Sugestotildees para melhorar o desempenho dos programas na avaliaccedilatildeo quadrienal

bull REFEREcircNCIAS

bull CAPES Resultados Finais ndash Trienal 2010 2010 Disponiacutevel em httptrienalcapesgovbrpage_id=100 Acesso em 10 de Dez 2013

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Planilha de Notas 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013a

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Apresentaccedilatildeo dos Resultados 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013b

bull MACCARI E et al Sistema de avaliaccedilatildeo da poacutes-graduaccedilatildeo da capes pesquisa-accedilatildeo em um programa de poacutes-graduaccedilatildeo em administraccedilatildeo RBPG Revista Brasileira de Poacutes-Graduaccedilatildeo 2008

bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

bull MACCARI E A ALMEIDA Martinho Isnard Ribeiro de NISHIMURA A T RODRIGUES L C A Gestatildeo dos Programas de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo com Base no Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES REGE Revista de Gestatildeo USP v 16 p 1-16 2009

Evoluccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo e Pesquisa nas IES particulares

Dimensatildeo dificuldades sugestotildees

Prof Dr Emerson Antonio Maccari

Maccariuninovebr

emersonmaccarigmailcom

Page 5: Evolução da Pós-Graduação e Pesquisa nas IES …eventos.funadesp.org.br/pos_ext_2015/docs/apresentacoes/...Infra-estrutura para ensino, pesquisa e extensão. Atividades inovadoras

Nuacutemero relativo de Pesquisadores em relaccedilatildeo ao PIB

Fonte MCT apud (PNPG 2011)

CONCEITO 3

FE

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CONCEITO 4

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CONCEITO 5

152

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CONCEITO 6

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ANAacuteLISE DOS RESULTADOS ndash Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES

CRITEacuteRIOS DESDOBRAMENTO DE CADA QUESITOAVALIACcedilAtildeO

M BOM BOM REGULAR FRACO DEFICIENTE

Proposta do programa

Aacutereas de concentraccedilatildeo linhas de pesquisa e projetos em andamento (pesquisa desenvolvimento e extensatildeo)

AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVACoerecircncia consistecircncia e abrangecircncia da estrutura curricularInfra-estrutura para ensino pesquisa e extensatildeoAtividades inovadoras e diferenciadas de formaccedilatildeo de docentes

Corpo Docente

15 Formaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

25 Adequaccedilatildeo da dimensatildeo composiccedilatildeo e dedicaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 70 61 - 70 51 - 60 40 - 50 lt 40

20 Perfil do corpo permanente em relaccedilatildeo agrave proposta do programa gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

10 Atividade docente permanente na poacutes-graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

10 Atividade docente permanente na graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

20 20 Participaccedilatildeo dos docentes em pesquisa e desenvolvimento de projetos gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

Corpo Discente

20Percentual de defesas mestradodoutorado em relaccedilatildeo ao total do corpo dicente

gt 40 25

36-3922-24

30-35 18-21

lt 30lt 18

15 Adequaccedilatildeo e compatibilidade da relaccedilatildeo orientadordiscente lt 8 lt 8

10 Participaccedilatildeo de discentes autores da poacutes-graduaccedilatildeo e graduaccedilatildeogt 25gt 40

20-24930-399

15-19920-299

10-14910-199

lt 10

20 Dissertaccedilotildeesteses vinculadas a publicaccedilotildeesgt 50gt 80

40-5060-80

30-4040-60

20-3030-40

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20 Qualidade das teses e dissertaccedilotildees AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

35 15 Tempo meacutedio de titulaccedilatildeo de mestres e doutoreslt 30lt 54

30 - 3154 - 55

32 - 3355 - 56

gt 33gt 56

Produccedilatildeo Intelectual

50 Publicaccedilotildees qualificadas do programa por docente permanente gt 50 35-49 20 - 34 12- 19 lt 12

20Distribuiccedilatildeo de publicaccedilotildees qualificadas em relaccedilatildeo ao corpo docente permanente

gt 80 70 - 80 50 - 70 20 - 50 lt 20

15 Produccedilatildeo teacutecnica ou tecnoloacutegica AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA35 15 Produccedilatildeo de alto impacto gt 100 75 - 99 50 - 74 25 - 49 lt 25

Impacto Social

60 Inserccedilatildeo e impacto regional eou nacional do programaAVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

FONTE MACCARI 2008

30 Integraccedilatildeo e cooperaccedilatildeo com outros programas

10 10 Visibilidade ou transparecircncia do programa

Dissertaccedilotildees e Teses

Produccedilatildeo Intelectual

Estrutura Curricular

Aacuterea de concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Projetos de

Pesquisa

Organizaccedilatildeo da Estrutura de Pesquisa - Modelo CAPES

FONTE MACCARI 2008

Estrutura do Programa

Resultados

Produccedilatildeo Cientiacutefica e Tecnoloacutegica

Inserccedilatildeo Social

Sistema de Avaliaccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo

Corpo discente

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Estrutura Curricular

Linhas de Pesquisa

Projetos (eixo)

Corpo Docente

Egresso

Stakeholders

Visatildeo

Acesso a Recursos

FONTE MACCARI 2008

O processo de Gestatildeo da Informaccedilatildeo

Coordenaccedilatildeo do Programa

Sistema Fecircnix- Poacutes Graduaccedilatildeo da USP

SeccedilatildeoPoacutes-Graduaccedilatildeo da FEA

Docentes

Secretariado PPGA

Equipe Coleta

Discentes Participantes

Externos e TesesDissert

a-ccedilotildees

Projetos de Pesquisa

DisciplinasTurmas

Auxiacutelio no preenchimento

do Curriacuteculo Lattes -CNPq

Produccedilatildeo docenteProduccedilatildeo Discente Egressos

Discentes eEgressos

Colegiadodo PPGA

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Preenchimento e

Conferecircncia dos Dados

Novo Qualis

Criteacuterios para indexaccedilatildeo

bull Scielo wwwscielobrcriteriascielo_brasil_pthtml

bull Scopus httpinfoscopuscometcsuggesttitle

bull ISI wwwisiwebofknowledgecom

bull DOAJ wwwdoajorgdoajfunc=suggest

Estrato Pontuaccedilatildeo

A1 100

A2 80

B1 60

B2 50

B3 30

B4 20

B5 10

C 0

COMPOSICcedilAtildeO DOS ESTRATOS

A1 = 12A2 = 13B1 = 25B2 + B3 + B4 + B5 = 50

A1 lt A2A1 + A2 lt B1 A1 + A2 + B1 lt (B2 + B3 + B4 + B5)

Travas

4

6

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117

205

556

922

858

`Povoamento dos Estratos - 2010

(CAPES 2013b)

43

75

205

339

117

205

556

922

Povoamento dos Estratos - 2010

4

6

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(CAPES 2013b)

858 316

4

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266

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1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

4

6

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8

179

365

316

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

Dificuldades Sistema de Concessatildeo de bolsas

bull Acuracidade e Transparecircncia das informaccedilotildeesbull ScriptLattes e ScriptSucupirabull Impacto Social

Sugestotildees para melhorar o desempenho dos programas na avaliaccedilatildeo quadrienal

bull REFEREcircNCIAS

bull CAPES Resultados Finais ndash Trienal 2010 2010 Disponiacutevel em httptrienalcapesgovbrpage_id=100 Acesso em 10 de Dez 2013

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Planilha de Notas 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013a

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Apresentaccedilatildeo dos Resultados 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013b

bull MACCARI E et al Sistema de avaliaccedilatildeo da poacutes-graduaccedilatildeo da capes pesquisa-accedilatildeo em um programa de poacutes-graduaccedilatildeo em administraccedilatildeo RBPG Revista Brasileira de Poacutes-Graduaccedilatildeo 2008

bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

bull MACCARI E A ALMEIDA Martinho Isnard Ribeiro de NISHIMURA A T RODRIGUES L C A Gestatildeo dos Programas de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo com Base no Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES REGE Revista de Gestatildeo USP v 16 p 1-16 2009

Evoluccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo e Pesquisa nas IES particulares

Dimensatildeo dificuldades sugestotildees

Prof Dr Emerson Antonio Maccari

Maccariuninovebr

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CONCEITO 3

FE

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CONCEITO 4

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CONCEITO 5

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CONCEITO 6

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CONCEITO 7

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ANAacuteLISE DOS RESULTADOS ndash Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES

CRITEacuteRIOS DESDOBRAMENTO DE CADA QUESITOAVALIACcedilAtildeO

M BOM BOM REGULAR FRACO DEFICIENTE

Proposta do programa

Aacutereas de concentraccedilatildeo linhas de pesquisa e projetos em andamento (pesquisa desenvolvimento e extensatildeo)

AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVACoerecircncia consistecircncia e abrangecircncia da estrutura curricularInfra-estrutura para ensino pesquisa e extensatildeoAtividades inovadoras e diferenciadas de formaccedilatildeo de docentes

Corpo Docente

15 Formaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

25 Adequaccedilatildeo da dimensatildeo composiccedilatildeo e dedicaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 70 61 - 70 51 - 60 40 - 50 lt 40

20 Perfil do corpo permanente em relaccedilatildeo agrave proposta do programa gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

10 Atividade docente permanente na poacutes-graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

10 Atividade docente permanente na graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

20 20 Participaccedilatildeo dos docentes em pesquisa e desenvolvimento de projetos gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

Corpo Discente

20Percentual de defesas mestradodoutorado em relaccedilatildeo ao total do corpo dicente

gt 40 25

36-3922-24

30-35 18-21

lt 30lt 18

15 Adequaccedilatildeo e compatibilidade da relaccedilatildeo orientadordiscente lt 8 lt 8

10 Participaccedilatildeo de discentes autores da poacutes-graduaccedilatildeo e graduaccedilatildeogt 25gt 40

20-24930-399

15-19920-299

10-14910-199

lt 10

20 Dissertaccedilotildeesteses vinculadas a publicaccedilotildeesgt 50gt 80

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30-4040-60

20-3030-40

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20 Qualidade das teses e dissertaccedilotildees AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

35 15 Tempo meacutedio de titulaccedilatildeo de mestres e doutoreslt 30lt 54

30 - 3154 - 55

32 - 3355 - 56

gt 33gt 56

Produccedilatildeo Intelectual

50 Publicaccedilotildees qualificadas do programa por docente permanente gt 50 35-49 20 - 34 12- 19 lt 12

20Distribuiccedilatildeo de publicaccedilotildees qualificadas em relaccedilatildeo ao corpo docente permanente

gt 80 70 - 80 50 - 70 20 - 50 lt 20

15 Produccedilatildeo teacutecnica ou tecnoloacutegica AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA35 15 Produccedilatildeo de alto impacto gt 100 75 - 99 50 - 74 25 - 49 lt 25

Impacto Social

60 Inserccedilatildeo e impacto regional eou nacional do programaAVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

FONTE MACCARI 2008

30 Integraccedilatildeo e cooperaccedilatildeo com outros programas

10 10 Visibilidade ou transparecircncia do programa

Dissertaccedilotildees e Teses

Produccedilatildeo Intelectual

Estrutura Curricular

Aacuterea de concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Projetos de

Pesquisa

Organizaccedilatildeo da Estrutura de Pesquisa - Modelo CAPES

FONTE MACCARI 2008

Estrutura do Programa

Resultados

Produccedilatildeo Cientiacutefica e Tecnoloacutegica

Inserccedilatildeo Social

Sistema de Avaliaccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo

Corpo discente

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Estrutura Curricular

Linhas de Pesquisa

Projetos (eixo)

Corpo Docente

Egresso

Stakeholders

Visatildeo

Acesso a Recursos

FONTE MACCARI 2008

O processo de Gestatildeo da Informaccedilatildeo

Coordenaccedilatildeo do Programa

Sistema Fecircnix- Poacutes Graduaccedilatildeo da USP

SeccedilatildeoPoacutes-Graduaccedilatildeo da FEA

Docentes

Secretariado PPGA

Equipe Coleta

Discentes Participantes

Externos e TesesDissert

a-ccedilotildees

Projetos de Pesquisa

DisciplinasTurmas

Auxiacutelio no preenchimento

do Curriacuteculo Lattes -CNPq

Produccedilatildeo docenteProduccedilatildeo Discente Egressos

Discentes eEgressos

Colegiadodo PPGA

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Preenchimento e

Conferecircncia dos Dados

Novo Qualis

Criteacuterios para indexaccedilatildeo

bull Scielo wwwscielobrcriteriascielo_brasil_pthtml

bull Scopus httpinfoscopuscometcsuggesttitle

bull ISI wwwisiwebofknowledgecom

bull DOAJ wwwdoajorgdoajfunc=suggest

Estrato Pontuaccedilatildeo

A1 100

A2 80

B1 60

B2 50

B3 30

B4 20

B5 10

C 0

COMPOSICcedilAtildeO DOS ESTRATOS

A1 = 12A2 = 13B1 = 25B2 + B3 + B4 + B5 = 50

A1 lt A2A1 + A2 lt B1 A1 + A2 + B1 lt (B2 + B3 + B4 + B5)

Travas

4

6

5

7

3

117

205

556

922

858

`Povoamento dos Estratos - 2010

(CAPES 2013b)

43

75

205

339

117

205

556

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Povoamento dos Estratos - 2010

4

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(CAPES 2013b)

858 316

4

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266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

4

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8

179

365

316

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

Dificuldades Sistema de Concessatildeo de bolsas

bull Acuracidade e Transparecircncia das informaccedilotildeesbull ScriptLattes e ScriptSucupirabull Impacto Social

Sugestotildees para melhorar o desempenho dos programas na avaliaccedilatildeo quadrienal

bull REFEREcircNCIAS

bull CAPES Resultados Finais ndash Trienal 2010 2010 Disponiacutevel em httptrienalcapesgovbrpage_id=100 Acesso em 10 de Dez 2013

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Planilha de Notas 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013a

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Apresentaccedilatildeo dos Resultados 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013b

bull MACCARI E et al Sistema de avaliaccedilatildeo da poacutes-graduaccedilatildeo da capes pesquisa-accedilatildeo em um programa de poacutes-graduaccedilatildeo em administraccedilatildeo RBPG Revista Brasileira de Poacutes-Graduaccedilatildeo 2008

bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

bull MACCARI E A ALMEIDA Martinho Isnard Ribeiro de NISHIMURA A T RODRIGUES L C A Gestatildeo dos Programas de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo com Base no Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES REGE Revista de Gestatildeo USP v 16 p 1-16 2009

Evoluccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo e Pesquisa nas IES particulares

Dimensatildeo dificuldades sugestotildees

Prof Dr Emerson Antonio Maccari

Maccariuninovebr

emersonmaccarigmailcom

Page 7: Evolução da Pós-Graduação e Pesquisa nas IES …eventos.funadesp.org.br/pos_ext_2015/docs/apresentacoes/...Infra-estrutura para ensino, pesquisa e extensão. Atividades inovadoras

CONCEITO 4

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CONCEITO 5

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CONCEITO 6

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CONCEITO 7

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ANAacuteLISE DOS RESULTADOS ndash Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES

CRITEacuteRIOS DESDOBRAMENTO DE CADA QUESITOAVALIACcedilAtildeO

M BOM BOM REGULAR FRACO DEFICIENTE

Proposta do programa

Aacutereas de concentraccedilatildeo linhas de pesquisa e projetos em andamento (pesquisa desenvolvimento e extensatildeo)

AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVACoerecircncia consistecircncia e abrangecircncia da estrutura curricularInfra-estrutura para ensino pesquisa e extensatildeoAtividades inovadoras e diferenciadas de formaccedilatildeo de docentes

Corpo Docente

15 Formaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

25 Adequaccedilatildeo da dimensatildeo composiccedilatildeo e dedicaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 70 61 - 70 51 - 60 40 - 50 lt 40

20 Perfil do corpo permanente em relaccedilatildeo agrave proposta do programa gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

10 Atividade docente permanente na poacutes-graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

10 Atividade docente permanente na graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

20 20 Participaccedilatildeo dos docentes em pesquisa e desenvolvimento de projetos gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

Corpo Discente

20Percentual de defesas mestradodoutorado em relaccedilatildeo ao total do corpo dicente

gt 40 25

36-3922-24

30-35 18-21

lt 30lt 18

15 Adequaccedilatildeo e compatibilidade da relaccedilatildeo orientadordiscente lt 8 lt 8

10 Participaccedilatildeo de discentes autores da poacutes-graduaccedilatildeo e graduaccedilatildeogt 25gt 40

20-24930-399

15-19920-299

10-14910-199

lt 10

20 Dissertaccedilotildeesteses vinculadas a publicaccedilotildeesgt 50gt 80

40-5060-80

30-4040-60

20-3030-40

lt 20lt 30

20 Qualidade das teses e dissertaccedilotildees AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

35 15 Tempo meacutedio de titulaccedilatildeo de mestres e doutoreslt 30lt 54

30 - 3154 - 55

32 - 3355 - 56

gt 33gt 56

Produccedilatildeo Intelectual

50 Publicaccedilotildees qualificadas do programa por docente permanente gt 50 35-49 20 - 34 12- 19 lt 12

20Distribuiccedilatildeo de publicaccedilotildees qualificadas em relaccedilatildeo ao corpo docente permanente

gt 80 70 - 80 50 - 70 20 - 50 lt 20

15 Produccedilatildeo teacutecnica ou tecnoloacutegica AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA35 15 Produccedilatildeo de alto impacto gt 100 75 - 99 50 - 74 25 - 49 lt 25

Impacto Social

60 Inserccedilatildeo e impacto regional eou nacional do programaAVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

FONTE MACCARI 2008

30 Integraccedilatildeo e cooperaccedilatildeo com outros programas

10 10 Visibilidade ou transparecircncia do programa

Dissertaccedilotildees e Teses

Produccedilatildeo Intelectual

Estrutura Curricular

Aacuterea de concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Projetos de

Pesquisa

Organizaccedilatildeo da Estrutura de Pesquisa - Modelo CAPES

FONTE MACCARI 2008

Estrutura do Programa

Resultados

Produccedilatildeo Cientiacutefica e Tecnoloacutegica

Inserccedilatildeo Social

Sistema de Avaliaccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo

Corpo discente

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Estrutura Curricular

Linhas de Pesquisa

Projetos (eixo)

Corpo Docente

Egresso

Stakeholders

Visatildeo

Acesso a Recursos

FONTE MACCARI 2008

O processo de Gestatildeo da Informaccedilatildeo

Coordenaccedilatildeo do Programa

Sistema Fecircnix- Poacutes Graduaccedilatildeo da USP

SeccedilatildeoPoacutes-Graduaccedilatildeo da FEA

Docentes

Secretariado PPGA

Equipe Coleta

Discentes Participantes

Externos e TesesDissert

a-ccedilotildees

Projetos de Pesquisa

DisciplinasTurmas

Auxiacutelio no preenchimento

do Curriacuteculo Lattes -CNPq

Produccedilatildeo docenteProduccedilatildeo Discente Egressos

Discentes eEgressos

Colegiadodo PPGA

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Preenchimento e

Conferecircncia dos Dados

Novo Qualis

Criteacuterios para indexaccedilatildeo

bull Scielo wwwscielobrcriteriascielo_brasil_pthtml

bull Scopus httpinfoscopuscometcsuggesttitle

bull ISI wwwisiwebofknowledgecom

bull DOAJ wwwdoajorgdoajfunc=suggest

Estrato Pontuaccedilatildeo

A1 100

A2 80

B1 60

B2 50

B3 30

B4 20

B5 10

C 0

COMPOSICcedilAtildeO DOS ESTRATOS

A1 = 12A2 = 13B1 = 25B2 + B3 + B4 + B5 = 50

A1 lt A2A1 + A2 lt B1 A1 + A2 + B1 lt (B2 + B3 + B4 + B5)

Travas

4

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`Povoamento dos Estratos - 2010

(CAPES 2013b)

43

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117

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Povoamento dos Estratos - 2010

4

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Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

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Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

Dificuldades Sistema de Concessatildeo de bolsas

bull Acuracidade e Transparecircncia das informaccedilotildeesbull ScriptLattes e ScriptSucupirabull Impacto Social

Sugestotildees para melhorar o desempenho dos programas na avaliaccedilatildeo quadrienal

bull REFEREcircNCIAS

bull CAPES Resultados Finais ndash Trienal 2010 2010 Disponiacutevel em httptrienalcapesgovbrpage_id=100 Acesso em 10 de Dez 2013

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Planilha de Notas 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013a

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Apresentaccedilatildeo dos Resultados 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013b

bull MACCARI E et al Sistema de avaliaccedilatildeo da poacutes-graduaccedilatildeo da capes pesquisa-accedilatildeo em um programa de poacutes-graduaccedilatildeo em administraccedilatildeo RBPG Revista Brasileira de Poacutes-Graduaccedilatildeo 2008

bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

bull MACCARI E A ALMEIDA Martinho Isnard Ribeiro de NISHIMURA A T RODRIGUES L C A Gestatildeo dos Programas de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo com Base no Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES REGE Revista de Gestatildeo USP v 16 p 1-16 2009

Evoluccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo e Pesquisa nas IES particulares

Dimensatildeo dificuldades sugestotildees

Prof Dr Emerson Antonio Maccari

Maccariuninovebr

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CONCEITO 5

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CONCEITO 7

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ANAacuteLISE DOS RESULTADOS ndash Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES

CRITEacuteRIOS DESDOBRAMENTO DE CADA QUESITOAVALIACcedilAtildeO

M BOM BOM REGULAR FRACO DEFICIENTE

Proposta do programa

Aacutereas de concentraccedilatildeo linhas de pesquisa e projetos em andamento (pesquisa desenvolvimento e extensatildeo)

AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVACoerecircncia consistecircncia e abrangecircncia da estrutura curricularInfra-estrutura para ensino pesquisa e extensatildeoAtividades inovadoras e diferenciadas de formaccedilatildeo de docentes

Corpo Docente

15 Formaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

25 Adequaccedilatildeo da dimensatildeo composiccedilatildeo e dedicaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 70 61 - 70 51 - 60 40 - 50 lt 40

20 Perfil do corpo permanente em relaccedilatildeo agrave proposta do programa gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

10 Atividade docente permanente na poacutes-graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

10 Atividade docente permanente na graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

20 20 Participaccedilatildeo dos docentes em pesquisa e desenvolvimento de projetos gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

Corpo Discente

20Percentual de defesas mestradodoutorado em relaccedilatildeo ao total do corpo dicente

gt 40 25

36-3922-24

30-35 18-21

lt 30lt 18

15 Adequaccedilatildeo e compatibilidade da relaccedilatildeo orientadordiscente lt 8 lt 8

10 Participaccedilatildeo de discentes autores da poacutes-graduaccedilatildeo e graduaccedilatildeogt 25gt 40

20-24930-399

15-19920-299

10-14910-199

lt 10

20 Dissertaccedilotildeesteses vinculadas a publicaccedilotildeesgt 50gt 80

40-5060-80

30-4040-60

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lt 20lt 30

20 Qualidade das teses e dissertaccedilotildees AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

35 15 Tempo meacutedio de titulaccedilatildeo de mestres e doutoreslt 30lt 54

30 - 3154 - 55

32 - 3355 - 56

gt 33gt 56

Produccedilatildeo Intelectual

50 Publicaccedilotildees qualificadas do programa por docente permanente gt 50 35-49 20 - 34 12- 19 lt 12

20Distribuiccedilatildeo de publicaccedilotildees qualificadas em relaccedilatildeo ao corpo docente permanente

gt 80 70 - 80 50 - 70 20 - 50 lt 20

15 Produccedilatildeo teacutecnica ou tecnoloacutegica AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA35 15 Produccedilatildeo de alto impacto gt 100 75 - 99 50 - 74 25 - 49 lt 25

Impacto Social

60 Inserccedilatildeo e impacto regional eou nacional do programaAVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

FONTE MACCARI 2008

30 Integraccedilatildeo e cooperaccedilatildeo com outros programas

10 10 Visibilidade ou transparecircncia do programa

Dissertaccedilotildees e Teses

Produccedilatildeo Intelectual

Estrutura Curricular

Aacuterea de concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Projetos de

Pesquisa

Organizaccedilatildeo da Estrutura de Pesquisa - Modelo CAPES

FONTE MACCARI 2008

Estrutura do Programa

Resultados

Produccedilatildeo Cientiacutefica e Tecnoloacutegica

Inserccedilatildeo Social

Sistema de Avaliaccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo

Corpo discente

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Estrutura Curricular

Linhas de Pesquisa

Projetos (eixo)

Corpo Docente

Egresso

Stakeholders

Visatildeo

Acesso a Recursos

FONTE MACCARI 2008

O processo de Gestatildeo da Informaccedilatildeo

Coordenaccedilatildeo do Programa

Sistema Fecircnix- Poacutes Graduaccedilatildeo da USP

SeccedilatildeoPoacutes-Graduaccedilatildeo da FEA

Docentes

Secretariado PPGA

Equipe Coleta

Discentes Participantes

Externos e TesesDissert

a-ccedilotildees

Projetos de Pesquisa

DisciplinasTurmas

Auxiacutelio no preenchimento

do Curriacuteculo Lattes -CNPq

Produccedilatildeo docenteProduccedilatildeo Discente Egressos

Discentes eEgressos

Colegiadodo PPGA

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Preenchimento e

Conferecircncia dos Dados

Novo Qualis

Criteacuterios para indexaccedilatildeo

bull Scielo wwwscielobrcriteriascielo_brasil_pthtml

bull Scopus httpinfoscopuscometcsuggesttitle

bull ISI wwwisiwebofknowledgecom

bull DOAJ wwwdoajorgdoajfunc=suggest

Estrato Pontuaccedilatildeo

A1 100

A2 80

B1 60

B2 50

B3 30

B4 20

B5 10

C 0

COMPOSICcedilAtildeO DOS ESTRATOS

A1 = 12A2 = 13B1 = 25B2 + B3 + B4 + B5 = 50

A1 lt A2A1 + A2 lt B1 A1 + A2 + B1 lt (B2 + B3 + B4 + B5)

Travas

4

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205

556

922

858

`Povoamento dos Estratos - 2010

(CAPES 2013b)

43

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339

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205

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Povoamento dos Estratos - 2010

4

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(CAPES 2013b)

858 316

4

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Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

4

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365

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1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

Dificuldades Sistema de Concessatildeo de bolsas

bull Acuracidade e Transparecircncia das informaccedilotildeesbull ScriptLattes e ScriptSucupirabull Impacto Social

Sugestotildees para melhorar o desempenho dos programas na avaliaccedilatildeo quadrienal

bull REFEREcircNCIAS

bull CAPES Resultados Finais ndash Trienal 2010 2010 Disponiacutevel em httptrienalcapesgovbrpage_id=100 Acesso em 10 de Dez 2013

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Planilha de Notas 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013a

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Apresentaccedilatildeo dos Resultados 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013b

bull MACCARI E et al Sistema de avaliaccedilatildeo da poacutes-graduaccedilatildeo da capes pesquisa-accedilatildeo em um programa de poacutes-graduaccedilatildeo em administraccedilatildeo RBPG Revista Brasileira de Poacutes-Graduaccedilatildeo 2008

bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

bull MACCARI E A ALMEIDA Martinho Isnard Ribeiro de NISHIMURA A T RODRIGUES L C A Gestatildeo dos Programas de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo com Base no Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES REGE Revista de Gestatildeo USP v 16 p 1-16 2009

Evoluccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo e Pesquisa nas IES particulares

Dimensatildeo dificuldades sugestotildees

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Maccariuninovebr

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CONCEITO 6

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CONCEITO 7

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ANAacuteLISE DOS RESULTADOS ndash Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES

CRITEacuteRIOS DESDOBRAMENTO DE CADA QUESITOAVALIACcedilAtildeO

M BOM BOM REGULAR FRACO DEFICIENTE

Proposta do programa

Aacutereas de concentraccedilatildeo linhas de pesquisa e projetos em andamento (pesquisa desenvolvimento e extensatildeo)

AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVACoerecircncia consistecircncia e abrangecircncia da estrutura curricularInfra-estrutura para ensino pesquisa e extensatildeoAtividades inovadoras e diferenciadas de formaccedilatildeo de docentes

Corpo Docente

15 Formaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

25 Adequaccedilatildeo da dimensatildeo composiccedilatildeo e dedicaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 70 61 - 70 51 - 60 40 - 50 lt 40

20 Perfil do corpo permanente em relaccedilatildeo agrave proposta do programa gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

10 Atividade docente permanente na poacutes-graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

10 Atividade docente permanente na graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

20 20 Participaccedilatildeo dos docentes em pesquisa e desenvolvimento de projetos gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

Corpo Discente

20Percentual de defesas mestradodoutorado em relaccedilatildeo ao total do corpo dicente

gt 40 25

36-3922-24

30-35 18-21

lt 30lt 18

15 Adequaccedilatildeo e compatibilidade da relaccedilatildeo orientadordiscente lt 8 lt 8

10 Participaccedilatildeo de discentes autores da poacutes-graduaccedilatildeo e graduaccedilatildeogt 25gt 40

20-24930-399

15-19920-299

10-14910-199

lt 10

20 Dissertaccedilotildeesteses vinculadas a publicaccedilotildeesgt 50gt 80

40-5060-80

30-4040-60

20-3030-40

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20 Qualidade das teses e dissertaccedilotildees AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

35 15 Tempo meacutedio de titulaccedilatildeo de mestres e doutoreslt 30lt 54

30 - 3154 - 55

32 - 3355 - 56

gt 33gt 56

Produccedilatildeo Intelectual

50 Publicaccedilotildees qualificadas do programa por docente permanente gt 50 35-49 20 - 34 12- 19 lt 12

20Distribuiccedilatildeo de publicaccedilotildees qualificadas em relaccedilatildeo ao corpo docente permanente

gt 80 70 - 80 50 - 70 20 - 50 lt 20

15 Produccedilatildeo teacutecnica ou tecnoloacutegica AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA35 15 Produccedilatildeo de alto impacto gt 100 75 - 99 50 - 74 25 - 49 lt 25

Impacto Social

60 Inserccedilatildeo e impacto regional eou nacional do programaAVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

FONTE MACCARI 2008

30 Integraccedilatildeo e cooperaccedilatildeo com outros programas

10 10 Visibilidade ou transparecircncia do programa

Dissertaccedilotildees e Teses

Produccedilatildeo Intelectual

Estrutura Curricular

Aacuterea de concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Projetos de

Pesquisa

Organizaccedilatildeo da Estrutura de Pesquisa - Modelo CAPES

FONTE MACCARI 2008

Estrutura do Programa

Resultados

Produccedilatildeo Cientiacutefica e Tecnoloacutegica

Inserccedilatildeo Social

Sistema de Avaliaccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo

Corpo discente

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Estrutura Curricular

Linhas de Pesquisa

Projetos (eixo)

Corpo Docente

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Stakeholders

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FONTE MACCARI 2008

O processo de Gestatildeo da Informaccedilatildeo

Coordenaccedilatildeo do Programa

Sistema Fecircnix- Poacutes Graduaccedilatildeo da USP

SeccedilatildeoPoacutes-Graduaccedilatildeo da FEA

Docentes

Secretariado PPGA

Equipe Coleta

Discentes Participantes

Externos e TesesDissert

a-ccedilotildees

Projetos de Pesquisa

DisciplinasTurmas

Auxiacutelio no preenchimento

do Curriacuteculo Lattes -CNPq

Produccedilatildeo docenteProduccedilatildeo Discente Egressos

Discentes eEgressos

Colegiadodo PPGA

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Preenchimento e

Conferecircncia dos Dados

Novo Qualis

Criteacuterios para indexaccedilatildeo

bull Scielo wwwscielobrcriteriascielo_brasil_pthtml

bull Scopus httpinfoscopuscometcsuggesttitle

bull ISI wwwisiwebofknowledgecom

bull DOAJ wwwdoajorgdoajfunc=suggest

Estrato Pontuaccedilatildeo

A1 100

A2 80

B1 60

B2 50

B3 30

B4 20

B5 10

C 0

COMPOSICcedilAtildeO DOS ESTRATOS

A1 = 12A2 = 13B1 = 25B2 + B3 + B4 + B5 = 50

A1 lt A2A1 + A2 lt B1 A1 + A2 + B1 lt (B2 + B3 + B4 + B5)

Travas

4

6

5

7

3

117

205

556

922

858

`Povoamento dos Estratos - 2010

(CAPES 2013b)

43

75

205

339

117

205

556

922

Povoamento dos Estratos - 2010

4

6

5

7

3

(CAPES 2013b)

858 316

4

6

5

7

3

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

4

6

5

7

3

42

8

179

365

316

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

Dificuldades Sistema de Concessatildeo de bolsas

bull Acuracidade e Transparecircncia das informaccedilotildeesbull ScriptLattes e ScriptSucupirabull Impacto Social

Sugestotildees para melhorar o desempenho dos programas na avaliaccedilatildeo quadrienal

bull REFEREcircNCIAS

bull CAPES Resultados Finais ndash Trienal 2010 2010 Disponiacutevel em httptrienalcapesgovbrpage_id=100 Acesso em 10 de Dez 2013

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Planilha de Notas 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013a

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Apresentaccedilatildeo dos Resultados 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013b

bull MACCARI E et al Sistema de avaliaccedilatildeo da poacutes-graduaccedilatildeo da capes pesquisa-accedilatildeo em um programa de poacutes-graduaccedilatildeo em administraccedilatildeo RBPG Revista Brasileira de Poacutes-Graduaccedilatildeo 2008

bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

bull MACCARI E A ALMEIDA Martinho Isnard Ribeiro de NISHIMURA A T RODRIGUES L C A Gestatildeo dos Programas de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo com Base no Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES REGE Revista de Gestatildeo USP v 16 p 1-16 2009

Evoluccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo e Pesquisa nas IES particulares

Dimensatildeo dificuldades sugestotildees

Prof Dr Emerson Antonio Maccari

Maccariuninovebr

emersonmaccarigmailcom

Page 10: Evolução da Pós-Graduação e Pesquisa nas IES …eventos.funadesp.org.br/pos_ext_2015/docs/apresentacoes/...Infra-estrutura para ensino, pesquisa e extensão. Atividades inovadoras

CONCEITO 7

F

E

P

ANAacuteLISE DOS RESULTADOS ndash Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES

CRITEacuteRIOS DESDOBRAMENTO DE CADA QUESITOAVALIACcedilAtildeO

M BOM BOM REGULAR FRACO DEFICIENTE

Proposta do programa

Aacutereas de concentraccedilatildeo linhas de pesquisa e projetos em andamento (pesquisa desenvolvimento e extensatildeo)

AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVACoerecircncia consistecircncia e abrangecircncia da estrutura curricularInfra-estrutura para ensino pesquisa e extensatildeoAtividades inovadoras e diferenciadas de formaccedilatildeo de docentes

Corpo Docente

15 Formaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

25 Adequaccedilatildeo da dimensatildeo composiccedilatildeo e dedicaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 70 61 - 70 51 - 60 40 - 50 lt 40

20 Perfil do corpo permanente em relaccedilatildeo agrave proposta do programa gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

10 Atividade docente permanente na poacutes-graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

10 Atividade docente permanente na graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

20 20 Participaccedilatildeo dos docentes em pesquisa e desenvolvimento de projetos gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

Corpo Discente

20Percentual de defesas mestradodoutorado em relaccedilatildeo ao total do corpo dicente

gt 40 25

36-3922-24

30-35 18-21

lt 30lt 18

15 Adequaccedilatildeo e compatibilidade da relaccedilatildeo orientadordiscente lt 8 lt 8

10 Participaccedilatildeo de discentes autores da poacutes-graduaccedilatildeo e graduaccedilatildeogt 25gt 40

20-24930-399

15-19920-299

10-14910-199

lt 10

20 Dissertaccedilotildeesteses vinculadas a publicaccedilotildeesgt 50gt 80

40-5060-80

30-4040-60

20-3030-40

lt 20lt 30

20 Qualidade das teses e dissertaccedilotildees AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

35 15 Tempo meacutedio de titulaccedilatildeo de mestres e doutoreslt 30lt 54

30 - 3154 - 55

32 - 3355 - 56

gt 33gt 56

Produccedilatildeo Intelectual

50 Publicaccedilotildees qualificadas do programa por docente permanente gt 50 35-49 20 - 34 12- 19 lt 12

20Distribuiccedilatildeo de publicaccedilotildees qualificadas em relaccedilatildeo ao corpo docente permanente

gt 80 70 - 80 50 - 70 20 - 50 lt 20

15 Produccedilatildeo teacutecnica ou tecnoloacutegica AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA35 15 Produccedilatildeo de alto impacto gt 100 75 - 99 50 - 74 25 - 49 lt 25

Impacto Social

60 Inserccedilatildeo e impacto regional eou nacional do programaAVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

FONTE MACCARI 2008

30 Integraccedilatildeo e cooperaccedilatildeo com outros programas

10 10 Visibilidade ou transparecircncia do programa

Dissertaccedilotildees e Teses

Produccedilatildeo Intelectual

Estrutura Curricular

Aacuterea de concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Projetos de

Pesquisa

Organizaccedilatildeo da Estrutura de Pesquisa - Modelo CAPES

FONTE MACCARI 2008

Estrutura do Programa

Resultados

Produccedilatildeo Cientiacutefica e Tecnoloacutegica

Inserccedilatildeo Social

Sistema de Avaliaccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo

Corpo discente

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Estrutura Curricular

Linhas de Pesquisa

Projetos (eixo)

Corpo Docente

Egresso

Stakeholders

Visatildeo

Acesso a Recursos

FONTE MACCARI 2008

O processo de Gestatildeo da Informaccedilatildeo

Coordenaccedilatildeo do Programa

Sistema Fecircnix- Poacutes Graduaccedilatildeo da USP

SeccedilatildeoPoacutes-Graduaccedilatildeo da FEA

Docentes

Secretariado PPGA

Equipe Coleta

Discentes Participantes

Externos e TesesDissert

a-ccedilotildees

Projetos de Pesquisa

DisciplinasTurmas

Auxiacutelio no preenchimento

do Curriacuteculo Lattes -CNPq

Produccedilatildeo docenteProduccedilatildeo Discente Egressos

Discentes eEgressos

Colegiadodo PPGA

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Preenchimento e

Conferecircncia dos Dados

Novo Qualis

Criteacuterios para indexaccedilatildeo

bull Scielo wwwscielobrcriteriascielo_brasil_pthtml

bull Scopus httpinfoscopuscometcsuggesttitle

bull ISI wwwisiwebofknowledgecom

bull DOAJ wwwdoajorgdoajfunc=suggest

Estrato Pontuaccedilatildeo

A1 100

A2 80

B1 60

B2 50

B3 30

B4 20

B5 10

C 0

COMPOSICcedilAtildeO DOS ESTRATOS

A1 = 12A2 = 13B1 = 25B2 + B3 + B4 + B5 = 50

A1 lt A2A1 + A2 lt B1 A1 + A2 + B1 lt (B2 + B3 + B4 + B5)

Travas

4

6

5

7

3

117

205

556

922

858

`Povoamento dos Estratos - 2010

(CAPES 2013b)

43

75

205

339

117

205

556

922

Povoamento dos Estratos - 2010

4

6

5

7

3

(CAPES 2013b)

858 316

4

6

5

7

3

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

4

6

5

7

3

42

8

179

365

316

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

Dificuldades Sistema de Concessatildeo de bolsas

bull Acuracidade e Transparecircncia das informaccedilotildeesbull ScriptLattes e ScriptSucupirabull Impacto Social

Sugestotildees para melhorar o desempenho dos programas na avaliaccedilatildeo quadrienal

bull REFEREcircNCIAS

bull CAPES Resultados Finais ndash Trienal 2010 2010 Disponiacutevel em httptrienalcapesgovbrpage_id=100 Acesso em 10 de Dez 2013

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Planilha de Notas 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013a

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Apresentaccedilatildeo dos Resultados 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013b

bull MACCARI E et al Sistema de avaliaccedilatildeo da poacutes-graduaccedilatildeo da capes pesquisa-accedilatildeo em um programa de poacutes-graduaccedilatildeo em administraccedilatildeo RBPG Revista Brasileira de Poacutes-Graduaccedilatildeo 2008

bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

bull MACCARI E A ALMEIDA Martinho Isnard Ribeiro de NISHIMURA A T RODRIGUES L C A Gestatildeo dos Programas de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo com Base no Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES REGE Revista de Gestatildeo USP v 16 p 1-16 2009

Evoluccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo e Pesquisa nas IES particulares

Dimensatildeo dificuldades sugestotildees

Prof Dr Emerson Antonio Maccari

Maccariuninovebr

emersonmaccarigmailcom

Page 11: Evolução da Pós-Graduação e Pesquisa nas IES …eventos.funadesp.org.br/pos_ext_2015/docs/apresentacoes/...Infra-estrutura para ensino, pesquisa e extensão. Atividades inovadoras

ANAacuteLISE DOS RESULTADOS ndash Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES

CRITEacuteRIOS DESDOBRAMENTO DE CADA QUESITOAVALIACcedilAtildeO

M BOM BOM REGULAR FRACO DEFICIENTE

Proposta do programa

Aacutereas de concentraccedilatildeo linhas de pesquisa e projetos em andamento (pesquisa desenvolvimento e extensatildeo)

AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVACoerecircncia consistecircncia e abrangecircncia da estrutura curricularInfra-estrutura para ensino pesquisa e extensatildeoAtividades inovadoras e diferenciadas de formaccedilatildeo de docentes

Corpo Docente

15 Formaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

25 Adequaccedilatildeo da dimensatildeo composiccedilatildeo e dedicaccedilatildeo dos docentes permanentes gt 70 61 - 70 51 - 60 40 - 50 lt 40

20 Perfil do corpo permanente em relaccedilatildeo agrave proposta do programa gt 80 70 - 79 60 - 69 50 - 59 lt 50

10 Atividade docente permanente na poacutes-graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

10 Atividade docente permanente na graduaccedilatildeo gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

20 20 Participaccedilatildeo dos docentes em pesquisa e desenvolvimento de projetos gt 90 80 - 89 70 - 79 60 - 69 lt 60

Corpo Discente

20Percentual de defesas mestradodoutorado em relaccedilatildeo ao total do corpo dicente

gt 40 25

36-3922-24

30-35 18-21

lt 30lt 18

15 Adequaccedilatildeo e compatibilidade da relaccedilatildeo orientadordiscente lt 8 lt 8

10 Participaccedilatildeo de discentes autores da poacutes-graduaccedilatildeo e graduaccedilatildeogt 25gt 40

20-24930-399

15-19920-299

10-14910-199

lt 10

20 Dissertaccedilotildeesteses vinculadas a publicaccedilotildeesgt 50gt 80

40-5060-80

30-4040-60

20-3030-40

lt 20lt 30

20 Qualidade das teses e dissertaccedilotildees AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

35 15 Tempo meacutedio de titulaccedilatildeo de mestres e doutoreslt 30lt 54

30 - 3154 - 55

32 - 3355 - 56

gt 33gt 56

Produccedilatildeo Intelectual

50 Publicaccedilotildees qualificadas do programa por docente permanente gt 50 35-49 20 - 34 12- 19 lt 12

20Distribuiccedilatildeo de publicaccedilotildees qualificadas em relaccedilatildeo ao corpo docente permanente

gt 80 70 - 80 50 - 70 20 - 50 lt 20

15 Produccedilatildeo teacutecnica ou tecnoloacutegica AVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA35 15 Produccedilatildeo de alto impacto gt 100 75 - 99 50 - 74 25 - 49 lt 25

Impacto Social

60 Inserccedilatildeo e impacto regional eou nacional do programaAVALIACcedilAtildeO QUALITATIVA

FONTE MACCARI 2008

30 Integraccedilatildeo e cooperaccedilatildeo com outros programas

10 10 Visibilidade ou transparecircncia do programa

Dissertaccedilotildees e Teses

Produccedilatildeo Intelectual

Estrutura Curricular

Aacuterea de concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Projetos de

Pesquisa

Organizaccedilatildeo da Estrutura de Pesquisa - Modelo CAPES

FONTE MACCARI 2008

Estrutura do Programa

Resultados

Produccedilatildeo Cientiacutefica e Tecnoloacutegica

Inserccedilatildeo Social

Sistema de Avaliaccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo

Corpo discente

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Estrutura Curricular

Linhas de Pesquisa

Projetos (eixo)

Corpo Docente

Egresso

Stakeholders

Visatildeo

Acesso a Recursos

FONTE MACCARI 2008

O processo de Gestatildeo da Informaccedilatildeo

Coordenaccedilatildeo do Programa

Sistema Fecircnix- Poacutes Graduaccedilatildeo da USP

SeccedilatildeoPoacutes-Graduaccedilatildeo da FEA

Docentes

Secretariado PPGA

Equipe Coleta

Discentes Participantes

Externos e TesesDissert

a-ccedilotildees

Projetos de Pesquisa

DisciplinasTurmas

Auxiacutelio no preenchimento

do Curriacuteculo Lattes -CNPq

Produccedilatildeo docenteProduccedilatildeo Discente Egressos

Discentes eEgressos

Colegiadodo PPGA

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Preenchimento e

Conferecircncia dos Dados

Novo Qualis

Criteacuterios para indexaccedilatildeo

bull Scielo wwwscielobrcriteriascielo_brasil_pthtml

bull Scopus httpinfoscopuscometcsuggesttitle

bull ISI wwwisiwebofknowledgecom

bull DOAJ wwwdoajorgdoajfunc=suggest

Estrato Pontuaccedilatildeo

A1 100

A2 80

B1 60

B2 50

B3 30

B4 20

B5 10

C 0

COMPOSICcedilAtildeO DOS ESTRATOS

A1 = 12A2 = 13B1 = 25B2 + B3 + B4 + B5 = 50

A1 lt A2A1 + A2 lt B1 A1 + A2 + B1 lt (B2 + B3 + B4 + B5)

Travas

4

6

5

7

3

117

205

556

922

858

`Povoamento dos Estratos - 2010

(CAPES 2013b)

43

75

205

339

117

205

556

922

Povoamento dos Estratos - 2010

4

6

5

7

3

(CAPES 2013b)

858 316

4

6

5

7

3

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

4

6

5

7

3

42

8

179

365

316

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

Dificuldades Sistema de Concessatildeo de bolsas

bull Acuracidade e Transparecircncia das informaccedilotildeesbull ScriptLattes e ScriptSucupirabull Impacto Social

Sugestotildees para melhorar o desempenho dos programas na avaliaccedilatildeo quadrienal

bull REFEREcircNCIAS

bull CAPES Resultados Finais ndash Trienal 2010 2010 Disponiacutevel em httptrienalcapesgovbrpage_id=100 Acesso em 10 de Dez 2013

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Planilha de Notas 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013a

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Apresentaccedilatildeo dos Resultados 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013b

bull MACCARI E et al Sistema de avaliaccedilatildeo da poacutes-graduaccedilatildeo da capes pesquisa-accedilatildeo em um programa de poacutes-graduaccedilatildeo em administraccedilatildeo RBPG Revista Brasileira de Poacutes-Graduaccedilatildeo 2008

bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

bull MACCARI E A ALMEIDA Martinho Isnard Ribeiro de NISHIMURA A T RODRIGUES L C A Gestatildeo dos Programas de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo com Base no Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES REGE Revista de Gestatildeo USP v 16 p 1-16 2009

Evoluccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo e Pesquisa nas IES particulares

Dimensatildeo dificuldades sugestotildees

Prof Dr Emerson Antonio Maccari

Maccariuninovebr

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Dissertaccedilotildees e Teses

Produccedilatildeo Intelectual

Estrutura Curricular

Aacuterea de concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Projetos de

Pesquisa

Organizaccedilatildeo da Estrutura de Pesquisa - Modelo CAPES

FONTE MACCARI 2008

Estrutura do Programa

Resultados

Produccedilatildeo Cientiacutefica e Tecnoloacutegica

Inserccedilatildeo Social

Sistema de Avaliaccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo

Corpo discente

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Estrutura Curricular

Linhas de Pesquisa

Projetos (eixo)

Corpo Docente

Egresso

Stakeholders

Visatildeo

Acesso a Recursos

FONTE MACCARI 2008

O processo de Gestatildeo da Informaccedilatildeo

Coordenaccedilatildeo do Programa

Sistema Fecircnix- Poacutes Graduaccedilatildeo da USP

SeccedilatildeoPoacutes-Graduaccedilatildeo da FEA

Docentes

Secretariado PPGA

Equipe Coleta

Discentes Participantes

Externos e TesesDissert

a-ccedilotildees

Projetos de Pesquisa

DisciplinasTurmas

Auxiacutelio no preenchimento

do Curriacuteculo Lattes -CNPq

Produccedilatildeo docenteProduccedilatildeo Discente Egressos

Discentes eEgressos

Colegiadodo PPGA

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Preenchimento e

Conferecircncia dos Dados

Novo Qualis

Criteacuterios para indexaccedilatildeo

bull Scielo wwwscielobrcriteriascielo_brasil_pthtml

bull Scopus httpinfoscopuscometcsuggesttitle

bull ISI wwwisiwebofknowledgecom

bull DOAJ wwwdoajorgdoajfunc=suggest

Estrato Pontuaccedilatildeo

A1 100

A2 80

B1 60

B2 50

B3 30

B4 20

B5 10

C 0

COMPOSICcedilAtildeO DOS ESTRATOS

A1 = 12A2 = 13B1 = 25B2 + B3 + B4 + B5 = 50

A1 lt A2A1 + A2 lt B1 A1 + A2 + B1 lt (B2 + B3 + B4 + B5)

Travas

4

6

5

7

3

117

205

556

922

858

`Povoamento dos Estratos - 2010

(CAPES 2013b)

43

75

205

339

117

205

556

922

Povoamento dos Estratos - 2010

4

6

5

7

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(CAPES 2013b)

858 316

4

6

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266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

4

6

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3

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8

179

365

316

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

Dificuldades Sistema de Concessatildeo de bolsas

bull Acuracidade e Transparecircncia das informaccedilotildeesbull ScriptLattes e ScriptSucupirabull Impacto Social

Sugestotildees para melhorar o desempenho dos programas na avaliaccedilatildeo quadrienal

bull REFEREcircNCIAS

bull CAPES Resultados Finais ndash Trienal 2010 2010 Disponiacutevel em httptrienalcapesgovbrpage_id=100 Acesso em 10 de Dez 2013

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Planilha de Notas 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013a

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Apresentaccedilatildeo dos Resultados 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013b

bull MACCARI E et al Sistema de avaliaccedilatildeo da poacutes-graduaccedilatildeo da capes pesquisa-accedilatildeo em um programa de poacutes-graduaccedilatildeo em administraccedilatildeo RBPG Revista Brasileira de Poacutes-Graduaccedilatildeo 2008

bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

bull MACCARI E A ALMEIDA Martinho Isnard Ribeiro de NISHIMURA A T RODRIGUES L C A Gestatildeo dos Programas de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo com Base no Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES REGE Revista de Gestatildeo USP v 16 p 1-16 2009

Evoluccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo e Pesquisa nas IES particulares

Dimensatildeo dificuldades sugestotildees

Prof Dr Emerson Antonio Maccari

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Estrutura do Programa

Resultados

Produccedilatildeo Cientiacutefica e Tecnoloacutegica

Inserccedilatildeo Social

Sistema de Avaliaccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo

Corpo discente

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Estrutura Curricular

Linhas de Pesquisa

Projetos (eixo)

Corpo Docente

Egresso

Stakeholders

Visatildeo

Acesso a Recursos

FONTE MACCARI 2008

O processo de Gestatildeo da Informaccedilatildeo

Coordenaccedilatildeo do Programa

Sistema Fecircnix- Poacutes Graduaccedilatildeo da USP

SeccedilatildeoPoacutes-Graduaccedilatildeo da FEA

Docentes

Secretariado PPGA

Equipe Coleta

Discentes Participantes

Externos e TesesDissert

a-ccedilotildees

Projetos de Pesquisa

DisciplinasTurmas

Auxiacutelio no preenchimento

do Curriacuteculo Lattes -CNPq

Produccedilatildeo docenteProduccedilatildeo Discente Egressos

Discentes eEgressos

Colegiadodo PPGA

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Preenchimento e

Conferecircncia dos Dados

Novo Qualis

Criteacuterios para indexaccedilatildeo

bull Scielo wwwscielobrcriteriascielo_brasil_pthtml

bull Scopus httpinfoscopuscometcsuggesttitle

bull ISI wwwisiwebofknowledgecom

bull DOAJ wwwdoajorgdoajfunc=suggest

Estrato Pontuaccedilatildeo

A1 100

A2 80

B1 60

B2 50

B3 30

B4 20

B5 10

C 0

COMPOSICcedilAtildeO DOS ESTRATOS

A1 = 12A2 = 13B1 = 25B2 + B3 + B4 + B5 = 50

A1 lt A2A1 + A2 lt B1 A1 + A2 + B1 lt (B2 + B3 + B4 + B5)

Travas

4

6

5

7

3

117

205

556

922

858

`Povoamento dos Estratos - 2010

(CAPES 2013b)

43

75

205

339

117

205

556

922

Povoamento dos Estratos - 2010

4

6

5

7

3

(CAPES 2013b)

858 316

4

6

5

7

3

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

4

6

5

7

3

42

8

179

365

316

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

Dificuldades Sistema de Concessatildeo de bolsas

bull Acuracidade e Transparecircncia das informaccedilotildeesbull ScriptLattes e ScriptSucupirabull Impacto Social

Sugestotildees para melhorar o desempenho dos programas na avaliaccedilatildeo quadrienal

bull REFEREcircNCIAS

bull CAPES Resultados Finais ndash Trienal 2010 2010 Disponiacutevel em httptrienalcapesgovbrpage_id=100 Acesso em 10 de Dez 2013

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Planilha de Notas 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013a

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Apresentaccedilatildeo dos Resultados 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013b

bull MACCARI E et al Sistema de avaliaccedilatildeo da poacutes-graduaccedilatildeo da capes pesquisa-accedilatildeo em um programa de poacutes-graduaccedilatildeo em administraccedilatildeo RBPG Revista Brasileira de Poacutes-Graduaccedilatildeo 2008

bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

bull MACCARI E A ALMEIDA Martinho Isnard Ribeiro de NISHIMURA A T RODRIGUES L C A Gestatildeo dos Programas de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo com Base no Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES REGE Revista de Gestatildeo USP v 16 p 1-16 2009

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Dimensatildeo dificuldades sugestotildees

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O processo de Gestatildeo da Informaccedilatildeo

Coordenaccedilatildeo do Programa

Sistema Fecircnix- Poacutes Graduaccedilatildeo da USP

SeccedilatildeoPoacutes-Graduaccedilatildeo da FEA

Docentes

Secretariado PPGA

Equipe Coleta

Discentes Participantes

Externos e TesesDissert

a-ccedilotildees

Projetos de Pesquisa

DisciplinasTurmas

Auxiacutelio no preenchimento

do Curriacuteculo Lattes -CNPq

Produccedilatildeo docenteProduccedilatildeo Discente Egressos

Discentes eEgressos

Colegiadodo PPGA

Aacuterea de Concentraccedilatildeo

Linhas de Pesquisa

Preenchimento e

Conferecircncia dos Dados

Novo Qualis

Criteacuterios para indexaccedilatildeo

bull Scielo wwwscielobrcriteriascielo_brasil_pthtml

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Estrato Pontuaccedilatildeo

A1 100

A2 80

B1 60

B2 50

B3 30

B4 20

B5 10

C 0

COMPOSICcedilAtildeO DOS ESTRATOS

A1 = 12A2 = 13B1 = 25B2 + B3 + B4 + B5 = 50

A1 lt A2A1 + A2 lt B1 A1 + A2 + B1 lt (B2 + B3 + B4 + B5)

Travas

4

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556

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858

`Povoamento dos Estratos - 2010

(CAPES 2013b)

43

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339

117

205

556

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Povoamento dos Estratos - 2010

4

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(CAPES 2013b)

858 316

4

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266

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1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

4

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7

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179

365

316

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

Dificuldades Sistema de Concessatildeo de bolsas

bull Acuracidade e Transparecircncia das informaccedilotildeesbull ScriptLattes e ScriptSucupirabull Impacto Social

Sugestotildees para melhorar o desempenho dos programas na avaliaccedilatildeo quadrienal

bull REFEREcircNCIAS

bull CAPES Resultados Finais ndash Trienal 2010 2010 Disponiacutevel em httptrienalcapesgovbrpage_id=100 Acesso em 10 de Dez 2013

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bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Apresentaccedilatildeo dos Resultados 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013b

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bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

bull MACCARI E A ALMEIDA Martinho Isnard Ribeiro de NISHIMURA A T RODRIGUES L C A Gestatildeo dos Programas de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo com Base no Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES REGE Revista de Gestatildeo USP v 16 p 1-16 2009

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Novo Qualis

Criteacuterios para indexaccedilatildeo

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Estrato Pontuaccedilatildeo

A1 100

A2 80

B1 60

B2 50

B3 30

B4 20

B5 10

C 0

COMPOSICcedilAtildeO DOS ESTRATOS

A1 = 12A2 = 13B1 = 25B2 + B3 + B4 + B5 = 50

A1 lt A2A1 + A2 lt B1 A1 + A2 + B1 lt (B2 + B3 + B4 + B5)

Travas

4

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858

`Povoamento dos Estratos - 2010

(CAPES 2013b)

43

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205

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117

205

556

922

Povoamento dos Estratos - 2010

4

6

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(CAPES 2013b)

858 316

4

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266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

4

6

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179

365

316

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

Dificuldades Sistema de Concessatildeo de bolsas

bull Acuracidade e Transparecircncia das informaccedilotildeesbull ScriptLattes e ScriptSucupirabull Impacto Social

Sugestotildees para melhorar o desempenho dos programas na avaliaccedilatildeo quadrienal

bull REFEREcircNCIAS

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bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Apresentaccedilatildeo dos Resultados 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013b

bull MACCARI E et al Sistema de avaliaccedilatildeo da poacutes-graduaccedilatildeo da capes pesquisa-accedilatildeo em um programa de poacutes-graduaccedilatildeo em administraccedilatildeo RBPG Revista Brasileira de Poacutes-Graduaccedilatildeo 2008

bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

bull MACCARI E A ALMEIDA Martinho Isnard Ribeiro de NISHIMURA A T RODRIGUES L C A Gestatildeo dos Programas de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo com Base no Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES REGE Revista de Gestatildeo USP v 16 p 1-16 2009

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Estrato Pontuaccedilatildeo

A1 100

A2 80

B1 60

B2 50

B3 30

B4 20

B5 10

C 0

COMPOSICcedilAtildeO DOS ESTRATOS

A1 = 12A2 = 13B1 = 25B2 + B3 + B4 + B5 = 50

A1 lt A2A1 + A2 lt B1 A1 + A2 + B1 lt (B2 + B3 + B4 + B5)

Travas

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`Povoamento dos Estratos - 2010

(CAPES 2013b)

43

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Povoamento dos Estratos - 2010

4

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(CAPES 2013b)

858 316

4

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1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

4

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179

365

316

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

Dificuldades Sistema de Concessatildeo de bolsas

bull Acuracidade e Transparecircncia das informaccedilotildeesbull ScriptLattes e ScriptSucupirabull Impacto Social

Sugestotildees para melhorar o desempenho dos programas na avaliaccedilatildeo quadrienal

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bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Apresentaccedilatildeo dos Resultados 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013b

bull MACCARI E et al Sistema de avaliaccedilatildeo da poacutes-graduaccedilatildeo da capes pesquisa-accedilatildeo em um programa de poacutes-graduaccedilatildeo em administraccedilatildeo RBPG Revista Brasileira de Poacutes-Graduaccedilatildeo 2008

bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

bull MACCARI E A ALMEIDA Martinho Isnard Ribeiro de NISHIMURA A T RODRIGUES L C A Gestatildeo dos Programas de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo com Base no Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES REGE Revista de Gestatildeo USP v 16 p 1-16 2009

Evoluccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo e Pesquisa nas IES particulares

Dimensatildeo dificuldades sugestotildees

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Estrato Pontuaccedilatildeo

A1 100

A2 80

B1 60

B2 50

B3 30

B4 20

B5 10

C 0

COMPOSICcedilAtildeO DOS ESTRATOS

A1 = 12A2 = 13B1 = 25B2 + B3 + B4 + B5 = 50

A1 lt A2A1 + A2 lt B1 A1 + A2 + B1 lt (B2 + B3 + B4 + B5)

Travas

4

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`Povoamento dos Estratos - 2010

(CAPES 2013b)

43

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117

205

556

922

Povoamento dos Estratos - 2010

4

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(CAPES 2013b)

858 316

4

6

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266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

4

6

5

7

3

42

8

179

365

316

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

Dificuldades Sistema de Concessatildeo de bolsas

bull Acuracidade e Transparecircncia das informaccedilotildeesbull ScriptLattes e ScriptSucupirabull Impacto Social

Sugestotildees para melhorar o desempenho dos programas na avaliaccedilatildeo quadrienal

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bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Planilha de Notas 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013a

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Apresentaccedilatildeo dos Resultados 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013b

bull MACCARI E et al Sistema de avaliaccedilatildeo da poacutes-graduaccedilatildeo da capes pesquisa-accedilatildeo em um programa de poacutes-graduaccedilatildeo em administraccedilatildeo RBPG Revista Brasileira de Poacutes-Graduaccedilatildeo 2008

bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

bull MACCARI E A ALMEIDA Martinho Isnard Ribeiro de NISHIMURA A T RODRIGUES L C A Gestatildeo dos Programas de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo com Base no Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES REGE Revista de Gestatildeo USP v 16 p 1-16 2009

Evoluccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo e Pesquisa nas IES particulares

Dimensatildeo dificuldades sugestotildees

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COMPOSICcedilAtildeO DOS ESTRATOS

A1 = 12A2 = 13B1 = 25B2 + B3 + B4 + B5 = 50

A1 lt A2A1 + A2 lt B1 A1 + A2 + B1 lt (B2 + B3 + B4 + B5)

Travas

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`Povoamento dos Estratos - 2010

(CAPES 2013b)

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Povoamento dos Estratos - 2010

4

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(CAPES 2013b)

858 316

4

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1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

4

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179

365

316

140

266

598

1219

1054

Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

Dificuldades Sistema de Concessatildeo de bolsas

bull Acuracidade e Transparecircncia das informaccedilotildeesbull ScriptLattes e ScriptSucupirabull Impacto Social

Sugestotildees para melhorar o desempenho dos programas na avaliaccedilatildeo quadrienal

bull REFEREcircNCIAS

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bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Apresentaccedilatildeo dos Resultados 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013b

bull MACCARI E et al Sistema de avaliaccedilatildeo da poacutes-graduaccedilatildeo da capes pesquisa-accedilatildeo em um programa de poacutes-graduaccedilatildeo em administraccedilatildeo RBPG Revista Brasileira de Poacutes-Graduaccedilatildeo 2008

bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

bull MACCARI E A ALMEIDA Martinho Isnard Ribeiro de NISHIMURA A T RODRIGUES L C A Gestatildeo dos Programas de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo com Base no Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES REGE Revista de Gestatildeo USP v 16 p 1-16 2009

Evoluccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo e Pesquisa nas IES particulares

Dimensatildeo dificuldades sugestotildees

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`Povoamento dos Estratos - 2010

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Povoamento dos Estratos - 2013

(CAPES 2013b)

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bull Acuracidade e Transparecircncia das informaccedilotildeesbull ScriptLattes e ScriptSucupirabull Impacto Social

Sugestotildees para melhorar o desempenho dos programas na avaliaccedilatildeo quadrienal

bull REFEREcircNCIAS

bull CAPES Resultados Finais ndash Trienal 2010 2010 Disponiacutevel em httptrienalcapesgovbrpage_id=100 Acesso em 10 de Dez 2013

bull CAPES Resultados Avaliaccedilatildeo Trienal 2013 ndash Planilha de Notas 2013 Disponiacutevel em httpavaliacaotrienal2013capesgovbrresultadosplanilha-de-notas Acesso em 10 de Dez 2013a

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bull MACCARI E et al Sistema de avaliaccedilatildeo da poacutes-graduaccedilatildeo da capes pesquisa-accedilatildeo em um programa de poacutes-graduaccedilatildeo em administraccedilatildeo RBPG Revista Brasileira de Poacutes-Graduaccedilatildeo 2008

bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

bull MACCARI E A ALMEIDA Martinho Isnard Ribeiro de NISHIMURA A T RODRIGUES L C A Gestatildeo dos Programas de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo com Base no Sistema de Avaliaccedilatildeo da CAPES REGE Revista de Gestatildeo USP v 16 p 1-16 2009

Evoluccedilatildeo da Poacutes-Graduaccedilatildeo e Pesquisa nas IES particulares

Dimensatildeo dificuldades sugestotildees

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bull MACCARI E A Contribuiccedilotildees agrave gestatildeo dos programas de poacutes-graduaccedilatildeo stricto sensu em administraccedilatildeo no Brasil com base nos sistemas de avaliaccedilatildeo norte americano e brasileiro Satildeo Paulo USP 2008 (Tese)

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