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Junho 2012 Exame de Economia Matriz da Prova Escrita - Módulo 7 Duração da prova: 60 minutos Ano letivo 2011/2012 OBJETO DE AVALIAÇÃO A prova de Exame incide sobre os conteúdos do Módulo 7 Crescimento, desenvolvimento e flutuações da atividade económica, do Programa de Economia dos cursos profissionais de nível secundário, integrante da componente de formação científica do Curso Profissional de Técnico de Restaurante – Bar. OBJETIVOS Distinguir crescimento económico de desenvolvimento Distinguir indicadores simples de indicadores compostos Interpretar indicadores de desenvolvimento Referir limitações dos indicadores como medidas do desenvolvimento Reconhecer a heterogeneidade de desenvolvimento através de conjuntos variados de indicadores Analisar situações de crescimento económico sem desenvolvimento Constatar o crescimento económico de algumas economias nos últimos séculos Explicar fatores de crescimento económico Reconhecer a importância do capital humano como fator de crescimento económico Identificar características dos países desenvolvidos associadas ao crescimento económico moderno Verificar historicamente a irregularidade do ritmo de crescimento da atividade económica Caracterizar as fases dos ciclos económicos Indicar limites ao crescimento económico Avaliar as desigualdades de desenvolvimento a nível mundial Distinguir pobreza de exclusão social Constatar a existência de situações de pobreza e exclusão social nos países desenvolvidos Justificar a necessidade de um desenvolvimento humano e sustentável no contexto atual CONTEÚDOS Módulo 7. - Crescimento, desenvolvimento e flutuações da atividade económica 1. Crescimento económico 1.1. Noção 1.2. Indicador: PIB 2. Desenvolvimento 2.1. Noção 2.2. Indicadores: 2.2.1. Indicadores simples e compostos 2.2.2. Limitações

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 Junho 2012 

Exame de Economia

Matriz da Prova Escrita - Módulo 7

Duração da prova: 60 minutos Ano letivo 2011/2012

OBJETO DE AVALIAÇÃO

A prova de Exame incide sobre os conteúdos do Módulo 7 – Crescimento, desenvolvimento e flutuações da atividade económica, do Programa de Economia dos cursos profissionais de nível secundário, integrante da componente de formação científica do Curso Profissional de Técnico de Restaurante – Bar.

OBJETIVOS

Distinguir crescimento económico de desenvolvimento

Distinguir indicadores simples de indicadores compostos

Interpretar indicadores de desenvolvimento

Referir limitações dos indicadores como medidas do desenvolvimento

Reconhecer a heterogeneidade de desenvolvimento através de conjuntos variados de indicadores

Analisar situações de crescimento económico sem desenvolvimento

Constatar o crescimento económico de algumas economias nos últimos séculos

Explicar fatores de crescimento económico

Reconhecer a importância do capital humano como fator de crescimento económico

Identificar características dos países desenvolvidos associadas ao crescimento económico moderno

Verificar historicamente a irregularidade do ritmo de crescimento da atividade económica

Caracterizar as fases dos ciclos económicos

Indicar limites ao crescimento económico

Avaliar as desigualdades de desenvolvimento a nível mundial

Distinguir pobreza de exclusão social

Constatar a existência de situações de pobreza e exclusão social nos países desenvolvidos

Justificar a necessidade de um desenvolvimento humano e sustentável no contexto atual

CONTEÚDOS

Módulo 7. - Crescimento, desenvolvimento e flutuações da atividade económica

1. Crescimento económico

1.1. Noção

1.2. Indicador: PIB

2. Desenvolvimento

2.1. Noção

2.2. Indicadores:

2.2.1. Indicadores simples e compostos

2.2.2. Limitações

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3. Crescimento económico moderno

3.1. Fatores de crescimento económico

3.2. Características dos países desenvolvidos associadas ao crescimento económico moderno

4. Ciclos de crescimento económico

4.1. Noção

4.2. Fases: expansão, prosperidade (auge ou ponto alto), recessão e depressão (ponto baixo)

5. Desenvolvimento humano e sustentável

5.1. Limites ao crescimento económico: problemas ambientais e esgotamento dos recursos naturais

5.2. Desigualdades de desenvolvimento a nível mundial

5.3. Países desenvolvidos: situações de pobreza e de exclusão social

5.4. Desenvolvimento humano e sustentável: noção e importância

ESTRUTURA E COTAÇÕES

A prova será constituída por dois grupos no total de 200 pontos.

Grupo I constituído por 8 itens, de escolha múltipla - 40 pontos Grupo II constituído por 7 itens de resposta obrigatória – 160 pontos

Tipologia das questões:

Escolha múltipla;

Resposta curta e objetiva;

De aplicação e de resposta extensa e orientada.

CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO

Correção de conceitos e conteúdos implícitos nas respostas apresentadas; 

Clareza da exposição e sequência lógica das ideias;

Nos itens de resposta curta, que visam objetivos ao nível do conhecimento, é aceite toda a resposta considerada válida sob o ponto de vista científico.

Nos itens de resposta aberta, a cotação será distribuída pelos diversos aspetos focados na resposta.

MATERIAL A USAR

O aluno só deverá utilizar como material de escrita esferográfica ou caneta de tinta azul ou preta.

Não é permitido o uso de corretor.

Poderá utilizar máquina de calcular não alfanumérica.