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EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA - 7º ano -2012 01 – Usando números inteiros positivos ou negativos, indique: a) 8 pontos perdidos por uma equipe em um torneio. b) 6 andares abaixo do térreo. c) Um depósito de 550 reais em conta corrente. d) Uma altitude de 1200m. e) Uma temperatura de 42 °C acima de zero. f) Um saldo de 21 gols a favor. g) Uma profundidade de 4000m. 02 – Usando números inteiros positivos ou negativos, indique : A) Heródoto, historiador grego, nasceu no ano 484 antes de Cristo. B) Uma equipe de futebol marcou 17 gols e sofreu em certo torneio.Represente o saldo de gols C) O mar Morto, situado na Palestina, está 395 metros abaixo do nível do mar. D) O Monte Aconcágua, na América do Sul, tem 6959m de altura. 03 – Fábio tem um saldo de 300 reais na conta corrente. Qual será o saldo(em números inteiros positivos ou negativos), se ele: a) Retirar 250 reais? b) Depositar 200 reais? c) Depositar 100 reais? d) Retirar 320 reais? 01 – Tomando como referencia o nível do mar, use números inteiros positivos ou negativos para indicar os valores expressos nas frases dos itens a seguir: a) Uma mergulhadora, usando equipamento apropriado, desce até 300 metros de profundidade. b) O Airbus A380 é o maior avião comercial de passageiros em circulação no mundo. Também chamado de Superjumbo, pode atingir 15000 metros de altura.

EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA - numeros inteiros introdução

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EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA - 7º ano -2012

01 – Usando números inteiros positivos ou negativos, indique: a) 8 pontos perdidos por uma equipe em um torneio.

b) 6 andares abaixo do térreo.

c) Um depósito de 550 reais em conta corrente.

d) Uma altitude de 1200m.

e) Uma temperatura de 42 °C acima de zero.

f) Um saldo de 21 gols a favor.

g) Uma profundidade de 4000m.

02 – Usando números inteiros positivos ou negativos, indique :A) Heródoto, historiador grego, nasceu no ano 484 antes de Cristo. B) Uma equipe de futebol marcou 17 gols e sofreu em certo torneio.Represente o saldo de golsC) O mar Morto, situado na Palestina, está 395 metros abaixo do nível do mar. D) O Monte Aconcágua, na América do Sul, tem 6959m de altura. 03 – Fábio tem um saldo de 300 reais na conta corrente. Qual será o saldo(em números inteiros positivos ou negativos), se ele:a) Retirar 250 reais? b) Depositar 200 reais?

c) Depositar 100 reais? d) Retirar 320 reais? 01 – Tomando como referencia o nível do mar, use números inteiros positivos ou negativos para indicar os valores expressos nas frases dos itens a seguir: a) Uma mergulhadora, usando equipamento apropriado, desce até 300 metros de profundidade. b) O Airbus A380 é o maior avião comercial de passageiros em circulação no mundo. Também chamado de Superjumbo, pode atingir 15000 metros de altura. c) Uma empresa que explora o fundo do mar lança uma base-guia a 1700 metros de profundidade, no formato de funil, por onde as sondas e as brocas passam e perfuram o solo. 03 – Para um trabalho de intercâmbio entre estudantes de 5 países, foram registradas as temperaturas médias em um mesmo dia nas cidades onde vivem esses estudantes. Neste dia, estava mais quente em:

a) Montevidéu ou Rio de Janeiro?

b) Montevidéu ou Tóquio?

c) Tóquio ou Londres?

d) Oslo ou Londres?

e) Oslo ou Montevidéu? f) Rio de Janeiro ou Londres?

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g) Em qual dessas cidades fez mais frio nesse dia?

1 ATIVIDADES – NÚMEROS INTEIROS 2012

1– Escreva os números inteiros:

a) Compreendidos entre 1 e 7b) Compreendidos entre -3 e 3c) Compreendidos entre -4 e 2d) Compreendidos entre -2 e 4e) Compreendidos entre -5 e -1f) Compreendidos entre -6 e 0

2 – Responda:a) Qual é o sucessor de +8?b) Qual é o sucessor de –6?c) Qual é o sucessor de 0?d) Qual é o antecessor de +8?e) Qual é o antecessor de –6?f) Qual é o antecessor de 0?

3– Escreva o antecessor e o sucessor dos números:

a) +4 b)–4c)54 d)–68e)–799 f)+1000

4 – Carolina pegou o elevador no 2º subsolo (–2) e desceu no 3º andar (+3). Quantos andares percorreu?

NÚMEROS OPOSTOS OU SIMÉTRICOS

1 – Determine:a) O oposto de +5b) O oposto de –9c) O oposto de +6d) O oposto de –6e) O oposto de +18f) O oposto de –15g) O oposto de +234h) O oposto de –1000

2 – Responda:a) Qual o oposto de cinco negativo?b) Qual o oposto de sete positivo?c) Qual o oposto de +a?d) Qual o oposto de –x?

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3 – Responda:a) Qual o oposto de um número positivo?b) Qual o oposto de um número negativo?

COMPARAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS

1 – Qual é o número maior?

a) +1 ou –10b) +30 ou 0c) –20 ou 0d) +10 ou –10

e) –20 ou –10f) +20 ou –30g) –50 ou +50h) –30 ou –15

2 – Seja o conjunto A = {-20, -5, 0, 5, 12, -1, 8, 15}

a) Qual é o menor número do conjunto A?b) Qual é o maior número do conjunto A?

3 – Compare os seguintes pares de números, utilizando os símbolos >, < ou =.

a) +2 e +3b) +5 e -5c) -3 e +4d) +1 e -1e) -3 e -6f) -3 e -2

g) -8 e -2h) 0 e -5i) -2 e 0j) -2 e -4k) -4 e -3l) 5 e -5

m) 40 e +40n) -30 e -10o) -85 e 85p) 100 e -200q) -450 e 300r) -500 e 400

4 – Coloque os números em ordem crescente:

a) - 9, -3, -7, +1, 0b) -2, -6, -5, -3, -8c) 5, -3, 1, 0, -1, 20d) +25, -3, -18, +15, +8, -9e) +60, -21, -34, -105, -90f) -400, +620, -840, +1000, -100

_____________________5 – Coloque os números em ordem decrescente:

a) +3, -1, -6, +5, 0b) -4, 0, +4, +6, -2c) -5, 1, -3, 4, 8d) +10, +6, -3, -4, -9, +1e) -18, +83, 0, -172, -64f) -286, -740, +827, 0, +904

6 – Responda:

a) Qual é o menor número inteiro negativo?

Page 4: EXERCÍCIOS  DE   MATEMÁTICA - numeros inteiros introdução

b) Qual é o maior número inteiro positivo?c) Qual é o maior número inteiro negativo?d) Qual é o menor número inteiro positivo?