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EJERCICIOS DE TEORÍA DE COLOR
PARA 1º BACHILLERATO
Laminas y sus contenidos
Paso 1º
Paso 2º
Paso 3º
Paso 4º
Paso 5º
Paso 6º
Gradación de tonos o matices Valor de cada matiz
Menos saturación mismo valor
Escala de tintes
Ejemplos de Círculos cromáticos
Proporciones de los colores primarios en una gradación de Grises cromáticos entre Complementarios.
Grises cromáticos entre Complementarios
Primario
ACuaternarioE
Terciario
DQuinario
FSecundarioC
Quinario
F´Terciario
D´CuaternarioE´
Primario
A´
A8/8
17/8
36/8
23/8
34/8
13/8
22/8
11/8
10/8
0A
A´0/8
01/8
12/8
15/8
24/8
15/8
36/8
27/8
38/8
1A´
Vi. Ve.
Na.
Amarillo Ahumado
AzulPizarra
Violeta Ciruela
Verde Oliva
Pardo Ante
Rojo Ladrillo
Mezcla ente cada secundarios del circulo cromático y respectivos terciarios enfrentados
Mezcla ente cada primarios del circulo cromático y sus respectivos terciarios enfrentados
Yuxtaposición cromática
Observa, en las próximas diapositivas como la interacción con el fondo de una pareja de colores vecinos modifica los parámetros y el modo de percibirlas según sea un fondo u otro.
Relacionar dos primarios con el o los secundario de fondo que creas mas adecuado
Emblocado desde una foto en blanco
y negro
Es importante que en la foto elegida se diferencien los valores de luz, penumbra, sombra propia y reflejos .
Podemos recortar la imagen por fragmentos a modo de porciones de menor grado de iconicidad, y con relaciones o armonías de color independientes .
También podemos repetir la imagen manteniendo su grado de iconicidad.
todas la imágenes que se repiten -al igual que en la foto anterior - mantienen el valor o grado de luminosidad y contraste de la imagen en gris.
Ejercicio de uso de las relaciones cromáticas en
trabajos libres
Los siguientes ejercicios facilitan la creación de armonías cromáticas, atendiendo a :
• La combinación de colores que pertenecen a una misma familia favorece la creación de armonías; de este modo podemos definir familias de secundarios, terciarios, cuaternarios,.. o familias de binarios, ternarios,... O, cualquier otro grupo de colores que responda a alguna propiedad que los defina.
Familias de colores.
• Creando grupos de colores unificados por su valor, por su intensidad o, por su cromaticidad.
Relacionar colores con algún parámetro en común.
• Relacionando la cualidad de los colores (intensidad, calidez, claridad,.. De modo inverso a la superficie que ocupa en la composición.
Contraste calidad – cantidad.
• Combinando colores que estén ubicados en posiciones regulares en el circulo cromático, estableciéndose combinaciones de; • análogos , • Complementarios, • Dobles complementarios,..)• Triadas• Monocromáticos
Relaciones cromáticas.
• Presente, en mayor o menor cantidad en cada uno de los colores que conforman nuestra combinación cromática.
Definir un color clave.
• Presente este entre dos colores mas distintos u opuesto , que sirva de puente de relación.
Utilizar un color de transición.
• Procurar que los colores obedezcan a una idea clara del concepto, emoción, estado anímico, o tema que queremos expresar en la imagen
Definir una intencionalidad