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Notícia Pág.
EEL tem calendário repleto de eventos no 2º semestre 2
SIICUSP acontece na EEL 3
Semana de Ciência e Cultura do COTEL
4
Semana de Ciência e Tecnologia agitará a cidade
4
Notas da Direção: A ponte, uma nova portaria, e outros.. 6
Boletim EEL USP Boletim EEL USP Boletim EEL USP
Volume 1, Edição 6
Exposição “Cabeça Dinossauro” recebe milhares de pessoas e supera expectativas
Julho/agosto de 2014
Escola de Engenharia de Lorena - U n i v e r s i d a d e d e S a o P a u l o
Leia também :
Simone Colombo
Página.05
COTEL está entre os melhores cursos técnicos em química do país
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VO L UME 1, ED IÇ ÃO 6 - PÁGIN A 2
Neste segundo semestre de 2014 a EEL/USP realizará inúmeras atividades acadêmicas:
18 a 22 de agosto : 1ª Semana de Engenharia na Prática, Organizada pelos estudantes da
EEL/USP
26 e 27 de agosto: SIICUSP (Semana de Iniciação Científica da USP) 1ª etapa
01 a 03 de setembro – 5º Semana de Biotecnologia Industrial – organizada pelos estudantes de graduação em Engenharia Bioquímica e alunos de pós-graduação em Biotecnologia com
apoio do Departamento de Biotecnologia.
09 a 11 de setembro: 4ª Semana de Ciência e Cultura do COTEL
06 a 10 de outubro: 1ª Semana de Engenharia Física – organizada pelos estudantes de graduação em Engenharia Física com apoio do Departamento de Engenharia de Materiais da
EEL.
06 a 10 de outubro : 14ª Semana de Engenharia Química – organizada pelos estudantes de
graduação e pós-graduação em Engenharia Química com apoio do Departamento de Química
11 de outubro – Jornada Científica evento preparatório para Semana de Ciência e Tecnologia
– Divulgação dos cursos e das pesquisas da EEL e da Semana de Ciência e Tecnologia.
3 a 17 de outubro – 3ª Semana de Ciência e Tecnologia - organizada pelo Departamento de
Engenharia de Materiais da EEL.
EEL tem agenda cheia no segundo semestre
O COTEL (Colégio Técnico de Lorena) recebe
pela terceira vez consecutiva a certificação do
Selo de Qualidade do CRQ (Conselho Regional
de Química). O Selo é um programa voltado para
valorização e reconhecimento
dos melhores cursos paulistas
para formação de profissionais
técnicos da área química.
Uma inspeção do CRQ-IV avaliou
os laboratórios didáticos, as
salas de aula, os equipamentos,
os materiais utilizados em
laboratórios e o corpo docente
do Colégio. A primeira
certificação do COTEL aconteceu
em 2009. Em sua primeira
avaliação o COTEL recebeu nota
4,58 em uma escala que vai até 5. Na segunda,
4,66 e na terceira 4,75.
Segundo a Direção do COTEL, os resultados
apontam e evidenciam as ações, no âmbito da
Gestão Interna, em prol da ―melhoria contínua‖
da qualidade do ensino, do corpo docente e da
infraestrutura no Curso Técnico em Química do
Colégio Técnico mantido pela Universidade de S.
Paulo. ―Toda essa evolução é fruto do trabalho
desenvolvido pela direção, corpo docente,
pessoal técnico e administrativo e,
principalmente, o maior beneficiado dessa soma
de esforços, o corpo discente do Colégio‖. Diz o
Secretário do Colégio, Johnnes
Germano.
O Selo de Qualidade do CRQ
oferece um parâmetro de
excelência aos estudantes dos
cursos técnicos em química por
meio da certificação das
escolas comprovadamente
comprometidas com a
qualidade de ensino.
O COTEL é mantido pela
Universidade de São Paulo/
Escola de Engenharia de
Lorena (EEL USP) e tem à sua frente como
Diretor, José Mário Pinto de Oliveira e como
Coordenador Técnico, o Prof. Dr. Francisco
Moreira Chaves.
A Diretoria da EEL parabeniza a Direção do
Colégio Técnico pelo Magnífico trabalho
executado.
COTEL recebe selo da qualidade novamente
PÁGIN A 3 B O L ETIM EEL USP
Primeira etapa do SIICUSP acontece na EEL
Semana de Engenharia na prática da EEL
A I SEPrat (Semana de engenharia na prática) acontece de 18 a 22 de Agosto de 2014. A SEPrat foi criada para oferecer
oportunidade de melhorar o desenvolvimento profissional dos estudantes da EEL e aumentar o contato da Universidade com ex-alunos e outros profissionais do mercado de trabalho. A SEPrat é uma realização do EmprEEL – Núcleo de Empreendedorismo EEL USP. O evento é destinado a todos os cursos de Engenharia da EEL.
A programação completa inclui palestras, bate-papos, dinâmicas, workshops e visitas técnicas. Informações no site: http://www.seprat.eel.usp.br/home
O Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP – SIICUSP tem como objetivo divulgar os resultados dos projetos de pesquisas científicas e tecnológicas realizadas por alunos de graduação da USP e de outras instituições nacionais e internacionais.
Em 2014, o SIICUSP será realizado em duas etapas, a 1a. etapa de 11 de agosto a 19 de setembro de 2014 será distribuída nas 7 cidades em que a USP está presente (São Paulo, Bauru, Lorena, Piracicaba, Pirassununga, Ribeirão Preto e São Carlos), sob a responsabilidade das Comissões de Pesquisa das Unidades de Ensino da USP (Escolas, Faculdades e Institutos).
Nesta 1ª etapa serão selecionados entre 10 e 15% dos participantes de cada Unidade da USP e entre 10% e 15% dos participantes externos à USP, para participar da 2a. Etapa.
A 2a. etapa do SIICUSP 2014 acontecerá de 15 a 17 de outubro de 2014, em um evento integrado na cidade de São Paulo, na Cidade Universitária, na forma de uma Mostra Pública dos Destaques 2014. Nesta etapa, serão selecionados os 20% com melhor desempenho para receber Menções Honrosas e, dentre estes, os destaques que serão agraciados com Premiações Especiais (visitas técnicas/
científicas à Universidades e Centros de Pesquisas Parceiros no Brasil e no Exterior).
O SIICUSP, realizado anualmente, conta com a inscrição de cerca de 5.000 trabalhos referentes às diversas áreas de conhecimento científico e tecnológico.
Todos os bolsistas dos Programas de Iniciação Científica e de Iniciação Tecnológica da USP (PIBIC/CNPq, PIBITI/CNPq, RUSP e Santander) têm o compromisso de apresentar os resultados de suas pesquisas no SIICUSP.
A inscrição de trabalho, na forma de artigo resumido, é gratuita a todos os participantes. Os inscritos selecionados participarão de sessões de apresentação e arguição oral (com apresentação em sala ou em exposição com pôster).
O SIICUSP é uma iniciativa da Pró-Reitoria de Pesquisa da USP e visa contribuir para os processos de avaliação e formação dos estudantes envolvidos, por meio de uma maior participação de docentes, doutores colaboradores e pós-graduandos nos processos de avaliação e da participação ativa dos estudantes como avaliadores juniores.
Fonte: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP
VO L UME 1, ED IÇ ÃO 6 - PÁGIN A 4
Semana de Biotecnologia: 01 a 03 de setembro Entre os dias 01 e 03
de setembro
acontecerá na EEL a
5ª Semana de
Biotecnologia
Industrial.
O tema central desse ano vai abordar as
empresas de Biotecnologia.
O evento é organizado pelos alunos de pós-
graduação em Biotecnologia Industrial e de
graduação em Engenharia Bioquímica, com o
apoio do Departamento de Biotecnologia da
EEL .
Entre os dias 9 e 11 de setembro o COTEL
(Colégio Técnico de Lorena) realizará a 4a
Semana de Ciências e Cultura.
Serão apresentados pelos alunos do COTEL :
Experimentos químicos, físicos, biológicos,
matemáticos; filmes ; banners didáticos de
várias disciplinas e atividades artísticas.
Tudo desenvolvido pelos
estudantes.
O evento é aberto ao
público. E haverá visitação
de escolas da cidade.
Entre os dias 13 e 17 de outubro acontecerá
a 3ª Semana de Ciência e Tecnologia (C & T)
da EEL através do Departamento de
Engenharia de Materiais (DEMAR).
A Semana de C & T visa desmistificar e
despertar nos estudantes da região interesse
pela prática de ciências.
Além das atividades tradicionais como as
Olimpíadas de Física de Lorena, as
Olimpíadas de Ciências das Escolas Públicas
e a Mostra de Ciências, acontece junto ’a
Semana o 1º Simpósio de Ensino de Ciências
do Programa de Pós-Graduação em Projetos
Educacionais de Ciências. O Simpósio contará
com a participação de mais 4 programas
convidados:
-Pós-Graduação em Ensino de Ciências –
Mestrado Profissional da UNIFEI
-Pós-Graduação em Desenvolvimento,
Tecnologias e Sociedade – Mestrado
acadêmico UNIFEI
-Pós-Graduação em Educação - Mestrado
Profissional da UNITAU
-Pós-Graduação em Diversidade e Inclusão -
Mestrado Profissional da UNIFOA
A Secretaria Municipal de Educação de
Lorena está como parceira nessa edição da
Semana de C & T. O evento conta também
com parceria da Faculdade Teresa D’Ávila.
Outras informações na página do evento:
www.sct.eel.usp.br
Semana de Ciência e Cultura do COTEL: 9 a 11 de setembro
Semana de Ciência e Tecnologia: 13 a 17 de outubro
VO L UME 1, ED IÇ ÃO 6 - PÁGIN A 5
Exposição “Cabeça Dinossauro” supera expectativas e recebe milhares de pessoas
Até o fechamento desta edição a exposição
―Cabeça Dinossauro: o novo Titã Brasileiro‖ já
havia recebido quase 11 mil visitantes superando
as expectativas da organização. Pessoas e
escolas de todo o Vale do Paraíba e Sul de Minas
já visitaram a exposição. Há agendamento de
grupos escolares previsto para todos os dias até o
final da exposição que vai até do dia 30 de
agosto. Estima-se que o número de visitantes
bata o recorde de todas as exposições itinerantes
do tema já realizadas no Estado de S. Paulo.
A inauguração da Exposição aconteceu, para
convidados, no dia 30 de junho às 19 horas no
Oratório Domingos Sávio em Lorena. A mostra é
uma realização da USP através do Museu de
Zoologia, o Museu de Ciências junto à Pró-
Reitoria de Cultura e
Extensão Universitária
com o apoio da EEL/USP
(Escola de Engenharia
de Lorena da USP).
Estiveram presentes na
cerimônia de abertura a
Profa. Dra. Marina Mitiyo
Yamamoto – Diretora do
Museu de Ciências; a
Profa. Dra. Maria Isabel
Pinto Ferreira Landim -
Curadora da Exposição e
Presidente da Comissão
de Cultura e Extensão do
Museu de Zoologia.
Da Diretoria da EEL compareceu a solenidade o
Prof. Dr. Júlio Cesar Santos, Coordenador da
Comissão de Organização da Exposição, e Vice-
Presidente da Comissão de Cultura e Extensão da
Escola de Engenharia de Lorena, o Presidente da
Comissão de Cultura e Extensão da Escola de
Engenharia de Lorena, o Prof. Dr. Messias Borges
Silva, o Vice-Diretor da EEL, o Prof. Dr. Carlos
Alberto Moreira dos Santos e o Diretor da EEL
Prof. Dr. Antonio Marcos de Aguirra Massola.
Também estiveram presentes o Prefeito da cidade
de Lorena, Fábio Marcondes e o Secretário de
Meio Ambiente Willinilton Portugal.
Trabalham no evento, como Monitores da
Exposição, alunos das 3 Escolas de Ensino
Superior de Lorena: Faculdades Teresa D’Ávila
(FATEA), Universidade Salesiana (UNISAL) e EEL/
USP. Os estudantes receberam treinamento do
Paleontólogo que encontrou os fósseis do Titã em
solo brasileiro.
Paralelo ao evento também foi oferecido,
gratuitamente pela USP, um curso de capacitação
para professores da rede pública e privada do
Vale do Paraíba. No curso, serão abordados
conteúdos básicos de paleontologia.
A Profa. Dra. Maria Isabel Landim - Curadora da
Exposição agradeceu à Diretoria da EEL por
receber e organizar a mostra e destacou a
dedicação da equipe Lorenense em envolver toda
rede de ensino regional no evento. Em Lorena,
cerca de 500 professores da rede pública de
ensino se inscreveram para participar do curso de
capacitação gratuito
oferecido pelo Museu à
professores da região. A
Curadora também
destacou a participação
de alunos das 3 Escolas
de Ensino Superior da
cidade de Lorena como
monitores da exposição
o que lhes conferirá
uma experiência
profissional muito
valorosa.
A Profa. Dra. Marina
Mitiyo Yamamoto –
Diretora do Museu de
Ciências da Universidade de São Paulo disse que
a Exposição deve passar por todos as unidades da
USP até 2015 e que a mostra é uma grande
oportunidade de aproximar a sociedade das
pesquisas da Universidade.
O Diretor da EEL, Prof. Dr. Antonio Marcos de
Aguirra Massola ressaltou que a exposição revela
a importância da divulgação das pesquisas que
acontecem na Universidade de São Paulo para a
sociedade. ―Esta exposição é um grande exemplo
de que atividades de cultura e extensão podem
gerar grande conhecimento ao município‖. O
Diretor da EEL salientou ainda todo esforço e
empenho do Museu de Ciências e de Zoologia em
trazer a exposição para Lorena.
VO L UME 1, ED IÇ ÃO 6 - PÁGIN A 6
Notas da Direção As obras da ponte sobre o Ribeirão
dos Macacos seguem em ritmo
acelerado. Fotos ao lado.
Para aumentar a segurança dos
alunos, professores e funcionários da
EEL, está sendo estudado um projeto
para realização de uma mudança na
Entrada da Portaria da área I. Visto
que com a finalização da obra de
reconstrução da Ponte o fluxo de
veículos deverá aumentar.
Já teve início a reforma da fachada do
prédio principal da EEL na Área I.
O asfaltamento dos estacionamentos
dos alunos na Área I em frente ao
prédio principal já foi concluída no
final de julho.
Após pleito efetuado pela Direção da
EEL no mês de março deste ano à
Prefeitura Municipal de Lorena, a Área
I da EEL, (no Bairro do Campinho), foi
transformada em área Urbana e a
Área II (no Bairro Santa Lucrécia) em
Semi-Industrial o que trará mudanças
benéficas à EEL/USP.
As obras para reforma da Fachada da
EEL já começaram. Até o final do ano deve estar concluída (Imagem abaixo)
Várias atividades, visando a melhoria da infraestrutura, para atender aos cursos da EEL, estão sendo implementadas.
VO L UME 1, ED IÇ ÃO 6 - PÁGIN A 7
Professores de outras Instituições ministram aulas na EEL
Na edição de 19 de junho de 2014, a Nature,
uma das revistas internacionais de maior im-
pacto científico no mundo, anunciou o sequen-
ciamento completo do genoma do eucalipto. O
Prof. Dr. Elisson Romanel do Departamento de
Biotecnologia da EEL/USP identificou e anotou
os genes da família gênica MADS-box relacio-
nando a evolução de tais genes com o tempo
de floração e os órgãos florais típicos de euca-
lipto.
O eucalipto é uma espécie de grande interes-
se ecológico e econômico por sua diversidade
biológica, adaptabilidade a diversos nichos
ecológicos, produção de óleos essenciais, bio-
massa e fonte renovável de fibra e energia. O
estudo do genoma anotado e publicado permi-
tiu identificar a diversidade de genes codifi-
cantes para a biossíntese de metabólitos se-
cundários, genes da via de floração e genes
da biossíntese da parede celular. Ademais,
cerca de 30% dos genes sofreram duplicação
em tandem o que pode explicar a alta adapta-
bilidade desta espécie a solos e ambientes
distintos. A disponibilidade do genoma desta
espécie abre campo de pesquisa para o me-
lhoramento e aplicações biotecnológicas do
eucalipto, tais como na produção de óleo es-
senciais e fármacos, na identificação de mar-
cadores moleculares associados a característi-
cas de interesse econômico tais como resis-
tência ao frio, seca e ao ataque de insetos e
fungos, na biologia evolutiva com a identifica-
ção de genes similares em outras espécies do
mesmo gênero e na compreensão da biossín-
tese da biomassa da parede celular com vis-
tas a modificação para aumentar a produção
de biocombustível
e a produção de
papel.
A pesquisa teve
inicío em 2007 a
partir de amostras
de DNA da espé-
cie vegetal Eu-
calyptus grandis
cultivada pela em-
presa Suzano em
solo brasileiro. O
Prof. Dr. Romanel teve participação nesse tra-
balho desde 2011. A execução do projeto foi
liderada pelos cientistas Alexander Myburg da
Universidade de Pretória (África do Sul), Dario
Grattapaglia da Embrapa Recursos Genéticos
e Biotecnologia (Cenargen) e Gerald Tuskan
do Joint Genome Institute (JGI) dos Estados
Unidos da América, envolvendo pesquisadores
de nove países e 30 Instituições, incluindo a
participação de diversas instituições brasilei-
ras como a Escola de Engenharia de Lorena/
Universidade de São Paulo (EEL/USP), Univer-
sidade de Brasília (UNB), Universidade Católi-
ca de Brasília (UCB), Universidade Federal do
Rio de Janeiro (UFRJ), Universidade Federal de
Viçosa (UFV) e a Universidade Federal do Rio
de Grande do Sul (UFRGS).
“Ao Professor Doutor Romanel os sinceros e
efusivos cumprimentos da Direção da EEL “.
Professor Dr. Antonio Marcos de A. Massola.
Pesquisador da EEL participa da anotação do genoma do eucalipto
Para colaborar com o andamento dos cursos da EEL, professores de outras Instituições estão
ministrando aulas como colaboradores. São eles:
Professor Doutor Marco Tulio Carvalho de Andrade (POLI/USP)— Ministrando aula de
microprocessadores no curso de Engenharia Física.
Professor Doutor Mateus Ricardo Nogueira Vilanova (FEG-UNESP) - Ministrando aula de Hidrologia e
Hidráulica aplicadas no curso de Engenharia Ambiental;
Professor Doutor Edson de Oliveira Lima Junior (FARO - ROSEIRA) - Ministrando aula de Sistemas de
Informações Geográficas no Curso de Engenharia Ambiental;
Professora Doutora Maria Paulete Pereira Martins (INPE-S. JOSE DOS CAMPOS) Ministrando aula de
Climatografia Aplicada. No curso de Engenharia Ambiental.
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Pesquisa com células tronco realizada na EEL é selecionada pela FAPESP como projeto de colaboração internacional
Durante as férias alunos da EEL participam de curso nos EUA
Foram selecionadas pela FAPESP e
Universidade de Bath, no Reino Unido, 4
(quatro) propostas para intercâmbio
internacional entre pesquisadores de diversas
instituições do Estado de São Paulo. Entre
elas, foi contemplado o projeto do Prof. Dr.
Amilton Martins dos Santos da Escola de
Engenharia de Lorena/USP e do Professor
Ram Sharma, da Universidade de Bath (UK),
com a pesquisa ―Biocompatible and
biodegradable nanoparticles for stem cell
engineering” . Esse é um novo projeto de
colaboração internacional, financiado pela
FAPESP e pela Univ. de Bath (UK), na área de
Células tronco e Engenharia de Tecidos.‖
O Prof. Dr. Amilton Martins dos Santos explica
que as células–tronco são células não
especializadas e sem diferenciação que, em
certas condições fisiológicas e experimentais
que podem ser induzidas a tornarem-se
células com funções especiais. Contudo, um
grande desafio na pesquisa de células-tronco
mesenquimais é orientar a diferenciação
celular a destinos específicos quando in vitro,
uma vez que isto é característico de células
que apresentam equilíbrio adequado de
sinais bioquímicos e mecânicos em
substratos modificados que imitam a matriz
nativa. In vivo, a matriz extracelular é
altamente dinâmica e sujeita à remodelação
constante que regula e afeta o destino de
diferenciação das células-tronco. Neste
contexto, O Professor Dr. Amilton Martins dos
Santos e o Pesquisador Ram Sharma estão
desenvolvendo sistemas biomédicos
constituídos de nanopartículas poliméricas
biocompatíveis e biodegradáveis, capazes de
simular a matriz extracelular e modular a
diferenciação celular. Esse estudo irá
promover o entendimento de como as
propriedades dos substratos em escala
nanométrica podem interferir no mecanismo
de diferenciação celular.
A engenharia de tecidos constitui uma área
recente de pesquisa multidisciplinar e
abrange entre seus propósitos o
desenvolvimento e manipulação de implantes
artificiais, de tecidos gerados em laboratório
e/ou de células ou moléculas capazes de
substituir ou estimular funcionalmente partes
do organismo vivo. Esse projeto de pesquisa,
além de incremento de literatura para a área
da engenharia de tecido, proverá ferramentas
para a reparação tecidual e, até mesmo, a
formação e reposição de tecidos específicos.
Isso, no campo da saúde, poderá
proporcionar tratamento para inúmeras
doenças, como por exemplo, Parkinson,
Alzheimer, alguns tipos específicos de câncer,
entre outras, e o transplante de órgãos.
No mês de julho 11 alunos da EEL
participaram do Lean Enterprise Program
2014 da University of Tennessee- Knoxville
-USA. O Programa é voltado para alunos
interessados em inserir em seus
currículos uma experiência internacional
altamente valorizada por empresas do
Brasil e do exterior. O conteúdo do curso
envolve os tópicos onde os alunos
desenvolvem um projeto com empresas
americanas. Algumas empresas inclusive
selecionam candidatos para trabalhos
futuro. Os alunos foram acompanhados
pelos Professores Messias Borges Silva e
Fabrício Gomes.
VO L UME 1, ED IÇ ÃO 6 - PÁGIN A 9
O Curso de Engenharia Ambiental da EEL
1) Qual o perfil profissional de um En-genheiro Ambiental?
O Engenheiro Ambiental é o profissional res-ponsável por projetos de conservação e recu-peração dos recursos naturais, da biodiversida-de e das condições climáticas do planeta. É capacitado também para avaliar riscos ambien-tais, elaborando estudos e/ou planos que visem à redução dos impactos determinados por ações humanas ou mesmo naturais. Além disso, esse profissional estará apto a par-ticipar dos estudos de caracterização ambien-tal, da análise de suscetibilidades e vocações naturais do ambiente e da elaboração de estu-dos de impactos ambientais. O mercado de tra-balho contempla órgãos públicos, consultorias e setores de controle ambiental de indústrias, bem como organizações não governamentais (ONGs) e institutos de pesquisas e numerosas empresas
2) Existe algo que diferencie o curso da EEL dos demais cursos de outras Insti-tuições? O Curso de Engenharia Ambiental da EEL-USP incorpora áreas de conhecimento com reconhe-cida tradição na Instituição. Entre essas áreas, destacam-se às relacionadas aos cursos de Engenharia Química e Engenharia Bioquímica. Também algumas áreas do Curso de Engenha-ria de Materiais foram incorporadas. Assim, em diversas disciplinas do Curso, a abordagem adotada tem forte embasamento em conhecimentos químicos e bioquímicos aplicados às questões de impactos ambientais.
3) Quais as perspectivas de emprego do Engenheiro Ambiental? Onde atuam? O Currículo do Curso permite ao egresso ad-quirir competências e habilidades para: - elaborar, executar e administrar projetos; - executar e monitorar obras e serviços; - analisar laudos de avaliação e impactos ambi-entais; - analisar riscos ambientais; - avaliar, planejar e desenvolver tecnologias alternativas para a utilização de mananciais, reservas minerais e florestais de modo a pro-mover o desenvolvimento de forma equilibrada; - tomar decisões baseadas em análises de via-bilidade operacional/econômica/social objeti-vando o menor impacto possível sobre o meio ambiente;
- desenvolver uma visão especializada e multi-disciplinar que permita tratar a abrangência e a complexidade da questão ambiental; - compreender e aplicar a ética e responsabili-dade profissionais; - estar preparado para a necessidade de atuali-zação profissional constante; - avaliar e integrar as atividades da engenharia no contexto social e ambiental; - avaliar a segurança e a viabilidade técnico-econômico-financeira de projetos de engenha-ria no contexto ambiental; - assumir a postura de permanente busca de atualização profissional e - atuar nas áreas de ensino e pesquisa.
4) Como está a estrutura do curso na EEL? Em sessão realizada pelo Conselho Universitá-rio (28.06.2011) foi aprovada a criação do Cur-so de Engenharia Ambiental, período integral, com 40 vagas, na Escola de Engenharia de Lo-rena. Os dois primeiros anos do curso, iniciado em 2012, concentram disciplinas do Ciclo Bási-co. Em 2014, o curso de Engenharia Ambiental entrou no Ciclo Profissionalizante. No Ciclo Profissionalizante concentram-se as necessida-des de professores e de laboratórios de gradu-ação específicos. Essas necessidades atingem maior intensidade a partir do segundo semestre de 2014. Para as disciplinas do Ciclo Básico, foram con-tratados 21 docentes para o Departamento de Ciências Básicas e Ambientais. Esse número de docentes, embora compartilhado com outros cursos da Instituição, é parcialmente suficiente para atender às necessidades das disciplinas do Ciclo Básico. Para as disciplinas do Ciclo Profissionalizante do curso de Engenharia Ambiental, está previs-to a contratação de 15 docentes. Está previsto a implantação de sete laborató-rios: Computacional, Geoprocessamento, Mi-crobiologia, Monitoramento Físico e Químico da Água, Química Analítica Ambiental I e II, Sane-amento e Solos I e II. Os profissionais técnicos que irão trabalhar junto a esses laboratórios deverão passar por contratação.
Coordenador do Curso de EA - Professor Doutor Marko Alcantara
VO L UME 1, ED IÇ ÃO 6 - PÁGIN A 10
No dia, 31 de julho, o Vice Diretor da EEL, Prof. Dr. Carlos Alberto Moreira dos Santos, a Profa. Dra. Sandra Giacomin Schneider e o Funcionário Júlio Alberto Bernardes de Sales, estiveram na Secretaria de Educação do Município de Lorena para uma conversa com a Secretária de Educação, Profa. Maria Aparecida Ramiro Nogueira e sua equipe. O encontro teve o objetivo de começar a se construir uma proposta de cooperação que envolva o Programa de Pós Graduação em Projetos Educacionais em Ciências (PPGPE) da EEL e a Secretaria de Educação Municipal. Durante a conversa foi apresentada a ideia da participação da EEL, através de seu programa de Pós-graduação, em eventos da Secretaria de Educação que envolvam o ensino de ciências no ciclo básico. Esta participação teria o objetivo de fortalecer o ensino de ciências no ciclo fundamental do Município. Esta proposta vai de encontro aos princípios do PPGPE da EEL que tem como um de seus objetivos proporcionar a melhoria na formação dos estudantes do ensino básico em áreas relacionadas às ciências exatas e biológicas. Também foi discutido na reunião, a implantação, na cidade de Lorena, de uma escola municipal cujas atividades da área de ciências fossem subsidiadas cientificamente e educacionalmente pela EEL, através do PPGPE. As atividades seriam desenvolvidas em uma das escolas de tempo integral do município e ofereceria ao aluno uma oportunidade especial de aprendizagem através de um espaço planejado para o ensino de ciências exatas e biológicas, o que despertaria nas crianças e adolescentes o interesse pela área de ciências e o desejo de permanecer no ambiente escolar, longe das ruas.
EEL se aproxima da Secretaria de Educação Municipal visando melhorias no ensino de ciências
