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Neste Trimestre, as crianascontinuaro a pesquisar oscinco frutos do Trimestre passa-do. Na Unidade 1, elas aprendero comotreinar o afastamento do pecado e voltar total obedincia a Deus. Crescimento eBoa Mordomia so dois pontos primordiaisnestas Lies. Durante a celebrao daPscoa, elas aprendero sobre a Graa deDeus para conosco. Na Unidade 2, as cri-anas vo continuar a crescer, medidaque lhes ser apresentado o Esprito Santo.Por ltimo, as crianas terminaro o ano naUnidade 3, "Acampamento Balaio", ondeelas participaro de um acampamento ondevo exercitar os frutos da: Graa,

Crescimento, Mutualidade, Dons eBoa Mordomia, aplicando-os em

suas vidas. Durante todosemestre, elas sero desafiadasa desenvolver essas cincoqualidades e procurar viver avida com Deus.

HISTRIABBLICAMateus 18:23-34

Nesta lio, as crianas vo ouvir uma ver-so moderna da Parbola do Servo Que NoPerdoou. Certo rei reuniu todas as pessoasque lhe deviam dinheiro. Um de seus servosno podia pagar sua dvida com ele. O reiperdoou toda a sua dvida. Aquele mesmoservo se retirou e encontrou algum que lhedevia di-nheiro. Como essa pessoa tambmno podia pagar o que lhe devia, o servo fezcom que ele fosse para a priso. O rei ficoufurioso porque o servo no estava perdoandoquem lhe devia, ento, mandou puni-lo.

VERSCULO BBLICO"Perdoem como o Senhor lhes

perdoou." Colossenses 3:13

OBJETIVOSO QUE? (GG): As crianas ouviro a Parbola

do Servo Que No Perdoou.E ENTO? (GG): As crianas aprendero queDeus detesta quando ns no perdoamos eEle quer que ns perdoemos os outros.E AGORA? (PG): As crianas participaro deuma atividade para aprenderem como per-doar os outros quando elas se sentiremmagoadas.

FORMAO ESPIRITUALPerdo.Crescimento e Mutualidade.

PREPARAR ANTECIPADAMENTE(Feito pelo seu Administrador) Copiar e recortar os cartes de versculo

bblico um por criana (pg. 48 no Guiado Administrador).

Copiar e recortar os Cartes P.P.O.O. 2conjuntos para cada grupo (pg. 47 noGuia do Administrador.)

Copiar e recortar as Medalhas P.P.O.O. uma por criana (pg. 46 no Guia doAdministrador) Faa um furo na parte decima de cada medalha.

Junte papel 18 folhas ou mais por grupo.Pode ser qualquer tipo de folha A4. (podeser papel rascunho, porque as crianas vofazer delas avies de papel, e depois amas-sa-los e jogar numa lata de lixo.)

Junte bolinhas de pingue-pongue duaspor grupo.

Junte fitas corte um pedao de 60 cm

Unidade 1: Em Treinamento

Perdoar x No Perdoar

FRUTOS-3 DESAFIOVivendo a Vida com Deus

LIO 67 - 8 Anos

FRUTOS-3 Desafio Guia do Lder de Pequeno Grupo 7-8 Anos Lio: 6Reproduo permitida para uso em sua Igreja. Todos os direitos reservados Associao Willow Creek

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CONCEITO

CHAVEDeus detesta o pecadode no perdoar os ou-

tros e Ele quer quens perdo-

emos.

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para cada criana. Coloque os itens acima numa pasta para

cada Lder de Pequeno Grupo.

PREPARAO DO LDERLeia Mateus 18:23-34. Na Parbola do ServoQue No Perdoou, Jesus fez uma narrativa in-crvel das conseqncias de um corao queno tinha perdo. No transcorrer da histria,ns encontramos louvando pela atitude doMestre e frustrados com a atitude do servoque se esqueceu do perdo que havia recebi-do. Mas, na maneira majestosa de Jesus fazeras coisas, Ele adiciona uma sentena que vaidiretamente ao ponto principal da questo.

Ele diz, "Esta a maneira como nosso PaiCelestial tratar cada um de vocs, a menos

que perdoem o prximo do fundo de seuscoraes." Ele no se esquiva das questesdifceis. Ele declara claramente o quanto im-portante para ns o ato do perdo. Por qu?Ele quer mais do que qualquer outra coisa,que tenhamos coraes limpos, e Ele sabeque tendo o perdo no corao, nos ajudar areduzir as amarguras e ressentimentos de nos-sas vidas. Como estamos ns agindo quantoao perdo ao prximo? Est voc mantendo oressentimento com as pessoas? Voc precisade uma oportunidade para perdoar algum?Pense nisso no transcorrer da semana.

D BOAS VINDAS s crianas aoPequeno Grupo.

PERGUNTE: "Voc j teve a necessidadeuma vez em sua vida de pedir perdo pelo que

voc fez? Como foi? Voc j teve que perdoar

algum por alguma coisa? Como foi?"

TRANSIODIGA: "Pode ser muito difcil pedir perdoe perdoar os outros. No Grande Grupo de

hoje, vamos ouvir a parbola sobre perdo.

Ouam o que acontece com a pessoa queno tem o perdo em seu corao."


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(5 minutos)CONEXO CRIANA

(20 minutos)PEQUENOGRUPO

REVISOPERGUNTE: "O que acontece com a pes-soa que no foi perdoada?" (No final, ele

mandado para a priso.) "Como podemosnos treinar para perdoarmos?" (P.P.O.O.:P = Parar antes de tomar uma deciso; P =Pensar no que Jesus faria; O = Obedecer aBblia; O = Orar.)DIGA, "DEUS DETESTA O PECADO DENO PERDOARMOS O PRXIMO, E ELEQUER QUE PERDOEMOS. Hoje o lti-

mo dia da nossa unidade de TreinamentoCruzado. Ns vamos fazer uma Mini-Olimpada juntos para rever todas as lies

do Treinamento Cruzado, que fizemos notranscorrer desta Unidade."

ATIVIDADE: MINI-OLIMPADASO propsito desta atividade de fazer as

crianas pensarem em como perdoar o

prximo, e revisar as outras lies da

Unidade de Treinamento Cruzado.

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MATERIAIS PROVIDENCIADOS

POR SEU ADMINISTRADOR Cartes P-P-O-O (2 Kits) Papel rascunho / Branco Bolas de ping-pong Medalhas Fitas/barbantes

PREPARARDIVIDA ogrupo de crianasem dois times.Sente-os em

lados opostos,um grupo defrente para ooutro, e posi-cione-se entreesses times paraque todos pos-sam ouvir atenta-mente.

INSTRUESDIGA: "Cada pessoa de cada time partici-

par de uma Mini-Olimpada. Haver qua-tro modalidades: primeiro, devero respon-der as perguntas bsicas para classificaopara a prxima disputa. Somente depois derespondida a pergunta, participaro damodalidade seguinte. Se completadas asperguntas e a modalidade, o time ganharuma letra. Aquele que ganhar quatro letrasformando P.P.O.O., ganhar a Mini-Olimpada."

COMPETIO DOS SALTOS

DIGA: "Nesta modalidade, voc precisa res-ponder uma Pergunta Qualificatria e depoisdar 40 polichinelos em 30 segundos. Se vocfizer, ganhar um carto com a letra 'P'."CADA time dever escolher seu represen-tante para competir nesta modalidade.PERGUNTE a cada participante uma dasseguintes Perguntas Qualificatrias. (Mais de

duas perguntasesto descritas a-

baixo, para a even-tualidade de serum grupo muitogrande e havermais de dois timesna disputa.) De todos os peca-

dos que falamosnestas semanaspassadas - ego-centrismo, ganncia, orgulho, inveja e ono perdo - qual deles o mais difcil

para voc PARAR? Por qu? Em que situaes voc acha muito difcil

perdoar? Por qu? O que voc acha quedeve ser feito para se tornar uma pessoacom o perdo no corao?

Sua irm entrou em seu quarto e quebrouseu brinquedo favorito. Qual a suaprimeira reao?

O que voc imagina que poder ajud-lo aser uma pessoa que possa perdoar?

RESPONDIDAS as questes, pea aos repre-sentantes que completem os polichinelos.

PREMIE com o carto "P", cada representanteque completar a atividade.

COMPETIO DO AVIO DE PAPELDIGA, "Neste jogo, voc precisa respondera Pergunta Qualificatria, ento, no tempode 2 minutos, voc precisa fazer um avio depapel e faz-lo voar at o outro lado da sala."ESCOLHA um determinado ponto oulimite da sala que os avies deveroalcanar ou ultrapassar.PEA aos times que escolham um repre-sentante para competir nesta modalidade.FAA a cada representante uma dasseguintes Pergunta Qualificatria:

Voc descobriu que um de seus amigos

anda falando mal sobre voc e seus cole-

gas de classe. Que tipo de orao voc

pode fazer para ajud-lo a perdoar seu


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DICA DE ENSINOSe voc tem menos de

quatro crianas em seugrupo, tenha crianasparticipando emmais de um evento.Se voc tem mais de 4crianas em seu grupo,tenha mais de umacriana de cada time,

participando emmais de umevento.

DICA DE ENSINOTalvez, algumas crianas

em seu grupo, podem tertido experincias de violn-

cia ou abuso. Sendo assim,

podero ter dificuldadede entender o que perdoar.Se voc sabe que existe

realmente, uma criananesta situao, seja sensvel

e se prepare para falarsobre esse assunto.

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amigo? O que voc dir para o seu amigo?

Como voc poder se treinar para con-

seguir perdoar mais?

Voc conhece algum que tenha j

demonstrado o perdo para com outros?

Como a experincia de se relacionar

com essa pessoa?

O que as duas letras "P" significam?

PEA aos participantes que faa os aviesde papel e os lance em direo ao ponto ou

limite determinado.

ENTREGUE o carto do segundo "P" paracada time que completou a tarefa.

COMPETIO COM BOLINHAS DEPINGUE-PONGUEDIGA: "Nesta modalidade vocs deveroresponder a Questo Eliminatria e ento,

durante um minuto, voc ter que soprar

uma bolinha de pingue-pongue de um

ponto de partida at a linha de chegada."

DETERMINE a linha de partida e dechegada na sua sala. Elas devem ter uma

distncia mnima entre si para que a exe-

cuo da tarefa seja um desafio.PEA para que cada time escolha umrepresentante.

PERGUNTE a cada um dos representantesuma das Perguntas Qualificatrias abaixo:

O que a letra do segundo "P" e a letra do

primeiro "O" das letras P.P.O.O. quer dizer? Na Parbola do Servo que no perdoou,

quem perdoou o servo? (O rei).

O que fez o servo depois que as suas dvi-

das tinham sido perdoadas? (Ele se encon-

trou com um de seus amigos que lhedevia e exigiu o pagamento da dvida.)

Voc contou um segredo ao seu amigo e

ele contou esse segredo a outras pessoas.

Voc ficou realmente magoado. O que

voc pode orar para pedir a Deus?

PEA aos participantes que completem a

disputa com as bolinhas.

PREMIE o carto da primeira letra "O" acada representante que completar a tarefa.

BASQUETEDIGA: "Nesta modalidade, vocs respon-dero Pergunta Qualificatria e ento, vo

fazer 8 bolas de papel amassado. Algum co-

lega do seu time ficar a dois metros de dis-

tncia com os braos como se fosse uma ces-

ta de basquete. A fim de ganhar o carto da

segunda letra 'O', voc precisa acertar a 'ces-

ta' 8 vezes, no transcorrer de um minuto."

PEA aos times que escolham um repre-sentante. Pea aos times que escolham

algum para se posicionar como a "cesta"

de basquete.

PERGUNTE a cada representante uma dasseguintes Perguntas Qualificatrias:

Sua me se esqueceu de peg-lo na escola

e voc teve de esperar por ela at mais

tarde, na sala da professora. Quando a sua

me chega, o que voc gostaria de dizer

para ela? Quais seriam as palavras que

voc poderia dizer para ela, demonstran-do que no tem qualquer ressentimento?

Nomeie um dos pecados que ns men-

cionamos nas aulas passadas.

(Egocentrismo, orgulho, gancia, inveja ,

no perdoar.)

Nas letras P.P.O.O., o primeiro "O" querdizer "obedecer" aos ensinamentos da

Bblia. O que a Bblia diz sobre o perdo?

Voc tem um amigo que sempre fica dan-

do ordens para voc. Ele vive lhe dizendo

o que voc tem que fazer e ainda fala mala seu respeito. Voc tem que perdoar at

mesmo essa pessoa? (Sim) Voc continua-

ria a ser amigo dessa pessoa? (Perdoar

essas pessoas no quer dizer que devemos

deixar que nos magoem continuadamen-

te. Em situaes como essa, a criana


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deve simplesmente parar de brincar com

aquelas que no lhe demonstram respeito,

sem guardar qualquer ressentimento.)

PEA aos participantes que completem atarefa de jogar as bolas de papel na "cesta".

PREMIE com o carto da segunda letra"O", cada participante que completar as tare-

fas. Parabenize o(s) time(s) vencedor.

ENCERRAMENTODIGA: "Belo trabalho! Nas Olimpadas, osatletas ganham medalhas quando vencem

nas suas modalidades esportivas. Vocs

todos competiram muito bem nos nossosjogos e assim ganharam a medalha P.P.O.O.Vamos premi-los com a medalha P.P.O.O.,porque vocs sabem como parar de pecar."

D a medalha e o pedao de fita para cadauma das crianas. Pea que passem a fita

pela medalha, dem um lao na fita e colo-

quem-nas ao redor do pescoo.

VERSCULO BBLICO

D um carto com o versculo Bblico acada criana e repitam a leitura juntos."Perdoem como o Senhor lhes perdoou."

Colossenses 3:13

LEMBRE as crianas, "Este versculo noslembra que DEUS DETESTA O PECADODE NO PERDOARMOS O PRXIMO, EELE QUER QUE PERDOEMOS."

ORAOQuerido Deus,

Obrigado por nos ajudar a aprender sobre otreinamento e como nos desviar do pecado

e a fazer somente as coisas certas. Por favor,

nos ajude a sermos mais tolerantes com as

pessoas que nos ofendem. Quando estamos

numa situao em que precisamos perdoar,

por favor nos ajude a parar, pensar, obede-

cer e orar.

Amm.

Lderes de Pequeno Grupo, usem esse

tempo para continuar a construir comu-

nidade e aprender mais sobre as crianas e

suas preocupaes. Escute cuidadosamente

para voc estar melhor equipado para orar e

alcanar cada criana.

PERGUNTE: "Voc tem tentado PARARcom o pecado no transcorrer destas ltimas

semanas? O que voc tem feito? O treina-

mento o ajudou?"


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CONEXO CRIANA CONTINUA

..

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