FACULDADE DE MEDICINA DO TRIÂNGULO MINEIROdownload.uol.com.br/vestibular/provas/2003/fmtm2_f1_v4.pdf · Os pontos A (2, 0) e B (0, 1) são vértices do triângulo ABC. Para que ABC

FACULDADE DE MEDICINA DO TRIÂNGULO MINEIRO

SEGUNDO CONCURSO VESTIBULAR 2003

1a FASE – PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

INSTRUÇÕES

! Você está recebendo este Caderno contendo 86 questões de múltipla escolha.

! Destaque, conjuntamente, a primeira e a última folha, onde estão contidas as Instruções e a Folha Intermediáriade Respostas.

! Com letra legível, preencha, com seu nome e número de inscrição, os espaços reservados para tal, neste Cadernode Questões. A Folha Intermediária de Respostas ficará com você para conferência com o gabarito a ser publicado.

! Leia cuidadosamente as questões e escolha a resposta que você considera correta.

! Marque, na Folha Intermediária de Respostas, a letra correspondente à alternativa que você escolheu.

! Com caneta de tinta azul ou preta, assinale o número de sua prova na Folha Definitiva de Respostas e assine-a.

! Transcreva para a Folha Definitiva de Respostas todas as respostas anotadas na Folha Intermediária de Respostas.

! A duração da prova é de 4 horas e 30 minutos, já incluído o tempo para preenchimento da Folha Definitiva deRespostas.

AGUARDE A ORDEM PARA ABRIR ESTE CADERNO DE QUESTÕES

junho/2003

Nome do candidato No de inscrição


SEGUNDO CONCURSO VESTIBULAR 2003

1a FASE – PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

AGUARDE A ORDEM PARA ABRIR ESTE CADERNO DE QUESTÕES

junho/2003

Nome do candidato No de inscrição

5 FMTM/CG/1ª Fase-4

QUÍMICA

01. Observe o esquema que representa uma pilha cujos eletro-dos são placas dos metais X e chumbo (Pb) imersas emsoluções aquosas de seus respectivos íons, Xn+(aq) ePb2+(aq).

fio condutor

pontesalina

PbX

Pb ( )2+

aqX ( )aqn+

ânodo cátodo

Para que a pilha esquematizada apresente um maior valorpara a ddp, o metal X pode ser identificado, como sendo

Dados: potências padrão de redução:

Eored.

a 25oC Volts

Ag1+(aq) + 1e– → Ago + 0,80

Fe2+(aq) + 2e– → Feo – 0,44

Cu2+(aq) + 2e– → Cuo + 0,34

Pb2+(aq) + 2e– → Pbo – 0,13

Zn2+(aq) + 2e– → Zno – 0,76

Al3+(aq) + 3e– → Alo – 1,66

(A) Ag.

(B) Fe.

(C) Cu.

(D) Zn.

(E) Al.

02. Os náilons resultam da condensação de diaminas comdiácidos. Eles são usados na produção de engrenagens,linhas de pescar e fibras têxteis. Um exemplo importanteé o náilon-66 resultante da reação:

- - - NH – (CH ) – NH – OC – (CH ) – CO - - - + H O

I II III

2 6 2 4 2

H – N – (CH ) – N – H + HOOC –2 6 (CH ) – COOH

H H

2 4

P.T.

catal.

O tipo de interação que ocorre no polímero (I) e as ligaçõesentre os átomos no produto (II) são, respectivamente,

(A) Van der Waals e covalente apolar.

(B) Van der Waals e covalente polar.

(C) ligações de hidrogênio e iônica.

(D) Van der Waals e iônica.

(E) ligações de hidrogênio e covalente polar.

03. Na patinação no gelo, o deslizar do patinador é fácil por-que a pressão exercida pelo patim derrete aos poucos o gelo,que volta a se solidificar logo após a passagem do patinador.

No gráfico, essas transformações correspondem, respecti-vamente, ao trecho

(A) AB.

(B) AC.

(C) CB.

(D) DA.

(E) DC.

04. Para demonstrar a respiração de uma planta, pode-se reali-zar o experimento esquematizado abaixo, baseado na va-riação de pH do indicador ácido-base azul de bromotimol.

pH = 7,0

H O

+2 H O

+2

azul debromotimol

azul debromotimol

tubo de ensaio+

planta aquática(T )0

tubo de ensaio+

planta aquática(T )1

sistema mantido

no escuro

Considerando-se que quando a planta for mantida no escu-ro total ocorrerá maior produção de gás carbônico (CO

2)

provocando um deslocamento no equilíbrio químico repre-sentado pela equação:

CO2(g) + H

2O(l) ← → H

2CO

3(aq) ←→ H1+(aq) + HCO

31–(aq),

pode-se concluir, baseando-se na tabela a seguir, que a so-lução indicadora presente no experimento apresentará umamudança de coloração, no intervalo de tempo mencionado, de

AZUL DE BROMOTIMOL

meio coloração

ácido amarelo

alcalino azul

neutro verde

(A) amarelo para azul.

(B) verde para amarelo.

(C) azul para verde.

(D) amarelo para verde.

(E) verde para azul.

6FMTM/CG/1ª Fase-4

05. O gás monóxido de carbono (CO), massa molar igual a28 g.mol–1, não possui cheiro, é incolor e extremamentetóxico, pois se combina facilmente com a hemoglobina dosangue, formando carboxi-hemoglobina. Isso ocasiona umadiminuição na taxa de transporte de oxigênio (O

2) para to-

das as partes de nosso corpo.

Os dados fornecidos na tabela são um padrão de qualidadedo ar.

Qualidade do arMassa de CO

Sintomas(mg/m3 de ar)

boa 0 a 5 inexistentes

regular de 6 a 11 inexistentes

ruim de 12 a 18 sonolência e tontura

alerta de 19 a 50 dor de cabeça e náuseas

emergência acima de 50 pode ser fatal

Com base nesses dados, considere as seguintes afirmativas:

I. 1,4 × 10–3 mol de CO/m3 de ar provoca dor de cabeça enáuseas;

II. 1,5 × 1021 moléculas de CO/m3 de ar não provoca da-nos à saúde;

III. 3,0 × 10–4 mol de CO/m3 de ar ocasiona uma qualidadedo ar ruim.

Está correto o contido em

(A) I, apenas.

(B) II, apenas.

(C) I e II, apenas.

(D) II e III, apenas.

(E) I, II e III.

06. Na planta Boldo do Chile é encontrada a boldina, que atuacomo princípio ativo, cuja fórmula estrutural é:

H CO3

OH

H CO3

HON

HBOLDINA

As folhas dessa planta têm cheiro que lembra hortelã e cân-fora; a partir delas é preparado um chá amargo, usado paraestimular a digestão e combater problemas hepáticos.

As funções orgânicas presentes são:

(A) álcool, ácido carboxílico e amina.

(B) fenol, éster e cetona.

(C) álcool, cetona e éter.

(D) fenol, éter e amina.

(E) fenol, cetona e amina.

07. A hidroxiapatita, Ca5(OH)(PO

4)

3, um fosfato encontrado no

solo, reage com solução ácida, conforme a equação quími-ca representada a seguir:

Ca5(OH)(PO

4)

3(s) + 4 H

3O+(aq) →

→ 5 Ca2+(aq) + 3 HPO33–(aq) + 5 H

2O(l)

Admitindo-se que há reação completa (rendimento 100%)da hidroxiapatita com 100 mL de uma solução ácida depH = 2, a massa, em gramas, de íons cálcio obtida é igual a

Dado: massa molar do íon cálcio = 40 g.mol–1

(A) 8,0 × 10–1.

(B) 2,0 × 10–1.

(C) 5,0 × 10–2.

(D) 1,2 × 10–3.

(E) 3,5 × 10–4.

08. Observe a tabela que considera volumes iguais de quatrosoluções aquosas de ácidos com mesma concentração emquantidade de matéria (mol.L–1) e valores aproximados daconstante de equilíbrio (K

a).

Soluções Ka (25oC)

HCN (aq) 4,0 × 10–10

HClO (aq) 3,0 × 10–8

H3C–COOH (aq) 1,9 × 10–5

HNO2 (aq) 5,0 × 10–4

Sobre essas soluções, pode-se afirmar que

(A) o HClO (aq) é o mais ionizado.

(B) o HCN (aq) é o que apresenta maior acidez.

(C) o HNO2 (aq) é o mais ionizado.

(D) o H3C–COOH (aq) é o que apresenta maior acidez.

(E) o HCN (aq) é o mais ionizado.

09. Um dos constituintes do cálculo renal é o oxalato de cálcio(CaC

2O

4), que pode ser encontrado nas folhas de espinafre.

A quantidade de matéria, em mol.L–1, desse composto pre-sente numa solução de concentração igual a 25,6 g.mol–1 é

Dado: massa molar do CaC2O

4 = 128 g.mol–1

(A) 2 × 10–2.

(B) 2 × 10–1.

(C) 2 × 101.

(D) 5 × 100.

(E) 5 x 101.


10. A combustão da amônia pode ser representada pela seguin-te equação química não-balanceada:

NH3(g) + O

2(g) → NO(g) + H

2O(g)

Após o balanceamento e admitindo um consumo de 3,0 molde amônia em 30 minutos de reação, pode-se concluir quea velocidade de formação, em mol de água por minuto, é

(A) 0,15.

(B) 0,25.

(C) 0,45.

(D) 0,60.

(E) 1,80.

11. Para a obtenção de um gás, foi realizada a experiência dereação de Dumas, que consiste na pirólise de uma misturade acetato de sódio e hidróxido de sódio, na proporção de1:1, na presença de cal sodada (mistura de CaO e NaOH) aseco e a altas temperaturas.

vareta devidro

rolhamisturareagente

tubo de ensaioresistente

bico deBunsen

Sabendo-se que o gás obtido apresenta geometria moleculartetraédrica e é apolar, pode-se afirmar que o composto emquestão é o

(A) hidrogênio.

(B) etino.

(C) monóxido de carbono.

(D) metano.

(E) gás carbônico.

MATEMÁTICA

12. Seja a seqüência (2, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 12 ...) composta pelosnaturais não nulos múltiplos de 2 ou de 3, ou de ambos.O 149.o termo dessa seqüência é

(A) 224.

(B) 225.

(C) 226.

(D) 228.

(E) 230.

13. A matriz A apresenta as quantidades de insumos por seto-res de um hospital, onde cada linha corresponde a um setorde 1 a 4 e cada coluna corresponde a um insumo de 1 a 3.A matriz coluna A × B apresenta o valor total, em reais, deinsumos em cada setor. O valor unitário do insumo 3 é, emreais,

(A) 1.

(B) 2.

(C) 3.

(D) 4.

(E) 5.

14. Um cartógrafo, para fazer o mapa do Sudeste Brasileiromostrado na figura, deverá colorir cada estado com umacor, tendo disponíveis 4 cores e podendo repeti-las no mapa.Estados que fazem divisa entre si devem ter cores distintas.Sabendo que somente SP e ES não fazem divisa entre si, onúmero de formas distintas de colorir o mapa é

(A) 12.

(B) 24.

(C) 36.

(D) 48.

(E) 60.

15. Sabendo-se que o seno de 53° é aproximadamente 0,8 eusando-se a expressão para sen (α – β), o valor de sen 23°pode ser aproximado por

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

16. Determinada doença tem probabilidade de incidência de 2,0%na faixa etária A (51 a 60 anos) e de 3,2% na faixa B (61 a 70anos). Ao se compor um grupo escolhendo-se ao acaso 300indivíduos na faixa A e certo número de indivíduos na faixaB, obteve-se um grupo com probabilidade de 2,8% de inci-dência dessa doença. O número de indivíduos de B é

(A) 500.

(B) 600.

(C) 700.

(D) 800.

(E) 900.

8FMTM/CG/1ª Fase-4

17. O intervalo que satisfaz à inequação x2 + bx +8 ≤ 0 temcomprimento 2. Portanto, o módulo de b é

(A) 4.

(B) 5.

(C) 6.

(D) 7.

(E) 8.

18. A equação algébrica x3 – 2x2 – x + 2 = 0 tem raízes reais a,

b e c. O valor de é

(A) -1.

(B) 1/3.

(C) 1/2.

(D) 1.

(E) 2.

19. A figura mostra uma circunferência de centro O e raio iguala 2 e um pentágono regular ABCDO, cujos vértices A e Dpertencem à circunferência. A região hachurada tem áreaigual a

(A)5

6ð.

(B)3

8ð.

(C)4

9ð.

(D)3

10ð.

(E)5

12ð.

20. Os pontos A (2, 0) e B (0, 1) são vértices do triângulo ABC.Para que ABC tenha 2 unidades de área, C deverá ser qual-quer ponto pertencente a qualquer uma das retas dadas por

(A) x + 2y = –2 e x + 2y = 6

(B) x + 2y = –2 e x + 2y = 2

(C) 2x + y = 2 e 2x + y = 6

(D) 2x + y = –6 e 2x + y = 6

(E) 2x + y = 6 e x + 2y = 2

21. Na figura, são representados os gráficos das funçõesf(x) = (2/3)x e g(x) = (1/2)x e os primeiros segmentos verti-cais com extremos nos pontos (n, f(n)) e (n, g(n)), onden = 1, 2, 3... O limite da soma dos comprimentos de todosos segmentos assim definidos é

(A) 1/4.

(B) 1/3.

(C) 1/2.

(D) 2/3.

(E) 1.

1

0,8

0,6

0,4

0,2

00 1 2 3 4 5 6 7

g(x)

f(x)

x

y

22. Uma pirâmide de base quadrada e altura h é cortada por umplano α paralelo à base, a uma altura h/2, conforme a figu-ra. A razão entre o volume do tronco da pirâmide abaixo deα e o volume da pirâmide menor formada acima de α é

(A) 3.

(B) 4.

(C) 5.

(D) 6.

(E) 7.

LÍNGUA PORTUGUESA

Para responder às questões de números 23 e 24, leia o poema:

ROMANCE VII – Do negro nas catas

Já se ouve cantar o negro,mas inda vem longe o dia.Será pela estrela d’alva,com seus raios de alegria?Será por algum diamantea arder, na aurora tão fria?Já se ouve cantar o negro,pela agreste imensidão.Seus donos estão dormindo:quem sabe o que sonharão!Mas os feitores espiam,de olhos pregados no chão.(...)

Já se ouve cantar o negro.Por onde se encontrarãoessas estrelas sem jaça*que livram da escravidão,pedras que, melhor que os homens,trazem luz no coração?

Já se ouve cantar o negro.Chora neblina, alvorada.Pedra miúda não vale:liberdade é pedra grada*...(a terra toda mexida,a água toda revirada...Deus do céu, como é possívelpenar tanto e não ter nada!)

(Cecília Meireles, Romanceiro da Inconfidência.)___________* jaça: mancha, falha.* grada: grande, graúda.


23. Nos dois últimos versos do poema, os termos em destaqueconstituem

(A) objeto direto.

(B) objeto indireto.

(C) aposto.

(D) vocativo.

(E) pronome de tratamento.

24. Sobre o negro retratado no poema, é correto afirmar que

(A) por ser escravo, não se empenha em procurar pedraspreciosas.

(B) tenta fugir para o campo enquanto seus donos dormem.

(C) é um poeta que lamenta a crueldade dos homens.

(D) é um feitor que vive a cantar enquanto vigia outrosescravos.

(E) deseja encontrar um diamante e, com ele, comprar sualiberdade.

Para responder às questões de números 25 a 33, leia o texto aseguir.

A habitação de Quaresma era risonha e graciosa nos seusmuros caiados. Possuía vastas salas, amplos quartos e uma va-randa. Além desta principal, o sítio do Sossego, como se cha-mava, tinha outras construções: a velha casa da farinha, queainda tinha o forno intacto e a roda desmontada, e uma estrebariacoberta de sapê.

Não havia três meses que viera habitar aquela casa, naque-le ermo lugar, a duas horas do Rio, por estrada de ferro, após terpassado seis meses no hospício da Praia das Saudades. Saíracurado? Quem sabe lá? Não delirava e os seus gestos e propó-sitos eram de homem comum.

Quaresma viveu lá, no manicômio, resignadamente. Saiude lá mais triste ainda do que vivera toda a vida. Voltou à suacasa, mas a vista das suas coisas familiares não lhe tirou a forteimpressão de que vinha impregnado. E foi para levantar o ânimoque se recolheu àquela risonha casa de roça, onde se dedicava amodestas culturas.

Foi a afilhada quem lhe trouxe à idéia aquele doce acabarpara a sua vida. Vendo-o naquele estado de abatimento, triste etaciturno, enclausurado em sua casa de São Cristóvão, dirigiu-se um dia ao padrinho:

— Por que o padrinho não compra um sítio?...— Que magnífica idéia tu tens! Há por aí tantas terras fér-

teis sem emprego... A nossa terra tem os terrenos mais férteisdo mundo...

A moça esteve quase arrependida da sua idéia. Pareceu-lheque ia atear no espírito do padrinho manias já extintas.

— Em toda parte — não acha, meu padrinho? — há terrasférteis.

— Mas como no Brasil — apressou-se ele em dizer —, hápoucos países que as tenham. Vou fazer o que tu dizes: plantar,criar, cultivar o milho, o feijão, a batata inglesa... Tu verás aminha horta, o meu pomar — então é que te convencerás comosão fecundas as nossas terras!

A idéia caiu-lhe na cabeça e germinou logo. O terreno esta-va preparado e só esperava uma boa semente. Quaresma plane-jou a sua vida agrícola com a exatidão e meticulosidade quepunha em todos os seus projetos. Encarou-a por todas as faces,pesando vantagens e ônus, e muito contente ficou em vê-lamonetariamente atraente, não por ambição de fazer fortuna, maspor haver nisso mais uma demonstração das excelências doBrasil. E foi obedecendo a essa ordem de idéias que comprouaquele sítio. Não ficava longe do Rio e ele o escolhera assimmesmo maltratado, abandonado, para melhor demonstrar o po-der da tenacidade e do carinho no trabalho agrícola. Esperavagrandes colheitas — do seu exemplo, nasceriam mil outroscultivadores, estando em breve a grande capital cercada por umimenso celeiro, a dispensar os argentinos e europeus.

(Lima Barreto, Triste fim de Policarpo Quaresma. Adaptado.)

25. A leitura do texto permite concluir que a resolução de Qua-resma em comprar o sítio foi tomada

(A) pelo desejo de provar que não era louco.

(B) pela necessidade de um lugar calmo para dedicar-se àleitura.

(C) para provar que as terras brasileiras estavam entre asmais férteis do mundo.

(D) por influência da afilhada, que tinha interesse em her-dar a casa situada em São Cristóvão.

(E) por egoísmo e por interesse financeiro.

26. A idéia caiu-lhe na cabeça e germinou logo. O terreno es-tava preparado e só esperava uma boa semente.

O narrador estabelece, nesse trecho, uma associação entreos termos em destaque. Essa associação é feita por meio dedois períodos, no interior dos quais se encontram orações

(A) coordenadas aditivas.

(B) subordinadas substantivas.

(C) coordenadas explicativas.

(D) coordenadas adversativas.

(E) subordinadas adjetivas.

27. Saíra curado? Quem sabe lá? Não delirava e os seus ges-tos e propósitos eram de homem comum. Nesse trecho, aoreferir-se ao estado mental de Quaresma, o narrador ex-pressa a idéia de que

(A) a loucura ainda se insinuava na personalidade do per-sonagem.

(B) a loucura pode esconder-se em atitudes e intençõesconsideradas comuns.

(C) o personagem havia se livrado dos fantasmas que oatormentavam.

(D) os gestos e os propósitos dos loucos são semelhantesaos das pessoas comuns.

(E) a singularidade dos propósitos dos loucos contrastacom seus gestos estereotipados.

10FMTM/CG/1ª Fase-4

28. Assinale a alternativa correta quanto à pontuação.

(A) Do seu exemplo, nasceriam outros cultivadores: a capi-tal estaria, em breve, cercada por um imenso celeiro.

(B) Do seu exemplo, nasceriam outros cultivadores: a capi-tal estaria, em breve cercada, por um imenso celeiro.

(C) Do seu exemplo nasceriam, outros cultivadores, e a ca-pital estaria em breve, cercada por um imenso celeiro.

(D) Do seu exemplo nasceriam outros, cultivadores, e a capi-tal estaria, em breve cercada por um imenso celeiro.

(E) Do seu exemplo nasceriam outros cultivadores e a ca-pital: estaria em breve cercada por um imenso celeiro.

29. Considere o trecho: Quaresma planejou a sua vida agríco-la com a exatidão e meticulosidade que punha em todosos seus projetos. Encarou-a por todas as faces, pesandovantagens e ônus, e muito contente ficou em vê-la moneta-riamente atraente, não por ambição de fazer fortuna, maspor haver nisso mais uma demonstração das excelênciasdo Brasil.

O termo nisso refere-se à

(A) ambição que Quaresma tinha em fazer fortuna.

(B) vida agrícola planejada por Quaresma.

(C) possibilidade de sucesso financeiro do empreendimentode Quaresma.

(D) demonstração das excelências do Brasil.

(E) exatidão e à meticulosidade que Quaresma punha emseus projetos.

30. Pela leitura do texto, percebe-se que o narrador retrata oprotagonista do romance como alguém

(A) que não consegue estabelecer uma ordem lógica emsuas ações.

(B) que espera resignadamente em um sítio a passagem dotempo.

(C) conformado com a idéia de que a loucura pode ser umdoce final para a vida.

(D) obstinado com suas convicções patrióticas.

(E) que recupera a lucidez e resolve enriquecer com o tra-balho agrícola.

31. Costuma-se considerar Lima Barreto como um escritor iden-tificado com o

(A) romantismo.

(B) realismo-naturalismo.

(C) pré-modernismo.

(D) modernismo.

(E) concretismo.

32. Considerando-se o sentido do último parágrafo do texto, ossinônimos mais adequados para ônus e tenacidade são, res-pectivamente,

(A) imprevistos e constância.

(B) prejuízos e afinco.

(C) lucros e determinação.

(D) obrigações e perseverança.

(E) encargos e técnica.

33. Quaresma viveu lá, no manicômio, resignadamente. Saiude lá mais triste ainda do que vivera toda a vida.

O advérbio resignadamente e a locução adverbial mais tristeainda do que indicam, respectivamente,

(A) intensidade e modo.

(B) modo e conclusão.

(C) oposição e comparação.

(D) condição e intensidade.

(E) modo e comparação.

LÍNGUA INGLESA

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(A) to verify ... yours

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35. Escolha a alternativa que completa, correta e adequadamen-te, os espaços em branco da história em quadrinhos.

(A) nothing/they’ve got

(B) anything/they’re

(C) something/they’ve

(D) no thing/they’ll

(E) any thing/they’d

36. Escolha a alternativa que completa, correta e adequadamen-te, os espaços em branco do texto abaixo.

There are ______ people wasting millions of litresof water. And what’s worse, letting treated water,______ is very expensive and essential to humanhealth, go down the drain. In Brazil that watercould prevent poor children from ______.

(Adapted from www.akatu.org.br.)

(A) much … that … die

(B) many … who … dye

(C) lots of …whom … to die

(D) a lot of … which … dying

(E) several …whose … died

Leia o texto para responder às questões de números 37 e 38.

There are no people however primitive without religion andmagic. Nor are there, it must be added at once, any savage raceslacking either in the scientific attitude or in science, though thislack has been frequently attributed to them. In every primitivecommunity, studied by trustworthy and competent observers,there have been found two clearly distinguishable domains, theSacred and the Profane; in other words, the domain of Magicand Religion, and that of Science.

(Adapted from Magic, Science and Religion, by Bronislaw Maliowski.)

37. De acordo com o texto,

(A) há muitos povos primitivos que preferem a magia àreligião.

(B) os selvagens ignoram tanto a religião quanto a ciência.

(C) a ciência, aliada à magia e à religião, pode ajudar oestudo dos primitivos.

(D) nenhum povo primitivo desenvolveu o que se aceitacomo religião organizada.

(E) os povos primitivos, com freqüência, são tidos comoalheios à ciência.

38. Na última linha do texto, a palavra that refere-se a

(A) sagrado.

(B) religião.

(C) magia.

(D) domínio.

(E) profano.

39. Escolha a alternativa que completa, correta e adequadamen-te, os espaços em branco da história em quadrinhos.

(A) were you having?/I was

(B) you have?/I would

(C) are you having?/I have got

(D) do you have?/I am

(E) have you had?/I will

Leia o texto para responder às questões de números 40 a 42.

Pediatric obesity has become a modern epidemic of considerableimportance. It has also become the focal point for numeroushealth studies. Most often defined as the Body Mass Index (BMI)for age and height over the 95th percentile, pediatric obesity hasreached its way into every ethnic group and every class inAmerica. Obesity in children is a predictor of many secondarycardiovascular diseases and is not easily treated. It is oftenperpetuated from generation to generation in obese families aslifestyle patterns and health behaviors are usually shaped in thehome. The increasing rate of pediatric obesity in the UnitedStates is unsettling when considering the medical toll and theannual expenditures of treating obesity and its sequellae.Accelerated prevention activities in community and primary caresettings may be the most crucial component to controlling theburden of pediatric obesity in our country.

(Adapted from Pediatric Obesity, by Jennifer R. McCarthy.)

40. No texto, a palavra it da frase – It is often perpetuated...refere-se

(A) a uma doença cardiovascular.

(B) a um fator previsor da obesidade infantil.

(C) à obesidade infantil propriamente dita.

(D) ao tratamento da obesidade infantil.

(E) às crianças obesas.


41. O aumento da taxa da obesidade infantil nos Estados Unidos

(A) deve-se a uma alimentação muito rica, que se perpetuade geração para geração.

(B) é preocupante, devido, entre outros fatores, aos gastosanuais com seu tratamento.

(C) está moldando os comportamentos alimentares dasprincipais comunidades.

(D) é preocupante com relação a um único fator: as seqüe-las que deixa nos indivíduos.

(E) acelerou o controle dos hábitos alimentares básicos dediferentes comunidades.

42. Segundo o texto, a obesidade infantil

(A) atinge certos grupos étnicos e sociais americanos queapresentam um IMC elevado.

(B) passou a ser preocupante quando começou a atingir 95por cento da população infantil dos Estados Unidos.

(C) é de difícil tratamento e pode determinar muitas doen-ças cardiovasculares.

(D) é uma epidemia que só surgiu recentemente, atingindodeterminados grupos raciais e sociais dos EstadosUnidos.

(E) tem seu índice determinado pela etnia das crianças e só évista como tal quando o IMC ultrapassa os 95 por cento.

HISTÓRIA

43. A Revolução Farroupilha (1835-1845) foi a mais longaguerra civil brasileira, ocorrendo num período de intensasagitações. Do ponto de vista social, a Farroupilha

(A) expressou a insatisfação da elite gaúcha, motivada pe-los tributos sobre o charque.

(B) foi liderada pelas camadas populares do Sul, que pro-clamaram a república.

(C) representou os interesses da classe média urbana, fa-vorável à separação da província.

(D) revelou, pela primeira vez, um movimento em que opovo lutou à margem da elite.

(E) uniu a aristocracia gaúcha e o governo regencial em de-fesa da autonomia política do Sul.

44. No Brasil, a organização política implantada logo após ogolpe militar de 1964 caracterizou-se

(A) pela ampliação das liberdades civis e por Atos Institu-cionais acima da Constituição.

(B) pela abertura política após a queda de João Goulart epela censura aos meios de comunicação.

(C) pela criação da Arena e do MDB e por amplos poderesao Executivo.

(D) por incentivos à participação da sociedade com o AI-5e pelo pluripartidarismo.

(E) pelo fortalecimento do poder Judiciário e por eleiçõesindiretas em vários níveis.

45. No Brasil, do período colonial até o final do Império, osescravos negros

(A) não trabalhavam nas cidades, onde predominava o tra-balho livre assalariado.

(B) foram vítimas de castigos e preconceitos e impedidosde conseguir a alforria.

(C) resistiram de várias formas à sua condição, como pro-vam as fugas e as rebeliões.

(D) não puderam preservar elementos culturais africanos,pois foram catequizados.

(E) deixaram de organizar quilombos, duramente reprimi-dos pela Guarda Nacional.

46. Leia o trecho literário:

“– Nós já combinamos, um grupo de senhoras das maisdistintas de São Paulo: vamos nos vestir de luto enquantodurar a visita [de G].. (...) Quem for paulista de verdade seveste de preto nesses dias...

(...)

– Vocês estão do lado do ditador... Teu pai não foi nomea-do Procurador-geral do Estado?

– Ah! isso não quer dizer nada, menina. Papai pode ir rece-ber o homem e eu botar-me de negro... Agora é até modaessa divisão política nas famílias. Veja os Almeida: o velhoé “democrático”, jura pelo Dr. Armando: o irmão, doutorAmbrósio é integralista; o filho mais velho, Mundinho, égetulista, e Cícero é comunista...”

(Jorge Amado, Os subterrâneos da liberdade, vol. I(Os ásperos tempos).)

Referindo-se aos tempos de Getúlio Vargas, Jorge Amadoexpressa

(A) o apoio da maioria dos paulistas ao governo.

(B) a diversidade ideológica existente na época.

(C) a identidade de idéias entre comunistas e integralistas.

(D) a autonomia do funcionalismo público.

(E) o pretexto para o golpe contra a ditadura.

47. A recente guerra movida pelos EUA no Iraque chamou aatenção mundial para um território estratégico que, na An-tigüidade, foi palco do surgimento das primeiras cidades edas disputas entre diferentes povos. Se hoje a riqueza centra-se no petróleo, no passado centrava-se na

(A) produção manufatureira, que favoreceu o enriqueci-mento dos persas.

(B) agricultura às margens do rio Nilo, incentivada pelosmuçulmanos.

(C) sua localização, que permitiu o desenvolvimento docomércio pelos fenícios.

(D) existência de jazidas minerais e pedreiras, utilizadasnuma arquitetura grandiosa.

(E) abundância de água nessa região entre rios, daí o nomeMesopotâmia.


48. Observe:

A imagem refere-se a um movimento ocorrido na PrimeiraRepública brasileira, inserido no contexto

(A) da campanha de saneamento da capital federal, embo-ra as condições de trabalho não tivessem melhorado, oque explicou a Revolta da Chibata.

(B) do aumento da miséria e do banditismo social, comba-tidos com rigor pelo governo, que utilizava as forçasarmadas.

(C) da reformulação das áreas urbanas, devido à expansãoda indústria, motivo de inúmeras greves operárias,como a de 1917.

(D) de modernização do Rio de Janeiro, de carestia e dedesemprego, que geraram tensões e provocaram a Re-volta da Vacina.

(E) do agravamento da exploração dos camponeses nasáreas rurais, cujo conflito mais expressivo foi a Guer-ra de Canudos.

49. Durante as décadas de 1950 e 1960, ocorreu o processo dedescolonização que pôs fim aos impérios coloniais euro-peus. A independência de vários países africanos e asiáti-cos resultou

(A) da hegemonia das superpotências, que incentivaram apolítica de não-alinhamento das novas nações.

(B) do fortalecimento das metrópoles face à expansão dasidéias anti-imperialistas, que contaram com o apoio daONU.

(C) da disputa entre Estados Unidos e União Soviética poráreas de influência, no contexto da Guerra Fria.

(D) do abandono, por parte das potências imperialistas, dosinvestimentos de capital nas antigas colônias.

(E) da influência do socialismo, que se tornou o sistemadominante nos novos Estados recém-independentes.

50. Após a Guerra Civil (1861-65), a política externa dos EUA,em relação à América Latina, caracterizou-se

(A) pelo apoio à emancipação das colônias espanholas,estimulando a fragmentação política do continente.

(B) pela revogação da Emenda Platt, que dava aos ameri-canos o direito de intervir militarmente em Cuba.

(C) pela imposição de regimes populistas em substituiçãoàs ditaduras militares de ideologia anti-americana.

(D) por intervenções armadas e acordos unilaterais, comoo que garantiu o controle norte-americano sobre o ca-nal do Panamá.

(E) pela política de Boa Vizinhança, que propunha umaestratégia pacífica de negociações econômicas.

51. As Cruzadas, organizadas durante a Idade Média, tiveramimportante repercussão na Europa porque

(A) favoreceram o comércio entre Oriente e Ocidente, coma liberação do Mediterrâneo.

(B) reforçaram as instituições feudais, por terem sido or-ganizadas pela nobreza.

(C) libertaram o Egito e áreas da Síria do domínio muçul-mano.

(D) permitiram a reconquista definitiva da Terra Santa, coma expulsão dos turcos otomanos.

(E) diminuíram as atividades mercantis e a intolerânciareligiosa dos cristãos europeus.

52. Comparando-se a pecuária e a mineração no Brasil colonial,é correto afirmar que

(A) enquanto a primeira destinava-se ao mercado externo,as riquezas geradas pela segunda ficaram na colônia.

(B) ambas utilizaram, fundamentalmente, mão-de-obra li-vre devido ao pequeno investimento, o que favoreceua ascensão social.

(C) eram independentes entre si, mas assemelharam-se porserem complementares aos engenhos de açúcar.

(D) enquanto a criação foi a atividade principal da faixalitorânea, o ouro foi explorado no interior da regiãocentral.

(E) ambas contribuíram para a interiorização da coloniza-ção portuguesa e, articuladas, geraram um comérciointerno.


53. Leia:

“(...) como não há poder público sem a vontade de Deus,todo governo, seja qual for sua origem, justo ou injusto,pacífico ou violento, é legítimo; todo depositário da autori-dade, seja qual for, é sagrado; revoltar-se contra ele é co-meter um sacrilégio.”

“É uma verdade eterna: qualquer pessoa que tenha o poder,tende a abusar dele. Para que não haja abuso, é preciso organi-zar as coisas de maneira que o poder seja contido pelo poder.”

(in Rubim Aquino, História das sociedades: das sociedadesmodernas às atuais.)

Os autores desses trechos, referindo-se à Europa durante aIdade Moderna,

(A) representam, com suas idéias, a corrente filosóficaconhecida como Iluminismo, contrária aos Estadosabsolutistas.

(B) refletem visões opostas, pois o primeiro legitima o poderabsoluto do rei e o segundo defende limitações ao poder.

(C) justificam, com suas teorias políticas, o Absolutismomonárquico vigente na maioria dos países europeusnaquela época.

(D) permitem compreender as disputas políticas e militaresque opuseram os principais Estados nacionais modernos.

(E) apresentam visões contrárias sobre o poder real, poiso primeiro mostra sua fragmentação e o segundo, suaconcentração.

GEOGRAFIA

54. A metrópole de Bangalore, com mais de 4 milhões de ha-bitantes, tornou-se referência mundial em alta tecnologia.É um Vale do Silício que cresceu graças aos incentivosfiscais governamentais que atraíram as multinacionais.Outro motivo é a mão-de-obra barata e altamente qualifi-cada. O país tem tradição no ensino de ciências exataspossuindo 1 800 instituições de ensino de tecnologia, queformam a cada ano 70 000 profissionais para trabalharno desenvolvimento de software. Outro fator que contribuipara o crescimento vertiginoso de Bangalore é a línguainglesa.Hoje a indústria de informática movimenta 10 bilhões dedólares. Isso num país que tem metade da população mi-serável.Nas ruas de trânsito caótico de Bangalore circulam enge-nheiros bem sucedidos da indústria de computação e mal-trapilhos, pedintes de esmolas. Ao lado de sedes de empre-sas multinacionais vêem-se vielas esburacadas e sujas.

(Veja, 09.04.2003.)

O contraste desse novo Vale do Silício é encontrado na

(A) Irlanda.

(B) Finlândia.

(C) Coréia do Sul.

(D) Índia.

(E) Argélia.

55. As regiões metropolitanas são constituídas por agrupamen-tos de municípios, instituídos por legislação estadual, comvistas ao planejamento e execução de funções públicas ede interesse comum. Até o censo 2000 foram definidas 23regiões metropolitanas no Brasil, entre as quais duas estãoidentificadas nos mapas a seguir:

(Anuário Estatístico do Brasil – IBGE)

Trata-se, respectivamente, das regiões metropolitanas

(A) de Betim e do Vale do Itajaí.

(B) do Vale do São Francisco e de Maringá.

(C) da Zona da Mata Mineira e do Distrito Federal.

(D) do Vale do Rio Doce e do Vale do Jequitinhonha.

(E) de Belo Horizonte e do Vale do Aço.


56. Observando-se as áreas em negrito no mapa-múndi, pode-se afirmar que possuem, em comum,

(Graça M. L. Ferreira, Atlas Geográfico.)

(A) o processo e o risco de desertificação.

(B) os domínios morfoclimáticos da savana.

(C) o intenso processo de metropolização.

(D) a presença de povos muçulmanos.

(E) as maiores ocorrências de aqüíferos.

ONDAS DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA DA ECONOMIA INDUSTRIAL

(The Economist.)

57. A quinta onda de inovações ilustrada no esquema e quecontinua a se desenvolver é conhecida como

(A) Toyotismo.

(B) Taylorismo.

(C) Revolução tecnocientífica informacional.

(D) Fordismo, tendo por base o just-in-time e a flexibili-zação.

(E) Primeira Revolução Industrial.

58. Minas Gerais destaca-se pelo grande rebanho bovino. Temum grande potencial para a industrialização da carne e li-dera a produção brasileira de laticínios.O maior rebanho mineiro destinado à produção de carne e amaior concentração de gado leiteiro são encontrados nasáreas identificadas no mapa a seguir, respectivamente, como

(Anuário Estatístico do Brasil – IBGE)

(A) Zona Metalúrgica e Vale do Jequitinhonha.

(B) Triângulo Mineiro e Sul-Sudoeste de Minas.

(C) Vale do Rio Doce e Noroeste de Minas.

(D) Norte de Minas e Zona da Mata.

(E) Central Mineira e Vale do Mucuri.

59. Em outubro de 2002, o governo criou um pacote destinadoa estimular a economia e retirá-la da estagnação em que seencontra há mais de dez anos. O plano prevê redução deimpostos, mas sua principal meta é dar um fim ao que sãoconsideradas as duas principais travas da atividade empre-sarial, a deflação e os créditos podres acumulados pelosbancos. A previsão para 2003 é otimista. O governo confir-ma que as exportações e o setor industrial estão ajudando aretirar o país da recessão. O país tem um PIB de aproxima-damente 5 trilhões de dólares, uma infra-estrutura moder-na, tecnologia de ponta e altíssimo nível educacional.

O texto refere-se

(A) ao Canadá.

(B) ao Japão.

(C) à Rússia.

(D) aos EUA.

(E) a Israel.


60. Analise as afirmações:

I. as principais medidas da abertura econômica foram atrairo capital financeiro internacional para o mercado brasi-leiro, com juros elevados e outras vantagens fiscais, eretirar as restrições aos produtos estrangeiros, diminuin-do a tributação e supervalorizando a nossa moeda;

II. em relação ao desmonte do Estado desenvolvimentista,iniciou-se um processo que transferiu a infra-estruturaterritorial (telefonia, energia, estradas, portos) e um seg-mento importante da infra-estrutura econômica estatal(siderúrgicas, mineradoras) para a iniciativa privada.

Esse conjunto de medidas modificaram o espaço econômi-co do Brasil durante a década de

(A) 1990.

(B) 1970.

(C) 1950.

(D) 1920.

(E) 1900.

61. A representação cartográfica, em anamorfose, da distribuiçãodo PIB total brasileiro pelas unidades da federação, revela

(IBGE)

(A) que a soma do PIB das imensas regiões Centro-Oestee Norte representam mais que o de São Paulo.

(B) o crescente predomínio da participação do Nordesteno PIB nacional.

(C) as impressionantes disparidades geoeconômicas noBrasil.

(D) a hegemonia econômica sulista, tendo como base a con-centração geográfica da produção industrial catarinense.

(E) a recente onda de investimentos estrangeiros, gerandoa descentralização da atividade industrial, em maiorescala para o Nordeste.

62. Constituem os pontos de interconexão dos fluxos mundiaisde conhecimento e informações, sendo interligados por umadensa rede de telecomunicações e computadores. São, tam-bém, os centros irradiadores das inovações tecnológicas.Geralmente, situam-se em cidades pequenas e médias, longedos antigos centros de industrialização, porém, próximo àscidades mais importantes do mundo. Muitos localizam-sena região metropolitana das cidades globais. Dependem dainfra-estrutura de transportes e telecomunicações dessascidades. São chamados

(A) Fóruns Globais, como o de Porto Alegre, no Brasil.

(B) Protocolos Ambientais de Kyoto, no Japão.

(C) Transnacionais, como a General Motors, dos EUA.

(D) Tecnopólos, como o de Boston, nos EUA e Tsukuba,no Japão.

(E) Plataformas de exportação, como as ZEEs de Guandong,na China.

63. Representado por entidades privadas sem fins lucrativos, queatuam em benefício da sociedade. São organizações que emer-gem da sociedade civil e além de serem não-governamen-tais, essas redes de solidariedade, baseadas no desenvolvi-mento do chamado capital social, vêm se multiplicando epreenchendo lacunas do Estado e de partidos políticos.

O texto refere-se ao chamado

(A) Primeiro Setor.

(B) Segundo Setor.

(C) Terceiro Setor.

(D) Setor da Terceirização.

(E) Setor da Tecnicização.

64. A estrutura de ocupação setorial dos países desenvolvidosé típica, apresentando amplo predomínio de um setor naabsorção da população ativa. A estrutura desses paísescorresponde às economias pós-industriais, que está maisbem representada na tabela a seguir com o número:

PEA NOS SETORES DE PRODUÇÃO (%)

País Primário Secundário Terciário

I 60 5 35

II 42 21 37

III 35 25 40

IV 22 40 38

V 3 22 75

(Eurotast Yearbook, 2002.)

(A) I.

(B) II.

(C) III.

(D) IV.

(E) V.


FÍSICA

65. Um relógio tipo carrilhão foi calibrado a 20ºC. Nessa tem-peratura o comprimento da haste de seu pêndulo é 1,25 m.Se a temperatura ambiente sofrer um aumento de 20ºC, oacréscimo aproximado do comprimento da haste será, emmetros, igual a

Dado: αaço

= 1,27 × 10–5 ºC–1

(A) 3,18 × 10–4 e o relógio atrasará.

(B) 3,18 × 10–4 e o relógio adiantará.

(C) 5,53 × 10–4 e o relógio atrasará.

(D) 6,35 × 10–4 e o relógio adiantará.

(E) 6,35 × 10–4 e o relógio atrasará.

66. Na figura estão representadas três cargas elétricas pontuais,q

1 > 0, q

2 < 0 e q

3 < 0, isoladas e imersas no vácuo e um

ponto P. O potencial elétrico no ponto P criado pelas

(A) três cargas elétricas é calculado somando-se algebrica-mente os potenciais elétricos devidos às cargas q

1, q

2 e q

3.

(B) três cargas elétricas é calculado somando-se vetorialmenteos potenciais elétricos devidos às cargas q

1, q

2 e q

3.

(C) três cargas elétricas é calculado somando-se os módulosdos potenciais elétricos devidos às cargas q

1, q

2 e q

3.

(D) cargas elétricas q2 e q

3 é zero, independentemente do

valor da carga elétrica q1.

(E) cargas elétricas q1, q

2 e q

3 é zero devido à posição das

cargas em relação ao ponto P.

67. O tubo de anúncios luminosos contém no seu interior gásneônio, que pode emitir comprimentos de onda que são ca-racterísticos desse elemento. Assim, de acordo com a ten-são aplicada, o tubo emite luz amarela (585 nm), vermelha(640 nm) ou verde (540 nm). Sendo o número de fótonsemitidos em cada comprimento de onda o mesmo, a fre-qüência da radiação que apresenta maior período tem va-lor, em Hz, aproximadamente, igual a

Dados: c = 3 × 108 m/s

1nm = 1 × 10–9 m

(A) 5,5 × 1014.

(B) 5,1 × 1014.

(C) 4,7 × 1014.

(D) 2,1 × 1014.

(E) 1,8 × 1014.

68. O sistema representado, montado com roldanas e fios ideais,encontra-se em equilíbrio. Se m

2 = 30 kg, os valores para

as massas m1 e m

3 são, em kg, respectivamente, iguais a

Dados: sen 53º = cos 37º = 0,8

sen 37º = cos 53º = 0,6

g = 10 m/s2

(A) 12 e 18.

(B) 18 e 24.

(C) 18 e 18.

(D) 24 e 18.

(E) 24 e 24.

69. A barra metálica CD, homogênea, de 2,0 m de comprimen-to e 0,3 kg de massa está inserida em um campo magnéticoB de módulo igual a 0,4 T. Sabe-se que na direção verticala barra está em equilíbrio. A intensidade da corrente elétri-ca que percorre a barra tem valor, em ampères, igual a

Dados: sen 37º = cos 53º = 0,6

g = 10 m/s2

(A) 1,60.

(B) 3,45.

(C) 4,60.

(D) 6,25.

(E) 7,80.


70. A prensa hidráulica representada na figura consta de doisrecipientes cilíndricos que se intercomunicam e estão preen-chidos com um líquido homogêneo e incompressível. Quan-do se aplica ao êmbolo E

1 uma força F

r1, transmite-se ao

êmbolo E2 uma força F

r2. A relação entre os diâmetros dos

êmbolos é d2 = 10d

1. Pode-se afirmar que

E2 E1

d1

F1

d2

(A) .

(B) .

(C) .

(D) .

(E) .

71. O instrumento óptico apresentado é formado por dois pris-mas triangulares cujos ângulos da base são iguais a 45º. Osprismas são utilizados nessa disposição para produzir re-flexão interna total da luz em duas superfícies. Se o apare-lho está imerso no ar, o índice de refração mínimo do mate-rial de que são constituídos os prismas deve ser superior a

Dado: nar = 1,00

(A)2

2 .

(B) 2 .

(C) 2 .

(D)2

23 .

(E) 23 .

72. Uma esfera metálica move-se, com movimento uniforme,sobre uma calha circular de raio R. Se v

r é a velocidade da

esfera, ar sua aceleração, a

rc e a

rt, respectivamente, as compo-

nentes centrípeta e tangencial da aceleração do movimen-to, pode-se afirmar que

(A) ar

c = 0

r, ar

t = 0

r e v

r é variável.

(B) ar

c = 0

r, ar

t ≠ 0

r e v

r é constante.

(C) | ar

| é constante e vr é variável.

(D) ar

= 0r

e vr é variável.

(E) vr

tem a direção de ar.

73. Para explicar a natureza da luz, alguns fatos experimentaisnos levam a um modelo de partículas, enquanto outros, aum modelo ondulatório. A figura mostra um dos fenôme-nos mais adequados para explicar o modelo ondulatório daluz, denominado

caneta laser

uma fenda

anteparo

(A) polarização.

(B) refração.

(C) reflexão.

(D) interferência.

(E) difração.

74. Três corpos A, B e C, de massas respectivamente iguais a m,3m e 6m, distam entre si de um valor l, conforme a figura.A posição do centro de massa do sistema está à distância

(A) l de A, à esquerda de A.

(B) 0,2 l de A, à esquerda de A.

(C) 0,3 l de A, entre A e B.

(D) 0,5 l de B, entre B e C.

(E) 1,5 l de B, à direita de C.

75. O calor específico de certa substância X, no estado sólido,é o dobro do calor específico de uma substância Y, tambémno estado sólido. Se para elevar a temperatura de certa massada substância X de 50ºC para 72ºC são necessárias 22 ca-lorias, a quantidade de calor necessária para elevar a tem-peratura de mesma massa da substância Y de 100ºC para166ºC, considerando que ambas permaneçam no estado só-lido durante esses procedimentos, será igual a

(A) 22.

(B) 33.

(C) 68.

(D) 88.

(E) 132.


BIOLOGIA

76. Observe a figura:

A estratificação vegetal representada encontra-se em umbioma que se caracteriza

(A) pela pluviosidade reduzida.

(B) pela média térmica anual inferior a 12oC.

(C) por latitudes próximas à linha do Equador.

(D) pela pequena diversidade de espécies (biodiversidade).

(E) pelo solo com pouca matéria orgânica em decomposi-ção.

77. Determinado organismo unicelular está representado a seguir:

A respeito do reino a que ele pertence, assinale a alternati-va correta.

(A) Trata-se do reino Protista.

(B) Nesse reino, não há representantes autótrofos.

(C) Febre amarela, dengue e hepatite A são doenças cau-sadas por representantes desse reino.

(D) Os representantes desse reino são procariontes, poisnão possuem carioteca.

(E) Muitos representantes desse reino apresentam, exter-namente à membrana plasmática, um outro envoltório,mais resistente e impermeável à água.

78. Em 02 de abril de 2003, o jornal O Estado de S. Paulopublicou o seguinte quadro, referente à chamada pneumo-nia asiática (síndrome respiratória aguda grave ou SRAG):

Conheça a doençaO que é:é uma pneumonia mais agressiva causada por umvírus, que pode levar à morte por insuficiênciarespiratória caso não seja tratada.

Sintomas:parece uma gripe, mas a febre é mais alta (maisde 38 graus). Também causa calafrios, dor mus-cular e tosse seca. Após três ou quatro dias, opaciente começa a sofrer de insuficiência respi-ratória.

Transmissão:ocorre por via aérea. É possível pegar a doençapor meio da respiração ou do contato com a salivade alguém contaminado.

Tratamento:não há tratamento para o vírus. Os médicos cui-dam dos sintomas com analgésicos e hidratação.Quando o caso se agrava, é preciso garantir arespiração do paciente por meio de oxigênio.

Baseando-se nas informações do quadro e em seus conhe-cimentos, assinale a alternativa correta.

(A) A transmissão da pneumonia asiática é semelhante àda febre amarela, da dengue e da leishmaniose visceral.

(B) O agente causador da pneumonia asiática pertence aoreino Monera.

(C) O agente causador da pneumonia asiática apresenta, emsua composição química, proteínas e ácido nucléico.

(D) Os agentes causadores da malária e da doença de Cha-gas pertencem ao mesmo reino do agente causador dapneumonia asiática.

(E) As manifestações da pneumonia asiática são semelhan-tes às da esquistossomose.

79. Analise atentamente o diagrama que mostra o fluxo de ener-gia em um ecossistema de floresta pluvial tropical:

Assinale a alternativa verdadeira.

(A) A energia fixada é transferida aos demais seres vivosdo ecossistema sob a forma de energia química.

(B) A captação da energia luminosa ocorre graças à respi-ração celular aeróbia.

(C) A energia, que provém do sol, é fixada pelos decompo-sitores.

(D) A transferência da energia é cíclica, passando pela ca-deia de consumidores e retornando aos produtores.

(E) A energia que os produtores perdem na forma de calorconstitui a produtividade primária líquida.


80. Observe atentamente as figuras A e B a seguir:

tétrade

duas cromátidesdo homólogo II

centrômeros dohomólogo I

duas cromátidesdo homólogo I

centrômeros dohomólogo II

áster

cromossomometafásico

centrômerocentrô-mero

áster

microtúbulos

cromátide I cromátide II

A B

As estruturas representadas em A e B podem ser verificadas,respectivamente,

(A) na meiose I e na mitose.

(B) na mitose e na meiose II.

(C) na mitose e na meiose I.

(D) na meiose II e na mitose.

(E) na meiose II e na meiose I.

81. No inverno, o ar – mais frio e denso – acumula-se sobre asgrandes cidades como um manto que retém poluentes. Como frio, a movimentação ascendente do ar diminui e a camadade poluentes permanece mais tempo sobre as cidades, pro-vocando problemas oculares, respiratórios e cardíacos. Essefenômeno é denominado

(A) efeito estufa.

(B) inversão térmica.

(C) aquecimento global.

(D) eutrofização.

(E) buraco na camada de ozônio.

82. Entre as amebas, observa-se a forma de reprodução esque-matizada a seguir:

1 2 3

A respeito desse processo, pode-se afirmar que

(A) não ocorre em fungos e algas.

(B) é a única forma de reprodução encontrada em proto-zoários.

(C) se caracteriza pela ocorrência de permutação (ou crossing-over).

(D) permite crescimento populacional muito lento.

(E) a mutação é sua principal fonte de variabilidade genética.

83. O esquema explica a determinação sexual em abelhas (Apismellifera). Observe que os zangões são haplóides e parteno-genéticos.

zangão rainha rainha

nn

2n 2n

2n n

n

espermatozóide

operárias rainhas

fertilização

óvuloóvulo

zangão

partenogênese

Certo alelo recessivo determina espessamento anormal dasasas. Se em uma determinada colméia só existem zangõesnormais, a descendência esperada de uma rainha heterozi-gota para esse alelo é,

(A) entre as fêmeas, 100% de asas normais; entre os ma-chos, 100% de asas espessas.

(B) entre as fêmeas, 100% de asas normais; entre os ma-chos, 50% de asas normais e 50% de asas espessas.

(C) entre as fêmeas, 50% de asas normais e 50% de asasespessas; entre os machos, 50% de asas normais e 50%de asas espessas.

(D) entre as fêmeas, 50% de asas normais e 50% de asasespessas; entre os machos, 100% de asas normais.

(E) entre as fêmeas, 50% de asas normais e 50% de asasespessas; entre os machos, 100% de asas espessas.

84. Cientistas norte-americanos conseguiram transformar cé-lulas-tronco embrionárias em tecido muscular cardíaco derato, com a ajuda do ácido ascórbico, mais conhecido porvitamina C. A descoberta pode ajudar a desenvolver novostratamentos para pessoas com insuficiência cardíaca.

(Folha de S.Paulo, 1.º de abril de 2003.)

Aponte a alternativa que explica por que as células-troncopodem se converter em tecido muscular cardíaco.

(A) As células do rato possuem actina e miosina, proteínasresponsáveis pela desdiferenciação celular e pela con-tração muscular.

(B) Qualquer célula de rato pode se desdiferenciar e origi-nar uma célula embrionária capaz de se converter emoutro tipo de célula adulta.

(C) As células musculares dos ratos são indiferenciadas.

(D) As células-tronco dos ratos possuem todos os genescaracterísticos da espécie.

(E) As células-tronco dos ratos não respondem à vitamina C.


85. Caminhando pelo Parque Municipal de sua cidade, Pedrocoletou as seguintes estruturas vegetais:

Amostra A Amostra B

Chegando à escola, mostrou o material aos colegas, quefizeram estas observações:

I. a amostra A provém de uma planta dicotiledônea emcujas raízes se encontram nódulos com bactériasfixadoras de nitrogênio;

II. a planta de onde foi retirada a amostra B possui raízes,caule, folhas, flores, frutos e sementes;

III. ambas as plantas possuem vasos lenhosos (que condu-zem a seiva bruta) e liberianos (que transportam a sei-va elaborada).


(A) I, apenas.

(B) I e II, apenas.

(C) I e III, apenas.


(E) I, II e III.

86. O diagrama a seguir mostra o controle da produção dehormônios pela tireóide:

hipotálamo

hipófiseanterior

TSH

tíreóide

órgãos-alvo

A respeito desse controle, analise as afirmativas:

I. trata-se de um exemplo de retroalimentação negativa:se a concentração plasmática de hormônios tireoidianosaumentar, a secreção de TSH pela hipófise diminuirá;

II. se a hipófise liberar mais TSH, a secreção de hormôniostireoidianos aumentará;

III. em uma criança com tireóide atrofiada, a concentraçãoplasmática de TSH encontra-se elevada.


(A) I, apenas.

(B) I e II, apenas.

(C) I e III, apenas.


(E) I, II e III.


R A S C U N H O R A S C U N H O



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