FACULDADE ZUMBI DOS PALAMARES RELATÓRIO DA

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  • FACULDADE ZUMBI DOS PALAMARES

    RELATRIO DA COMISSO PRPRIA DE AVALIAO ANO BASE 2014

    2015

  • FACULDADE ZUMBI DOS PALMARES

    COMISSO PRPRIA DE AVALIAO

    RELATRIO DA COMISSO PRPRIA DE AVALIAO ANO BASE 2014

    2015

    Relatrio desenvolvido pela Comisso Prpria de Avaliao em conformidade com a Lei 10.861/2004.

  • INTEGRANTES DA COMISSO PRPRIA DE AVALIAO DA FACULDADE ZUMBI DOS PALMARES NO ANO DE 2014

    Claudio Ganda de Souza (titular) Corpo docente Igor Cardoso de Oliveira (titular) Corpo docente Kelly Pellegrini (titular) Corpo Tcnico-administrativo Marlia de Barros Larda Figueiredo (titular) Corpo Tcnico-administrativo Tatiane Couto (suplente) Corpo Tcnico-administrativo Christiane Rinaldi (suplente) Corpo Tcnico-administrativo Maria Natlia Lins Mantenedora Wagner Renato dos Santos (titular) Corpo discente Carlos Thomaz da Silva (titular) Corpo discente Luiza Fernanda dos Santos (suplente) Corpo discente Marcos Vinicios Martins de Oliveira (suplente) Corpo discente Fernando Penteado (titular) Sociedade Civil Marisa Moura (titular) Sociedade Civil Celso Oliveira (suplente) Sociedade Civil Maria Clementina (suplente) Sociedade Civil

  • SUMRIO

  • 1. INTRODUO

    1.1 DADOS DA INSTITUIO

    Nome: FACULDADE ZUMBI DOS PALMARES Cdigo da IES: 2886 Caracterizao da Instituio de Ensino Superior (IES): Instituio privada Sem fins lucrativos 1.2 PERFIS INSTITUCIONAIS OBJETIVOS E METAS

    A Faculdade Zumbi dos Palmares uma instituio de ensino privada, sem fins lucrativos e tem por misso a incluso dos afrodescendentes no ensino superior, viabilizando a integrao de negros e no negros em ambiente favorvel discusso da diversidade social, no contexto da realidade nacional e internacional.

    Sua viso constituir-se numa instituio de ensino superior, de carter comunitrio, com excelncia na promoo do ensino, da pesquisa e da extenso, alicerada na formao humanstica do profissional, levando-se em considerao a isonomia e a equidade.

    Inaugurada em 20 de Novembro de 2003, a primeira e nica instituio de ensino superior, voltada para a incluso do negro, na Amrica Latina. A instituio possui em sua matriz curricular de cursos o compromisso com a implantao da lei 10.639/2003 que institui a obrigatoriedade do ensino de histria da frica e Afro-brasileira em todos os nveis, garantindo assim, a proliferao nos diversos cursos a conscincia do seu protagonismo na histria.

    O campus da faculdade um espao aberto para discusses dos mais variados temas que levam os alunos a uma reflexo mais profunda sobre questes como cinema, livros, dana, teatro, etnia, raa, dentre outros.

    1.3 A COMISSO PRPRIA DE AVALIAO A Faculdade Zumbi dos Palmares, ao constituir sua Comisso Prpria de Avaliao, objetiva atender no s as necessidades acadmicas e administrativas internas, mas, sobretudo, as exigncias do Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior - SINAES, institudo pela Lei n 10.861, de 14 de abril de 2004, e a Portaria n 821, de 24 de agosto de 2009, que define

  • procedimentos para avaliao de Instituies de Ensino Superior e Cursos de Graduao.

    Cabe, portanto, CPA avaliar sistematicamente os cursos de graduao e, a partir da, criar mecanismos para a melhoria contnua da qualidade dos mesmos. A CPA trouxe para a Instituio, por meio da avaliao institucional, uma nova prtica acadmica. Aps sua implementao, coube mesma a conduo do projeto de auto avaliao que contempla as seguintes dimenses:

    1. Misso e Plano de Desenvolvimento Institucional; 2. Perspectiva cientfica e pedaggica formadora: polticas, normas e estmulos para o ensino, a pesquisa e a extenso; 3. Responsabilidade Social da IES; 4. Comunicao com a Sociedade; 5. Polticas de pessoal, de carreira, de aperfeioamento, de condies de trabalho; 6. Organizao e Gesto da Instituio; 7. Infraestrutura fsica e recursos de apoio; 8. Planejamento e Avaliao; 9. Poltica de atendimento aos estudantes; 10. Sustentabilidade financeira;

    1.4 O TRABALHO DA CPA

    A realizao dos trabalhos da CPA prope e garante a ampla e efetiva participao dos sujeitos da Instituio Zumbi dos Palmares. Isto permite a mobilizao dos diferentes segmentos internos o que resulta na proposio de metodologias de avaliao participativas e no monitoramento das aes propostas.

    As aes do atual momento da CPA integram-se a um processo anteriormente iniciado de forma objetiva, responsvel e efetiva, com a aplicao de questionrios, cujos resultados, aps ampla anlise e discusso, orientaro as novas propostas e aes de melhoria.

    Para a coleta das informaes e dos subsdios orientadores das propostas e/ou aes de melhoria, a CPA construiu instrumentos de pesquisa - quanti-qualitativos, com a participao da comunidade acadmica. Os dados da base qualitativa foram coletados a partir de reunies com encarregados de departamento e esses dados orientaram a criao do instrumento de avaliao do corpo social. O levantamento quantitativo foi feito por meio de instrumentos pesquisa - questionrios mistos, compostos por questes fechadas e abertas, aplicados ao corpo discente, corpo docente e corpo tcnico-administrativo.

  • Ressalte-se que utilizamos basicamente os mesmos questionrios de forma a termos um panorama da evoluo da IES.

    Os dados coletados, aps tabulao, esto sendo analisados e constituiro a base que orientar as aes para a melhoria dos servios prestados pela Faculdade Zumbi dos Palmares. 1.5 ANLISE, AVALIAO E METODOLOGIA

    A Faculdade Zumbi dos Palmares realizou sua auto avaliao institucional no final do segundo semestre do ano de 2014 e a anlise dos resultados, com base nas diretrizes e dimenses presentes na Lei 10.861, de 14 de Abril de 2004, encontra-se finalizadas.

    As anlises realizadas pela CPA no ano de 2014 tomaram por base mltiplas formas de verificaes. A inteno da CPA no perodo foi de analisar no somente os resultados provenientes do instrumento aplicado a professores e acadmicos. A CPA aprofundou-se em insumos oriundos de visitas de comisses especializadas do MEC, anlises de resultados dos ENADEs dos cursos participantes,

    Das concluses dessa anlise, foram propostos planos de melhoria, bem como, aps sua realizao, a apresentao comunidade acadmica dos resultados dessas aes.

    1.5 CONSULTA A DOCENTES E DICENTES

    Todos os anos a Faculdade Zumbi dos Palmares realiza duas avaliaes, onde uma consiste na anlise dos docentes e outra da anlise de infraestrutura no atendimento e acomodao dos discentes. Elas so aplicadas aps a concluso do primeiro bimestre letivo do semestre correspondente afim de que o processo de ensino seja contemplado at as devolutivas das avaliaes. A consulta baseou-se em questionrio misto, onde importantes percepes acerca da atividade docente, infraestrutura, gesto acadmica e de recursos humanos so questionadas.

    Os questionrios so aplicados on-line, disponvel na Web Aluno ou Web Professor, e a adeso voluntria. A CPA realiza ampla divulgao da disponibilidade dos questionrios e do perodo de realizao da avaliao. A campanha institucional foi desenvolvida com o envio de e-mail marketing a alunos e professores; dados curso a curso das metas estipuladas e do andamento de preenchimento; incentivo dos coordenadores de curso junto representantes de turma e acadmicos em geral, sendo da mesma forma

  • Leis e Decretos

    Lei n 10.861 - SINAES

    Lei n 10.098 - Estabelece normas gerais e critrios bsicos para a promoo da acessibilidade das pessoas portadoras de deficincia ou com mobilidade reduzida, e d outras providncias

    Lei n 10.639 - Altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educao nacional, para incluir no currculo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temtica "Histria e Cultura Afro-Brasileira"

    Lei n 11645 - Altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei no 10.639, que estabelece as diretrizes e bases da educao nacional, para incluir no currculo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temtica Histria e Cultura Afro-Brasileira e Indgena.

    Decreto n 5.773 - Dispe sobre o exerccio das funes de regulao, superviso e avaliao de instituies de educao superior e cursos superiores de graduao e seqenciais no sistema federal de ensino.

    Decreto n 5.626 - Regulamenta a Lei 10.436 que dispe sobre a Lngua Brasileira de Sinais LIBRAS

    Decreto n 5.296 - Regulamenta as Leis n 10.048 e 10.098 com nfase na Promoo de Acessibilidade

    Nos termos da mesma Lei, a CPA atua de forma autnoma em relao aos Conselhos e todos os demais rgos Colegiados da FZP, devendo conduzir a avaliao institucional de forma a abranger, no mnimo, as seguintes dimenses exigidas pela lei:

    a) A misso e o plano de desenvolvimento institucional;

    b) A poltica para o ensino, a pesquisa, a ps-graduao, a extenso, a prestao de servios e as respectivas formas de operacionalizao, includos os procedimentos para estmulo produo acadmica, as bolsas de pesquisa, de monitoria e demais modalidades;

    c) A responsabilidade social da instituio, considerada especialmente no que se refere sua contribuio em relao incluso social, ao desenvolvimento econmico e social, defesa do meio ambiente, da memria cultural, da produo artstica e do patrimnio cultural;

    d) A comunicao com a sociedade;

  • e) As polticas de pessoal, as carreiras do corpo docente e do corpo tcnico-administrativo, seu aperfeioamento, desenvolvimento profissional e suas condies de trabalho;

    f) Organizao e gesto da instituio, especialmente o funcionamento e representatividade dos colegiados, sua independncia e autonomia na relao com a mantenedora, e a participao dos segmentos da comunidade universitria nos processos decisrios;

    g) Infra-estrutura fsica, especi