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ARTE DE FALAR ARTE DE FALAR EM PÚBLICO EM PÚBLICO Ramón Gimenez

Falar em publico

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Ppt. utilizado na Oficina: Arte de falar em público nas Paulinas.

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ARTE DE FALAR ARTE DE FALAR EM PÚBLICOEM PÚBLICO

Ramón Gimenez

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Segundo uma Pesquisa Inglesa Segundo uma Pesquisa Inglesa realizada nos últimos anos, a pessoas realizada nos últimos anos, a pessoas tem medo de:tem medo de:41% de falar em 41% de falar em público público 32% de altura 32% de altura 22% de insetos 22% de insetos 22% de ter problemas 22% de ter problemas financeiros financeiros 19% de doença 19% de doença 19% da morte19% da morte 14% da solidão14% da solidão

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COMO APRESENTAR UM ORADOR:COMO APRESENTAR UM ORADOR:

1.1. SAUDAR O PÚBLICO, COMO POR EXEMPLO:SAUDAR O PÚBLICO, COMO POR EXEMPLO:

““SEJAM BEM VINDOS....” “ESTAMOS INICIANDO SEJAM BEM VINDOS....” “ESTAMOS INICIANDO O 4º ENCONTRO...”O 4º ENCONTRO...”

2. DESTACAR E CUMPRIMENTAR AUTORIDADES 2. DESTACAR E CUMPRIMENTAR AUTORIDADES PRESENTES NO EVENTO;PRESENTES NO EVENTO;

3. FALAR SOBRE O MOTIVO DO EVENTO 3. FALAR SOBRE O MOTIVO DO EVENTO (REUNIÃO, ENCONTRO, SEMINÁRIO...);(REUNIÃO, ENCONTRO, SEMINÁRIO...);

4. A IMPORTÂNCIA DO TEMA (ASSUNTO);4. A IMPORTÂNCIA DO TEMA (ASSUNTO);

5. FALAR SOBRE O ORADOR (CURRÍCULO);5. FALAR SOBRE O ORADOR (CURRÍCULO);

6. CONVIDAR O ORADOR PARA FALAR.6. CONVIDAR O ORADOR PARA FALAR.

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COMO HOMENAGEAR ALGUÉMCOMO HOMENAGEAR ALGUÉM

1.1. CONQUISTE A SIMPATIA DO PÚBLICO;CONQUISTE A SIMPATIA DO PÚBLICO;

2.2. FAÇA UM HISTÓRICO EM RELAÇÃO À FAÇA UM HISTÓRICO EM RELAÇÃO À “PROFISSÃO” (MOTIVO DA HOMENAGEM) DO “PROFISSÃO” (MOTIVO DA HOMENAGEM) DO HOMENAGEADO;HOMENAGEADO;

3.3. FALE DAS FALE DAS QUALIDADES PESSOAISQUALIDADES PESSOAIS DO DO HOMENAGEADO, REVELE SEU HOMENAGEADO, REVELE SEU NOMENOME E O E O MOTIVOMOTIVO DA HOMENAGEM;DA HOMENAGEM;

4.4. ENCERRE COM ENCERRE COM MENSAGEM DE OTIMISMOMENSAGEM DE OTIMISMO DESEJANDO MUITAS CONQUISTAS E DESEJANDO MUITAS CONQUISTAS E REALIZAÇÕES AO HOMENAGEADO.REALIZAÇÕES AO HOMENAGEADO.

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COMO APRESENTAR UM COMO APRESENTAR UM ORADOR:ORADOR:

SAUDAR O PÚBLICO, COMO SAUDAR O PÚBLICO, COMO POR EXEMPLO:POR EXEMPLO:

““SEJAM BEM VINDOS....” SEJAM BEM VINDOS....” “ESTAMOS INICIANDO O 4º “ESTAMOS INICIANDO O 4º ENCONTRO...”ENCONTRO...”

2. DESTACAR E 2. DESTACAR E CUMPRIMENTAR CUMPRIMENTAR AUTORIDADES PRESENTES AUTORIDADES PRESENTES NO EVENTO;NO EVENTO;

3. FALAR SOBRE O MOTIVO 3. FALAR SOBRE O MOTIVO DO EVENTO (REUNIÃO, DO EVENTO (REUNIÃO, ENCONTRO, SEMINÁRIO...);ENCONTRO, SEMINÁRIO...);

4. A IMPORTÂNCIA DO TEMA 4. A IMPORTÂNCIA DO TEMA (ASSUNTO);(ASSUNTO);

5. FALAR SOBRE O ORADOR 5. FALAR SOBRE O ORADOR (CURRÍCULO);(CURRÍCULO);

6. CONVIDAR O ORADOR 6. CONVIDAR O ORADOR PARA FALAR.PARA FALAR.

COMO HOMENAGEAR COMO HOMENAGEAR ALGUÉMALGUÉM

1. CONQUISTE A SIMPATIA 1. CONQUISTE A SIMPATIA DO PÚBLICO;DO PÚBLICO;

2. FAÇA UM HISTÓRICO EM 2. FAÇA UM HISTÓRICO EM RELAÇÃO À “PROFISSÃO” RELAÇÃO À “PROFISSÃO” (MOTIVO DA (MOTIVO DA HOMENAGEM) DO HOMENAGEM) DO HOMENAGEADO;HOMENAGEADO;

3. FALE DAS 3. FALE DAS QUALIDADES QUALIDADES PESSOAISPESSOAIS DO DO HOMENAGEADO, REVELE HOMENAGEADO, REVELE SEU SEU NOMENOME E O E O MOTIVOMOTIVO DA HOMENAGEM;DA HOMENAGEM;

4. ENCERRE COM 4. ENCERRE COM MENSAGEM DE OTIMISMOMENSAGEM DE OTIMISMO DESEJANDO MUITAS DESEJANDO MUITAS CONQUISTAS E CONQUISTAS E REALIZAÇÕES AO REALIZAÇÕES AO HOMENAGEADO.HOMENAGEADO.

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““Nossas dúvidas são Nossas dúvidas são traidoras, e nos fazem perder traidoras, e nos fazem perder o bem que poderíamos o bem que poderíamos sempre ganhar, por medo de sempre ganhar, por medo de tentar.”tentar.”

William ShakespeareWilliam Shakespeare

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MEDOMEDO

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FRIO NO ESTÔMAGOFRIO NO ESTÔMAGO

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CORAÇÃO DISPARACORAÇÃO DISPARA

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PERNAS COMEÇAM A TREMER, OS PERNAS COMEÇAM A TREMER, OS JOELHOS A BATER,JOELHOS A BATER,

AS MÃOS A SUAR AS MÃOS A SUAR

E FICAREM FRIAS, E FICAREM FRIAS,

A PESSOA A PESSOA

EMPALIDECE EMPALIDECE

OU ENRUBESCE;OU ENRUBESCE;

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PALAVRAS SAEM PALAVRAS SAEM LENTAS OU LENTAS OU RÁPIDASRÁPIDASDEMAISDEMAIS

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PERNAS COMEÇAM A DANÇAR PERNAS COMEÇAM A DANÇAR OU FICAM EXTREMAMENTE OU FICAM EXTREMAMENTE

RÍGIDASRÍGIDAS

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VEM O “BRANCO”VEM O “BRANCO”

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SUOR ESCORRE E COM ELE A SUOR ESCORRE E COM ELE A ESPERANÇA DE FALAR COISA COM ESPERANÇA DE FALAR COISA COM

COISACOISA

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DEPOIS DE INSTANTES QUE DEPOIS DE INSTANTES QUE PARECEM HORAS, FINALMENTE PARECEM HORAS, FINALMENTE TERMINA A APRESENTAÇÃO,TERMINA A APRESENTAÇÃO,

SE A PESSOA SE A PESSOA NÃO NÃO DESMAIOU DESMAIOU ANTES.ANTES.

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PRINCIPAIS CAUSASPRINCIPAIS CAUSAS

desacreditar na própria desacreditar na própria capacidade;capacidade;

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INFÂNCIAINFÂNCIA

Não;Não;Cala a boca Cala a boca menino;menino;Conversa de Conversa de adulto.adulto.

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ADOLESCÊNCIAADOLESCÊNCIA

PRESSÕES:PRESSÕES: NamoroNamoro VestibularVestibular 1º Emprego1º Emprego Sociedade X PaisSociedade X Pais

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falta de domínio do assunto;falta de domínio do assunto;

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falta de conhecimento das falta de conhecimento das técnicas de apresentação;técnicas de apresentação;

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negligenciar as próprias negligenciar as próprias dificuldades;dificuldades;

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falta de treinamentofalta de treinamento

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““Quer você acredite que pode Quer você acredite que pode fazer uma coisa ou acredite que fazer uma coisa ou acredite que

não pode, você está certo.”não pode, você está certo.”

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SABER ESCUTAR

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PRONUNCIE BEM AS PRONUNCIE BEM AS PALAVRASPALAVRAS

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EXERCÍCIO DE DICÇÃOEXERCÍCIO DE DICÇÃO

1.1.Tagarelarei; tagarelarás; tagarelará; Tagarelarei; tagarelarás; tagarelará; tagarelaremos; tagarelareis; tagarelarão.tagarelaremos; tagarelareis; tagarelarão.

2.2.Em três pratos de trigo comem três tristes Em três pratos de trigo comem três tristes tigres.tigres.

3.3.Quando lhe fala da falha, falha-lhe a fala.Quando lhe fala da falha, falha-lhe a fala.

4.4.Três papos de pato num prato de prata.Três papos de pato num prato de prata.

5.5.Seiscentos e sessenta e seis sucessivos Seiscentos e sessenta e seis sucessivos sucessos sociais sensacionais.sucessos sociais sensacionais.

6.6.Em rápido rapto, um rápido rato raptou Em rápido rapto, um rápido rato raptou três ratos sem deixar rastros.três ratos sem deixar rastros.

7.7.Luzia lustrava o lustre listrado; o lustre Luzia lustrava o lustre listrado; o lustre lustrado luzia.lustrado luzia.

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8.Um pé de gabiroba “bem gabirobadinho”, 8.Um pé de gabiroba “bem gabirobadinho”, quem bem o desengabirobasse, bom quem bem o desengabirobasse, bom desengabirobador seria.desengabirobador seria.

9.O céu está enladrilhado; quem o 9.O céu está enladrilhado; quem o desenladrilhará? Quem o desenladrilhar desenladrilhará? Quem o desenladrilhar bom desenladrilhador será.bom desenladrilhador será.

10. O original nunca se desoriginou e nem 10. O original nunca se desoriginou e nem nunca se desoriginalizará.nunca se desoriginalizará.

11.Sabendo o que sei e sabendo o que sabes e 11.Sabendo o que sei e sabendo o que sabes e o que não sabes e o que não sabemos, o que não sabes e o que não sabemos, ambos saberemos se somos sábios, ambos saberemos se somos sábios, sabidos ou simplesmente saberemos se sabidos ou simplesmente saberemos se somos sabedores.somos sabedores.

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12.Disseram que na minha rua tem 12.Disseram que na minha rua tem paralelepípedo feito de paralelogramos. paralelepípedo feito de paralelogramos. Seis paralelogramos tem um Seis paralelogramos tem um paralelepípedo. Mil paralelepípedos tem paralelepípedo. Mil paralelepípedos tem uma paralelepipedovia. Uma uma paralelepipedovia. Uma paralelepipedovia tem mil paralelepipedovia tem mil paralelogramos. Então uma paralelogramos. Então uma paralelepipedovia é uma paralelepipedovia é uma paralelogramolândia?paralelogramolândia?

13.Perlustrando patética petição produzida 13.Perlustrando patética petição produzida pela postulante, prevemos possilidade pela postulante, prevemos possilidade para pervencê-la porquanto perecem para pervencê-la porquanto perecem pressupostos primários permissíveis para pressupostos primários permissíveis para propugnar pelo presente pleito, pois propugnar pelo presente pleito, pois prejulgamos pugna pretárita prejulgamos pugna pretárita perfeitíssima.perfeitíssima.

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14. 14. O tempo perguntou pro tempo qual é o O tempo perguntou pro tempo qual é o tempo que o tempo tem. O tempo respondeu tempo que o tempo tem. O tempo respondeu pro tempo que não tem tempo pra dizer pro pro tempo que não tem tempo pra dizer pro tempo que o tempo do tempo é o tempo que tempo que o tempo do tempo é o tempo que o tempo tem.o tempo tem.

15. O rato roeu a roupa do Rei de Roma, a 15. O rato roeu a roupa do Rei de Roma, a rainha rugindo de raiva resolveu remendar.rainha rugindo de raiva resolveu remendar.

16. Não confunda ornitorrinco com 16. Não confunda ornitorrinco com otorrinolaringologista, ornitorrinco com otorrinolaringologista, ornitorrinco com ornitologista, ornitologista com ornitologista, ornitologista com otorrinolaringologista, porque ornitorrinco é otorrinolaringologista, porque ornitorrinco é ornitorrinco, ornitologista é ornitologista, e ornitorrinco, ornitologista é ornitologista, e otorrinolaringologista é otorrinolaringologista é otorrinolaringologista.otorrinolaringologista.

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17. Xuxa! A Sasha fez xixi no chão da sala.17. Xuxa! A Sasha fez xixi no chão da sala.

18.O arcebispo de Constantinopla será 18.O arcebispo de Constantinopla será desarcebispoconstaninopolizado; quem o desarcebispoconstaninopolizado; quem o desarcebispoconstantinopolizar, bom desarcebispoconstantinopolizar, bom desarcebispoconstantinopolizador será.desarcebispoconstantinopolizador será.

19. Qual é o doce que é mais doce que o doce 19. Qual é o doce que é mais doce que o doce de batata doce? Respondi que o doce que é de batata doce? Respondi que o doce que é mais doce que o doce de batata doce é o doce mais doce que o doce de batata doce é o doce feito com o doce do doce de batata doce.feito com o doce do doce de batata doce.

20. A sábia não sabia que o sábio sabia que o 20. A sábia não sabia que o sábio sabia que o sabiá sabia que o sábio não sabia que o sabiá sabiá sabia que o sábio não sabia que o sabiá não sabia que a sábia não sabia que o sabiá não sabia que a sábia não sabia que o sabiá sabia assobiar.sabia assobiar.

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ATITUDES NEGATIVASATITUDES NEGATIVAS

Braços e mãos;Braços e mãos;Atrás das costas, nos bolsos, cruzados, apoiados sobre a Atrás das costas, nos bolsos, cruzados, apoiados sobre a mesa, tribuna ou haste do microfone, gestos abaixo da mesa, tribuna ou haste do microfone, gestos abaixo da linha da cintura, coçar a cabeça, segurar a gola da roupa, linha da cintura, coçar a cabeça, segurar a gola da roupa, mexer no relógio, distrair-se com uma caneta.mexer no relógio, distrair-se com uma caneta.

PosturaPosturaNegligente, de alguém derrotado ou prepotente com ar Negligente, de alguém derrotado ou prepotente com ar arrogante.arrogante.

Pernas e pésPernas e pésMovimentos desordenados; muito abertas ou fechadas; rígidas; Movimentos desordenados; muito abertas ou fechadas; rígidas; o “pêndulo”, a “gangorra”, o “enjaulado”, cruzar e descruzar as o “pêndulo”, a “gangorra”, o “enjaulado”, cruzar e descruzar as pernas quando estiver sentado.pernas quando estiver sentado.

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Manter-se sempre visível;Manter-se sempre visível;

O gesto dá sustentação ao que se fala e O gesto dá sustentação ao que se fala e deve ocorrer dentro de um processo natural, deve ocorrer dentro de um processo natural, antes ou junto com a palavra e nunca antes ou junto com a palavra e nunca depois;depois;

Seja você mesmo. O maior patrimônio que Seja você mesmo. O maior patrimônio que temos na comunicação é a NATURALIDADE.temos na comunicação é a NATURALIDADE.

EXPRESSÃO EXPRESSÃO CORPORALCORPORAL

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GESTOS SIGNIFICATIVOSGESTOS SIGNIFICATIVOS

1.1. União União

2. Afirmação2. Afirmação

3. Negação / Encerramento3. Negação / Encerramento

4. Presente/ passado/ futuro4. Presente/ passado/ futuro

5. Próprio5. Próprio

6. Numeração6. Numeração

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COMO FALAR MELHORCOMO FALAR MELHOR

EVITE MODISMOSEVITE MODISMOS

““- Quem gostaria”- Quem gostaria”““- Então”- Então”““- Com certeza”- Com certeza”““- A coisa”- A coisa”““- A nível de”- A nível de”

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COMO FALAR MELHORCOMO FALAR MELHOR

EVITE GÍRIASEVITE GÍRIAS

““- Rolou”- Rolou”

““- Tipo assim”- Tipo assim”

““- Tá manero”- Tá manero”

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COMO FALAR MELHORCOMO FALAR MELHOR

EVITE ESTRANGEIRISMOEVITE ESTRANGEIRISMO

““- Full Time”- Full Time”

““- Coffee Break”- Coffee Break”

““- Cash”- Cash”

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CRIATIVIDADE CRIATIVIDADE

Desenvolvendo o Desenvolvendo o raciocínio: Associação raciocínio: Associação de idéiasde idéias

a) Relacionando o próximo a) Relacionando o próximo pensamento com a última idéia;pensamento com a última idéia;

b) Relacionando 20 palavras com b) Relacionando 20 palavras com apenas uma idéia.apenas uma idéia.

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Ser criativo é mais Ser criativo é mais importante que ser bem importante que ser bem informado, porque se informado, porque se houver informação, mas houver informação, mas não criatividade, não se não criatividade, não se saberá o que fazer com a saberá o que fazer com a informação. COM informação. COM CRIATIVIDADE É POSSÍVEL CRIATIVIDADE É POSSÍVEL OBTER A INFORMAÇÃO.OBTER A INFORMAÇÃO.

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PARA MEMORIZARPARA MEMORIZAR

1)1)VISUALIZAR A HISTÓRIA (COM DETALHES)VISUALIZAR A HISTÓRIA (COM DETALHES)

-FAZER FILMES DE PEQUENOS TRECHOS-FAZER FILMES DE PEQUENOS TRECHOS

2) CINESTÉSICO -> RE-FAZER OS FILMES E 2) CINESTÉSICO -> RE-FAZER OS FILMES E PARTICIPAR DELESPARTICIPAR DELES

3) AUDITIVO -> CONTAR A HISTÓRIA NA PRÓPRIA 3) AUDITIVO -> CONTAR A HISTÓRIA NA PRÓPRIA MENTE.MENTE.

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LEMBRETES IMPORTANTESLEMBRETES IMPORTANTES

1.1. Sua fala influencia outras pessoas, e através dessa influência Sua fala influencia outras pessoas, e através dessa influência você vende, negocia, persuade, envolve, impressiona, cativa e você vende, negocia, persuade, envolve, impressiona, cativa e conquista.conquista.

2.2. Nossa vida depende, em grande parte, da maneira como nos Nossa vida depende, em grande parte, da maneira como nos comunicamos com o mundo. Nosso sucesso e nosso fracasso comunicamos com o mundo. Nosso sucesso e nosso fracasso estão relacionados com a comunicação.estão relacionados com a comunicação.

3.3. Lembre-se, o mundo mudou, exige resultados, e você tem que Lembre-se, o mundo mudou, exige resultados, e você tem que mostrá-los através de uma boa comunicação.mostrá-los através de uma boa comunicação.

4.4. Inove para uma necessidade presente, e não para uma Inove para uma necessidade presente, e não para uma possibilidade futura.possibilidade futura.

5.5. COMUNIQUE-SE. Nunca foi tão necessário ser talentoso, COMUNIQUE-SE. Nunca foi tão necessário ser talentoso, habilidoso, competente, criativo e inteligente para se manter habilidoso, competente, criativo e inteligente para se manter vivo de verdade.vivo de verdade.

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LEMBRETES IMPORTANTESLEMBRETES IMPORTANTES

6.6. As pessoas têm que se comunicar com o coração, com As pessoas têm que se comunicar com o coração, com entusiasmo e espírito de equipe, celebrando e repartindo suas entusiasmo e espírito de equipe, celebrando e repartindo suas conquistas, por pequenas que sejam.conquistas, por pequenas que sejam.

7.7. Pesquisas indicam que, 70% dos problemas nas organizações Pesquisas indicam que, 70% dos problemas nas organizações são causados pela deficiência na comunicação.são causados pela deficiência na comunicação.

8.8. Pense que, com confiança, pensamento positivo e a Pense que, com confiança, pensamento positivo e a informação transformada em conhecimento, bom senso e informação transformada em conhecimento, bom senso e preparo, cada um inventa seu próprio caminho.preparo, cada um inventa seu próprio caminho.

9.9. Sonhar não custa nada . . . Sonhe alto e almeje o triunfo. Sonhar não custa nada . . . Sonhe alto e almeje o triunfo. Sonhar pequeno ou grande dá o mesmo trabalho, sonhe Sonhar pequeno ou grande dá o mesmo trabalho, sonhe enorme.enorme.

10.10. ACREDITE EM VOCÊ . COMUNIQUE-SE.ACREDITE EM VOCÊ . COMUNIQUE-SE.Acredite com tal força em sua capacidade de realizar e Acredite com tal força em sua capacidade de realizar e vencer e faça tudo com paixão. O sucesso é fruto da vencer e faça tudo com paixão. O sucesso é fruto da constância de propósito. Seja persistente naquilo que constância de propósito. Seja persistente naquilo que acredita. acredita.

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LEMBRETE IMPORTANTELEMBRETE IMPORTANTE

“Somos o que fazemos, mas somos, Somos o que fazemos, mas somos, principalmente, o que fazemos para principalmente, o que fazemos para

mudar o que somos”. mudar o que somos”. (Eduardo Galeano)(Eduardo Galeano)

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Ramon GimenezRamon Gimenez

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ramonbh-ramonbh-ramonbh.blogspot.comramonbh.blogspot.com