Fasciculo-lingua Latina II

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍUNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ

COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – COED

LínguaLatina II

LICENCIATURA EM LETRAS – ESPANHOL

EDIÇÃO:Equipe Multidisciplinar da UAB/UESPI –

Universidade Aberta do Brasil –Universidade Estadual do Piauí

Coordenadora EaD/UAB:Profa. Msc. Maria de Lourdes de Melo SalmitoMendes

Coordenador Adjunto:Prof. Msc. Antonio Francisco Lopes Dias

Coordenadora do Curso de LicenciaturaPlena em Letras – Espanhol:Profa. Msc. Margareth Torres de Alencar

Coordenador de Tutoria:Prof. Esp. Omar Mario Albornoz

Equipe Multidisciplinar:Katiuscia Poliana Jamily de O. DamascenoManuel Gonçalves das Silva NetoProf. Esp. Marivaldo de Oliveira MendesProf. Msc. Orlando Maurício de Carvalho Berti

Professor Conteudista do Fascículo:Raimundo Francisco Gomes

Revisão:Profa. Msc. Silvana da Silva Ribeiro

Diagramação:Prof. Msc. Orlando Berti

Capa:Orlando Berti

UAB-UESPICampus Poeta Torquato Neto (Pirajá),

CCN, Sala da UAB, Rua João Cabral, 2231,bairro Pirajá, Teresina (PI). CEP: 64002-150. Telefone: (86) 3213-5471, 3213-7398

(ramal 294).http://ead.uespi.br

E-mails:[email protected]

[email protected]

MATERIAL PARA FINS EDUCACIONAISDISTRIBUIÇÃO GRATUITA AOS CURSISTAS UAB/UESPI

OBS: Por conta de adequação de diagramação para termos de Língua Latina as fontes dos textos destefascículo foram diagramados em Times New Roman, ao contrário do padrão convencional de Arial.

G633l Gomes, Raimundo Francisco.Língua Latina II / Raimundo Francisco Gomes. –

Teresina:UAB/UESPI, 2010. 97p. (Licenciatura em Letras Espanhol)

1. Língua Latina - Gramática. l. Título.

CDD: 475

UAB – UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASILUESPI – UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ

COORDENAÇÃO GERAL EAD/UAB/UESPICURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS – ESPANHOL

LÍNGUA LATINA II

Raimundo Francisco Gomes

Presidente da RepúblicaLuiz Inácio Lula da Silva

Vice-presidente da RepúblicaJosé Alencar Gomes da Silva

Ministro da EducaçãoFernando Haddad

Secretário de Educação à DistânciaCarlos Eduardo Bielschowsky

Diretor de Educação à Distância CAPES/MECCelso José da Costa

Governador do PiauíJosé Wellington Barroso de Araújo Dias

Vice-governador do PiauíWilson Nunes Martins

Secretário Estadual de Educação e Cultura do PiauíProf. Antônio José Castelo Branco Medeiros

Reitora da UESPI – Universidade Estadual do PiauíProf. Valéria Madeira Martins Ribeiro

Vice-reitor da UESPIProf. Carlos Alberto Pereira da Silva

Pró-reitora de Ensino de Graduação – PREGProf. Maria Célia Leal e Silva

Coordenadora da UAB-UESPIProf. Maria de Lourdes de Melo Salmito Mendes

Coordenadora Adjunta da UAB-UESPIProf. Bárbara Olímpia Ramos de Melo

Pró-reitora de Pesquisa e Pós-graduação – PROPProf. Liliene Xavier Luz

Pró-reitora de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários – PREXProf. Maria do Socorro da Costa Machado

Pró-reitora de Administração e Finanças – PRADProf. Joselita Izabel de Jesus

Pró-reitor dos Cursos Sequenciais – PRESEProf. Pedro Bispo de Miranda Filho

Coordenadora do curso de Licenciatura Plena em Letras Espanhol - EADProf. Margareth Torres de Alencar Costa

SUMÁRIO

PLANO DE CURSO...................................................................

APRESENTAÇÃO......................................................................

NOTAS INTRODUTÓRIAS.........................................................

UNIDADE 01..............................................................................

1. REVISÃO DOS SUBSTANTIVOS 1ª E 2ª DECLINAÇÕES..

1.1. SUBSTANTIVOS MASCULINOS E FEMININOS.........

1.2. SUBSTANTIVOS NEUTROS......................................

2. REVISÃO DOS ADJETIVOS DE 1ª CLASSE.....................

3. REVISÃO DOS TEMPOS VERBAIS...................................

3.1. PRESENTE DO INDICATIVO....................................

3.2. PRETÉRITO IMPERFEITO DO INDICATIVO.............

3.3. FUTURO DO INDICATIVO.........................................

3.4. MODO IMPERATIVO.................................................

4. PARTICULARIDADES DA 1ª E 2ª DECLINAÇÕES.............

UNIDADE 02..............................................................................

1. NOMES DA 3ª DECLINAÇÃO – GRUPO “A”......................

2. NOMES DA 3ª DECLINAÇÃO – GRUPO “B”.....................

3. PARTICULARIDADES DA 3ª DECLINAÇÃO......................

4. ADJETIVOS DE 2ª CLASSE:.............................................

4.1.ADJETIVOS UNIFORMES............................................

4.2.ADJETIVOS BIFORMES..............................................

4.3.ADJETIVOS TRIFORMES............................................

05

07

09111113

08

14171721

2528

30

53

3742

45535353

35

UNIDADE 03...............................................................................

1. NOMES DA 4ª E 5ª DECLINAÇÕES...................................

1.1. ESTUDO DA 4ª DECLINAÇÃO...................................

1.2. ESTUDO DA 5ª DECLINAÇÃO...................................

1.3. FLEXÃO VERBAL:.....................................................

1.3.1. PRESENTE DO SUBJUNTIVO............................

1.3.2. PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO....

1.3.3. PRETÉRITO PERFEITO DO INDICATIVO...........

1.3.4. PRETÉRITO MAIS QUE PERFEITO DO

INDICATIVO.................................................................

UNIDADE 04..............................................................................

1.COLETÂNEA DE TEXTOS...................................................

1.1. AVIA APPROPINQUAT...................................................

1.2. PUELLAE FERIAS HABENT..........................................

1.3. PERSAE LEONIDAM SUPERANT.................................

1.4. IN CAMPO....................................................................

1.5. IN HORTO....................................................................

1.6. DE ROMANIS...............................................................

1.7. DE CAESARE..............................................................

1.8. DE EXERCITU ROMANO.............................................

1.9. DIANA ET MINERVA.....................................................

1.10. MERCURIO................................................................

1.11. VESTA........................................................................

SOBRE O AUTOR...................................................................

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................

61

63636668687174

8385858687

77

89909294959595

88

96

97

PROGRAMA DA DISCIPLINA

EMENTA:

Estudo do domínio das estruturas básicas do latim com ampliação do conteúdo gramatical

e diversificação dos textos.

OBJETIVO:

· Analisar morfologicamente as partes variáveis da oração.

· Ler, compreender e traduzir frases latinas simples.

· Verter para o latim frases em português.

· Relacionar palavras latinas com suas derivadas em português.

UNIDADES:

Unidade 01: Revisão dos conteúdos de latim I.

Unidade 02: Nomes da terceira declinação e adjetivo de segunda classe.

Unidade 03: Nomes da quarta e quinta declinações. Presente do subjuntivo, imperfeito do

subjuntivo, pretérito perfeito do indicativo, pretérito mais que perfeito do indicativo.

Unidade 04: Prática de tradução e versão de textos.

BIBLIOGRAFIA:

ALMEIDA, Napoleão M. Gramática latina. 22. ed. São Paulo: Saraiva, 1989.

COMBA, Julio. Programa de latim volume I. São Paulo: Salesiana, 1986.

FARIA, Ernesto. Dicionário escolar latino português. 6. ed. Rio de Janeiro: FAE, 1994.

FONTANA, Dino. Curso de latim. 5.ed. São Paulo: Saraiva, 1987.

REZENDE, Antonio Martinez de. Latina essência: preparação ao latim. 3. ed. Belo Horizonte:

UFMG, 2003.

RÓNAI, Paulo. Curso básico de latim: Gradus Primus. São Paulo: Cultrix, 1985.

UESPI - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ - ENSINO A DISTÂNCIA

07

APRESENTAÇÃO

Este material de LÍNGUA LATINA II, que ora apresentamos, centraliza-se basicamente em declinações e conjugações, ou seja, tem comoobjetivo central a declinação de nomes e a conjugação de verbos, pois,muito bem diz a célebre e clássica sentença latina: “CONJUGA ETDECLINA ET SCIES LINGUAM LATINAM” (Conjuga e declina que saberáslatim). Também acreditamos nisso. O aluno que conhece bem asdeclinações e o processo de flexão dos verbos tem grandes chances deaprofundar-se nos estudos de latim.

Em um primeiro momento retomamos os conteúdos estudadosem latim I e apresentamos a segunda declinação (nomes masculinos,femininos e neutros), os adjetivos de 1ª classe, bem como, alguns temposverbais (presente do indicativo, pretérito imperfeito do indicativo, futurodo indicativo e imperativo).

Na segunda unidade trabalhamos com os nomes da terceiradeclinação e os adjetivos de 2ª classe( uniformes, biformes e triformes)

Na penúltima unidade, apresentamos a 4ª e a 5ª declinações, e,verbos no presente do subjuntivo, pretérito imperfeito do subjuntivo,pretérito perfeito do indicativo e pretérito mais que perfeito do indicativo.

Para finalizarmos, fizemos uma seleção de textos com vocabulárioespecífico para cada texto, com a finalidade de exercitar a prática detradução.

Encerrando cada função de conteúdo, propomos atividades paraa fixação do conteúdo estudado.

Temos plena consciência de que o material aqui apresentado éapenas introdutório aos estudos de latim, mas que, se bem desenvolvido,atende aos propósitos estabelecidos no ementário: “domínio dasestruturas básicas do latim”.

O autor,

Bons estudos!


08

NOTASINTRODUTÓRIAS

i. A apresentação aparentemente “reduzida” domaterial atende a dois requisitos. O primeiro, aoementário da disciplina, e, o segundo, àobjetividade da linguagem.

ii. O número reduzido de citações decorre tãosomente da natureza do material; uma descriçãoformal do latim, onde não cabe a subjetividadedo autor. Por exemplo, a função sintática doscasos não depende de autor “a” ou “b”, é umapropriedade intrínseca da língua.

iii. A literalidade da tradução dos textos tem porobjetivo não gerar dúvidas para o aluno. Cabe aele traduzir, se quiser, de uma forma maisaproximada da estilística do português, fazendoelipses, correferencialidades...

iv. Por ser o latim uma língua de sintaxe livre,isto é, a função sintática dos termos da oraçãonão é dada a partir da relação destes termos como verbo, mas da marcação de caso, é que, nomomento de fazer a versão (passar do portuguêspara o latim), a posição do sintagma em relaçãoao verbo é uma questão secundária, por que afunção sintática de determinado termo em latimé dada pela flexão de caso.

v.A ilustração com mapas pretende situar o alunosobre a origem e expansão do latim no mundoantigo.


09

UNIDADE 1REVISÃO DOS SUBSTANTIVOS

1ª E 2ª DECLINAÇÕES


10

OBJETIVOS

* Revisar nomes da primeiradeclinação;

* Declinar nomes da segundadeclinação;

* Declinar adjetivos de primeiraclasse;

* Conjugar verbos no presente doindicativo, pretérito imperfeito doindicativo, no futuro do indicativoe modo imperativo.


11

1 – Revisão dos substantivos: 1ª e 2ªdeclinações

1.1 – Substantivos masculinos e femininos

Para flexionarmos um substantivo, em latim, primeiramente

precisamos encontrar o radical da palavra, que é dado sempre a partir

do genitivo singular, ou seja, o radical de um substantivo encontra-se

da seguinte maneira: genitivo singular menos o morfema flexional

deste caso (- AE, - I, - IS, - US, - EI).

Por exemplo: NOM. : rosa, GEN.: rosae ; NOM.: dominus,

GEN.: domini; NOM.: dolor, GEN.: doloris ; NOM.: cantus, GEN.:

cantus; NOM.: res, GEN.: rei. A esse radical, acrescentamos os

morfemas flexionais para cada um dos casos, como aparece à tabela I.

Tabela 1 – morfemas flexionais da primeira declinação.

Tabela 2 – morfemas flexionais da segunda declinação.

CASO

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

SINGULAR

- A

- AE

- AE

- AM

- Â

- A

PLURAL

- AE

- ARUM

- IS

- AS

- IS

- AE

CASO

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

SINGULAR

- US/ - ER/ - IR

- I

- O

- UM

- O

- E/ - ER/ - IR

PLURAL

- I

- ORUM

- IS

- OS

- IS

- I


12

OBSERVAÇÕES

01: Na segunda declinação, os nomes terminados em -US

(no nominativo singular) fazem o vocativo singular em -E.

02: Alguns nomes terminados em ER (no nominativosingular) perdem a vogal /e/ no genitivo singular. Essaparticularidade sempre é dada na enunciação da palavra.Por exemplo: Aper, apri; ager, agri; magister, -tri. Quer dizer,o radical dessas palavras é: apr-, agr-, magistr-. Outras, noentanto, a conservam. Por exemplo: socer, soceri; gener,generi, cujo radical é socer- , gener- .

ATIVIDADE IDadas as palavras abaixo, decline-as (flexione-as em todos

os casos do singular e do plural). Observe que as palavras

são dadas no nominativo e genitivo singular.

a) Puella, -ae. (menina).

b) Nauta, -ae. (marinheiro).

c) Navícula, -ae. (navio).

d) Lupus, -i. (lobo).

e) Discipulus, -i. (aluno).

f) Servus, -i. (servo).

g) Arbiter, -tri. (juiz).

h) Columber, -bri. (serpente).

i) Armifer, -eri. (armífero).

j) Puer, pueri. (menino).


13

1.2 Substantivos neutros

Os nomes em latim podem ser de três gêneros: masculino,

feminino e neutro. O gênero neutro (neuter = nenhum dos dois), como

a própria palavra já diz, nem pertence ao masculino e nem a feminino.

Só temos palavras neutras na terceira e na quarta declinações. Os neutros

da segunda declinação se flexionam de acordo com a tabela 3.

Tabela 3 – morfemas flexionais dos neutros da segunda declinação.

CASO

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

SINGULAR

- US/ - ER/ - IR

- I

- O

- UM

- O

- E/ - ER/ - IR

PLURAL

- I

- ORUM

- IS

- OS

- IS

- I

OBSERVAÇÕES

01: Como dissemos há pouco, na primeiradeclinação não há palavras neutras. Nestadeclinação, as palavras são predominantementefemininas. As poucas palavras do gêneromasculino são as que designam atividadesmasculinas. Por exemplo: pirata, nauta,agrícola, etc.02: Na segunda declinação, há umapredominância de palavras masculinas.Femininas são as que designam nomes deárvores, por exemplo: fícus, ulmus, malus, etc.03: No gênero neutro temos três casos iguais:o nominativo, o acusativo e o vocativo, tantodo singular como do plural.


14

ATIVIDADE IIDecline as palavras neutras a seguir:

a) Bellum, -i. (guerra).

b) Telum, -i. (dardo).

c) Brachium, -ii. (braço).

d) Signum, -i. (sinal).

e) Verbum, -i. (palavra).

2 Revisão dos adjetivos de primeiraclasse

Os adjetivos em latim estão divididos em duas classes:

a)Adjetivos de primeira classe são os que pertencem

à primeira e à segunda declinação.

b)Adjetivos de segunda classe são os que pertencem

à terceira declinação.

Os adjetivos de primeira classe são assim enunciados: no

masculino, no feminino e no neutro. Por exemplo: Bonus, -a,-um. A

forma bonus (masculino/2ª declinação), bona (feminino/1ª declinação),

bonum (neutro/2ª declinação), ou Pulcher, -chra, -chrum, em que

pulcher (masculino/2ª declinação), pulchra (feminino/1ª declinação),

pulchrum (neutro/2ª declinação) ou, ainda, Liber, -era, -erum, onde liber

(masculino/2ª declinação), libera (feminino/1ª declinação), liberum

(neutro/2ª declinação).


15

OBSERVAÇÕES

01: A concordância do adjetivo com o substantivo dá-seem gênero, número e caso (não necessariamente declinaçãocom declinação).02: Com os adjetivos terminados em -ER, a vogal /e/ podeou não figurar no genitivo singular e, consequentemente,no radical da palavra. Vejamos como isso se processa: empulcher, pulchra, pulchrum, a vogal /e/ da forma domasculino singular não figura no feminino pulchra e nemno neutro pulchrum o que significa que o fonema /e/ nãovai aparecer no genitivo singular de nenhum dos gêneros.Portanto o genitivo singular de pulcher vai ser pulchri; depulchra, pulchrae e de pulchrum, pulchri.03: Já com os adjetivos como líber, -era, -erum o fonema /e/ que se realiza no feminino (libera) e no neutro (liberum)vai estar presente no genitivo singular dos três gêneros:líber, liberi; libera, liberae; liberum, liberi. Daí o radical

ser líber- para os três gêneros.


16

CASOS

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

SINGULAR PLURAL

MASC FEM NEU

Tabela 4 – adjetivos de primeira classe, grupo: -us, -a; -um.

MASC FEM NEU

CASOS

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

SINGULAR PLURAL

MASC FEM NEU

Tabela 5 – adjetivos de primeira classe, grupo: -er, -a; -um.

MASC FEM NEU

CASOS

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

SINGULAR PLURAL

MASC FEM NEU

Tabela 6 – adjetivos de primeira classe, grupo: -er, -era; -erum.

MASC FEM NEU

BONUS

BONI

BONO

BONUM

BONO

BONE

BONA

BONAE

BONAE

BONAM

BONÂ

BONA

BONUM

BONI

BONO

BONUM

BONO

BONUM

BONI

BONORUM

BONIS

BONOS

BONIS

BONI

BONAE

BONARUM

BONIS

BONAS

BONIS

BONAE

BONA

BONORUM

BONIS

BONA

BONIS

BONA

PIGER

PIGRI

PIGRO

PIGRUM

PIGRO

PIGER

PIGRA

PIGRAE

PIGRAE

PIGRAM

PIGRÂ

PIGRA

PIGRUM

PIGRI

PIGRO

PIGRUM

PIGRO

PIGRUM

PIGRI

PIGRORUM

PIGRIS

PIGROS

PIGRIS

PIGRI

PIGRAE

PIGRARUM

PIGRIS

PIGRAS

PIGRIS

PIGRAE

PIGRA

PIGRORUM

PIGRIS

PIGRA

PIGRIS

PIGRA

LIBERA

LIBERORUM

LIBERIS

LIBERA

LIBERIS

LIBERA

LIBERAE

LIBERARUM

LIBERIS

LIBERAS

LIBERIS

LIBERAE

LIBERI

LIBERORUM

LIBERIS

LIBEROS

LIBERIS

LIBERI

LIBERUM

LIBERI

LIBERO

LIBERUM

LIBERO

LIBERUM

LIBERA

LIBERAE

LIBERAE

LIBERAM

LIBERÂ

LIBERA

LIBER

LIBERI

LIBERO

LIBERUM

LIBERO

LIBER


17

ATIVIDADE IIIPelas tabelas 4,5 e 6, decline os adjetivos:

a) Sanus, -a, -um. (são,sã).

b) Altus, -a, -um. (alto (a)).

c) Pulcher, -chra, -chrum. (belo (a)).

d) Sacer, -cra, -crum. (sagrado (a))

e) Miser, -era, -erum. (miserável)

f) Tener, -era, -erum. (delicado, jovem).

3 Revisão dos temposverbais

3.1 Presente do Indicativo

Em latim, temos quatro

conjugações verbais: {-are}, 1ª

conjugação; {-ere} (com /e/ longo),

2 ª conjugação; {-ìre} (com /e/ breve),

3ª conjugação e {-ire}, 4ª conjugação.

Marcam as quatro conjugações verbais

as vogais temáticas {-a}, {-e} (longo),

{-ì} (breve) e {-i}, respectivamente,

1ª, 2ª, 3ª, 4ª conjugações. O morfema

{-re},indica a desinência de modo e

tempo. Portanto, vejamos nas tabelas

seguintes os morfemas que

constituem o presente do indicativo

dos paradigmas das quatro conjugações

verbais:


18

Tabela 7 – morfemas verbais do presente do indicativo – 1ª conjugação

RADICAL VT DMT DNP

AM

AM

AM

AM

AM

AM

AM

A

Ø

A

A

A

A

A

RE

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

O

S

T

MUS

TIS

NT


RADICAL VT DMT DNP

LEGENDA:

DMT – Desinência de Modo e de Tempo VT – Vogal TemáticaDNP – Desinência de Número e Pessoa Ø – Morfema Zero.

VID

VID

VID

VID

VID

VID

VID

E

E

E

E

E

E

E

RE

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

O

S

T

MUS

TIS

NT

Tabela – a......


19

Tabela 9 – morfemas verbais do presente do indicativo – 3ª con-

jugação “A”

RADICAL VT DMT VL DNP

Tabela 10 – morfemas verbais do presente do indicativo – 3ª con-

jugação “B”

LEG

LEG

LEG

LEG

LEG

LEG

LEG

E

Ø

I

I

I

I

Ø

RE

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

U

Ø

O

S

T

MUS

TIS

NT


LE

GE

ND

A:

VL

= Vo

gal

de

Lig

ação

CAP

CAP

CAP

CAP

CAP

CAP

CAP

E

I

I

I

I

I

I

RE

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

U

Ø

O

S

T

MUS

TIS

NT


20



AUD

AUD

AUD

AUD

AUD

AUD

AUD

I

I

I

I

I

I

I

RE

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

U

Ø

O

S

T

MUS

TIS

NT

OBSERVAÇÕES

01: O verbo ser/estar é irregular e se flexiona assim: sum, es,

est, sumus, estis, sunt.02: Os verbos da 1ª conjugação na primeira pessoa dosingular não têm vogal temática.03: Na terceira conjugação, temos dois grupos de verbos: ogrupo “A”, onde estão os verbos que carecem da vogaltemática na 1ª pessoa do singular e, consequentemente estemorfema também não se realiza na 3ª pessoa do plural, ondevai aparecer uma vogal de ligação {-u}. E o grupo “B”, emque se realiza a vogal temática em todas as pessoas verbais,além da vogal de ligação {-u}, na 3ª pessoa do plural.04: Quando comparamos os morfemas dos verbos da 3ªconjugação “B” com os da 4ª conjugação, observamos que avogal temática, nas duas conjugações, é {-i}. No entanto, nãopodemos esquecer que na 3ª conjugação, a vogal temática {-ì} (breve) sofre um processo de alomorfia, passando, a {-i}.


21

ATIVIDADE IVConjugue no presente do indicativo os verbos abaixo:

a) Laudo, -as, -are. (louvar).

b) Ambulo, -as, -are. (andar).

c) Deleo, -es, -ere. (apagar).

d) Habeo, -es, ere. (ter, haver).

e) Curro, -is, -ìre. (correr).

f) Disco, -is, -ìre. (ensinar).

g) Corripio, -is, -ìre. (agarrar).

h) Facio, -is, -ìre. (fazer).

i) Dormio, -is, -ire. (domir).

j) Invenio, -is, ire. (inventar).

3.2 Pretérito imperfeito doIndicativo

Os verbos da primeira e segunda

conjugações flexionam-se no pretérito

imperfeito do indicativo da seguinte

maneira: radical + vogal temática + DMT

{-ba} + DNP {-m, -s, -t, -mus, -tis, -nt}.

Como podemos ver nas tabelas 12 e 13.


22

Tabela 12 – morfemas verbais do pretérito imperfeito do indicativo –

1ª conjugação

RADICAL VT DMT DNP


2ª conjugação

RADICAL VT DMT DNP

AM

AM

AM

AM

AM

AM

A

A

A

A

A

A

BA

BA

BA

BA

BA

BA

M

S

T

MUS

TIS

NT

VID

VID

VID

VID

VID

VID

E

E

E

E

E

E

BA

BA

BA

BA

BA

BA

M

S

T

MUS

TIS

NT

Já os verbos da terceira e quarta conjugações, no pretérito

imperfeito do indicativo, flexionam assim:

– Os verbos da terceira conjugação “A” formam-se apenas com o radical

+ DMT {-eba} + DNP {-m, -s, -t, -mus, -tis, -nt}.


23


3ª conjugação “A”

RADICAL VT DMT DNP

EBA

EBA

EBA

EBA

EBA

EBA

M

S

T

MUS

TIS

NT

LEG

LEG

LEG

LEG

LEG

LEG

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

- Os verbos da terceira conjugação “B” e da quarta conjugação seguem

o padrão morfológico: radical + vogal temática + DMT {-eba} + DNP

{-m, -s, -t, -mus, -tis, -nt}.


3ª conjugação “B”

RADICAL VT DMT DNP

EBA

EBA

EBA

EBA

EBA

EBA

M

S

T

MUS

TIS

NT

CAP

CAP

CAP

CAP

CAP

CAP

I

I

I

I

I

I


24


4ª conjugação

RADICAL VT DMT DNP

EBA

EBA

EBA

EBA

EBA

EBA

M

S

T

MUS

TIS

NT

I

I

I

I

I

I

AUD

AUD

AUD

AUD

AUD

AUD

OBSERVAÇÃO

01: O pretérito imperfeito do indicativo do verbo sum é:eram, eras, erat, eramus, eratis, erant.

ATIVIDADE VConjugue no pretérito imperfeito do indicativo todos os

verbos relacionados na atividade IV.


25

3.3 Futuro do Indicativo

O futuro do indicativo para a 1ª e 2ª conjugações forma-se com

o radical do verbo + VT + DMT ( {-bo}, 1ª pess. do sin., {-bi}, 2ª e 3ª

pess. do sin. e 1ª e 2ª do pl., {-bu}, 6ª pess. do pl.) + DNP { -Ø,-s, -t, -

mus, -tis, -nt}, como vemos nas tabelas 17 e 18.

Tabela 17 – morfemas verbais do futuro do indicativo – 1ª conjugação

RADICAL VT DMT DNP

AM

AM

AM

AM

AM

AM

A

A

A

A

A

A

BO

BI

BI

BI

BI

BU

Ø

S

T

MUS

TIS

NT


RADICAL VT DMT DNP

BO

BI

BI

BI

BI

BU

Ø

S

T

MUS

TIS

NT

VID

VID

VID

VID

VID

VID

E

E

E

E

E

E


26

OBSERVAÇÕES

01: Na 1ª pessoa do singular, tanto dos verbos da 1ªda conjugação como nos da 2ª conjugação, ocorre umprocesso morfofonêmico chamado “amálgama”, istoé, quando temos mais de uma informação morfológicaem um só morfema, que é o que acontece com o {-bo},onde as flexões de modo, tempo, número e pessoa estãoamalgamadas.02: Já o morfema {-bu} de 6ª pessoa é apenas um

caso de acomodação fonológica.

Tabela 19 – morfemas verbais do futuro do indicativo – 3ª conju-gação “A”

RADICAL VT DMT DNP

A

E

E

E

E

E

M

S

T

MUS

TIS

NT

LEG

LEG

LEG

LEG

LEG

LEG

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Os verbos da 3ª e 4ª conjugações, no futuro do indicativo,

comportam-se de modo diferente dos da 1ª e 2ª conjugações.

A 3ª conjugação grupo “A” forma-se com o radical + DMT

({-a}, 1ª pess. do sin.,{-e}, para as demais) + DNP {-m, -s, -t, -mus,

-tis, -nt}.

Como podemos ver.


27

A 3ª conjugação “B” e 4ª conjugação formam o futuro do

indicativo com o seguinte padrão morfológico: radical + VT + DMT

({-a}, 1ª pess. do sin.,{-e}, para as demais) + DNP {-m, -s, -t, -mus, -

tis, -nt}.

Veja as tabelas abaixo.


RADICAL VT DMT DNP

A

E

E

E

E

E

M

S

T

MUS

TIS

NT

I

I

I

I

I

I

AUD

AUD

AUD

AUD

AUD

AUD

Tabela 20 – morfemas verbais do futuro do indicativo – 3ª conju-

gação “B”

RADICAL VT DMT DNP

A

E

E

E

E

E

M

S

T

MUS

TIS

NT

I

I

I

I

I

I

CAP

CAP

CAP

CAP

CAP

CAP


28

OBSERVAÇÕES

01: O futuro do indicativo do verbo sum é: ero, eris, erit,

erimus, eritis,erunt.

02: Como podemos ver em 20 e 21, a VT dos verbos da 3ªconjugação “B” sofre um processo de alomorfia, ou seja, o /e/ breve transforma-se em /i/.

ATIVIDADE VIConjugue, no futuro do indicativo, todos os verbos

relacionados na atividade IV.

3.4 Modo imperativo

O modo imperativo, em latim, é formado é apenas pela 2ª pessoa do

singular e pela 2ª pessoa do plural, que são as segundas pessoas da

enunciação, ou seja, as pessoas com as quais falamos. Este modo verbal

se faz da seguinte maneira:

a) 2ª pessoa do singular (infinitivo impessoal -

desinência modo temporal {-re}).

b) 2ª pessoa do plural (2ª pess. do sing. + o morfema

{-te}).

Como podemos ver:


29

1ª conjugação:

AMARE: ama (2ª pess. do sing.) amate (2ª pess. do pl.)

2ª conjugação:

VIDERE:vide (2ª pess. do sing.) videte (2ª pess. do pl.)

3ª conjugação “A”:

LEGÌRE: lege (2ª pess. do sing.) Legite (2ª pess. do pl).

3ª conjugação “B”:

CAPÌRE: cape (2ª pess. do sing.) capite (2ª pess. do pl).

4ª conjugação:

AUDIRE: audi (2ª pess. do sing.) Audite (2ª pess. do pl).

OBSERVAÇÕES

01: O imperativo do ver sum é: es (2ª pess. do sing.), este

(2ª pess. do pl.). Que traduzimos por sê e sede.

02: A vogal temática dos verbos da 3ª conjugação sofre,na 2ª pess. do pl., o mesmo processo de alomorfia, ou seja,o /e/ breve transforma-se em /i/.03: O modo imperativo é traduzido do latim para oportuguês da seguinte maneira: a 2ª pess. do sing. é a 2ªpess. do sing. do presente do indicativo do português, menoso {-s} final, o mesmo se dá com a 2ª pess. do pl., que é a 2ªpess. do pl. do presente do indicativo do português, menoso {-s} final. Por exemplo: tu amas, ama tu. vós amais, amai

vós.


30

4 Particularidades da Primeira eSegunda declinações

Dino Fontana apresenta-nos as seguintes irregularidades próprias da

primeira e segunda declinações:

Na primeira e na segunda declinação, existem palavras correspondentes,

como filius e filia; deus e dea; servus e serva, etc., cujo dativo e ablativo

plural são idênticos: filiis, servis, etc. Desde modo, quando for

necessário evitar ambigüidade, as palavras da primeira declinação,

femininas, admitem a desinência abus para esses casos:

filiif et filiabus (aos filhos e às filhas)

servis servabusque (aos escravos e às escravas)

Muitos nomes das duas primeiras declinações, que indicam

moedas, medidas e os compostos de “cola” ou “gena”, admitem o

Genitivo plural contrato em UM:

drachma – drachmarum ou drachmum (das dracmas)

amphora – amphorarum ou amphorum (das ânforas)

caelicola – caelicolarum ou caelicolum (dos moradores do céu)

terrigena – terrigenarum ou terrigenum (dos filhos da terra)

sestertius – sestertiorum ou sestertium (dos sestércios)

Os nome próprios em IUS apresentam o vocativo contrato em I; a

mesma irregularidade têm as palavras filius e genius:

Vergilius, V – Vergili Pompeius, V – Pompei

Julius, V – Judi filius, V- fili

Caius, V – Cai genius, V – geni

Excetuam-se os nomes próprios com I longo, derivados da língua

grega:

Darius, V – Darie

Arius, V – Arie

1

2

3


31

Todos os nomes em IUS e IUM podem apresentar o Genitivo

singular contrato em I:

Consilium G – consilii ou consili

gladius G – gladii ou gladi

nuntis G – nuntii ou nunti

imperium G – imperii ou imperi etc.

Há três nomes neutros da Segunda declinação cujo Nominativo

singular, por exceção, termina em US. Tais nomes só se usa no

singular; VIRUS (veneno), PELAGUS (mar) e VULGUS (vulgo,

povo). Lembremo-nos de que os neutros têm sempre o

acusativo igual ao Nominativo.

Havia no latim arcaico um sétimo caso, o Locativo, que indicava

o lugar “onde”. Desse caso restam alguns vestígios nas duas

primeiras declinações. Assim os nomes de cidades e ilhas

pequenas, quando indicam o lugar “onde”, vão para o Locativo,

cuja desinência é igual a do Genitivo singular:

Cura ut Romae sis (Cuida de ficar em Roma.)

Quoniam Ephesi est. (uma vez que está em Éfeso.)

Vixit Lugduni. (Viveu em Lião.)

Declinação da palavra Deus, Dei

4

5

6

7Singular

N – Deus

V – Deus

G – Dei

D – Deo

Ab – Deo

Ac – Deum

Plural

Di, Dii (Dei)

Di, Dii (Dei)

Deorum, Deum

Dis, Diis (Deis)

Dis, Diis (Deis)

Deos

(FONTANA, 1994, p. 44 - 45).


32

ATIVIDADE VIIConjugue, no modo imperativo, os verbos enumerados na

atividade IV.

ATIVIDADE VIIITraduzir para o português as sentenças abaixo:

a) Puellae amicas visitant.

b) Gallinae vulpeculam timent.

c) Magister discipulos laudat.

d) Vir et femina filium amant.

e) Uvae acerbae non sunt.

f) Agricola in campo erat.

g) Oppressus populus misericordiam tyranno rogabat.

h) Puellae amant coronas rosarum.

i) Brasilia est terra Americae.

j) Agricolarum dona Deus amat.


3333

VOCABULÁRIO

Puella, -ae = menina.

Amica, -ae = amiga.

Gallina, -ae = galinha.

Magister, -tri = mestre.

Discipulus, -i = aluno.

Vir, viri = homem.

Femina, -ae = mulher.

Filius, -ii = filho.

Uva, uvae = uva.

Acerbus, -a, -um = azedo (a).

Agicola, -ae = agricultor.

Campus, -i = campo.

Oppressus, -a, -um = oprimido (a).

Populus, -i = povo.

Misericordia, -ae = misericórdia.

Tyrannus, -i = tirano.

Corona, -ae = coroa.

Rosa, -ae = rosa.

Brasilia, -ae = Brasil.

America, -ae = América.

Terra, -ae = terra, país.

Donum, -i = dom, presente.

Deus, Dei = Deus.

Visito, -as, -are = visitar.

Timeo, -es, -ere = temer.

Laudo, -as, -are = louvar.

Amo, -as, -are = amar, gostar.

Rogo, -as, -are = rogar.

Vulpecula, -ae = raposa.


34

VOCABULÁRIO

Poeta, -ae = poeta.

Nauta, ae = marinheiro.

Sollertia, -ae = laboriosidade.

Strenuus, -a, -um = corajoso, valoroso.

Luna, -ae = lua.

Stella, -ae = estrela.

Opera, -ae = trabalho.

Líber, libri = livro.

Templum, -i = templo.

Domicilium, -ii = morada.

Deus, dei = deus.

Bellum, -i = guerra.

Causa, -ae = causa.

Morbus, -i = doença.

Romanus, -i = romano.

Dominus, -i = senhor.

Mundus, -i = mundo.

Bonus, -a, -um = bom, boa.

Industrius, -a, -um = trabalhador (a).

Otium, otii = ócio.

Aurum, -i = ouro.

Argentum, -i = prata.

Metallum, -i = metal.

Pretiosus, -a,-um = precioso (a).

Fecundo, -as, are = fecundar.

Verter para o latim as

sentenças abaixo:

a) Os poetas louvam a

laboriosidade das

meninas.

b) Os marinheiros

valentes amam a lua e as

estrelas.

c) O trabalho dos

agricultores fertilizará a

terra.

d) Menino, ama os livros!

e) Os templos eram as

moradas dos deuses.

f) As guerras são causas de

doenças.

g) Os romanos eram os

senhores do mundo.

h) O bom aluno ama os

livros.

i) Os homens

trabalhadores não amam o

ócio.

j) O ouro e a prata são

metais preciosos.

ATIVIDADE IX


35432115

UNIDADE 2NOMES DA 3ª DECLINAÇÃO


36442216

OBJETIVOS

* Declinar nomes da 3ª declinação;

* Declinar adjetivos de 2ª classe;

* Exercitar a concordância nominal.


37

1 Nomes da 3ªdeclinação – Grupo “A”

Vistas as 1ª e 2ª declinações, agora

estudaremos os nomes da 3ª, bem como

os adjetivos de 2ª classe.

Para flexionarmos os nomes

dessa declinação, antes de tudo

precisamos saber o que são palavras

parissilábicas e imparissilábicas. As primeiras são as que possuem o

mesmo número de sílabas no nominativo e no genitivo singular.

Por exemplo: NOM.: nubes (duas sílabas);

GEN.: nubis (duas sílabas).

Já as imparissilábicas são as que possuem diferente número de sílabas

no nominativo e no genitivo do singular.

Por exemplo: NOM.: salus (duas sílabas);

GEN.: salutis (três sílabas).

Essa informação, se as palavras são parissilábicas ou

imparissilábicas, ajuda-nos a identificar se os nomes da 3ª declinação

pertencem ao grupo “A” ou grupo “B”.

Pertencem a grupo “A” todos os nomes que fazem o genitivo

plural em {-um}.


38

São deste grupo os seguintes nomes:

a) Nomes parissilábicos com nominativo singular terminando

diferente de {-es} ou {-is}.

Por exemplo: NOM.: pater. (duas sílabas);

GEN. patris. (duas sílabas), logo, temos uma

parissilábica com nominativo singular em {-er} que é diferente

de {-es}, por essa razão pertencente ao grupo “A”.

b) Nomes imparissilábicos com radical terminando em uma só

consoante.

Por exemplo. NOM.: arbor (duas sílabas);

GEN.: arboris. (três sílabas), arbor, -oris é uma

palavra do grupo “A” por ser imparissilábica e o seu radical {arbor-}

termina em uma só consoante. /r/.

c) Todos os nomes neutros com nominativo singular terminando

diferente de {-ar}, {-e} e {-al}.

Por exemplo: NOM.: tempus;

GEN.: temporis, tempus é um nome neutro do

grupo “A” porque o nominativo singular termina em {-us}, que é diferente

de {-ar}, {-e} e {-al}.

A seguir, vejamos as tabelas para flexionarmos os nomes da 3ª

declinação grupo “A”.


39

CASO SINGULAR PLURAL

Tabela 1 – morfemas flexionais da 3ª declinação (masc. femi)

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO


Tabela – morfemas flexionais da 3ª declinação (neutros)

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

VÁRIAS

IS

I

EM

E

VÁRIAS

ES

UM

IBUS

ES

IBUS

ES

# AR, E, AL

IS

I

# AR, E, AL

E

# AR, E, AL

A

UM

IBUS

A

IBUS

A


40

MODELOS:

01


Tabela 3 – declinação de um nome parissilábico

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO


Tabela 4 – declinação de um nome imparissilábico

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO


Tabela 5 – declinação de um nome neutro

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

02

03

PATER

PATRIS

PATRI

PATREM

PATRE

PATER

PATRES

PATRUM

PATRIBUS

PATRES

PATRIBUS

PATRES

DOLOR

DOLORIS

DOLORI

DOLOREM

DOLORE

DOLOR

DOLORES

DOLORUM

DOLORIBUS

DOLORES

DOLORIBUS

DOLORES

VULNUS

VULNERIS

VULNERI

VULNUS

VULNERE

VULNUS

VULNERA

VULNERUM

VULNERIBUS

VULNERA

VULNERIBUS

VULNERA


41

OBSERVAÇÕES

01: Não esqueçamos que para encontrarmos o radical de umapalavra, tomamos o caso genitivo singular e retiramos omorfema flexional deste caso, que para a 3ª declinação é {-is};

02 : A palavra vulnus, -eris é neutra.

ATIVIDADE IDadas as palavras abaixo, decline-as (flexione-as em todos os

casos do singular e do plural). Observe que as palavras são

dadas no nominativo e genitivo singular.

· Frater, -tris. (irmão).

· Pes, pedis. (pé).

· Lex, legis. (lei).

· Pastor, -oris. (pastor).

· Corpus, -oris (Subs.neutro). (corpo).

· Cor, cordis. (Subs. neutro). (coração).


42

2 Nomes da 3ª declinação – Grupo “B”

Pertencem ao grupo “B” todos os nomes da 3 ª declinação que

fazem o genitivo plural em {-ium} e que atendam às seguintes condições:

a) Nomes parissilábicos com nominativo singular terminadoem {-es} ou {-is}.

Por exemplo: NOM.: nubes (duas sílabas);

GEN.: nubis (duas sílabas).

Esta palavra pertence ao grupo “B” porque é parissilábica (igual número

de sílabas no nominativo e genitivo singular) e o nominativo singular

termina em (-es).

Já, NOM.: civis (duas sílabas);

GEN.: civis (duas sílabas), pertence também ao gupo “B”

(parissilábica com nominativo singular em {-is}).

b) Nomes imparissilábicos com radical terminado em maisde uma consoante.

Por exemplo: NOM.: mons (uma sílaba);

GEN.: montis (duas sílabas) é um nome imparissilábico

e o seu radical termina em duas consoantes /nt/.

c) Nomes neutros com nominativo singular terminado em {-ar}, {-e}, e {-al}.Por exemplo: NOM.: calcar, mare, animal;

GEN.: calcaris, maris,animalis.

As tabelas para flexionarmos um nome da 3ª declinação grupo

“B” são as seguintes:


43


Tabela 6 – morfemas flexionais da 3ª declinação (masc. femi)

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO


Tabela 7 – morfemas flexionais da 3ª declinação (neutro)

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

VÁRIAS

IS

I

EM

E

VÁRIAS

ES

IUM

IBUS

ES

IBUS

ES

AR, E, AL

IS

I

AR, E, AL

I

AR, E, AL

IA

IUM

I B U S

IA

I B U S

IA


44

MODELOS:

01


Tabela 8 – declinação de um nome parissilábico

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO


Tabela 9 – declinação de um nome imparissilábico

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO


Tabela 10 – declinação de um nome neutro

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

02

03

CIVIS

CIVIS

CIVI

CIVEM

CIVE

CIVIS

CIVES

CIVIUM

CIVIBUS

CIVES

CIVIBUS

CIVES

NOX

NOCTIS

NOCTI

NOCTEM

NOCTE

NOX

NOCTES

NOCTIUM

NOCTIBUS

NOCTES

NOCTIBUS

NOCTES

CUBILE

CUBILIS

CUBILI

CUBILE

CUBILI

CUBILE

CUBILIA

CUBILIUM

CUBILIBUS

CUBILIA

CUBILIBUS

CUBILIA


45

OBSERVAÇÕES

01: Os nomes neutros da terceira declinação sofrem asseguintes particularidades devido ao genitivo plural em {-ium}: Nominativo, acusativo e vocativo plural em {-ia}, eablativo singular {-i}.02: Também pertencem ao grupo “B” os seguintesmonossílabos: dos, dotis (dote), glis, gliris (arganaz), lis, litis

(pleito), nix, nivis (neve).

3. Particularidades da terceiradeclinação

Ainda de acordo com Fontana, encontramos irregularidades para

a terceira declinação:

1 – Por exceção, os parissilábicos seguintes fazem o genitivoplural em UM:pater-tris (pai)

senex-senis (velho)

mater-tris (mãe)

vates-is (adivinho)

frater-tris (irmão)

canis-is (cão)

accipiter-tris (gavião)

sedes-is (cadeira)

juvenis-is (jovem)

panis-is (pão)


46

2 – Os seguintes imparissílabos, monossilábicos noNominativo singular, fazem o Genitivo plural em IUM:lis-litis (litígio)

mus-muris (rato)

dos-dotis (dote)

mas-maris (macho)

fraus-fraudis (fraude)

cos-cotis (pedra)

faux-faucis (fauce)

trabs-trabis (trave)

nix-nivis (neve)

3 – Fazem também o Genitivo pluralem IUM alguns nomes de povos, emgeral derivados do Grego, e algunsnomes abstratos terminados em as-atis e is-itis:

Arpinas-atis (Os Arpinates)

Quiris-Quiritis (Os Romanos)

Samnis-itis (Os Samnitas)

optimates-optimatium (os nobres)

Penates-Penatium (Os Penates)

etc.

4 – Possuem o Acusativo singular em IM e o Ablativosingular em I alguns nomes geográficos terminados em ISno Nominativo singular, em geral derivados do Grego:Tiberis-is (O Tibre)

Araris-is (O Arar)

Nicopolis-is (Nicópolis)

Tripolis-is (Trípolis)

Neapolis-is (Nápoles)

Albis-is (O Elba)

etc.


47

5 – Possuem também o Acusativo em IM e o Ablativo em Ios seguintes substantivos comuns:ravis-is (rouquidão)

amussis-is (nível)

tussis-is (tosse)

buris-is (cabo do arado)

sitis-is (sede)

vis (violência)

basis-is (base)

6 – Já vimos que, na terceira declinação, as palavras comNominativo singular em Al e US são neutras. Entretanto,existem algumas exceções:

a) São masculinas:

sal-salis (sal),

mus-muris (rato) e

lepus-leporis (lebre).

b) São femininas:

salus-salutis (saúde)

palus-paludis (paul)

incus-incudis (bigorna)

virtus-utis (virtude)

pecus-pecudis (ovelha)

servitus-utis (escravidão)

senestus-utis (velhice)

tellus-urris (terra)

juventus-utis (juventude)

(FONTANA, 1994, p. 85 - 86).

Nota: A palavra Vis é

defectiva; no singular

somente é usada no Ablativo

vi e no acusativo vim. No

plural é regular: vires-virium

e significa forças.


48

Sobre as particularidades da Terceira

declinação, Napoleão nos apresenta as seguintes:

Certos nomes da terceira têm o acusativo em im e

o ablativo em i.

São os seguintes:

1 – Nomes próprios geográficos em is com, por exemplo:

Tiberis (Tibre),

Neapolis (Nápoles),

Tanais (Tânais ou Dom),

Tripolis (Trípole),

Sybaris (Síbaris).

Arar,

Araris (Árar ou “Saona”) e

Liger, Ligeris (Líger ou “Loire”)

têm também o acusativo em im, mas o ablativo pode ser em i ou

em e.

2 – Os seguintes nomes comuns:amussis – nível, régua, esquadro (ad amussim = à risca, com exatidão)

basis – pedestal

buris – rabiça do arado

febris – febre

poesis – poesia

puppis – popa

ravis – rouquidão

securis – machado

sitis – sede

turris – torre

tussis – tosse

vis – força, violência, ataque ( o plural desta palavra é vires, virium,

viribus): Vim vi repellere = repelir a força pela força.


49

3 – Outros têm o acusativo em em mas o ablativo tantopode ser em e com em i:ammis – rio

anguis – serpente

avis – ave

civis – cidadão

classis – armada

ignis – fogo

navis – navio, nau

ovis – ovelha

Genitivo Plural Irregular

Vários nomes há na 3ª declinação que no genitivo plural fogem da regra

geral.

a) Têm por exceção o genitivo plural em um os seguintes

parissílabos:

NOMES GENITIVO PLURAL

canis, is – cão canum

juvenis, is - moço, jovem juvenum

panis, is – pão panum

senex, senis – ancião, velho senum

strues, is – montão struum


50

b) Têm por exceção o genitivo plural em ium os seguintes

imparissílabos de uma só consoante no radical:


dos, dotis f. - dote dotium

fauces fem. plur. - fauces faucium

glis, gliris m. - arganaz glirium

lis, litis f. - demanda, pleito, luta litium

mas, maris – macho marium

mus, muris (m. e f.) - rato murium

nix, nivis – neve (o pl. é nives = flocos de neve) nivium

nostras, atis – que é de nosso país nostratium

trabs, trabis – trave trabium

vestras, atis – que é de vosso país vestratium

c) Alguns nomes fazem no genitivo plural, indiferentemente, ium

ou um; exemplos:


adolescens, adolescentis m. e f. - adolescente adolescentium ou

adolescentum

apis, is – abelha apium ou apum

cliens, clientis – cliente clientium ou

clientum

fraus, fraudis – fraude fraudium ou

fraudum

laus, laudis f. - louvor laudium ou laudum

mensis, is m. - mês mensium ou

mensum

optimates pl. - optimates optimatium (às

vezes optimatum)

parentes m. - os pais parentum (mais

usado que parentium;

o singular parens,

parentis é m. ou f.,

conforme significar pai e

mãe)


51

renes (masc. Plur,) - rins renium ou renum

sedes, sedis – cadeira, assento sedum (raramente

sedium)

vates, vatis – adivinho vatum (raramente

vatium)

volucris, is – pássaro volucrium ou

volucrum

Arpinates pl. - arpinates Arpinatum (às vezes

Arpinatium)

Penates pl. - deuses penates Penatium (às vezes

Penatum)

Quirites pl. - quirites Quiritium (às vezes

Quiritum)

Samnites pl. - samnitas Samnitium (às vezes

Samnitum)

Como se sucede nas duas primeiras declinações, certos nomes há

da 3ª declinação que no plural podem ter , além do primeiro, um

segundo significado:

SINGULAR PLURAL

aedes ou aedis, is (f.) - templo aedes, ium – casa

carcer, eris – cárcere carceres – barras de ferro,

cancela

facultas, atis – faculdade facultates – bens, riquezas

finis, is (m. e f.) - fim fines – confins, território

naris, is (f.) - fossa nasal nares – nariz

ops, opis (f.) - auxílio opes – poder, riqueza

pars, partis – parte partes – partido, papel de

teatro

sal, salis – sal sales – sais, argucias

sors, sortis – sorte sortes – respostas do

oráculo


52

Outros há que só se usam no plural:

cervives, icum – nunca (às vezes no singular cervix, icis)

fauces, faucium – garganta (às vezes no ablat. sing. Fauce)

fides, fidium – lira (às vezes no singular fidis, is)

fores, forium – porta

fruges, um (f.) - frutos da terra

furfures, um – farelo

majores, um – antepassados

moenia, ium – muralhas

preces, precum – preces (às vezes no ablat. sing. prece)

verbera, rum – açoite, vara, surra (às vezes no sing. verber, eris, n.)

gades, ium – Gades (Cádis)

Sardes, ium – Sardes

Bacchanalia, ium (ou orum) – Bacanais

… além de outros nomes de festas ou solenidades pagãs.”.

(ALMEIDA, 2000: 77- 79)

ATIVIDADE IIDadas as palavras abaixo, decline-as (flexione-as em todos os



1 Canis, -is. (cão).

2 Panis, -is. (pão).

3 Navis, -is. (navio).

4 Pons, -tis. (ponte).

5 Gens, gentis. (gente).

6 Tribunal, -alis (Subs. neutro). (tribunal).

7 Calcar, calcaris (Subs. neutro). (espora).

8 Rete, -is (Subst. neutro). (rede).


53

4 Adjetivos de 2ª classe

Os adjetivos de 2ª classe pertencem à 3ª declinação e se dividem

em uniformes, biformes e triformes.

4.1 Adjetivos uniformes

São uniformes os adjetivos que possuem uma só forma, no

nominativo singular, para os gêneros masculino, feminino e neutro.

Esses adjetivos, no nominativo singular, terminam em {-x} ou {-ns}.

Por exemplo: NOM.: felix;

GEN.: felicis.

4.2 Adjetivos biformes

Biformes são os adjetivos que possuem uma terminação para o

masculino e feminino, no nominativo singular, e outra terminação para

o neutro. Sendo a terminação do masculino e feminino {-is} e do neutro

{-e}.

Por exemplo: NOM.: brevis (masc. e femin.),

NOM.: breve (neutro);

GEN.: brevis. GEN.: brevis.

Esses adjetivos são assim enunciados: Brevis, -e (onde brevis é

masculino ou feminino e {-e} significa o morfema final do nominativo

singular do neutro.

4.3 Adjetivos triformes

São triformes os adjetivos que possuem uma forma no nominativo

singular para o masculino {-er}, outra para o feminino {-is} e uma

terceira para o neutro {-e}.

Por exemplo: NOM.: acer, acris, acre;

GEN.: acris, acris, acris.

Onde a forma acer (masc.), acris (fem.) acre (neutro).


54

MODELOS:

01


Tabela 11 – declinação de um adjetivo uniforme (masc. fem)

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO


Tabela 12 – declinação de um adjetivo uniforme (neutro)

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

02

OBSERVAÇÕES

01: Todos os adjetivos de 2ª classe pertencem ao grupo “B”,isto é, fazem o genitivo plural em {-ium}. Com exceção dealguns adjetivos como: vetus, veteris; pauper, pauperis... queseguem o grupo “A” e se declinam como esses substantivos.02: Os adjetivos de 2ª classe, grupo “B” independentemente

do gênero, fazem o ablativo singular em {-i}.

ATROX

ATROCIS

ATROCI

ATROCEM

ATROCI

ATROX

ATROCES

ATROCIUM

ATROCIBUS

ATROCES

ATROCIBUS

ATROCES

ATROCIA

ATROCIUM

ATROCIBUS

ATROCIA

ATROCIBUS

ATROCIA

ATROX

ATROCIS

ATROCI

ATROCEM

ATROCI

ATROX


55


Tabela 13 – declinação de um adjetivo uniforme (masc. fem)

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

03

Não esqueça que o nominativo singular é omesmo para os três gêneros.

BREVIS

BREVIS

BREVI

BREVEM

BREVI

BREVIS


Tabela 14 – declinação de um adjetivo biforme (neutro)

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

04

BREVIS

BREVIS

BREVI

BREVEM

BREVI

BREVIS

BREVES

BREVIUM

BREVIBUS

BREVES

BREVIBUS

BREVES

BREVIA

BREVIUM

BREVIBUS

BREVIA

BREVIBUS

BREVIA


56

CASOS

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

SINGULAR PLURAL

MASC FEM NEU

Tabela 15 – declinação de um adjetivo triforme

MASC FEM NEU

Veja que o nominativo singular é o mesmo para omasculino e feminino {-is} e outro para o neu-tro {-e}; Daí o adjetivo ser biforme.

ACER

ACRIS

ACRI

ACREM

ACRI

ACER

ACRIS

ACRIS

ACRI

ACREM

ACRI

ACRIS

ACRE

ACRIS

ACRI

ACRE

ACRI

ACRE

ACRES

ACRIUM

ACRIBUS

ACRES

ACRIBUS

ACRES

ACRES

ACRIUM

ACRIBUS

ACRES

ACRIBUS

ACRES

ACRIA

ACRIUM

ACRIBUS

ACRIA

ACRIBUS

ACRIA


Tabela 16 – declinação de um adjetivo do grupo “A” (masc e fem)

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

Não esqueça queo nominativo

singular para omasculino é {-er};para o feminino {-

is} e para oneutro {-e}.

VETUS

VETERIS

VETERI

VETEREM

VETERE

VETUS

VETERES

VETERUM

VETERIBUS

VETERES

VETERIBUS

VETERES


57


Tabela 17 – declinação de um adjetivo do grupo “A” (neutro)

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

VETUS

VETERIS

VETERI

VETUS

VETERE

VETUS

VETERA

VETERUM

VETERIBUS

VETERA

VETERIBUS

VETERA

Os adjetivos de 2ª classe do grupo “A” fazemo genitivo plural em {-um}, os três casos iguaisdo neutro no plural em {-a} e o ablativo singularem {-e}.

Para uma boa tradução (ou versão), é

necessário que se faça a análise dos termos da

oração. Segundo as palavras de Fontana:

Para os exercícios de tradução e versão é muito

importante a análise de todos os termos da

oração. As palavras declinadas (substantivos,

adjetivos, pronomes) exigem a análise de:

1 – caso

2 – número

3 – declinação

4 – classe (adjetivos de 1ª e 2ª classe)

5 – enunciação (rosa, ae, bonus, a, um, etc.)

6 – gênero

7 – significado

8 – função sintática


58

As palavras conjugadas (verbos) exigem a análise de:

1 – enunciação (sum, es, fui, esse ou amo, as, avi, atum, are)

2 – pessoa

3 – número

4 – tempo

5 – modo

6 – voz (ativa, passiva, reflexiva, depoente, semidepoente, neutra)

7 – significado

8 – função sintática

Exemplo:

INSULAE ASIAE SUNT MAGNAE.

INSULAE – Nominativo plural, 1ª declinação, Insula, ae, feminina, “as

ilhas”, sujeito.

ASIAE – Genitivo singular, 1ª declinação, Asia, ae, feminina, “da Ásia”,

adjunto adnominal restritivo.

SUNT – Verbo Sum, es, fui, esse, 3ª pessoa do plural, presente do

Indicativo, voz neutra (verbo de ligação), “são”.

MAGNAE – Nominativo plural, 1ª declinação, adjetivo de 1ª classe,

magnus, a, um, feminino, “grandes”, predicativo.”.

ATIVIDADE IIIPelas tabelas acima, decline os adjetivos abaixo:

a) Audax, -acis. (audaz).

b) Prudens, -entis. (prudente).

c) Terribilis, -e. (terrível).

d) Fidelis, -e. (fiel).

e) Alacer, -cris, -cre. (esperto, alegre).

f) Celer, -eris, -ere (rápido).


ATIVIDADE

IVDeclinar os grupos nominais a seguir:

a) Agrícola sedulus (Gen. singular:

agricolae seduli) (agricultor atento).

b) Malus pulchra (Gen. singular: mali

pulchrae). (macieira bela).

c) Femina fidelis (Gen. singular:

feminae fidelis). (mulher fiel).

d) Homo prudens (Gen. singular:

hominis prudentis) (homem prudente).

e) Equus celer (Gen. singular: equi

celeris). (cavalo rápido).

Traduzir para o português as sentenças

abaixo;

a) Mens hominis celeris et acris est.

b) Multa vocabula linguae latinae

discipulis bonis nota sunt.

c) Bella feris populis grata sunt, sed

agricolae pio molesta.

d) Pueri, audite consilia bona fidi amici.

e) Vina recentia sunt aspera.

f) Discipulis omnibus placent dulcia

carmina poetarum.

ATIVIDADE

V

VOCABULÁRIO

Mens, mentis = mente, espírito.

Homo, -inis = homem.

Celer, -is, -e = veloz.

Acer, acris, acre = agudo,

violento.

Multus, -a, -um = muito (a).

Vocabulum, -i = vocábulo.

Lingua, -ae = língua.

Latinus, -a, -um = latino (a).

Notus, -a, -um = conhecido (a).

Bonus, -a, -um = bom, boa.

Bellum, -i = guerra.

Ferus, -a, -um = insensível.

Populus, -i = povo.

Gratus, -a, -um = agradável.

Sed = mas.

Pius, -a, -um = piedoso.

Molestus, -a, -um =

desagradável.

Consilium, -ii = conselho.

Fidus, -a, -um = fiel.

Amicus, -i = amigo.

Vinum, -i = vinho.

Recens, -entis = novo.

Asper, -era, -erum = ápero.

Omnis, omne = todo (a).

Placeo, -es, -ere = agradar.

Dulcis, -e = doce.

Carmem, -inis (subs. neutro) =

verso.


60

ATIVIDADE VIVerter para o latim as sentenças abaixo:

a) Os ventos violentos causam aos marinheiros muitos perigos.

b) Os ferimentos dos soldados eram leves.

c) Muitos animais são ferozes.

d) Os preceitos dos homens prudentes são úteis a todos.

e) As guerras civis são a ruína de muitas cidades.

f) As obras de Deus são imortais.

VOCABULÁRIO

Ventus, -i = vento.

Opus, operis (subst. neutro) = obra.

Immortalis, -e = imortal.

Paro, -as, -are = causar.

Urbs, urbis = cidade.

Nauta, -ae = marinheiro.

Periculum, -i = perigo.

Vulnus, -eris (subst. neutro) = ferimento.

Miles, -itis = soldado.

Levis, -e = leve.

Animal, -alis (subst. neutro) = animal.

Ferox, -ocis = feroz.

Praeceptum, -i = preceito.

Prudens, -entis = prudente.

Utilis, -e = útil.

Civilis, -e = civil.

Ruína, -ae = ruína.


61632115

UNIDADE 3NOMES DA 4ª E 5ª DECLINAÇÕES


62642216

OBJETIVOS

* Declinar nomes da 4ª e 5ªdeclinações;

* Conjugar verbos no presente dosubjuntivo, no imperfeito dosubjuntivo, no pretérito perfeito doindicativo e pretérito mais queperfeito do indicativo;


63


Tabela 1 – morfemas flexionais da 4ª declinação (masc. femi.)

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

1 Nomes da 4ª e5ª declinações

Nas unidades

anteriores, estudamos os

nomes da 1ª, 2ª e 3ª

declinações, agora,

veremos os nomes da 4ª e

5ª declinações. Assim,

encerraremos o quadro das

cinco declinações em

latim.

1.1 Estudo da 4ª declinação

A quarta declinação possui palavras masculinas, femininas e

neutras. A maioria das palavras dessa declinação são masculinas, poucas

são as femininas. Veja a tabela para flexionarmos os nomes masculinos

ou femininos da 4ª declinação.

Já as palavras neutras desta declinação possuem a seguinte

tabela de morfemas:

US

US

UI

UM

U

US

US

UUM

IBUS

US

IBUS

US


64


Tabela 2 – morfemas flexionais da 4ª declinação (neutros)

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

U

US

UI

U

U

U

UA

UUM

IBUS

UA

IBUS

UA

A seguir vejamos os modelos de flexão para as palavras

masculinas, femininas e neutras da 4ª declinação:

MODELOS:

01


Tabela 3 – declinação de um nome masculino da 4ª declinação

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

CANTUS

CANTUS

CANTUI

CANTUM

CANTU

CANTUS

CANTUS

CANTUUM

CANTIBUS

CANTUS

CANTIBUS

CANTUS


65


Tabela 4 – declinação de um nome feminino da 4ª declinação

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO


NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

02

03

Tabela 5 – declinação de um nome neutro da 4ª declinação

MANUS

MANUS

MANUI

MANUM

MANU

MANUS

MANUS

MANUUM

MANIBUS

MANUS

MANIBUS

MANUS

CORNU

CORNUS

CORNUI

CORNU

CORNU

CORNU

CORNUA

CORNUUM

CORNIBUS

CORNUA

CORNIBUS

CORNUA

OBSERVAÇÕES

01: Veja que na segunda e terceira declinações temos nomes terminadosem {-us} no nominativo singular e, agora, também na quarta declinação.O que faz uma palavra pertencer a uma declinação, como já vimos, nãoé o nominativo singular mas o genitivo singular. Assim, dominus, -i (2ªdeclinação), corpus, -oris (3ª declinação) e metus, -us (4ª declinação).02: Os neutros da 4ª declinação sempre fazem o nominativo singularem {-u}.03: Não há adjetivos nessa declinação.


66

1.2 Estudo da 5ª declinação

A quinta declinação é composta

por palavras que fazem o nominativo

singular em {-es} e o genitivo singular

em {-ei}. Para flexionarmos o nome

dessa declinação, obedecemos à

seguinte tabela:


Tabela 6 – morfemas flexionais de um nome da 5ª declinação

(masc. femi.)

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO


Tabela 7 – declinação de um nome da 5ª declinação

NOMINATIVO

GENITIVO

DATIVO

ACUSATIVO

ABLATIVO

VOCATIVO

Vejamos um exemplo de flexão de uma palavra da 5ª

declinação:

RES

RERUM

REBUS

RES

REBUS

RES

RES

REI

REI

REM

RE

RES

ES

EI

EI

EM

E

ES

ES

ERUM

EBUS

ES

EBUS

ES


67

OBSERVAÇÕES

01: Todas as palavras desta declinação são femininas,

apenas dies, -ei pode ser masculina ou feminina. Dies,

-ei será masculina quando significar “dia” no sentido

“espaço de 24h” ou “dia em oposição à noite”.

Quando masculina, esta palavra se flexionará no

singular e no plural. No entanto, dies, ei será feminina

quando significar “data” e só se flexionará no

singular.

02: De todas as palavras da 5ª declinação, apenas res

e dies são usadas no plural.

03: Não há adjetivos nem palavras neutras

pertencentes a esta declinação.

ATIVIDADE IDadas as palavras abaixo, decline-as (flexione-as em todos os



a) Fructus, -us (fruto).

b) Gemitus, -us (gemido).

c) Veru, -us (espeto).

d) Genu, -us.(joelho).

e) Dies, -ei (dia).

f) Species, -ei (espécie).


68

1.3 Flexão verbal

Nas unidades estudadas anteriormente, vimos os verbos no

presente do indicativo, no pretérito imperfeito do indicativo, no futuro

do indicativo e no modo imperativo. Nesta unidade estudaremos os

seguintes tempos verbais: presente do subjuntivo, pretérito imperfeito

do subjuntivo, pretérito perfeito do indicativo e pretérito mais que

perfeito do indicativo, que são tempos correspondentes, em parte, ao

nosso sistema de flexão verbal.

1.3.1 Presente do Subjuntivo

O presente do subjuntivo, da 1ª conjugação forma-se com o

radical do verbo + DMT {-e} + DNP {-m, -s, -t ...}. Por exemplo:

Tabela 8 – morfemas verbais do presente do subjuntivo – 1ª conjugação

RADICAL VT DMT DNP

AM

AM

AM

AM

AM

AM

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

E

E

E

E

E

E

M

S

T

MUS

TIS

NT


69

Já os verbos da 2ª conjugação flexionam-se, nesse tempo, com

o tema ( radical + VT) + DMT {-a} + DNP {-m, -s, -t ...}. Por exemplo:

Tabela 9 – morfemas verbais do presente do subjuntivo – 2ª conjugação

RADICAL VT DMT DNP

VID

VID

VID

VID

VID

VID

E

E

E

E

E

E

A

A

A

A

A

A

M

S

T

MUS

TIS

NT

Tabela 10 – morfemas verbais do presente do subjuntivo – 3ª

conjugação “A”

RADICAL VT DMT DNP

LEG

LEG

LEG

LEG

LEG

LEG

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

A

A

A

A

A

A

M

S

T

MUS

TIS

NT

Os verbos da 3ª conjugação, grupo “A”, fazem esse tempo

verbal, assim: radical + DMT {-a} + DNP {-m, -s, -t ...}.

Por exemplo:


70


conjugação “B”

RADICAL VT DMT DNP

CAP

CAP

CAP

CAP

CAP

CAP

I

I

I

I

I

I

A

A

A

A

A

A

M

S

T

MUS

TIS

NT

Os verbos da 3ª conjugação “B” e 4ª conjugação seguem o padrão

morfológico: tema (radical + VT) + DMT {-a} + DNP {-m, -s, -t ...}.

Por exemplo:


conjugação

RADICAL VT DMT DNP

AUD

AUD

AUD

AUD

AUD

AUD

I

I

I

I

I

I

A

A

A

A

A

A

M

S

T

MUS

TIS

NT


71

OBSERVAÇÕES

01: O verbo sum no presente do subjuntivo faz: sim, sis, sit,

simus, sitis e sint.02: Não confundir, na 3ª e 4ª conjugações, a primeira pessoado singular do futuro do indicativo, que faz legam, capiam

e audiam, com as presente do subjuntivo. Veja que no futurodo indicativo, só a primeira pessoa tem {-a} as outras fazem{-e}.03: Como em português, neste tempo verbal, a DMT é {-e}para a primeira conjugação e {-a}, para as demais.

1.3.2 Pretérito imperfeito do Subjuntivo

O pretérito imperfeito do subjuntivo, nas quatro conjugações

verbais, forma-se a partir do infinito impessoal acrescido da DNP {-

m, -s, -t ...}.

Por exemplo:

Tabela 13 – morfemas verbais do pretérito imperfeito do subjuntivo –

1ª conjugação

RADICAL VT DMT DNP

AM

AM

AM

AM

AM

AM

RE

RE

RE

RE

RE

RE

A

A

A

A

A

A

M

S

T

MUS

TIS

NT


72


2ª conjugação

RADICAL VT DMT DNP

VID

VID

VID

VID

VID

VID

RE

RE

RE

RE

RE

RE

E

E

E

E

E

E

M

S

T

MUS

TIS

NT



RADICAL VT DMT DNP

LEG

LEG

LEG

LEG

LEG

LEG

RE

RE

RE

RE

RE

RE

E

E

E

E

E

E

M

S

T

MUS

TIS

NT


73



RADICAL VT DMT DNP

CAP

CAP

CAP

CAP

CAP

CAP

RE

RE

RE

RE

RE

RE

E

E

E

E

E

E

M

S

T

MUS

TIS

NT


4ª conjugação

RADICAL VT DMT DNP

AUD

AUD

AUD

AUD

AUD

AUD

RE

RE

RE

RE

RE

RE

I

I

I

I

I

I

M

S

T

MUS

TIS

NT


74

OBSERVAÇÕES

01: O imperfeito do subjuntivo do verbo sum é: essem, esses,

esset, essemus, essetis, essent.

02: Nem sempre este tempo verbal se traduz, em português,pelo imperfeito do subjuntivo. Muitas vezes, o contexto frasalpede a tradução de um verbo que, em latim, esta noimperfeito do subjuntivo, para, em português, o imperfeitodo indicativo ou presente condicional.

1.3.3 Pretérito perfeito do Indicativo

Por ser uma das formas primitivas dos verbos para

flexionarmos este tempo verbal, devemos procurar a enunciação do

verbo e, daí, extrair um radical (que é diferente do radical normal do

verbo) e acrescentar a DNP: {-i, -isti, -it, -imus, -istis, -erunt ou -

ere} ou seja, os alomorfes das DNP {-m, -s, -t ...}. vejamos como

cada verbo é enunciado:

AMARE: amo, -as, -are, -avi, -atum (amar).

VIDERE: vídeo, -es, -ere, vidi, visum (ver).

LEGÌRE: lego, -is, -ìre, legi, lectum (ler).

CAPÌRE: capio, -is, -ìre, cepi, captum (prender).

AUDIRE: áudio, -is, -ire, -ivi, -itum (ouvir).

Este modo de enunciar os verbos nada mais é que as suas formas

primitivas: 1ª pessoa do singular do presente do indicativo (amo, vídeo,

lego, capio, áudio), 2ª pessoa do singular do presente do indicativo

(amas, vides, legis, capis, audis), infinitivo impessoal (amare, videre,

legìre, capìre, audire), pretérito perfeito do indicativo (amavi, vidi, legi,

cepi, audivi) e supino (amatum, visum, lectum, captum, auditum). Desse

modo o pretérito perfeito do indicativo se faz assim:


75

Tabela 18 – morfemas verbais do pretérito perfeito do indicativo –

1ª conjugação

RADICAL VT DMT DNP

AMAV

AMAV

AMAV

AMAV

AMAV

AMAV

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

I

ISTI

IT

IMUS

ISTIS

ERUNT


2ª conjugação

RADICAL VT DMT DNP

VID

VID

VID

VID

VID

VID

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

I

ISTI

IT

IMUS

ISTIS

ERUNT


76



RADICAL VT DMT DNP

LEG

LEG

LEG

LEG

LEG

LEG

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

I

ISTI

IT

IMUS

ISTIS

ERUNT



RADICAL VT DMT DNP

CEP

CEP

CEP

CEP

CEP

CEP

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

I

ISTI

IT

IMUS

ISTIS

ERUNT


77


4ª conjugação

RADICAL VT DMT DNP

AUDIV

AUDIV

AUDIV

AUDIV

AUDIV

AUDIV

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

I

ISTI

IT

IMUS

ISTIS

ERUNT

OBSERVAÇÕES

01: A enunciação do verbo sum é: sum, -es, esse, fui.

02: O pretérito perfeito de sum é: fui, fuisti, fuit, fuimus,

fuistis, fuerunt.

1.3.4 Pretérito mais que

perfeito do Indicativo:

Este tempo verbal é

derivado do pretérito perfeito do

indicativo e é, assim,

construído: radical do pretérito

perfeito do indicativo + DMT {-

era} para todas as conjugações + DNP {-m, -s, -t ...}.

Vejamos as tabelas:


78

Tabela 23 – morfemas verbais do pretérito mais que perfeito do

indicativo – 1ª conjugação

RADICAL VT DMT DNP

AMAV

AMAV

AMAV

AMAV

AMAV

AMAV

ERA

ERA

ERA

ERA

ERA

ERA

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

M

S

T

MUS

TIS

NT



RADICAL VT DMT DNP

VID

VID

VID

VID

VID

VID

ERA

ERA

ERA

ERA

ERA

ERA

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

M

S

T

MUS

TIS

NT


79


indicativo – 3ª conjugação “A”

RADICAL VT DMT DNP

LEG

LEG

LEG

LEG

LEG

LEG

ERA

ERA

ERA

ERA

ERA

ERA

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

M

S

T

MUS

TIS

NT


indicativo – 3ª conjugação “B”

RADICAL VT DMT DNP

CEP

CEP

CEP

CEP

CEP

CEP

ERA

ERA

ERA

ERA

ERA

ERA

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

M

S

T

MUS

TIS

NT


80



RADICAL VT DMT DNP

AUDIV

AUDIV

AUDIV

AUDIV

AUDIV

AUDIV

ERA

ERA

ERA

ERA

ERA

ERA

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

Ø

M

S

T

MUS

TIS

NT

OBSERVAÇÕES

01: O pretérito mais que perfeito do verbo sum é: fueram,

fueras, fuerat, fueramus, fueratis, fuerant.02: Em português traduzimos este tempo verbal pela formasimples ou composta. Por exemplo: eu amara ou tinha amado,tu amaras ou tu tinhas amado...

ATIVIDADE IIDada a enunciação dos verbos a seguir, conjugue-os nos tempos

estudados nesta unidade.

a) Ambulo, -as, -are, -avi, -atum (andar/passear).

b) Caveo, -es, -ere, cavi, cautum (tomar cuidado).

c) Decerno, -is, -ìre, -crevi, -cretum (decidir).

d) Fugio, -is, -ìre, fugi, fugitum (fugir/evitar).

e) Exaudio, -is, -ire, -ivi, -itum (atender).


81

Não esqueça que opretérito perfeito doindicativo de: ambulo(=ambulavi), caveo(=cavi), decerno(=decrevi), fugio (=fugi),exaudio (=exaudivi).

ATIVIDADE III

Traduzir para o português as

sentenças a seguir:

a) Omnium bellorum exitus

incerti sunt.

b) Motus siderum varii sunt.

c) Magna erat auctoritas

magistratuum Romanorum.

d) Philosophia scientia est rerum

humanarum et divinarum.

e) Fundamentum iustitiae est

fides, idest dictorum et

conventorum constantia et veritas.

f) Multos amicos habemus in rebus

prosperis, paucos in adversis.

VOCABULÁRIO

Omnis, -e = todo / toda.

Exitus, -us = êxito.

Incertus, -a, -um = incerto /

incerta.

Motus, -us = movimento.

Sides, -eris (SN) = astro.

Varius, -a, -um = vários / várias.

Auctoritas, -atis = autoridade.

Magistratus, -us = magistrado.

Philosophia, -ae = filosofia.

Scientia, -ae = ciência.

Res, rei = coisa.

Humanus, -a, -um = humano (a).

Divinus, -a, -um = divino (a).

Fundamentum, -i = fundamento.

Iustitia, -ae = justiça.

Fides, -ei = fidelidade, fé.

Idest = isto é.

Dictum, -i = palavra, dito.

Conventum, -i = tratado.

Constantia, -ae = constância.

Veritas, -atis = verdade.

Multus, -a, -um = muito (a).

Amicus, -i = amigo.

Prosperus, -a, -um = próspero

(a).

Paucus, -a, -um = pouco (a).

In (Prep. Abl.) = em.

Adversus, -a, -um = contrário

(a).


82

ATIVIDADE IVVerter para o latim as sentenças abaixo:

a) Obedecei aos conselhos dos vossos pais, para que sejais

homens bons.

b) Alunos, aprendei para que saibais.

c) Os bons alunos aprendiam em casa para que soubessem

as lições.

d) Deucalião ouviu as palavras da deusa.

e) Deucalião compreendeu o que (quae) a deusa dissera.

f) Deucalião e Pirra, que não entenderam o oráculo, durante

muito tempo meditavam em espírito.

VOCABULÁRIO

Obtempero, -as, -are, -avi, -atum = obedecer.

Consilium, -i = conselho.

Vester, -era, -erum = vosso (a).

Parentes, -ium = pais.

Ut = para que.

Vir, viri = homem.

Disco, -is, -ìre, didici = aprender.

Scio, -is, -ire, -ivi, -itum = saber.

Domus, -us = casa.

Lectio, -onis = lição.

Deucalion, -onis = Deucalião.

Intellìgo, -is, -ìre, -lexi, -lectum = entender / compreender.

Dico, -is, -ìre, dixi, dictum = dizer.

Pyrrha, -ae = Pirra.

Oraculum, -i = oráculo.

Diu = durante muito tempo.

Volvo, -is, -ìre, volvi, voluntum = revolver, meditar.

Animus, -i = espírito.


831092115

UNIDADE 4TRADUÇÃO DE TEXTOS


841102216

OBJETIVOS

* Traduzir textos do latim para oportuguês.

* Fixar os conteúdos estudadosnas unidades anteriores.


85

TEXTO 01: AVIAAPPROPINQUAT

Agricola arat. Ancillae cenam parant.Filiae agricolae apportant violas. Mensam ornant. Etiam portam etfenestram coronant. Nam aviam exspectant. Tandem avia intrat. Puellaeaviam salutant. Magna est laetitia puellarum. Nam aviam bonam valdeamant. Violae aviam delectant. Avia sedulas puelas laudat. Tum ancillaagricolam advocat. Agricola remeat et salutat aviam. Tum cenant.(BERGE, Damião … Ars latina: 25).

VOCABULUM VOCABULÁRIOappropinquo, -as, -are aproximar-se, chegararo, -as, -are arar, lavrarancilla, -ae criadacena, -ae jantarparo, -as, -are preparar, fazerfilia, -ae filhaapporto, -as, -are trazer, levarviola, -ae violetamensa, -ae mesaornat, -as, -are enfeita, adornaetiam também, aindaporta, -ae porta, portãofenestra, -ae janelacorono, -as, -are coroanam poisavia, -ae avóexspecto, -as, -are espera, aguardatandem finalmente, afinal, enfimintro, -as, -are Entrar, penetrarsaluto, -as, -are saudarmagnus, -a, -um grandelaetitia, -are alegria, prazer, gozobonus, -a, -um bom, boa, bondosovalde muitodelecto, -as, -are alegrar, deleitar, recrear, regozijarlaudo, -as, -are louvartum então, em seguidaadvoco, -as, -are chamarremeo, -as, -are voltar, regressarceno, -as, -ae jantar


86

VOCABULUM VOCABULÁRIOFeriae, -arum FériasFilia, -ae FilhaPoeta, -ae PoetaAmice, -ae AmigaInvicto, -as, -are ConvidarVilla, -ae Quinta, granja, herdadeAmoenus, -a, -um AgradávelHabeo, -es, -ere Ter, tensAd (prep. acusativo) Para, a, perto deSilva, -ae FlorestaSitus, a, um SituadoPropero, -as, -are Apressar-se, avançar, correr, acudirDum Enquanto, até queMerula, -ae Sabiá, melroSaluto, -as, -are SaudarApporto, -as, -are Trazer, levarMultus, -a, -um Muito (a)Uva, -ae UvaPuella, -ae Menina, moçaFabula, -ae Fábula, lendaNarro, -as, -ae ContarAttentus, -a, -ae AtentoGallina, -ae GalinhaColumba, -ae PombaMonstro, -as, -are MostrarPost (prep. acusativo) Depois de, após, atrás deSic AssimHora, -ae HoraVolo, -as, -are Voar

TEXTO 02: PUELLAE FERIASHABENT

Maria filia poetae est. Caecilia et Rosa amicae Mariaesunt. Maria amicas invitat. Poeta villam amoenamhabet. Nam villa ad silvam sita est. Caecilia et Rosaad villam poetae properant. Dum puellae villae appropinquant, merulacantat. Maria amicas salutat. Ancilla apportat multas uvas. Puellaecenant. Dum cenant, avia Mariae puellis fabulas narrat. Fabulae aviaepuellas delectant. Puellae attentae sunt, dum avia fabulas narrat. Mariamultas gallinas et columbas habet. Post cenam amicis gallinas et columbas

monstrat. Sic horae volant. (BERGE, Damião … Ars latina: 27).


87

VOCABULUM VOCABULÁRIOAngustia, -ae Estreiteza, miséria, afliçãoAngustiae, -arum Desfiladeiro, gangantaThermopylae, -arum TermópilasGraecia, -ae GréciaLeonidas, -ae LeônidasCum (prep. Abl.) Com; (conjunção c. o. Conj.) porque, comoCopiae, -arum Tropas, forças, militaresSpartiates, -ae EspartanoPersa, -ae PersaExspecto, -as, -are EsperarAsia, -ae ÁsiaHabito, -as, -are HabitarInimicitiae, -arum InimizadeCausa, -ae CausaPugna, -ae CombateIn (prep. acusativo ou ablativo) Para, a, em, contra / Em, dentro deUmbra, -ae SombraSagitta, -ae Flecha, setaPugno, -as, -are CombaterInsidias parare Armar traição (cilada, emboscada)Reliquiae, -arum Resto, relíquia, sobraNeco, -as, -are MatarPatria, -ae Pátria terra (natal), naçãoLaudo, -as, -are LouvorGloria, -ae Glória

TEXTO 03: PERSAELEONIDAM SUPERANT

Angustie Thermopylam inGraeciã sunt. Leonidas cumcopiis Spartiatarum Persasexspectat. Persae in Asiãhabitant. Inimicitiae Persarumsunt causa pugnae. Leonidas in umbrã sagittarumPersarum pugnat. Persae copiis Leonidae insidias parant.Spartiatas pugnã superant. Leonidam cum reliquiiscopiarum necant. Spartiatae patriae obtemperant.Laudamus gloriam Leonidae. (BERGE, Damião … Ars

latina: 31).


88

TEXTO 04: IN CAMPO

Prope scholam campus est. Campus est locus ludorom. Ludidiscipulis laetitiam parant. Romani etiam scholam ludum nominant.In feriis amicos ad ludos invitamus. Intramus campum. Amamus ludos,cantamus, exsultamus. Praeter campum ludorum est alius campus propefluvium. Bestiae variae ibi sunt: equi, tauri vaccae. Bestiae aquam fluvii potant.Herbae sunt cibus equorum, taurorum, vaccarum. Etiam muli et asini ibi

sunt. In luco cervi et capreae sunt. (BERGE, Damião … Ars latina: p. 32).

VOCABULUM VOCABULÁRIOIn (prep. acusativo ou ablativo) Em, dentro dePrope (prep. acusativo) Perto deSchola, -ae Escola, aulaCampus, -i CampoLocus, -i LugarLudus, -i Jogo, brincadeiraDisciplus, -i AlunoLaetitia, -ae AlegriaParo, -as, -are Preparar, fazerRomanus, -i RomenoEtiam (adv.) Também, aindaNomino, -as, -are Chamar, nomearFeriae, -arum FériasAmicus, -i AmigosAd (prep. acusativo) ParaInvito, -as, -are EntrarExsulto, -as, -are ExultarPraeter (prep. acusativo) Diante deAlius, -a, -ud OutroFluvius, -i Rio, riachoBestia, -ae AnimalVarius, -a, -um VárioIbi (adv.) Lá, ali, acoláEquus, -i CavaloTaurus, -i TouroVacca, -ae VacaAqua, -ae ÁguaPoto, -as, -are BeberHerba, -ae Erva, relvaCibus, -i AlimentoMulus, -i Mula, jumentoAsinus, i Asno, burroLucus, -i BosqueCervus, -i Veado, cervoCaprea, -ae Cabra


89

VOCABULUM VOCABULÁRIOIn (prep. acusativo e ablativo) Em, dentro deHortus, -i Jardim, fazendaHeri OntemCum (prep. ablativo) ComAmicus, -i AmigoMeus, -a, -um Meu, minhaAmbulo, -as, -are PassearSpecto, -as, -are Olhar, observarMalus, -i (s. f.) MacieiraPrunus, -i (s. f.) AmeixeiraFloridus, -a, -um Florido (a)Pirus, -i (s. f.) PereiraVia, -ae CaminhoAltus, -a, -um Alto, altaPrope (adv.) Perto deSilva, -ae FlorestaPinus, -i (s. f.) PinheiroProcerus, -a, -um Esbelto, alongadoCerasus, -i (s. f.) CerejeiraMaxime (Adv.) SobretudoDelecto, -as, -are Alegrar-se, deleitar-se, regozijar-seCirca (prep. acusativo) Ao redor de, em torno deCypressus, -i (s. f.) CipresteRivulus, -i RiachoHumus, -i Solo, terraSiccus, -a, -um SecoIrrigo, -as, -are Regar, banharRipa, -ae Margem, ribanceiraPropinquus, -a, -um PróximoFluvius, -i Rio, riachoMultus, -a, -um Muitos, numerosoPlatanus, -i (s. f.) PlátanoTaurus, -i Touro, boiVacca, -ae VacaUmbra, -ae SombraOpacus, -a, -um Sombrio, cerradoCubo, -as, -are Estar deitado

TEXTO 05: IN HORTO

Heri in horto cum amico meo ambulabam. Spectabamus malos etprunos floridas. Piri altae in via erant. Prope, in silva, spectabamuspinos proceras. Amicum meum cerasi floridae maxime delectabant. Circahortum multae cypressi erant. In horto rivulus erat. Aqua rivuli humumsiccam irrigabat. In ripa fluvii propinqui multae platani erant. Tauri et vaccaein umbra platani opacae cubabant. (BERGE, Damião … Ars latina: p. 34).


90

TEXTO 06: DEROMANIS

Romani bellum amabant. Armaet praelia et bella Romanossemper delectabunt. Romanietiam cum Gallis et Germanisarmis et telis pugnabant. Armaromanorum erant galea, scutum, lorica; tela erantpilum, gladius, sagitta. Signum Romanorum aquilaerat. Tuba copias e somno excitabat et ad punamvocabat. Romani tormentis saxa iactabant et machinisoppida expugnabant. In bello cottidie castracollocabant et vallo fossaque firmabant. (BERGE,Damião … Ars latina: p. 35).


91

VOCABULUM VOCABULÁRIODe (prep. ablativo) SobreBellum, -i GuerraArma, -orum Armas, exército, armas de defesaPraelium, -ii Batalha, combateSemper (adv.) Muitas vezesDelecto, -as, -are Alegrar, deleitar, recrear, regozijarEtiam TambémCum (conj.) QuandoCum (prep. ablativo) ComGallus, -i Gaulês, francêsGermanus, -i AlemãoTelum, -i Arma de ataquePugno, -as, -are Lutar, combaterGalea, -ae Capacete, elmoScutum, -i EscudoLorica, -ae CouraçaPilum, -i DardoGladius, -ii EspadaSagitta, -ae FlechaSignum , -i Sinal, bandeiraAquila, -ae ÁguiaTuba, -ae Tuba, trombeta, clarimCopiae, -arum Tropas, forças militaresE (antes de consoante) = ex De, dentro deSomnus, -i SonoExcito, -as, -are Acordar, despertar, excitar, provocar, levantaret. (conj.) EAd (prep. acusativo) Para, a, perto dePugna, -ae Luta, combateVoco, -as, -are ChamarTormentum, -i Catapulta, máquina de guerraSaxum, -i PedraIacto, -as, -are Jogar, atirar, arremessarMachina, -ae Aparelho, máquina (incendiária)Oppidum, -i CidadeExpugno, -as, -are Tomar, conquistarCottidie (adv.) DiariamenteCastra, orum Acampamento, arraialColloco, -as, -are Colocar, pôrVallum, -i Paliçada, trincheiraFossa, -ae Fosso, canal-que (conj.) EFirmo, -as, -are Fortificar, robustecer, firmar


92

TEXTO 07: DECAESARE

Caesar imperator magnuset scriptor clarusRomanorum fuit. Postquamconsul fuit, per multosannos cum bellicosisGalliae populis pugnavit.Copias Gallorum multis praellis superavit. Etiam cumGermanis certavit. Magnus erat numerosGermanorum, sed Caesari Germani terrorem nonparabant. Magno praelio Caesar equites et peditesGermanorum fugavit. Etiam in silvas Germaniaepenetravit agrosque Germanorum vastavit. Militibussuis Caesar magna praemia donabat. Militesimperatorem suum valde amabant. Arma Caesarissemper prospera fuerunt. Etiam Pompeius clarusimperator Romanorum fuit. Initio Pompeius amicusCaesaris fuit; postea autem inter Caesarem etPompeium magna discordia fuit. (BERGE, Damião… Ars latina: p. 49).


93

VOCABULUM VOCABULÁRIOCaesar, -aris CésarImperator, -oris Imperador, generalMagnus, -a, -um GrandeScriptor, -oris EscritorClarus, -a, -um Célebre, afamado, ilustrePostquam Depois deConsul, -ulis CônsulPer (prep. Acusativo) PorAnnus, -i AnoCum (prep. Ablativo) ComBellicosus, -a, -um Belicoso, guerreiroGallia, -ae GáliaPopulus, -i PovoCopiae, -arum TropasGallus, -i Gaulês, francêsPraelium, -i Batalha, combateSupero, -as, -are VencerCerto, -as, -are Lutar, combaterNumerus, -i NúmeroSed (conj.) MasTerror, -oris Terror, medoParo, -as, -are Preparar, fazerEques, -itis CavaleiroPedes, -itis Soldado (infante)Fugo, -as, -are Afugentar, repelirPenetro, -as, -are Entrar, penetrarAger, agri CampoVasto, -as, -are DestruirMiles, -itis Soldado, praçaPreamium, -ii Prêmio, recompensaSuus, -a, -um Seu, suaDono, -as, -are DarValde muitoSemper SempreProsper, -era, -um Feliz, próspero, propícioPompeius, ei PompeuInitium, -i Princípio, inícioPostea (adv.) depoisAutem (posposto) PorémInter (conj. acusativo) EntreDiscordia, -ae Discórdia, desavença


94

VOCABULUM VOCABULÁRIOExercitus, -us ExércitoNobis Por nósNotus, -a, -um ConhecidoPlerumque (adv.) GeralmentePeditatus, -us InfantariaEquitatus, -us CavalariaAutem (posposto) Porém, por outro ladoAuxilium, -ii AuxílioAuxilia, -orum Forças aliadasLegionarius, -a, -um Pertencente à legião, legionárioMilito, -as, -are Ser soldadoPrimus, -a, -um PrimeiroGradus, -us GrauLegatus, -i TenenteSecundus, -a, -um SegundoTribunus, -i TribunoSummus, -a, -um O mais altoPraefectus, -i ComandanteTurma, -ae Turma, pelotãoEnim (posposto) PoisDivisus, -a, -um DivididoManipulus, -i Punhado, companhia (+ ou – 200 soldados)Iam (adv.) JáTragula, -ae Dardo, lançaClipeus, -i Broquel (escudo redondo)Machina, -ae Máquina incendiáriaTormentum, -i CatapultaUrb, urbis CidadeHostis, -is InimigoExpugno, -as, -are Tomar, conquistar

TEXTO 08: DE EXERCITU ROMANO

De exercitu Romano multa nobis nota erunt. ExercitusRomanus plerumque peditatus erat. Equitatus autemRomanus inter auxilia erat. In peditatu legionariimilitabant. Primum gradum legatus tenebant, secundum tribuni. Inequitatu summus gradus erat praefecti turmae. Equitatus enim divisuserat in turmas, peditatus autem in manipulos. Arma legionariorum nobisiam nota sunt. Arma equitatus erant tragulae et clipei. Machinis ettormentis exercitus Romani urbes hostium expugnabant. (BERGE,Damião … Ars latina: p. 69).


95

TEXTO 09: DIANA ET MINERVA

Diana erat dea silvarum. Pharetram et sagittasportabat, feras in silvis cotidie excitabat. Minervadea sapientiae erat, sed pugnas etiam amabat ethastam, galeam at loricam gerebat. QuoniamMinerva regina Athenarum erat, multas aras etstatuas in graecia et praesertim in Attica habebat. Sacra Minervaeerat noctua. Incolae Atticae noctuas sacras Minervae magnoperecolebant. Idcirco noctuae in Attica innumerae erant.(COMBA, Julio. Programa de latim volume I. São Paulo: Salesiana,

1986. 53).

TEXTO 10: MERCURIO

Praeter Dianam et Minervam, Graeci et Romaniantiqui multos alios deos colebant, inter ceteros(entre outros) erat Mercurius adulescentuli formamhabebat et gerebat pétasum cum alis, et caduceum.Multa erant officia Mercurii. In Olympo mensas deorum parabat. ExOlympo potabat in terram dicta, mandata, iussa deorum, ut (como)nuntius. Umbras mortuorum magnâ virgâ ad inferos ducebat.Praeterea praesidebat palaestris et ludis; idcirco carus pueris etadulescentulis erat. (Idem. 54).

TEXTO 11: VESTA

Vestae nomen domesticum focum segnificat. Hic(este) focus in ingressu vel in átrio omniumRomanarum domuum erat, quase custos rerumintimarum. Romae (em Roma) Numa Pompilius,secundus Romanorum rex, aedificavit deae Vestae patrium templum.Virgines Vestales (Vestais) in hoc (neste) templo indesinenter áderant(estavam presentes) servabantque perennem ignem, signum aeterniimperii Urbis Romae. (Idem. 75).


96

SOBRE O AUTOR

RAIMUNDO FRANCISCO GOMES é doutor (2007)

e mestre (2001) em Lingüística pela Pontifícia

Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Especialista

em Ciências da Educação (1994) pela Universidade

Estadual Vale do Acaraú e em Metodologia do Ensino

Superior (1991) pela Universidade Federal do Ceará.

Licenciado em Filosofia (1995) pela Universidade

Estadual do Ceará, em Letras com habilitação em

Português e Inglês (1993) e em Estudos Sociais (1988)

pela Universidade Estadual Vale do Acaraú. Atualmente,

é Professor Adjunto da Universidade Estadual do Piauí.

Ministra as disciplinas de Língua Latina I e II, Morfologia

do Português e Sintaxe, nos cursos de letras.


97

BIBLIOGRAFIA

ALMEIDA, Napoleão Mendes D. Gramática latina. 29. ed. São Paulo: Saraiva,

2000.

BERGE, Damião; CASTRO, Ludovico M. Gomes de; MÜLLER, Reinaldo. Ars

latina. 24. ed. Petrópolis: Vozes, 1986.

COMBA, Júlio. Programa de latim. 8. ed. São Paulo: Salesiana, 1986.

FARIA, Ernesto. Dicionário escolar latino-português. 6. ed. Rio de Janeiro: FAE,

1994.

FONTANA, Dino F. Curso de latim. 6. ed. São Paulo: Saraiva, 1994.

REZENDE, Antônio Martinez. Latina essência. 3. ed. Belo Horizonte: UFMG, 2003.

RÓNAI, Paulo. Gradus primus. 5. ed. São Paulo: Cultrix, 1995.

STOCK, Léo. Gramática de latim. Lisboa: Presença, 2000.


98


AVALIAÇÃO DO FASCÍCULO

Prezado(a) cursista:

Visando melhorar a qualidade do material didático, gostaríamos que respondesse aosquestionamentos abaixo, com presteza e discernimento. Após, entregue a seu tutor. Não sendonecessário assinar

Unidade:___________________________________ Município:_______________________________

Disciplina:_______________________________________ Data:______________________________

1 – No que se refere a este material, à qualidade gráfica está visualmente clara e atraente( ) ÓTIMO ( ) BOM ( ) RAZOÁVEL ( ) RUIM

2 – Quanto ao conteúdo, está coerente, contextualizado à sua prática de estudos( ) ÓTIMO ( ) BOM ( ) RAZOÁVEL ( ) RUIM

3 – Quanto às atividades do material, estão relacionadas aos conteúdos estudados, ecompreensíveis para possíveis respostas.( ) ÓTIMO ( ) BOM ( ) RAZOÁVEL ( ) RUIM

4 – Coloque abaixo suas sugestões para melhorar a qualidade deste e de outrosmateriais

____________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

99


100

Ministério da Educação

Documents

Fasciculo-lingua Latina II