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7/24/2019 Ficha 2 Alberto Caeiro
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FICHA DE AVALIAO 2 ALBERTO CAEIRO
Grupo I
A
L atentamente o segunte poema !e A"#erto Caero$
%%III & O meu o"'ar a(u" )omo o )*u
O meu olhar azul como o cu
calmo como a gua ao sol.
assim, azul e calmo.
Porque no interroga nem se espanta
Se eu interrogasse e me espantasse
No nasciam flores novas nos praos
Nem muaria qualquer coisa no sol e moo a ele ficar mais !elo
"#esmo se nascessem flores novas no prao
$ se o sol muasse para mais !elo,
$u sentiria menos flores no prao
$ achava mais feio o sol
Porque tuo como e assim que ,
$ eu aceito, e nem agrae%o,
Para no parecer que penso nisso&
'ernano Pessoa, (O )uaraor e *e!anhos+, in Poemas de Alberto Caeiro.
"Nota eplicativa e notas e -oo )aspar Simes e /uiz e #ontalvor.& /is!oa0 1tica, 2345
"267 e. 2338&.
7/24/2019 Ficha 2 Alberto Caeiro
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+$ $plica e que moo a figura e ret9rica com que a!re o poema reflete a filosofia evia efenia pelo su:eito potico.2.2. *efere as razes para as proprieaes atri!u;as ao lassifica a estrutura lingu;stica usaa para veicular essas razes.
2$ $sta!elece a rela%o entre o que ito na primeira estrofe e o que apresentao nasseguna e terceira estrofes.?.2.@entifica e eplica as estratgias lingu;sticas ao servi%o a inten%o o su:eito
potico.
,$ $plicita o sentio e aeirofoi eslum!ramento, eraBme consu!stancial0 era aquela luz, era aquele (Gempo+, passar asesta%es o ano como apren;amos no livro e leitura a $scola, era a rota%o celeste, era aterra, nossa primeira me, como uma certeza. "& 'oi uma impresso que intu; e ficou,consu!stancial ao meu ser. No se eplica.=
#aria Cliete )alhoz,Fernando Pessoa, o editor, o escritor e os seus leitores,
*ichar Hennith "e&, 'una%o >aloute )ul!enIian, ?62?, p. 85
Vo)a#u"-ro.
>onsu!stancial0 que inseparvelJ que se ientifica com outra coisa.
GR/0O II
7/24/2019 Ficha 2 Alberto Caeiro
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L o te1to segunte$
So!re a primeira entraa em cena os heter9nimos, informaBnos uma cartaenviaa por Pessoa em 28B2B8K a Colfo >asais #onteiro, poeta e cr;tico o grupo a
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2324, anterior, portanto, ao inspirao ia e mar%o os poemas e Cl!erto >aeiroJ aeplica%o os acontecimentos oferecia por Pessoa na carta a >asais #onteiro no eve,por conseguinte, ser aceite sem reservas, uma vez que acentua emasiao unilateralmentea espontaneiae o poer criaor, ao mesmo tempo que procura ocultar o papelconsiervel esempenhao pela teoria.
)eorg *uolf /in, aeiro, o renovaor o paganismo=,Estudos sobre Fernando Pessoa, @N>#, 232, pp. 33 M 262.
+$ e"e)ona3 em )a!a um !os tens !e + a 43 a 5n)a a"ternat6a 7ue permte o#ter umaa8rma9:o a!e7ua!a ao sent!o !o te1to$
2. O a:etivo
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4. C ora%o (que os primeiros in;cios a sua atitue pag atavam : o ano e 232?+.classificaBse como0
C. ora%o su!orinaa su!stantiva completiva.
Q. ora%o su!orinaa a:etiva relativa restritiva.
>. ora%o su!orinaa a:etiva relativa eplicativa.
. ora%o su!orinaa aver!ial causal.
K. Cs epresses lassifica os ver!os (ever+ e (ser+ no compleo ver!al (eve ser aceite+.
?.?. @nica a voz em que surge o ver!o (aceitar+.
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GR/0O III
C transforma%o o muno passa pela capaciae e ver, e pensar e e intervir.
Num teto !em estruturao, com um m;nimo e uzentas e um mimo e trezentas
palavras, apresenta uma refleo so!re a importncia a capaciae e ver e e ar a ver na
transforma%o o muno em que vivemos. Para funamentar o teu ponto e vista, recorre, no
m;nimo, a ois argumentos, ilustrano caa um eles com, pelo menos, um eemplo
significativo.
C"ass8)a9:o
Grupo I
A
+$ ;;;;;;;;;;;;;;;$$$ pontos
+$+$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ?=@ pontos
+$+$+$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ,=2 pontos
2$ ;;;;;;;;;;;;;;;$$ pontos
2$+$ ;;;;$$$$$;;;;;;;;;$$ pontos
,$ ;;;;;;;;;$$$$;;;;;$$ =, pontos
Tota" 4 pontos
B
;;;$$$$;;;;;; +?=+2 pontos
Tota" , pontos
Grupo II
+$;;;$$$$$$$;;;;;;;;;;;;;$$ pontos
2$ ;;;;;;$$$;;;;;;;;;;;$ pontos
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$ ;;$$$;;;;;;;;;;;;;;;$ pontos
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Tota" pontos
Grupo III
;;;;;;;;;;;;;;;; ,=2 pontos
Tota" pontos
Tota" 2 pontos