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Nome: N.º: Turma:

Ficha de avaliação sumativa 5A

A figura seguinte representa os órgãos reprodutores das plantas com flor.

1.1. Legenda os números da figura.

1.2. Como se chama o: a) conjunto das estruturas reprodutoras

femininas da flor? b) conjunto das estruturas reprodutoras

masculinas da flor?

1.3. Além das estruturas reprodutoras, a flor con-tém estruturas de suporte e proteção, identi-ficadas na figura pelas letras A, B, C e D.

1.3.1. Legenda as estruturas A, B, C e D.

1.3.2. Explica a importância da flor para as plantas.

1.4. Justifica a seguinte afirmação: “Colher flores prejudica de várias formas a Natureza.” (Dica: Alguns animais alimentam-se de néctar.)

As figuras seguintes mostram as flores femininas e as flores masculinas da planta queproduz os kiwis (Actinidia deliciosa).

1

2

GRUPO I – Reprodução nas plantas

1

D

2

C

BA

5

4

3

2.1. Como se designam as flores cujos sexos estão separados?

2.2. Que estruturas sexuais, visíveis na figura, possui a flor: a) feminina? b) masculina?

AB

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Fichas de avaliação sumativa

3.1. As abelhas transportam o pólen das flores masculinas para as células femininas. Comose designa esse processo?

3.2. Completa a seguinte frase.

Tendo em conta que estão envolvidas flores de plantas diferentes, podemos dizer que a po-

linização ocorre de forma .

3.3. Explica como ocorre a fecundação nas plantas com flor.

3.4. Após a fecundação, o que acontece às flores femininas?

3.5. Legenda as estruturas A e B com os conceitos pericarpo e sementes.

3.6. Comenta a seguinte afirmação:

“A flor do kiwi só possui um óvulo”.

3.7. Classifica o kiwi de acordo com o tipo de pericarpo.

3.8. Identifica o agente disseminador das sementes do kiwi referido no texto.

B

2.3. Outras flores exibem simultaneamente órgãos sexuais masculinos e femininos. Comose designam?

Lê, atentamente, o seguinte texto e observa a figura ao lado que representa o kiwi.3

O kiwi é uma planta originária da China.As suas sementes foram levadas para aNova Zelândia no início do século XX,tendo-se tornado no maior produtormundial de kiwis até finais da década de80. O primeiro pomar em Portugal surgiuem Vila Nova de Gaia em 1973.

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Ficha de avaliação sumativa 5A

1

2

45

3

4.1. O que é a germinação?

4.2. Legenda as estruturas 1, 2 e 3.

4.3. Completa as seguintes frases.

a) A estrutura C dá origem à da nova planta.

b) A estrutura B, por sua vez, origina o da nova planta.

c) A estrutura A é a parte do embrião que vai formar as da nova ervilheira.

4.4. O que acontece aos cotilédones à medida que a planta cresce?

4.4.1. Explica a tua resposta anterior.

Os musgos (figura ao lado) são plantas que não produzem flor.

5.1. Os musgos não produzem sementes. Como se reproduzem?

5.2. Indica o nome das estruturas numeradas no musgo (1 a 5).

5.3. Refere a função desempenhada pela estrutura 1 da figura.

5

A figura seguinte representa algumas etapas da reprodução de uma ervilheira.4

2

A

B

C3

1

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Fichas de avaliação sumativa

Os fetos são, tal como os musgos, plantas sem flor. Observa a figura seguinte, que re-presenta algumas etapas da reprodução destas plantas:

6

6.1. Legenda os números do esquema.

6.2. Classifica cada uma das seguintes afirmações como verdadeira (V) ou falsa (F).

a) As estruturas assinaladas em 2 encontram-se na página superior das folhas dos fetos.

b) O esporângio é um conjunto de soros.

c) Os esporos do feto saem dos esporângios.

d) O feto reproduz-se por sementes.

e) Quando um esporo do feto germina, origina o protalo.

f) O rizoma é um caule subterrâneo.

g) Os fetos não se reproduzem com células sexuais.

6.3. Estabelece a correspondência entre as estruturas da coluna I e as descrições da coluna II.

3

5

7

6

2

1

4

Coluna I Coluna II

A – SorosB – EsporângiosC – Protalo

I – Estrutura que produz e armazena os esporos.II – Estrutura que resulta da germinação do esporo.III – Agrupamento de esporângios, localizado na página inferior da

folha do feto.

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