Ficha de avaliação de HGP 2º teste

HGP FICHA DE AVALIAÇÃO 2013/2014

1 | P á g i n a

1. Analisa os documentos seguintes.

1.1. A que acontecimento se referem os documentos?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

1.2. Indica o rei que governava Portugal nessa altura.

______________________________________________________________________________

1.3. Indica as consequências deste acontecimento:

.

Materiais:_________________________________________________________________

Humanas:

_________________________________________________________________________

1.4. Refere as regiões do país mais afetadas por esta calamidade.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

1.5. Transcreve uma frase ou expressão que caraterize a cidade de Lisboa antes e

depois do terramoto.

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______________________________________________________________________________

2. Completa o quadro com a informação seguinte:

Enterrar os mortos e socorrer os feridos.

Ruas largas com passeios calcetados.

Casas da mesma altura.

Policiar as ruas e os edifícios mais importantes.

Rede de esgotos.

Elaborar um plano de reconstrução de Lisboa destruída.

Surgiu uma grande praça – a Praça do Comércio.

Ordens do Marquês de Pombal Caraterísticas da nova Lisboa


2 | P á g i n a

3. Atribui um título para cada uma das Plantas.

4. Lê com atenção o texto seguinte e observa as imagens.

4.1. Identifica a revolução a que se referem as imagens apresentadas.

______________________________________________________________________________


3 | P á g i n a

4.2. Localiza no tempo essa revolução.

______________________________________________________________________________

4.3. Indica as novas ideias defendidas pelos revoltosos.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. Completa o texto seguinte, preenchendo os espaços em branco com as palavras do

Quadro A:

Quadro A

Napoleão Bonaparte Europa francês Bloqueio Continental portos Inglaterra Brasil França Real Comércio Portugal

6. Observa o seguinte mapa.

Mapa A

Alguns reis absolutos da __________________________ uniram-se para lutar contra a ________________________.

Foram derrotados. Só a ___________________________________ continuou a resistir. O Imperador dos franceses

__________________________________________________ ordenou aos países europeus que fechassem os seus

_________________________________ aos navios ingleses, para não poderem fazer _________________________.

Esta ordem ficou conhecida por ________________________________________. Como________________________

não obedeceu logo às ordens de Napoleão Bonaparte foi invadido pelo exército ___________________________ e

espanhol. A família ______________________ refugiou-se no _____________________________.


4 | P á g i n a

6.1. Pinta com cores diferentes os itinerários das três invasões francesas e completa a

legenda.

6.2. Assinala, com um círculo, as cidades de destino das tropas francesas durante as 1ª

e 2ª invasões.

6.3. Escreve, no local adequado, o nome das seguintes batalhas: Roliça e Buçaco.

6.4. Dá um título ao mapa.

7. Relaciona a coluna da esquerda com as afirmações da coluna da direita, à semelhança do

exemplo apresentado.

8. Risca as palavras erradas do seguinte texto e depois volta a escrever o texto substituindo

essas palavras pelas palavras certas.

9.


5 | P á g i n a

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

10. Legenda as Figuras 1 e 2 com as informações seguintes.

11. Procura responder às questões sobre a Revolução Liberal de 1820.

Por quem foi preparada? __________________________________________________________________________

A Revolução Liberal de 1820

Em que cidade se iniciou? __________________________________________________________________________

Qual o principal objetivo da revolução? __________________________________________________________________________

12. Diz, por palavras tuas, o que é uma Constituição?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

__________________________________

13. Lê o documento A.

Doc. A – A Constituição de 1822 Art.º 1.º - ( … ) a Constituição Política da Nação Portuguesa tem por objectivo manter a liberdade, segurança e propriedade de todos os portugueses. ( … ) Art.º 4.º - Ninguém deve ser preso sem culpa formada. ( … ) Art.º 7.º - ( … ) Todo o português pode ( … ) manifestar as suas opiniões. ( … ) Art.º 9.º - A lei é igual para todos.

13.1. Indica o número do artigo que corresponde a cada uma das frases.

Quando terminaram as invasões inglesas, a indústria e o comércio portugueses estavam desenvolvidos, as

pontes estavam em bom estado, as casas e os monumentos pintados e mobilados. Os franceses continuavam

em Portugal contra vontade de muitos portugueses.


6 | P á g i n a

defende a “ igualdade “ dos cidadãos

no art.º n.º _________________

A Constituição de 1822

Defende a “ liberdade “ dos cidadãos

no art.º n.º _________________

14. Completa o esquema:

Antes de 1820 monarquia ____________________________

A

Todos os poderes estão na mão do ___________________________.

monarquia Depois de 1820 monarquia ____________________________

portuguesa

Divisão dos poderes

Poder Legislativo - exercido por _________________________ Poder____________ - exercido por ______________________ Poder ____________ - exercido por ______________________

15. Observa a Figura 3 .

Figura 3 – O “grito do Ipiranga “.

14.1.Assinala com V as afirmações Verdadeiras e com F as Falsas.

- A presença da Família Real no Brasil transformou e desenvolveu a colónia.

- A burguesia brasileira não estava satisfeita com abertura dos portos decretada por D. João.

- Durante a presença da Família Real no Brasil, a cidade de S. Paulo tornou-se a sede do governo.

- No século XIX foi criado o Banco do Brasil.

- Em 1821 o príncipe D. Pedro regressa a Portugal e o rei, D. João VI, fica no Brasil.

- O “ grito do Ipiranga “ é o som de uma ave brasileira.

- O primeiro imperador do Brasil foi D. Pedro.

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