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Professor: Ângelo Gonçalves ENSINO SECUNDÁRIO ANO LETIVO 2012/2013 FICHA DE TRABALHO SOBRE TRANSPORTE NO XILEMA Data: 10º Ano de Escolaridade Biologia e Geologia 1.O transporte de substâncias é uma função desempenhada pelas plantas superiores. A experiência esquematizada na figura 1 pretende estudar a ascensão da seiva bruta numa planta vascular. Os esquemas X e Y dizem respeito a teorias diferentes sobre o referido processo. Figura 1 1.1 Analisa o tecido vegetal que intervém no processo em causa. 1.1.1 Identifica-o. É o xilema 1.1.2 Refere uma característica que lhe permita realizar a sua função. É constituído por células mortas sem paredes de topo, o que diminui a resistência ao fluxo da água. 1.2 Qual das teorias está a ser estudada, respetivamente, por X e Y? Em X é a hipótese de tensão - coesão - adesão e em Y é a hipótese de pressão radicular.

Ficha de trabalho (correção)

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Professor: Ângelo Gonçalves

ENSINO SECUNDÁRIO ANO LETIVO

2012/2013

FICHA DE TRABALHO SOBRE TRANSPORTE NO XILEMA

Data:

10º Ano de Escolaridade Biologia e Geologia

1.O transporte de substâncias é uma função desempenhada pelas plantas superiores. A experiência

esquematizada na figura 1 pretende estudar a ascensão da seiva bruta numa planta vascular. Os esquemas

X e Y dizem respeito a teorias diferentes sobre o referido processo.

Figura 1

1.1 Analisa o tecido vegetal que intervém no processo em causa.

1.1.1 Identifica-o.

É o xilema

1.1.2 Refere uma característica que lhe permita realizar a sua função.

É constituído por células mortas sem paredes de topo, o que diminui a resistência ao fluxo da

água.

1.2 Qual das teorias está a ser estudada, respetivamente, por X e Y?

Em X é a hipótese de tensão - coesão - adesão e em Y é a hipótese de pressão radicular.

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1.3 Explica cada teoria.

A teoria da pressão radicular, defende que é a pressão radicular que permite a ascensão, através do

xilema, da água absorvida, desde a raiz até à extremidade superior da planta. Esta ascensão deve-se

à ocorrência de forças osmóticas, que resultam da constante entrada de iões por transporte ativo do

solo para as células da raiz, o que cria um gradiente osmótico que leva à entrada de água. A teoria da

tensão-coesão-adesão, defende que o transporte da seiva xilémica nas plantas vasculares é explicado

pela dinâmica criada por dois fenómenos relacionados: a transpiração estomática, a nível foliar, e a

absorção radicular. A teoria da tensão-coesão-adesão defende que o transporte de água e solutos da

raiz para os restantes órgãos da planta deve-se a vários processos que ocorrem de forma sequencial.

A transpiração põe em movimento este transporte. A perda de água traduz-se num défice que cria

uma força de tensão que se propaga ao xilema e deste às células da raiz, promovendo a absorção de

água ao nível da raiz. As moléculas de água, por ação de forças de coesão, unem-se por pontes de

hidrogénio, facilitando a sua ascensão em coluna no xilema. Por ação de forças de adesão,

estabelecem-se ligações entre as paredes do xilema e as moléculas de água, que também facilitam a

ascensão da coluna de água.

2.O gráfico da figura 2 representa as alterações da concentração de açúcar em várias estruturas do

algodoeiro, em diferentes horas do dia.

Figura 2

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2.1 Identifica a curva, que corresponde, á concentração do açúcar no xilema. Justifica.

A curva que identifica o xilema é a B, uma vez que a curva A corresponde ao floema pois a

concentração de açúcar é bastante superior, já que o floema é responsável pelo transporte de água e

matéria orgânica.

2.2 Justifica a variação da concentração do açúcar na folha, registada na folha entre as 0 horas e as

12 horas.

No intervalo de tempo entre as 0 e as 5 horas, a concentração de açúcar diminui, devido à ausência

da sua produção através da fotossíntese e ao seu consumo nas atividades metabólicas. A partir do

nascer do Sol a fotossíntese tonar-se possível, o que faz aumentar a concentração do açúcar, que

atinge o seu valor máximo próximo das 12 horas.

3.Ordena as letras de A a G, de modo a reconstituires a sequência dos fenómenos representados

anteriormente.

(A) O sol provoca a evaporação da água localizada nos espaços intercelulares da folha.

(B) A transpiração foliar cria uma tensão (pressão negativa) no mesófilo.

(C) A tensão puxa água dos vasos do xilema.

(D) O vapor de água difunde-se para o exterior (onde a pressão de vapor é menor) através dos estomas

(transpiração).

(E) A água ascende sob a forma de uma coluna contínua porque as moléculas de água se mantem unidas

umas às outras (coesão) e aderem às paredes dos vasos (adesão).

(F) A ascensão da coluna hídrica cria um défice de água na raiz.

(G) Ocorre a absorção de água ao nível da raiz, por osmose.

A – D – B – C – E – F – G

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4.Elabora um mapa de conceitos à tua escolha, que traduza o processo de transporte no xilema.

Transporte no xilema

Hipótese da Pressão Radicular

Exsudação

Gutação

Hipótese Tensão - Coesão - Adesão

Tensão (transpiração)

Coesão (moléculas de água)

Adesão

(da água nos elementos de vasos)