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Página 1 de 3 Tarefa de acompanhamento do Plano da Matemática II Proposta de Diva Gomes 2010/2011 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS BENTO CARQUEJA (151658) Escola EB 2,3 Bento Carqueja (340418) Ficha de trabalho de matemática 4.º ano Nome:____________________________________________________Data:______________ 1. Escolhe um dos triângulos dispostos sobre a mesa. 2. Pinta cada um dos ângulos internos usando cores diferentes e numera-os. 3. Corta o triângulo em três pedaços, de forma semelhante à apresentada: 4. Utilizando os três pedaços, tenta fazer um ângulo constituído por 1, 2 e 3 juntando os vértices de cada ângulo. 5. Que podes concluir acerca do ângulo que obtiveste? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6. Confronta a tua conclusão com a dos elementos do teu grupo. Que verificaste? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ E D C B A

Ficha de trabalho dos triã¢ngulos

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Tarefa de acompanhamento do Plano da Matemática II

Proposta de Diva Gomes 2010/2011

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS BENTO CARQUEJA (151658)

Escola EB 2,3 Bento Carqueja (340418)

Ficha de trabalho de matemática – 4.º ano

Nome:____________________________________________________Data:______________

1. Escolhe um dos triângulos dispostos sobre a mesa.

2. Pinta cada um dos ângulos internos usando cores diferentes e numera-os.

3. Corta o triângulo em três pedaços, de forma semelhante à apresentada:

4. Utilizando os três pedaços, tenta fazer um ângulo constituído por 1, 2 e 3 juntando os

vértices de cada ângulo.

5. Que podes concluir acerca do ângulo que obtiveste?

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6. Confronta a tua conclusão com a dos elementos do teu grupo. Que verificaste?

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7. Será que os teus colegas dos outros grupos chegaram à mesma conclusão?

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8. Conjetura sobre a soma das medidas das amplitudes dos ângulos internos de um

triângulo. Antes não te esqueças de os medir corretamente.

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Bom Trabalho!

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