FILO ARTRÓPODES

Reúne mais de 1 milhão de espécies

Vivem nos mais variados ambientes terrestres, de água doce e de água salgada. Foram provavelmente os primeiros animais a conquistar definitivamente o ambiente de terra firme. O filo dos artrópodes foi também o primeiro a apresentar animais com capacidade de voar.

Principais características:

• Esqueleto externo (exoesqueleto) de quitina

• Apêndices articulados (pernas, antenas, peças bucais)

São triblásticos, celomados, protostômios, apresentam simetria bilateral e metameria (corpo segmentado).

CURVA DE CURVA DE CRESCIMENTCRESCIMENT

O DE UM O DE UM ARTRÓPODEARTRÓPODE

• Classe Crustacea (crustáceos)

• Classe Arachnida (aracnídeos)

• Classe Insecta (insetos)

• Classe Chilopoda (quilópodos)

• Classe Diplopoda (diplópodos)

• Classe Crustacea (Crustáceos). Ex: siri, caranguejo, lagosta, camarão, tatuzinho de jardim, cracas, ermitão, etc.

• Classe Crustacea

Crustáceos – estatócitos na base das antenas, táteis e olfativos na base do animal.

O sistema digestório é do tipo completo, geralmente ocorre a presença de um estômago mastigador, denominado molinete gástrico.

• Classe Arachnida (Aracnídeos). Ex: aranhas, escorpiões, carrapatos, cravos de pele, ácaros, etc.

• Classe Arachnida (Aracnídeos)

Aracnídeos - ocelos pedipalpos táteis e quimiorreceptores nos apêndices

FiandeirasFiandeiras

OUTROS ARACNÍDEOS

• Classe Insecta (insetos). Ex: borboleta, barata, gafanhoto, pulga, formiga, cigarra, besouro, libélula, etc.

Insetos sensibilidade auditiva em pelos e patas, olfativas nas antenas, táteis em cerdas e apêndices

Como na maioria dos insetos, as borboletas têm olhos compostos, que são constituídos por centenas de microscópios e lentes de seis lados que lhes permitem ver em todas as direções simultaneamente. Embora este tipo de visão impeça os insetos de verem as coisas em foco, as borboletas podem ver a luz ultravioleta, que é invisível aos olhos humanos. Este aspecto de sua visão ajuda a levá-los a flores cheias de delicioso néctar.

• Classe Chilopoda (quilópodos). Ex: lacráias e centopéias.

• Classe Diplópoda (diplópodos). Ex. piolho de cobra

DIVISÃO DO CORPO

INSETOS Cabeça + tórax + abdome

ARACNÍDEOS Cefalotórax + abdome

CRUSTÁCEOS Cefalotórax + abdome

DIPLÓPODOS Cabeça, tórax (curto), abdome alongado

QUILÓPODOS Cabeça + tronco alongado

AntenasAntenas

INSETOS Presente (um par)

ARACNÍDEOS Ausente

CRUSTÁCEOS Presente (dois pares)

DIPLÓPODOS Presente (um par)

QUILÓPODOS Presente (um par)

Número de patasNúmero de patas

INSETOS 6 (hexápodo)

ARACNÍDEOS 8

CRUSTÁCEOS 5 pares ou mais

DIPLÓPODOS 2 pares por segmento corporal

QUILÓPODOS 1 par por segmento corporal

Presença de asasPresença de asas

INSETOS Presença (1 par ou 2 pares) e Ausência em alguns

ARACNÍDEOS Ausência

CRUSTÁCEOS Ausência

DIPLÓPODOS Ausência

QUILÓPODOS Ausência

SISTEMA DIGESTÓRIO

SISTEMA CIRCULATÓRIO

SISTEMA RESPIRATÓRIO

SISTEMA EXCRETOR

SISTEMA NERVOSO

A

Completo (com órgãos e

glândulas)

Aberto (sangue circula dentro e fora dos vasos e

do coração)

Traqueal Tubos de Malphigi

ganglionar

B

Idem Idem Branqueal Glândulas verdes

Idem

C

Idem Idem Filotraqueal e traqueal

Tubos de Malphigi e glândulas

coxais

Idem

D

Idem Idem Traqueal Tubos de Malphigi

Idem

E

Idem Idem Traqueal Tubos de Malphigi

Idem

Fisiologia geral dos artrópodes

Aparelhos bucais diversificados

• Completo.

• GLÂNDULAS COXAIS

– nos aracnídeos

• GLÂNDULAS VERDES OU ANTENAIS

– nos crustáceos;

• TÚBULOS DE MALPIGHI

– insetos, aracnídeos, quilópodos e diplópodos.

TÚBULOS DE MALPIGHI

Glândula verde ou antenal

Glândula coxal

• BRANQUIAL – nos crustáceos

• TRAQUEAL – nos insetos, quilópodos, diplópodos e alguns aracnídeos.

• FILOTRAQUEAL ou por PULMÕES FOLIÁCEOS – nos aracnídeos

RESPIRAÇÃO EM ARACNÍDEOS

FILOTRAQUÉIAS ou PULMÕES FOLIÁCEOS

Sistema respiratório TRAQUEAL

• aberto; sangue (hemolinfa) destituído ou dotado de pigmentos respiratórios como a hemoglobina e a hemocianina.

• composto por um cérebro (fusão de glânglios nervosos) e por uma cadeia nervosa ventral , com pares de gânglios dispostos em seqüência.

• Sistema sensorial:

• olhos (simples e compostos) , órgãos de equilíbrio, sensores táteis e químicos

• REPRODUÇÃO: sexuada, espécies dióicas, fecundação externa ou interna; desenvolvimento direto ou indireto, com metamorfose gradual (hemimetábolos) ou completa (holometábolos).