Flexibilidade Curricular e

Eco-Escolas

Maria José RodriguesCoordenadora Eco-Escola Secundária de Vendas Novas

Vendas Novas

Alentejo

Distrito Évora

7 ESTABELECIMENTOS

DA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR...AO ENSINO SECUNDÁRIO

52 não docentes

154 docentes

1500 alunos

ESCOLA SECUNDÁRIA DE VENDAS NOVAS

84 docentes

497 ALUNOS

PROFISSIONAL: 84

3º CICLO:

130

SECUNDÁRIO:

284

“O FUTURO DEPENDERÁ

DAQUILO QUE FIZERMOS NO

PRESENTE”

GANDHI

PROJETO DE FLEXIBILIDADE E AUTONOMIA CURRICULAR

PROJETO DE FLEXIBILIDADE E AUTONOMIA CURRICULAR

IMPLEMENTAÇÃO

DO PFAC

DIVULGAÇÃO APLICAÇÃO EM TURMAS DO 1º (3), 5º (5) E 7º

ANO (6)

EQUIPAS PEDAGÓGICAS HOMOGÉNEAS

DT :

2 TURMAS

5º ANO: TIC E ET (DESDOBRAMENTO)

5º E 7º ANO

(CIDADANIA E DESENVOLVIMENTO)

ECO-ESCOLA

CONSELHO DE TURMA

(ARTICULAÇÃO 1 HORA SEMANAL)

CONSELHO DE TURMA

(REUNIÕES SEMANAIS/

QUINZENAIS)

FLEXIBILIDADE DE HORÁRIOS DOS ALUNOS

– TRABALHO PROJETO

COORDENADOR DE ANO

(AFERIR PROCEDIMENTOS/

METODOLOGIAS)

MONITORIZAÇÃO TRIMESTRAL DOS

RESULTADOS ESCOLARES

EXEMPLO: PORTUGAL GEOLÓGICO

DAC – DOMÍNIO DE AUTONOMIA CURRICULAR

CONHECER LOCAL:

VENDAS NOVAS

DESPORTO SAÚDE

PATRIMÓNIO HISTÓRICO

TRAVESSAS/RUAS/PRAÇAS/BAIRROS

ASSOCIAÇÕES

COMÉRCIO

EDUCAÇÃO

VIAS DE COMUNICAÇÃO

LAZER

PAISAGENS

INDÚSTRIA RESTAURAÇÃO

O Homem modelador

de paisagens

Relacionamento interpessoal

Linguagem e textos

Informação e comunicação

Sensibilidade estética e artística

Saber científico, técnico e

tecnológico

Bem-estar, saúde e

ambiente

Desenvolvimento Pessoal e

Autonomia

- A TERRA – ESTUDOS E REPRESENTAÇÕES

- REPRESENTAÇÃO DE ESBOÇOS

6-8 SESSÕES DESCONTÍNUAS

2º PERÍODO 2 AULAS

O CAVALEIRO DA DINAMARCA

GEO

8 AULAS

PORT

HOMEM DESDE OPALEOLÍTICO ATÉ ÀS

CIVILIZAÇÕES

INÍCIO DE NOV.

HIST

PAISAGENS AAGUARELA

4X10 MIN NO INÍCIO DE NOV.

EV

AQUECIMENTOGLOBAL

3X50 MIN

CD

GOOGLE EARTH,LOCALIZAÇÃO,

DISTÂNCIAS,ALTITUDES...

INÍCIO A 30/10,

5 AULAS

TIC

SEMELHANÇA DEFIGURAS

1 AULA

MAT

MOVIMENTO DE ROTAÇÃO E

TRANSLAÇÃO DA DA TERRA

2X50 MIN

FQ

EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA OFERTA DE ESCOLA

REFLEXÃO CIDADANIA, CIDADÃO, DIREITOS/DEVERES

ORIENTAÇÕES CURRICULARES (2 REFERENCIAIS)

RELAÇÕES INTERPESSOAIS- IDENTIDADE DO ALUNO- RELAÇÃO COM OS OUTROS

PRÁTICAS SOCIETAIS- DIREITOS HUMANOS- EDUCAÇÃO PARA O VOLUNTARIADO- EDUCAÇÃO DO CONSUMIDOR- EDUCAÇÃO AMBIENTAL - EDUCAÇÃO SEXUAL (SEXUALIDADE E AFETOS)- EDUCAÇÃO POLÍTICA (PROJETO + CIDADANIA)

COLABORADORES: AUTARQUIA, CPCJ E ESCOLA SEGURA

EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA

CURRÍCULO DE CIDADANIA E

DESENVOLVIMENTO

CIDADANIA ATIVA

CIDADÃOS DEMOCRÁTICOSPARTICIPATIVOS

PROMOTORES DE TOLERÂNCIA...

1ºGRUPO

- DIREITOS HUMANOS

- EDUCAÇÃO AMBIENTAL

OBRIGATÓRIO PARA TODOS OS

NÍVEIS E CICLOS DE ESCOLARIDADE

2º GRUPO

- SEXUALIDADE

- MEDIA

TRABALHADO PELO MENOS EM 2

CICLOS DO ENSINO BÁSICO

3º GRUPO

- RISCO

- BEM-ESTARANIMAL

- VOLUNTARIADO

COM APLICAÇÃO OPCIONAL EM

QUALQUER ANO DE ESCOLARIDADE

DIA INTERNACIONAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA

DIA INTERNACIONAL DOS DIREITOS HUMANOS

SESSÕES COM A CPCJ “DIREITO À EDUCAÇÃO COM SUCESSO”; “MAUS-TRATOS INFANTIS”

BRIGADAS

AMBIENTAIS

BEM-ESTAR ANIMAL

- “ENTRE PATAS”RISCO

- BOMBEIROS

- ESCOLA SEGURA

- AMNISTIA INTERNACIONAL (MARATONA DE CARTAS)

- FEIRA DO BEM-ESTAR E DA SEGURANÇA

VOLUNTARIADO

- DADORES DE SANGUE

- TAMPINHAS (“VAMOS AJUDAR A MATILDE A ANDAR”)

- BANCO ALIMENTAR (PAPEL POR ALIMENTOS)

ÁRVORE DOS DIREITOS HUMANOS

SOLIDARIEDADE (SOLSAL)

BRIGADAS AMBIENTAIS

TRAPEANDO CIDADANIA

II FEIRA DO BEM-ESTAR E DA SEGURANÇA

SESSÕES DE SENSIBILIZAÇÃO

“VAMOS AJUDAR A MATILDE A ANDAR”

OBRIGADA...