Formação Pós-graduada IPiaget 2014-2015

Anos

2014 / 2015

MESTRADOSPÓS-GRADUAÇÕES

E CURSOS AVANÇADOS

2

O Instituto Piaget é uma instituição de Ensino Superior Particular e Cooperativo

presente em todo o território nacional e nos Países de Língua Oficial Portuguesa,

com Universidades em Cabo Verde (Praia e Mindelo), Angola (Viana e Benguela),

Moçambique (Beira), Guiné-Bissau (Bissau) e Brasil (Suzano, S. Paulo).

Desde a sua criação, em 1979, o Instituto Piaget tem como objetivos principais pro-

porcionar conhecimento e difundir valores humanos fundamentais, numa multiplici-

dade de áreas como Educação, Saúde, Tecnologia, Engenharia, Nutrição, Ambiente,

Artes, Ciências Sociais e Humanas, Desporto, Gestão, Património, entre outras.

Em Portugal, as nossas atividades no âmbito do Ensino Superior são visíveis através

das Escolas Superiores Jean Piaget (de Educação, de Saúde e de Tecnologia e Ges-

tão) e Institutos Superiores de Estudos Interculturais e Transdisciplinares, agrupados

nos campi de Almada, Nordeste, Santo André, Silves, V. N. Gaia e Viseu.

Ensino Politécnico Ensino UnivErsitário

Escolas sUPEriorEs dE EdUcação JEan PiagEt

Almada

Macedo de Cavaleiros

V. N. Gaia

Viseu

institUtos sUPEriorEs dE EstUdos intErcUltUrais E transdisciPlinarEs Almada

Viseu

Escolas sUPEriorEs dE saúdE JEan PiagEt

Macedo de Cavaleiros

Silves

V. N. Gaia

Viseu

Escola sUPErior dE tEcnologia E gEstão JEan PiagEt do litoral alEntEJano Santo André

Anos

Mestrados Cursos AvançadosPós-graduações

3

O futuro é de quem o prepara.O Instituto Piaget disponibiliza um total de 69 cursos superiores. Esta oferta formati-

va engloba 20 licenciaturas, 9 mestrados, 36 pós-graduações e 3 cursos avançados.

Mestrados, Pós-graduações e Cursos Avançados são cursos profissionalizan-

tes, de especialização ou de aperfeiçoamento de competências anteriormente

adquiridas. Podem funcionar como um complemento à formação obtida no 1.º

Ciclo de Estudos, representar uma oportunidade para alargar conhecimentos ou

mesmo para dominar uma área inteiramente nova.

Os Mestrados, Pós-graduações e Cursos Avançados disponibilizados pelo Insti-

tuto Piaget têm como objetivos principais formar e preparar profissionais para o

mercado de trabalho, dotando-os de conhecimentos técnicos especializados, e

contribuindo para a sua diferenciação. Aprender mais é a chave para resistir e

superar os desafios que um mercado de trabalho globalizado coloca.

Atingir novos objetivos pessoais e profissionais, abraçar novas funções, repensar o rumo profissional ou demonstrar valor ao atual/futuro empre-gador é possível com a formação certa.

Anos

Mestrados Cursos AvançadosPós-graduações

4

candidatUras a MEstrados, Pós-gradUaçõEs E cUrsos avançados A candidatura pode ser realizada presencialmente nos Serviços Académicos ou online*, por candidatos que cumpram os Requisitos de Acesso estabelecidos para o Mestrado, Pós-graduação ou Curso Avançado pretendido. Consulte os Requisitos de Acesso para cada curso neste Guia.

* Candidaturas online em http://candidaturas.ipiaget.org.

docUMEntos nEcEssários

Todos os candidatos a Mestrados, Pós-graduações e Cursos Avançados do Instituto Piaget devem apresentar a seguinte documentação:

• Curriculum Vitae detalhado;

• Original ou cópia autenticada da certidão comprovativa do grau académico ou outras habilitações académicas e profissionais;

• Original ou cópia autenticada do suplemento ao diploma ou certificado discriminativo de notas;

• Fotocópia do Cartão de Cidadão ou BI + N.º Contribuinte;

• Registo Biográfico (nos cursos em que se aplica);

• Declaração de Tempo de Serviço Docente (nos cursos em que se aplica);

• Declaração de Profissionalização (nos cursos em que se aplica);

• Outros elementos comprovativos que considere relevantes para apreciação da candidatura.

MEstrados ProfissionalizantEs EM Ensino

É condição geral de ingresso nos Mestrados Profissionalizantes em Ensino o domínio oral e escrito da língua por-tuguesa, o qual será avaliado pela instituição de ensino superior consoante o perfil do candidato. Para obter mais informações sobre os modos de avaliação, contacte os Serviços Académicos respetivos.

Anos

CANDIDATURAS

5

calEndário dE candidatUras 2014/2015

Mestrados Pós-graduações e Cursos Avançados

1.ª Fase | 1 a 28 julho

2.ª Fase | 29 julho a 25 agosto

3.ª Fase | 26 agosto a 22 setembro

4.ª Fase | 23 setembro a 20 outubro

1.ª Fase | 1 julho a 8 setembro

2.ª Fase | 9 setembro a 13 outubro

3.ª Fase | 14 outubro a 3 novembro

O prazo para Candidaturas Online (http://candidaturas.ipiaget.org) termina 3 dias úteis antes do final previsto no calendário acima.

Mais informação sobre Calendários de Candidatura, Publicação de Resultados e Efetivação da Matrícula, disponível em www.ipiaget.org.

invEstiMEnto inicial

Mestrados Pós-graduações e Cursos Avançados

Candidatura | €150

Matrícula | €285

Seguro escolar | €30

Candidatura | €100

Matrícula | €200

Seguro escolar | €30

Anos

CANDIDATURAS

6

10

11

12

13

14

22

23

24

25

26

27

28

29

30

MESTRADOSEducação Especial

Educação Pré-Escolar

Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico

Ensino do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico

Supervisão Pedagógica e Avaliação

PÓS-GRADUAÇÕESEducação Especial (Domínio: Audição e Surdez)

Educação Especial (Domínio: Baixa Visão e Cegueira)

Educação Especial (Domínio: Cognitivo e Motor)

Educação Especial (Domínio: Intervenção Precoce na Infância)

Educação Sexual

Gerontologia e Intervenção Social

Gestão, Comunicação e Animação de Centros de Recursos / Bibliotecas Escolares

Literatura Infantojuvenil

Técnico Superior de Segurança no Trabalho

33

34

35

36

37

38

41

42

43

44

39

40

45

PÓS-GRADUAÇÕESEnfermagem de Urgência e Emergência

Ergonomia

Fisioterapia do Desporto

Fisioterapia Laboral

Funcionalidade da Criança em Contexto Escolar

Geronto-Geriatria

Saúde Pública e Gestão da Qualidade Alimentar

Serviços de Saúde em Farmácia e Parafarmácia

Supervisão Clínica em Enfermagem

Tomografia Computorizada

CURSOS AVANÇADOSMedicina Tradicional Chinesa

Nutrição em Farmácia

Tratamento de Feridas

Escola Superior de Educação Jean Piaget

Escola Superior de Saúde

Jean Piaget

Instituto Superior de Estudos

Interculturais e Transdisciplinares

Escola Superior de Tecnologia e

Gestão Jean Piaget

Mestrados, Pós-graduações e Cursos Avançados Índice

7

16

17

18

19

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

63

64

62

67

MESTRADOSEnsino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário

Ensino de Música

Psicologia Clínica e da Saúde

Psicologia Social e das Organizações

PÓS-GRADUAÇÕESCultura, Política, Património

Educação Especial (Domínio: Baixa Visão e Cegueira)

Educação Especial (Domínio: Cognitivo e Motor)

Educação Especial (Domínio: Intervenção Precoce na Infância)

Envelhecimento Positivo: Gerontologia/Geriatria

Fitoterapia

Gestão dos Serviços de Saúde

Investigação e Análise de Dados para Ciências Sociais e Humanas

Jogo e Desenvolvimento Motor da Criança

Museologia

Psicogerontologia

Psicologia da Saúde Ocupacional

Psicologia do Trabalho

Psicomotricidade

Técnico Superior de Segurança no Trabalho

Turismo Cultural

CURSO AVANÇADOReabilitação Psicomotora

PÓS-GRADUAÇÃOTécnico Superior de Segurança no Trabalho

Escola Superior de Educação Jean Piaget

Escola Superior de Saúde

Jean Piaget

Instituto Superior de Estudos

Interculturais e Transdisciplinares

Escola Superior de Tecnologia e

Gestão Jean Piaget

Mestrados, Pós-graduações e Cursos Avançados Índice

Escola Superior de Educação Jean PiagetAlmada, Macedo de Cavaleiros, Vila Nova de Gaia

MESTRADOS

9


MESTRADOS

10

MESTRADO

Educação EspecialdUração 2 semestres e 3 trimestres, 105 créditos ECTS

local Almada, Macedo de Cavaleiros*

Plano dE EstUdos

1.º Ano

1.º sEMEstrE

Avaliação Educacional e Desenvolvimento Curricular

Inclusão e Diversidade: Sistemas e Modelos

Metodologias de Investigação em Educação

Pedagogias Ativas e Expressões em Educação Especial

Perturbações do Desenvolvimento Humano

2.º sEMEstrE

Ramo: Domínio Cognitivo e Motor Ramo: Domínio da Audição e Surdez

Heurísticas de Intervenção: Domínio Cognitivo e Motor

Intervenção Precoce: Domínio Cognitivo e Motor

Projeto de Investigação e Ação Educativa

Sistemas de Apoio à Comunicação

Tecnologias de Apoio: Domínio Cognitivo e Motor

Heurísticas de Intervenção: Domínio da Audição e Surdez

Intervenção Precoce: Domínio da Audição e Surdez

Língua Gestual Portuguesa


Tecnologias de Apoio: Domínio da Audição e Surdez

2.º Ano (anUal)

Dissertação (1)

Trabalho de Projeto (1)

(1) Optar por uma unidade.

* Em Macedo de Cavaleiros funciona apenas o Domínio Cognitivo e Motor.

saídas Profissionais

→ Instituições Educativas, nas quais poderão desempenhar funções de análise crítica, intervenção, forma-ção, supervisão e avaliação, e consultoria no âmbito da Educação Especial.

→ Docência em Educação Especial (aplicável apenas aos candidatos que cumpram os requisitos previstos no Decreto-Lei n.º 95/1997, de 23 de abril).

Progressão na carreira docente: Qualificação reconhecida para a progressão na carreira docente nos

grupos de recrutamento 910 (Domínio Cognitivo e Motor) e 920 (Domínio da Audição e Surdez).

rEqUisitos dE acEsso → Licenciatura, ou equivalente legal, nas áreas de Educação Pré-Escolar, Ensinos Básico e Secundário, Educação Especial, Psicologia, Terapia da Fala, Terapia Ocupacional e áreas afins.

→ Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional que tenha sido reconhecido pelo Conselho Técnico-Científico como atestando capacidade para a realização deste ciclo de estudos.

11

MESTRADO

Educação Pré-EscolardUração 2 semestres, 60 créditos ECTS

local Almada, V. N. Gaia

Plano dE EstUdos

1.º Ano

anUal

Metodologias de Ação Educativa em Educação Pré-Escolar

Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-Escolar

1.º sEMEstrE

Desenvolvimento Profissional, Ética e Deontologia

Pedagogia e Didática da Língua Portuguesa em Educação Pré-Escolar

Pedagogia e Didática da Matemática em Educação Pré-Escolar

Pedagogia e Didática das Expressões Integradas

Pedagogia e Didática do Conhecimento do Mundo na Educação Pré-Escolar

2.º sEMEstrE

Modelos Curriculares em Educação Pré-Escolar

Necessidades Educativas Especiais e Diferenciação Curricular

Seminário de Investigação em Educação


Docência em Educação Pré-Escolar, no ensino público e privado.

rEqUisitos dE acEsso

→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Educação Básica.

→ Detentores de currículo escolar, científico ou profissional reconhecido pelo Conselho Técnico-Científico como atestando capacidade para a realização deste ciclo de estudos e que detenham os requisitos mínimos de acordo com o Decreto-Lei n.º 43/2007, de 22 de fevereiro.

12

MESTRADO

Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino BásicodUração 3 semestres, 90 créditos ECTS

local Almada

Plano dE EstUdos

1.º Ano

1.º sEMEstrE

Currículo e Teorias de Desenvolvimento Curricular

Pedagogia e Didática da Língua Portuguesa

Pedagogia e Didática das Expressões Integradas

Pedagogia e Didática em Matemática e Ciências

Pedagogia e Didática Geral em Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico

2.º sEMEstrE

Metodologias de Ação Educativa em Educação Pré-Escolar


Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-Escolar

Seminário de Investigação em Educação

2.º Ano

1.º sEMEstrE


Metodologias de Ação Educativa no 1.º Ciclo do Ensino Básico

Prática de Ensino Supervisionada no 1.º Ciclo do Ensino Básico

Projeto e Formação Cívica


→ Docência em Educação Pré-Escolar, no ensino público e privado.

→ Docência no 1.º Ciclo do Ensino Básico, no ensino público e privado.




13

MESTRADO

Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino BásicodUração 4 semestres, 120 créditos ECTS

local V. N. Gaia

Plano dE EstUdos 1.º Ano1.º sEMEstrE

Currículo e Teorias de Desenvolvimento Curricular


Língua Portuguesa

Matemática


Pedagogia e Didática Geral nos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico

Seminário de Investigação em Educação2.º sEMEstrE

Ecologia e Educação Ambiental

História e Geografia

Pedagogia e Didática das Expressões Integradas no 1.º Ciclo do Ensino Básico

Pedagogia e Didática em Ciências nos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico

Pedagogia e Didática em Língua Portuguesa nos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico

Pedagogia e Didática em Matemática nos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico

2.º Ano1.º sEMEstrE


Pedagogia e Didática da História e Geografia nos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico

Prática de Ensino Supervisionada no 1.º Ciclo do Ensino Básico2.º sEMEstrE


Prática de Ensino Supervisionada no 2.º Ciclo do Ensino Básico


→ Docência no 1.º Ciclo do Ensino Básico, no ensino público e privado.

→ Docência no 2.º Ciclo do Ensino Básico, nas áreas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências da Natureza, História e Geografia de Portugal, no ensino público e privado.




14

MESTRADO

Supervisão Pedagógica e AvaliaçãodUração 3 semestres e 1 trimestre, 105 créditos ECTS


Plano dE EstUdos

1.º Ano

1.º sEMEstrE

Avaliação em Educação

Metodologia de Investigação em Educação

Teorias da Aprendizagem e Modelos de Ensino

Teorias e Modelos de Formação e de Supervisão Pedagógica

2.º sEMEstrE

Avaliação de Desempenho

Desenho Curricular e Didática Geral

Práticas de Supervisão e de Avaliação

Seminário de Projeto

2.º Ano (anUal)

Dissertação


→ Instituições Educativas, no âmbito da orientação e supervisão da formação inicial e contínua de profes-sores e de educadores.

Progressão na carreira docente: Qualificação reconhecida para a progressão na carreira docente nos

seguintes grupos de recrutamento: 100, 110, 200, 210, 220, 230, 240, 250, 260, 290, 300, 310, 320,

330, 340, 350, 400, 410, 420, 430, 500, 510, 520, 530, 540, 550, 560, 600, 610, 620, 910, 920 e 930.


→ Licenciatura, ou equivalente legal nas áreas de Educação Pré-Escolar, Ensinos Básico e Secundário e Ciências da Educação.

→ Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional que tenha sido reconhecido pelo Conselho Técnico-Científico como atestando capacidade para a realização deste ciclo de estudos.

Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares

Almada, Viseu

MESTRADOS

Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares

Almada, Viseu

MESTRADOS

16

MESTRADO

Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e SecundáriodUração 4 semestres, 120 créditos ECTS

local Almada, Viseu

Plano dE EstUdos

1.º Ano

1.º sEMEstrE

Atividade Física e Promoção de Estilos de Vida Saudáveis

Didática da Educação Física e Desporto I

Metodologias de Investigação em Educação Física

Teoria e Desenvolvimento Curricular

Tópicos Avançados em Pedagogia do Desporto

2.º sEMEstrE

Didática da Educação Física e Desporto II

Formação de Professores em Educação Física

Inclusão em Educação Física Escolar

Organização, Administração e Gestão Escolar

Planeamento e Avaliação Pedagógica em Educação Física e Desporto

2.º Ano (anUal)

Prática de Ensino Supervisionada em Educação Física

Seminários em Ciências da Educação


Docência em Educação Física e Desporto nos Ensinos Básico e Secundário, no ensino público e privado.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Educação Física e Desporto.


17

MESTRADO

Ensino de MúsicadUração 4 Semestres, 120 ECTS

local Almada*, Viseu

1.º Ano1.º sEMEstrE

Desenvolvimento Curricular

Pedagogia do Ensino Vocacional da Música I

Pedagogia Geral

Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

Temas Avançados em Sociologia da Música

RAMO: ANÁLISE E TÉCNICAS DE COMPOSIÇÃO

RAMO: INSTRUMENTO RAMO: FORMAÇÃO MUSICAL

Análise e Técnicas de Composição I Instrumento e Música de Câmara I Teoria e Formação Musical I

2.º sEMEstrE

Necessidades Educativas Especiais na Música

Organização e Gestão do Ensino da Música

Pedagogia do Ensino Vocacional da Música II



Didática Específica da Análise e Técnicas de Composição IAnálise e Técnicas de Composição II

Didática Específica do Instrumento IInstrumento e Música de Câmara II

Didática Específica da Teoria e Formação Musical ITeoria e Formação Musical II

2.º Ano (anUal)

Prática de Ensino Supervisionada e Relatório Final

1.º sEMEstrE

Formação de Professores de Música



Didática Específica da Análise e Técnicas de Composição II

Didática Específica do Instrumento II Didática Específica da Teoria e Formação Musical II

* Em Almada funciona apenas o ramo de Instrumento.


Docência do Ensino Especializado da Música, no ensino público e privado, no grupo/subgrupo respetivo.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, na área da Música.

→ Detentores de currículo escolar, científico ou profissional reconhecido pelo Conselho Científico como atestando capacidade para a realização deste ciclo de estudos e que cumpram os requisitos mínimos, de acordo com o Decreto-Lei n.º 220/2009, de 8 de setembro e com a Portaria n.º 1189/2010, de 10 de novembro.

18

Psicologia Clínica e da SaúdedUração 4 semestres, 120 créditos ECTS

local Almada

Plano dE EstUdos

1.º Ano

1.º sEMEstrE

Avaliação Psicológica, Diagnóstico e Intervenção I

Consulta Psicológica

Neuropsicologia

Psicologia da Saúde

Psicopatologia da Criança e do Adolescente

Saúde Pública e Promoção da Saúde

Seminários Temáticos em Psicologia

2.º sEMEstrE

Aconselhamentos e Psicoterapias

Avaliação Psicológica, Diagnóstico e Intervenção II

Intervenção Psicológica em Contextos de Saúde

Métodos Avançados de Investigação e Análise de Dados

Psicologia dos Comportamentos Aditivos

Psicopatologia do Adulto e do Idoso

2.º Ano (anUal)

Dissertação

Estágio


Psicólogo Clínico e da Saúde. O exercício profissional requer inscrição na Ordem dos Psicólogos.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Psicologia.

MESTRADO

19

MESTRADO

Psicologia Social e das OrganizaçõesdUração 4 semestres, 120 créditos ECTS

local Almada

Plano dE EstUdos

1.º Ano

1.º sEMEstrE

Aprendizagem Organizacional e Gestão do Conhecimento

Comportamento Organizacional

Comunicação em Contextos Sociais e Organizacionais

Processos Grupais e Cognição Social

Psicologia Social Aplicada

Temas Avançados de Psicologia

2.º sEMEstrE

Competências Pessoais e Profissionais

Diagnóstico e Intervenção Organizacional

Gestão de Recursos Humanos

Métodos Avançados de Investigação e Análise de Dados

Programas de Formação e Intervenção Social

Psicologia da Saúde Ocupacional

2.º Ano (anUal)

Dissertação

Estágio


Psicólogo Social e das Organizações. O exercício profissional requer inscrição na Ordem dos Psicólogos.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Psicologia.


PÓS-GRADUAÇÕES


PÓS-GRADUAÇÕES

22

Educação Especial Domínio da Audição e SurdezdUração 2 semestres, 60 créditos ECTS

local Almada

Plano dE EstUdos

1.º sEMEstrE



Metodologias de Investigação em Educação



2.º sEMEstrE

Heurísticas de Intervenção: Domínio da Audição e Surdez

Intervenção Precoce: Domínio da Audição e Surdez

Língua Gestual Portuguesa


Tecnologias de Apoio: Domínio da Audição e Surdez

PErfil dE saída

→ Aquisição de conhecimentos e competências, no domínio da audição e surdez, para intervir eficazmente na inclusão de crianças/jovens com necessidades educativas especiais, através de métodos de comunicação e de materiais pedagógicos específicos, envolvendo a comunidade e as famílias no processo educativo.



→ Licenciatura, ou equivalente legal, nas áreas de Formação de Professores/Educadores, Ciências da Educação e Ciências Sociais e Humanas.

→ Detentores de currículo escolar, científico ou profissional reconhecido pelo Conselho Técnico-Científico como atestando capacidade para a realização deste ciclo de estudos.

PÓS-GRADUAÇÃO

23

PÓS-GRADUAÇÃO

Educação Especial Baixa Visão e Cegueira (Domínio da Visão)dUração 1 semestre, 40 créditos ECTS

locais Almada, V. N. Gaia

Plano dE EstUdosAvaliação Educacional e Desenvolvimento Curricular: Domínio da Visão

Escrita Braille

Heurísticas de Intervenção: Domínio da Visão


Intervenção Precoce: Domínio da Visão

Orientação e Mobilidade

Projeto de Investigação e Ação Educativa: Domínio da Visão

Tecnologias de Apoio: Domínio da Visão

PErfil dE saída

→ Aquisição de conhecimentos e competências, no domínio da visão, para intervir eficazmente na inclusão de crianças/jovens com necessidades educativas especiais, através de métodos de comunicação e de materiais pedagógicos específicos, envolvendo a comunidade e as famílias no processo educativo.



→ Licenciatura, ou equivalente legal, na área da Formação de Professores/Educadores, Ciências da Edu-cação ou Ciências Sociais e Humanas.


24

PÓS-GRADUAÇÃO

Educação EspecialDomínio Cognitivo e MotordUração 2 semestres, 60 créditos ECTS • local Almada

dUração 1 semestre, 40 créditos ECTS local Macedo de Cavaleiros,V. N. Gaia

Plano dE EstUdosAlmada

Plano dE EstUdosMacedo de Cavaleiros, V. N. Gaia

1.º sEMEstrE

Currículo, Desenvolvimento e Aprendizagem

Ecologia da Educação Especial e Inclusiva

Inclusão e Diversidade

Investigação em Ciências Sociais



Sistema de Educação Especial

2.º sEMEstrE

Avaliação Educacional: Domínio Cognitivo e Motor




Tecnologias de Informação e Comunicação: Domí-nio Cognitivo e Motor

Trabalho de Projeto: Domínio Cognitivo e Motor

Transição para a Vida Adulta: Domínio Cognitivo e Motor





Projeto de Investigação e Ação Educativa: Domínio Cognitivo e Motor



PErfil dE saída

→ Aquisição de conhecimentos e competências, no domínio cognitivo e motor, para intervir eficazmente na inclusão de crianças/jovens com necessidades educativas especiais, através de métodos de comunicação e de materiais pedagógicos específicos, envolvendo a comunidade e as famílias no processo educativo.



→ Licenciatura, ou equivalente legal, na área de Formação de Professores/Educadores, Ciências da Edu-cação ou Ciências Sociais e Humanas.


25

PÓS-GRADUAÇÃO

Educação Especial Domínio da Intervenção Precoce na InfânciadUração 1 semestre, 40 créditos ECTS


Plano dE EstUdosAvaliação e Desenvolvimento da Criança

Heurísticas de Intervenção


Intervenção Familiar e Comunitária

Intervenção Precoce na Baixa Visão e Cegueira

Intervenção Precoce na Deficiência Auditiva e Surdez

Intervenção Precoce na Deficiência Intelectual, Motora e Multideficiência


PErfil dE saída

→ Aquisição de conhecimentos e competências, no domínio intervenção precoce, para intervir eficaz-mente na inclusão de crianças/jovens com necessidades educativas especiais, através de métodos de comunicação e de materiais pedagógicos específicos, envolvendo a comunidade e as famílias no processo educativo.

→ Docência em Educação Especial (aplicável apenas aos candidatos que cumpram os requisitos previstos

no Decreto-Lei n.º 95/1997, de 23 de abril).




26

Educação Sexual Perspetivas e Abordagens DidáticasdUração 1 semestre, 30 créditos ECTS

local V. N. Gaia

Plano dE EstUdosDimensões do Corpo Humano

Educação Sexual: Temas e Abordagens Didáticas Diferenciadas

Orientações Curriculares em Educação para a Saúde

Psicossociologia da Sexualidade em Crianças e Jovens

Seminários e Projeto

PErfil dE saída

Aquisição de conhecimentos e competências para intervir na educação para a promoção da saúde dos

adolescentes e jovens, especificamente no âmbito sexual, através de metodologias didáticas diferenciadas.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Professores do Ensino Básico e nas áreas de Ciências da Edu-cação e Sociais.


PÓS-GRADUAÇÃO

27

PÓS-GRADUAÇÃO

Gerontologia e Intervenção SocialdUração 1 semestre, 30 créditos ECTS

local V. N. Gaia

Plano dE EstUdosBiologia do Envelhecimento

Envelhecimento Ativo: Intervenção Familiar e Comunitária

Introdução à Gerontologia

Organizações e Respostas Sociais em Gerontologia

Psicologia e Psicopatologia do Envelhecimento

Trabalho de Projeto em Gerontologia Social

PErfil dE saída

Promoção do envelhecimento ativo e produtivo através da construção de projetos, programas e ferramentas

de intervenção social, com especial atenção para as necessidades psicossociais dos idosos, promovendo a

construção de competências interpessoais, instrumentais e sistémicas.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Ciências da Educação, Ciências Sociais e Humanas, Serviço Social, Educação Social e Animação Sociocultural.

→ Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional que seja reconhecido pelo Conselho Téc-nico-Científico como atestando capacidade para a realização da pós-graduação.

28

PÓS-GRADUAÇÃO

Gestão, Comunicação e Animação de Centros de Recursos / Bibliotecas EscolaresdUração 1 semestre, 30 créditos ECTS

local V. N. Gaia

Plano dE EstUdos Gestão de Centros de Recursos Educativos e Bibliotecas Escolares

Gestão e Organização da Informação

Literacia e Mediação da Leitura

Literatura para Crianças e Jovens

Problemáticas da Educação e Gestão Integrada de Recursos

Tecnologias da Comunicação Multimédia

Trabalho de Projeto

PErfil dE saída

Gestão de centros de recursos e de bibliotecas escolares, assegurando a articulação com os projetos educa-

tivos de agrupamentos/escolas e a realização de atividades extracurriculares e de enriquecimento curricular.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, na área da Formação de Professores/Educadores e Ciências da Educação.


29

PÓS-GRADUAÇÃO

Literatura InfantojuvenildUração 1 semestre, 40 créditos ECTS

local Almada

Plano dE EstUdosIlustração e Semiótica

Literatura Infantojuvenil Atual

Literatura Tradicional, Oralidade e Contemporaneidade

Oficina de Expressões e Tecnologia Aplicadas

Promoção e Mediação da Leitura

Teoria e História da Literatura Infantojuvenil

PErfil dE saída

Promoção e valorização da literatura infantojuvenil em diferentes contextos e para diferentes públicos, a

partir da análise e seleção de obras literárias e da sua apresentação, de forma expressiva e criativa.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, na área da Formação de Professores/Educadores, Ciências da Edu-cação, Ciências Sociais e Humanas, Literatura, Comunicação e Artes.


30

PÓS-GRADUAÇÃOPÓS-GRADUAÇÃO

Técnico Superior de Segurança no TrabalhodUração 2 semestres, 60 créditos ECTS

local Macedo de Cavaleiros

Plano dE EstUdos

1.º AnoAvaliação e Controlo de Riscos Profissionais

Conceção e Gestão de Formação

Ergonomia

Estágio — Contexto Real de Trabalho

Estatística e Fiabilidade

Gestão da Prevenção

Gestão das Organizações

Higiene no Trabalho

Legislação, Regulamentos e Normas de Segurança, Higiene e Saúde do Trabalho

Organização da Emergência

Primeiros Socorros

Psicossociologia do Trabalho

Segurança do Trabalho

Técnicas de Informação, de Comunicação e de Negociação

PErfil dE saída

Prevenção e proteção contra riscos profissionais, promovendo a criação e desenvolvimento de uma cultura

de segurança e de salvaguarda da segurança e saúde dos trabalhadores, de acordo com a legislação e as

normas em vigor, em diferentes contextos profissionais.


→ Licenciatura, ou equivalente legal.


Escola Superior de Saúde Jean PiagetMacedo de Cavaleiros, Silves, Vila Nova de Gaia, Viseu

PÓS-GRADUAÇÕES E

CURSOS AVANÇADOS

Escola Superior de Saúde Jean PiagetMacedo de Cavaleiros, Silves, Vila Nova de Gaia, Viseu

PÓS-GRADUAÇÕES E

CURSOS AVANÇADOS

33

PÓS-GRADUAÇÃO

Enfermagem de Urgência e EmergênciadUração 2 semestres, 60 créditos ECTS

local Viseu

Plano dE EstUdos

1.º AnoEnsino Clínico (Estágio)

Ética em Urgência e Emergência

O Doente Crítico

Proteção Civil e Catástrofe

Seminário

Supervisão Clínica / Projeto

Suporte Avançado de Vida

Urgências de Grandes Politraumatizados

Urgências de Saúde Mental

Urgências Médico-Cirúrgicas e de Especialidades

Urgências Obstétricas

Urgências Pediátricas

PErfil dE saída

Prestação de cuidados em situações de urgência/emergência, numa fase pré-hospitalar, hospitalar e em

contextos de catástrofe. Gestão de cuidados em urgências/emergências de forma autónoma e em parceria,

numa abordagem multidisciplinar e interprofissional.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Enfermagem.


34

PÓS-GRADUAÇÃO

ErgonomiadUração 2 semestres, 60 créditos ECTS

local Viseu

Plano dE EstUdos

1.º sEMEstrE

Fisiologia e Trabalho Muscular

Biomecânica e Antropometria

Ergonomia Cognitiva e Psicossocial

Lesões Musculoesqueléticas e Doenças Profissionais

2.º sEMEstrE

Ergonomia Industrial: Metodologia, Análise e Intervenção no Posto de Trabalho

Métodos de Avaliação Ergonómica

Projeto em Contexto de Trabalho

PErfil dE saída

Implementação de novos processos produtivos, recolocação de trabalhadores com limitações funcionais,

projeção de sistemas operacionais, máquinas, equipamentos, ferramentas ou meios de transporte e movi-

mentação de materiais e produtos.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Fisioterapia, Motricidade, Ergonomia, Engenharia ou áreas afins.


35

PÓS-GRADUAÇÃO

Fisioterapia do DesportodUração 2 semestres, 60 créditos ECTS

local Silves

Plano dE EstUdos

1.º sEMEstrE

Análise Crítica da Evidência

Ética no Desporto e Anti-Doping

Fisiologia do Exercício

Otimização da Performance Desportiva

Patologia no Desporto

Prevenção das Lesões Desportivas

2.º sEMEstrE

Desenho de Programas de Intervenção

Estágio e Seminário de Projeto

Estudos de Caso

Técnicas de Avaliação e Intervenção nas Lesões Desportivas

PErfil dE saída

Atuação na prevenção das lesões, na intervenção em fase aguda, na reabilitação e na otimização da perfor-

mance de atletas, profissionais e amadores, em todas faixas etárias.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Fisioterapia.


36

PÓS-GRADUAÇÃO

Fisioterapia Laboral: Intervenção nas Lesões Musculoesqueléticas no TrabalhodUração 2 semestres, 60 créditos ECTS

local Silves, V. N. Gaia

Plano dE EstUdos

1.º sEMEstrE

Biomecânica do Aparelho Locomotor e Antropometria

Classificação Internacional de Funcionalidade

Dinâmicas de Grupo e Relações Interpessoais

Epidemiologia Ocupacional

Fisiopatologia e Patologias do Trabalho

Qualidade de Vida no Trabalho (Avaliação das LER/DORT/LMERT)

Segurança do Trabalho — Legislação

2.º sEMEstrE

Acessibilidade e Inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais

Antropologia do Trabalho

Ergonomia

Ginástica Laboral

Negociação Comercial

Projeto/Estágio/Produto

PErfil dE saída

Atuação na prevenção, avaliação e tratamento de doenças profissionais do foro neuromusculoesquelético,

no âmbito de equipas de saúde ocupacional.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Fisioterapia.


37

Funcionalidade da Criança em Contexto EscolardUração 2 semestres, 60 créditos ECTS

local V. N. Gaia

Plano dE EstUdos

1.º AnoA Criança em Risco: Risco vs. Resiliência

Atividade Física Adaptada

Classificações em Saúde

Intervenção Precoce

Metodologias de Investigação

Perspetiva Atual da Educação Especial

Perturbações de Desenvolvimento e Perspetiva Funcional

Projeto de Investigação / Intervenção

Psicopedagogia da Reabilitação e Integração Social


Tecnologias de Apoio em Contexto Escolar

PErfil dE saída

Promoção de processos de integração de crianças, em risco e com necessidades educativas especiais, no

contexto escolar, envolvendo a comunidade escolar e as famílias.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Terapia da Fala.



38


Geronto-GeriatriadUração 1 semestre, 30 créditos ECTS

local Viseu

Plano dE EstUdos Fundamentos de Geronto-Geriatria

Gestão dos Serviços de Apoio a Idosos

Higiene e Segurança em Estabelecimentos de Apoio a Idosos

Intervenção em Cuidados Continuados e Assistência Domiciliar

Saúde e Qualidade de Vida no Envelhecimento

PErfil dE saída

Desenvolvimento e implementação de projetos gerontológicos e geriátricos que promovam um envelheci-

mento ativo, funcional e independente.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Fisioterapia, Enfermagem, Gerontologia, Medicina, Serviço Social e áreas afins.


39

CURSO AVANÇADO

Medicina Tradicional ChinesadUração 2 semestres, 18 créditos ECTS

local V. N. Gaia

Plano dE EstUdos

1.º AnoCiências Básicas

Técnicas Manuais

Terapia Tradicional de Biofeedback Vegetativo

PErfil dE saída

Aquisição das bases científicas e práticas de Medicina Tradicional Chinesa.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, na área da saúde.

→ Finalistas de um ciclo de estudos na área da saúde.


40

CURSO AVANÇADO

Nutrição em FarmáciadUração 1 semestre, 10 créditos ECTS

local V. N. Gaia

Plano dE EstUdosGestão de Serviços de Nutrição em Farmácia Comunitária

Nutrição na Gravidez e Aleitantes

Nutrição nas Doenças Neurodegenerativas

Obesidade e Perda de Peso

Síndrome Metabólico

PErfil dE saída

Aquisição de conhecimentos e aptidões de reflexão, avaliação, intervenção e inovação na área da Nutrição

em Farmácia Comunitária, promovendo um melhor aconselhamento nutricional.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Farmácia, Dietética, Nutrição ou Ciências Farmacêuticas.


41

PÓS-GRADUAÇÃO

Saúde Pública e Gestão da Qualidade AlimentardUração 1 semestre, 40 créditos ECTS

local Macedo de Cavaleiros

Plano dE EstUdosGestão da Qualidade

Introdução à Higiene Alimentar

Laboratórios na Avaliação de Risco para a Saúde

Microbiologia dos Alimentos

Qualificação de Auditores Internos de Sistemas de Gestão da Segurança Alimentar ISO22000

Riscos Alimentares: Perigos Químicos e Físicos

Segurança Alimentar e Risco para a Saúde Pública

Seminários e Projeto

Sistemas Preventivos de Segurança Alimentar

PErfil dE saída

Implementação de Sistemas de Gestão de Segurança Alimentar, que permitam identificar os riscos para a

saúde na sequência de práticas sanitárias inadequadas, bem como os riscos da não qualidade, com base

na legislação e nos requisitos exigidos no âmbito da saúde pública. Realização de auditorias internas a

Sistemas de Gestão de Segurança Alimentar (ISO 22000).


→ Licenciatura, ou equivalente legal, na área Alimentar, da Saúde Pública e da Saúde Ambiental.


42

PÓS-GRADUAÇÃO

Serviços de Saúde em Farmácia e ParafarmáciadUração 2 semestres, 60 créditos ECTS

local Silves, V. N. Gaia

Plano dE EstUdos

1.º sEMEstrE

Bioquímica Clínica em Farmácia Comunitária (1)

Farmacoterapia de Medicamentos Não Sujeitos a Receita Médica Obrigatória

Fitoterapia e Homeopatia

Marketing (1)

Metodologias de Investigação em Saúde

Nutrição no Ciclo de Vida (1)

Seminários de Aconselhamento em Dermofarmácia e Cosmética

Tópicos Avançados em Saúde Pública e Epidemiologia

2.º sEMEstrE

Farmacovigilância (2)

Gestão da Qualidade na Farmácia (2)

Grupos de Risco

Interação Fármacos-alimentos (2)

Nutrição Clínica: Da Prevenção ao Tratamento

Projeto de Dissertação (2)

Projeto de Estágio (2)

Projeto Socioprofissional (2)

Técnicas de Comunicação e Dinâmicas de Grupo

Testes de Rastreio e Apoio à Automonitorização na Farmácia

(1) e (2) Optar por uma unidade.

PErfil dE saída

Aconselhamento fundamentado e adequado ao público-alvo em áreas como a farmacoterapia de não pres-

crição, fitoterapia, homeopatia, dermocosmética, nutrição, entre outras. Avaliação dos parâmetros bioquími-

cos e aconselhamento não farmacológico adequado e diferenciado consoante o grupo de risco. Promoção

da saúde e prevenção da doença, através de programas de intervenção comunitária.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Farmácia e Ciências da Saúde.


43

PÓS-GRADUAÇÃO

Supervisão Clínica em EnfermagemdUração 2 semestres, 60 créditos ECTS

local V. N. Gaia, Viseu

Plano dE EstUdos

1.º sEMEstrE

Comportamento Organizacional, Gestão e Liderança

Ética e Deontologia na Supervisão Clínica

Modelo Andragógico na Supervisão Clínica

Supervisão Clínica e Desenvolvimento Profissional

Técnicas de Observação e Entrevista

2.º sEMEstrE

Ensino Clínico: Supervisão e Acompanhamento

Projeto/Portfólio Reflexivo

PErfil dE saída

Orientação e supervisão de estudantes de enfermagem e enfermeiros (formação inicial e especializada), de

acordo com os atuais modelos teóricos e profissionais.


→ Licenciado, ou equivalente legal, em Enfermagem.


44

PÓS-GRADUAÇÃO

Tomografia ComputorizadadUração 2 semestres, 35 créditos ECTS

local V. N. Gaia

Plano dE EstUdos

1.º AnoAnatomia Seccional em Tomografia Computorizada

Contrastes e Procedimentos de Emergência

Dinâmica de Grupo

Exames Especiais em Tomografia Computorizada

Física de Imagem em Tomografia Computorizada

Gestão de Serviços de Imagiologia

Instrumentação e Processamento Avançados em Tomografia Computorizada

Intervenção em Tomografia Computorizada

Metodologia da Investigação Aplicada

Sistemas de Informática em Imagiologia

PErfil dE saída

Realização de exames e domínio das técnicas de intervenção em tomografia computorizada e respe-

tivas aplicações.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Farmácia, Dietética, Nutrição e Ciências Farmacêuticas.


45

CURSO AVANÇADO

Tratamento de FeridasdUração 1 semestre, 20 créditos ECTS

local V. N. Gaia

Plano dE EstUdosCorporalidade e a Integralidade Física

Epidemiologia e Investigação Aplicada

Fisiopatologia e Avaliação Diagnóstica de Feridas

Nutrição e Tratamento de Feridas

Opções Terapêuticas no Tratamento de Feridas

PErfil dE saída

Prevenção e tratamento de feridas, de modo a contribuir para o bem-estar e qualidade de vida do doente.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Enfermagem, Ciências Farmacêuticas, Farmácia, Nutrição, Die-tética, Fisioterapia, Radiologia e Análises Clínicas e de Saúde Pública.


Instituto Superior de Estudos Interculturais e TransdisciplinaresAlmada, Viseu

PÓS-GRADUAÇÕESE

CURSO AVANÇADO

Instituto Superior de Estudos Interculturais e TransdisciplinaresAlmada, Viseu

PÓS-GRADUAÇÕESE

CURSO AVANÇADO

48

PÓS-GRADUAÇÃO

Cultura, Política, PatrimóniodUração 2 semestres, 60 créditos ECTS

local Viseu

Plano dE EstUdos

1.º sEMEstrE

Natureza e o Elemento Ecológico na Arte e na Política

História e Dimensão Política do Património

Língua Estrangeira

Memórias, Museus, Arqueologia

Mundos Lusófonos e Ibero-Americanos

Patrimonialização e Discurso Patrimonial

Património e Desenvolvimento Sustentado (1)

Valorização Turística do Património (1)

2.º sEMEstrE

Biodiversidade e Património Construído, Museus (2)

Conceitos e Métodos de Geografia Política e Cultural

Etnologia e Geografia do Património

Identidade Local, Políticas Urbanas e Desenvolvimento (2)

Imagens e Lugares da Arte

Paisagem, Gastronomia, Promoção Turística (2)

Paisagem, Património, Vinhas

Políticas Culturais e de Salvaguarda do Património: Normas Internacionais, Legislação e Práticas

Territórios Tradições e Novos Desafios Económicos (3)

Valorização e Gestão de Parques Naturais e Sítios Arqueológicos (3)

(1)(2)(3) Optar por uma unidade.

PErfil dE saída

Inventariação, consultoria, valorização de bens culturais, gestão de museus, coleções de arte ou casas de

cultura, planeamento e ordenamento territorial, gestão municipal de sítios arqueológicos, parques naturais

ou reservas ecológicas.



→ Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional que seja reconhecido pelo Conselho Cien-tífico como atestando capacidade para a realização da pós-graduação.

49

PÓS-GRADUAÇÃO

Educação Especial Baixa Visão e Cegueira (Domínio da Visão)dUração 1 semestre, 40 créditos ECTS

local Viseu

Plano dE EstUdosAvaliação Educacional e Desenvolvimento Curricular: Domínio da Visão

Escrita Braille

Heurísticas de Intervenção: Domínio da Visão


Intervenção Precoce: Domínio da Visão

Orientação e Mobilidade

Projeto de Investigação e Ação Educativa: Domínio da Visão

Tecnologias de Apoio: Domínio da Visão

PErfil dE saída

→ Aquisição de conhecimentos e competências, no domínio da visão, para intervir eficazmente na inclusão de crianças/jovens com necessidades educativas especiais, através de métodos de comunicação e de materiais pedagógicos específicos, envolvendo a comunidade e as famílias no processo educativo.



→ Licenciatura, ou equivalente legal, na área da Formação de Professores/Educadores, Ciências da Edu-cação ou Ciências Sociais e Humanas.

→ Detentores de currículo escolar, científico ou profissional reconhecido pelo Conselho Científico como atestando capacidade para a realização deste ciclo de estudos.

50

PÓS-GRADUAÇÃO

Educação Especial Domínio Cognitivo e MotordUração 1 semestre, 40 créditos ECTS

local Viseu

Plano dE EstUdosAvaliação Educacional e Desenvolvimento Curricular




Projeto de Investigação e Ação Educativa: Domínio Cognitivo e Motor



PErfil dE saída

→ Aquisição de conhecimentos e competências, no domínio cognitivo e motor, para intervir eficazmente na inclusão de crianças/jovens com necessidades educativas especiais, através de métodos de comunicação e de materiais pedagógicos específicos, envolvendo a comunidade e as famílias no processo educativo.





51

PÓS-GRADUAÇÃO

Educação Especial Domínio da Intervenção Precoce na InfânciadUração 1 semestre, 40 créditos ECTS

local Viseu

Plano dE EstUdosAvaliação e Desenvolvimento da Criança

Heurísticas de Intervenção


Intervenção Familiar e Comunitária

Intervenção Precoce na Baixa Visão e Cegueira

Intervenção Precoce na Deficiência Auditiva e Surdez

Intervenção Precoce na Deficiência Intelectual, Motora e Multideficiência


PErfil dE saída

→ Aquisição de conhecimentos e competências, no domínio intervenção precoce, para intervir eficaz-mente na inclusão de crianças/jovens com necessidades educativas especiais, através de métodos de comunicação e de materiais pedagógicos específicos, envolvendo a comunidade e as famílias no processo educativo.





52

PÓS-GRADUAÇÃO

Envelhecimento Positivo: Gerontologia/GeriatriaDuração 2 semestres, 60 créditos ECTS

Local Almada

Plano dE EstUdos

1.º AnoAbordagens Corporais e Terapias pelo Relaxamento

Direito e Políticas Sociais

Envelhecimento Ativo e Animação de Idosos

Geriatria, Saúde e Motricidade

Gestão de Respostas Sociais: Projeto de Intervenção Comunitária

Metodologias de Pesquisa e Escalas de Avaliação

Psicopedagogia Sénior

PErfil dE saída

Avaliação dos processos de envelhecimento dos indivíduos, de forma a garantir o equilíbrio pessoal e insti-

tucional no relacionamento com e entre idosos.




53

PÓS-GRADUAÇÃO

FitoterapiadUração 2 semestres, 40 créditos ECTS

local Almada

Plano dE EstUdosAteliê de Cromatografia e Óleos Essenciais

Ateliê de Tópicos

Legislação Aplicada à Fitoterapia e Certificação de Produção Biológica

Metodologia de Investigação, Conceitos e Projeto Final

Plantas Medicinais e Alimentares

Portfólio

Profissão, História e Deontologia Fitoterápica

PErfil dE saída

Consolidação de conhecimentos no âmbito da utilização clínica e terapêutica das plantas medicinais e alimentares.


→ Fitoterapeutas, Especialistas em Fitoterapia, Naturopatas, Especialistas em Medicina Tradicional Chinesa, Terapeutas de Ayurveda e Homeopatas (obrigatório comprovativo que certifique a sua formação e que deve ser emitido pela Associação Academia Hipócrates, Associação Nacional dos Fitoterapeutas, Associa-ção Portuguesa de Ayurveda, Estrela Mestra – Ensino e Divulgação Cultural, Federação Portuguesa de Fi-toterapia Profissional, Instituto Hipócrates de Ensino e Ciência ou Sociedade Portuguesa de Naturalogia).


54

PÓS-GRADUAÇÃO

Gestão dos Serviços de SaúdedUração 2 semestres, 60 ECTS

local Viseu

Plano dE EstUdos

1.º sEMEstrE

Comportamento Organizacional

Evolução das Políticas Sociais e Sistemas de Saúde

Gestão dos Serviços de Saúde

Gestão Estratégica e Organizações de Saúde

Metodologias de Investigação e Estatística Aplicada à Saúde

Política e Economia da Saúde

Princípios de Finanças Empresariais

Seminário I

2.º sEMEstrE

Direito em Saúde

Gestão da Qualidade

Gestão de Operações

Gestão de Recursos Humanos

Saúde Ocupacional

Seminário II

Sistemas de Controlo de Gestão

Sistemas de Informação para a Gestão

PErfil dE saída

Operacionalização e aplicação de instrumentos de gestão capazes de potenciar a eficiência e a eficácia das

unidades organizacionais da área da saúde, tendo em conta as suas características.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Economia, Gestão ou Engenharia, Medicina, Enfermagem, Fisio-terapia e áreas afins.


55

PÓS-GRADUAÇÃO

Investigação e Análise de Dados para Ciências Sociais e HumanasdUração 1 semestre, 30 créditos ECTS

local Almada

Plano dE EstUdosAnálise de Dados I: Análise Uni e Bivariada

Análise de Dados II: Análise Inferencial

Análise de Dados III: Análise Multivariada

Análise de Dados IV: Análise de Conteúdo

Escrita Científica e Divulgação da Investigação

Estatística Aplicada às Ciências Sociais e Humanas

Metodologias de Investigação em Ciências Sociais e Humanas

Trabalho Final de Investigação

PErfil dE saída

Conceção e implementação de projetos de investigação, análise de dados de natureza qualitativa e quanti-

tativa, e elaboração e apresentação de resultados de investigação.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Ciências Sociais e Humanas.


56

PÓS-GRADUAÇÃO

Jogo e Desenvolvimento Motor da CriançadUração 2 semestres, 60 créditos ECTS

local Almada

Plano dE EstUdos

1.º sEMEstrE

Desenvolvimento Motor

Jogo e Aprendizagem Motora

Jogo e Motricidade Adaptada

Métodos de Investigação

Teorias do Desenvolvimento Humano

2.º sEMEstrE

Espaços de Jogo e Recreio

Jogo e Expressão Físico-Motora

Projeto de Intervenção/Investigação

Seminários

Tempo Livre, Jogo e Desporto da Criança

PErfil dE saída

Avaliação do desenvolvimento motor da criança e dos contextos específicos em que ocorre — educativos,

formais, informais e de lazer. Elaboração e implementação de projetos de intervenção na comunidade e em

espaços lúdicos.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Motricidade Humana, Educação Física e Desporto, Educação, Animação, Psicologia, Saúde e Ação Social.


57

PÓS-GRADUAÇÃO

MuseologiadUração 2 semestres, 60 créditos ECTS

local Almada, Viseu

Plano dE EstUdos 1.º sEMEstrE

Arte e Natureza

Equipamentos Culturais: Museus, Bibliotecas e Arquivo

Gestão, Organização e Administração I

História da Cultura Portuguesa

Introdução à Museologia

Projeto Museológico

2.º sEMEstrE

Comunicação

Gestão da Conservação e Segurança dos Bens Culturais

Gestão, Organização e Administração II

Museografia

Seminário

Serviço Educativo

PErfil dE saída

Preservação e valorização do património cultural em instituições diversas, públicas ou privadas (monumen-

tos, museus, arquivos, bibliotecas). Gestão, programação e promoção do património cultural através da

atividade museológica.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em História, Arqueologia, Estudos Artísticos, Geografia, Línguas e Literaturas, Turismo, Gestão/ Administração Pública, Ciências da Comunicação e Educação.


58

PÓS-GRADUAÇÃO

PsicogerontologiadUração 2 semestres, 60 créditos ECTS

local Viseu

Plano dE EstUdos 1.º sEMEstrE

Afetos e Sexualidade

Desenvolvimento e Estilos Cognitivos

Dinâmicas Socioculturais

Gerontomotricidade

Nutrição e Saúde

Psicogerontologia e Psicossociologia do Envelhecimento

2.º sEMEstrE

Avaliação e Intervenção Neuropsicológica

Psicologia da Doença Crónica e Cuidados Continuados

Psicologia das Experiências Religiosas

Saúde Mental

Seminário

Terapias Expressivas

PErfil dE saída

Análise dos processos psicossociais do envelhecimento, com o objetivo de definir estratégias e metodolo-

gias para a integração do idoso em diferentes contextos familiares, sociais e institucionais.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Sociologia, Ciências da Educação, Psicologia, Intervenção Social, Psicomotricidade, Medicina, Enfermagem, Fisioterapia e Farmácia.


59

PÓS-GRADUAÇÃO

Psicologia da Saúde OcupacionaldUração 2 semestres, 40 créditos ECTS

local Almada

Plano dE EstUdos

1.º AnoAvaliação e Intervenção em Psicologia da Saúde Ocupacional

Psicologia da Saúde

Psicologia do Trabalho e das Organizações

Riscos Psicossociais

Saúde e Medicina no Trabalho

Segurança e Higiene no Trabalho

Trabalho Final

PErfil dE saída

Delinear e implementar projetos de avaliação e intervenção psicossocial, em contextos profissionais, enqua-

drados em equipas multidisciplinares.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Psicologia, Medicina do Trabalho, Enfermagem, Ergonomia, Se-gurança e Higiene no Trabalho e áreas afins.


60

PÓS-GRADUAÇÃO

Psicologia do TrabalhodUração 2 semestres, 60 créditos ECTS

local Viseu

Plano dE EstUdos

1.º sEMEstrE

Gestão do Capital Humano

Gestão Estratégica

Metodologias de Investigação Aplicada

Métodos da Análise em Investigação

2.º sEMEstrE

Processos de Inovação e Melhoria dos Métodos de Trabalho

Saúde Higiene e Segurança no Trabalho

Técnicas de Avaliação e Intervenção Organizacional

Técnicas de Avaliação e Intervenção Psicológica no Trabalho

PErfil dE saída

Intervenção no âmbito das organizações, nas áreas do recrutamento, dos recursos humanos, da formação

e do desenvolvimento dos processos de trabalho.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Psicologia, Gestão de Recursos Humanos e Sociologia.


61

PÓS-GRADUAÇÃO

PsicomotricidadedUração 2 semestres, 60 créditos ECTS

local Almada

Plano dE EstUdos

1.º sEMEstrE

Fundamentos da Psicomotricidade

Intervenção Precoce e Psicomotricidade na Infância

Metodologias de Intervenção em Psicomotricidade

Observação e Avaliação em Psicomotricidade

Psicomotricidade nas Perturbações da Aprendizagem e do Desenvolvimento

Psicomotricidade no Envelhecimento e Qualidade de Vida

Psicomotricidade nos Distúrbios Sociais e Comportamentais

2.º sEMEstrE

Estágio Complementar e Relatório (1)

Trabalho de Campo em Psicomotricidade (1)

(1) Optar por uma unidade.

PErfil dE saída

→ Licenciados na área da Reabilitação Psicomotora: Avaliação e diagnóstico dos problemas psicomo-tores, prevenção e reabilitação psicomotora e otimização das competências psicomotoras do indivíduo, em diferentes fases do seu ciclo de vida, através da mediação corporal e da prática psicomotora.

→ Licenciados em outras áreas: Observação e identificação de modificações no desempenho psicomo-tor, de modo a sinalizar necessidades terapêuticas ou reeducativas, procedendo ao adequado encami-nhamento fundamentado para apoio em Psicomotricidade.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Motricidade Humana: Ramo de Reabilitação Psicomotora e Ramo de Educação Física e Desporto, Educação Física e Desporto/ Ciências do Desporto, Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Terapia da Fala, Enfermagem, Psicologia, Educação, Saúde e Ação Social.


62

CURSO AVANÇADO

Reabilitação PsicomotoradUração 1 semestre, 30 créditos ECTS

local Almada

Plano dE EstUdos

Estágio Complementar de Reabilitação Psicomotora

PErfil dE saída

Avaliação e diagnóstico dos problemas psicomotores, prevenção e

reabilitação psicomotora e otimização das competências psicomo-

toras do indivíduo, em diferentes fases do seu ciclo de vida, através

da mediação corporal e da prática psicomotora.


→ Licenciatura, ou equivalente legal, em Motricidade Humana (Ramo de Motricidade e Reabilitação Psi-comotora).


63

PÓS-GRADUAÇÃO


local Almada

Plano dE EstUdos


Conceção e Gestão de Formação

Ergonomia





Higiene no Trabalho



Primeiros Socorros




PErfil dE saída


de segurança e de salvaguarda da segurança e saúde dos trabalhadores, de acordo com a Legislação e as





64

PÓS-GRADUAÇÃO

Turismo CulturaldUração 2 semestres, 60 créditos ECTS

local Viseu

Plano dE EstUdos

1.º sEMEstrE

Geografia do Turismo

Gestão Avançada de Recursos Humanos em Serviços de Turismo

História e Dimensão Política do Património

Língua Estrangeira

Memórias, Museus, Arqueologia

Património e Desenvolvimento Sustentado (1)

Rotas Culturais do Mundo Antigo

Valorização Turística do Património (1)

2.º sEMEstrE

Etnologia e Geografia do Património

Gastronomia e Enoturismo (2)

Gastronomia e Vinhos

Identidade Local, Políticas Urbanas e Desenvolvimento (2)

Legislação e Gestão Financeira de Empresas Turísticas

Negócios de Turismo, Marketing Estratégico e Inovação (3)

Organização de Rotas de Turismo de Natureza, Agroturismo e Bio Turismo

Paisagem, Património, Vinhas

Património Histórico e Paisagens do Dão, Douro e Vale do Côa (2)

Territórios Tradições e Novos Desafios Económicos (3)

(1)(2)(3) Optar por uma unidade.

PErfil dE saída

Promoção turística, valorização de património e centros históricos e desenvolvimento turístico sustentado.




Escola Superior de Tecnologia e Gestão Jean Piaget do Litoral AlentejanoSanto André

PÓS-GRADUAÇÃO

Escola Superior de Tecnologia e Gestão Jean Piaget do Litoral AlentejanoSanto André

PÓS-GRADUAÇÃO

67

PÓS-GRADUAÇÃO


local Santo André

Plano dE EstUdos


Conceção e Gestão da Formação

Ergonomia





Higiene no Trabalho



Primeiros Socorros




PErfil dE saída


de segurança e de salvaguarda da segurança e saúde dos trabalhadores, de acordo com a Legislação e as





Campus Universitário de AlmadaQuinta da Arreinela de Cima, 2800-305 Almada (junto à estação do Pragal)T. 212 946 250 • F. 212 946 251 • [email protected]

Campus Académico do Nordeste/Macedo de CavaleirosRua Dr. António Oliveira Cruz, 5340-257 Macedo de CavaleirosT. 278 420 040 • F. 278 425 430 • [email protected]

Campus Académico de Santo AndréBairro das Flores, Apartado 38, 7500-999 V. N. Santo AndréT. 269 708 710 • F. 269 708 717 • [email protected]

Campus Académico de SilvesEnxerim, 8300-025 SilvesT. 282 440 170 • F. 282 440 171 • [email protected]

Campus Académico de V. N. GaiaAlameda Jean Piaget, 4405-678 Gulpilhares, V. N. GaiaT. 227 536 620 • F. 227 536 639 • [email protected]

Campus Universitário de ViseuEstrada do Alto do Gaio, 3515-776 Galifonge, Lordosa – ViseuT. 232 910 100 • F. 232 910 180 • [email protected]

www.ipiaget.org • facebook.com/institutopiaget • twitter.com/ipiaget

Documents

Formação Pós-graduada IPiaget 2014-2015